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（熱）學(xué)會珍惜作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的學(xué)會珍惜作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會珍惜作文1
我的一位年輕朋友彈著吉他，在自彈自唱中熱淚盈眶。他熱愛生命，但生命卻要在藍(lán)天白云的季節(jié)棄他而去。二十來歲就要宣告生命的.終止，未免太殘酷了�？刹∧Ыz毫不憐惜這剛剛開始成長的生命。他在陽光燦爛的日子永遠(yuǎn)離開了我們。痛哉!哀哉!惜哉!
生者扼腕嘆息之余，頗多感觸。人們在擁有健康的時(shí)候，不懂得珍惜健康，只是毫無節(jié)制地?fù)]霍。當(dāng)父母精心呵護(hù)我們時(shí)，我們卻埋怨他們的嘮叨和古板。當(dāng)父母身影佝僂滿頭白發(fā)時(shí)，我們可能在繁忙的生活中難得為他們“捶捶后背，涮涮碗”。孝心已成了后悔的代名詞。在墳頭放放鞭炮、燃燒紙錢已徒具形式。生命也如此，失去了具體內(nèi)涵，追憶就是很痛苦的事情了。
記得有位作家自知時(shí)日不多，于是假定生命還有三天。她全身心投入生活，擁抱生命，用心去體會，用心去感受。她的人生豐富了，顏色多姿多彩了。她的生命得到了升華，她也超越了自我。她把生命歷程傾訴給我們，與我們共同分享她心路的風(fēng)雨。我們從中受益，我們的心靈獲得了一次圣潔的洗禮。
既然親情、友情、愛情每一個(gè)都重要，健康、榮譽(yù)、自由一個(gè)都不能少，那我們就學(xué)會珍惜吧!
學(xué)會珍惜作文2
人的一生少不了悲歡離合，我也不能例外。坐在六年級五班這明亮的教室里，和同學(xué)們一起聽老師講課；下課了，與同學(xué)們一起嬉鬧，雖然已是寒冬，但能和同學(xué)們在一起，心里還是暖暖的。天下無不散之宴席，眼前的.一切即將失去。
回想起四年級剛剛分到五班的情景。說實(shí)話，那時(shí)我并不喜歡這個(gè)班，吵著嚷著要調(diào)班。而今，我卻愛上了這個(gè)班，深愛著每一位老師和同學(xué)。運(yùn)動(dòng)場上，記錄著我們的團(tuán)隊(duì)精神；一次次比賽，驗(yàn)證了我們對集體的熱愛；校園的每一個(gè)角落，都留下了我們的足跡。
時(shí)間匆匆，一晃，兩年多過去了，我們已是六年級的學(xué)生，這意味著即將分別。每次一想到離別，就覺得心里空蕩蕩的。我舍不得五班這個(gè)集體，舍不得教導(dǎo)我的老師，也舍不得和我共處了兩年多的同學(xué)們。
畢竟有緣，我們共聚了近三個(gè)春秋，即將分別_為了彼此的夢想。我們明白，即將離別，一別，難再相逢。所以，我要珍惜從現(xiàn)在開始和同學(xué)們共處的一分一秒，與他們攜手走過小學(xué)最后的一段!
