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我最崇拜的人作文范例(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我最崇拜的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最崇拜的人作文1
朋友，你有自己所崇拜的人嗎？你肯定會(huì)回答說(shuō)：“有�！被蛟S那個(gè)人是你的親人；或許那個(gè)人是一位救死扶傷的醫(yī)生；或許那個(gè)人是一位任勞任怨的工人；或許那個(gè)人是一位保衛(wèi)祖國(guó)的軍人；又或許那個(gè)人只和你有一面之緣，但他身上的高貴的品質(zhì)，已深深的感染了你，是你在潛移默化間又明白了一些寶貴的人生道理。
我最崇拜的人是老師。老師是一個(gè)神圣而又純潔的職業(yè)，千百年來(lái)，有多少文人才子用詩(shī)歌來(lái)贊美老師，表達(dá)自己對(duì)老師的感激、贊美與敬佩之情。老師是一個(gè)辛勤的園丁，而我們則是一顆顆幼小的樹(shù)苗，在愛(ài)的灌溉下，我們茁壯成長(zhǎng)；我們是祖國(guó)的花朵，而老師則是襯托花兒姿容的綠葉，有了葉子的襯托，花兒顯得更加旺盛；老師是一根點(diǎn)燃的'蠟燭，燃燒了自己，卻溫暖了和暗中的我們……老師啊老師，您烏黑的秀發(fā)已被粉筆染白了；老師啊老師，您慈祥的笑容記載著歲月的滄桑；老師啊老師，您修長(zhǎng)的手指已被小山似的作業(yè)本覆蓋了，老師，您辛苦了！小的時(shí)候，我想當(dāng)一名白衣天使，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我的理想變了，現(xiàn)在的我想做一名老師，教書(shū)育人，讓祖國(guó)的花朵長(zhǎng)大成材，為國(guó)家建功立業(yè)。但我知道只有好好學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
最后，我要對(duì)辛勤勞動(dòng)的老師們說(shuō)一聲：“謝謝！”
我最崇拜的人作文2
我崇拜的人不是影視明星，也不是歌星，而是在現(xiàn)實(shí)生活中的普通人——我們學(xué)校的書(shū)法家李瓊老師。雖然讀音發(fā)“瓊”，可李老師一點(diǎn)兒也不“瓊”，我和田芮寧還特意編了一首小曲子：“可惜不是你，你‘瓊’我不‘瓊’”。
李老師的頭型是個(gè)南瓜頭，身高不矮也不高，中等身材。她的眼睛又大又亮，看起來(lái)炯炯有神，這就是她。因?yàn)樗俏粫?shū)法家，寫(xiě)的書(shū)法極其好看。俗話說(shuō)得好，字如其人，所以李老師長(zhǎng)得非常的漂亮，精氣神十足。
我之所以崇拜李老師，是因?yàn)樗龑?xiě)得一手漂亮的字，我也想像她那樣把字寫(xiě)得那么漂亮。所以，我也正在不斷的努力，向她學(xué)習(xí)。
記得有一次，我去書(shū)法教室練習(xí)書(shū)法時(shí)，碰巧看到了李老師的一幅書(shū)法作品，字?jǐn)?shù)有1046個(gè)，那字體的結(jié)構(gòu)，精細(xì)程度以及長(zhǎng)短的變化……寫(xiě)得實(shí)在是太精彩了，簡(jiǎn)直嘆為觀止！站在那里十幾分鐘，都還看得津津有味。我聽(tīng)李老師說(shuō)起這副作品，還是她在半夜三更的時(shí)候創(chuàng)作的。
因?yàn)檫@是李老師要代表教師群體送給學(xué)校的作品，所以李老師從晚上九點(diǎn)一直寫(xiě)到了第二天的早上八點(diǎn)鐘，李老師在寫(xiě)的時(shí)候一點(diǎn)都不覺(jué)得困，反而更加地有精神，那種心情，別提有多么的興奮了。
我非常的驚訝，這么長(zhǎng)的時(shí)間居然都不困，正因?yàn)槔罾蠋煂?xiě)了這么久，才讓我們看到了這么好的一幅作品。有付出，就有收獲，犧牲睡覺(jué)的時(shí)間完成一幅作品，真的非常值得敬佩。
我崇拜李老師對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)夢(mèng)想的`堅(jiān)持。
