敘事的作文(精華15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的敘事的作文，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文1

　　又是陽光普照的一天．

　　避開那普照的陽光，似乎可以看到：在24層的高樓上，一個瘦骨嶙峋的小男孩在梳理著自己繚亂的已快讓他窒息的心緒后，在那一剎那間，縱身一躍

　　一切都晚了

　　透過大廈的一角玻璃，捕捉到那溫馨的畫面：男孩像平常一樣幸福地坐在父母中間，貪婪地享受著母親的`美味早餐，當(dāng)然要拌著她的嘮叨，父親仍不失往常的慈祥，用那雙似乎隱藏著什么的眼睛代表著一切．男孩呢，當(dāng)然一臉滿足．

　　十分鐘后，他背上書包像往常那樣自己去上學(xué)．但他卻做上了升往24層的電梯，帶著一臉的陰沉

　　在嘈雜的網(wǎng)吧內(nèi)，彌漫著令人呼吸急促的煙味，他就坐在那個角落里，將整個的自己交給了網(wǎng)絡(luò)．被一雙無情的大手拉回，抬頭，絕沒有想到那是父親．

　　回到家里，望著漸漸瘦弱的孩子，他長長地嘆了一口氣�！皟鹤樱�你覺的這么做對嗎？你已經(jīng)是初二的學(xué)生了，你知道要遠離，況且咱家也有，可你為什么不遠離，你向我承諾過不再去，可你卻還以生命為代價非要去”父親仍是那么慈祥，不過他已經(jīng)有些不知所措了，要知道兒子可是用每月的飯錢來上網(wǎng)的。

　　兒子低著頭坐在那兒，他有在聽，他也在問著自己：為什么我又去了？

　　心在滴血

　　見多次進如網(wǎng)吧都未被發(fā)現(xiàn)，而且網(wǎng)絡(luò)游戲是那么具吸引力，足以將他的心靈牢牢地抓住，他再次推開了那扇通往云煙彌漫的網(wǎng)絡(luò)世界的大門。

　　很不幸，他被父親在重目之下拉出。

　　“你是個好孩子，你總是把一切都做得很好，無論在哪一方面。你說對嗎？”望著有些蒼老的父親那期待的延眼神，他用自己內(nèi)心僅存的正義細(xì)胞無力地道出了那個字：“對！”

　　網(wǎng)絡(luò)游戲的畫面仍在閃現(xiàn)。

　　在那個夢幻世界，他原本非常進鎖的眉頭開始有一絲的舒展

　　在那“為成年禁止入內(nèi)”的牌子前，他深深呼吸了兩口，箭步入內(nèi)

　　在朋友的百般誘導(dǎo)下，他邁著顫抖的雙腳步入

　　就是這樣，一朵年輕的生命之花在一年內(nèi)就由滿付生機變得枯黃凋零．他還沒有開放．這是我從電視上偶爾看到的．看完后，我若有所思．如果在當(dāng)時，他把握住了那個度，或許一切的一切就不會這樣了．

　　我很慶幸我能看到這個令人驚異的新聞，也很感謝我的若有所思．我已不再排斥父母在我看電視，或是上網(wǎng)時的一句句警言，我知道他們要我在那個度內(nèi)生活，我很開心．

　　度，似乎是生命之界，比得上陰陽主隔．它就似一個“桃花園”，在其中你可以盡享人間之樂，出了那里，便要經(jīng)歷滄桑與苦難！它是不可超越的．

敘事的作文2

　　步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。

　　校園里那潔凈的教室，總令我難忘，我多想像一只羽毛豐滿的小鳥，在知識的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時時回蕩在我耳邊，老師手握粉筆，一筆一劃、專心書寫的身影總在我腦海顯現(xiàn)。

　　上課了，課堂上好學(xué)之音不絕，這樣雖好，但老師并不喜歡同學(xué)們亂吵，課堂上同學(xué)應(yīng)該安靜，需要討論時，老師會告訴我們大家。時間長了，同學(xué)們也習(xí)慣了老師 的做法，上課認(rèn)真聽，討論時，爭議不絕于耳，重重疊疊，此起彼伏，可謂人聲鼎沸，只見唇槍舌戰(zhàn)，天昏地暗。老師看到我們?nèi)绱说恼J(rèn)真，心里應(yīng)該感到無限的欣 慰，最后，往往由老師的妙手撥云見日，使學(xué)生的'討論暫停。于是，知識每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收，一張張練習(xí)卷也被我們甩到了腦后。那每一張上都 留著我們的汗水，而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實是甜蜜的，是讓人自豪和驕傲的。

　　有時，我坐在校園的一角，聽一首溫暖的歌，在落日的余暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡單的事，文字流于指尖記錄下 時光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點走到北極點，沿著經(jīng)緯度，即使偶爾會迷失坐標(biāo)方位，卻總 會走到幸福的方向；捧一本喜歡的書，暢游哲學(xué)的海洋，尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時抱怨一下死 記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗著這放肆的青春。

　　我的校園，不僅是朋友，同學(xué)，老師，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園里。因為學(xué)校是培育人才的搖籃，

　　校園，永遠不應(yīng)該是樓群的簡單拼接，也不應(yīng)該是知識的簡單傳接，它不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是把我們的青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念，是有滋有味的知識的積淀，情感色積淀，是那道獨特的風(fēng)景。

敘事的作文3

　　開始的開始，是我們唱歌，最后的最后，是我們在走。不管怎樣，遇見你，我的青春，無悔�！�—題記

　　彷徨在街頭，初一初二一對對小姐妹手挽著手說說笑笑，唇角蕩漾的幸福是那么熟悉。看著看著，好像看見了我們。

　　“開始的開始，是我們唱歌，最后的最后，是我們在走……”不知何時，《青春無悔》又彌漫在空氣中，不知何時，眼里蓄滿的淚水，已劃過臉頰，怎么辦，沒有你，誰來幫我擦眼淚……

