[熱]請為我豎起大拇指作文15篇
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的請為我豎起大拇指作文,歡迎大家分享。
請為我豎起大拇指作文1
要說寫字,我可是最棒的!有很多人都為我豎起大拇指呢!我從小就喜歡寫字。寫字時我會將所有不開心的事情全部忘掉,把憤怒、無趣、憂慮,都變?yōu)楦吲d、快樂,從而使你寫的字橫平豎直,不會再讓字東倒西歪,這樣寫出的字才能讓自己看了舒服,別人看了會贊賞,爸爸媽媽看了也會為你驕傲。
下面就讓我說說我是怎樣練字的.吧!由于我膽小,在上幼兒園時,老師就兇巴巴的說要把字練好,不然就要罰寫五張。這下可急壞了我,我沒辦法,只能練字了。但是寫了一段時間總是寫不好,所以,我有一點想放棄了?擅吭谶@時候,爸爸總是說,寫字是人生的寫照,堅持不懈的練下去才會有結果。聽了爸爸的話,我又重新拿起筆認真地練了起來。
從此我把本子拿的緊緊地,不敢有絲毫的疏忽怠慢。同時,我把筆握的也很緊,寫得更加認真。如果有一絲一毫的不好看,都要重寫。就這樣,經(jīng)過無數(shù)次失敗,我終于嘗到了成功的喜悅,F(xiàn)在我寫字時總是能聽到老師的夸獎和贊賞。
請為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文2
大家好!我是一個愛好廣泛的女孩兒,我喜歡唱歌,跳舞等,其中我最喜歡唱歌。
記得有一次兒童大合唱的時候有20名學生參加,那時我的心像小兔子要跳出來一樣,身體冒虛汗如生病的.病人一樣,非常緊張。
但我很快調(diào)整好自己,舞臺就像戰(zhàn)場一樣,我要像一位戰(zhàn)士勇敢地走向舞臺,開始了我的表演。有一個地方唱錯了,就得了第三名,我非常傷心,決心第二次一定要拿冠軍。
第二次比賽開始了,我信心滿滿地站在高大的舞臺上,深深地向評委舉了躬。開始演唱,我隨著那愉快的曲調(diào),走在唱歌的小路上,輕松暢快,仿佛沒有觀眾和評委。自己一個人在那里唱著美妙的歌曲,唱著唱著,手腳都不聽使喚啦,在那里又跳又唱。比賽結束了,開始宣布成績啦,我的心里似萬條蛇纏著,雙手握緊。宣布結果,我獲勝了,我欣喜萬分,緊皺的臉蛋兒也慢慢舒展開了。
所以人家說:“一份耕耘一份收獲,不努力是不會有好結果的!
我懇求大家為我豎起大拇指。
請為我豎起大拇指作文3
我是一個活潑,開朗的小女孩。我有優(yōu)點也有缺點。提起優(yōu)點嘛,完全可以通過一個游戲表現(xiàn)出來。這個游戲就是“老鷹捉小雞”。
在游戲里,我總是扮演老鷹或者雞媽媽。扮演老鷹時,同伴會覺得我很勇猛,很有鷹的氣勢,再強的雞媽媽都沒用,小雞一個個的都是我的.“美味”。這種性格,使得我在學習和生活中喜歡認真努力,積極進取。
做雞媽媽的時候,我會奮力保護我的小雞們,使他們不會被老鷹抓到。同伴們都笑我是雞媽媽中的“戰(zhàn)斗雞”。雖然是游戲,但我還是覺得很高興,因為這是同伴們對我的肯定。這種性格,也表現(xiàn)到了生活當中的打抱不平。在班級里,如果我看到誰欺負個子小的女生,我就會出手相助。
我的優(yōu)點不止這些。此外還有不挑食,不計較得失等等。當然,我也有缺點,就是愛哭,作業(yè)拖拖拉拉。但,我想這些我一定會改掉的,請為我加油。
如果你能相信我,就請為我豎起大拇指吧。
請為我豎起大拇指作文4
我是個愛好書法的孩子,對待練字我總是專心致志,一絲不茍。老師也夸我是個“小書法家”,這個外號是我努力多年的結果。
有一次,書法課上高老師給我出字,我看著他那強勁有力的字,心里默默的想:“我一定要練出一手好字,不管是寒冷的冬天,還是炎熱的夏天,就算練到腰酸背疼,我都要堅持,為我的目標努力!笨赐昀蠋煹姆秾,就輪到了我施展本領的時候了,我一筆一畫的.寫著,爭取要和老師寫得一模一樣,在我的心里只許成功,不許失敗。作品完成了,我滿意地點點頭。
“功夫不負有心人”,在我的多年刻苦努力、堅持到底下,我迎來了考級,因為我平常嚴格地要求自己,到了考級我胸有成竹地拿起筆,一筆一畫地寫著,這些字力透紙背,終于考上了4級。就算取得了好成績我也從不驕傲自滿,放松自己。
怎么樣,你不得不向我豎起大拇指了吧!嘿,嘿。
請為我豎起大拇指作文5
要說寫字,我可是最棒的!
