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(優(yōu)秀)為自己豎起大拇指作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的為自己豎起大拇指作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)為自己豎起大拇指作文

為自己豎起大拇指作文1

　　一次，我和弟弟一起去登山，弟弟說要走寬大的水泥臺(tái)階直達(dá)山頂，我卻固執(zhí)地要爬陡峭的斜上坡上山。弟弟只好依我的辦。

　　爬上坡可是沒這么輕松，我只好一步一個(gè)腳印，艱難地往上攀爬著，當(dāng)一個(gè)坡快爬完的`時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了前面有一堆“障礙物”。那是一堆棱角分明的大石塊，沒等我反應(yīng)過來，老弟就沖了上去。結(jié)果可想而知，摔了一個(gè)大跟頭。我拉住樹根，上去拉他，自己卻被一旁“手下不留情”的大石頭擦傷了，鮮紅的血從傷口流了出來，我覺得十分疼痛，但我咬咬牙，強(qiáng)忍住了，捂著傷口，帶上“重量級(jí)”的弟弟一腳深一腳淺地繼續(xù)往上攀登。

　　眼前是一個(gè)松土坡，我第一腳踩下去又滑下來一點(diǎn)兒。我拉著身邊的長雜草往上登。此刻離山頂不遠(yuǎn)了，可山坡坡度漸漸增大。我的腿被小蟲叮咬了，我毫不畏懼，汗，已經(jīng)濕透了我的外衣。但，不怕困難！

　　終于，山頂不再遙遠(yuǎn)，我耳邊是清涼的微風(fēng)，我情不自禁地為自己豎起了大拇指……

為自己豎起大拇指作文2

　　今天，我和媽媽一起去小區(qū)樓下參加了一個(gè)活動(dòng)。這次活動(dòng)，讓我可以為自己豎起大拇指啦！

　　我們到達(dá)了活動(dòng)地點(diǎn)，那里擺滿了各種各樣的食品，有瓜子、橙子、湯圓等。這時(shí)，我忽然冒出了一個(gè)念頭：馬上要到三八婦女節(jié)了，我來為媽媽剝一些瓜子吧！于是，我就默默地為媽媽剝瓜子，心里充滿了快樂。旁邊的人呢？有的在做燈籠，有的在玩手機(jī)，沒有一個(gè)人像我這樣。不知不覺中，我就剝了一盤瓜子，準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜啦！

　　我小心翼翼地把瓜子拿到媽媽面前，對她說：“媽媽，三八婦女節(jié)就要到了，我特意為您剝了些瓜子，請您慢慢享用�！眿寢寚樍艘惶骸爸x謝你，孩子，你真懂事。”聽完媽媽的.話，我的心里樂開了花，感覺自己做的很棒！

　　在這次活動(dòng)中，我的行為讓媽媽感動(dòng)了。我覺得自己長大了，也在心里默默地為自己豎起了大拇指。

為自己豎起大拇指作文3

　　我曾僅為自己豎起過大拇指，這個(gè)手勢代表著夸獎(jiǎng)和贊賞，那一次我為自己感到自豪。

　　我已經(jīng)十二歲了但是有一件十分可笑的事情，我還不會(huì)騎自行車，這事情成了同學(xué)們的笑柄，媽媽已經(jīng)常說我：“別人六七歲就會(huì)騎自行車了而你到現(xiàn)在還是不會(huì)騎自行車，等到上了初中你難道還要爸爸媽媽送你上學(xué)么？再說了上初中有幾個(gè)是爸爸媽媽送的呀�！庇谑俏以谛睦锇蛋迪聸Q心不就是學(xué)期自行車么，我一定能“征服”他的。

