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我的未來不是夢作文

時(shí)間:2023-10-28 17:44:23 關(guān)于想象的作文 我要投稿

我的未來不是夢作文【優(yōu)秀】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈业奈磥聿皇菈糇魑,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的未來不是夢作文【優(yōu)秀】

我的未來不是夢作文1

  未來,在我的眼里,是理想的代名詞,是信念的燈火,是黎明的曙光。它仿佛擺動(dòng)著柔美的舞姿,踏著歡快的腳步,從四面八方向我走來。它離我是多么近呀,仿佛一伸手就可以抓到。

  然而,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我的學(xué)習(xí)并不那么盡人意,我的未來能那么好嗎?特別是上初三后,青春期的叛逆性就日益在我的身上顯露出來。一天,因?yàn)楹透改隔[點(diǎn)別扭,我便甩下書包跑出家門,準(zhǔn)備再也不回這個(gè)家了。在跨出家門的一剎那,我看見父母一臉茫然的樣子,但我仍義無反顧地飛跑。

  夜幕降臨,我獨(dú)自一人在大街上走著。走到書店,隨手拿起一本書,原來是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。她在19個(gè)月大的時(shí)候,因患猩紅熱,喪失了視力和聽力,不久,又喪失了語言表達(dá)能力。然而她并沒有放棄,而是不懈努力,創(chuàng)造自己美好的.未來。后來在導(dǎo)師安妮·沙利文幫助下,終于學(xué)會(huì)了讀書和說話,而且以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利學(xué)院,成為一個(gè)掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

  看著海倫·凱勒的不平凡的奮斗史,再想想自己,我頓時(shí)覺得慚愧萬分。與海倫·凱勒的巨大不幸相比,我的現(xiàn)實(shí)不如意又算得了什么呢?我怎么能因這么一點(diǎn)點(diǎn)的不如意就否定自己沒有光明的未來呢?我要像海倫·凱勒學(xué)習(xí),只要下定決心,不懈努力,那么我的未來就不是一個(gè)夢!

  我付了錢,把那本書捧回家,更把未來帶進(jìn)了家。

我的未來不是夢作文2

  我相信,我的未來不是夢,因?yàn)槲艺湎锏拿恳环昼,我在每一分鐘里都在努力拼搏?/p>

  我與未來,就好像風(fēng)箏與綁著它的線團(tuán),而未來就是那高飛的風(fēng)箏,我就是那線團(tuán),剛開始的時(shí)候,我一點(diǎn)一點(diǎn)地放出長線,而未來也慢慢向我靠攏。在放線的過程中,有我對未來的憧憬,對理想的追求。但所有事并非都會(huì)一帆風(fēng)順,有可能線會(huì)繃斷,風(fēng)箏會(huì)被狂風(fēng)洗禮,被樹枝夾住。但我依然不放棄,依然刻苦拼搏,因?yàn)橛幸皇赘璩?不經(jīng)歷風(fēng)雪,怎么能夠見彩虹";有一首詩寫到"不經(jīng)一翻寒徹骨,怎得梅花撲鼻香"。

  而我的未來呢?我也依然在努力、奮斗,它會(huì)花兒一樣怒放,花火一樣燦爛嗎?我相信,會(huì)的!盡管現(xiàn)實(shí)有點(diǎn)不如意。在這次期末考試中,我的心都碎成一萬塊了!考試前我努力復(fù)習(xí),認(rèn)真待考,考試過程中也全力以赴努力檢查了?煽荚嚱Y(jié)果下來,我一看到那張白紙黑字的通知書,我的眼淚如同噴泉一樣奪眶而出,傷心良久。好在時(shí)間是療傷的靈藥,我的心漸漸平復(fù),我也努力找這次考試失誤的.原因,制定了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我相信,我一定行,一定可以有光明的未來,只要我堅(jiān)持不懈。

  我與未來,距離遙遠(yuǎn)?我與美好的未來,天方夜譚?不,我相信,我的未來不是夢,我努力為我的未來奮斗,讓"我與未來"成為"我的美好未來"!

