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實(shí)施方案必備[4篇]

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的實(shí)施方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)施方案必備[4篇]

實(shí)施方案篇1

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委三屆六次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，建立扶貧幫困長(zhǎng)效機(jī)制，確保困難群眾真正得到關(guān)心和幫助，經(jīng)街道黨工委研究決定，制定虹橋街道20xx年幫扶困難群眾實(shí)施方案。

　　一、成立虹橋街道幫扶困難群眾領(lǐng)導(dǎo)小組，明確幫扶困難群眾標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)社區(qū)低保、低收入家庭困難情況進(jìn)行排摸和分類，制定幫扶標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)低保戶、低收入家庭患重大疾病產(chǎn)生的醫(yī)療費(fèi)超過(guò)該家庭收入的，即可納入幫扶范圍，增強(qiáng)幫扶工作的可操作性;同時(shí)開(kāi)展項(xiàng)目幫扶，緩解困難家庭子女高中、大學(xué)階段的.就學(xué)困難。構(gòu)建三級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)，按照“個(gè)人申請(qǐng)、公正評(píng)估、集體評(píng)議、共同幫扶”原則，建立由社區(qū)居民代表、社區(qū)居委會(huì)工作人員組成的社區(qū)扶貧幫困評(píng)估小組，分別負(fù)責(zé)困難對(duì)象發(fā)現(xiàn)、評(píng)議、調(diào)查、審核、上報(bào)等工作。

　　二、做好“一幫二”、“一幫一”、“二幫一“扶貧幫困工作，即：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每人聯(lián)系2戶貧困居民;普通黨員每人聯(lián)系幫扶1戶貧困居民;非黨員干部每2人聯(lián)系幫扶1戶貧困居民。要定期走訪，為所幫扶的貧困居民辦事實(shí)，有實(shí)效，制定個(gè)人幫扶計(jì)劃，有幫扶情況記錄。

　　三、建立社區(qū)單位長(zhǎng)期結(jié)對(duì)幫扶工作機(jī)制

　　轄區(qū)各單位開(kāi)展“扶貧幫困獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，單位采取與貧困居民“手拉手，結(jié)對(duì)子”的方式，結(jié)合貧困居民生活實(shí)際適時(shí)開(kāi)展捐資助學(xué)幫扶就業(yè)、就醫(yī)、幫助解決生活困難等活動(dòng)。

　　四、建立扶貧幫困考核機(jī)制。把扶貧幫困任務(wù)完成情況作為轄單位精神文明考核依據(jù)，對(duì)扶貧幫困工作扎實(shí)，取得實(shí)效的單位給予通報(bào)表彰，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不重視，工作不扎實(shí)的給予通報(bào)批評(píng)，并將黨員領(lǐng)導(dǎo)干部扶貧幫困情況列為年度考核，評(píng)先評(píng)優(yōu)重要參考。

實(shí)施方案篇2

　　一、審計(jì)依據(jù)：

　　公司現(xiàn)行的《采購(gòu)控制管理程序》、《合同評(píng)審程序》、《合同管理規(guī)定》。

　　二、審計(jì)目的：

　　對(duì)采購(gòu)合同的簽署、審批、履行等主要業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的內(nèi)部控制情況進(jìn)行審查，并做出客觀評(píng)價(jià)，提出建議，揭示其中存在的控制風(fēng)險(xiǎn)，并提出可行的建議和改善措施。

　　三、審計(jì)內(nèi)容：

　　1、與采購(gòu)合同管理相關(guān)的制度是否有效和完善。

　　2、抽樣審計(jì)采購(gòu)合同，確定采購(gòu)計(jì)劃、實(shí)際采購(gòu)是否得到良好的遵循，采購(gòu)合同管理是否得到有效控制。

　　3、結(jié)合合同履行情況，審計(jì)采購(gòu)合同審批的真實(shí)合理性。

　　4、對(duì)本次采購(gòu)合同審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行后續(xù)追蹤審計(jì)。