　　話雖然是這么說得但是真的`騎上車子還是有一點(diǎn)害怕，心里想著：萬一摔著怎么辦，會(huì)很疼的，我遲遲不敢上車，站在一邊的爸爸媽媽先讓我上車子，不要害怕我聽可爸爸媽媽的話騎上了車開始往前走，我像小娃娃學(xué)走路一樣慢慢的往前走，剛往前走一點(diǎn)就撞上了電線桿子爸爸說：“兒子你太心急了學(xué)騎車車要一步一步的來，來爸爸先扶著你走”說這就扶著后車座讓我騎車，媽媽說：“騎的時(shí)候一定要眼看前方，腳使勁蹬才能保持平衡不掉下來。”經(jīng)過了幾天的勤加練習(xí)我終于學(xué)會(huì)了騎自行車了，我高興的對自己豎起了大拇指。

　　通過這件事情我知道了做事一定要勤加練習(xí)才行。

為自己豎起大拇指作文4

　　在生活中，我收到過許多表揚(yáng)，比如：在學(xué)校樂于助人，受到老師的表揚(yáng)；在家里幫媽媽做家務(wù)，受到媽媽的表揚(yáng)；在回家的路上拾金不昧，受到叔叔姨姨的表揚(yáng)。但有一件事，令我終身難忘。

　　還記得那次，三年級(jí)升級(jí)考試的時(shí)候。同學(xué)們都在考場上安靜地做著試卷，考場上靜的都能聽到同學(xué)們的心跳聲，我認(rèn)真的做完題，一絲不茍的檢查著。

　　考完試之后，我生怕自己考不好，回家又要受到媽媽的訓(xùn)斥�；丶液螅夷叵胫铱荚嚨臅r(shí)候哪些題錯(cuò)了，哪些題做對了。到了領(lǐng)考試卷的那一天，我懷著忐忑不安的心情來到了學(xué)校，坐到自己的`位子上。眼看著同學(xué)一個(gè)個(gè)領(lǐng)著發(fā)到手的試卷，心里既緊張又害怕。終于輪到我了，我拿著到手的試卷，趕忙看著自己的分?jǐn)?shù)。真是不敢相信！我們有三門課程，三門考了一樣的成績:都是97分。當(dāng)頒獎(jiǎng)的時(shí)候，老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我笑容滿面的走向老師，老師把一朵大紅花戴到我的胸前，給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀。老師說：“這回你媽媽可得好好的獎(jiǎng)勵(lì)你”。

　　我興高采烈的回到家，媽媽夸我很棒。我不但給媽媽爭了光，我還贏了我自己，這次。我為自己豎起大拇指！

為自己豎起大拇指作文5

　　生活中，我們常常為別人去喝彩，但是你有為自己喝彩嗎？今天，我就要為自己喝彩。

　　那是前幾天的事了，晚上，我正準(zhǔn)備去洗澡，可媽媽卻一把攔住我，滿臉堆笑的對我說：“丁左佳，幫我去拿個(gè)快遞唄？”

　　我膽兒小，根本不敢晚上出門，所以我一口回決了她�！鞍パ�，就幫我拿一下嘛！好不好嘛！”媽媽向我撒起嬌來，那惡心的勁就甭提了。而我呢，依就是老樣子，死活不同意

　　“快去，我還要照顧你弟弟�！眿寢屢娷浀牟讲恍斜銇碛驳牧恕�

　　“好吧�！蔽覙O不情愿的說。

　　在路上，一有電瓶車從我駛過，我就會(huì)嚇的大聲尖叫，搞的路人紛紛朝我看來。等等，那個(gè)咖啡色的東西是什么，一個(gè)不明物體正朝我走過來，嚇的我趕快逃跑，我頓時(shí)有了回家的想法�？尚闹械奈覅s說：“世界上根本就沒有鬼，那是你的膽小在做怪，你一定要戰(zhàn)勝它！”

　　于是，我放棄了回家的`想法，重新回到那個(gè)不明物體那兒，走進(jìn)一看，原來是一只泰迪狗。

　　我繼續(xù)往前走，到快遞點(diǎn)那兒拿到了包裹，開心地回到了家。

　　我快樂極了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了心中的膽小鬼，感受到了成功的喜悅。我深深感受到了“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！蔽覟檫@次勇敢的嘗試，感到無比的欣慰和自豪！

