四年級(jí)作文5篇[通用]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文 篇1

　　每個(gè)人都有每個(gè)人的夢(mèng)想，紙要是切實(shí)際的現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想，我相信通過(guò)努力就一定可以完成！

　　對(duì)于夢(mèng)想，曾經(jīng)迷茫，腦里一片迷霧，不知所措；對(duì)于夢(mèng)想，曾經(jīng)放棄，看見(jiàn)登天般的困難，半途退縮；但我堅(jiān)信：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

　　小時(shí)候，總有人問(wèn)自己長(zhǎng)大有什么夢(mèng)想。那時(shí)候的答案不過(guò)也就是想當(dāng)科學(xué)家、想當(dāng)醫(yī)生，再或者就是想開(kāi)小吃店，被問(wèn)到原因，便張著嘴傻傻的笑，因?yàn)樾〕缘昀镉泻枚嗪贸缘臇|西啊。家人們以此為樂(lè)，我看到他們笑，以為他們是高興才笑的，自己也傻呵呵地笑了，一種成就感從心里油然而生，也迷迷糊糊地懂得了：夢(mèng)想是好的。

　　后來(lái)，到了一年級(jí)暑假。我對(duì)這學(xué)業(yè)生涯毫無(wú)信心，用睡覺(jué)來(lái)打發(fā)時(shí)間，無(wú)聊至極。漸漸的，我喜歡起了看書。每天端著書，一看就是一兩個(gè)小時(shí)，不亦樂(lè)乎。就在那時(shí)，我也有了自己崇拜的作家：冰心。每天能看上她的'《繁星》、《春水》，是最大的享受了！正如其筆名，她的作品蘊(yùn)含著一片冰心在玉壺的韻味，也讓我迷上了寫作。每天看了《繁星》，閉目沉思，腦里就會(huì)浮現(xiàn)出幾道靈感，便揮動(dòng)筆墨，寫一篇作文一天一天過(guò)去了，我對(duì)寫作的興趣并沒(méi)有減少，反而隨著時(shí)間的沉淀，愈來(lái)愈高了。

　　到了三年級(jí)，我似乎有一點(diǎn)厭倦了：時(shí)不時(shí)的寫作，又沒(méi)獲獎(jiǎng)，一來(lái)二去，十分乏味！想想以前，覺(jué)得浪費(fèi)太多時(shí)光。但又無(wú)法放棄，我的最大特長(zhǎng)就是寫作。漸漸的，我想開(kāi)了，因?yàn)橛芯湓捊腥绻�把�?mèng)想建立在利益之上，那將失去它原有的靈魂。我心里開(kāi)闊了許多，一種開(kāi)朗的性感在心里彌漫，困惑也煙消云散了。就算是沒(méi)獲獎(jiǎng)又怎樣？只要做自己喜歡的事情，再努力就好了！這個(gè)念頭深深地在我腦海中扎根發(fā)芽，直到現(xiàn)在。

　　夢(mèng)想不是想出來(lái)的，是做出來(lái)的。

四年級(jí)作文 篇2

　　20xx年3月5日，伴隨著一聲響亮的啼哭，又一個(gè)可愛(ài)的小女孩降臨到人間，那就是我――遲冰玉。

　　媽媽告訴我，我還在媽媽肚子里時(shí)，她跟爸爸就開(kāi)始給我起名字了。他們翻閱了大量的詩(shī)詞文章，參考了好多刊物上刊登的兒童的.名字，最后確定了兩個(gè)為我所用。如果是男孩，叫遲騁，因?yàn)槲倚者t，又屬馬，取馳騁的諧音，喻我象駿馬一樣，在人生的天地中自由馳騁；如果是女孩，叫遲冰玉，冰，水為之，而寒于水，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。希望我繼承他們兩人的優(yōu)點(diǎn)并超越他們，既有冰的純潔，又有玉的堅(jiān)韌，冰清玉潔，晶瑩剔透，富有靈性。名字雖然很平凡，但寄托了爸爸媽媽的殷切期望。

　　隨著年齡慢慢的增長(zhǎng)，我讀的書也越來(lái)越多，逐漸懂得了一些道理。知道了“冰凍三尺非一日之寒”，還知道了“玉不琢，不成器”。父母遺傳給我優(yōu)秀的基因，這僅僅是“美玉”的基礎(chǔ)，要想成為晶瑩、明潔、美麗的冰玉，還需要我鍥而不舍的努力。我要“精琢細(xì)磨”自己，決不辜負(fù)父母美好的心愿，做一個(gè)高尚、貞潔的人。

　　我喜歡我的名字。

四年級(jí)作文 篇3

　　它，有著一身毛茸茸的雪白的毛，摸起來(lái)軟軟的，很舒服。它，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、絨球似的尾巴和紅寶石似的眼睛，它還有一張三瓣嘴，旁邊長(zhǎng)著幾根細(xì)胡須。它是誰(shuí)呢？它呀，就是我的可愛(ài)小寵物——小白兔白白。