　　四、審計(jì)程序：

　�。ㄒ唬⿲徲�(jì)準(zhǔn)備工作：

　　1、與生管部門(mén)相關(guān)人員溝通，了解情況。

　　2、梳理公司合同管理（包括審批、存檔、臺(tái)帳管理等）的'流程、實(shí)際操作管理模式，判斷其與公司現(xiàn)行的制度規(guī)范是否一致，以及差異合理性。

　　（二）現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)工作：

　　1、采購(gòu)合同內(nèi)容抽樣審計(jì)

　　（1）抽取固定資產(chǎn)、原主料、辦公用品的采購(gòu)合同各2份，檢查其起草、審核、管理層審批、檔案管理等工作流程是否符合公司要求。

　　（2）檢查所抽取合同內(nèi)容的合理性

　　確認(rèn)合同關(guān)鍵條款是否與實(shí)際采購(gòu)一致，如存在差異，差異是否合理；檢查格式合同的版本、內(nèi)容與公司合同要求是否相符。通過(guò)檢查審核章或者審批記錄。

　�。�3）檢查合同主要條款是否存在約定不足、不詳、條款缺陷、不妥或不具操作性，能否在維護(hù)公司利益的基礎(chǔ)上力求公平、公正。

　　2、檢查合同的實(shí)際執(zhí)行情況：

　�。�1）根據(jù)業(yè)務(wù)實(shí)際進(jìn)展情況，檢查合同中關(guān)于采購(gòu)、付款、驗(yàn)收是否得到執(zhí)行。檢查合同中約定的獎(jiǎng)罰條款是否得到執(zhí)行。

　�。�2）檢查合同付款臺(tái)帳是否清晰、完整，財(cái)務(wù)部、生管部是否做到及時(shí)對(duì)賬，有無(wú)超出合同約定的款項(xiàng)支付，是否由未經(jīng)審核的合同。

　　3、檢查合同存檔情況：

　�。�1）合同是否按供應(yīng)商分類，并以訂單編號(hào)為順序建檔，是否置于安全之處并專人保管。

　�。�2）編制審計(jì)底稿

　�。�3）現(xiàn)場(chǎng)溝通會(huì)議

　�。�4）完成審計(jì)分析報(bào)告

　�。�5）審計(jì)問(wèn)題的改善后續(xù)追蹤審計(jì)

　　五、審計(jì)范圍：

　　20xx年1月1日－20xx年8月31日期間的重大采購(gòu)合同。

　　六、審計(jì)工作進(jìn)度及審計(jì)預(yù)算：

　　8月23日，下發(fā)審計(jì)通知并準(zhǔn)備審計(jì)方案；

　　8月24日，與生管部門(mén)相關(guān)人員溝通，并準(zhǔn)備審計(jì)資料；

　　8月25日，進(jìn)入財(cái)務(wù)部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)，編制審計(jì)工作底稿，預(yù)計(jì)兩個(gè)工作日審核完結(jié)；

　　8月27號(hào)，作出審核結(jié)論并出具審計(jì)報(bào)告。

　　七、審計(jì)人員分工：

　　審計(jì)專員***發(fā)審計(jì)通知并整理相關(guān)資料；審計(jì)專員***起草審計(jì)方案，并負(fù)責(zé)審計(jì)資料歸檔；內(nèi)審負(fù)責(zé)人****復(fù)核并出具審計(jì)報(bào)告。

實(shí)施方案篇3

　　一、合作聯(lián)盟組成單位

　　經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)、園區(qū)企業(yè)、工商職業(yè)學(xué)院及省內(nèi)外相關(guān)本�？婆c中職院校。

　　二、指導(dǎo)思想

　　為適應(yīng)園區(qū)轉(zhuǎn)型升級(jí)的發(fā)展需要，著力完善“人才強(qiáng)區(qū)”的戰(zhàn)略布局，以服務(wù)企業(yè)為核心,以提高院校辦學(xué)就業(yè)質(zhì)量為目標(biāo),全面提升園區(qū)人才服務(wù)工作科學(xué)化發(fā)展水平，充分利用院校、企業(yè)和政府資源，搭建一體化合作平臺(tái)，開(kāi)展多層次、高水平、可持續(xù)的政、校、企合作，運(yùn)用科學(xué)化的運(yùn)作模式，實(shí)現(xiàn)政府人才服務(wù)職能與院校人才培養(yǎng)機(jī)制、企業(yè)人才結(jié)構(gòu)需求的“等高”對(duì)接，打造出“特色鮮明、富有活力、充滿夢(mèng)想”的經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)人才高地。

