實(shí)用的讀書的作文必備（9篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的讀書的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
讀書，我覺得讀書是一種享受，有些人想讀都不能讀呢！讀書是一種教育，你們看看那些沒讀過書的人，沒文化的人成何體統(tǒng)！讀書何嘗不是一種快樂呢？一個(gè)人沒有文化，走到哪里都遭人白眼！讀書，我覺得讀書是一種享受，有些人想讀都不能讀呢！讀書是一種教育，你們看看那些沒讀過書的人，沒文化的人成何體統(tǒng)！讀書何嘗不是一種快樂呢？一個(gè)人沒有文化，走到哪里都遭人白眼！
這一切的一切都是為了我們自己，下面我就來寫一下我的心聲……
我覺得讀書是為我們自己讀的．為什么老師不在一張滿是錯(cuò)誤的.紙上打上100分呢？為什么那些家長非要我們讀好書呢？同學(xué)們！好讀書還不好讀書，少壯不努力，老大徒傷悲�。�
如果那些老師不為你好，干嘛還苦口婆心地給我們講試卷呢？為何不輕輕松松在我們?cè)嚲砩洗?00分呢？如果那些家長不為我們好，干什么還賺錢來供我們上學(xué)呢？
如果在坐的各位認(rèn)為讀書是為老師，為家長而讀，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！
讀書是為我們自己而讀，為我們長大有份好工作，受人尊敬，建設(shè)國家……
同學(xué)們，讓我們高呼：＂讀書為我，我為讀書！＂讓明天的陽光開的更加燦爛！
讀書的作文 篇2
在我讀了《假如給我三天光明》的書后，我深深地被了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了。馬克吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”
出身19個(gè)月就成了聽不見和看不見，連說話都困難的海倫·凱勒，當(dāng)她完全失去了活著的信心。就在這時(shí)，她認(rèn)識(shí)了莎莉文老師，莎莉文老師來到她的生活中，使海倫·凱勒似乎感受到了生命是什么，發(fā)現(xiàn)生命，觀察生活。于是她克服種種困難，從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn)，用心寫字，讓世界震驚。
失明的`海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。
假如我只有三天光明的時(shí)間，我會(huì)用我的眼睛做什么呢？我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什么樣的，于是，我閉上眼睛，在屋子里走。
當(dāng)我閉上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒了數(shù)，顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)平常滿不在乎的走路現(xiàn)在也變得如此困難，我發(fā)覺我不敢邁，我害怕，害怕自己會(huì)摔倒，害怕什么東西會(huì)碰到自己，傷害到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽，但凱勒呢？她既看不見，也聽不見。那她面臨多大困難，面臨多大危險(xiǎn)，我們?cè)跄苤�，怎能了解，又怎能體會(huì)！
我們生在福中不知福，既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？我想：雖然凱勒看不見，聽不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凱勒的世界，它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會(huì)充滿陽光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！