我的未來不是夢作文3

  語文老師給我們了一次看電影的機(jī)會(huì),讓我們看了一個(gè)人是怎樣為了他的事業(yè)、家庭而拼搏的,這是一個(gè)真的勵(lì)志的故事,看完了這個(gè)電影,使我真的感觸良多。為我在以后的夢想做了鋪墊!

  原來每個(gè)人的成功道路都是不平坦的,看到男主人公為自己的成功而搏,感動(dòng)了我,為我在我以后成功而有感即發(fā),真的很佩服他,吃了那么多的苦。真不知是怎樣熬出來的,我以后難道也要面臨這種考驗(yàn)嗎?真不敢想象。真的有點(diǎn)害怕了,可是想起男主人公的那種毅力,不認(rèn)輸?shù)臉幼,讓我又增添了很多的信心?/p>

  其實(shí)每個(gè)人都是要為自己成功奮斗,俗語雖說“是金子總會(huì)發(fā)光的”,但是如果你不去奮斗,又怎么會(huì)有人器重你呢?自往伯樂相馬,許多千里馬被埋沒,但是這是它們自己造成這樣的結(jié)局,不把自己才能表現(xiàn)出來,又怎會(huì)成為被人看重的人才。正像電影里的主人公一樣,要學(xué)會(huì)毛遂自薦,讓別人正確認(rèn)識(shí)自己,才不會(huì)讓自己的一生白過,像他這樣才是為自己成功最好的方法。

  學(xué)會(huì)辛苦,卻不一定能夠走向成功;走向成功,卻一定能夠?qū)W會(huì)辛苦;感觸越多,對自己和對其它事物就看的比別人更透徹。走向成功更是正需要這種氣量,主人公的毅力,我望塵莫及,只希望自己也會(huì)更加有堅(jiān)定的信念,現(xiàn)在多努點(diǎn)兒力,以后就少花的.一點(diǎn)心思,我是否能像主人公那樣堅(jiān)定?我沉思不已。

  我有太多太多的感觸了,在這里就不便說太多了,只要在自己的心里有就好,F(xiàn)在我終于知道了“幻想”和“夢想之間的隔閡,我太過于看重自己,剛開過家長會(huì),語文老師安排的時(shí)間真是不錯(cuò),讓我有了一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì),是我心里最好的一個(gè)鼓舞。追求吧,自己的夢自己去追。相信我的未來不是夢!

我的未來不是夢作文4

  殘風(fēng)日子久了,回憶也堆積的要發(fā)霉了,找個(gè)晴天拿出來翻曬翻曬,那些需要忘記的事就記它像浮塵一樣飄散。

  于是驀然發(fā)現(xiàn),心是空靈的,夢是明朗的,生活是澄澈的,而對于我來說,好像一切的一切都是反的,我無奈,無奈存在于這方凈土之中!}記是千里冰封的北國風(fēng)光,襯托了江南的柔情似水;是寧靜的涓涓細(xì)流,襯托了洶涌的大江東流;是喧囂的繁華都市,襯托了鄉(xiāng)間的平靜悠然;……是的,如今時(shí)隔事遷,曾幾何時(shí),帶著滿腔斗志的熱血男兒步入了這方凈土,為的只是完成自己未盡的夢。

  如今,兩年的`光陰悄然流逝,沒有留下任何痕跡,斗志也逐漸的被磨消,我無奈,盡管心中依然有夢,但好像只變得遙不可及,也許從一開始命運(yùn)就已經(jīng)注定了如今的一切,但我悔,悔我當(dāng)初的選擇,可沒用,這已不能改變今天的一切;蛟S只是這兒的優(yōu)秀襯托了我的平庸,我不服,我要改變這一切,我要這兒因我的存在而改變,我知道,我的未來不是夢。風(fēng),從水中掠過,留下粼粼波紋;陽光,從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月,從樹林中走過,留下圈圈年輪……一路走來,風(fēng)雨兼程,我心依舊。

  記得讓風(fēng)沙帶走我們的愁怨,讓頑石刻下我們的留戀,讓海水沖淡我們的心結(jié),讓星辰銘記我們的夙愿,經(jīng)歷了這些風(fēng)雨后,我心已平靜。我只記得,我的未來不是夢。

