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實(shí)用的開(kāi)心的作文4篇(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的開(kāi)心的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)心的作文 篇1
小的時(shí)候無(wú)論過(guò)什么節(jié)都跟著爸媽過(guò),爸媽走哪我也走哪。在我們中華民族的四大節(jié)日之一_春節(jié)我玩的最開(kāi)心的了。我巴不得春節(jié)了快點(diǎn)來(lái)到,我可以穿華麗的新衣服了。那大家都會(huì)羨慕死我了。
春節(jié)前,家家戶戶都燈火通明,家家都把房子打扮得別具一格,各有各的個(gè)性。他們把買來(lái)的年貨放得滿地都是,來(lái)的年畫怎么貼法,那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的正著貼,有的倒著貼,還有的歪著貼,各有千秋。人們把買來(lái)的菜全部都弄好了,只等春節(jié)一到,就可一飽口福了。家家備有鞭炮,人們穿上新衣服,準(zhǔn)備迎新年,在春節(jié)前,人們一出門,如果遇上了好朋友,總是口中不忘說(shuō)一句:“上街。
在我一天天的盼望中,新年終于到了,人們頓時(shí)忙碌起來(lái)。賣煙花爆竹的小攤子也出來(lái)做生意了,大街小巷一片沸騰的景象。我最喜歡的就是初二了,因?yàn)榭梢允占t包了。
到了年初二我依舊跟著爸媽,到了親戚家我和哥哥弟弟一起去找親戚家的小孩玩,玩的正開(kāi)心的時(shí)候我哥哥突然說(shuō)想到了一個(gè)更好玩的_要紅包。趁爸媽沒(méi)注意我們的`時(shí)候我和哥哥弟弟偷偷走開(kāi)了,走到小胡同里,因?yàn)樵谶@胡同里沒(méi)有人不認(rèn)得我們。我們走到姑姑那里,她見(jiàn)我們來(lái)了,問(wèn)我爸媽去哪了我告訴了她。拿出小板凳讓我們坐,還拿出了幾包餅干。哥向我眨了眨眼,哥哥想讓我先行動(dòng),我又向弟眨眨眼意示著讓他先行動(dòng)。弟弟跟著姑姑走進(jìn)了廚房,姑姑以為他肚子餓了。手拿了個(gè)雞腿給弟弟,弟弟向后望了我和哥哥一眼,我和哥哥急忙搖頭,我弟弟向姑姑搖搖頭,姑姑不好意思的說(shuō):“喲!差點(diǎn)了忘了你哥哥姐姐你看我真是老糊涂了”我弟弟呆呆的走了出來(lái),我哥哥使勁向我眨眼可我卻被那手中肥美的雞腿迷住了姑姑以為哥哥眼睛進(jìn)沙子了蹲到哥哥面前幫哥哥吹沙子,最后我忍不住跟姑姑說(shuō):“姑姑恭喜發(fā)財(cái)祝你永駐青春”哥哥弟弟也做了個(gè)恭喜的手勢(shì)。姑姑連忙從口袋里拿出了三個(gè)紅包給我們,我們急忙拿著紅包跟姑姑告別回到爸媽身邊媽媽看見(jiàn)我口袋里有紅包問(wèn)我哪來(lái)的,我剛想說(shuō)弟弟馬上搶著說(shuō)是要來(lái)的。媽媽眼里霎時(shí)閃著一股無(wú)法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子我們愧疚的低下頭后悔當(dāng)初真不該向姑姑要紅包。
在即將到來(lái)的新年里,讓我們用幼小的雙手、純真的童心去譜寫新年美好的期待!讓美好的夢(mèng)想如同明媚的陽(yáng)光照耀著我們成長(zhǎng)!