是�。 坝懈冻�，才有收獲�！甭�(tīng)了李老師的一番話，使我明白了，做事的堅(jiān)持，也是對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。同時(shí)，也是一種態(tài)度，一種持之以恒的精神。
李瓊老師，我崇拜她的不僅僅是寫(xiě)得一手好字，還有她做事的認(rèn)真、堅(jiān)持的態(tài)度。
我最崇拜的人作文3
我最崇拜的人是那些默默無(wú)聞的辛勤勞動(dòng)者—平凡卻又偉大的環(huán)衛(wèi)工人。
每當(dāng)我們還沉浸在睡夢(mèng)中時(shí)，是誰(shuí)在辛勤地打掃著馬路?每當(dāng)烈日炎炎的夏天，是誰(shuí)依然堅(jiān)守在馬路邊?是誰(shuí)讓我們的城市始終保持得十分干凈?他們就是每天我們?cè)隈R路邊、街道上都能看到的辛勞的環(huán)衛(wèi)工人。
他們的生活中缺少掌聲和鮮花，充滿勞累和艱苦，但他們沒(méi)有半句怨言，只有看到人們因?yàn)榄h(huán)境整潔而心情舒暢時(shí)，他們的臉上才會(huì)浮現(xiàn)出滿足的笑容。但是，有些人不但沒(méi)有幫助減少他們的負(fù)擔(dān)，還不斷的亂扔垃圾，增加環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。
有一次傍晚，我哼著小曲在小區(qū)里散步。一位穿著橘紅色工作服的奶奶，鬢角已經(jīng)斑白了，額頭上幾道深深的皺紋，鑲刻著歲月的滄桑，背也有些駝，左手拉著掃把，右手拿著簸箕，正在掃著地上的垃圾。這時(shí)，一個(gè)穿著洋氣的老板大搖大擺地向著環(huán)衛(wèi)工人迎面走去，隨手將手中喝完的可樂(lè)瓶扔在了地上，頭都不回的向前走去。這時(shí)環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“先生，請(qǐng)你把地上的可樂(lè)瓶撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶�！边@位大漢不屑地說(shuō)：“你們環(huán)衛(wèi)工人本來(lái)不就是要掃地嗎?再說(shuō)我們不交稅，怎么養(yǎng)活你們呀?”說(shuō)完便氣沖沖的`走了。老奶奶聽(tīng)后搖搖頭，沒(méi)有再多說(shuō)什么，彎下腰把可樂(lè)瓶撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾桶，繼續(xù)去清掃垃圾了�？粗h(yuǎn)去的背影，更加深了我對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的崇敬之情。
試想，如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)，我們的地球?qū)?huì)變成垃圾場(chǎng)。我們要向環(huán)衛(wèi)工人們致敬，向他們學(xué)習(xí)，尊重他們的勞動(dòng)成果。他們做的平凡而又簡(jiǎn)單，卻值得我欽佩。
我最崇拜的人作文4
他，皮膚黝黑，長(zhǎng)得高高瘦瘦，臉上戴著一副眼鏡。他雖然外表嚴(yán)肅卻隱藏著一顆溫柔善良的心。每當(dāng)別人有困難找他時(shí)，他都會(huì)盡心盡力幫忙，也因此結(jié)交了不少的好朋友。
他像“魔術(shù)師”一樣，如果有東西壞掉，只要被他的金手指摸過(guò)，哇！馬上變得煥然一新，閃閃發(fā)光，讓我看得嘖嘖稱(chēng)奇。他像“吊車(chē)”一樣，當(dāng)我悶悶不樂(lè)向他傾訴心事時(shí)，他就會(huì)發(fā)揮吊車(chē)的功能，把我心中那塊沉重的石頭吊走，讓我又恢復(fù)了陽(yáng)光般的燦爛笑容。他像“小丑”一樣，每當(dāng)我作功課做得很累而覺(jué)得不耐煩時(shí)，他會(huì)說(shuō)笑話給我聽(tīng)，他那幽默詼諧的語(yǔ)調(diào)，常逗得我捧腹大笑，讓我把煩惱拋到九霄云外，使我有信心再面對(duì)比山還高的功課。他像“圣誕老公公”一樣，滿足我的愿望；有時(shí)還會(huì)送我小禮物，帶給我出其不意的驚喜，讓我的生活多采多姿。