為自己豎起大拇指作文6

　　即使命運(yùn)總不發(fā)芽，我不稀罕千百次的播種；即使成功總不開花，我不厭煩千百次的.澆水：即使輝煌總不結(jié)果，我不嫌惡千百次的施肥。只有我努力、認(rèn)真地做了，我就該為自己豎起大拇指。

　　不知曾經(jīng)多少次挫折向我陣陣襲來，而我不放棄，不退縮，我堅(jiān)信“風(fēng)雨過后彩虹總會(huì)橫掛天空”。如果失敗把我絆倒，我會(huì)爬起來勇往直前；如果困難是一座高大艱險(xiǎn)的山峰，我會(huì)堅(jiān)持不懈地勇攀高峰。因?yàn)槲抑�，只有在爬過無數(shù)座艱險(xiǎn)的山峰后，才能看到勝利的海洋。這時(shí)，我便可以站在山頂高喊：“我成功啦！”這時(shí)，我便可以回過頭看看，自己所走過的路是多么漫長……這時(shí)，我便可以為自己豎起大拇指。

　　設(shè)若單單是努力后就成功，那也算不了出奇。閉上眼睛想一想：即使再怎么努力也逃脫不了失敗的命運(yùn)，是放棄嗎？是哭泣嗎？還是……請接受這個(gè)事實(shí)吧！努力不一定會(huì)成功，但不努力就不可能會(huì)成功啊。既然這條路行不通，就換一條路吧，努力后總會(huì)有成功之時(shí)，會(huì)是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛。這時(shí)，就能為自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文7

　　個(gè)人都有走向成功的時(shí)候，可每一次是否都為自己豎起大拇指了嗎?很多的人總是沒有自信心，總對自己獲得的成就感到不滿足，對自己喪失信心，可有沒有想到自己已經(jīng)成功了，應(yīng)該為自己感到自豪，為自己豎起大拇指，是給自己打氣，鼓勵(lì)，加油，這樣才能懷著一顆有決心、有信心、有志氣的心，繼續(xù)努力下去，取得更佳的成就難道不是嗎?自我鼓勵(lì)，自我肯定是取得成就的一部分，也許你從臺(tái)上表演下臺(tái)，會(huì)給自己豎起大拇指好似說：“我成功了!”;自己取得了高分，也會(huì)給自己一個(gè)大拇指，好似說：“我為自己驕傲!”;得到別人的好評，在私底下也會(huì)給自己一個(gè)大拇指，好似說：“我是好樣的!”為自己豎起大拇指記下自己成功時(shí)的喜悅、經(jīng)歷和感受，回憶人生，這片題材最合適你不過了!不要感傷相信你自己你是最棒的，不要膽卻，在空余的`時(shí)候多對自己說我是最棒的~~!!!

　　一個(gè)人在成長的道路上，有許許多多的坎坷，每一次都要一個(gè)個(gè)跨越，才能取得一個(gè)個(gè)的成功，我為自己豎起大拇指，表示我的自豪。為自己豎起大拇指，使自己信心百倍，不會(huì)再?zèng)]有信心，低落在底谷，這種感覺真美妙，你是否也嘗試過?感覺又如何呢?是不是跟我有同感呢?

為自己豎起大拇指作文8

　　為自己豎起大拇指？這個(gè)手勢代表著種種不同的意思呢！你們曾經(jīng)為自己豎起過大拇指嗎？

　　我常常為自己豎起大拇指。當(dāng)我，圓滿的完成一件事的時(shí)候，我會(huì)為自己豎起大拇指；當(dāng)我成績得到滿分時(shí)，我會(huì)為自己豎起大拇指。但是，當(dāng)我加入校訊通以后，我更為自己豎起了大拇指。