　　“呀，智障，別跟別人說認(rèn)識你�！笨粗�雙手舞動的你，努力“回歸童年”，我只能扶額嘆息�！笆裁粗钦�！人家是在回憶童年，童年！懂嗎！”正沉浸在“美好童年中”的你聽到我的話，轉(zhuǎn)過身惡狠狠地戳著我的手臂，還想來撓我癢癢，我往旁邊一閃：“我又不怕癢，白費功夫干嘛！”聽罷，你挫敗的垂下想要做怪的手，嘴中喃喃地抱怨：“怎么有不怕癢的怪胎！”聽到怪胎二字，我眼里閃過陰謀的笑意，往雙手上一呵氣，不懷好意的伸向你�！鞍。�哈哈哈哈哈—哈哈—哈啊哈，救命！哈哈，放——-哈哈——放過我！”“誰讓你叫我怪胎的！”

　　“喂，逗逼，沒有我的允許誰準(zhǔn)你留金豆的。”難得認(rèn)真的你，一點一點細(xì)心地擦去我臉上的淚珠，“不就是一次考的差了點么，沒什么大不了，我們家小逗逼可是最棒的！”“才不是你家的呢！”“誰說的，在你名花有主前，你都是我家的！”你拍著胸脯，信誓旦旦的說“在那之前，都有我保護你！”我看著跟個大猩猩是的你，不由撲哧一聲笑了�！斑@才像我們家那個沒心沒肺的小逗逼嗎！”

　　“逗逼，我給你唱首歌吧！”離別前的.晚上，你躺在床上安靜的唱著歌“最親愛的你，像是夢中風(fēng)景，說夢醒后你會去，我相信，不憂愁的你，是我的少年，不倉惶的眼，等歲月改變……”我靜靜地聽著你唱的《青春無悔》，淚水早已肆虐。“逗逼，我還沒有見到時間打不破的友誼，等三年后，你都忘了我吧。”“相信我，我們會是不變的友誼！永遠永遠！”我緊緊握住你的手，咬著牙，忍著淚水，一字一字說出我的誓言。你沒有說什么，只是牢牢抓緊了我的手。不經(jīng)意間，摸到你濕潤的枕頭，我忍著心疼，裝作不知，躺在你的身邊，珍惜最后一點一滴。

　　“最熟悉你我的街，已是人去夕陽斜。人和人互相在街邊，道再見。你說你青春無悔包括對我的愛戀，你說歲月會改變相許終生的誓言，你說親愛的道聲再見……”

　　我站在熟悉的街頭，唱著熟悉的歌，心里說著熟悉的話：

　　“遇見你，我的青春無悔�！�

敘事的作文4

　　昏鴉盡，黃葉飛。蕭蕭隨風(fēng)去。

　　佇立在那熟悉而又陌生的土地上，遠處襲來的秋風(fēng)將周遭漫天的臭氣吹的越發(fā)濃重。低下頭，淚水從眼眸中重重的落下，喃喃自語道：“這就是你我的重逢么？土地？我們年少時的許諾呢？”

　　思緒隨風(fēng)飄逝，可往昔的一切卻越發(fā)清晰，是的，我還記得，在那片土地上的事，我全都記得。

　　當(dāng)透徹的陽光靜靜寫在那片土地上時，剎那間，它如琥珀般的純凈。它靜靜的掩藏于外婆家的旁的綠蔭下。那是我童年的樂土。我的笑容曾無數(shù)次回蕩在那純凈的綠茵之間。

　　我年少時的夢想，是與你共享流沙般恒久的.歲月，壯闊天晨，寒暑楓露。土地，綠茵，你們應(yīng)該記得那你春天我們的約定的重逢。

　　那年春暖花開，那年我十歲。

　　也不知是為何，當(dāng)稀疏的暖陽碎落在那時我童稚的臉上，一個奇怪卻又再正常不過的想法便如火花般閃現(xiàn)：我要種一棵樹！代表我，時刻守護這片土地，抑或替我享受你的綠茵，你的陽光雨露。

　　于是年少的我便立刻開始行動，撒嬌，發(fā)嗲，拉拉扯扯的讓父母買來樹苗，然后像是斯巴達克的勇士，全副武裝，鏟土，撒種，堆土，澆水，最后在插上你我約定重逢的標(biāo)志，你我約定，五年之后，一點重逢。

　　時光荏苒，歲月匆匆�；腥缰皇琼汈У囊凰玻�稚嫩的我成長為了一個陽光般的少年。

　　我滿懷憧憬，獨自一人，換了幾次車，顛簸的來到這片久違的土地。

　　剎那間，荒涼凄清的景將我的心瞬間揉碎，雖然知道這附近的局面大都搬遷，可這荒廢的土地怎么想也不會是五年前那片我至愛的土地�。�

　　我步履蹣跚的繼續(xù)向前，踉踉蹌蹌的幾乎沒了重心，四下里尋找我那曾經(jīng)的記憶，可寂靜的周遭只是那破舊的挖土機，施工了一半的爛尾樓。

　　人類啊，你究竟做了什么？為急功近利的工業(yè)產(chǎn)值而竭盡自然之美，連我這小小的一隅也無法幸免于難！

　　誠然，已步入工業(yè)社會的我們無法倒退，也不應(yīng)該倒退，鋼鐵，樓房固然是時代的進步，可當(dāng)我們一味的追求工業(yè)時，有沒有細(xì)細(xì)想過，生于自然的我們，萬物精華的靈長，究竟是否還可以與自然重逢！