當(dāng)我遇到困難時(shí)，他就像“救難隊(duì)員”，伸出那雙堅(jiān)強(qiáng)的手保護(hù)我，并且不厭其煩的鼓勵(lì)我，讓我不再感到害怕，有勇氣面對(duì)困難和挫折；當(dāng)我成績(jī)不理想或是犯錯(cuò)被責(zé)罵時(shí)，他又變成了我的“避風(fēng)港”。 總之，我有任何需要，他都會(huì)化身成各式各樣的角色來(lái)幫助我，使我內(nèi)心感到溫暖，生活充滿幸福，他真是我成長(zhǎng)過(guò)程中的良師益友。
說(shuō)了那么久，都忘了告訴你們他是誰(shuí)？他就是我最喜歡也最崇拜的人——我的爸爸。我的爸爸不是天才，但是在我眼中，他無(wú)所不能；我的爸爸不是富翁，但是他照顧家庭，讓我們不虞匱乏；我的爸爸很平凡，但是他給了我一個(gè)色彩繽紛的.人生。他是家中穩(wěn)固的支柱，他用滿滿的愛(ài)使我成長(zhǎng)茁壯，他是我學(xué)習(xí)的典范，也是我最?lèi)?ài)的人，更是我心目中永遠(yuǎn)的英雄。
我最崇拜的人作文5
我最崇拜的人雖然已經(jīng)不再這個(gè)世界上了，但他的名譽(yù)卻傳遍全世界，他度過(guò)重重的困難，勇敢克服自己身體上的殘缺來(lái)面對(duì)世界，努力不懈。我最崇拜的人就是——海倫．凱勒。
海倫．凱勒小時(shí)候是一個(gè)非常聰明的小孩，但很不幸的，他突然生一場(chǎng)大病，這場(chǎng)大病使原本身體很健康的海倫失聰與失明，對(duì)年紀(jì)還小的他心靈受到很大的創(chuàng)傷，由于看不到、聽(tīng)不見(jiàn)，海倫異常暴躁，海倫的父母非常擔(dān)心，所以幫他找了一位蘇利文老師來(lái)教導(dǎo)海倫。蘇利文老師很有耐心的教導(dǎo)海倫手語(yǔ)、點(diǎn)字及基本禮儀。經(jīng)過(guò)一番訓(xùn)練后，他的父母在海倫十歲時(shí)，另外聘請(qǐng)一位老師來(lái)教導(dǎo)海倫說(shuō)話，最后海倫終于學(xué)會(huì)說(shuō)話。后來(lái)，海倫考上了哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)校，這對(duì)于一個(gè)身體有殘缺的人來(lái)說(shuō)，是十分困難的事，不過(guò)，但海倫她做到了。
海倫．凱勒的'就是他靠著他堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神來(lái)度過(guò)他失聰、失明的難關(guān)，實(shí)證了“天下無(wú)難事，只怕有心人”的心態(tài)。這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，什么事都不 要放棄，只要有恒心，就能做到，海倫．凱勒就是一個(gè)例子。當(dāng)我看到海倫．凱勒的書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)他的遭遇比我還要不幸，卻能完成這些艱難的事，后來(lái)我慢慢領(lǐng)悟，做事情不要否定自己的能力，應(yīng)該努力去做，也不要半途廢，因?yàn)橹灰泻阈�，做一定做得到�?/p>
我最崇拜的人作文6
我非常盼望冬天的到來(lái)，因?yàn)槎斓目炯t薯特別的甜，每次當(dāng)我買(mǎi)紅薯時(shí)，都會(huì)想起那一位在寒風(fēng)中路口賣(mài)紅薯的老奶奶。
那年冬天，在放學(xué)的路上，老遠(yuǎn)處飄來(lái)甜絲絲的味道，本能的順著方向我瞧見(jiàn)有賣(mài)烤紅薯的，立馬沖上去，賣(mài)紅薯的是個(gè)老奶奶，那個(gè)冬天分外寒冷，我放學(xué)回家經(jīng)常見(jiàn)那老奶奶。老奶奶挺立在寒風(fēng)中，穿著布鞋，裹著舊棉衣，有時(shí)見(jiàn)她不停的搓著手、跺著腳，她面前的烤爐中那些冒油的紅薯，饞得我那是直流口水。
我禁不住走過(guò)去問(wèn)賣(mài)紅薯的老奶奶烤地瓜鄉(xiāng)少一斤，她說(shuō)1。4元，我問(wèn)：”能不能便宜點(diǎn)兒？”“不行，7兩1塊就是1塊！”我又說(shuō)：“你怎么能要我一塊錢(qián)呢？7兩不是9毛8嗎？”她說(shuō)：“2毛沒(méi)法找！”
