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(優(yōu)選)文化節(jié)作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的文化節(jié)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文化節(jié)作文 篇1
不知不覺中，親親學(xué)校又迎來了一年一度的文化藝術(shù)節(jié)。我去年贏得了“小歌王”的稱號，今年我又要參加小歌王的比賽。我準(zhǔn)備為大家獻(xiàn)上一首美妙動聽的歌曲《雪浪花》。 比賽之前，老師讓我們搬凳子。那時(shí)候，人來人往，就像鍋里的小螞蟻，真熱鬧��！比賽馬上就開始了，我是第一個(gè)上臺表演的。我一上臺，我們班同學(xué)就給我打氣助威，高喊“歌王，歌王，一路唱響，耶！”在臺上，我暗暗地想：一定要唱好這首歌，為我們班爭光。但這個(gè)時(shí)候，我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，音樂響起時(shí)，我一下子把前奏的兩個(gè)動作忘記了，我越發(fā)緊張，最后連節(jié)奏也跟不上。但我還是努力把這首歌唱完。我給大家鞠了一個(gè)躬，走下了臺。我坐在椅子上，心里不開心，我想這次肯定為班級爭不了光。我在下面靜靜的看著別的同學(xué)表演，等待那激動人心的時(shí)刻的`到來。 看著看著，比賽進(jìn)行到了舞王的階段，輪到三（2）班吳天逸上場了，她那優(yōu)美的舞姿深深地吸引了我，正看得津津有味的時(shí)候，音樂突然停了，我替她捏了一把汗，她回頭看了老師一眼，馬上繼續(xù)跳下去。這時(shí)，洪老師帶頭打起了節(jié)拍，接著，全場的老師和同學(xué)都給她打起了節(jié)奏。隨著節(jié)拍聲，她完成了那優(yōu)美、歡快的舞蹈。這個(gè)場面真是感人，全場掌聲如雷。 她真?zhèn)ゴ�，在沒有音樂的伴奏下，她一點(diǎn)也不緊張，鎮(zhèn)定自如的跳完了自己的舞蹈。 激動人心的時(shí)刻到了，雖然我也得到了“小歌王”的稱號，但我覺得，吳天逸更是我學(xué)習(xí)的榜樣！
文化節(jié)作文 篇2
今天是溫州的第一屆美食文化節(jié)。那兒可熱鬧了，有賣吃的、喝的、穿的、玩的……五花八門。
我們憑著券跑到了這里，券上寫著“每天前300名顧客憑此券前來領(lǐng)取一份精美禮品”。當(dāng)我拿著券向服務(wù)員要禮品的時(shí)候，服務(wù)員回答：“禮品都發(fā)光了�！卑�，不會吧，都有三百多人了。算了，進(jìn)去看看吧。
一進(jìn)入里邊，就感到非常悶熱，可還是阻擋不了大家的好心情�！班�，這個(gè)玩具好可愛呀！我要了。”“啊，那雙鞋好漂亮，我要！”“這個(gè)巧克力真便宜，買了吧�！薄I東西的聲音不絕于耳。這里的`東西既時(shí)尚又便宜，真好。
我正高興地買著，突然發(fā)出了一聲慘叫：“啊……是誰踩到我的腳下了！”我痛苦的腳，不知是誰在背后拉著我的手，還說：“楠楠，媽媽帶你去試試那件衣服。”原來是找錯(cuò)人了，可真夠擠的！
這次的美食文化節(jié)真快樂！
文化節(jié)作文 篇3
又是一屆文化節(jié)。
這一周，在我們的校園里，四處彌漫著花香，充滿著藝術(shù)文化的氣息。
我所見到的文化節(jié)，是熱情而充滿青春活力的。
田徑場上，一個(gè)一個(gè)的班級正在展示著自編操，同學(xué)們揮舞著手中的彩帶，伴隨著歡快的樂曲，揮灑著青春的汗水與歡樂，整齊劃一的動作和勃勃的生氣感染著我們每一個(gè)人。此刻，他們猶如一朵朵美麗的向陽花燦爛地綻放。