　　三、運(yùn)作原則

　　政、校、企合作遵循“自愿、協(xié)商、公平、效率、需求、共贏”為原則，實(shí)行院校及企業(yè)自愿加入合作團(tuán)隊(duì)，在合作的框架內(nèi)協(xié)商各自的需求，以公平原則對(duì)待自愿加入合作的院校及企業(yè)，通過(guò)高效率的運(yùn)行模式實(shí)現(xiàn)各成員單位的共贏發(fā)展。

　　四、相關(guān)職責(zé)功能

　　(一)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)：

　　1、聯(lián)系企業(yè)與工商職業(yè)學(xué)院及相關(guān)院校，整合政府、院校、企業(yè)的優(yōu)勢(shì)資源，開(kāi)展經(jīng)常性的人才合作活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享。

　　2、收集轄區(qū)內(nèi)企業(yè)人才需求信息、制定工作計(jì)劃，編制人才需求目錄等。

　　3、為學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)、教師掛職鍛煉、職業(yè)培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)課程等項(xiàng)目提供政策支持和指導(dǎo)。

　　4、引導(dǎo)企業(yè)規(guī)范用工行為，為合作聯(lián)盟的發(fā)展打造良好的人才生態(tài)環(huán)境。

　　5、對(duì)聯(lián)盟單位每年度進(jìn)行“誠(chéng)信”評(píng)定。

　　6、對(duì)合作聯(lián)盟輸入、引進(jìn)的人才進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。

　　7、協(xié)調(diào)校、企、合作關(guān)系，解決合作中遇到的問(wèn)題。

　　8、定期組織召開(kāi)政、校、企合作聯(lián)盟會(huì)議。

　　(二)工商職業(yè)學(xué)院（其他高校和中職學(xué)校）：

　　1、以市場(chǎng)需求和畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，在制定人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案及專業(yè)設(shè)置調(diào)整時(shí)，充分考慮兼顧園區(qū)企業(yè)的用人結(jié)構(gòu)與需求。

　　2、為經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)人才服務(wù)市場(chǎng)提供技術(shù)、場(chǎng)地、人力資源等支撐。

　　3、負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)省內(nèi)外本�？聘咝：椭新氃盒⒓勇�(lián)盟，發(fā)布三年內(nèi)畢業(yè)生資源信息和求職需求。

　　4、提供一定數(shù)量、符合學(xué)院專業(yè)崗位需求的實(shí)習(xí)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，推薦院校畢業(yè)生去規(guī)模以上企業(yè)就業(yè)。

　　5、協(xié)助企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)管理并負(fù)責(zé)信息收集反饋。

　　6、為企業(yè)提供人才培訓(xùn)、職業(yè)資格（技能）鑒定、技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)等服務(wù)。

　　(三)相關(guān)企業(yè)（合作聯(lián)盟成員單位）

　　1、制定人才用工需求計(jì)劃，客觀準(zhǔn)確發(fā)布人才招聘信息和用人標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、自我規(guī)范企業(yè)用人制度，科學(xué)合理進(jìn)行薪酬和勞動(dòng)關(guān)系管理。

　　3、為實(shí)習(xí)生在生產(chǎn)、管理服務(wù)中提供必要的福利待遇和安全保障。

　　4、負(fù)責(zé)在本企業(yè)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)鑒定及信息反饋。

　　5、提出校企合作中的人才培養(yǎng)、課程教材開(kāi)發(fā)、師資培訓(xùn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)等意見(jiàn)和建議，共同參與、共同實(shí)施。

　　6、為校企合作項(xiàng)目提供必要的技術(shù)、資金、設(shè)備等支持。

　　五、運(yùn)作模式及途徑

　　(一)成立政、校、企合作聯(lián)盟組織機(jī)構(gòu)

