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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-02 14:53:46 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

我的同學(xué)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的我的同學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的同學(xué)作文

我的同學(xué)作文1

  小紅是我最要好的同學(xué),今年十一歲,上四年級(jí)了。她扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,圓圓的臉蛋,白里透紅,一雙水汪汪的眼睛,十分可愛。小紅學(xué)習(xí)好,能寫一首漂亮的字,而只樂于助人,是一位好學(xué)生。

  小紅的學(xué)習(xí)成績(jī)總是在班上名列前茅,她上課非常認(rèn)真、專心聽老師講課,積極思考問題。你看,小紅坐得多端正啊,一只小手常舉著,聽得多入神呀!老師常常表?yè)P(yáng)小紅的作業(yè)好,正確率高,書寫認(rèn)真,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  有一次,班上的同學(xué)芳芳生病了,好幾天沒來上學(xué)了,落下了許多功課,愛學(xué)習(xí)的小紅決定每天放學(xué)后幫芳芳補(bǔ)習(xí)功課,小紅來到芳芳面前,說:“芳芳,快拿出書來,我?guī)湍愕芈湎碌?功課補(bǔ)上!狈挤悸犃朔浅8吲d,認(rèn)認(rèn)真真地跟小紅學(xué)。小紅把老師講授的知識(shí)一五一十地講給芳芳聽,講得那么細(xì)致,芳芳非常感動(dòng),真誠(chéng)地說:“小紅,謝謝你!你真是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)!

  她們倆你看著我,我看著你,會(huì)心地笑了。

  小紅非常優(yōu)秀,真是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

我的同學(xué)作文2

  我個(gè)人除了學(xué)習(xí),最愛打籃球了,最難忘得當(dāng)然是那些摯友了。

  拿著球,帶球過中場(chǎng),另一只手指揮著隊(duì)友拉開,跑位,然后一個(gè)妙傳。這就是我的好朋友,好兄弟——駱天勤。我跟他配合得最好,十分的默契,所以在小區(qū)里我們也算是強(qiáng)的組合,他每一次的.動(dòng)作與我都相當(dāng)配合,可以說是無線可擊。

  關(guān)鍵老大這一稱號(hào)說的就是他。一次星期六我們?nèi)ゴ蚧@球,比賽時(shí)間接近尾聲時(shí),我們對(duì)還落后五分,雙方隊(duì)員都已精疲力盡了,但我們還沒放棄,只見一個(gè)傳球,給了駱天勤,他輕輕一跳手往前一推,球就進(jìn)了。后來在我們的百次進(jìn)攻下我們又進(jìn)了好幾球,最后贏得了比賽。

  我們班的三分王——王弈淇。你別看他胖胖的好欺負(fù),在籃球場(chǎng)上他是一等一的強(qiáng)。他的三分球可以說是投球必進(jìn),一次比賽我們隊(duì)還落后六分,但我們一點(diǎn)都不擔(dān)心。因?yàn)槲覀冴?duì)還有三分王在。接下來的比賽我們不斷的把球傳給王弈淇,他連投幾次三分球,在比賽結(jié)束時(shí)我們把比分追平了。

  他們兩個(gè)就是我小學(xué)以來最要好的朋友,在球場(chǎng)上他們是我的好搭檔,在學(xué)校里他們是我的好兄弟。

  他們和我一起度過了小學(xué)的六年生活,我相信我們的籃球水平會(huì)更上一層樓,我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久。

我的同學(xué)作文3

  在我的同學(xué)里,最讓我記憶深刻的就是吳可兒,她的個(gè)子高高的,穿著黑底白點(diǎn)的褲子,腳穿著黑色皮鞋,鞋子上還有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),她烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成馬尾辮,走路的時(shí)候“馬尾辮”便一跳一跳的十分好看,她的眉毛,又黑又濃,還微微往上翹,好像是用毛筆畫的。她大眼睛上雙眼皮睫毛很長(zhǎng),鼻子微微有點(diǎn)塌,嘴唇紅紅的',薄薄的,一笑就露出一口潔白的牙齒。

  她不但外貌好看,還十分喜歡幫助人。

  記得有一次,我正在認(rèn)真地擦玻璃,可是窗戶就是不買我的帳,不管我是擦,摳,刮,都弄不掉那上面的小黑點(diǎn),這時(shí),吳可兒走了過來,搬了把椅子來幫助我擦玻璃,只見她在抹布上抹了點(diǎn)洗潔精,開始擦,沒過多久,一塊抹布就變成了一塊“泡泡布”,這時(shí),她便使勁的擦了起來,不知玻璃是不是受了老師們的感染,成了個(gè)重女輕男的人,不過這點(diǎn)念頭瞬間被我打消了,玻璃怎么可能會(huì)通人性,它只是一扇窗戶而已,我望著她,那嬌小的身影想到:5年了,我還沒熟悉她的好性格。