開(kāi)心的作文 篇2
10月25號(hào)那天,第一節(jié)數(shù)學(xué)課,郭老師就帶我們?nèi)?bào)告廳上公開(kāi)課,換一個(gè)環(huán)境上課,我們很開(kāi)心。但我們?cè)陂_(kāi)心的同時(shí)卻不能忘記上課還是要認(rèn)真聽(tīng)講。一進(jìn)報(bào)告廳就看見(jiàn)許多來(lái)自各個(gè)學(xué)校的老師。他們都整齊坐在報(bào)告廳的后排,原來(lái)這些老師是來(lái)聽(tīng)我們課的。我心想:“聽(tīng)課是假,來(lái)看我們實(shí)小的學(xué)生上課的紀(jì)律是真,來(lái)看我們學(xué)生的素質(zhì)是真!
我們坐好后,郭老師就開(kāi)始上課了:“同學(xué)們,今天我們上課的'內(nèi)容是找規(guī)律!崩蠋熢谥v臺(tái)上認(rèn)真的講,我們?cè)谧簧险J(rèn)真的聽(tīng)。一堂課很快就結(jié)束了,我在走出報(bào)告廳的時(shí)候就聽(tīng)見(jiàn)有位聽(tīng)課的老師在夸我們,說(shuō)我們同學(xué)表現(xiàn)的很好,我聽(tīng)了很開(kāi)心。
那天下午,數(shù)學(xué)郭老師還到班上表?yè)P(yáng)了我們,鼓勵(lì)我們要繼續(xù)保持。
老師,我們會(huì)的!
開(kāi)心的作文 篇3
一把鎖,可以鎖住門,但是鎖不住人們的思維,我們要突破思維定勢(shì),打開(kāi)自己的心鎖,讓自己的思維在廣袤的天地中翱翔,這樣我們才能夠擁有更多的陽(yáng)光。
著名逃生大師胡汀尼可以在極短的時(shí)間內(nèi)打開(kāi)各種復(fù)雜的鎖逃脫出來(lái),有一位居民打造了一個(gè)堅(jiān)固的鎖,并用一個(gè)極其復(fù)雜的鎖想要考驗(yàn)一下 他,可是他卻用了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有把鎖打開(kāi)。當(dāng)他筋疲力盡, 沮喪地靠到門上的時(shí)候,門卻順勢(shì)打開(kāi)了。原來(lái)復(fù)雜的鎖只是一個(gè)擺設(shè),大師只顧忙于開(kāi)鎖,可是卻沒(méi)能夠變通一下,他的思 維陷入了一種定勢(shì),很簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題被他弄得復(fù)雜了。
思維定勢(shì)是一片陰影,阻擋了人們尋找明媚陽(yáng)光的道路。很多時(shí)候,它會(huì)把我們帶入一個(gè)誤區(qū),在那個(gè)漩渦中,我們難以自拔,最后只能以失敗告終。
用紙做一條長(zhǎng)龍,把幾只蝗蟲(chóng)放進(jìn)去,它們?cè)诶锩鎿潋v了一會(huì),沒(méi)有找到出 口,便放棄了。在它們的腦海中,陰影便是它們無(wú)法逾越的鴻溝,而將小青蟲(chóng)放進(jìn)去后,它們便堅(jiān)持不懈地尋找出口,最終生理地逃脫出來(lái)。最終人們發(fā)現(xiàn)小青蟲(chóng)每當(dāng)碰壁后便調(diào)轉(zhuǎn)方向,尋找另一個(gè)出口,它們懂得變通思維去解決問(wèn)題。是變通讓小青蟲(chóng)有了生的可能,同時(shí)也改變了自己的未來(lái)。
思維定勢(shì)也許會(huì)成為我們生活的一種習(xí)慣,而這樣的習(xí)慣會(huì)讓我們失去很多成功的機(jī)會(huì),最后讓自己與成功失之交臂。曾經(jīng)有父子倆住在山上,他們每天都要趕牛車下山賣柴,老父親很有經(jīng)驗(yàn),所以由他趕車,兒子眼神較好,能夠看清崎嶇的`山路,所以由他來(lái)指路。一道轉(zhuǎn)彎時(shí),他便喊:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!這樣牛車很快就轉(zhuǎn)過(guò)了那個(gè)彎。
