老師，我想對您說作文【精品15篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的老師，我想對您說作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師，我想對您說作文1

　　“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”古人常用這句話來贊美老師。老師為我們付出了寶貴的時間，不分晝夜的為我們批改作業(yè)。

　　老師像花園里的園丁，為祖國的花朵修枝剪葉;老師像一杯暖茶，在我們需要的時候送來一份暖;老師像階梯，送我們一步一步走向高處，自己卻留在原地，等候著下一個人，也慢慢破損。

　　時光從我們手中慢慢逝去，而我們卻無處察覺，綠色的葉子慢慢變的枯黃，不知何時就像蝴蝶那樣飛向別處。八年的.學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)過去了，九年級已經(jīng)來到了。在此，我也有很多話想對以前的老師說:語文老師，您教學(xué)方式風(fēng)趣幽默，經(jīng)常會引我們哈哈大笑，有時候會給我們講許多的小故事，讓我們了解到更多的文學(xué)，也是我們學(xué)到了更多的知識。

　　但是語文老師您的風(fēng)趣幽默卻被某些同學(xué)當(dāng)然放縱，所以有些同學(xué)在您的課堂并不是在學(xué)習(xí)，而是在看笑話，聽一些新奇的故事。我建議:老師您在上課的時候保留一定的幽默風(fēng)趣，但也有一些嚴(yán)厲，這樣一些頑皮的同學(xué)可能就不會不聽課了。

　　語文老師您和同學(xué)們的關(guān)系十分友好，有時我們就像朋友一樣，同學(xué)們有時會和你開玩笑，會提一些無理的要求，您有時會接受我們的要求，老師您美麗大方，也有許多優(yōu)點，有時有點自戀，您給我們留下了深刻的印象。

　　英語老師，您是我們的班主任，但你沒有班主任的架子，您對待我們就像對待自己的孩子，我們都十分敬愛你。

　　老師你們用辛勤的勞動來教育我們，當(dāng)我們迷失方向時，您就像燈塔一樣，為我們指引方向，引我們進入成功之路。老師我會永遠記住您對我的教誨。

老師，我想對您說作文2

　　從來不覺得自己是個多愁善感的人，現(xiàn)在我卻不得不承認(rèn)，原來落葉也會讓我傷心，總覺得自己是二十一世紀(jì)的新“潮人”，而現(xiàn)在卻覺得自己是個非常念舊的“老人”。物是人非，不必傷心，卻幾經(jīng)頻頻落淚，只因想念——你們的笑臉。

　　每個人都是我們?nèi)松�的過客，生命的舞臺上只有您一個，誰也不會留太長，誰也不會留太久，學(xué)生時代的我們，作為老師的你們扮演著我們生命中最重要的角色。

　　高中一年的生活，當(dāng)我揮手一別時，口袋里早已是滿滿的收獲，當(dāng)我再次站在那再也熟悉不過的窗外時，思緒早已飛向了遠方……

　　很喜歡您的`笑容，就如春風(fēng)一般，讓人溫暖如春。

　　想起老班的笑，學(xué)校的生活不僅有學(xué)習(xí)的壓力，同時也伴有少許對家的思念，每當(dāng)看到老班的笑，心中充滿莫大的安慰，覺得校園的生活并不是那么孤單，原來還有一位親人在我身邊，讓我感受到家的溫暖如春。

　　很喜歡您的笑容，就如夏日一般，讓人激情滿腔。

　　想起語文老師的笑。雖然不過只有短短一年的師生情，但每次想起他都如夏天一般，他就像那不落山的太陽，每當(dāng)看到他時，心中那扇窗戶總是充滿陽光，仿佛在黑暗中看到希望，讓您激情滿腔。

　　很喜歡您們的笑容，就如秋天一般，讓人喜愛。

　　想起所有老師們的笑。每天上課，最期待的不是今天有幾節(jié)自習(xí)，而是老師們的笑臉，總覺得那是件很神奇的事情。早上遲到時，看到老師的笑容時，覺得，不應(yīng)該再起那么晚了；不想學(xué)習(xí)時，看到老師的笑容，覺得，不應(yīng)該再偷懶了……看到同學(xué)們忙碌的身影時，思緒也隨之跟入了教室，原來我也曾在那渡過美好的時光。