有很多人都為我豎起大拇指呢!
我從小就喜歡寫字。寫字時我會將所有不開心的事忘掉,把憤怒、無趣、不開心,都變?yōu)楦吲d、快樂,從而使你寫的字橫平豎直,不會再讓字東倒西歪,這樣寫出的字才能讓自己看著舒服,別人看了會贊賞你,爸爸媽媽看了也會因你而驕傲。以上說的都是我練字所獲得的經(jīng)驗。下面讓我說說我是怎樣練字的吧!
由于我天生膽小,在上幼兒園時,老師就兇巴巴地說要把字寫好,不然就要罰寫五張。這下可急壞了我。我沒辦法,只能練字了。但是寫了一段時間總是寫不好,所以,我有一點想放棄?擅吭谶@時,爸爸就總是說,寫字是人生一大快事。聽了爸爸的話,我又像著了魔一樣練了起來。從此,我把本子拿得緊緊的',不敢有絲毫的抖動。同時,我把筆握得也很緊,寫得也更加認真。如果有一絲一毫地不好看,都要重寫。就這樣,經(jīng)過無數(shù)次的失敗,我終于嘗到了成功的喜悅,F(xiàn)在我寫生字時,總能得到老師的夸獎。我還辦過班級黑板報呢!
我為我寫得一手好字而驕傲。請你也為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文6
我今年10歲,是個活潑好動的男孩,我從動手中學到了勞動技能,嘗到了勞動的樂趣。
星期天的上午,我看見媽媽在包餛飩,頓時兩手發(fā)癢,搶過媽媽手中的餛飩皮兒,學著她的樣子把肉餡防在面皮中間,然后把面皮對合,最后把面皮下面的兩角黏在一起,這樣,一只餛飩包好了。我剛把餛飩放在篩子里,它的“肚子”就撐破了。我靈機一動,趕緊從另一張面皮上撕下一角補在它“肚子”上,當我把它防在篩子里與媽媽包的餛飩相比時,只見媽媽包的`餛飩像挺著肚子的“將軍”,而我包的餛飩卻像綁了繃帶的“傷兵”。我毫不氣餒,仔細觀察媽媽包餛飩的每一個細節(jié),終于開了竅。原來包餛飩時放多少餡很有學問,放多了,會撐破皮;放少了,味道不鮮美;只有放得適中,才能形美味更美。于是,我充滿信心,連續(xù)不斷地包,果然成功了。我高興得手舞足蹈,媽媽也對我豎起了大拇指。
請為我豎起大拇指作文7
我,是一個活潑開朗的小男孩。一雙小眼睛炯炯有神,個頭有些矮小。我愛好廣泛,特別喜歡練跆拳道。
我的跆拳道練得還不錯呢,已經(jīng)拿到黃綠帶了。但是,你知道嗎?練習跆拳道很辛苦的,是必須付出汗水的。記得我在剛剛練習跆拳道的時候,教練教我們練壓腿,橫叉,豎叉。很多同學都痛得流下了眼淚,我也不例外。教練看見了,走過來使勁把我的腿住下壓,還鼓勵我說:“記住,堅持就是勝利!”我聽了,忘記了疼痛,自己按著教練教得方法努力往下壓。一滴滴汗珠冒出來,沾滿了臉,有的,還落在了教館的泡沫地板上。雖然我的動作還不夠到位,但是我仍然不放棄,回家繼續(xù)練習。每當我又痛又累想要放棄時,耳邊就會聽到教練說:“堅持就是勝利”。
經(jīng)過不斷的'努力,我終于可以把橫叉、豎叉都做得很好了。教練夸我真棒,還提拔我做了那一期的班長呢。
聽了這些,你也一定覺得我是一個堅強不屈的小男子漢吧?那就請你為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文8
大家好,我叫徐邢茵。我可是一個“書蟲”!每當我有空時,我都會拿起我的“掌上明珠”——課外書津津有味地看起來。
記得有一次,我把作業(yè)都做完了,就看一本課外書。那時,家里只剩下我和媽媽了?蓩寢層屑笔,但是家里的鍋子還在燒水。媽媽無奈,讓我來關火,我答應了。于是,媽媽就放心地走了。時間一分一秒地過去了,我還沉浸在書的海洋里,燒水的'那件事我早就忘得一干二凈。大約過了兩個小時,門開了。我突然想起廚房的火還沒有關呢!我急忙跑下樓,把火關上。我 又拿了一塊毛巾,打開鍋子一看,眼前的這一幕讓我驚呆了:鍋里的水被火都燒干了!