　　我閉上雙眼，緊扣十指，默默憑吊我悲哀的重逢，然后默默念道。

　　“土地，五年之后，我必回到這里，與你再次重逢，我將貢獻一切，讓世人明白自然的重要。

　　重逢自然，淚落滿傷。

　　堅定信念，始終如一

　　江蘇蘇州昆山市第一中學(xué)高一:xx

敘事的作文5

　　你是否想過，有一天你會離開這個世界，從此再也沒有悲歡離合，喜怒哀樂。你不再會哭，也不再會笑。不再擁有那五彩斑斕的夢想，也不再擁有親情、友情、愛情。一想到這些，我相信你會和我一樣害怕，害怕美好的一切就這樣沒了，害怕許多自己還未經(jīng)歷過的人和事匆匆離我們而去。那么，為何我們不能現(xiàn)在就去擁抱那美好的一切，去珍惜那些人和事呢？

　　我知道，有許多事必須自己親身經(jīng)歷才能體會到其中滋味，但我也知道，體會了其中滋味的我們一定不愿自己曾經(jīng)歷過這些。就像5月12日汶川大地震帶給孩子們的傷痛一樣，多少小小的夢想就此終結(jié)，多少歡樂的生靈離我們而去。天堂的路只留下一點點遺憾與無奈，而我們的心卻始終無法擺脫恐懼與傷痛。孩子們說：以前總覺得“人總在失去后才懂得珍惜”這就話很有道理，也許只是簡單的欣賞文學(xué)的哲理性，可話里的情感卻沒有完全領(lǐng)會。一場災(zāi)難讓他們頃刻之間長大了，懂得珍惜，學(xué)會珍惜。

　　我相信，有一種感覺，是旁人無法體會得到的，那種內(nèi)心深處的掙扎、隱忍、痛楚，又豈是一言可以說盡的？在經(jīng)歷某些令你刻骨銘心、終生難忘的事后，你會明白的，你也會和我一樣勸告那些還在懵懂之中、少不更事的孩子：難道你們一定要親眼看到自己的父親被人抬在擔(dān)架上，神志不清、語無倫次時才知道后悔與心痛嗎？難道你們一定要親眼看到自己的親人冷冰冰的'硬臥在那刺人眼球的床臺上，然后白毯一蓋，從此天各一方時才明白死亡的可怕嗎？睡美人沉睡千年最終還是醒來，而我不知道你們還要多久才能覺悟！

　　借用毛主席的一句詩：一萬年太久，只爭朝夕。使得，我們不去寄望太多的未來，我只希望我們能從現(xiàn)在做起，學(xué)會珍惜自己擁有的一切，懷著一顆感恩的心生活。去向父母說說自己的煩惱與快樂，去和朋友一起踢踢球，說說心里的小秘密，去做許多自己想做卻還未做的事。讓你牽住他們的手，用畢生記憶去凝固、凍結(jié)這最最幸福的一刻，你的心里一定會留下最美麗的瞬間！

　　當(dāng)你在懂得珍惜之后，你會發(fā)覺現(xiàn)實中的一切是多么美好，你會勇敢、自信、積極樂觀的生活。那么，此時，請讓我牽住你的手，因為我們要彼此珍惜！

敘事的作文6

　　我走在記憶的沙灘上，轉(zhuǎn)過頭望望后面留下的串串腳印，那個踩得最深的腳印，是令我永生難忘的那一天……

　　“快點！快點！來不及了！”我一邊跑一邊向后面的女孩招手，那個女孩是我童年的好友，比我大兩歲，我每天除了上幼兒園都會和她在一塊玩耍。

　　我們來到一塊長滿青苔的大石頭前，旁邊還有好多閃著點點波光的小水坑，石頭旁還有淺淺的溪流，潺潺地朝著遠方流去。她從后面拿出一個未完工的'風(fēng)箏，笑瞇瞇地對我說：“快來一起做吧！”我也趕忙從兜里拿出三、四支顏料和兩支毛筆，這可都是偷偷從我姐姐那拿過來的。我學(xué)著她的樣子，在手上抹了一點顏料，在紙上擦拭，不一會兒，各種花樣在我們的手下變幻，一只花蝴蝶一般的風(fēng)箏就出世了。我們又一路小跑找來幾根小木條和繩子，把風(fēng)箏的骨架扎好，再把紙貼上去�？粗�靜靜躺在地上的那只風(fēng)箏，我們都自豪地說：“太好了！完工了！”

　　太陽快要下山了，我們坐在石頭的最高處，微風(fēng)吹進我的心間，火紅的余暉照耀著她的臉頰，不知道為什么平時不喜歡陽光的她，一直愣愣地看著太陽卻不跟我說話。她終于開口了：“我要搬家了�！边@如同一個晴天霹靂，我拉著她的手焦急地問道：“你要搬到哪里去呀？遠不遠？”她指著太陽對我說：“我要搬到太陽那里去，離這要四五小時的車，我后天就要走了�！蔽揖o緊地抱住她，腦海里翻騰著我們一起玩耍的畫面，聽到心底有聲音在吶喊：我不要離開你！

　　她拿起風(fēng)箏對我說：“這個風(fēng)箏送給你吧，以后可能不能和你一起做了�！蔽业臏I水不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里又一陣抽疼。我擦掉眼淚說：“聽別人說，把愿望寫在紙上疊成紙飛機放飛，就會實現(xiàn)，我們把愿望寫在風(fēng)箏上，一定也可以�！闭f做就做，我們迫不及待地把愿望寫在風(fēng)箏上放飛。風(fēng)箏飄呀飄，越升越高，五彩的顏料像一道道絢麗的彩虹在漸漸昏暗的天空鋪開，我默默地在心里祈禱：一定要實現(xiàn)呀！