　　回首相望，原來師生之緣是那么短暫，猶如瞬間。

　　多年之后的今天，我想我不會因失去而懊悔，從現(xiàn)在開始的每個時間，珍記師生之緣，讓它凝固在鉆石的中心，永遠不變。

　　謝謝人生中曾有過那么多的陪伴。

老師，我想對您說作文3

　　千萬次的批評，千萬次的呵護，像辛勤的園丁，引導(dǎo)我們的成長，老師，看到您的背影，我想對您說：

　　“老師，您辛苦了！“教室里，講臺上，筆直的身影，高亮的嗓門，講臺上沒有疲倦的講說，讓我們聽的不亦樂乎，同學(xué)們坐著，老師站著，同學(xué)們聽著，老師講著，老師撒播著，同學(xué)么收獲著，但是，沒有人注意，講完一節(jié)課的老師，雖仍掛著笑容，表現(xiàn)得異常輕松，可背后的汗水，早已濕透衣襟。

　　“老師，您辛苦了！“這樸素的話語，不知包含了多少您學(xué)生的心聲，一日為師，終生為父，同學(xué)們心目中的父親，我想，您就是一位和父親比肩的”偉人“吧，當(dāng)學(xué)生們犯錯誤的時候您都是嚴(yán)厲的批評，但是，我們知道嚴(yán)厲的背后，都包含著深深的關(guān)愛，您不圖回報，只是希望我們學(xué)成歸來，而我們，又何嘗不知道您的意思呢，看見您白了頭發(fā)，聽到您的嘆息，您學(xué)生的心又何嘗不會碎掉。

　　“老師，您辛苦了！“千萬句的祝福送給您，感謝上蒼，曾經(jīng)讓您教我們，在您的教導(dǎo)下，我感覺有一種找回自我的感覺，老師，每當(dāng)看到您深夜時，家人在熟睡，而您卻在批改作業(yè)的畫面，我感到特別的辛酸，早晨，同學(xué)們還沒有起就已經(jīng)看待到您在校園里逛得身影，您的辛苦，又有誰能體會。

　　“老師，感謝您！“老師，我對您有太多的感情，首先，感謝您對我無盡的`包容和培養(yǎng)，感謝您默默的關(guān)心我的成長，感謝您教給我知識，教會我的人生該如何起跑，感謝您對我付出的一切。

　　“老師，縱有千言萬語，更與何人說，與誰，都不如與你的親切，老師，感謝您的幽默感，是您的幽默感，讓我感到了無比的親切。

　　老師，高一三班有您的背影，政史地辦公室里有您的身影，關(guān)老師，我想對您說：“謝謝您，，您辛苦了。“

老師，我想對您說作文4

敬愛的老師：

　　您好！在這里，我想對您說，老師，您辛苦了！老師，謝謝您！老師，我愛您！

　　老師，您雖然只教了我們僅僅一個多月的時間，但，您卻讓我們的字，變得端正、漂亮、整潔起來；讓我們的作業(yè)變得不再馬虎‘讓我們的閱讀理解變得有些得心應(yīng)手起來，不再沒有頭緒地胡亂地寫；讓原本在課堂上沉默的我們變得積極發(fā)言。雖然有時還會冷場，但我知道，我們已經(jīng)邁出了我們?nèi)松�中最關(guān)鍵的一步。我知道，能有這些效果并非易事，這些都是老師您用自己的汗水，默默地奉獻才換來的.。在此，我發(fā)自肺腑地對您說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　今天，老師您說的一番話，讓我受益匪淺，一生受用。您讓我明白了，做人一定要踏實，我們長大了，在社會上一定要做到，無論我們干的是什么工作，只要做到這一點，我們總有一天會得到回報，干出一番大事來，成大器。在此，我要對您說：“老師，謝謝您！”