在我八歲時,爸爸叫我下樓吃晚飯。當時我正在看一本書。于是,我便拿起課外書,邊下樓邊看書。到了二樓時,我沒注意臺階,就“砰”地一聲摔了一跤。爸爸急忙奔到二樓,對我說:“天天,你這么喜歡看書也不可以邊走邊看書呀!”
誰叫我那么喜歡看書呢?哎,原來“書蟲”們也有煩惱!
請為我豎起大拇指作文9
“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”每當歌聲回蕩在我的房間,看見媽媽自豪的目光,我心里就開心極了!
說起音樂,我學音樂還得從頭說起來,六歲我才開始讀小學一年級上冊呢,那時我還不知道音樂是什么,媽媽就讓我報了音樂班。第一節(jié)課老師教了我音樂是什么,隨著慢慢而來的'變化,不知道是為什么,我就開始喜歡上了音樂。
因為二年級下冊老師對我的表揚次數(shù)越來越多。我開始覺得自己已經(jīng)是最厲害的了,終于等到我表現(xiàn)的時候了,我一站上舞臺就響起了雷鳴一般的掌聲。隨著掌聲慢慢消弱,音樂大聲響了起來,我唱啊唱啊,突然忘詞了,這下尷尬了,我就呆呆地站在那里,直到音樂聲完我才下去。
這一次比賽讓我產(chǎn)生了不想繼續(xù)學音樂的念頭。這時,老師走到我面前說:“學音樂本來就是一條很漫長的路,像貝多芬一樣……”這才讓我又對音樂充滿了信心。
不久,又一次比賽迎接我了。這一天,我很緊張,怕又一次唱錯。但一上舞臺,看見媽媽給我的鼓勵的眼神,大家也給了我掌聲,果然功夫不負有心人,我獲得了這次比賽的第一名。真是臺上一分鐘,臺下十年功。
凡事不能半途而廢,要堅持到底,請為我的堅持豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文10
從我出生時,我就想用眼睛看看這個五彩的世界,用鼻子聞聞芳香的花兒,用嘴巴品嘗天下的美食,用耳朵聽聽那美妙的聲音,用畫筆畫一幅獨一無二的畫。我叫付雨,今年9歲,來自牡丹區(qū)第二小學四年級三班。
我有一張圓圓的臉,濃眉下一雙大眼睛,仿佛一顆黑瑩瑩的葡萄,炯炯有神,一個小巧玲瓏的鼻子和能說會道的嘴巴。
我最喜歡的事情就是看書。那天,媽媽從圖書大廈給我買了兩本故事書,我一而再再而三地央求媽媽讓我看會書,媽媽同意了,但只讓看十分鐘。十分鐘過去了,媽媽做完飯就和弟弟去打羽毛球了,不知過了多長時間,我才感覺肚子有點餓,到餐桌上去吃飯,發(fā)現(xiàn)菜已經(jīng)一干二凈了,原來媽媽以為我吃完了。我廢寢忘食地讀書,常常為此而狼狽不堪。
我不僅愛看書,還愛游泳。我上次游泳的`時候,和同伴玩得不亦樂乎。到點了,要關門了,我才反應過來。媽媽說我成了“游迷”。
我也有缺點——聲音不好。因為我平時愛吃辣的東西,所以嗓子有點啞。
請為這個有點可愛又有點“傻”的我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文11
我是一個活潑的男孩,興趣愛好非常廣泛。看書、打球、拉二胡、玩迷你世界……其中令我最自豪的'是我拉二胡的本領。
今年暑假,媽媽把我推薦給了一位教二胡的周老師。周老師先教我空弦,還教我三首練習曲。但是,我學習空弦的道路卻是非!邦嶔ぁ保(jīng)常把弓子拿成握筆的姿勢。經(jīng)過老師耐心地幫我糾正,這個問題已經(jīng)解決了,現(xiàn)在我能把音符拉得非常準確、好聽了。之后,老師又教我長短弓練習等,我一共學到這里面的五種音符、三種連音。
記得有一次,老師教我一曲小曲子——《小棋手》。我回到家加緊練習,練累了都不停下。媽媽見了,對我說:“你真像一匹不知疲倦的馬。”
我這樣活潑的男孩,可以靜下來拉二胡。你說應不應該為我豎大拇指!