我的未來不是夢作文5

  仰望著綴滿繁星的夜空。夜,是那么的深邃,幽靜,恬美,給人一種浩瀚無邊的感覺。常常,看著這美麗的景象會(huì)出了神,因?yàn)槲抑,我要尋找的夢想,就在這遼闊無邊的世界中,就在這神秘莫測的海洋里,尋找……未來,夢想。徜徉在繁華街市,看著那些穿梭而過的車輛,望著輪下濺起的朵朵水花,發(fā)出耀眼的光芒,心中便有一圈圈漣漪蕩漾開來。心中的夢變成了模糊的記憶,夢想被無情的`現(xiàn)實(shí)打破。細(xì)細(xì)品味成長的每個(gè)音符,當(dāng)記載歲月的刀片,把每一簇暗淡和迷茫刻向心房,夢的風(fēng)箏還在飛翔嗎?夢想如詩,夢想如影,夢牽引我一步一步向前進(jìn),爬到了高處,尋找未來的方向。

  在成長的旅途里,也許我們會(huì)被路旁芬芳的花兒所吸引,忘記了前行;也許我們站在某街的路口迷惘,忘記了方向。當(dāng)我們匆匆忙忙刻苦學(xué)習(xí),為夢想而努力奮斗,成長的綠葉也在茁壯成長?炻牐h(yuǎn)方的號(hào)角已經(jīng)吹響,未來在召喚我們,讓我們留下前進(jìn)的執(zhí)著的身影,向前自由奔跑。我的未來不是夢。人生只要敢于追求,只要大步向前,才會(huì)柳暗花明,看見絢麗的彩虹。讓我們釋放青春的能量,失敗挫折又算得了什么呢?

  讓生命的熱情在追求中激蕩,讓生命是樂章從即刻開始譜寫。千里之行,始于足下,追尋夢想永不放棄。人生的色彩不屬于蒼白,讓我們用青春涂抹五彩斑斕的色彩,點(diǎn)亮前路;人生的天空不屬于空蕩,讓我們用時(shí)光編織未來的羽翼,盡情的翱翔;人生的命運(yùn)屬于自己,讓我們一起追尋,追尋遠(yuǎn)方的未來。

  未來在生命中舞動(dòng),如同花間蝶舞飛揚(yáng),如同樹下櫻花飛舞。

我的未來不是夢作文6

  我的未來不是一個(gè)夢,我現(xiàn)在置身于未來小學(xué)的音樂教室內(nèi),每天的課堂讓我感到非常愉悅。

  這一節(jié)課,是一年級(jí)(8)班的小朋友來這上課,這是他們的第一節(jié)音樂課,但是,我相信他們肯定會(huì)鬧,孩子不鬧怎么叫孩子呢?

  小朋友們現(xiàn)在已經(jīng)紛紛來到門口了,但是我看見他們都沒帶鞋套,就叫他們脫掉鞋子進(jìn)來。

  我當(dāng)然會(huì)給他們排座位,但是,我絕對不會(huì)像以往一樣,男生和女生坐,我會(huì)按男男女女分的'。分完座位后,我介紹了一下我自己:“小朋友,你們好,相信你們的語數(shù)老師也有代號(hào),我也不例外,我的代號(hào)叫四葉草。我希望你們可以與我成為好朋友喲!”

  這幾句話,就像一個(gè)炸彈一樣,在他們之間炸開,同學(xué)們都議論紛紛、交頭接耳,有的說:“這個(gè)老師上課好玩嗎?我是有點(diǎn)喜歡四葉草老師了!庇械恼f:“看來這個(gè)老師會(huì)理解我們呢。我現(xiàn)在突然不想上幼兒園了耶!”還有的說:“我喜歡音樂課,音樂老師四葉草萬歲!”

  我放了一段《大夢想家》他們果真安靜下來了。還有許多人跟著唱起來。

  我說:“你們下次來要穿鞋套。”我彈了一段歌,說:“這首歌叫《青春修煉手冊》,我們今天先學(xué)一段,這是我們最后一節(jié)課要教完的歌!