　　還有，您給了我們?nèi)�班一個特殊的獎勵。我覺得這并不是空穴來風(fēng)，而老師您想借這個獎勵讓我們悟出一些人生的哲理。您告訴我們，這個獎勵叫做天草，是您的朋友精心培育出來的，您的朋友是在它需要水的時候，他就澆水；它需要施肥的時候，他就施肥；它需要除草除蟲的時候，他就給它除……也是因為有您的朋友辛苦培育，這才可以有這么美味的天草。您在介紹天草的同時，也在啟示我們：我們在學(xué)習(xí)與生活中，也得有好心情，不要一遇到挫折就輕言放棄，這樣，我們就得不到任何收獲，所以，我們要想成為人才，必須付出努力。在此，我想用我真摯的感情向您說一句：“老師，我愛您！”

　　老師，我向您保證：為了讓您多年輕幾歲，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓您操心；為了感謝您，我會提高自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，取的好成績；為了讓您能夠幸福，我會團結(jié)友愛，讓我們的大家庭變得更加完美。祝您：

　　幸福安康，永駐青春！

　　您的學(xué)生：傅佳琪

　　4月15日

老師，我想對您說作文5

　　老師，我想對您說！郎佳蕊我們?nèi)羰亲鎳�的花朵，那老師就是辛勤栽培我們的園丁！若我們是春天，那老師一定是增添春天美麗的花朵！

　　在成長的道路上，我們會遇到許多種老師，有不負(fù)責(zé)任的、性格不同、講課方式不同的老師，而我的這一位老師，是一位陽光開朗、大大咧咧、講課內(nèi)容不但豐富而且有趣，她就是讓我們班里人最喜愛的一位老師――郭老師！

　　還記得我剛剛步入一年級時候的`情景，那時候老師讓我們自我介紹，當(dāng)輪到我的時候，我才剛說了一句：“我叫郎佳蕊??????”同學(xué)們立刻哈哈大笑，那時候我的眼淚就像斷了線的珍珠似得，立刻留了下來！老師見狀，立刻來到我的身邊，對我說：“沒事的，他們沒有惡意，只是覺得這個姓有點奇怪罷了！”聽了老師的話，我才停止了哭泣！

　　當(dāng)我的步伐邁向二年級時，我也開始接觸了校信通，當(dāng)我第一次寫作文的時候，并不是像現(xiàn)在這么流利，那時候我不懂得運用好詞好句好段落，當(dāng)初我也有過想要放棄的念頭，可是老師卻對我說；“你現(xiàn)在如果放棄的話，那你以前所有的努力，是不是全部白費？”就是因為老師您說的這一句話，所以我才堅持了下來。

　　三年級的時候，我寫的一篇《讓我們走進―五彩繽紛》幸運的被推薦，接下來我寫的作文接二連三的又推薦了四、五篇，老師說一定要堅持下來！四年級，我寫的作文沒有再被光臨，我心想：可能是我寫的還不夠好吧！我以后一定要繼續(xù)努力，加油！我相信我自己！在無形中，我給自己許下了一個諾言！

　　老師，我真誠的感謝您！感謝您傳授給我們知識，教我們做人的道理，您總是細(xì)心的鼓勵著我們！我代表四二班全體學(xué)生對您說：“老師，您辛苦了！”

老師，我想對您說作文6

　　老師，我想對您說：“您為了我們的成長，操碎了心�！�

　　我在吃飯的時候，老師您還在家里煮飯；我在暖和的棉被里睡覺的時候，您還在燈下批改作業(yè)；我在玩耍的時候，您還在辦公室里備課。當(dāng)我看到作業(yè)本上標(biāo)注的一個個符號，我就會情不自禁的想到您，您就是我的第二個母親，我很敬佩您，您是多么的偉大，可以輕而易舉的解決所有問題。