請為我豎起大拇指作文12
我是一個善良、溫柔、大方的女孩子,眼睛大大的、嘴唇紅紅的、頭發(fā)有棕色有黑色的,我經(jīng)常梳著一條馬尾辮、眼睛還不時發(fā)出智慧的光芒。平時,我就是一只老老實實的小綿羊,聽老師的安排,同時我也非常愛讀書。
我愛讀書,讀書可以給予我們豐富的知識。有一次,我們在學校午讀的時候,因為我沒帶自己的.書,所以我只能拿《弟子規(guī)》這本書讀,我讀著讀著,連上課的時間都忘了!扳忊忊彙鳖A備鈴響了,我才緩過來上課了。當老師喊“上課”的時候,我那時候還沒有讀完一篇故事,我就邊讀遍站起來,說:“老師您好……”我除了愛讀書還是個老師的小助手。
每天老師都會讓我?guī)退麄兏苫睢S幸淮,老師讓我和同學判作業(yè)。我認為這個任務太艱巨了,但我又想:老師這也是為我好。最后我晚上寫作業(yè),早上幫老師判作業(yè)。
讀了我的文章,希望大家為我豎起大拇指。
請為我豎起大拇指作文13
我是一個活潑,充滿力量的男孩;顫娋筒欢嗾f了,最讓我自豪的.是我有使不完的力氣。
記得有一次,我和媽媽去家樂福買東西。由于買的東西多,媽媽拿不完,于是我就自告奮勇地對媽媽說:“我?guī)湍懔嘁煌坝桶桑 闭f完,我就從媽媽手里搶了過來。
一開始,我拎著油雄赳赳,氣昂昂地邁著大步往前走。走著走著,腳步變得沉重了,腿也邁不開了,手也變酸了,胳膊也變麻了。于是,我把油放到地上,彎著腰,雙手支撐膝蓋,大口喘氣。媽媽見狀,就過來幫忙。我連忙拎起油,對媽媽說:“我不累,我能行,我一定要把好這個大家伙拎回家!庇谑牵矣殖錆M力量,想辦法從單手交替拎變成雙手一起拎,再借用兩條大腿的力量兜住。走一段歇一會,就這樣,走走歇歇,終于將這桶油拎回了家。
回到家以后,雖然是氣喘吁吁,滿頭大汗,但我兌現(xiàn)了承諾,完成了任務,我心里感到很自豪。同時,媽媽也為我豎起了大拇指。
請為我豎起大拇指作文14
我,一個無憂無慮,愛跑愛跳的男孩。活潑就不多說了,令我自豪的還是我那高超的,令同學刮目相看的乒乓球技。
不是吹的,我打乒乓球真得很好,當一個球打回來時,我會使用我的絕招“擦邊球”擦過乒乓球臺,讓對手想接也接不到,他也不可能接空球吧?
每次乒乓球比賽,我們班的人都力挺我上,有時為了一次比賽,我還要抽時間看《乒乓球技法》呢!
還記得有一次,學校舉行乒乓球賽,第一局,我先發(fā)球,我先來了一個旋球,據(jù)書上記載,旋球會產(chǎn)生很大的摩擦力,必須打直球才能接住,可是直球不打練,容易打成出界球,那就得不償失了?墒,那個人的直球打得如此玩美,看來我要小心了!然后,那個人又打了一個反拍,我用了擦邊球才扳回了一分。這家伙真是來者不善,我氣得一不小心打到了手,刮到了手,流血了。我感到一種疼的`感覺,但是,我不氣 餒,堅持不懈地打了下去,終于打了12比10,我贏了!
我堅持不懈的精神得到了老師和同學們的贊賞,我非常高興。
請為我豎起大拇指。
請為我豎起大拇指作文15
我是一個非常熱愛英語的女孩。
從幼兒班起,我就開始學習英語的口語和單詞。到了三年級開了課程,我更加認真的學習英語。每天早上吃過早飯,我第一件事就是捧起英語書,把今天的內(nèi)容預習一遍。現(xiàn)在我已經(jīng)能講一些日常生活用語了。我厲害吧。
記得有一回,媽媽帶著我和弟弟到歐尚超市買東西。在下自動扶梯的時候,我的前面正好是一對老外。我跨上前去,熱情的跟他們打起招呼來。
“Hello”(你好。┻@是我第一次跟老外對話,所以心激動的砰砰直跳。有點緊張,但是我很快就平靜下來,嘴里又冒出一句:“What is your name?"
"My name is Jack"。老外微笑的對我說。緊接著我用流利的.英語簡單的介紹了自己,并歡迎他來到中國。老外用一雙深藍色眼睛望著我,臉上不時浮現(xiàn)出開心的笑容。
就在自動扶梯快到到盡頭時,我才和老外依依不舍地握手告別。
通過這次偶遇老外,與他們流利的交談。我才品嘗到了學習英語的喜悅,請為我豎起大拇指吧!
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