讀書的作文 篇3
好書，是我的良師益友，它豐富了我的生活，給我?guī)碓S多樂趣，一直伴隨著我成長。
看，我的書架上，床頭邊，書桌上到處擺滿了大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的書，有科普，有童話，有小說……如《十萬個(gè)為什么》、《格林童話》、《三國演義》等應(yīng)有盡有，那濃濃的書香味讓我回味無窮。
好書，陶冶了我的情操，豐富了我的情感。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了人間的冷暖與艱辛，分辨出人情世事的是非與曲直。一有時(shí)間，我就會(huì)拿起一本書，津津有味地讀起來，把其他的事情都拋到腦后。我徜徉在書的海洋里，隨著書中的人物一起哭、一起笑、一起苦惱、一起幻想，我會(huì)為灰姑娘悲慘的命運(yùn)而淚流滿面，也會(huì)為灰姑娘那兩個(gè)卑鄙無恥的姐姐得到懲罰而歡呼雀躍，更會(huì)為保爾；柯察金面對(duì)苦難，依舊傲然挺立，牢牢把握自己的命運(yùn)而肅然起敬……我在讀書中品味生活，感悟人生，在讀書中成長。
好書，像一位好朋友、好老師，它時(shí)刻陪伴著我，給我啟迪，為我指明方向，只要我需要，它就會(huì)伸出熱忱之手，幫我掃除心靈上的陰影，使我變得輕松、快樂起來。當(dāng)別人弄壞我的東西，我悶悶不樂時(shí)，翻開《小鬼當(dāng)家》，里面的主人翁明明是那么的寬宏大量，別人弄壞了她的東西。她不但不生氣，還安慰別人，說沒關(guān)系。這時(shí)書告訴我：做人不應(yīng)該斤斤計(jì)較，要寬容別人。當(dāng)我不誠實(shí)的時(shí)候，《誠實(shí)的故事》告訴我：誠信乃是做人的根本。當(dāng)我遭遇挫折，想放棄時(shí)，翻開《綠野仙蹤》，里面的桃樂絲遇到了許多困難，卻從不氣餒，從未放棄去翡翠鎮(zhèn)。這時(shí)書告訴我：遇事不要碰到一點(diǎn)困難就退縮，要迎難而上，做一個(gè)不畏困難，勇往直前的人。當(dāng)我疲憊不堪、孤獨(dú)寂寞時(shí)，翻開《幽默笑話》，一下子便笑出了聲，心頭的陰云煙消云散。這時(shí)書告訴我：要樂觀開朗，笑對(duì)人生……
書給了我很多很多的東西，它豐富了我的生活，增長了我的見識(shí)，開闊了我的視野，讓我感到渾身都充滿了力量。《宇宙的奧秘》讓我更加接近科學(xué)，了解到了天體的奧秘，覺得宇宙不再神秘，也知道了石頭往上扔為什么還會(huì)掉下來？《上下五千年》讓我知道了我們祖國的悠久歷史和燦爛文化，明白要好好學(xué)習(xí)，長大做祖國的棟梁之才�！渡畎倏迫珪纷屛叶昧嗽S多生活小常識(shí)，成為生活的小主人�！渡窆P馬良》，讓我明白了只有努力學(xué)習(xí)，盡快掌握科學(xué)知識(shí)，才能使手中的筆變成神筆。讀的書多了，我就從書中找到了樂趣，越讀越想讀，積累的知識(shí)也越來越豐富。老師提出的一些問題，別人還在絞盡腦汁地想，我卻已經(jīng)準(zhǔn)確無誤地回答出來，親戚們都夸我是“小才女”。更重要的.是讀書提高了我的寫作能力，我寫作的時(shí)候，常常用上一些平時(shí)積累下來的好詞好句，慢慢地，我的越寫越好，時(shí)常受到老師的表揚(yáng)，本里也出現(xiàn)一朵朵小紅花，上次的征文比賽我還獲得了一等獎(jiǎng)呢，這可真得歸功于我平時(shí)的讀書生活。啊，讀書使我進(jìn)步！
高爾基爺爺說：“書，是人類進(jìn)步的階梯。”我現(xiàn)在深有感觸，的確，書帶給我們的幫助是無窮無盡的。如果說書是海洋，那我愿變成一條在知識(shí)的海洋里自由自在遨游的魚；如果說書是天空，那我愿做一只在天空中翱翔的小鳥。啊，讀書讓我快樂，讀書伴我成長！
讀書的作文 篇4