　　后來，她還是走了，我一直目送著她離開，我們一直在揮手，滾燙的淚水在臉頰上流淌，如果時間一直定格那一天，那該有多好啊，可那天的風(fēng)箏已經(jīng)飄去了太陽的方向……

　　童年里的風(fēng)箏一直在飛，飛在我的記憶里，飛在我的心里，希望也能飛到她那兒，帶去我的思念……

敘事的作文7

　　那時，農(nóng)村的冬夜早來遲去，顯得格外清泠，孩子們還未能看上電視，只得在被窩里聽大人講故事。祖母關(guān)掉電燈，緊緊地?fù)�我懷中，附耳綿綿地把愛心和故事匯聚成股股暖流潤及我的渾身，使我忘卻了冬天的寒冷，神游到春天的百花園。我睜大眼睛，仿佛看到故事里的人物在夜幕上栩栩跳躍，好人慈眉善目得財寶，壞人歪嘴拐腳落糞坑——心靈深處開始觸及“善有善報，惡有惡報”的理念，這是繼母親乳汁之后的生命營養(yǎng)。我貪婪地聽了一個又要一個，好比白日里吃方糖似的；次日還埋怨祖母沒推醒自己繼續(xù)聽，她又樂呵呵給我“補課”。后來，我到城里上學(xué)，語文成績總比數(shù)學(xué)好，許是當(dāng)時多聽故事沒玩積木的緣故。但是，祖母也有在被窩里不厭其煩地培養(yǎng)我的邏輯思維，比如問我“一只雞有幾個爪，兩頭豬有幾條腿”之類的；我總能答對，得到她的親吻和夸獎——“我的孫子呀，頭腦可真靈光啊�！�

　　冬季的農(nóng)活少了，常有親戚帶著小孩來家竄門，我每次必力爭幾個孩子同睡一張床。一躺進被窩，我們就展開搔癢戰(zhàn)，“咯咯”地笑得像母雞剛下完蛋。挨了大人的幾句罵之后，大家便和約輪流講故事，誰若是輪到啞了口要挪出腿罰凍至下一位講完故事為止。這些故事大多是把大人所講的無意打了不少折扣，有的`是自己的大人也講過的，還為不同的細(xì)節(jié)爭上一陣子。不過，有些關(guān)于鬼的故事是從年紀(jì)稍大的孩子那里聽來的，說什么“無頭的鬼過來，被石子擊不走”，聽得毛骨悚然，卻還一個勁地問“然后呢”。過了一段時間，大家的肚子干枯了，我有幾次是瞎編胡造混過場的，但總覺得那種罰凍的感覺挺好的，或許正如弗洛伊德所說的“在寒冷的冬夜，把大腿裸露在被子外面，然后再抽進來的那種亨受�！弊詈�，誰也記不得游戲是如何結(jié)束的，反正醒來時已沒睡在一塊了，因為大人生怕我們蓋不住被子而跑廁所。

　　上學(xué)時，聽老師說“打開一扇門，飛出蚱蜢一只，兩只，三只，四只……”我真想把這個故事帶回家數(shù)著，讓誰一直凍到天亮。只可惜，一晃而過，我們都已長大成人，有幾位伙伴將在這個冬天舉行婚禮。修改一下錢鐘書先生的說法，即“每個人當(dāng)著心愛的人，都有返老還童的絕技”那么他們夫婦倒可以變成小男孩、小女孩在冬夜的被窩里重溫童年的舊夢了。

敘事的作文8

　　4月13日，是我春游的日子。

　　“小明，快醒醒�！眿寢尳形业穆曇舸蚱屏宋业拿缐�，“你忘了今天要春游嗎？”聽到“春游”二字，我高興得要蹦起來，于是，我快速的刷牙洗臉，吃早飯，做好了出發(fā)的準(zhǔn)備。

　　在路上，一路風(fēng)景優(yōu)美。一陣風(fēng)吹來，小樹點點頭，好像在說：“早上好�！笨磯蛄孙L(fēng)景，我就和車上的蘇世良、鄭翔翰和康城瑋開心的聊起天來。不一會，銀湖山莊就到了。

　　我下了車，感覺這里空氣很清新，就是有點臭（沒關(guān)系，原生態(tài)的味道嘛）。我們來到大本營，梁老師已經(jīng)在那里了。我到旁邊的臺球場玩。過了一會兒，就有一個中年男子走了過來。

　　他是這里的導(dǎo)游。他做了個自我介紹：“大家好，我是這里的導(dǎo)游。我姓廖，大家可以叫我廖導(dǎo)游。請問，你們有沒有吃過羊奶果？“大家說：”沒有！“導(dǎo)游問：”那牛奶果呢？“大家說：”沒有。”無論導(dǎo)游說什么果，大家都說沒有。導(dǎo)游說：“那我就帶你們?nèi)�參觀一下吧�！闭f著，就排好隊，出發(fā)了。

　　剛出發(fā)不久，就找到了咖啡豆，導(dǎo)游說等豆子成熟了以后泡咖啡很好喝。我們有找到羊奶果，導(dǎo)游說吃一顆這種果就等于喝了半杯羊奶！我嘗了一顆，酸酸甜甜的.，挺好吃。我們來到河邊，看到了水蒲桃，導(dǎo)游說這種樹只有長在水邊才能長大。我們又到了桃林，摘了一些桃子以后，我們回到了大本營。