　　記得二年級的時候我管不住自己的手和嘴巴，悄悄地拿了別人的東西，開始我特別緊張，天天提心吊膽，怕被人發(fā)現(xiàn)，更害怕同學(xué)們告訴您，但是過了幾天也沒任何動靜。我嘗到了甜頭，膽子也漸漸地大了起來，我開始拿同學(xué)的錢，從五角到一塊，從一到五塊……隨著金額的增大，這件事情最終還是被您知道了。那一天真是特別的漫長，我從起床開始就在等著你找我、等著您大罵我一頓、等著您在全班同學(xué)的面前揭穿我，但是每一節(jié)課你都正常上下課，只字未提。直到下自習(xí)您才單獨地找了我，站在您面前我緊張得大腿只抖，頭低得想放進肚子里，做好了被您罵的'準(zhǔn)備，但是您只是用溫柔而平靜的語言對我講了一個故事，一個會偷東西的娃娃成長的故事。那天以后我每個星期都省吃儉用來賠同學(xué)的錢，但是我還的時候才知道您幫我還了所有的錢，并在同學(xué)們面前幫我說足了好話。之后同學(xué)們并沒有用任何異樣的眼光看我，我與所有同學(xué)都能好好相處，并交了好多的好朋友。

　　老師，我想對您說，是您的寬容幫助我認(rèn)識到了錯誤，是您的愛心讓我感受到了家的溫暖，是您的關(guān)心與照顧讓我快樂成長，我將來一定會做一個正直、有用的人，一定不辜負(fù)您的信任與教導(dǎo)。

老師，我想對您說作文7

　　在這4年里，王老師您一直陪在我們身邊，教我們知識，教我們怎樣寫作，您花了多少的心血呀！每天得管紀(jì)律，還得改作業(yè)，可真讓我隱隱心疼。

　　您對每個同學(xué)都是一樣的，不管學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)不好，在上次我們班一大部分都被叫去其他學(xué)校錄語文課了，可是因大巴車的座位有限，有一小部分同學(xué)沒去成，他們只能呆在教室里了。

　　老師您講的這節(jié)課惟妙惟肖，生動極了，讓我們聽著都陶醉在了這里面，讓人無可自拔。

　　上完這節(jié)有趣的課，我們就坐車回教室里，您還說有禮物準(zhǔn)備給我們，就更讓我們期待了，在第二天下午，老師您就拿好多棒棒糖走進了教室，我看著都垂涎三尺了，因為我可是名副其實的小饞貓，本來想著，您會只發(fā)給那些去錄課的同學(xué)，可是出乎我的意料您每個人都發(fā)了一個，而且跟去不去錄課一點關(guān)系都沒有，看著那些沒錄課的同學(xué)拿到棒棒的'一刻，開心的臉都笑開了花，雖然是一顆小小的糖，但可以表達出老師您對同學(xué)們平等的愛。

　　在我們寫作文時，您的耐心的指導(dǎo)，讓我們的作文更上一層樓，記得那天是星期四下午，我們要去上編程課了，可是上節(jié)課寫的作文有很多人不過關(guān)，您就對我們說：“要一個一個的檢查作文，合格了就可以上去上課了，如果寫的不好，沒有按照標(biāo)準(zhǔn)，那么您就會讓那些同學(xué)留在教室里補，補完再去上課，您也在那一直陪著，直到全過關(guān)為止。

　　老師您是那么的和藹可親，您就像一位花園里辛勤的園丁，來為我們這些小苗們澆水施肥，讓我們吸收到更多的營養(yǎng)，陪伴我們漸漸長大，謝謝您的陪伴和教導(dǎo)，我們愛您！

老師，我想對您說作文8

　　如果不想留有遺憾，那就得找機會把想說的話說出來。老師，我想對您說，學(xué)生我沒能去送您，正是因為學(xué)生我受不了離別的場面，受不了眼看著老師要走。

　　老師，我想對您說，這樣與您說，是學(xué)生我的方式。也許老師您也明白，那天送您的學(xué)生中沒有我，是因為學(xué)生我不愿意與老師您分開，是因為學(xué)生我沒辦法眼看著老師您要走吧！一直以來，我都是您心中比較古怪的學(xué)生，但我的古怪并沒有讓老師您放棄我，相反，您對我傾注了對別的學(xué)生都沒有的關(guān)愛，讓我明白自己在這個世界上也是重要的，讓我明白自己的古怪也會有人全然接受著。老師，我想對您說，謝謝您，如果不是您，我一定還是那個自卑的孩子吧！