  我隨著自己彈的歌輕輕唱起來:跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作,右手......

  許多小朋友也唱了起來,這畢竟是曾經(jīng)風(fēng)靡全球的歌嘛!

  兩節(jié)課的時(shí)間在悄悄地溜走,“叮鈴鈴,同學(xué)們,下課......”我宣布了下課后,就讓他們出去了。

  我每天都過得很快樂,我覺得每天過得很充實(shí)。

我的未來不是夢作文7

  憑空想象的是夢,但努力去實(shí)現(xiàn)的卻是現(xiàn)實(shí)。

  從小我有一個(gè)夢,那就是去當(dāng)一名中國人民解放軍。因?yàn)槲业泥従哟蟾绺缭诓筷?duì),他給他的母親寄回來照片,后來我再去他家玩的時(shí)候,一眼就看見放在屋子里顯眼位置的照片。照片上大哥哥穿著穿著迷彩服趴在地上,全神貫注的看著前方,手里端著狙擊步槍?岬暮喼睙o法比喻了。這種硬漢霸氣的感覺就是我認(rèn)為男人應(yīng)該擁有的氣質(zhì)。

  隨著年齡的增長,覺得這個(gè)社會(huì)就是誰有錢、有權(quán)、優(yōu)勢、有地位自己說的話才會(huì)有分量,別人才會(huì)把你放在眼里。我便有了當(dāng)生意人的念頭,開一家屬于自己的公司,全面發(fā)展,什么生意都做,唯獨(dú)不做犯法的事。

  去年寒假再一次去旅游的過程中被我姐姐的攝影技術(shù)徹底征服后,我便有了當(dāng)攝影師的'想法。通過攝影我知道了攝影不僅可以把美好的瞬間留下作為回憶,而且還可以享受自己給別人帶來的歡樂。

  這個(gè)夢沒多久在暑假一次匯演當(dāng)中再次被顛覆了!

  因?yàn)檎驹谖枧_(tái)上感受著變化多端的燈光打在我身上,我享受站在這眾人關(guān)注的舞臺(tái)中心,別人認(rèn)真聽我主持的感覺。還可以贏得觀眾的掌聲和我周圍熟悉我的人的夸獎(jiǎng)。于是,我便有了去學(xué)口才,當(dāng)主持人的沖動(dòng)。

  我們現(xiàn)在還小,我們的未來根本不是夢,把自己的夢做為目標(biāo)去追求、去奮斗、去超于自己!真正的為夢想開始行動(dòng),那才是現(xiàn)實(shí)。

我的未來不是夢作文8

  夢,猶如一道突然在夜空中一掠而過,虛幻而又真實(shí);夢,多變的神秘,神奇得美好。

  對于青春期的我們來說,這是個(gè)多夢的季節(jié)。夢是寄托,是流淌的美好理想,更為每個(gè)人的所渴望之求。

  我愛做夢。在夢里,我常常夢見微不足道的自己居然臨駕一條血紅色的巨大超炫飛龍,在無邊無際的空中,自由翱翔,展翅高飛。我明白,那便是我所需求的自由。在夢里,我可以做出許多許多讓人大吃一驚的各種各樣的事件,不想在現(xiàn)實(shí)中那般,受大人們束縛,這個(gè)不能做,那個(gè)不能做,甚至還要被迫于做一些你自己根本就不情愿的事。所以,我渴望夢中的無限快樂,喜歡夢中得輕松自在與不被束縛的自由。

  我十分向往我自己的理想——上完劍橋大學(xué)后,做一名作家,然后就是快快樂樂地活下去。很多人都說我是屬于浪漫型的人,能夠如此熱愛寫作,也并不奇怪。我雖然現(xiàn)在才讀小學(xué)五年級(jí),離大學(xué)還很遙遠(yuǎn)。所以,我覺得要從現(xiàn)在開始奮斗,證明我自己以后的未來不是夢,而是以后的事實(shí)。