　　在大本營休息以后，我們找了一片空地進行親子活動。首先進行套呼啦圈。比賽開始了，孩子吧呼啦圈套進去，再跑回來和家長擊掌，然后家長也一樣。最后的結(jié)果有點可笑：第一組第一名，第二組第二名，第三組第三名。到愛心接力了，梁老師說：“前方需要，一個背包�！边\輸員慌忙地向家長借一個背包，然后擺上去。結(jié)果是：第一組第二名，第二組第二名，第三組第三名……

　　到中午了，肚子餓了，大家開始煮餃子了。餃子出鍋了，我吃了五個，不夠，又吃五個，還是不夠，再吃三個，終于夠了。吃完以后我又到臺球場玩。

　　到照集體照的時候了，我們站好位置，擺好post，“咔嚓”一聲，照片就拍下來了。

　　今天我很開心，我不僅收獲到了植物的知識，最重要的是收獲了快樂。

敘事的作文9

　　在我念小學(xué)時，班主任葉老師將我們?nèi)�班分成了幾個小組，我所在的小組由秋月當(dāng)組長，每個休息日我們都集中到她家里學(xué)習(xí)，說是學(xué)習(xí)，畢竟作業(yè)量極少，我們很快就能完成，更多時間我們在那里玩老鷹捉小雞，在那里拉著皮筋跳高，通常我們會玩得很瘋，滿頭大汗，看到天黑時才光著腳丫來到附近的河邊，把腳伸進河里，晃了幾下，算是洗干凈了。當(dāng)時秋月的父親是村干部，家里還比較寬敞，秋月的母親性格又好，任由我們小孩子吵鬧，因此小學(xué)階段我們一直在她家學(xué)習(xí)。

　　五年級的一天，秋月當(dāng)時神神秘秘的，叫我們過去一下，于是我們幾個小腦袋湊在一塊兒，她壓低聲音說：“我媽發(fā)現(xiàn)昨天衣服里的五塊錢不見了。”在當(dāng)時，小孩子如果有幾分零花錢，可以買好多的糖，那些糖是一分錢一粒，那是很讓人羨慕的事。聽父母講大人在田地里干活，工分是十分的壯小伙子一天的報酬只有一塊二，四天也只有四塊八。五塊錢，對于小孩子來說簡直是天文數(shù)字。我們的嘴巴都變成了“ｏ”型，面面相覷，不知所措。一個同學(xué)說：“這件事我們一定要弄個水落石出，否則我們都是懷疑的對象�！薄皩�！”我們幾個異口同聲。我們竊竊私語了幾句，就若無其事走開了。

　　星期天早上，一個同學(xué)在掛在墻上的衣服口袋里放進了五塊錢，我們幾個外面玩耍，負(fù)責(zé)監(jiān)督工作，一個人影閃進房子，說是要上廁所，等這個影子出來后，放錢的同學(xué)也大模大樣來到房間，一摸口袋，陰沉著臉出來了，我們悄悄圍上去，她說五塊錢已經(jīng)不翼而飛，我們這時已證實原來的`猜測是事實。怎么辦？叫那小偷交出錢來，她一進去錢就失蹤了，這不是明擺著的事情嗎？

　　就這樣，心知肚明，好幾次放學(xué)路上我們走得很慢很慢，大家在討論這件事情到底要不要告訴班主任，每次想當(dāng)個六親不認(rèn)的“包青天”時，都被我們自己否定了。她也是我們的同學(xué)，這樣的話太讓她失面子了吧！說不定一輩子都走不出這陰影，就這樣事情一直沒公開，還是讓我們自己以后防著點。我想她當(dāng)時肯定還蒙在鼓里，這幾次我們的悄悄話可都是背著她的。事情過去了這么多年，當(dāng)年的事情還歷歷在目，每當(dāng)小時的好友坐在一起時，還曾提起過此事。我們都慶幸當(dāng)時沒追究什么，沒捅破真相，否者說不定會發(fā)生令我們意想不到的事情，當(dāng)然這位同學(xué)也覺察到一些，但最終我們將其當(dāng)作她走了彎彎曲曲的小路而已，后來就再也沒有的發(fā)生過類似的事情。如今我們的這位同學(xué)也是一個公司的職員，聽說大家對她蠻有好感，評價比較高，而且她還是我們大家都好朋友。

敘事的作文10

　　“丁零零!”“丁零零!”鬧鐘不屈不撓地響著。我竭力睜開雙眼，瞥了一下臺歷，哦!今天又是星期五了。頓時，我的睡意全消。三下五除二地套上衣服，也顧不上吃早飯，提起兩只塑料桶，往汽車后座一扔，駕著汽車直奔供水點。

　　自從人類跨入24世紀(jì)以來，水資源已所剩無幾，河流早已干枯，泉水再也不見，地下水也到了極限，只剩下少量的淡水在南極洲，而且控制權(quán)握在“地球長”M先生手中，任何人不得隨意取用。南極洲周圍布滿了軍隊，他們的職責(zé)就是保護生命般寶貴的水。M先生為防止人們因搶水而發(fā)生爭執(zhí)，就在全球設(shè)立了若干淡水供應(yīng)點，每周五(講究的西方人也顧不上“黑色的星期五”了!)憑“淡水供應(yīng)專用證”每人領(lǐng)取20公斤生活用水。

　　當(dāng)我匆匆忙忙趕到供應(yīng)點時，人們已經(jīng)排起了長隊，足足有幾百人!我連忙泊好車，車門也不鎖(車子就算被偷也是小事，錯過了領(lǐng)水可不得了)就排在長隊的后面。一小時!兩小時!三小時!隊伍雖然在前移，可我前面還有不少人。兩條腿已經(jīng)站酸了，但一想到那即將到手的清涼清涼的`水，似乎就有了勁。

