以我的為題的作文【優(yōu)秀3篇】
在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的以我的為題的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以我的為題的作文 篇1
和同學們一樣,我也非常喜歡李老師。因為我們的李老師是一個非常認真負責、平易近人而又充滿愛心的人。
有一次,正在上閱讀課,我和幾同學開了小差,結果我們的竊竊私語被李老師聽到了。她嚴肅地對我們說:“要把上課的時間充分地利用好,下了課再痛快地玩多好。”
李老師對我們特別親切。大家都喜歡被她叫到名字,因為她總會叫我們的“小名”,那感覺就像是聽到了媽媽的聲音!皠P凱、杼兒、楠兒、小鑫……”真是又舒服又親切。
李老師很關心我們。有一次,就要到午餐時間了,卻下起了傾盆大雨。正當我們在教室里為怎么樣去吃餐廳吃飯發(fā)愁時,門開了,李老師進來了。只見雨水從李老師的`頭發(fā)上滴落在肩上、衣服上,她的懷里抱著一大堆雨衣,說:“孩子們,我給你們送雨披來了,一會兒去吃飯時穿上,別淋著了!
李老師是我們的老師,更是我們的朋友。她把“平等”的觀念深深植入了每個孩子的心中。每隔一段時間,她就讓我們對她提建議,如果不提建議,她就會覺得是自己的工作沒有做到最好。
有這樣的好老師,真是一種幸福啊。
以我的為題的作文 篇2
每一戶人家都會有一對要好的鄰居,我搬過許多次家,所以有許許多多要好的鄰居。而令我印象最深的鄰居是在西鐵樓認識的。
三年級的時候,我搬家到西鐵樓,便又有了一個新鄰居。每天一開門,就可以看到她。她長得高高廋廋的,水靈靈的眼眶里鑲著黑溜溜的眼珠,綁著高高的馬尾辮,櫻桃似的`小嘴微微張開,可有氣質了!她就是我的新鄰居——盧歌婷。
我們倆好像特別有緣似的,開門一見到面就互相打招呼,慢慢地便越來越熟悉了。我們幾乎每天都會碰面,一碰面,我們就會站在一起滔滔不絕地聊天,就像幾年不見的老朋友又重逢在一起。
盧歌婷心地善良,她幫了我許多忙。記得有一次,老師讓我們回家用電腦查找資料,可我家沒有電腦。正當我一籌莫展的時候,盧歌婷走過來,熱情地說:“來我家查吧!”我聽了,感動地淚水溢滿眼眶。等我查完后,不停地謝謝她,她頑皮地說:“你該怎樣報答我呢?”我也頑皮地應和她說:“小弟身無分文,只好以身相許!”她聽了,哈哈大笑,又說:“好!我要你永遠做我的好朋友!”我認真地點了點頭。說著,我們便一起打鬧,一起追逐。我們越跑越遠,而我們鈴兒般的笑聲便永遠留在身后的那縷陽光里了。
俗話說:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。我又得搬家了。盧歌婷知道后,馬上跑來與我告別,說:“別忘了我這個好朋友!”我傷心地點點頭。我們相互望了望對方,擁抱在一起哭泣。在我離開時,我一步三回頭,她也一直在和我招手,目送我的身影遠去。
這就是我的鄰居,盧歌婷。“盧歌婷,你放心我永遠都不會忘記你的!”我發(fā)自內心地吶喊。
以我的為題的作文 篇3
今天,學校給我們播放了,《考心少年》 選段。
我覺得我生活太幸福了。我看到了龍花同學的家庭很貧窮,生下來就沒有媽媽,爸爸一條腿又殘廢了。龍花每天上山砍柴,然后回來照顧爸爸,而她才六歲。我一定要向她學習,堅強、勇敢。對生活不放棄,樂觀地面對一切困難。
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