  最近我看了一部長篇小說,叫《未來,一定實(shí)現(xiàn)》,講述了一個(gè)女孩子從很高傲張揚(yáng)、認(rèn)為自己做什么都會(huì)成功變成了會(huì)刻苦奮斗去追尋夢想的女孩子。因?yàn)樗朊撟,讓未來的命運(yùn)掌握在她自己的手里。在書中,她的姐姐說了這樣一句話:“既然你連為自己的理想而奮斗的機(jī)會(huì)都不肯給自己,那么,梁優(yōu)夏,你就輸了。我們的未來,我們的理想都是為了加瑪?shù)蹏瑸榱肆菏霞易,為了自己!”這么一小段的訓(xùn)斥人的'話,給我一個(gè)極其深刻的印象。也是啊,要為自己的理想而奮斗才可以為所有人證明自己的理想不是夢。

  不愿費(fèi)心之人,必定被激流漩渦沖倒;而愿為自己的夢想去奮斗的人,才可穿越重重危機(jī),證明我們的未來不是夢!

我的未來不是夢作文9

  鏡子里的我,小小的眼睛、大大的嘴巴、高高的個(gè)子、長長的胳膊,細(xì)長的手指,看起來文縐縐的,像一位小先生。這就是我,一個(gè)喜歡寫書法的我。

  我喜歡書法。在我的眼里,每一個(gè)字都是一個(gè)美麗的世界,每個(gè)筆畫都是一幅美麗的.圖畫。在課余時(shí)間,我總要拿出一張紙,情不自禁地拿出筆來認(rèn)真地寫起書法來。老師看見了,撫摸著我的頭說:“一定要把字寫好,爭取長大成為一名書法家,你寫字太有天分啦!”

  記得有一回,我早早起來,準(zhǔn)備去書法班上課,不斷催促著爸爸趕快送我去書法班。爸爸說:“今天下大雨又刮著風(fēng),還是別去了,我給你向老師請假吧。”我聽了,馬上反對道:“不可以,寫書法是我的愛好,是我的理想,因?yàn)槲议L大要成為一名書法家,難道你不支持我嗎?”爸爸無語了,只好帶我去了書法班。書法老師見到我,說道:“我看這孩子,真是一個(gè)堅(jiān)持到底的好孩子,他一定會(huì)有出息的!”

  又有一次,我為了學(xué)書法,以最快的速度寫完了作業(yè),急著拿出紙來寫字,寫來寫去,老是寫不夠。到了吃飯的時(shí)間了,我還依然在寫。又過了一會(huì)兒,突然傳來爸爸的吼聲,他斥責(zé)我不吃飯,我趕快跑到廚房,吃起了飯。我心想:怎么我寫書法的時(shí)候,就沒想起吃飯呢?這個(gè)寫字真成了我的精神糧食!

  我喜歡書法,我的理想是成為一位書法家。我要努力學(xué)好書法,現(xiàn)在打好寫字的功底,將來爭取當(dāng)一名書法家,絕不放棄。我相信我的理想不是夢!

我的未來不是夢作文10

  時(shí)針的秒針“嘀嘀噠噠”向終點(diǎn)邁進(jìn),可今天的美好時(shí)光卻留在昨天。爭取做時(shí)間的主人,別讓時(shí)光獨(dú)守在時(shí)光穿梭道,成為你駛向彼岸的坎坷,抓住時(shí)間的翅膀與之同翔,掠過事后不悔的高山,抵達(dá)成功的彼岸。不要讓眼前的平坦大道瞬間變成一灘泥濘,要用你日積月累的絆腳石將其鋪平,讓你離西天如來佛祖更近一步,腳踏實(shí)地,你會(huì)取的真經(jīng)。

  經(jīng)過一年的努力,我踏上高中的征程。在此過程中,猶豫使我陷入逆流之中,選擇讓我無法握緊手中之槳,挫折使我走向逆水之中,而不是鼓帆勇進(jìn)的風(fēng)。那萬古之痛,不過濁酒一杯,只要你扶著理想的拐杖,雖空中無飛鳥之跡,但我已經(jīng)努力了。