學(xué)會珍惜作文3
人生不是浪費(fèi)的過程，而是積累的過程。而積累的過程就是珍惜的過程。
生活中，人們往往會忽略那些不能再平凡的平凡的事情。但是，人一旦失去了所有這些平凡的東西，就會真正感受到自己對自己的價(jià)值。人要學(xué)會珍惜，不管是平凡還是特殊，忙還是閑，好還是壞，人都要用心去珍惜。
珍惜每一次失敗的經(jīng)歷，讓失敗成為成功之母；珍惜每一次成功的'機(jī)會，讓甜酒滋潤你的心；珍惜每一次跌倒爬起來的勇氣，讓自己更強(qiáng)大。珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，你可以欣賞前人的遠(yuǎn)見卓識，你可以欣賞大自然的無限美好，你也可以從偉人的故事中看到希望，獲得自己不斷進(jìn)步的動(dòng)力；珍惜每一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會，挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)生活，讓自己的生活豐富多彩；珍惜生命中的每一次感動(dòng)，擁抱心愛的人，讓真摯的話語和幸福的淚水在你我心中流淌；珍惜生命中的每一分鐘，在心中全力以赴去夢想，沒有誰能不經(jīng)風(fēng)雨就隨隨便便成功。
珍惜父母的汗水，讓父母的汗水變成珍珠；珍惜老師的教導(dǎo)，讓老師的教導(dǎo)成為你智慧的鎖；珍惜朋友的幫助，讓朋友的幫助成為你成功的基石；珍惜孩子的創(chuàng)造性思維，讓更多的孩子成為“愛迪生”；珍惜每一個(gè)人才，讓每一個(gè)人才積極建設(shè)富強(qiáng)的國家……人生有太多值得珍惜的東西。
如果你懂得珍惜，你將擁有一個(gè)知識、紀(jì)律、智慧、愛、情感和友誼的聚寶盆。有了這個(gè)寶藏，你可以穿越世界。
學(xué)會珍惜！看你有什么，不要看你沒有什么。珍惜你所擁有的，不要夢想你所沒有的。
學(xué)會珍惜作文4
小時(shí)候，奶奶在院子里種了幾棵竹子，奶奶告訴我說，有的竹子到生只開一次花。落了之后這棵竹子就會死，雖然我不明白，可是我記住了這句話。
竹子和我到志茁壯成長，沐浴陽光，和我已是親密的伙伴。
每年夏天的晚上，我就和奶奶到起在小竹林里乘涼，讓奶奶給我講故事。講著講著，我就睡著了，那段時(shí)光好美妙啊。
這樣的日子卻被永遠(yuǎn)的定格在了那天下午。我正在學(xué)校上學(xué)，奶奶來接我。告訴我說奶奶死了，我哭得好傷心。疼愛我的奶奶就這樣離開了我。最后奶奶是被拉回來的，在一個(gè)黃色的箱子里裝著，那便是奶奶的床了。當(dāng)天晚上，我躲在竹林里哭了好久。淚花中還看到了到種花，等到下，那花是……竹花。耳邊便想起了奶奶那句話：有的竹子到生只開一次花，落了之后這棵竹子就會死。
奶奶離我而去了，難道她親手我的竹子，我也留不住嗎？我不相信，于是我想盡了各種辦法：施肥、澆水、去蟲卻依然無效。望著昔日的伙伴、昔日的奶奶，我才知道人是有多么的`無奈。
在那一刻，我長大了。我知道了救是不可能的了。所以我用相機(jī)拍了很多的照片。終于，竹子死了，雖然心情很糟糕。可是我卻明白了一個(gè)道理——珍惜。
珍惜你所擁有的，不要失去后才知道惋惜、后悔……
學(xué)會珍惜作文5
作為一個(gè)人我們要有情，更要懂得珍惜，學(xué)會珍惜。——題記
作為一個(gè)人我們都有思想，我們閑下來的時(shí)候，我們可以坐想想人生之中，誰能和你天天在一起？你曾經(jīng)那么要好的朋友，當(dāng)你事業(yè)了，有家庭了，真正聯(lián)系的又有幾個(gè)？一個(gè)人和另一個(gè)人，一生中又能在一起多少天？不管是朋友，是父母，是情人...