我想：在別的地方買(mǎi)都把零頭抹去，這個(gè)老奶奶真摳門(mén)，我以后再也不來(lái)她這兒買(mǎi)紅薯了。
可令我意想不到的事發(fā)生了。
那一天我與媽媽去社區(qū)紅十字捐贈(zèng)點(diǎn)捐衣物，我忽然見(jiàn)一個(gè)熟悉的`面孔，那不是那個(gè)“摳門(mén)”的老太婆嗎？只見(jiàn)她拿著兩件嶄新的棉衣交給工作人員，我忽然明自過(guò)來(lái)，原來(lái)這位“摳門(mén)”的老奶奶是把己賣(mài)紅薯的錢(qián)，捐山區(qū)中的孩子呀！
通過(guò)此事，我改變了對(duì)老奶奶的看法，從此每從這里經(jīng)過(guò)的時(shí)候我都要向老奶奶投去崇拜的目光，并每次我都忘不了買(mǎi)那1元的紅薯。
我最崇拜的人作文7
我最崇拜的人，不用問(wèn)，當(dāng)然是我的表姐了。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，雖然在A班成績(jī)也還行，但是放眼全年級(jí)、全校、全區(qū)……，我的成績(jī)就根本算不上什么好，所以，我特別崇拜我那已經(jīng)考上了大學(xué)的表姐，特別佩服她能戰(zhàn)勝那么多對(duì)手，能夠安下心來(lái)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
表姐最早只是在一個(gè)不知名的小學(xué)里讀書(shū)的，那所學(xué)校沒(méi)什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)什么、怎么學(xué)都要自己分析，但沒(méi)想到后來(lái)表姐居然越學(xué)越有興趣，最后小升初考上了玄外。
媽媽常常跟我說(shuō)，表姐之所以能學(xué)那么好，都是因?yàn)樗貏e專(zhuān)心，無(wú)論發(fā)生了什么事，永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)第一。這一點(diǎn)也是我最需要向表姐學(xué)習(xí)的一點(diǎn)。
記得還是在我上幼兒園的時(shí)候，有一次，爸爸媽媽有事，把我臨時(shí)放在表姐家。當(dāng)時(shí)的我，覺(jué)得表姐家好特別，有好多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。我東摸摸，西看看，突然，一不小心把一個(gè)奇怪的`模型給打掉地上摔壞了。我趕緊小跑著去找表姐，本以為表姐會(huì)來(lái)幫我修模型，卻發(fā)現(xiàn)表姐好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我講話一般，根本理都不理我，只是自顧自的寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我有些不耐煩，上前搖她的膀子的時(shí)候，她也只是推開(kāi)了我的手，說(shuō)了聲：“別鬧”，便又繼續(xù)埋頭寫(xiě)作業(yè)了，仿佛我不存在一般，看都不看我一眼，也不問(wèn)我在干什么。寫(xiě)完作業(yè)后，她似乎才想起我在她家，又把她的模型給摔壞了，也只是對(duì)我說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系，學(xué)習(xí)用不著這個(gè)模型，便大度的原諒我了。
這就是我的表姐，她這種專(zhuān)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，值得我學(xué)習(xí)。
我最崇拜的人作文8
在我們班中，有三十九名學(xué)生，然而我崇拜的人只有一個(gè)——于東楷。
說(shuō)起別的，于東楷確實(shí)不怎么的（di學(xué)生專(zhuān)用語(yǔ)），但在作文方面，我可一定要跟大家介紹一下于東楷，我們班的首席小作家。
當(dāng)“律師”可要有證據(jù)呀，下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我搜集到的于東楷成為首席小作家的“證據(jù)”吧！