  高中的莘莘學(xué)子中隱含著“車如流水,馬似游龍”的雄鷹。要想與之同翔,那你就要生活在沒有樹林保護(hù)的環(huán)境之中;想要做山雞,你會(huì)在翔飛之時(shí)被“淘汰”上一堂課。讓挫折成為你隱形的'翅膀,掠過那無底的深淵,抵達(dá)你成功彼岸,別讓無情的眼淚沖垮你的偉岸。

  人生的道路如同棘刺叢生,沒有“梅花香自苦寒來”的精神,你的人生將是春去秋常在;要把棘刺看作你夢寐以求的紅玫瑰,相信冬天已來,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?只要你永不言棄希望,永遠(yuǎn)和失望斗爭,你將會(huì)看到縷縷陽光沖破了萬丈烏云。

  由于我的才學(xué)疏淺,此文可能有許多不足之處,還望眾多的學(xué)子見諒!

我的未來不是夢作文11

  愛,是平靜的語言;愛,是跳動(dòng)的節(jié)奏;愛,是對未來的希望。沒有愛也就缺少了未來,可是誰又想過一千年以后愛又將是什么,愛又將帶給你什么。誰能幫我解開這纏繞千年的問?帶來千年以后的答案。

  現(xiàn)實(shí)的無奈與殘酷,使我將我的未來寄托在了音樂的世界,我喜歡聆聽四季的聲音,去尋找千年以后的愛。

  打開隨聲聽,一陣甜美的聲音飄進(jìn)了心的窗口,那是三個(gè)活潑快樂的女生帶來,她們使我穿越了熱帶雨林看到了千年的城堡,找尋到了快樂的天堂。把一切拋之腦后,去享受生命賜予的精彩。她們讓我飛躍了時(shí)空,穿越了未來。她們便是-SHE!

  夏季來了,許許多多的人們歡呼著,這就是夏季的魅力。夏季,我喜歡呆在小小安靜的房間里去找尋千年以后的自我,周杰倫,一個(gè)并不陌生人物。他就是引導(dǎo)我的風(fēng)向標(biāo),伴著他的歌聲,我忘記自我,沉醉在音樂的世界里,隱隱約約在千年的城堡中舞蹈,學(xué)習(xí)《蝸!纺菢优η斑M(jìn)。

  樹葉落下,秋天來了,好無聲無影。這是一個(gè)感性的季節(jié),正如薛之謙一樣有著憂郁與堅(jiān)強(qiáng)。謙的歌白聽不厭,而且讓我真正找尋到了一千年以后的點(diǎn)滴。那首《黃色楓葉》成了我的寄托,當(dāng)我無奈時(shí),當(dāng)我孤單時(shí)一首秋天里的歌聲讓我暢游在千年的城堡中,找尋點(diǎn)滴愛的蹤影,夢的`自由,未來的希望。

  冬,雪紛飛,纏綿,重疊。使人在雪中迷失了自我。但一首《下雪》卻會(huì)將你我拉回現(xiàn)實(shí)中。阿杜的沙啞聲使你在現(xiàn)實(shí)中學(xué)會(huì)如何找尋快樂,于是千年城堡成了你我的向往。

  四季的美妙旋律,是你我追夢的風(fēng)向標(biāo),讓你在現(xiàn)實(shí)中找尋到了向往的自由千年城堡,讓我感到我的未來不是夢,我始終都會(huì)找尋到屬于自己的城堡與天堂。

我的未來不是夢作文12

  每個(gè)人都有自己的夢想,都有心靈深處的那一份渴望。擁抱夢想,我們就不會(huì)迷失方向,因?yàn)橛凶约旱淖類;擁抱夢想,我們不?huì)無所事事,因?yàn)橛凶约旱哪繕?biāo);擁抱夢想,我們不會(huì)走錯(cuò)道路,因?yàn)橛袎粝胫敢覀內(nèi)ス饷鞯牡胤。我們?huì)開創(chuàng)人類的輝煌,飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天!