  這就是吳可兒,一個(gè)樂于助人的人。

我的同學(xué)作文4

  她,相貌一般,活潑又不失風(fēng)度,談笑又不失嚴(yán)肅。她做事細(xì)心,上課時(shí)筆記把書上的空都填得滿當(dāng)當(dāng)?shù),好似群蟻排衙,使人看了便賞心悅目。午休或自習(xí)時(shí),她的一聲安靜和幾聲提醒,總能使喧鬧如菜市場(chǎng)的班級(jí)變得鴉雀無聲。

  還記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)試,只有一節(jié)課時(shí)間,而做的題卻還是整整四大面,很多同學(xué)后面六、七分的大題都沒寫完,其中就有她,我陪她去找數(shù)學(xué)老師問問有什么提高方法,談著談著,她就哭了出來,大概是太傷心了罷,回家的路上氣氛十分沉重,我不斷地開導(dǎo)她,但看得出來,并沒有驅(qū)走不愉快。第二天,悲傷在她身上早已煙消云散了,要是我的話,可能傷心個(gè)兩天都恢復(fù)不了。而她卻能很快從挫折中走出來,這也是一種很高的境界吧!

  有一次她陪我拿單車,剛好看見垃圾桶邊有個(gè)袋子,大部份同學(xué)都視而不見地離開了,而她卻彎下腰,把垃圾丟進(jìn)了垃圾桶。一般撿起垃圾都是做樣子給老師看的,而她卻主動(dòng)做了,使我羞愧萬分。

  她是一個(gè)隨和的人,但在管理班級(jí)上從未有一絲疏忽。她身上有著很多寶貴的'品質(zhì)值得我學(xué)習(xí),我相信我們一定能一起進(jìn)步,一起學(xué)習(xí),她就是我的前桌汪怡玲。

我的同學(xué)作文5

  我班有一名出色的男生叫小明。他長(zhǎng)著一雙大眼睛,高鼻梁,嘴巴紅紅的,個(gè)子很高。小明在學(xué)習(xí)上很認(rèn)真,畫畫很細(xì)心,小明熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體,他還有一種不服輸?shù)膭。他和我一樣?dāng)上了標(biāo)兵,老師和同學(xué)們都很喜歡他。

  小明做題很少出錯(cuò),他會(huì)把做完的題檢查一遍才交給老師;他課余時(shí)間很喜歡畫畫,總是把每個(gè)細(xì)小的地方都畫得很漂亮;下課小明搶著擦黑板,值日生掃地,他就去倒垃圾;他愛護(hù)教室里的'公共財(cái)物,關(guān)心班級(jí)體。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。

  我和小明都喜歡跑步,跑步的時(shí)候,都按老師教的姿勢(shì)跑,每次都是我贏。小明說:“我一定會(huì)努力超過你的!蔽乙蚕M∶鲿(huì)超過我,當(dāng)然我也不會(huì)讓步,期待他和我一決高下。我們還喜歡一起跳繩,用各種各樣的方法跳,互相學(xué)習(xí)。

  在學(xué)校我們一起學(xué)習(xí),放學(xué)一起回家,我們是形影不離的朋友。我也會(huì)像小明一樣當(dāng)個(gè)出色的男孩。

我的同學(xué)作文6

  我有著這樣一位同學(xué):經(jīng)常扎著馬尾巴似的辮子,戴著一個(gè)紅色的壓發(fā)圈,擁有堅(jiān)定的目光,偶爾露出開心的笑臉,她是我的好朋友。

  我和她是一起體訓(xùn)(體訓(xùn):六年級(jí)為了體育合格的訓(xùn)練,常會(huì)訓(xùn)練跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)等)。所以我們倆也是經(jīng)常一起回家;丶业臅r(shí)候,如果我?guī)Я隋X會(huì)給她買點(diǎn)東西吃,她帶了錢也會(huì)給我買東西吃的。漸漸地,我們倆就成了好朋友。就連買吃的.阿姨都知道。