　　政、校、企合作聯(lián)盟主要由經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管理委員會(huì)發(fā)起，園區(qū)企業(yè)、工商職業(yè)學(xué)院及省內(nèi)各院校自愿參加的一體化合作平臺(tái)。通過(guò)聯(lián)盟成員單位之間開(kāi)展信息溝通、人才培養(yǎng)、業(yè)務(wù)合作、資源共享、政策咨詢等共享性活動(dòng)，形成多層次、高水平、可持續(xù)的合作模式。聯(lián)盟實(shí)行常務(wù)理事會(huì)負(fù)責(zé)制。

　　1、聯(lián)盟管理機(jī)構(gòu)：聯(lián)盟理事會(huì)是聯(lián)盟的決策機(jī)構(gòu)，聯(lián)盟理事會(huì)常設(shè)機(jī)構(gòu)為秘書(shū)處，開(kāi)展日常工作。聯(lián)盟理事會(huì)須有三分之二以上聯(lián)盟理事成員出席方能召開(kāi)。每年至少召開(kāi)一次會(huì)議，情況特殊下可以召開(kāi)專題會(huì)議，也可采用通訊形式召開(kāi)；常務(wù)理事會(huì)至少一季度召開(kāi)一次會(huì)議，情況特殊下可以召開(kāi)專題會(huì)議，也可采用通訊形式召開(kāi)。

　　2、理事會(huì)由各成員單位組成，設(shè)名譽(yù)理事長(zhǎng)１名、理事長(zhǎng)2名、副理事長(zhǎng)若干名。理事會(huì)負(fù)責(zé)制定聯(lián)盟合作工作計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃，協(xié)調(diào)成員單位多方位合作，調(diào)動(dòng)成員單位的積極性，實(shí)現(xiàn)各成員單位的共贏發(fā)展。

　　3、聯(lián)盟秘書(shū)處是理事會(huì)的常設(shè)機(jī)構(gòu)，設(shè)秘書(shū)長(zhǎng)1名、副秘書(shū)長(zhǎng)2名，具體負(fù)責(zé)聯(lián)盟各項(xiàng)日常事務(wù)工作，審核和吸收新會(huì)員，受理會(huì)員退出聯(lián)盟的申請(qǐng)；具體落實(shí)理事會(huì)制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃、信息溝通等工作。

　　(二)共建服務(wù)平臺(tái)

　　1、共建經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)人才服務(wù)中心

　　通過(guò)建立經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)人才服務(wù)中心，解決園區(qū)的人才招聘、勞務(wù)派遣、人事代理、開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)和推薦各類專業(yè)技術(shù)人才、政策咨詢、服務(wù)外包及聯(lián)盟理事會(huì)交辦的其他事項(xiàng)。

　　2、共建經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)人才服務(wù)市場(chǎng)

　　經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)人才服務(wù)市場(chǎng)在工商職業(yè)學(xué)院掛牌成立。充分利用工商職業(yè)學(xué)院的場(chǎng)地空間和人才聚集優(yōu)勢(shì)，為企業(yè)與學(xué)校提供點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的人才服務(wù)場(chǎng)地，方便盟員企業(yè)與學(xué)校面對(duì)面對(duì)接人才供需。定期舉辦人才招聘會(huì)，人才招聘會(huì)是政、校、企人才合作聯(lián)盟重要活動(dòng)形式，通過(guò)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)人才服務(wù)中心牽頭聯(lián)系企業(yè)到相關(guān)院校開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的招聘活動(dòng)，引進(jìn)和輸出各類人才。

　　3、共建經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)人才服務(wù)網(wǎng)站

　　建立獨(dú)立人才服務(wù)網(wǎng)站，通過(guò)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)人才服務(wù)招聘網(wǎng)，為盟員企業(yè)、院校人才供需提供信息平臺(tái)，窗口服務(wù)，便于盟員單位及求職人才及時(shí)了解供求信息。同時(shí)，有力地宣傳經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)人才服務(wù)工作，提高經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的`知名度。

　　4、共建經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)人才培訓(xùn)學(xué)校

　　人才服務(wù)中心根據(jù)企業(yè)對(duì)人才的需求情況，利用建立的人才培訓(xùn)學(xué)校，訂單式培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)型、實(shí)用型人才，并引入企業(yè)的文化和管理模式，最大化培訓(xùn)出適合企業(yè)需求型的合格人才。