  我的夢想是成為一名著名的`影視演員。不是為了粉絲的尖叫,也不是為了金錢的享受,只為了把歡笑帶給觀眾。

  有夢想,就要付諸行動(dòng),否則,夢想就是空想和幻想。每當(dāng)我看電視的時(shí)候,就會(huì)手舞足蹈地模仿,即使旁人把我當(dāng)怪物,我也視而不見,我只知道,我是行走在追夢的路上。

  每次有演出的機(jī)會(huì),我都會(huì)積極參加。就說說我在舞臺(tái)上表演的時(shí)候吧!如果有人問我,你表演得好嗎?我定會(huì)自信滿滿地說:“那是肯定的!蔽疫會(huì)說:“我還要去做演員呢!庇腥瞬豢蜌獾卮驌暨^我:“就你?還要去做演員,做你的白日夢吧!”這種時(shí)候,我真的也會(huì)動(dòng)搖,我真的只是在做夢嗎?演員的夢想太虛幻了,我能不能現(xiàn)實(shí)點(diǎn)?但理想并不是一種空虛的東西,也并不玄奇,它既非幻想,更非野心,而是一種追求目標(biāo)的意識(shí)。要相信,只要付出,誰說虛幻就不能成為現(xiàn)實(shí)呢!我要堅(jiān)持,超越,讓我心靈中的那顆含有寶貴生命的花種在心中最亮的地方,綻放!

  為了夢想,我還要提高許多種素質(zhì),我會(huì)看很多書,因?yàn)橛辛酥R(shí),我的夢想才能實(shí)現(xiàn),長了知識(shí),也有了基礎(chǔ),真是一舉兩得,

  放飛我們的青春夢想,就要堅(jiān)持樂于奉獻(xiàn)、勤奮學(xué)習(xí)、爭朝夕,與時(shí)間賽跑,用行動(dòng)來證明:我的未來不是夢。

我的未來不是夢作文13

  處于初三的我,對未來的高中之路充滿了迷茫,都說高中是一個(gè)人一生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),它將會(huì)決定我們一生的.命運(yùn)。

  大家都聽說過龜兔賽跑的故事吧,兔子有其天生跑得快的優(yōu)勢,因此驕傲自大,而烏龜雖然天生愚笨,但它從未放棄。所以我呢,就要做這只烏龜,不管前方有多困難都不放棄,堅(jiān)持到底。

  我的理想是十中,而我目前的成績和十中的分?jǐn)?shù)線還相差甚遠(yuǎn),所以我現(xiàn)在要比所有人都更加努力。俗話說得好“一分耕耘,一分收獲”,只要你付出努力了,就會(huì)有回報(bào)。整天游手好閑什么也不干就想上好高中,請問您是在做白日夢嗎?還是以為天上會(huì)掉餡餅?同學(xué)們醒醒吧!

  學(xué)校給我們初三的學(xué)生還制定了新方案,每天我們比七八年級(jí)晚吃飯十分鐘,把省下的那十分鐘排隊(duì)的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,可別小看這十分鐘,十分鐘可以讓你背一篇課文,寫一頁作業(yè)等。學(xué)校做的一切都是為了讓我們有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。初三課程緊,作業(yè)又多,所以不能再像以前一樣那么貪玩,利用課余時(shí)間整理整理筆記,預(yù)習(xí)一下新課,看看課外書等。

  “比你差的人都在努力,你憑什么不努力,比你優(yōu)秀的人也在努力,你又憑什么不努力”,命運(yùn)掌握在自己的手中,別做讓自己后悔的事情。

  在拼盡全力之前,永遠(yuǎn)別說放棄,加油,勝利的曙光在等待著你!

我的未來不是夢作文14

  每個(gè)人都有自己的夢想,但每個(gè)人的未來卻是不盡相同。有的人懷揣著自己的夢想前行;或許一路坎坷,或許只能在通向理想的道路上踽踽獨(dú)行,但是,他們始終懷揣著自己的夢想和為之不懈奮斗的堅(jiān)定信念。而有些人卻是無法堅(jiān)定自己的信念,遭遇打擊便就此沒落,一蹶不振。

  同樣的,我也有自己的夢想,在走向夢想的道路上,同樣會(huì)經(jīng)歷挫折……

  “你是不是像我就算受了冷漠,也不放棄自己想要的生活……”

  張雨生《我的未來不是夢》的旋律時(shí)常在我的耳邊響起。是啊,就算在受盡冷漠,歷盡挫折后我們是否還能一如既往的堅(jiān)持自己的信念呢。曾經(jīng)我們走過人生的低谷或黯淡歲月時(shí),心中卻始終不肯放棄自己最初始的理想。在低谷、黯淡過后,當(dāng)我們走上高坡,沐浴著陽光時(shí),回想起之前的挫折,便會(huì)露出自豪的笑容:看!我堅(jiān)持了下來!