  我們班有些體訓(xùn)的同學(xué)覺得體訓(xùn)累,所以經(jīng)常在老師不注意的情況下逃跑了,而我和他是從來沒有逃跑過的我是因?yàn)閶寢屨f我不體訊九部讓我玩每天一小時(shí)的電腦,她是完全可以逃走的。他告訴我:“你知道為什么我不逃走嗎?第一假如我因不想體訓(xùn)而逃走的話,我交的兩百元不是白交了嗎?第二沒有付出就沒有回報(bào)。

  沒有付出就沒有回報(bào)!~~~~~

我的同學(xué)作文7

  在學(xué)校我倆就是死對(duì)頭,這個(gè)家伙學(xué)習(xí)很好,但有一個(gè)壞習(xí)慣,那就是喜歡跟人“斗”,而且還是“文武雙斗”,“文斗”就斗嘴,一般跟女生,比如我;“武斗”就打架,跟男生,指不定跟誰。

  這不,又開始斗了。剛下課,劉一亨急急忙忙地跑了出去,李米雅和陳美林拉上我一塊去看看劉一亨到底要干嘛。

  “哇——”陳美琳大喊了一聲,我們睜大眼睛找到劉一亨,果然,他又要跟人“斗”了,這次是“武斗”,主角是劉一亨和大哥大——吳狄。

  劉一亨抱住吳狄向上舉,還說著:“哇呀——你好重,比那90斤的牛還重。”吳狄一聽自己變成了牛,一個(gè)回踢就把劉一亨踢倒在地,我們圍觀的人拍手叫好,哈哈哈,太搞笑了!吳狄圍著他轉(zhuǎn),還叫:“哇呀呀啊,看我老牛不拿牛角頂你!”說完,便頂了上去,劉一亨呢,躺在地下裝死呢。

  吳狄一看劉一亨打不過就裝死,便開始給他做“心位復(fù)蘇”,周圍的人哈哈大笑。

  “上課了”劉老師一喊,劉一亨得救了一樣,“蹭”的.一下,回到了座位上。這就是他——好斗的劉一亨,至于他的“文頭”,咱們下回再聊哦。

我的同學(xué)作文8

  濃濃的眉毛,一雙明亮的大眼睛,一張能說會(huì)道的嘴巴,你猜她是誰?她就是我最好的朋友——熊銘川。

  她是我們班的跳繩能手,去年比賽跳繩,眼看三(6)班就要趕上我們了,我們緊張得手掌心都出汗了,圍觀的同學(xué)和我們班的啦啦隊(duì),都一個(gè)勁兒的喊加油。輪到她了,只見她不慌不忙地走上舞臺(tái),胸有成竹地對(duì)我們說:“我一定幫你們拿下冠軍!”她說完,便揮動(dòng)手里的跳繩,快速地跳了起來,二十個(gè)、三十個(gè)、四十個(gè)、五十個(gè)……只看她的頭上掛滿了細(xì)細(xì)的汗珠。終于在一陣歡呼聲中,以682個(gè)的'好成績(jī),拿下了跳繩冠軍。

  她還有助人為樂的好品質(zhì)。有一天上體育課,我不小心摔倒了,只見她從口袋里拿出衛(wèi)生紙給我擦干凈傷口四周,又神奇地從口袋里拿出創(chuàng)口貼給我貼上。事后我問她:“你怎么這么神,是不是知道我今天會(huì)受傷,袋子里盡裝些緊急藥物!”她卻說:“神什么神,上體育課難免會(huì)有碰傷,帶上東西急用嘛!”

  這就是我的同學(xué)熊銘川,她不僅是一個(gè)跳繩能手,還是一個(gè)助人為樂的人。

我的同學(xué)作文9

  在暑假,我在跆拳道學(xué)習(xí)班,認(rèn)識(shí)了一些同學(xué),其中有一位同學(xué)讓我印象特別深刻,他叫吳偉。

  吳偉有著黝黑的皮膚、烏黑的頭發(fā);個(gè)子差不多有155左右,并不比我高多少,但身子蠻壯的;看起來非常厲害,實(shí)力卻很一般,但他非常努力,經(jīng)常受到教練的表?yè)P(yáng),說他做的非常好,讓許多同學(xué)很羨慕他能受到教練的表?yè)P(yáng)。

  一次踢腳板他踢得非常好,因?yàn)樗麑⒘Φ勒莆盏姆浅:茫杂直唤叹毐頁(yè)P(yáng)了,還叫我們好好向他學(xué)習(xí),和他一樣努力的學(xué)習(xí)跆拳道,一定也會(huì)被教練表?yè)P(yáng)的。