　　老師，我想對您說，我會聽老師您的話，好好學(xué)習(xí)。您這一次的決定，雖然讓我舍不得讓您走，但老師您對自己人生的規(guī)劃和努力，讓我看到了我人生的希望。老師您放心，學(xué)生我會聽老師您的話，好好學(xué)習(xí)！我也要像老師您一樣，在決定自己的`人生該如何走的時候，可以有能力選擇。您說過，在我們還不知道自己能做什么時，那就要好好學(xué)習(xí)。是的，老師您說得對，我會在您不在我們身邊時，也好好學(xué)習(xí)，只為未來我們還能有機會再相見。

　　老師，我想對您說，未來我和老師您一定還會相見。因為老師，我有了一種自信，我相信我的努力一定能夠讓我們未來再次相見。也許老師您會覺得我太天真，但我希望老師在這一點上也相信自己，未來我們還會再見，在我們都喜愛的那條道路上，我們會面帶微笑的重新見面，我們興許不再是師生，而是可以成為朋友。

　　老師，我想對您說，我不會忘記老師您，您盡管大步往前走，我等，等我們未來相見的那一刻到來！

老師，我想對您說作文9

　　【正文】：

　　老師，您是一和藹可親，關(guān)心學(xué)生的鄉(xiāng)村最美女教師。老師我想對您說謝謝。

　　年前您被評為美麗的鄉(xiāng)村女教師，好多報刊上都看到了您和我們在一起的照片了。當(dāng)爸爸媽媽看到照片時，一個勁地說怪不得我兒子是個能寫繪畫的多面手哩！原來他的老師這么厲害呀……城里姑娘能在我們農(nóng)村教學(xué)10多年不容易呀！太讓人敬佩了……其實，爸爸媽媽的心聲就是我的心里話，更是我們所有學(xué)生的心里話……

　　在這四年里，您與我們歡笑地度過每一天。聽爸爸媽媽說以前學(xué)校里沒有手工課，沒有寫作課，沒有音樂課，因為沒有大學(xué)生到偏遠的鄉(xiāng)村小學(xué)來。自從您來了之后，您不僅教好自己的語文課，還這些課都開起來了……我們就成立一個個歡樂的.小鳥，天天嘰嘰喳喳的飛翔在多姿多彩的知識天空。

　　剛開始，我們還是一起認(rèn)為您和其他老師一樣嚴(yán)肅。漸漸地我發(fā)現(xiàn)您是一個善解人意的好老師。我們學(xué)習(xí)累了，您就和我們一起做游戲、唱歌，要不就是教我們折紙、手工……一開始的時候，其他老師十分討厭您的瘋狂……甚至有的老師當(dāng)面說您，您依舊微笑面對……

　　我們愛上了您的課，覺得那是一種享受。我想說謝謝您。在您的引導(dǎo)下我們愛上作文，喜歡看書，學(xué)會了手工、折紙、學(xué)會了繪畫……報紙上經(jīng)常有我們的作品，我們的課外積累也越來越豐富。班級成績越來越好！

　　【評語】：

　　文章開頭一段開門見山的點題，讓我們對習(xí)作內(nèi)容一目了然。通過爸爸媽媽的話，引出老師的優(yōu)秀。接下來說出爸爸媽媽的話，就是我的心聲，更是所有學(xué)生的心聲，讓老師顯得更加鮮活、真實。通過舉例子說明老師不僅做好本職工作，還承擔(dān)了其他教學(xué)任務(wù)，給學(xué)生營建了一個多姿多彩的成長環(huán)境。

老師，我想對您說作文10

　　老師您好，現(xiàn)在我有千言萬語要對您說。我覺得您的課講得很好，在您的課上我都會認(rèn)真的聽講，但是我有兩個小小的要求。

　　第一個就是您上課的時候要有一點耐心，不要著急，要忍住您的急性子，不要動不動就打罵學(xué)生。當(dāng)我們上課不發(fā)言時您就罵我們是一群蠢豬。其實我也很想回答您提出的問題，只不過一下子還沒有想出正確的.答案。