有一次，楊老師讓我們進(jìn)行語(yǔ)文書(shū)上的續(xù)寫(xiě)故事——?dú)g歡出走，我打開(kāi)文檔，一時(shí)腦子空白，不知些什么好。聽(tīng)著滿屋子的“嗒嗒嗒”敲鍵盤(pán)聲，我突然有了一點(diǎn)靈感，但是經(jīng)過(guò)考慮，這個(gè)思路還是不太好。我不經(jīng)意的回頭一望，哇，于東楷已經(jīng)寫(xiě)了大半章了，我才草草的寫(xiě)了幾行，我自嘆不如：“于東楷不愧是我們班的寫(xiě)作高手、小作家，能把一件區(qū)區(qū)小事，寫(xiě)的栩栩如生！”快要下課了，我抓住最后的`十幾分鐘，終于完成了這篇習(xí)作，再看看于東楷，他皺著眉頭，正在檢查自己“大作”中的“垃圾”呢！
還有一次，老師給我們一整天讓我們體驗(yàn)殘疾人或病人等等生活，回家寫(xiě)日志，于東楷在學(xué)校里體驗(yàn)的很用心，在家里就寫(xiě)得VERY GOOD，我就讓大家觀看一下于東楷的“大作”片段：在每個(gè)人的人生道路上，這漫長(zhǎng)的道路，有時(shí)候是彎曲的，有時(shí)候是筆直的，我們身強(qiáng)體壯，是一個(gè)個(gè)活潑的少年，可是，大家想過(guò)沒(méi)有，如果你是一名殘疾人或者是一名神經(jīng)病患者，你的人生將會(huì)怎樣？
看看看，寫(xiě)的多么“多姿多彩”呀！于東楷的其他文章也寫(xiě)的龍飛鳳舞，筆墨生輝。在一年級(jí)到三年級(jí)的時(shí)候，于東楷的作文水平一直不如我，可現(xiàn)在，以于東楷的水平，雖然在我看來(lái)，還欠缺那么一點(diǎn)點(diǎn)（一丁點(diǎn)點(diǎn)），但我甘拜下風(fēng)。
大家認(rèn)識(shí)他了嗎，我們班當(dāng)之無(wú)愧的小作家——于東楷。
我最崇拜的人作文9
有人崇拜電影明星，有人崇拜革命先烈，有人崇拜自己的老師、同學(xué)。在我的生活中，會(huì)有無(wú)數(shù)的老師給予我傳授知識(shí)，灌輸?shù)览�，才使自己在學(xué)習(xí)道路上找到了正確的方向，逐漸使我成長(zhǎng)起來(lái)。我做人處事的啟蒙老師就是我最崇拜的人是——媽媽。我的.媽媽很平凡，她沒(méi)有上過(guò)電視，不是家喻戶(hù)曉；她沒(méi)有像革命先烈一樣沖上前線，保衛(wèi)祖國(guó)；她沒(méi)有當(dāng)過(guò)老師，教學(xué)生知識(shí)�？墒牵齾s是我最敬愛(ài)的媽媽?zhuān)∈钦l(shuí)，在下雨時(shí)為你撐起大傘？是媽媽?zhuān)皇钦l(shuí)，在你冷的時(shí)候?yàn)槟慵右�？是媽媽�(zhuān)皇钦l(shuí)，在你生病時(shí)照顧你？是媽媽。
記得有一次，是一個(gè)下雨天，我不知怎么了，身上抖得厲害。家里沒(méi)人，我就打電話給媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)我說(shuō)話說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴的，很著急，就馬上跑回來(lái)，媽媽冒著大雨從工作單位趕回來(lái)，她不顧自己的身體奔跑在馬路上，回到家里，身上都濕透了，她顧不得換衣服，就來(lái)照顧我�？墒菋寢屢�(jiàn)我抖得越來(lái)越厲害，就帶我去醫(yī)院。那是已是晚上12點(diǎn)多了，醫(yī)院只有急診，媽媽只好把我?guī)У郊痹\室治療。
過(guò)了一天，我的病好了，媽媽卻感冒了，我端了一碗熱水給媽媽?zhuān)_(kāi)心地笑了。
媽媽經(jīng)常教育我尊老愛(ài)幼，對(duì)別人要有禮貌，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、有責(zé)任心的人。我母親就是這樣一個(gè)讓我喜歡的人，我永遠(yuǎn)愛(ài)您，媽媽?zhuān)?/p>
我最崇拜的人作文10
崇拜是內(nèi)心深處澎湃的感受，它像脫韁的野馬，讓我們難以抑制。每個(gè)人都有自己崇拜的人，有人崇拜的人可能是明星、同學(xué)或者老師，而我崇拜的人卻是一個(gè)普通平凡的修車(chē)大爺。