  我的`這個(gè)同學(xué)————吳偉,他還很幽默,經(jīng)常講些小笑話讓我們大家放松一下,很累的時(shí)候教練還會(huì)叫他來講笑話,我們把這個(gè)時(shí)間叫做“輕松一刻”。

  他還是個(gè)活潑的男孩,一些同學(xué)總是打打鬧鬧的。雖然被人打了,但他還是笑嘻嘻的;下課了最喜歡第一個(gè)跑出去但總是一會(huì)兒就回來了。

  這就是我那幽默、活潑的同學(xué)————吳偉。

我的同學(xué)作文10

  今天,我來給大家介紹一下愛借鉛筆的盧華庭吧!

  美術(shù)課,老師要我們自己畫一個(gè)鬧鐘。我們每一個(gè)人都開始畫了,坐在我前面的盧華庭突然反過身子說:“喻奕銘,你能借我一支鉛筆嗎?”我本來不想借他的',后來決定借給他:“看在我們是好朋友的份上,我就借給你鉛筆吧!”

  數(shù)學(xué)課,洪老師要我們畫一條線段。我開始畫的時(shí)候,盧華庭又反過身向我借鉛筆,我又借給了他。到了中午上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,洪老師讓我們四個(gè)小組之間想一道題。當(dāng)盧華庭轉(zhuǎn)過身來的時(shí)候,我就問他:“盧華庭,你為什么每天不帶鉛筆呀?”盧華庭說:“其實(shí)我每次都記得要帶鉛筆,可是剛要上學(xué)的時(shí)候,我就把這件事情忘得一干二凈了!

  我心里默默想,盧華庭是否故意不帶呢?我希望他能改正這個(gè)缺點(diǎn),每天不要丟三落四,一定要把老師交代的事情記在心里。

  我們兩個(gè)在學(xué)校玩得也非常開心,我希望我和盧華庭是最好的朋友。

我的同學(xué)作文11

  我有一個(gè)好朋友,他是我的同班同學(xué),他長(zhǎng)得胖嘟嘟的,圓圓的'腦袋上有著一雙大眼睛,看上去虎頭虎腦的,講起話來粗聲粗氣,平時(shí)最喜歡講笑話,總是逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)開懷大笑。

  我的這個(gè)同學(xué)做起事情來可認(rèn)真了,他每天負(fù)責(zé)檢查小朋友的飯盒,看每位同學(xué)飯有沒有吃完,湯有沒有喝光,督促我們把午飯吃完,讓我們有更充足的營(yíng)養(yǎng)好好學(xué)習(xí),他檢查的時(shí)候一絲不茍、仔仔細(xì)細(xì),確保每位同學(xué)吃飽午飯,這個(gè)工作很辛苦,但是他卻做得樂此不彼,從不怕苦。他上課回答問題也很積極,我記得有一次上數(shù)學(xué)課,老師提了一個(gè)問題,他“蹭”地從位子上跳了起來,連聲說了好幾個(gè)“我”,劉老師被他弄得盛情難卻,你說他可不可愛?

  我們班里有這樣一位同學(xué),給我們大家?guī)砹撕枚鄻啡ず蜌g笑,你猜出他是誰了嗎?

我的同學(xué)作文12

  我有很多同學(xué),給我印象最深的是李佳欣。

  他長(zhǎng)著一張古銅色的鵝蛋臉,水汪汪的大眼睛上有一對(duì)粗粗的濃眉,眼睛下面長(zhǎng)著高鼻梁,像一個(gè)老外。一張大嘴成天廢話不斷:從這張嘴巴中說出的話,有時(shí)能讓你火冒三丈;有時(shí)卻讓人大笑不止;有時(shí)又發(fā)人深思。

  他很講究穿著,每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁,樂觀而又開朗。

  李佳欣學(xué)習(xí)還不錯(cuò),雖然算不上名列前茅,但是他各科的'成績(jī)每次都是優(yōu),不論語文、數(shù)學(xué)還是英語都學(xué)得不錯(cuò),老師們都很喜歡他。他有不會(huì)的、不懂的問題就去問老師、同學(xué),非問明白不可。有一次,他正在做數(shù)學(xué)作業(yè),碰到了一個(gè)不懂的問題,一時(shí)想不起來該怎么做,就跑去問肖老師。問完后,他還給我們講那道題該怎么做。

  李佳欣還樂于助人。有一次,我們幾個(gè)同學(xué)一起出去玩,看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著,他急忙跑去幫奶奶拿菜,把奶奶送到家才離開。