　　謝天謝地，終于輪到了我。誰知，無巧不巧的，水正好供完。供應(yīng)點的P總管的胖臉上堆滿了歉意，宣布了這個噩耗。我想哭，可由于身體長期供水不足，已沒有淚水可流，真是欲哭無淚!人群立即騷動起來，“我們要水”的呼聲一浪高過一浪。P總管趕緊跟總部聯(lián)系，緊急調(diào)運了一部分水來應(yīng)急。

　　我迫不及待地把桶子遞給P先生，只見他小心翼翼地向桶里注水，連半滴也沒有濺出，然后用超級電子秤稱了稱。哦，21．5公斤!我正竊喜時，總管大人用一把小勺從桶里舀出來一點，秤上很精確地顯示出20公斤�？偣芟壬�又把那一小勺水倒回水箱，我只好無奈地撇撇嘴，一步三停地將水桶拎到汽車后座，緩緩地把車開回家。

　　回到家，將兩小桶水倒進蓄水池，又用吸水機把桶內(nèi)吸得一干二凈。干完這一切，我才長長地出了一口氣：下個星期有命了!

　　望著池子里的有限的水，我禁不住狂想：天天都是星期五該有多好!

敘事的作文11

　　我從事教師職業(yè)這么久，我們幾個老師也曾經(jīng)遇到一件很棘手的事情。一個電腦老師在上課時帶來了一個很超前的mp3，下課后她把mp3放在桌子上，湊巧臨時有點事情，離開了一會兒，回來后發(fā)現(xiàn)mp3不見蹤影。電腦老師顯得慌張，mp3是從另外一個同事那里借過來的，賠一個雖說賠得起，又恐怕那位老師堅決拒絕，而弄得雙方都很尷尬。請那位電腦老師仔細(xì)回憶了之后，我們劃定了小范圍的人物。搜身，雖說來的干脆，但恐怕會搜出仇恨來，我們都不贊成。于是我們幾個老師輪流對學(xué)生做思想工作�！巴瑢W(xué)們，電腦老師的mp3丟了，不知道丟到哪個縫隙里，我們班的.同學(xué)有沒有撿到的，請大家要做到拾金不昧�！背踔械膶W(xué)生，一聽這些話就懂得言外之意，無論怎么說得冠冕堂皇，老師用“撿”代替了“偷”，心里還是明白的。班長很聰明，懂得隨機應(yīng)變，站起來說：“拾金不昧我我們班級的優(yōu)良傳統(tǒng)，大家一直做得不錯，相信大家這一次也是如此。”

　　沒有發(fā)應(yīng)，她學(xué)生坐在位置上絲不動，“老師，搜身吧�！庇袑W(xué)生提議。“不行，我相信這個同學(xué)撿到了還只是一時好奇，想先玩一下�！蔽覀儙讉�老師一直在維護學(xué)生的自尊心�！斑@樣吧，如果同學(xué)覺得現(xiàn)在拿出來，恐怕其他同學(xué)有誤會，那么我們老師把辦公室的門開著，我們不想知道誰撿到這個mp3，只要你把它放到辦公桌上，我們就不追問什么�！�

　　放學(xué)后，我們來到辦公室，大家一直在討論著，覺得物歸原主的概率幾乎沒有，這可是普通班，可是我們一直希望有奇跡發(fā)生。最后大家?guī)е�一絲遺憾各自回家了。

　　第二天早上，對于昨天的事情還是耿耿于懷，學(xué)生順手牽羊，作為他的老師，即使不是班主任，總覺得不是件光彩的事情，心里總有一塊小疙瘩，不舒服。我邁著沉重的腳步來到辦公室，往班主任的辦公桌上一瞧，只見一個白色mp3正靜靜躺在桌上，它微微抬起腦袋，似乎在炫耀這什么，我欣喜地拿起它，往教室里一路小跑，問班主任這可是她的mp3，班主任也很驚喜，說早上過來跟班時也沒看到。

　　風(fēng)平浪靜，一切恢復(fù)平靜。學(xué)生們抬頭看了看我手中的mp3，有低頭看書，教室里的讀書聲傳得也更遠了。

　　沒有人告密什么，沒有人追問什么，一切來得那么自然。簡簡單單的幾句話語，實實在在的幾個細(xì)節(jié)，你維護了一個孩子可憐的自尊心，挽回了一個流逝的靈魂，這比提高學(xué)生的分?jǐn)?shù)來得重要。

敘事的作文12

　　許多我們念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里被我們遺忘了。

　　漠漠就是這個樣子的，喜歡把自己當(dāng)作小說里的主角，然后就跟著主人公一起又是哭又是笑。拜她所賜，我就經(jīng)常在自修課上和她一起接受全班同學(xué)的注目禮。

　　這樣的日子從初三一直延續(xù)到高三，我真搞不清究竟是什么鬼東西把我跟這近似神經(jīng)病的家伙綁在了一起。照漠漠的話說就是小說換了一本又一本，可是同桌卻老得像她家里得34寸康佳彩霸。

　　我曾經(jīng)跟漠漠算過這么一筆帳：你上課看小說突然大笑老師責(zé)問你就說我在搔你手掌心害的我到走廊里站崗共計21次，自修課偷看小說被老師沒收你硬說我警衛(wèi)失職叫我賠償經(jīng)濟損失共計76.5元，一年過三次生日（陰歷，陽歷外加我的生日）非要我買小說送給你6年共計18次生日買了20本小說折合人民幣453。