　　(三)共同確定校企一體化人才培養(yǎng)方案

　　相關(guān)院校與企業(yè)進(jìn)行全方位的溝通和協(xié)作，明確相關(guān)崗位或崗位群需要的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)，共同研究并形成相關(guān)院校相關(guān)專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)。制定的人才培養(yǎng)方案應(yīng)以企業(yè)的需求為標(biāo)桿，以培養(yǎng)符合企業(yè)所需的人才和勝任企業(yè)崗位的職業(yè)能力為己任，明確培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)技能、職責(zé)等具體要求，做到科學(xué)可行，從而符合院校和企業(yè)的實(shí)際需求。

　　(四)共建頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地

　　政府鼓勵(lì)支持校企共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生在校完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部理論與實(shí)訓(xùn)課程后，由學(xué)校聯(lián)系經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)人才服務(wù)中心推薦到用人單位進(jìn)行為期一年或半年的頂崗實(shí)習(xí)，或接受短期崗前培訓(xùn)后再頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)校和用人單位共同參與管理，合作教育培養(yǎng)，使學(xué)生成為用人單位所需要的合格技術(shù)人才。

　　(五)共建人才培養(yǎng)基地

　　1、訂單培養(yǎng)：學(xué)校應(yīng)企業(yè)要求合理設(shè)置課程、制定培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展訂單培訓(xùn),為企業(yè)培養(yǎng)專項(xiàng)技能人才，培訓(xùn)畢業(yè)后即實(shí)現(xiàn)定向就業(yè)。

　　2、崗前培訓(xùn)：為了適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要進(jìn)行崗位培訓(xùn)，經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)人才服務(wù)中心組織或推薦有資質(zhì)的培訓(xùn)學(xué)校對(duì)崗前人員進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)，在本企業(yè)或借助學(xué)院的教學(xué)設(shè)施優(yōu)勢(shì)提升準(zhǔn)員工入職技能。

　　3、在崗培訓(xùn)及技能鑒定：根據(jù)企業(yè)要求，經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)人才服務(wù)中心組織或推薦有資質(zhì)的培訓(xùn)學(xué)校，對(duì)在崗職工進(jìn)行新知識(shí)、新業(yè)務(wù)的培訓(xùn)考核定級(jí)，提升員工生產(chǎn)管理技能。

　　(六)共同開(kāi)發(fā)建立符合高技能人才成長(zhǎng)的課程體系

　　相關(guān)院校根據(jù)行業(yè)發(fā)展需要及企業(yè)對(duì)人才的實(shí)際需求，在培養(yǎng)專業(yè)能力和課程建設(shè)上堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以“前校后企、工學(xué)一體、階段培養(yǎng)、分層遞進(jìn)”的人才培養(yǎng)模式為課程開(kāi)發(fā)的運(yùn)行架構(gòu)，做到“四對(duì)接”，即職業(yè)教育與地方經(jīng)濟(jì)對(duì)接，實(shí)訓(xùn)要求與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，學(xué)習(xí)過(guò)程與工作過(guò)程對(duì)接，專業(yè)教學(xué)與崗位技能對(duì)接。以企業(yè)的用人需要規(guī)范課程設(shè)置，確保課程設(shè)置的科學(xué)性、合理性，最大限度地提高人才產(chǎn)出服務(wù)園區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的針對(duì)性和實(shí)用性。

　　(七)以技能大賽為紐帶，深入發(fā)展產(chǎn)教結(jié)合、校企一體

　　開(kāi)展與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際密切結(jié)合的各類職業(yè)技能競(jìng)賽。根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求來(lái)設(shè)置比賽項(xiàng)目和比賽過(guò)程，同時(shí)由政府牽頭發(fā)揮服務(wù)職能，給予相關(guān)政策支持，企業(yè)積極贊助，為比賽提供技術(shù)和設(shè)備支持。通過(guò)技能比賽，企業(yè)可將關(guān)鍵知識(shí)、技能和場(chǎng)地設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)推廣到相關(guān)院校，解決教育與生產(chǎn)實(shí)際相脫離的問(wèn)題，為企業(yè)深入?yún)⑴c教育培養(yǎng)的發(fā)展搭建一個(gè)良好的平臺(tái)。