　　第二個要求是您不要看不起差生，您眼里不能只有優(yōu)等生。

　　有一次因為一點小事我和班干部吵嘴，有人告訴了您，您一進來不分青紅皂白就說我不對，還說只相信班干部，班干部說是怎樣的就是怎樣的。課后就有兩個班干部也說你不對。我說：“也有這么多男生說那個班干部不對。”而您說那些男生又不是班干部。說完，您還罰我抄課文2遍。其實班上所有的干部都是女生，每當(dāng)有什么事就會推倒男同學(xué)身上，尤其把我們差生當(dāng)成了她們的擋箭牌。

　　還有張佳榮那次沒寫完作業(yè)，您問都不問為什么，就把他的東西一下子全扔到教室外面去了，那時您有沒有想過他的感受。他的心里會怎樣難過？也許他的心在流淚。

　　而您對那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)又是怎樣的呢？

　　有時他們沒有寫完作業(yè)，您對他們說下課補起來。他們上課回答不出問題，您對他們說，慢慢想不要著急，總會想出來的。而當(dāng)差生沒寫完作業(yè)時，您卻把他們的東西丟出去，沒回答出您的問題，您會說：“怎么搞的，有沒有帶耳朵來，抄10遍課文來�！崩蠋熌�想過沒有，您這樣做是不公平的。

　　相比之下，優(yōu)等生和差生的待遇簡直是有天壤之別呀！

　　我希望您以后不要這樣做了，不要只喜歡那些優(yōu)等生。我們差生也是人，我們也需要您的關(guān)心和愛護。老師，我想對您說，請您善待每一個學(xué)生。

老師，我想對您說作文11

　　所有老師都很棒。我們是小莊稼，所以老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌我們；我們是隨風(fēng)飄蕩在天空的云，那么老師就是天空，我們依偎在老師的懷里；老師和我們的母親一樣，時刻關(guān)注著我們每個人的成長和生活習(xí)慣；老師無處不在，無時無刻不在關(guān)心我們。再次，我想對老師說：謝謝老師！你已經(jīng)很努力了！

　　那是很久以前的事了

　　我還記得我上初二的時候，那天，我們換了班主任和一個老師。新來的老師很好看：長長的黑發(fā)搭在身后，就像黑絲一樣，說話很好聽，老師也很可愛，小鼻子小嘴，笑起來很迷人；老師有一雙大眼睛。每次看著老師的眼睛，都能看到無數(shù)浩瀚的星星藏在老師的眼睛里。這位老師看起來很可愛，當(dāng)然也包括我

　　記得第一節(jié)語文課的時候，老師在評論我寫的這篇作文，一邊評論，一邊夸這篇作文的好處。我看到學(xué)生們高昂著頭，挺直了腰板。老師講得生動形象，把我們帶入了一個不同的世界。過了一會，下課了，我們還在思考這個世界

　　老師不僅關(guān)心我們作文，的學(xué)習(xí)狀況，也關(guān)心我們的日常生活。我記得有一天，我發(fā)燒了。但是因為不想缺課，不想錯過老師的課，我就努力上學(xué)了。一路上，我頭暈?zāi)垦�，眼睛模糊不�?/p>

　　到了學(xué)校，頭越來越暈，繼續(xù)堅持。直到老師的.課來了

　　上課的時候，老師在講臺前講新課，我聽得很勉強。上了半節(jié)課，終于撐不住了。我暈了過去，同學(xué)和老師急忙把我扶起來。這個時候，我簡直受不了了！同學(xué)老師送我去醫(yī)院。這時，我發(fā)高燒了。

　　一周后，我的燒退了。我在家休息。

　　第二周來了。老師每天下班都來我家給我補課。每天都堅持給我補課，不想讓我每一個知識點都落后。老師每天都這樣，看得出來老師的眼睛都是紅血絲，感動的哭了

　　等我好了回學(xué)校繼續(xù)上課，老師告訴我，在我發(fā)燒的那一周，老師連覺都沒睡好。我總是擔(dān)心我現(xiàn)在怎么樣，我又感動得哭了

　　老師，我想對你說：老師，謝謝你的關(guān)心和愛護。我永遠不會忘記你的愛！

老師，我想對您說作文12

　　窗外下著淅淅瀝瀝的春雨，讓人猜不透要下到什么時候才停？當(dāng)聽到朗朗書聲時，讓我不禁想起了您——親愛的馬老師，想起了和你在一起的點點滴滴。

　　報名那天，我背著書包，悶悶不樂的跟媽媽來報名，當(dāng)走到教室門口，就再也不肯挪動腳步了，那時候，我覺得教室是一個巨大的蜘蛛網(wǎng)，只要我一進去就會被老師們吃了。我緊緊地拉住媽媽的手，無論媽媽怎么罵，怎么打，我都不肯進教室，知道您過來，溫柔地把我牽進教室，才讓我感到老師并沒有我想得那么可怕。