我在無聊的時(shí)候，一個(gè)人在家，靜靜的看看月亮，在想明天的我在那里？
因此，我們要學(xué)會珍惜現(xiàn)在擁有的一切，我們要和同學(xué)好好相處，要和父母好好相處，要和你生命中的每一個(gè)人好好相處。學(xué)會珍惜一切！
當(dāng)你在公交車上，有人踩了你一腳，他如果說“對不起”，你應(yīng)該說一聲“沒關(guān)系”，這樣多和諧啊！即使他不說話，你也不要生氣，你想啊，你能坐多久車，一會就下，寬容他，要學(xué)會珍惜和諧！
當(dāng)你和同學(xué)拌嘴時(shí)，你不要為了一句話，倆人弄得不可開焦，回頭想想即使你現(xiàn)在站了上峰，但你傷了同學(xué)情，又有什么意義？古人還常說“退一步海闊天空”。要學(xué)會珍惜友情！
當(dāng)你和父母因?yàn)橐患∈聽幊硶r(shí)，你要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，因?yàn)闆]有一個(gè)父母會害自己的孩子，要學(xué)會心疼父母，父母是你生命中最親的親人，要學(xué)會珍惜父母情！
人間等等的情我們都要珍惜，因?yàn)槲覀兪菫槭澜缟系腵情而活... ...
我們要學(xué)會珍惜身邊的一切，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切... ...
學(xué)會寬容，學(xué)會珍惜！
學(xué)會珍惜作文6
春姑娘飛走了，夏姑娘走來了，我走在公園里，心里感慨萬分。
回憶過去的時(shí)光，我覺得時(shí)間過得太快了，轉(zhuǎn)眼間我就要上初中了，總覺得還沒做好準(zhǔn)備，可時(shí)間不等人，我只能學(xué)會珍惜以后的時(shí)間�；貞浺郧暗耐瑢W(xué)朋友，我覺得自己沒有好好地跟他們告別，可天下沒有不散的筵席，我只能學(xué)會珍惜以后的友誼�；貞浺郧暗睦蠋煟矣X得自己沒有好好地向她們說一聲老師，您辛苦了，可我們不能回到過去，我只能學(xué)會珍惜以后的師生情誼。
在這個(gè)夏天，我無數(shù)次后悔、無數(shù)次想念，可這些有什么用？
當(dāng)我在公園，看到迎春花枯萎時(shí)，我不禁惋惜而迎春花卻不以為然，為什么？因?yàn)樵谒㈤_的時(shí)候，它珍惜那段時(shí)光，努力向人們展示它的特點(diǎn)。看到荷花盛開，我想那是因?yàn)樗ιL的'結(jié)果，但在它的生長期中有一段極為重要的生長時(shí)間，如果它不珍惜，它就不會盛開得像現(xiàn)在那么漂亮。
一個(gè)勤儉貧窮的大學(xué)生走過，我感悟到：如果這個(gè)大學(xué)生不珍惜這段時(shí)間來干一些活掙錢，他在下學(xué)期就可能交不起學(xué)費(fèi)。一個(gè)正在讀書的學(xué)生走過，我感悟到：如果這個(gè)學(xué)生不珍惜這段時(shí)間好好復(fù)習(xí)，他下學(xué)期的成績就可能退步……
在這個(gè)夏天里，我學(xué)會了珍惜時(shí)間、珍惜友誼、珍惜情誼……
學(xué)會珍惜作文7
一次非比尋常的作文課，老師帶領(lǐng)我們學(xué)會了珍惜。
上課了，老師走了進(jìn)來：“同學(xué)們，我們來玩?zhèn)�游戲，心理游戲�！薄坝螒�！好耶！”一聽到游戲二字，我們早已兩眼發(fā)光�！白⒁�，是心理游戲�！崩蠋煿室獍选靶睦怼倍忠У锰貏e重�！靶睦碛螒�？”我們一臉的困惑，老師含笑不語，把一張張紙發(fā)給我們。
