（優(yōu)秀）小學五年級作文4篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學五年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學五年級作文 篇1

　　我有一個從小玩到大的朋友，她叫小婷，大家都管她叫婷婷。秋秋長得很秀氣。她的皮膚白白的，就是到了夏天也不會曬黑。她的頭發(fā)很長，每天都分成兩邊扎辮子，活像《美少女戰(zhàn)士》中的“月野兔”。秋秋的眼睛水汪汪的，高高的鼻梁，還有那白里透紅的臉蛋，小巧的嘴巴，讓人看了都覺得眼前一亮。

　　那是一個晴朗的下午，我們第一節(jié)是體育課，上課鈴一響，我高興得一個勁沖出去，突然，不幸的意外發(fā)生了：由于我跑得太快，不小心摔倒在地上，我的臉紅腫起來，膝蓋好幾塊淤青，手擦破皮，并流出血來。這時的我緊張的哭了，這時，小婷看見了，馬上跑了過來，問我說：“怎么了?佳妮，怎么摔成這樣?”我一一告訴她事情的經(jīng)過，她聽了，不但沒說我魯莽，還對我說：“快!我背你去醫(yī)務(wù)室，不能耽擱太久，以免傷口感染�！闭f完，她背起我，往醫(yī)務(wù)室走去，盡管我很重，她都沒說一句。

　　到了醫(yī)務(wù)室，她馬上拿消毒水，剛要幫我擦時，她還安慰我說：“佳妮，待會擦時會有一點痛，你要忍住，一下就過去了�！彼�認真地幫我擦著，沒有一點馬虎，還跟我說：“忍忍就過去了，沒事的!”擦好后，她像老奶奶一樣，嘮叨地對我說：“佳妮，你以后要注意點，不要太魯莽，回到家不能下水……”

　　那一天，我看出了她的.關(guān)心，還看出了她待人的真心，我真感謝他，感謝她那天無私的幫助，無私的關(guān)心。

　　婷婷不僅是我的好伙伴，也是我的榜樣，我要向她學習。

小學五年級作文 篇2

　　有這樣一只小兔子，它陽光、開朗、勇敢、向上，它就是《兔子坡》里的小主人公——喬尼。它不僅精通木工活，還機靈又聰明，十分討人喜歡。

　　《兔子坡》的作者是羅伯特羅素，他用鮮活的語言、生動的插圖為我們創(chuàng)造了一個趣味盎然的世界。書的開篇有許多引人深思的話，其中讓我印象最深刻的一句就是：“有好時光，也有壞時光，但少年雀躍的心總是向著陽光�！�

　　喬尼雖然只是一只小兔子，但它卻有一顆熱愛生活、熱愛陽光的心。

　　當它幫爸爸裝訂木架的時候，把附近街坊的狗耍得團團轉(zhuǎn)的時候，把自家周圍所有狗的特點備份的時候……我既對它感到佩服，又羨慕它整天無憂無慮純真開朗的樣子。

　　雖然我還只是個小學生，但我也會有自己的小小煩惱，比如考試沒考好，和同學吵架，做作業(yè)不夠認真……我有時候也會感到不開心。

　　但當我認識了小喬尼之后，我才發(fā)現(xiàn)原來一切的不開心都是來自我們的內(nèi)心，不管遇到多大的困難和挫折，小喬尼都能保持微笑，正是因為它有一顆樂觀向上的心。

　　我們只要像小喬尼一樣，遇到煩惱笑一笑，就沒什么大不了，因為一切都會好起來的，就像每次下過暴雨后，天空出現(xiàn)的彩虹，它也是在經(jīng)過暴雨的沖刷之后，才能呈現(xiàn)出美麗的.姿態(tài)。

　　想一想，我們的生活其實真的很美好：每天都可以在寬敞明亮的教室里看書、吃媽媽做的可口飯菜、和小朋友們一起說說笑笑……而有些山區(qū)的小朋友們吃不飽穿不暖、還得每天像個小大人一樣辛苦地勞作，想一想他們，我們的小小煩惱也就不算什么了。

　　所以我們更要努力學習，不僅要開心地面對自己的生活，更要在將來用自己的力量將這種快樂傳播出去，去幫助那些真正需要幫助的小朋友，讓我們都能像小兔子喬尼一樣，快快樂樂地學習、快快樂樂地生活。