最近，我喜歡上了閱讀。因?yàn)閮?nèi)心浮躁，很難安定下來，我也在尋找“藥物”進(jìn)行治療。
我所說的“藥物”當(dāng)當(dāng)然不是指生病時(shí)吃的藥，而是一種精神寄托，一種平復(fù)內(nèi)心焦慮的“藥”。
我尋找了幾種“藥”。手機(jī)，那只會(huì)讓我更加孤獨(dú)，看著手機(jī)里的花花世界，我就仿佛被關(guān)在籠子里的鳥，想飛卻飛不出去。畫畫，一筆的失訓(xùn)讓我想撕掉畫本，爆發(fā)脾氣。但又懶得發(fā)脾氣�？傊瑢�(duì)這一切都不感興趣。
直到我看了幾年前買來的'一本書。開始，我并沒有在它是什么書，叫什么名字，覺得會(huì)和以前一樣，它不會(huì)是我的“藥”。但是我卻沉陷進(jìn)去了。精密的推理，動(dòng)人心弦的內(nèi)容，細(xì)膩的文筆。我找到我的“藥”了，我的內(nèi)心相比之前平靜了些許。
我有些慶幸，因?yàn)槲颐黠@感了在讀之本書后我的心情的變化。
我繼續(xù)進(jìn)行“治療”，越來越沉浸于書中的情節(jié)。忘記了自己為什么不開心，也忘記了生活中令人煩心的事。只有在閱讀的那段時(shí)間里，我才感受到快樂、自由與滿足。
現(xiàn)在我喜歡的是閱讀。我喜歡它能帶給我快樂，我喜歡它能讓我忘記煩惱，也喜歡它能讓我消磨無聊的時(shí)光。
我覺得無論是以什么理由去閱讀，都要用享受、快樂的心態(tài)去閱讀。書籍是拯救人心靈的療藥，書籍是人類進(jìn)步的階梯，即使很少有人能爬到這個(gè)階梯的最頂端，俯瞰這個(gè)世界，但也不要停滯不前，永遠(yuǎn)只滿足于現(xiàn)狀。因?yàn)橛刑嗟臇|西需要我們?nèi)ヌ剿�，也有太多的秘密需要我們�(nèi)グl(fā)現(xiàn)。而我們現(xiàn)在能做的最多是閱讀。閱讀能讓我們了解這個(gè)真實(shí)的世界。
讀書的作文 篇5
如果你問我最愛什么?我會(huì)毫不猶豫得告訴你,讀書的興趣。小的時(shí)候我還不時(shí)字，就纏媽媽給我講故事,經(jīng)常在故事中睡著了夢見自己變成了故事中的花蝴蝶,小白兔。我還扭著爸爸給我買圖畫書,教我識(shí)漢字……上學(xué)了，在老師地幫助下我學(xué)會(huì)自己看書了！一有時(shí)間就到新華書店像一只辛勤勞的小蜜蜂在書的百花園里采集蜂蜜，又像一塊海綿日夜在知識(shí)的海洋里吸取營養(yǎng)。
讀書的.興趣，書是知識(shí)的寶庫，是它開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶詒了我的情操。書是人類進(jìn)步的階梯，是它幫助我不斷進(jìn)步，不斷提高，幫助我成長。同學(xué)們，讓我們愛讀書吧，和書交朋友吧！去讀好書吧！
讀書的作文 篇6
“這節(jié)課我們要進(jìn)行一場讀書大賽！”我們班大名鼎鼎的主持人對(duì)大家宣布。“耶！”同學(xué)們都覺得有新奇又有趣，都情不自禁地歡呼起來�！按蠹以敢鈪⒓拥耐瑢W(xué)都踴躍地報(bào)名吧！”“嘩啦啦”班里一下子炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛。不久，參加比賽的四位同學(xué)就“新鮮出爐”啦！突然，管崢妮神秘地一笑，開始公布比賽規(guī)則：“為了公平競爭，我們中隊(duì)委員制訂了條約：1、每個(gè)人都要完成的任務(wù)是在一堂課內(nèi)看完規(guī)定古典名著的一大章。（不能是看過的）2、看書時(shí)不得走馬觀花，要求能夠簡單復(fù)述書本的主要內(nèi)容。3、在比賽過程中，不參加比賽的同學(xué)一律自由活動(dòng)！”“�。 北緛硇赜谐芍竦倪x手一下子傻了眼了，只好乖乖聽從指揮。
“預(yù)備，開始！”當(dāng)大家都各自選好了自己要閱讀的名著時(shí)，比賽開始。只見選手們一個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù)，如饑似渴地閱讀起來。其他同學(xué)也各自興致勃勃地玩耍起來。這是為什么呢？原來大家都在動(dòng)壞腦筋，想分散選手們的'注意力呢！