游戲開始了，老師讓我們在紙上寫出自己認(rèn)為對自己最重要的五樣?xùn)|西。我想了想，在紙上寫下了：和平、親人、巴卡巴卡（一個(gè)毛絨玩具）、家、食物。我剛寫完，老師就讓我們從這些事物中劃去一樣�！鞍�！”教室里陣陣抱怨聲，“這些都是我最喜歡的呀！”我嘟囔著，有些不舍，再三猶豫之下我劃去了巴卡巴卡，心里非常不舍。巴卡巴卡是從我三歲起到現(xiàn)在，一直陪伴我的好伙伴，我對它無話不說，是我的知心朋友。而且這是奶奶送給我的'，每當(dāng)看到它，就仿佛看到奶奶慈祥的面孔�？墒乾F(xiàn)在我竟然劃去了它，心里異常難過。
之后，按照老師說的游戲規(guī)則，我陸續(xù)劃掉了家、食物，每劃掉一個(gè)，我的心里都會很難過，仿佛他們真的離我而去一樣。到最后，剩下親人和和平時(shí)，我遲疑了。沉思片刻，我咬著牙劃去了親人，因?yàn)橛H人最終都會離我們遠(yuǎn)去，剩下的路還是要靠我們自己去走，我們必須學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。
游戲結(jié)束了，教室里的氣氛異常沉重，有的同學(xué)沉默不語，有的眼圈紅紅的，似乎大家都感受到了失去的痛苦吧，而這一刻，我也學(xué)會了珍惜！
學(xué)會珍惜作文8
在漫長的人生之旅中，每個(gè)人或多或少都經(jīng)歷過親人的離世，有的人沉浸在哀思之中，長時(shí)間甚至不能自拔，其實(shí)，親人的離世固然會讓我們感覺傷感無限，這個(gè)無可厚非，但是，如果長時(shí)間一味的沉浸在自我悲傷里面，我們試想一下，這樣不但不能把逝去的親人從天堂里召喚回來，相反，還會傷害到自己的身體。
細(xì)細(xì)思索，其實(shí)親人離世已然成為鐵的現(xiàn)實(shí)，我們一定要學(xué)會在心里默默的'接受現(xiàn)實(shí)，而自己的余生在追思已故親人的同時(shí)，也要學(xué)會珍惜尚還健在的親人。
學(xué)會珍惜眼前之人，每天把最美麗的自己和最愉快的心情帶給我們最親近的人，例如，給自己的親人捶捶背，揉揉腿，勤端幾次洗腳盆，盡量給自己的親人講一些笑話，不要總是把自己的負(fù)面情緒帶給親人，要學(xué)會該隱藏隱藏，該釋放釋放，釋放自己的正能量，盡量珍惜我們的眼前之人，彼此享受與自己的親人相互相處的這個(gè)過程，少留一些遺憾，為親人，也為自己，人若是想開一些，應(yīng)該知道這個(gè)道理，那就是我們與自己的親人無論多么炙熱的相擁，最后直到百年之后，終歸都會以孤獨(dú)收場。
我們要學(xué)會珍惜身邊之人，知道生活平淡如水的真諦，快樂生活。這樣，快樂了他人，也快樂了自己。
親愛的朋友們，與其整日以淚洗面，憂思難忘已故親人，不如好好的珍惜眼前之人吧，如此這樣，才能讓余生少留遺憾，燦爛人生，快慰自己，快慰他人！
學(xué)會珍惜作文9
在生活中，我們都有值得珍惜的人，事，物。每個(gè)人都有自己愛的人，珍惜就是愛的代名詞。世界上最純潔的愛就是親情。每個(gè)人都是一只風(fēng)箏，他會不滿足于飛行的高度，想要翱翔，想要出看看外面的世界。然而不管他飛得多高，都有一根線緊緊地牽著。一旦這根用親情編織的風(fēng)箏線斷了，那么這風(fēng)箏也就飛不多遠(yuǎn)了。