　　老師是您一筆一劃地教我，才讓我的本子上留下了歪歪斜斜的“一、二、三”：您不厭其煩地教我，才讓我認(rèn)清了像蚯蚓在爬的“a、o、e”：您逐字逐句地教我，從此，我的生命中開始有了李白和杜甫……您略顯疲憊的眼神，日漸沙啞的嗓音，無不書寫著對學(xué)生濃濃的愛。

　　您不僅給予了我知識，還教會了我做人的道理。

　　有一天，同桌拿來了一盒嶄新的水彩筆，我十分羨慕，下課時，我趁同桌不在座位上時，我偷偷地把他的水彩筆拿來玩，一不小心把水彩筆弄壞了，我趕緊把水彩筆放回了他的`桌子里。上課時，同桌發(fā)現(xiàn)自己的水彩筆壞了，跟您說了，當(dāng)您問我是不是我搞壞的，我矢口否認(rèn)，當(dāng)您說做人要誠實時，我向您承認(rèn)了，并向同桌道歉，他也原諒了我，您也不批評我。您用您的寬容教育我，人的胸襟要像天空那么廣闊；您用您的智慧教育我，人的精神要像浮云那樣自由；您用您的理想教育我，人的追求要像火焰那樣熱烈。

　　我在這想向您提三點意見：

　　1、您有時候分析課文，有些地方分析的不夠清楚，要是分析清楚的話，我們學(xué)起來會更加簡單；

　　2、您有些時候作業(yè)實在布置的太多了，讓我們無法勞逸結(jié)合；

　　3、您上課時，有些時候?qū)嵲谔珒戳耍�讓我們都不敢回答您問的問題。

　　我在這謝謝馬老師，您不僅給予了我知識，還教會了我做人的道理。

老師，我想對您說作文13

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，我已是一名高年級學(xué)生了，老師，您還好嗎？

　　四年了，您的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，我記憶猶新，您的關(guān)心，您的愛護，您和我在一起時的一切，都如同昨日，歷歷在目。

　　我的性格，您很清楚：不敢主動向老師打招呼，不敢向老師請教，不敢舉手發(fā)言……總之，任何需要和老師溝通的事都不敢做。

　　我沒有上小班，所以各方面都比別人差一點，您就把更多的精力和心血用在我身上。您給我上“小課”，慢慢地、慢慢地，我跟上了同學(xué)們，甚至超過他們了！我的運氣也很不錯，表現(xiàn)自我的機會很快來啦——一次全國級的美術(shù)比賽將要拉開帷幕。得知這一消息后，您立即給我和班上幾位美術(shù)很棒的同學(xué)報了名，之后，您每天放學(xué)后陪著我們練習(xí)畫畫，直到很晚……功夫不負(fù)有心人，在我們的共同努力下，我奇跡般地獲得了一等獎！從那以后，所有的老師、同學(xué)都對我刮目相看，也是從那一刻起，我找回了學(xué)習(xí)的信心……

　　直到現(xiàn)在，我才知道，您對我來說是多么地重要，每一個老師對于學(xué)生來說，也都是那么地重要，可是您卻時常用眼神告訴我們：我最渴望的就是鋪路，最幸福的`還是燃燒；我只是湛藍天空上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的基石，是黑暗中那顆遙遠的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。

　　老師，我想對您說：我不會遺忘是誰教會了我思想；我不會遺忘是誰在迷茫中指引我方向；我不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲朗朗；我不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。