我所見到的文化節(jié)，是曼妙而寧靜的。
驕陽烘烤著的火紅的跑道，跑道上參加現(xiàn)場繪畫的同學(xué)們，桌上擺放著五顏六色的彩筆、彩鉛、水粉……低著頭專心致志地作畫，額頭上滲出點(diǎn)點(diǎn)汗珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。三十分鐘，一個(gè)小時(shí)……一幅幅絢麗多彩的作品脫穎而出，同學(xué)們的畫筆和作品，傳達(dá)著他們對學(xué)校無比的熱愛與深情的'贊美。
我所見到的文化節(jié)，是凝神而專注的。
走進(jìn)象棋、圍棋的比賽現(xiàn)場，場內(nèi)坐著一對對“捉對廝殺”的棋手。他們時(shí)而沉思，臉上露出專注的神情。時(shí)而靈光乍現(xiàn)，露出會心的神情，自信地將棋子擺放在棋盤上。屏住呼吸，他們所展現(xiàn)的是一場場精彩絕倫的智慧和思維的較量。
我所見到的文化節(jié)，是靈巧而充滿智慧的。
操場邊勞技作品的展示區(qū)，有手編的小籃子，精美的橡皮章，用木板拼起來的收妝臺和筆架，還有精致的剪紙作品……一件件作品展示了同學(xué)們心靈手巧，善于動手動腦的特點(diǎn)，傳達(dá)出同學(xué)們獨(dú)具匠心的創(chuàng)造力。
我所見到的文化節(jié)，是浪漫而充滿青春歡樂的。
文化節(jié)閉幕式中803班十名同學(xué)表演的交誼舞給大家留下了深刻的印象。從他們歡樂自由的腳步和優(yōu)美的舞姿中表達(dá)出他們對青春的歌頌和贊美以及對美好明天的想象與無限憧憬。
我所見到的文化節(jié)，是豐富多彩五彩繽紛的。
愿這迷人的文化氣息能長久地回蕩在我們美麗的校園里。
文化節(jié)作文 篇4
今天，我校舉行體育文化節(jié)。我們班里充滿著緊張的氣氛。
過了一會兒，臺上的老師說：“拔河比賽開始！”我們就大步走繩子旁邊，只聽拉的一聲，我們便使出全身力氣拉起繩來。
這次我們七班對六班，我心想：“這次是和上次的`冠軍斗��！”于是，我便使出全身的力氣，經(jīng)過激烈地“奮戰(zhàn)”，第一個(gè)回合六班被我們打敗了。哈哈！第二個(gè)回合還是一樣，都使出了全勁兒，我看見張森最想為三（7）班爭光，他一會兒拼命得拉繩子，一會兒使勁把繩子往我們那兒送，但我們班輸了。
下次我們一定要贏！
文化節(jié)作文 篇5
春節(jié)期間，我的家鄉(xiāng)月港舉行了第二屆“月港彩燈廟會文化節(jié)�！�
正月初三晚上，爸爸帶我去月港古鎮(zhèn)逛。那里人山人海，我緊緊牽著爸爸的'手，走在人群中，生怕走散了。來到觀音亭，舞臺上站著一位主持人和一位正在表演的泡泡師，場下觀眾挨挨擠擠的。觀音亭外挺立著一排樹，樹上都有五彩斑斕的燈，在黑夜中閃閃發(fā)光，漂亮極了。
我們看了一會兒表演，就去美食街。我一進(jìn)去看見兩位印度人在那里賣飛餅，有香蕉飛餅、菠蘿飛餅，還有各種各樣口味的。走著走著，我看到了賣羊肉串的小販在那邊跳舞，他跳得好開心呀！一路上迎面撲來的香味，引得我口水直流。
穿過一條小巷，到了古街。只見家家戶戶都掛著紅燈籠，美極了！沿路都有人在賣各種傳統(tǒng)小吃：海蠣煎、五香、煎餅……漫步到了古船廠，船廠里有“鄭和寶船”“鄭成功戰(zhàn)船”“導(dǎo)彈驅(qū)逐艦”等30多艘制作精巧、形象逼真船模參展。船廠外《活力海洋》花燈組，一帶一路《海上貿(mào)易》花燈組，五光十色。
天色不早了，爸爸說：“我們回家吧，下次再來？”我只好回答說：“好吧！”于是我們就依依不舍地回家了。
月港文化是龍海的驕傲！我熱愛我的家鄉(xiāng)——月港！
文化節(jié)作文 篇6