珍惜會讓人間變得更加的溫暖，不會使人以人之間產(chǎn)生不必要的隔閡。當(dāng)我們有機(jī)會去愛我們所愛的'人時(shí)，就不要猶豫，推脫。一旦沒有機(jī)會了，說什么都晚了。曾經(jīng)一位總統(tǒng)很愛很愛他的父親，一直想和父親說一句：“我愛你”，但是一直沒有機(jī)會，又不好意思。他的父親也是這樣，于是兩人之間有一層薄薄的膜，誰也沒有勇氣去把他點(diǎn)透。當(dāng)這位父親去世的時(shí)候他的兒子在開會，等他的兒子趕來的時(shí)候，最終還是沒有說出那句話。這成了他們的最大的遺憾。
當(dāng)我們過星期回家的時(shí)候，多幫幫父母做點(diǎn)事，讓他們體會到來自兒女們的愛。當(dāng)工作的人們空閑的時(shí)候，多看看父母，別讓他們感到孤獨(dú)，別讓他們花白的頭發(fā)，又多了幾根銀絲。你們少在外邊吃一頓飯，多在家里陪一陪自己的親人不好嗎？珍惜我們現(xiàn)在所擁有的親情吧。
讓我們珍惜身邊的人、事、物吧。此時(shí)不珍惜，更待何時(shí)。
學(xué)會珍惜作文10
寒假是我們學(xué)生最喜愛的一個(gè)假期了，但今年這個(gè)寒假卻格外的不討喜。
寒假本是個(gè)快樂假，是即將過年的預(yù)告，年前我們興高采烈，年后我們愁眉苦臉。因?yàn)榻衲暧幸粋�(gè)不速之客那就是新型冠狀病毒，這種病毒傳染速度快，殺傷力強(qiáng)，讓人聞風(fēng)喪膽，這次疫情讓我想起了2003年那場“非典”雖然鬧得人心惶惶但并沒有傳到這里。
相信在那次“非典”之中，經(jīng)歷過的人都知道了親情的可貴，學(xué)會了珍惜眼前人，我們在這個(gè)特殊的假期接到了無數(shù)來自親人的暖心電話，在這個(gè)的時(shí)期，電話似乎成了人們之間的一種牽絆，連成了人們之間一條條線，更成就了朋友們之間的想念。
我們似乎格外牽掛遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人們，朋友們，兒女們，我們在無形之中學(xué)會了珍惜眼前人，在以前親人們的問候在我們認(rèn)為那是最煩的，但現(xiàn)在我們最想聽的卻是以前最嫌煩的，我們在聊天結(jié)束后總不忘問一句：你現(xiàn)在好嗎？疫情怎么樣了？這就是現(xiàn)在我們生活的真實(shí)寫照。
疫情得到控制，到控制不了我們對親人們的思念，控制不了我們對親人們的關(guān)心，控制不了人與人之間心靈的靠近。愿這次疫情過后，我們每個(gè)人都能更加珍惜身邊的`親人，珍惜他們在自己身邊的每一分每一秒…去擁抱一下你的親人，擁抱一下你的朋友，擁抱一下那些愛著你的人，關(guān)心你的人，給他們一句暖心的問候，讓他們放寬心。
學(xué)會珍惜作文11
珍惜，我們時(shí)常會聽到，但我們又有多少人懂得珍惜。我，要不是經(jīng)歷過那次，我想，我也不懂得珍惜。
故事要從那時(shí)說起：
那次，中考放榜，我們急急的上網(wǎng)查看，結(jié)果，姐姐真的考上了金中，那應(yīng)該是一個(gè)全新的`開始吧
自從姐姐去金中住宿后，我一開始還有點(diǎn)不習(xí)慣，總覺得身邊少了些什么，會有一種想哭的感覺。每當(dāng)我有這種強(qiáng)烈的感覺時(shí)，我便去寫日記，去在紙上抒發(fā)我的感情。我在日記上這樣寫道：
我承認(rèn)我不是乖孩子，從來沒讓爸媽自豪過，所以當(dāng)姐姐考上金中，爸媽的注意力一直在姐姐身上，我有些嫉妒，甚至想到我沒有姐姐該多好�？墒�，當(dāng)我習(xí)慣有姐姐的日子后，姐姐一旦離開我就會傷心，就像二三歲的孩子沒有糖吃一樣，感覺酸酸的。