　　7元……漠漠大叫一聲掐著腰沖著我就嚷說你這人怎么這樣一點小事就斤斤計較念念不忘你哪來這么多八卦啊還是個男人嘛你？！我暈！高考倒計時牌上只剩下37天的時候，漠漠還在捧著郭敬明的《夢里花落知多少》哭的嘰哩哇啦，我受不了了，一把扯過她手里的書說漠漠你真夠了你這樣子下去還上大學(xué)吧你？沒想到漠漠更猛，只見她一把搶過去抱在懷里也不顧擦眼淚就沖我喊說你狗拿耗子啊你管的著嗎？我怒了！當(dāng)這全班這么多狐朋狗友的面一點臉面都不給我留還叫我這一米七三的大漢怎么活在這個亂七八糟的世上？嘶！――啪！――哇―嗚――！書被我奪過來撕成兩半摔到地板上。這次是真的漠漠哭了，而不是剛才書里的顧小北。

　　冷戰(zhàn)。不過以后的日子里漠漠真的沒有再在課堂上看過小說之類的東西。

　　高考之后是比高考前還要緊張而難耐的等待。我每天靠玩無聊的泡泡堂來打發(fā)時間。

　　好幾次我?guī)缀跻�憋不住給漠漠打電話，可是每次撥通之后我就立即掛斷了。我呆呆的坐在電腦前就想，為什么我們對以前的快樂的記憶總比不上那些瑣碎而無聊的念念不忘更深刻更在意呢？來電顯示上出現(xiàn)了一串熟悉的讓我不敢相信的號碼。

　　我顫抖的'拿起電話，還不知道該怎么開口，漠漠無厘頭的聲音就砸了過來：“死人！不知道給我打電話啊！”我差點被她氣出眼淚來。那些硝煙里的日子總算過去了。

　　在煙火中，許多原本以為這輩子都不會忘記的事情就在我們念念不忘的過程里被我們遺忘了，而在這些瑣碎里沉淀下來的卻是沉甸甸的友情和愛。有時候我就想，我們似乎本就不該有那么多的念念不忘。

敘事的作文13

　　這一天是一個星期的最后一天。今天，我們要去外公外婆家吃飯，還可以跟小弟弟一起玩。聽到這里，我高興極了，因為我好久沒有和我的弟弟一起玩了。

　　剛進入鄉(xiāng)下，就發(fā)現(xiàn)這里的環(huán)境和城市戛然不同，沒有了高樓大廈，只有一幢幢一兩層的小住宅。沒有了汽車的喇叭聲，只有金黃金黃的稻谷。啊，這里的空氣比城市的'空氣要清新多了。

　　到目的地了，聽，小狗的叫聲就好像是在說：“歡迎光臨、歡迎光臨�！钡艿芤怀鰜砭蛦栁遥骸案绺�，今天我們玩什么呀？”我邊走邊想，突然，我的目光留在了湖面上�！跋氲搅�，我們來玩捉小魚吧！”我說�！皁k！”弟弟說。接著，我們就去廚房拿我們的“武器”。我選的是一個塑料盆，弟弟選的是一個有很多小洞的鐵盆子。

　　開始捉魚了，我掀起袖子，把塑料盆慢慢地開進魚群，等到小魚“入網(wǎng)”之后突然提起來�！币弧⒍�、三······，哈哈，我下捉到了五條小魚！”我沾沾自喜地說。弟弟好像有點嫉妒了，猛地一提，結(jié)果只捉到了一條小魚。就在這時，一張網(wǎng)兜進入了我的視線。哦，原來是爸爸。爸爸跟我用的辦法一樣，結(jié)果竟然捉到了八條魚。爸爸，你都突破了我的吉尼斯紀(jì)錄了，I服了You�！蔽殷@訝地說。

　　我們這一天過得很快樂，最后，我們把那些賜予我們快樂的小魚們都放生了，希望下一次我們能捉“為什么爸爸可以撈上來，我就撈不上來？”因為我和爸爸共用一個網(wǎng)，所以，常常都是我霸占的網(wǎng)，爸爸跟我要的時候，我就說：“等會等會，馬上�！笨墒牵�這一拖就是好長時間，爸爸是在要不過來了，就說：“快快快！這里有條大魚，快點，他快又走了！”我一聽，趕緊把網(wǎng)給爸爸，因為我自己老不上來，結(jié)果，爸爸說：“哎呀，你太慢了，魚都有走了�！泵康竭@時，我都會覺得很可惜，我連見都沒有見到魚一面，這時候，爸爸就開始“霸占”漁網(wǎng)了，我只能乖乖的看著爸爸撈了。后來，我的技術(shù)越來越好，爸爸都比不過我了，但是，現(xiàn)在公園不讓撈魚了，我的技術(shù)也沒有人能鑒定了。

　　現(xiàn)在我的技術(shù)越來越好，都能撈上來小泥鰍、小蝦等等的了，有一次太激動了，沒踩穩(wěn)，撲通一聲，一只腳才到水里了，一直到膝蓋都濕透了，爸爸開玩笑說：“真了不起呀，小心，下次別把自己掉進去了。”