  這就是我的同學(xué)——李佳欣。

我的同學(xué)作文13

  我有一個(gè)好朋友,名叫林偉鵬。以前我是最不喜歡林偉鵬,林偉鵬是她奶奶帶著,爸爸媽媽在外地打工,所以她穿的衣服褲子很土,頭發(fā)也很亂亂的,我走路時(shí)總是躲著她,但從一件小事中,我明白了她是那么善良可愛。

  一天早晨媽媽從夢(mèng)中叫醒,我拉開窗簾一看,哇!怎么西邊有烏云,東邊有陽(yáng)光。我連忙穿起衣服,一看表快七點(diǎn)了。我趕緊背起書包,跑進(jìn)餐廳,拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊:“拿傘”!我一邊跑一邊回答:“不用了。”放學(xué)的'時(shí)候,我聽到嘩嘩——嘩嘩的聲音,原來是下雨了,我想:要是聽媽媽早上說的話就好了,我只有冒著雨回家了,我剛走出校門,突然,林偉鵬叫住我了,她好像看出了我的心思,對(duì)我說:“你拿我的傘打著回家吧,你的家有點(diǎn)遠(yuǎn),我家就在附近!闭f完,轉(zhuǎn)身就走了,這時(shí),我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的,只覺得淚水快要留下來,我拿著傘頭也不回地走了,第二天,林偉鵬沒來上課,原來她是昨天被雨淋病了,我這才覺得林偉鵬是那么善良。從此以后,我和林偉鵬就成了好朋友。

  從這件小事中,使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。

我的同學(xué)作文14

  我的同學(xué)叫劉璐嘉,他是我最好的朋友,每次課間我們都一起玩。

  有一次課間,我、劉璐嘉、張澤亞、陳喆、傲文鑫……一起用小小的球來玩打排球游戲。我跟他們說:“我要跟劉璐嘉、張澤亞一組!北荣愰_始了,劉璐嘉用左手把球往上一扔,再用右手一排,球像小鳥一般地飛到了孫宗洺的身上。之后,孫宗洺像大力士一樣把球扔了回來,張澤亞用他小小的.身體擋住了孫宗洺的進(jìn)攻。之后,張澤亞把他的力氣都使了出來,孫宗洺再次擋住了他的進(jìn)攻,劉璐嘉氣急敗壞地說:“太可惡了,我要戰(zhàn)勝你!眲㈣醇伟亚蛉恿诉^去,孫宗洺居然沒接住。劉璐嘉接二連三地反擊,把他們打得落花流水。最后,我們輕輕松松地打敗了他們。

  劉璐嘉實(shí)在太厲害了,我以后還要跟他一起玩。

我的同學(xué)作文15

  他,寬寬的額頭,幾乎占據(jù)了整個(gè)臉的二分之一。他活潑又調(diào)皮,但卻常常一臉的惱怒,他就是我的同學(xué)劉銘均。

  劉銘均長(zhǎng)得雖不怎么好看,但是充滿了精神。他的頭發(fā)烏黑烏黑的'。柔順的服服貼貼地貼在頭皮上。兩只蝌蚪眼上,是兩縷眉頭稍大的淡眉。他的嘴唇紅里透點(diǎn)紫,向前嘟著。而皮膚是健康的棕色。里里外外都透著那一份青春的朝氣。

  在課堂上,劉銘均總是很活躍。手里一會(huì)兒轉(zhuǎn)著筆,一會(huì)兒摳著東西。而嘴巴則在滔滔不絕的與周圍同學(xué)說話,眉飛色舞,好像總是說不完似的。有時(shí),在老師講課時(shí),他還會(huì)冷不丁冒兩句話,來打斷或接過話,不過在這時(shí),批評(píng)總是少不了的。但這也沒有絲毫改變劉銘均的毛病,甚至,有些時(shí)候,在受了同學(xué)的冷嘲熱諷后,他竟會(huì)不顧老師情面,在課堂上就發(fā)瀉完自己的怒氣,好象是在課間一般。

  一次,不知誰惹了劉銘均,只聽他先是一聲,切,隨后就攥緊了拳頭,雙眉緊皺,眼睛死死地瞪著一地方,嘴里還不忘咕噥著什么,就像經(jīng)受了奇恥大辱般,但只有過去一節(jié)課的時(shí)間,他臉上的恨意,則立刻煙消云散,像沒事兒人似的,大大方方的又出去玩了。

  這就是我的同學(xué)劉銘均。

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