我回憶著和姐姐在一起的快樂時(shí)光，那些歡聲笑語久久洋溢在我的腦海中。
我想，我是不是應(yīng)該珍惜了，珍惜與姐姐在一起的快樂時(shí)光。于是，我學(xué)會了珍惜。
珍惜，不是簡簡單單就能完成的，就想珍惜時(shí)間一樣，需要一個(gè)過程。
華新六年級：愛一小小的
學(xué)會珍惜作文12
珍惜是一劑仙藥，讓荒蕪的大地突出新芽；珍惜是一縷秋風(fēng)，讓枯黃的果園充滿芬芳；珍惜是一絲月光，讓黑暗的夜色閃閃發(fā)亮。
我在想，當(dāng)夕陽最后一縷陽光逝去，人們會不會幻想；當(dāng)世間最后一絲真情流過，人們會不會哀嘆；當(dāng)人生最后一個(gè)朋友訣別，人們會不會哭泣。月亮照在我的身上，一切都顯得那么茫然。誰又知明天自己又會受多少傷痛呢？
后悔，沒有珍惜，后悔，沒有上前，后悔沒有努力。當(dāng)家中的掛歷再次掀過，我們又會想到些什么？分別得離苦陣陣襲來，向高空的.冰雹席卷大地，想猛烈的狂風(fēng)吹打海洋，想霹靂的閃電，刺痛心田。
幻想著考試，也許那時(shí)我們大家最后的會面，一年風(fēng)雨中建立的友情，將會在這被吹散，回憶著我們一年走過的歷程，也不免哀嘆，但前途和未來才會創(chuàng)造出新的希望。
為什么只有失去后，才知道珍惜？為什么受傷后才知道哭泣？一次次的分離，只不過是在我們幼小的心靈處再添一個(gè)傷口。
或許，再過二十年，我們真正步入社會，再次回望母校兒時(shí)的幸福生活，才會真正的哀嘆那無憂無慮的幸福時(shí)光。
珍惜！珍惜我們夢幻般的仙境；珍惜我們天真幼稚的童年；珍惜我們即將逝去的、更是無法挽回的時(shí)間！
只有學(xué)會珍惜，我們才會讓自己飛得更高、更遠(yuǎn)！
學(xué)會珍惜作文13
現(xiàn)在，美國許多中小學(xué)校甚至幼兒園非常流行吃苦教育。為了使生下來就不缺吃不缺穿的孩子們明白生活中還有苦，世界上還有許多人吃不飽飯，還有許多需要同情和援助的人，有些學(xué)校甚至組織學(xué)生上要飯課，有意識地讓學(xué)生們體驗(yàn)饑餓。
為了教育孩子們懂得珍惜糧食，學(xué)會同情窮人，一些學(xué)校將憶苦教育課設(shè)為必修課。位于馬里蘭州的溫頓小學(xué)連續(xù)開設(shè)3天要飯課。吃午飯時(shí)，大多數(shù)學(xué)生扮成流浪漢、乞丐或者窮人，到學(xué)校開設(shè)的'大鍋前排隊(duì)領(lǐng)取食品。他們要來的飯菜不僅不足以吃飽肚子，而且飯菜的質(zhì)量也相當(dāng)粗糙，有時(shí)只是些很難下咽的水煮土豆。學(xué)校還配合憶苦教育，給孩子們講述美國普通人的過去的生活，告訴孩子們即使在當(dāng)今的美國，每年至少仍有100萬無家可歸者。而在全世界，生活在貧困當(dāng)中、靠乞討為生的貧困人群至少有2億人之多。
舊金山市開展的體驗(yàn)饑餓活動(dòng)中，全校11～14歲的孩子們都積極參加。扮作窮人的孩子只能領(lǐng)到一份少得可憐的粗制面包。在體驗(yàn)活動(dòng)中，孩子們不僅感受到了饑餓的滋味兒，而且還明白了不應(yīng)該浪費(fèi)糧食，更應(yīng)該同情那些生活在貧困線上的人們。
學(xué)會珍惜作文14
秋高氣爽，正是收獲的季節(jié)。我走在農(nóng)間的小路上。這時(shí)，我看到一棵柿子樹，就不由自主的走了過去。卻見樹下正有一個(gè)五六歲的小孩，正重涎三尺地望著樹上的柿子。身旁正有一個(gè)老婆婆，慈樣疼愛的看著他。