今天是莫干山鎮(zhèn)一年一度的年俗文化節(jié)，媽媽和嬸嬸帶著我和小妹妹一起去庾村集鎮(zhèn)逛年俗文化節(jié)。
我們坐上公交車到了集鎮(zhèn)。集市里很熱鬧，有小販的叫賣聲，有討價(jià)還價(jià)的聲音，還有主持人講話的聲音。我們馬上融入其中，也開始逛了起來。各個(gè)鋪?zhàn)拥纳唐妨宅槤M目，應(yīng)有盡有，我們看得眼花繚亂。在這么多攤位中，給我留下深刻印象的還是打年糕和畫糖人。
打年糕
師傅先加點(diǎn)水，把米粉揉揉濕，然后倒入鍋?zhàn)永锓胚M(jìn)木制的蒸箱，把米粉蒸熟，接著將米粉倒入石槽里。因?yàn)槟旮庹吵淼煤�，所以打年糕要兩個(gè)師傅配合，其中一個(gè)師傅拿著大木錘，高高舉過頭，揮手而下，“咚”的一下大木錘陷在年糕里，另一個(gè)師傅迅速把面團(tuán)翻過來。就這樣一個(gè)打一個(gè)翻，反反復(fù)復(fù)好多次才停下來，把打好的.大團(tuán)米粉放到桌子上，拉成細(xì)細(xì)長長的一條，用繩子切成一塊一塊的。這樣打出來的年糕，表面柔韌細(xì)膩，光澤爍爍，而且很有韌性，吃的時(shí)候可以拉得很長很長。據(jù)說打年糕意味著豐收，希望來年有更好的收成，真有趣。
畫糖人
畫糖人的攤位已經(jīng)是里三層外三層地被人們團(tuán)團(tuán)圍住了，我好不容易擠進(jìn)了人群。只見那個(gè)師傅拿起湯勺，加滿糖水，熟練地拿起勺子在桌子上搖了搖，然后開始畫了一只兔子。他先畫了兔子長長的耳朵，再畫身子和尾巴，最后畫兔子的頭。糖水在他的手中就像一支神奇的筆，左晃晃又停停，不一會兒，一只只可愛的小動物現(xiàn)身了，而每次大概一分鐘就能完成了，動物形象逼真，很受小朋友們的喜歡。
年俗文化節(jié)真有趣，期待下一年的年俗文化節(jié)！
文化節(jié)作文 篇7
在秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校的文化節(jié)拉開了序幕。下午，太陽熾熱地烘烤著大地，我們每個(gè)人的臉上露出了期望的喜悅心情，我們以飽滿的'熱情投入活動，伴隨著一首首激情的歌曲，寧靜的校園頓時(shí)沸騰起來。文化節(jié)開始啦！
讓我們最激情沸騰的節(jié)目是COSPLAY，一位位經(jīng)過盛裝打扮姐姐們，穿著各式動漫人物的模仿服裝上場了，全校的同學(xué)們更是激動，有的甚至站了起來，生怕漏看哪一環(huán)節(jié)。COSPLAY的扮演者，紛紛陸續(xù)上臺，以動漫人物的視覺，來表演舞蹈。
文化節(jié)作文 篇8
今天是12月30日，即是20xx年的倒數(shù)第2天，也是我校的文化藝術(shù)節(jié)，我十分有幸為這一次的文化藝術(shù)節(jié)出自己的微薄之力。由于要走臺，所以我們演員上好第1節(jié)課就冒著寒風(fēng)去上中大禮堂彩排。時(shí)光飛逝，一眨眼就到了演出的時(shí)間了（也就是1：30），同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的來到了現(xiàn)場。由于這是我第一次在全校面前表演，不免有一點(diǎn)緊張，就怕自己跳錯(cuò)，丟人現(xiàn)眼。匯演（文化藝術(shù)節(jié)閉幕的匯演）終于開始了，我十分的緊張，心好像就要跳出來一樣。容不得我多想，舞蹈的音樂就響起了，于是我便匆匆忙忙的上了臺。一到臺上我的`臉頓時(shí)熱了起來，不知如何是好。不過我馬上調(diào)整了我那緊張的心態(tài)，跟著音樂跳了起來，雖然在臺上才不過幾分鐘，但是對我來說卻十分漫長。不過功夫不負(fù)有心人，我們還是很順利的把舞蹈跳完了。但是事情總不會一帆風(fēng)順在最后大集合的時(shí)候，我由于緊張出場時(shí)滑了一下，膝蓋重重地摔在了地板上，刻出了星星點(diǎn)點(diǎn)的血絲，但是我不能因?yàn)槲业脑蚨绊懙恼麄�(gè)團(tuán)隊(duì)，所以我依然笑容滿面地堅(jiān)持到了最后。這一次的文化藝術(shù)節(jié)對我來說是一次考驗(yàn)，考驗(yàn)我的膽量；考驗(yàn)我的自信；考驗(yàn)我的……