　　這個(gè)白白呀，可貪吃了。它每天一看見(jiàn)我們走進(jìn)它的“宿舍”，就拼命咬籠子，好像在說(shuō)：“主人，我餓了，快給我吃的！”即使是晚上，別的動(dòng)物都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，它還在咬籠子，想吃東西。我感覺(jué)它從早上一睜眼到晚上閉眼前腦子里想的只有一件事，那就是吃。哎喲，你都不怕把自己撐死��？你也太嘴饞了吧？

　　因?yàn)樗�太嘴饞了，所以也給我們家惹來(lái)了不少麻煩。

　　比如，一天，我和媽媽出去了，表姐來(lái)我們家時(shí)，到它的“宿舍”里看了它，還喂了它一些食物，但走的時(shí)候忘記關(guān)籠子了。這下可好，它從籠子里跳出來(lái)，到處找吃的，沒(méi)找到吃的，它就咬我們家的汽車罩，把汽車罩咬得千瘡百孔，真貪吃。

　　還有一件可惡的.事，它吃飯時(shí)非得有一個(gè)人在它旁邊像伺候老爺一樣，給它端著飯碗，因?yàn)樗�吃飯時(shí)有個(gè)不良習(xí)慣，會(huì)咬住飯碗的一端，然后把另外一端一翹，里面的兔糧就全倒出來(lái)了，撒了一地。為了避免給它打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”，我只好在它每次吃飯時(shí)端著碗喂它。這個(gè)兔“老爺”真是架子十足�。�

　　這就是我的小兔子白白，讓人又愛(ài)又恨的白白。

四年級(jí)作文 篇4

　　咦？這是誰(shuí)呀？長(zhǎng)著一個(gè)大大的腦袋，一雙明亮的眼睛，一個(gè)小鼻子，再加上一個(gè)不大不小的嘴巴，時(shí)不時(shí)地冒出一口正宗的“宜昌式”普通話。

　　他每天晚上總想下棋。但是，他的家人都很忙，很少有下棋的時(shí)間。一天晚上，奶奶準(zhǔn)備和他下棋，他已經(jīng)把棋擺好了，結(jié)果奶奶又忘記了，出去扔垃圾了。于是，他就傻傻地坐著，呆若木雞，等了很長(zhǎng)時(shí)間，奶奶終于回來(lái)了，可是，只下了一盤棋，奶奶就困了。因此，他郁悶了一晚上。

　　他也很愛(ài)足球。有一次，他興致勃勃地把同學(xué)叫來(lái)踢球，他們馬上就開(kāi)始比賽了，我方的戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)都蓄勢(shì)待發(fā)，當(dāng)然，敵方也并不比他們差�！皯�(zhàn)斗”開(kāi)始了，我方隊(duì)員一不小心踢了個(gè)偏球，眼看球就要被搶了，這時(shí)，他沖到最前面一腳踢過(guò)去，把球傳給了隊(duì)友，隊(duì)友立馬接住球，不畏兇險(xiǎn)，只身穿過(guò)敵方“戰(zhàn)士”的人群，向著球門奔去，好像是吃了大力波菜一樣，一腳一踢，“進(jìn)球”……經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗后，我方隊(duì)員以2：1的.比分獲勝。讀到這兒，大家覺(jué)不覺(jué)得我很有解說(shuō)員的潛質(zhì)呀？

　　咦？這是誰(shuí)��？其實(shí)就是愛(ài)下棋、愛(ài)踢球，夢(mèng)想著當(dāng)個(gè)小小解說(shuō)員的我！

四年級(jí)作文 篇5

　　我5歲的時(shí)候，有一次爸爸媽媽帶我去超市購(gòu)物。

　　一路上我們有說(shuō)有笑，議論著今天要買些什么東西才好。

　　到了超市，我們又是挑這個(gè)，又是拿那個(gè)，可開(kāi)心了!可是買衣服時(shí)我嫌爸爸媽媽太慢，就偷偷跑到別的地方去玩了。玩了大約十分鐘，我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在身邊，就急忙回到剛才爸爸媽媽買衣服的地方。可是爸爸媽媽“不見(jiàn)”了!我非常緊張，跑到東又跑到西，到處找爸爸媽媽，可是連影子都沒(méi)見(jiàn)著。我害怕急了，心想：這下完了，我回不了家了!眼淚不自覺(jué)的流了出來(lái)。就在這時(shí)，廣播里傳出了一個(gè)聲音“請(qǐng)李志杰小朋友到收銀臺(tái)來(lái)，你的.爸爸媽媽在找你”。是爸爸媽媽在找我，我趕緊往四周望了望，超市太大了，而且我個(gè)頭太矮了，根本就看不到收銀臺(tái)。剛放松的心又緊張起來(lái)了，“怎么辦呢?”我正在想，一位售貨員啊姨正朝我這里走來(lái)，看見(jiàn)我緊張的樣子就問(wèn)“小朋友你怎么了，要買什么嗎?”我告訴她我找不到收銀臺(tái)，好心的阿姨就把我?guī)У搅耸浙y臺(tái)，見(jiàn)了爸爸媽媽，懸著的心終于放了下來(lái)。

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