我一時(shí)感到了一陣晃乎，塵封許久的記憶再次被打開，那個(gè)小孩子，是我嗎？
還記得，那好像是一個(gè)陽光明媚的午后。正值秋季，萬物都在收獲。小園中，高大的柿子樹上掛著一個(gè)個(gè)好似燈籠一般的柿子。黃的發(fā)紅，熟透了。我在樹下望著上面一串串的柿了，口水幾乎要流了出來。下意識地咽著口水。但奈何當(dāng)時(shí)太長的竹竿拿不動(dòng)，又不會爬樹，就只能望而卻步。這時(shí)，我把求救的目光掃向旁邊的姥太。
姥太呵呵一笑，臉上的皺紋都擠在了一塊，當(dāng)時(shí)只覺得有點(diǎn)嚇人。現(xiàn)在想起來，感覺那是多么慈樣啊！她熟練地拿起一旁的竹竿，一伸手“砰”的一聲，一個(gè)柿子就落在了如地毯一樣厚的枯葉上。我迫不及待的跑上前去，撿起地上的柿子，到水龍頭邊用水略洗一下就準(zhǔn)備開吃。但看到一旁的.姥太，我便說道：“姥太，您先吃吧！”姥太呵呵一笑，說道：“姥太要吃的話，自己會弄的�！闭f罷，又打下來一個(gè)。我聽到這滿是收獲的聲音，便立刻狼吞虎咽的吃了起來�！�
再望著這月色下的柿子樹，我有些不知所措，又呆立了片刻。樹還是那棵樹，人卻只剩一人。果然，人只有失去了才會珍惜。
那夜下著下雨……
學(xué)會珍惜作文15
隨著年齡的增長，被父母灌輸?shù)囊恍┥鐣�，金錢，權(quán)利……觀念一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕。然而，我現(xiàn)在所能做的就是要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績?nèi)?bào)答父母，老師……
珍惜親情吧！爸爸媽媽含辛茹苦將我們養(yǎng)大，在我們最需要幫助，最需要親情溫暖的時(shí)候，在身邊默默地陪伴著我們。不要去抱怨他們沒有給你提供豐富的物質(zhì)條件，也不要去抱怨他們?yōu)槭裁床涣私饽�，更不要去他們對你的“�?zé)備”，因?yàn)槟鞘撬懈改笇ψ优疂鉂獾年P(guān)愛。他們以前所未做到的，所沒有“成功”的，都寄托在了你的身上。在你傷心難過時(shí)，他們可能比你還要傷心難過，在你取得優(yōu)異成績時(shí)，他們可能只是一句簡單的鼓勵(lì)話語，但在那簡單的話語里，包含了對你更高的'期望。所以不要去責(zé)備你的親人，他們對你的愛，可能你現(xiàn)在不會懂，等再過十年，二十年……當(dāng)你回憶起來，你會發(fā)現(xiàn)他們是多么多么的愛你，所以學(xué)會珍惜親情吧。
珍惜友情吧！爸爸以前教過我一首張謂的《題長安壁主人》：世人結(jié)交須黃金，黃金不多交不深�？v令然諾暫相許，終是悠悠行路心。爸爸說，李白和汪倫的友情是無可替代的，沒有真心實(shí)意的好朋友，即便是有，也只是一個(gè)或者兩個(gè)。當(dāng)時(shí)的我，以為爸爸說的話是正確的，我以為長輩說的都是對的，但現(xiàn)在我明白了，世上有真心實(shí)意的好朋友，她們會在你題目不會的時(shí)候不厭其煩地教你，會傾聽你內(nèi)心的苦悶，會給你有價(jià)值的建議，她們有的時(shí)候會讓你覺得友情比一切都重要。所以學(xué)會珍惜友情吧。
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