　　在這個(gè)綠色空間之中，我從一個(gè)默默的小男孩變成了一個(gè)開朗的男孩了。在老師與同學(xué)的鼓勵(lì)之下。我向成功邁出了第一步，學(xué)會(huì)了積極參與。在這個(gè)“知識(shí)金庫”之中，我又獲取了更多的“財(cái)富”。

　　在積極之中，我的作文越來越好。我的寶貴大腦中存滿了無數(shù)的好詞與寫好作文的'辦法，使我得到了很多獎(jiǎng)勵(lì)，什么“閱讀天使”“博腕兒”“博客之星等”稱號(hào)連數(shù)都數(shù)不過來了。我再次更上了一層樓，向成功邁出了一大步。

　　現(xiàn)在，可更不用說了。校訊通早已成為了我生活中必不可少的一部分，每天，我都要進(jìn)入校訊通，與博友們在這個(gè)綠色空間中一同學(xué)習(xí)�；ハ嘟o對方點(diǎn)評、指導(dǎo)。在那里，我們還經(jīng)常的交談，發(fā)出自己生活中的樂趣。就這樣，我為我邁出了成功的最后一步。

　　我為自己伸出大拇指，我最棒！

為自己豎起大拇指作文9

　　望著不遠(yuǎn)的盡頭，我看見勝利在朝我招手。而我只有加快步伐，向未來沖刺。我在心底為自己豎起大拇指。

　　告別了初二時(shí)代的天真。我踏上了初三緊迫的旅程。

　　只有今天，我才真正體味到了魯迅的“浪費(fèi)別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命�！�

　　每天晚上，我爭分奪秒地與時(shí)鐘作斗爭，在題海中奮勇前進(jìn)。

　　恨不得時(shí)間也有延展性，恨不得時(shí)間也有利息。當(dāng)午夜的鐘聲再次敲響，我才不得不被濃濃的睡意塞進(jìn)被窩。

　　凌晨，我在公雞鬧鐘大人的命令下，開始與睡神扳手腕�！拔宸昼�，再五分鐘”。一般鬧鐘是在五點(diǎn)開始練聲的`，而我卻在六點(diǎn)半才被“快遲到”的意志趕下床的。十五分鐘后，我在大霧茫茫中找尋學(xué)校的方向。在幾分鐘的早讀里，我一目十行地對著單詞瞪大眼睛。在接下業(yè)的課程里，我基本處于戒備狀態(tài)。我用知識(shí)和書籍作臺(tái)階，鋪在了通向理想高中的路上。

　　雖然眼圈爬上了我的眼瞼，雖然白頭發(fā)在我頭上插了隊(duì)，但我依然高歌：“天將降大任于本人也，必先勞我筋骨，餓我體膚�？辗ξ疑�，行拂亂我所為——”。我已在心底為自己豎起大拇指：我能挺得住。

　　如今，坐在森嚴(yán)的考場上，我再一次地為自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文10

　　有一天，我無意地看見奶奶的外套，有一個(gè)大口子。我想：這也難怪，奶奶那么忙，哪有時(shí)間買一件新衣裳呢？突然，我眼前一亮，腦子里閃出了一個(gè)念頭我要不然就幫奶奶將口子縫起來吧。

　　“世上無難事，只怕有心人”嘛！于是我趁奶奶外出的時(shí)間來縫那個(gè)口子。

　　我先用針，在衣服上來回穿梭，將洞打好后我再將線插進(jìn)，先像一條魚在洞里來回穿梭，等完全縫好，我一看，發(fā)現(xiàn)我縫得七上八下，看一下奶奶以前縫的口子都整整齊齊的，可自己的.呢？真是沒有對比，就沒有傷害��！

　　我就拆了重織，這次我不再迅速地將口子縫好，而是一針一線小心翼翼地縫上，縫完了，這比第一次稍微好些，可跟奶奶縫的還差得很遠(yuǎn)呢。

　　我又拆了重新縫，經(jīng)過兩次的失敗，這次我更謹(jǐn)慎了。速度也逐漸變得緩慢，不再像之前兩次那么迅速，大約過了半個(gè)小時(shí)，我終于將口子縫好了，縫得還比較整齊。