老師，我想對您說作文14

　　在這茫茫人海之中，讓我找到人生之路，給予我教育，讓我長大成人的人會是誰呢？毫無疑問，這個人就是我的老師。

　　是老師讓我從調(diào)皮無忌的小孩，成長為一個朝氣蓬勃的少年；是老師的一筆一劃使我知道了漢字的存在；是老師的.諄諄教誨，助我高中狀元；是老師的一舉一動使我得到了愛。

　　我望著他，似乎感到了一絲悲壯。他坐在教室的一個角落里，看上去很安詳，很鎮(zhèn)定�？墒�，他那皺瞇著的眼，讓我感到非常沉悶、不安，好像有些一些不順心的事纏繞著他，讓他很為難。在那里，沒有陽光的照耀，更沒有親切的安慰。

　　每天早晨都是第一個來看望我們的老師。但是，悲慘的舉動一次又一次地展現(xiàn)在我們的眼前。來到教室，他所要做的第一件事就是撿垃圾，老師怎么會去做那樣不是他應(yīng)該做的事？然而他卻做了。來到教室，看見潮濕的水泥地上有一片垃圾。無奈地伸出右手去撿起來，扔進垃圾桶里面去。他那白凈的手似乎被玷污了；他那往常寫字的靈活的雙手，似乎沒有字體的凈洗，而變得更加渾濁了。

　　想到他經(jīng)常為我們著想，每日加工連夜地為我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)方案，甚至是犧牲自己的午休去改判作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我們存在的有哪些學(xué)習(xí)上的問題。每日夜不成眠，第二天早晨忍受著失眠的痛苦，堅持為我們上課。

　　他一定覺得很不安，然而，偉大關(guān)愛就在他的身上體現(xiàn)了出來。無限的關(guān)愛似淡忘了往日的痛苦，全身心地投入治學(xué)之中。我為自己能夠在這茫茫人海中遇到這樣的老師而感到欣慰。

　　老師，我想對您說：“你辛苦了！”

老師，我想對您說作文15

　　老師，我知道您辛苦，您很累。但您卻從來沒有過半句的怨言，您好像是鐵人，不知道什么叫累。平時我們氣您，您口頭說：“再氣我，我就不管你們了。”但您卻從來沒有放棄過一個差生。對他們還是嚴(yán)格要求。您放不下那些學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差、愛搗亂的學(xué)生，還是天天檢查他們的作業(yè)、提問他們背書，您都是刀子嘴豆腐心的人，我理解您對我們恨鐵不成鋼的心情。四年級我的成績有了很大的進步，這都是您辛勤付出的結(jié)果，謝謝您老師！

　　老師，我忘不了，每天中午吃飯的時候您陪著我們，就坐在我們的身邊。您知道嗎？那一天，學(xué)校餐廳上做的是燜面，我們排隊盛飯后坐在餐桌上吃飯，正在這時，您也盛完飯向我們走來，我們當(dāng)時心里很緊張，都提心吊膽的怕您挨住我坐，我的心跳聲幾乎100米以外都能聽見。您總是擔(dān)心我們不好好吃飯，怕我們挑食，經(jīng)常教育我們愛惜糧食，您一來，我們都得老老實實把飯吃完。您端著碗竟坐到了我的身邊，我想吃兩口就溜的打算又泡湯了。

　　突然，一塊肉落在我的碗里，是您！又把碗里的肉夾給了我，然后您碗里一塊一塊的'肉飛到同學(xué)們的碗里，而您的碗里沒有留下一丁點兒肉！您一直都是這樣愛著我們，好吃的總是分給這些常常惹您生氣的學(xué)生。我偷偷地看您，而您正慈祥地看著我們吃飯，臉上露出了滿足的微笑，微笑和媽媽的一樣充滿了溺愛。老師我愛您，這愛就像一個孩子愛媽媽一樣。

　　親愛的老師，我錯了，您對我們是那么地關(guān)心、那么地愛呀。我不應(yīng)該不寫作業(yè)，去氣您；我不應(yīng)該不背書，讓您發(fā)脾氣；我不應(yīng)該不好好學(xué)習(xí)，浪費時間。老師，我知道了您的良苦用心，以后我一定好好學(xué)習(xí)，請您相信我！

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