小學五年級作文 篇3

　　在我們的成長過程中，會因為不同的年齡、不同的階段而歷經(jīng)不同的事物，也會因此而產(chǎn)生許多的觸動，有時候會因為某件事而開心；有時候會因為某個人而生氣；甚至有時候也會因為某個情境而感到憂愁，無論是歡喜悲傷，還是感動難過，這些過程都或多或少存留在我們心中久久無法忘懷。

　　在我小的時候，媽媽偶而會因為工作繁忙，而請外婆來家里幫忙照顧我和弟弟，所以我們和外婆的感情很好。還記得有一次，我因為腸胃炎嚴重腹瀉而必須住院吊點滴，雖然當時年紀小，但是對吃藥和打點滴，我都很勇敢很聽話也很配合，雖然心里還是感到很害怕。因為外婆和外公很疼我，所以一知道我住院，就一早趕來醫(yī)院探望我，看到我無法進食只能靠打點滴維持體力，外婆心疼的拉著我的小手說：“奶奶的乖孫，你要乖乖要勇敢喔！等你好了想吃什么，奶奶馬上做給你吃。”原本許久沒有進食身體虛弱的我，一聽到外婆說的話，那些令人垂涎三尺的食物，馬上映入眼簾，我就不自覺的哭了起來，還跟外婆一一細數(shù)她所做過的`每一道美食，外婆一聽到我生病中還能記得她所做過的拿手料理，不但非常感動也十分開心，所以在我痊癒后，外婆第一時間就信守承諾，煮了好幾道我愛吃的食物讓我大飽口福，也大大的恢復(fù)了元氣，而那段雖然痛苦卻又滿足的回憶使我永遠忘不了。

　　而那次的經(jīng)驗讓我深深體會到親情的可貴及家人對我滿滿的愛與關(guān)懷，或許人都要經(jīng)歷過一些觸動心弦的事，才能真正感受到周遭的親朋好友對自己的真感情，尤其是父母甚至是祖父母對我們無怨無悔的付出，是不計代價的，除了要表達感恩之心，更應(yīng)該涌泉以報。感動的故事值得我們珍藏、值得我們回味、更值得我們傳遞給身邊的人，讓他們把我們的幸福散播并帶到世界的每個角落。

小學五年級作文 篇4

　　早晨，我在書桌上寫著作業(yè)，覺得作業(yè)上的每個字都很煩，像叫個不停的老虎。我十分渴望自己能變成一只小鳥，無憂無慮、自由自在，想飛到哪，就飛到哪，那是多么的愉快�。�

　　想著想著，忽然發(fā)現(xiàn)，周圍都是樹枝，房子沒有屋頂卻是露天的。我很好奇，看了看自己，全身長滿羽毛，手變成了翅膀，腳也變成了腳爪，“啊！我變成了一只小鳥啦！”我高興地大喊大叫，話音剛落，一只巨大的翅膀打了我一下，我一瞧，那是我爸爸，他也變成鳥了。爸爸生氣地說：“你這只笨鳥，你本來就是鳥�。　痹顼�，我期待著香噴噴的.蛋炒飯，可我等來的卻是一條惡心的蟲子。我問媽媽：“媽媽，今天怎么吃蟲子��？”又是一巴掌，媽媽生氣地說：“你這只傻鳥，鳥本來就是吃蟲子的呀！”我只好把蟲子給吃了進去。

　　吃完早飯后，我本想舒舒服服地睡個懶覺，可媽媽又說：“懶蟲，去上課啦！我給你報了飛行補習班。”什么？鳥也要學習？我在心里嘀咕著。課后老師的作業(yè)是撲打翅膀三千下。我想：“鳥的作業(yè)也太煩了吧！”我抱怨著，當我剛撲打一百多下的時候，翅膀已經(jīng)酸痛酸痛的了，好不容易才做好了作業(yè)，爸爸又說：“你去找兩百根樹枝來裝修一下房子。”天吶，鳥的作業(yè)怎么也這么多！”我邊抱怨著邊去找樹枝，終于找完了，我想：還不如做人呢！

　　幸好第二天我又變回了人，這時我在家里做著作業(yè)，覺得作業(yè)上的每個字都好可愛呀！

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