　　(八)校企聯(lián)合研發(fā)，共闖技術(shù)管理難關(guān)

　　企業(yè)高技能人才是企業(yè)技術(shù)進(jìn)步、升級(jí)的主力軍。通過(guò)校企一體化平臺(tái)，企業(yè)可借助學(xué)校管理和服務(wù)體系資源，開(kāi)展多層次、多渠道、多形式的全方位培訓(xùn)，為企業(yè)員工素能提升、技術(shù)進(jìn)步“保駕護(hù)航”。同時(shí)，充分發(fā)揮職業(yè)院校人才資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)人才培訓(xùn)學(xué)校建立科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和研發(fā)中心等，為行業(yè)企業(yè)提供各種技術(shù)支持與服務(wù)。

　　(九)經(jīng)費(fèi)保障

　　實(shí)行會(huì)員收費(fèi)制、捐贈(zèng)和其他經(jīng)費(fèi)來(lái)源保證合作聯(lián)盟正常運(yùn)行。

實(shí)施方案篇4

　　一、時(shí)間、地點(diǎn)、參加年級(jí)：

　　1、時(shí)間：20xx年12月14日－15日

　　2、地點(diǎn)：回隆一中田徑場(chǎng)

　　3、參加年級(jí)：高一、高二年級(jí)

　　二、組委會(huì)：

　　主任：

　　副主任：

　　委員：及有體育教師、班主任

　　三、具體分工

　　1、宣傳組（總負(fù)責(zé)：）

　　1）組長(zhǎng)：

　　2）（負(fù)責(zé)橫幅、標(biāo)語(yǔ)、會(huì)標(biāo)、引導(dǎo)牌的制作、寫(xiě)?yīng)劆�、通訊�?bào)道及其它文字宣傳，負(fù)責(zé)學(xué)校解說(shuō)詞撰寫(xiě)與各班解說(shuō)詞的修改定稿。）

　　3）廣播：

　　負(fù)責(zé)人：及松坡廣播站成員（負(fù)責(zé)組織運(yùn)動(dòng)會(huì)期間通信報(bào)道、播音員播音及開(kāi)幕式入場(chǎng)式的.解說(shuō)詞朗誦。）

　　4）：負(fù)責(zé)廣播設(shè)備安裝、調(diào)試

　　5）：攝像、電視新聞

　　6）：負(fù)責(zé)照相

　　7）：負(fù)責(zé)上傳網(wǎng)站

　　8）（負(fù)責(zé)入場(chǎng)式國(guó)旗、會(huì)標(biāo)、橫幅、彩旗及鮮花隊(duì)形訓(xùn)練）

　　2、保衛(wèi)組（總負(fù)責(zé)：）

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：學(xué)生保衛(wèi)部干部

　　職責(zé)：主席臺(tái)布置，場(chǎng)內(nèi)外安全保衛(wèi)、比賽紀(jì)律維持。

　　3、后勤組（總負(fù)責(zé)：）

　　組長(zhǎng)：（負(fù)責(zé)裁判工作人員礦泉水及其他用品）

　　成員：（掛彩旗、獎(jiǎng)品購(gòu)置、班牌、彩旗、鮮花發(fā)放及回收）

　�。ㄘ�(fù)責(zé)裁判工作人員、班主任的出勤登記，發(fā)放補(bǔ)助費(fèi)）

　�。ㄘ�(fù)責(zé)食堂開(kāi)中餐）

　　4、競(jìng)賽組（總負(fù)責(zé)：）

　　1）總裁判長(zhǎng)：

　　2）副總裁判長(zhǎng)：

　　3）開(kāi)幕式入場(chǎng)評(píng)委：

　　4）統(tǒng)分：

　　5）入場(chǎng)式工作人員：（負(fù)責(zé)三個(gè)利于場(chǎng)隊(duì)伍整理）；（負(fù)責(zé)進(jìn)入田徑場(chǎng)隊(duì)伍整理、6路縱隊(duì)）；（負(fù)責(zé)餐飲樓前彎道處隊(duì)伍整理）；（負(fù)責(zé)旗桿的隊(duì)伍整理，6路縱隊(duì)變2路縱隊(duì)）。

