知識產(chǎn)權個人半年工作總結

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如我們來制定一份總結吧。那么總結應該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的知識產(chǎn)權個人半年工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、積極開展知識產(chǎn)權宣傳工作。

　　組織開展 4.26 宣傳周活動。按照市、區(qū)知識產(chǎn)權局的統(tǒng)一部署，圍繞 “ 保護知識產(chǎn)權，促進創(chuàng)新發(fā)展 ” 為主題，組織開展了形式多樣的宣傳活動。 4 月 26 日上午，區(qū)知識產(chǎn)權聯(lián)合區(qū)工商局、區(qū)司法局、區(qū)農(nóng)牧局、區(qū)質(zhì)監(jiān)局、區(qū)衛(wèi)生局、等部門、單位在文化大廈前共同舉辦了以“保護知識產(chǎn)權，促進創(chuàng)新發(fā)展”為主題的面向群眾、貼近生活、有針對性的 20xx 年“世界知識產(chǎn)權日”大型宣傳活動，直接面向社會公眾宣傳《專利法》、《商標法》、《著作權法》、《植物新品種保護條例》、《質(zhì)量標準》等相關知識產(chǎn)權法律法規(guī)，為群眾和企業(yè)解決涉及知識產(chǎn)權方面的困難和問題。共發(fā)放專利、商標、著作權、質(zhì)量標準、植物新品種權等方面的宣傳材料 5000 多份，各類書籍100余本，展板 6 塊，接受群眾咨詢 50 多人次。此次活動吸引廣大居民關注知識產(chǎn)權，營造尊重知識、崇尚科學、保護知識產(chǎn)權的良好社會氛圍。

　　借助 3.15 消費者權益日開展知識產(chǎn)權宣傳。3月15日，由區(qū)工商局牽頭，區(qū)知識產(chǎn)權局等相關部門組成的大型宣傳隊伍，在區(qū)文化大廈聯(lián)合開展了xx區(qū)“ 3.15 保護消費者權益”宣傳活動。集中宣傳了保護商標專用權、著作權、音象制作權、專營權、食品衛(wèi)生安全等方面的法律法規(guī)。同時還整頓規(guī)范了商品市場、知識產(chǎn)權的經(jīng)濟秩序，嚴厲打擊了假冒質(zhì)量標志、侵范知識產(chǎn)權、假冒偽劣產(chǎn)品行為，規(guī)范了版權、音像制作等市場經(jīng)營秩序。宣傳活動發(fā)放知識產(chǎn)權宣傳資料1000余份，知識產(chǎn)權書籍150本，接受咨詢?nèi)罕?25 人。通過一系列活動的開展，大大提高了社會公眾的知識產(chǎn)權認知力、潛意識的消費認知保護力。使消費者的消費權益得到了有力的保障，充分營造了保護知識產(chǎn)權的社會氛圍，大大的維護了我區(qū)消費市場秩序。

　　二、加大青少年知識產(chǎn)權教育培訓力度。

　　為推動我區(qū)青少年知識產(chǎn)權教育工作，我們選擇第一小學、第八小學開展了學校知識產(chǎn)權教育試點工作。制定了《青少年知識產(chǎn)權宣傳教育試點學校工作方案》，希望通過這項活動的開展，能在我區(qū)探索出一條適合小學知識產(chǎn)權教育的模式，進而推動##區(qū)知識產(chǎn)權教育的全面推廣，為我區(qū)的知識產(chǎn)權教育提供更多更好的經(jīng)驗。

　　組織開展“知識產(chǎn)權進學校”專題培訓。全區(qū)十五所小學的120多名科技輔導員和近300名小學生參加了“專利知識和輕松發(fā)明”專題講座。通過精彩的講解和現(xiàn)場指導，輔導員們對發(fā)明創(chuàng)新教育的教學理念有了進一步的認識，學生們對開展小發(fā)明小制作活動也信心十足。4月底，由知識產(chǎn)權局、科協(xié)、教育局共同組織、選派的20名學生參加了“尚德電力杯”第三屆中國青少年創(chuàng)意大賽烏魯木齊賽區(qū)選拔賽。代表我區(qū)參加的第一小學以1287分的總成績在63所中小學中排名第三，取得了團體一等獎的好成績，實驗小學獲得團體三等獎。

　　三、加強專利行政執(zhí)法工作

　　一是結合 “4.26” 知識產(chǎn)權日開展專利執(zhí)法活動。區(qū)知識產(chǎn)權局牽頭，會同區(qū)工商局、文體局、衛(wèi)生局等部門的執(zhí)法人員組成的知識產(chǎn)權聯(lián)合執(zhí)法檢查組對我區(qū)各大商場、超市、藥品、音像市場的上部分商品進行了聯(lián)合檢查，對違規(guī)經(jīng)營單位提出了警告和整頓意見，并引導商品經(jīng)營者和消費者正確識別假冒、冒充產(chǎn)品，切實維護自身合法權益。

　　二是開展日常專利執(zhí)法檢查活動，針對食品領域的專利產(chǎn)品市場，進行了專利標記商品檢查。同時開展知識產(chǎn)權的宣傳，向業(yè)主發(fā)放宣傳單，走進群眾身邊，認真為他們講解如何識別真假專利等常識，提高了社會公眾的法律意識。

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