　　這讓我為自己豎起了大拇指，因?yàn)槲也]有因?yàn)橐淮问《头艞壛恕?/p>

為自己豎起大拇指作文11

　　在座的朋友們，一說起呼倫貝爾大草原，大家首先就會(huì)想起騎馬，可你們會(huì)騎馬嗎？我呀，剛開始也不會(huì)，可后來，經(jīng)歷過一次騎馬的體驗(yàn)，我就會(huì)了。

　　這是暑假的一天，我和哥哥來到室韋旅游。終于，我們經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的`等待，我們來到了室韋。我們一來到這里，哥哥就提議說：“我們?nèi)ヲT馬吧！”一開始，我心里覺得：不就是騎馬嗎！沒什么！

　　可我一來到騎馬場就不淡定了，我心里想：那一匹匹馬，個(gè)個(gè)都比媽媽還……還高。正當(dāng)我在猶豫的時(shí)候，那個(gè)管馬場的叔叔對我說：“嘿！小伙子，你騎這匹馬�！蔽抑缓眯捏@膽戰(zhàn)地爬上了馬背，咦，也沒什么好可怕的嘛！在一旁的叔叔對我說：“踢一下它的馬肚子，然后大聲的喊‘駕’，它就會(huì)跑起來啦！”我按照叔叔說的那樣做，果然！馬跑起來了。原來騎馬這么簡單�。『髞砦矣烛T了幾次，我就徹徹底底地戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。

　　現(xiàn)在想起來，我還想為自己點(diǎn)個(gè)大大的贊呢！

為自己豎起大拇指作文12

　　豎起大拇指是什么意思？可能有人說這是夸獎(jiǎng)，也可能有人說這是自豪。而我自己覺著豎起大拇指是對自己的一種鼓勵(lì)。

　　有一次，在復(fù)習(xí)之前我正在做練習(xí)題，可是做到一道自己從沒有見過的題時(shí)，我便愣在那里了，我心想著去問問爸爸吧，反正這種題也沒有見過。而就在我正要起身去問爸爸時(shí)，一個(gè)畫面打斷了我的這種想法。以前小時(shí)候看動(dòng)畫片時(shí)，看到孩子沒有信心時(shí)家長都會(huì)對他們說：“我相信你一定能做到�！辈⑦€豎起大拇指，表示要給予他們鼓勵(lì)。所以，我也信心十足的豎起大拇指對自己說：“我一定能想起來的'�！辈⒃谘莶荼旧弦槐橛忠槐榈膶懼闶�，連媽媽叫我吃飯我都沒有聽見。經(jīng)過二十分鐘的精密計(jì)算，我終于做出來了，我感到百分之百的對。最后，讓爸爸一看真的做對了，我十分高興心里還一面想著豎起大拇指還真管用。

　　總而言之我知道，豎起大拇指很多時(shí)候都代表著堅(jiān)持，而堅(jiān)持就是永恒的信念！

為自己豎起大拇指作文13

　　期中考試的英語成績馬上就要公布了，我忐忑不安。等待我的成績會(huì)是令我滿意，還是讓我失望呢？現(xiàn)在還是個(gè)未知數(shù)。

　　上課鈴聲響了，英語老師抱著卷子走進(jìn)教室，全班一下子鴉雀無聲，這一刻我的心簡直要跳出來。劉欣旸開始念成績：“李某某88分，劉某某30分，周某某76分，……”天哪，平時(shí)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)都考得這么差，我的`成績估計(jì)也慘不忍睹！我實(shí)在聽不下去了，腦袋都要炸掉！“楊佳怡——97分�！蓖瑢W(xué)們都羨慕地把頭轉(zhuǎn)向我，真是太不可思議了！怎么可能？我考了全班第一？不會(huì)是在做夢吧？我跳到嗓子眼的心終于落了下來。