不久，一個(gè)同學(xué)終于禁不住誘惑了，他放下手中的書本，探頭探腦地看向一桌正在“激烈拼殺”地象棋小組，畢竟他是個(gè)象棋迷呀。不久，他入迷了，一下子走進(jìn)人堆中，手舞足蹈地指揮起來。同學(xué)們見此模樣，一下子笑了出來，笑得前俯后仰，有人甚至笑出了眼淚�！鞍ミ希 蹦俏煌瑢W(xué)瞬間明白自己中了同學(xué)的詭計(jì)。他以迅雷不及掩耳之勢回到原位，捂住雙耳，全神貫注的開始“亡羊補(bǔ)牢”。
后來，有一個(gè)同學(xué)想要打探一下“敵情”，小心翼翼地把腦袋鉆到了另一個(gè)同學(xué)的背后�？烧l只那同學(xué)十分機(jī)靈，一下把書本和上了，讓施詭計(jì)的同學(xué)無機(jī)可趁。
一堂課的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間消逝了，歡快的下課鈴響了。四位選手極不情愿地和起了書本。比賽結(jié)果也揭曉了：除了被游戲誘惑的同學(xué)之外，別的選手都順利完成了任務(wù)，獲得了豐厚的獎(jiǎng)品。那位失敗的同學(xué)不服氣地賭氣了嘴：“這次我上了當(dāng)，沒發(fā)揮好，下次我讓你們輸?shù)梦弩w投地！”全班同學(xué)見他這副模樣，都咯咯的笑出了聲。
“讀書大賽”不僅豐富了大家的生活，還更好地培養(yǎng)了我們的閱讀能力。
讀書的作文 篇7
明代的王心齋曾寫過一首：“樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂。不樂不是學(xué)，不學(xué)不是樂。”他把學(xué)和樂視為一物，的確是極好的見解。當(dāng)然，學(xué)習(xí)并不僅僅限于讀書，但讀書也確是人生一大樂趣。正因如此，古往今來，有多少學(xué)者或是讀書人嗜書成癖，我也是小小的一條“書蟲”。
讀書的樂趣是多方面的：有的為增加知識(shí)，有的為陶冶性情，有的只為獲取片言只語作為談?wù)摰牟牧匣蛄钊溯笭柕男φZ。無論究竟是為何，都會(huì)使讀者心有所感 ，樂而忘憂。
古人把讀書者分為三類：苦讀、癡讀和閑讀。比起點(diǎn)墨成冰而心目如磐的'苦讀，還有頭懸梁錐刺股的癡讀 ，我更多的時(shí)候是在閑讀——茶余飯后，書攤站前，隨手展卷，目走如行。“知于天地外，意在有無中”，不求甚解，只求一得。
當(dāng)然，精讀一些書也十分必要�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只有學(xué)而思，才可免于迷惘和危殆。做些摘抄，或是開動(dòng)腦筋細(xì)細(xì)回味一番，從而從先哲的著作中汲取智慧。事后思來，都是極有樂趣之舉。
讀書是一種樂趣，要享受這種樂趣也需講究些意境 。
我愛夜讀。盡管在寄宿學(xué)校受到限制，在家里，我總有這一習(xí)慣。當(dāng)夜深人靜、晚風(fēng)輕拂之際，坐在自己的房間里 ，擰開一只8支光的小臺(tái)燈，調(diào)好一杯香濃苦澀的咖啡，捧出書來，心便進(jìn)入了一種寧靜的意境。
白天的緊張與勞累忘卻了，處事的煩惱與愁緒也消失了。沒有寒暄與打擾，獨(dú)自神游于字里行間——刀光劍影，風(fēng)雪飄飛，藝術(shù)的美妙，人生的感嘆——都奔湊到眼前。待讀得會(huì)心之處，擊掌而笑，與古人交談；或臨窗而立，看星月移動(dòng)，聽樹影婆娑之聲，更是樂在其中。
溫馨朦朧的春夜，煙云繚繞的夏夜，瀟灑倜儻的秋夜，靜謐嚴(yán)峻的冬夜，都賦予夜讀豐富多彩的樂意，而風(fēng)雨雷電又平添了無數(shù)的趣味。
書是傳播思想的，能啟發(fā)人的思維，也能成為束縛人的框框，所以讀書既能入，又要能出。在看時(shí)得一佳句：“筌者所以在魚，得魚而忘筌；言者所以在意，得意而忘言 �！蔽蚁�，這里的“得意”，既指書中之意，又指自得其意，自得其樂。大概，這就是王心齋所說的“學(xué)是學(xué)此樂，樂是樂此學(xué)”吧 。