　　現(xiàn)在想起來，真的很想再去試一把撈魚的滋味，不知道我退步了沒有，現(xiàn)在就算公園讓撈了，也沒法撈，因為魚都到深的地方去了，我撈也不上了。

　　現(xiàn)在回想起以前發(fā)生的事，感覺很好玩。我希望我可以永遠都在童年里。

敘事的作文14

　　窗外淅淅瀝瀝地下起了小雨。我停下手中的筆，走到窗邊望向外面，如春雨一般綿綢的思緒襲上心頭，那個在我記憶中的雨夜?jié)u漸浮出水面，倒映在我的心上……

　　“怎么還不走呀，外面的雨越下越大了呦。”小煊披上外套，提起她那白底綴著些許藍花的單人傘問我。

　　“那個……怎么說呢……你先走吧，待會兒我媽媽來接我……”我支吾著回答，一邊望向窗外，陰沉的天空上布滿沉重的黑云，壓得我的心喘不過氣來。真不走運，臨走前媽媽還千叮嚀萬囑咐地跟我嘮叨說要帶傘，今天有雨……可是自己怎么就是缺心眼地忘記了呢。啊啊啊，真的是想象不出自己被淋成落湯雞的樣子“別編了，一看你就沒帶傘，難不成你還要在學(xué)校留宿?我看警衛(wèi)室看門的老大爺可不是那么友好~”不愧是我的閨蜜小煊，一眼就識破了我蹩腳的謊話�！翱墒�--”“哎呀別那么婆婆媽媽的了，跟我一起走吧，反正也是順路，把你送到車站不就行了么�！倍�話不說，小煊一把把我拉到她那把小傘底下，起初我還有些許的忐忑，但是走了一陣子發(fā)現(xiàn)，原來這把傘還是蠻大的`嘛，自己也沒有淋濕，于是便愉快地同小煊說笑起來，草叢便傳來了罕見的青蛙慵懶的叫聲，地上布滿了大大小小的水坑，兩個少女在寂靜人的街道中嬉戲著、打鬧著，驚走了昏昏欲睡的青蛙，驚起了平靜的水坑，留下片片漣漪“啊!64!”疾駛而過的公交車打破了這美好寧靜的畫面，我飛奔起來，小煊也瞬間明白了什么，隨著我跑動起來，還給我舉著那把小傘，但我在急切的追趕中并沒有注意。

　　穩(wěn)穩(wěn)地上了車，我終于算松了一口氣，回頭望向站在車站的小煊，她在奮力地向我揮手，我也給了她一個感激的笑容。突然，我注意到了她衣服顏色的異樣，深一塊淺一塊的，就像是--被淋濕了一樣!我摸摸自己的襯衫，干干的。一瞬間我什么都明白了，我就說那把小得可憐的單人傘怎么可能為兩個人遮擋雨水。我抬起頭看她，那真是我所見過的最美麗的笑臉，那細(xì)細(xì)的彎月眉與烏黑閃亮的大眼睛就像是太陽一般照亮了我頭頂上的一片天。公交車漸漸遠離了車站，小煊的身影也漸漸在濃霧中模糊難辨，我的眼角微微濕潤。

　　“那個雨夜，我捕獲了最美的友情�！蔽易匝宰哉Z道，放下筆，用手托住下巴觀望。天開始放晴，但是我仍會想起那個雨夜。

敘事的作文15

　　世界上不只有疼愛才會讓人刻骨銘心。--題記

　　一直以為只有母親慈愛的眼神才會溫暖我心，那一次，父親一個嚴(yán)厲的眼神卻讓我無法忘懷。

　　剛上小學(xué)，班里的同學(xué)每天還都在花園里玩的時候，媽媽卻在鄰居家奶奶的介紹下給我報了一個電子琴班，每周還得抽出三四個晚上來練習(xí)，就少了許多休息的時間。

　　一天放學(xué)，我聽到幾個同學(xué)嘰嘰喳喳在聊晚上玩的事，我心想：“我也不想學(xué)琴了，我要去玩，按媽媽的性格應(yīng)該會同意的，爸爸平時都對我那么寬容，肯定可以的�！蔽倚睦锩雷套痰叵胫�，轉(zhuǎn)眼間已到了家門口。

　　我慢慢推開門，只見母親笑著說：“寶貝，快放下書包，進去練琴去吧。”爸爸推開門，看到我，揮了揮手說：“回來了，我又給你從外地買了一個兔子玩偶，一會兒你去看看�！�

　　我勉強地笑了笑，心里一直惦記著電子琴的事。我深吸一口氣，一字一頓地說：“爸爸媽媽，我不想上電子琴課了�！蹦赣H眉頭冒汗，急著問：“為什么不想上啊?你要真的不愿上，我也不勉強你�！�

　　我正準(zhǔn)備回答，一句“想退?不可能”的超強噪音打破了客廳和諧寧靜的氣氛。只見剛才還滿面笑容的父親雙眉緊皺，拳頭握得極緊，一副咄咄逼人的樣子。 “上著好好的，干嘛要退?不就是想玩嗎，你以為我們掙錢那么容易的，將來有你好受的。等你大了，做什么事都這么半途而廢，什么事都做不好�！逼綍r沉默的父 親今天突然爆發(fā)，兩眼直狠狠地盯著我，讓我趕忙嚇得往后退了幾步。

　　“別的同學(xué)都能玩，我為什么不能?”我嘟著嘴委屈地問。“你既然選擇上了，就不能半途而廢�！备赣H堅定地說。我還想撒嬌，卻見父親一直用那嚴(yán)厲的眼神瞪著我，讓我瑟瑟發(fā)抖。

　　在父親眼神的催促與鼓勵下，我每天認(rèn)真地練習(xí)電子琴，風(fēng)雨無阻地去上電子琴課，從未放棄。幾年后，我在各種聯(lián)歡會等場合表演電子琴，在各種藝術(shù)節(jié)比賽 中獲獎，生活中也多了一個好的伙伴。每當(dāng)我想要半途而廢時，就想起父親的`那個嚴(yán)厲的眼神，那個眼神告訴了我不能放棄，便催促著我走向前去。

　　終于發(fā)現(xiàn)，不只有母親慈愛的目光才會讓我感到溫暖，疼愛是母親愛的標(biāo)志，而父親的威嚴(yán)也是他的一種愛，那嚴(yán)厲的眼神一直支持著我，讓我永遠銘記。

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