有一次父親生病了,只好兒子自己去賣柴,可到了轉(zhuǎn)彎時(shí),牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,兒子用盡了各種辦法,下車又推又拉,用青草誘之,牛依然一動(dòng)不動(dòng)。到底怎么回事呢??jī)鹤影偎疾坏闷浣,最終只有一個(gè)辦法了。他沖著牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉(zhuǎn)彎了!”牛應(yīng)聲而動(dòng),通過(guò)這個(gè)故事,我們可知思維定勢(shì)已經(jīng)對(duì)牛產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這種思維定勢(shì)會(huì)阻礙我們前進(jìn)的道路,我們必須懂得變通,改變這種固定的思維模式,讓燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)我們的心中,這樣我們才能夠擁有屬于自己的成功。
走出思維定勢(shì)的陰影,把陽(yáng)光引入心間,那么我們心中的鎖就會(huì)被打開(kāi),我們就不會(huì)犯一些 低級(jí)的錯(cuò)誤,真正地讓自己變得成熟了。而這樣,我們離成功的距離也就更 近了。學(xué)會(huì)打開(kāi)心中的鎖吧,讓自己的心中灑滿更多的陽(yáng)光,這樣我們就會(huì)遠(yuǎn)離煩惱,真正走向人生的康莊大道。
開(kāi)心的作文 篇4
暑假里,我參加了一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)。游玩的地點(diǎn)在西峽,想著那里的美景和美味的食物,心里就特別興奮。在出發(fā)的前一晚上,我激動(dòng)的睡不著覺(jué),期待著明天和那些新朋友一起游玩,想想就很開(kāi)心。
第二天一大早我就早早的起來(lái)了。收拾好衣服,生活用品,就到指定的地點(diǎn)等車?捎捎诮煌ㄇ闆r,車子晚到了,費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦終于上到了車上。坐在車上,我看窗外的景色,浮想聯(lián)翩,路邊的樹(shù)則飛一般的倒退……經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅程,我們終于來(lái)到了西峽,因?yàn)闀r(shí)間太晚,所以大家都先回到旅社收拾房間。每個(gè)人都發(fā)到了一件軍裝,一個(gè)水壺和一個(gè)帽子。收拾完,我們又回到廣場(chǎng),開(kāi)始介紹我們的教練和就餐的位置。晚上所有的成員都洗洗睡了,第一天就這樣過(guò)去了。
第二天,隨著教練的一聲哨響,我們迅速起床洗漱好。趕到廣場(chǎng)那天,教練并沒(méi)有帶我們?nèi)ゾ毩?xí)跑步什么的,而是找來(lái)一個(gè)大爐子放在一個(gè)舞臺(tái)中央。帶著我們到山上撿樹(shù)枝在小溪邊玩,中午教練把帶的面條煮好了,我們就在草地上吃飯。很快到了晚上,我們一人背著一捆柴,來(lái)到了火盆前,把樹(shù)枝放進(jìn)去,教練點(diǎn)上篝火。小伙伴們有的在舞臺(tái)上唱唱跳跳,有的在低聲談笑,有的則搖晃著手中的熒光棒,為臺(tái)上的小伙伴喝彩,好不熱鬧。
第三天,我們又來(lái)到山上,呼吸著新鮮的空氣,使我的心曠神怡,同學(xué)們井然有序地排成一隊(duì),今天教練讓我們撿石頭。聽(tīng)完之后,同學(xué)們一哄而散,萬(wàn)馬奔騰的沖向小河邊,我看著那波光粼粼的.湖面,泛著五顏六色的光,我撿了兩顆石頭,一個(gè)像小鴨子,一塊像蛋糕。于是我就畫了一只小黃鴨和一塊彩虹蛋糕,我們還互相交換石頭,多開(kāi)心呀!這一天又在我們的歡聲笑中過(guò)去了。
這美好的三天就這樣過(guò)去了,我也在快樂(lè)與歡樂(lè)中度過(guò),!美麗的西峽,快樂(lè)的夏令營(yíng),我永遠(yuǎn)忘不掉這段美好的回憶。
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