  “你是不是像我在太陽下低頭,流著汗水默默辛苦的工作……”

  在經(jīng)歷挫折的同時(shí),我們的理想也會(huì)接受時(shí)間的考驗(yàn):在艱辛的,日復(fù)一日的工作之后,卻得不到任何回報(bào)。時(shí)間一分一秒的度過,卻看不到應(yīng)有的希望,在這時(shí),你是否也會(huì)有放棄的想法,我也曾迷茫過,我會(huì)擔(dān)心我的夢想會(huì)泯沒在時(shí)間的洪流之中。但是,我堅(jiān)信,我的未來不是夢!付出努力就會(huì)有收獲,當(dāng)我度過這段單調(diào)的歲月,露出久違的笑容時(shí)。一種巨大的滿足感,會(huì)充斥我的'全身:看!我堅(jiān)持了下來!

  “我的未來不是夢,我認(rèn)真的過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動(dòng)……”

  我的未來不是夢,我相信付出就有回報(bào),努力便有收獲。認(rèn)真的度過每一分鐘,將每一分鐘都當(dāng)做走向夢想的道路上的墊腳石。認(rèn)真走好每一步,讓心隨希望跳動(dòng),讓夢因努力而綻放!

  我相信,我的未來不是夢!

我的未來不是夢作文15

  夢,是一個(gè)奇妙的東西。它是美好而又虛幻的,它與現(xiàn)實(shí)總是有著很大的差距。

  每一個(gè)人都有年少無知的時(shí)候,每一個(gè)少年都有一個(gè)自己的夢。我們總是把這個(gè)“珍貴”的夢藏進(jìn)自己的心里,不愿讓別人觸碰。怕它一不小心就如玻璃般被人碰碎,怕它一不小心就像泡沫似被人戳破。

  夢,是代表少年的我們那一顆無邪而又純真的心,還代表我們那少年時(shí)童真的回憶。

  我也有一個(gè)令我心醉神迷的夢,我的夢它經(jīng)歷過風(fēng)霜,經(jīng)歷過雨雪,得到過升華,更被摔成碎片,但是最后幸好我還有一絲執(zhí)念,把夢一點(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)好,慢慢精心營造了夢境。

  小時(shí)候,我在媽媽的教導(dǎo)下,想要當(dāng)一個(gè)“全能”,小小的我把愿望寫在紙上,卻被老師駁回,上面“觸目驚心”的紅叉,讓我全身僵硬,一個(gè)我編織的小夢就這樣無影無蹤的消失了。

  不過,在漸漸長大的過程中,我有些豁然,小時(shí)候的“全能”貌似是什么都會(huì)的意思。從此不管男孩子學(xué)的`還是女孩子學(xué)的,不管是比我大的學(xué)的還是比我小的學(xué)的,我都要嘗試,琴、書、畫、快板、舞蹈、傳媒等等,都被我學(xué)了個(gè)遍,而且都努力做到最好,慢慢的我的作品,我的表演,我的才藝都受到了夸獎(jiǎng),在他們那里,我似乎成了一個(gè)“小公主”、“小寵兒”。

  他們把我捧向云端,我那個(gè)無蹤跡且消失了很多年的夢好像如花辮一樣神奇的復(fù)合成了一朵花似的夢。

  我的那個(gè)小小的“全能”夢實(shí)現(xiàn)了!

  隨著年齡的推移,我的夢如同滾雪球一般大了起來,把我的未來都編制進(jìn)去了。

  我努力,我拼搏,我希望我的未來不是夢。

  在流星劃下天際的那一刻,我許愿,我的未來不是夢!

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