　　下課了，很多同學(xué)都過來祝賀我取得好成績，就連我的競爭目標(biāo)焦點(diǎn)也說要向我學(xué)習(xí)。這次英語成績由于等得太久我都灰心了，沒料到結(jié)果卻太出乎我的意料，讓我重拾了對英語的信心，我甭提多高興啦。放學(xué)回家外公獎(jiǎng)勵(lì)我吃鐵板魷魚，爸爸媽媽也開心地夸獎(jiǎng)我真厲害，我心里美滋滋的，為自己豎起了大拇指。

　　這次期中考試雖然總分超過了焦點(diǎn)，有很大進(jìn)步，但是我不能驕傲，更不能得意忘形。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我一定得再接再厲，爭取取得更好的成績，再次為自己豎起那光榮的大拇指吧！

為自己豎起大拇指作文14

　　每個(gè)人都不是完美無缺的，每個(gè)人都有自己的長處與短處，我就有自己的缺點(diǎn)，那就是——膽小。不過只要我們勇于克服，那缺點(diǎn)就會(huì)不再成為你的困難。

　　有一次，我和表姐、表弟同爸爸媽媽一起去萬象游樂園玩。我們走了進(jìn)去，只聽見表姐說：“我們幾個(gè)小朋友一起去坐摩天輪吧，這里的`摩天輪慢慢的，不用害怕，就像坐車一樣，只是比車在路上跑得快，轉(zhuǎn)得高，在高處還能看見游樂園全景！”我看了一眼，只見最高層在藍(lán)天的下面，好像要撲進(jìn)藍(lán)天姑娘的懷抱。

　　我連聲說不，可表姐把我拖了上去，我坐在上面都可以聽到自己的心跳聲——怦、怦、怦。摩天輪升高了，我用手蓋著自己的眼睛，表姐對我說：“不用害怕，表弟都不害怕�！蔽野咽址畔拢�，地上的房屋，各種游樂設(shè)施，變得小巧可愛。以后的項(xiàng)目我總是第一個(gè)沖上去。

　　是��！我克服了膽小，我為自己豎起了大拇指。

為自己豎起大拇指作文15

　　“好，下面為逯蕓菲鼓掌。”這次，老師在全班表揚(yáng)了我，同學(xué)們都為我鼓起掌。

　　事情是這樣的，那一天，史曉曉的腳受傷了，每天都坐著由她爸爸開的車到教室里去上�？烧l知道，現(xiàn)在正好是，櫻桃豐收的季節(jié)，校長要把櫻桃發(fā)給每一個(gè)同學(xué)一人兩個(gè)。我活蹦亂跳地上學(xué)去了，正好碰到了受傷的她，“史曉曉！”我大聲叫道，她回頭看了看我，有氣無力地問我：“怎么了？”然后，史曉曉看了一眼櫻桃走了，“你不拿櫻桃嗎？”我又問道，可不知道她聽見了沒。我心想，哎，她若不拿就錯(cuò)過一次機(jī)會(huì)了。后來，我又想，也許，在上小學(xué)期間可能就只有這一次機(jī)會(huì)了，她受傷了沒法自己去拿，那就錯(cuò)過了一個(gè)好機(jī)會(huì)，現(xiàn)在回去也不能拿了，要不，我把我的給她吧，畢竟他是我最好的朋友，少吃兩顆也沒什么大不了。然后，我快速的.向她跑去，“給，給你吃�！笔窌詴月厣斐隽耸郑钟悬c(diǎn)猶豫，但是他最終還是接過了櫻桃。

　　“今天，有一個(gè)同學(xué)值得表揚(yáng)，她把櫻桃給了；一個(gè)受傷的同學(xué)，受傷的同學(xué)沒辦法去拿櫻桃，就把自己的櫻桃給了她，非常值得表揚(yáng)，這位同學(xué)就是逯蕓菲，大家為她鼓掌�！�

　　聽到這以后，我內(nèi)心非常高興，在這隆隆的掌聲中，我情不自禁的為自己豎起了大拇指！

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