文化節(jié)作文 篇9
今天上午，我們舉行了第三屆體藝文化節(jié)的閉幕式，全校師生都在操場看閉幕式。這次活動有五個(gè)環(huán)節(jié)。一是運(yùn)動員進(jìn)場。二是頒獎(jiǎng)。三是校長領(lǐng)導(dǎo)講話。三是舉行升旗儀式。四是觀看演出。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中，我最喜歡的是運(yùn)動員進(jìn)場了，場面非常熱鬧、隆重，是我們平時(shí)很少見的。
看！在歡快的音樂聲中，一頭頭紅色仔獅在舞動著；一條條綠色魚鯉魚在跳動著，接著，足球方陣的隊(duì)員出場了，每一位隊(duì)員手里都舉著一個(gè)足球，一個(gè)個(gè)足球寓意著中國足球?qū)谑澜玑绕�！最后，是我們學(xué)校所有運(yùn)動員一起繞場一圈。每個(gè)班上的運(yùn)動員都穿著不同的服裝，手拿不同的道具，都要喊口號如：“我運(yùn)動，我快樂，我健康”等這些口號。我們班的口號是“四五四五、生龍活虎、一鳴驚人、永不落伍”，運(yùn)動員們聲音響亮，隊(duì)伍整齊，邁著一致的步伐向著走著，像征著我們學(xué)校體育事業(yè)蒸蒸日上！
雖然每個(gè)班的`口號都不同，但這些口號都表達(dá)出我們新中國小學(xué)生熱愛體育，積極進(jìn)取的精神面貌，希望每年的體藝文化節(jié)越辦越好，越辦越精彩！
文化節(jié)作文 篇10
讀書節(jié)活動五月是槐花飄香的季節(jié)，五月是槐鄉(xiāng)孩子們的季節(jié)，五月同時(shí)也是我們新世紀(jì)小學(xué)的讀書節(jié)，書是人類的好朋友，書讓我從一個(gè)一無所知的兒童變成了現(xiàn)在懂得許多許多知識和道理的小學(xué)生。從小到現(xiàn)在我看過很多課外書，有《楊紅櫻童話》《一年級的小蜜瓜》同時(shí)也少不了孫幼軍爺爺?shù)摹缎∝i唏哩呼�！泛托〔碱^奇遇記》等。
唏哩呼嚕是中國兒童文學(xué)史上著名的一只小豬，它是一只不平凡的小豬，你別看它小，它經(jīng)歷了許多許多的事情。例如：小豬的要媽媽過生日了，它想靠自己的努力掙點(diǎn)錢給媽媽買生日禮物，可惜狐貍掌柜卻說話不算話，明明說好給它一塊大蛋糕，結(jié)果變成了一個(gè)大雞蛋。
還有，唏哩呼嚕被大灰狼叼走了，它還以為是在玩蕩秋千呢，大灰狼想把唏哩呼嚕分進(jìn)三個(gè)小狼的肚子里，這時(shí)候唏哩呼嚕沒有害怕，反而運(yùn)用自己的智慧，把大灰狼給嚇跑了，巧妙地逃脫了大灰狼的.手心。后來唏哩呼嚕不記仇恨，冒著生命危險(xiǎn)救了大灰狼的三個(gè)孩子，大灰狼被唏哩呼嚕的所作所為給感動了，從此再也不做壞事了，最后當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師。從這個(gè)故事中我明白了，我們一定要像唏哩呼嚕學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝敬父母樂于助人的好孩子。
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