在讀書中，我實(shí)在是得到了許多難以形容的樂趣，也得到了知識(shí)和智慧。這些也只不過是我讀書的一點(diǎn)點(diǎn)感受而已。
讀書的作文 篇8
我經(jīng)常妄自菲薄，認(rèn)為自己什么都比不上人家：沒有高人一等的個(gè)子；沒有過目不忘的頭腦；沒有鳳毛麟角的裝飾品……但隨著時(shí)間的遷移，我也漸漸邁向成熟，在細(xì)細(xì)品味一番，其實(shí)我擁有很多。
才子徐志摩說過：‘友情是愉快，是愛，是再不畏慮，是不再受孤寂的侵凌�！谛@生活中，同學(xué)們給了我幸福，當(dāng)我成績落入低潮，受到責(zé)備時(shí)，像被無力感的海洋吞噬一般的孤獨(dú)郁悶。當(dāng)突然同學(xué)們一涌而現(xiàn)，周圍的伙伴越來越多時(shí)，我的整個(gè)身體都會(huì)不由自主地相應(yīng)做出反應(yīng)，彼此地交流、娛樂，馬上，我的心會(huì)在一剎那間變得溫暖。
我擁有一個(gè)溫暖的家，家就像保險(xiǎn)箱一樣，每次一回到家，廚房總是飄來陣陣飯菜香。走進(jìn)一看，哇！滿滿一桌愛心菜肴，色香味俱全，令人垂涎三尺，害我顧不得形象大口大口吃了起來，這個(gè)家就像是城堡似的給我安全感，而家人就是我最珍貴的財(cái)產(chǎn)，用金錢也買不到的。疼愛我的父母不會(huì)在我的學(xué)習(xí)成長中缺席，無論是知識(shí)或是做人處事的道理，他們總是苦口婆心的教誨我，父母像個(gè)園丁，辛勤的培育我，使我更聰明、乖巧；也像傳教士，在我有疑難雜癥時(shí)，幫我解答難題；更如一座燈塔，無時(shí)無刻的指引迷惘的我，從小到大，不曾改變。
我擁有許多五花八門的藏書，書就像我的良師益友，告訴我許多奇人異事，潛移默化砥礪我的品行，早期的人紙筆和印刷術(shù)不像現(xiàn)代的方便，要集結(jié)成為一本書可是煞費(fèi)苦心的，而我卻可以輕而易舉的'享受閱讀的樂趣，一窺眾人智慧的結(jié)晶，孔子說三日不讀書，便覺面目可憎，語言無味。陶淵明甚至有好讀書，每有會(huì)意便欣然忘食的浪漫，能享受這多采多姿的書海世界實(shí)在是太幸福不過了！
世界上有多少地方正遭受無情的戰(zhàn)火，多少不為人知的角落，有著流離失所，三餐不繼的破碎家園，而我卻可以感受到親情和友情的溫暖，不愁吃穿，無憂無慮的學(xué)習(xí)成長，相形之下，真的擁有很多，我會(huì)比以前更珍惜所擁有的一切，不再怨天尤人，而是存著感恩的心積極踏實(shí)的度過每一天。
讀書的作文 篇9
我愛書，更愛看書，書中的內(nèi)容使人充實(shí)，使人快樂，使人善良……
在今年的'春節(jié)里，我不知不覺地拿起一本書看。內(nèi)容是：一個(gè)窮人只有一個(gè)女兒，窮人供不起他的女兒上學(xué)，他女兒對(duì)父親說：“爸爸，你可以給我買一本書嗎？”父親傷心的說：“女兒，對(duì)不住了！”我……們是窮人，買不來書給你讀，爸爸掙不了多少錢。
女兒種地，賣菜，二個(gè)月過去了，掙了100多元，女兒找一個(gè)富人，給了富人100多元。女兒說：“我能認(rèn)你為干媽嗎？”富人不同意。女兒傷心地說：“我們家是窮人，媽媽為我而餓死，爸爸身體不好，希望……你能收下我。讓我讀書呀！”富人被感動(dòng)了！說：“好!”
女兒刻苦學(xué)習(xí)，最后考上了北京大學(xué)，然后成為博士。她掙得許多錢，給了她應(yīng)該報(bào)答的爸爸、干媽。
這篇故事打動(dòng)了我的心，讓我明白了：應(yīng)該報(bào)答誰。這篇故事伴隨著我的成長，要想轉(zhuǎn)變?nèi)松睦Ь常挥泻煤脤W(xué)習(xí)、天天向上。
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