　　6）徑賽裁判長(zhǎng)：

　�、俳K點(diǎn)裁判長(zhǎng)：

　　②發(fā)令長(zhǎng)：

　�、壑戆l(fā)令：

　�、苡�(jì)時(shí)長(zhǎng)：（兼）

　�、萦�(jì)時(shí)員：

　　⑥記錄：

　�、呗�(lián)絡(luò)：

　　⑧檢查組：組長(zhǎng)

　　成員：

　　7）檢錄長(zhǎng)：

　　成員：

　　8）田賽裁判長(zhǎng)：

　　成員：

　　9）擲部裁判長(zhǎng)：

　　成員：

　　10）場(chǎng)地器材組

　　組長(zhǎng)：（負(fù)責(zé)各種競(jìng)賽檢錄表、成績(jī)表格）

　　成員：所有體育教師

　　職責(zé)：場(chǎng)地管理、器材、號(hào)碼布印制發(fā)放。

　　11）編排：

　　12）公告組：組長(zhǎng)：

　　成員：

　　13）方陣長(zhǎng)跑、100m迎面接力

　　①總負(fù)責(zé)：

　�、趫�(chǎng)外清點(diǎn)人數(shù)：檢錄處

　　③終點(diǎn)裁判長(zhǎng)：

　�、苡�(jì)時(shí)長(zhǎng)：

　　⑤計(jì)時(shí)員：

　�、薨l(fā)令：

　�、邎�(zhí)行裁判長(zhǎng)：

　�、嘤涗浄敢�(guī)扣分：檢查組（負(fù)責(zé)工作人員調(diào)配及臨時(shí)組合安排）

　�、�100m迎面接力清點(diǎn)人數(shù)組：

　　起點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)人員：

　　組長(zhǎng)：，組員：

　　折返點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)人員：

　　組長(zhǎng)：，組員：

　　方陣長(zhǎng)跑清點(diǎn)人數(shù)組：

　�、馇鍒�(chǎng)：保衛(wèi)組

　�、嫌涗洠�

　　10、3分鐘跳繩

　　總負(fù)責(zé)：

　　一組組長(zhǎng)：

　　二組組長(zhǎng)：

　�。ㄕf(shuō)明：裁判工作人員提前10分鐘到比賽場(chǎng)地。）

　　綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)幾項(xiàng)規(guī)定

　　一、按時(shí)參加比賽，三次點(diǎn)名未到者，取消其比賽資格。

　　二、不許弄虛作假，未報(bào)名參加個(gè)人項(xiàng)目比賽者，不許參加或冒名頂替參加個(gè)人項(xiàng)目比賽，個(gè)人項(xiàng)目已報(bào)名參賽者，不許再參加或頂替參加第三項(xiàng)比賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消其班上一項(xiàng)最佳成績(jī)或其運(yùn)動(dòng)員一項(xiàng)最佳成績(jī)，并通報(bào)批評(píng)。

　　三、一經(jīng)報(bào)名不許更改，如遇特殊情況須書(shū)面申請(qǐng)經(jīng)總裁判長(zhǎng)簽字同意，方可比賽。

　　四、不許任何人帶跑，方陣長(zhǎng)跑除班主任外，非比賽隊(duì)員不許入場(chǎng)幫助。

　　五、高二分文科、理科單獨(dú)計(jì)名次和團(tuán)體總分。

　　六、所有集體項(xiàng)目的比賽不許穿釘鞋。

　　七、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，切實(shí)保證不出安全事故。

　　八、比賽時(shí)，除參賽隊(duì)員和裁判工作人員外，其他人均不許進(jìn)入比賽場(chǎng)地。

　　比賽期間作息時(shí)間

　　6:10 起床

　　7:25 早餐

　　8:00-12：00 上午比賽

　　12:00 中餐休息

　　13:30-17：30 下午比賽