一天早上，寒風(fēng)凜冽，我要去少年宮上補(bǔ)習(xí)班。才走了一會(huì)兒，車(chē)子上的輪胎就不爭(zhēng)氣地“罷了工”。怎么辦？離少年宮還有很長(zhǎng)的一段路。而推車(chē)去學(xué)校不僅會(huì)遲到，還會(huì)浪費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，于是我抱著試試看的心理來(lái)到了以往修車(chē)的地方。
沒(méi)想到，修車(chē)大爺?shù)牡赇佋缭绲亻_(kāi)了門(mén)，我艱難地把車(chē)子推了過(guò)去。大爺看見(jiàn)我如此吃力地推著車(chē)，就過(guò)來(lái)幫我把車(chē)推進(jìn)了他的店里。他摸了摸我的輪胎，很快得出結(jié)論：內(nèi)胎漏氣，需要換胎。我下意識(shí)地摸了摸口袋，一個(gè)子兒都沒(méi)有。于是我對(duì)大爺說(shuō)：“不用了，來(lái)不及了�！笨墒谴鬆斔坪醪碌搅宋业男乃�，說(shuō)：“你沒(méi)帶錢(qián)吧？沒(méi)事，我不要你錢(qián)！”說(shuō)著就把輪胎卸了下來(lái)。
“你要去哪兒？”大爺又問(wèn)道。
“我去上補(bǔ)習(xí)班�！�
“哎，現(xiàn)在的'孩子真辛苦！”大爺嘆道。
說(shuō)著話，大爺就把我的車(chē)胎修好了。我匆匆忙忙地騎著車(chē)去少年宮了。
那個(gè)早晨很溫馨，那位修車(chē)大爺暖心的模樣一直印在我腦子里。我默默地決定，一定要把錢(qián)還給大爺。在我心里，他已經(jīng)是我最崇拜的人了。
我最崇拜的人作文11
長(zhǎng)著一張清秀的臉，一雙水靈靈的眼睛，但只能看到無(wú)邊無(wú)際的黑暗。她，就是海倫·凱勒，一個(gè)我最崇拜的人
海倫在她的一生中，創(chuàng)造了許多奇跡，而又在這些奇跡中，海倫又付出了多少常人無(wú)法想象的汗水呀！在海倫學(xué)用手指說(shuō)話的時(shí)候，她不分晝夜，像一塊干燥的吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命的摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子。她是這樣的'如饑似渴，已至小小的手指頭都摸出了血。我想，如果是我們，一定早都放棄了，而海倫·凱勒卻堅(jiān)持了下來(lái)，甚至連哭都沒(méi)哭過(guò)一聲。蒼天不負(fù)有心人，海倫學(xué)會(huì)了閱讀書(shū)寫(xiě)和算數(shù)，學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話
然而，一個(gè)人生活在無(wú)光、無(wú)聲的世界里，要想與他人進(jìn)行有聲語(yǔ)言的交流幾乎不可能，因?yàn)槊恳粭l出口都已向他緊緊關(guān)閉。但海倫·凱勒卻是一個(gè)奇跡，她竟然一步步從地域走上天堂。不過(guò)，這段歷程的艱難程度超出任何人的想象。在海倫10歲的時(shí)候，她是那么想開(kāi)口說(shuō)話。父母就為海倫請(qǐng)來(lái)了盲啞學(xué)校的薩勒老師。薩勒發(fā)音時(shí)，海倫要用觸覺(jué)領(lǐng)會(huì)發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運(yùn)動(dòng)，而這往往是不準(zhǔn)確的。為此，海倫不得反復(fù)練習(xí)發(fā)音，甚至有時(shí)為發(fā)一個(gè)音就練好幾個(gè)小時(shí)。許多的失敗和疲勞使她心力交瘁，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人竟為此留下過(guò)絕望的淚水，可是海倫始終沒(méi)有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終于，她的說(shuō)話能力也和一般人沒(méi)什么兩樣。海倫臉上也終于露出了笑容。這一切的一切，又怎能不讓我崇拜海倫·凱勒
海倫·凱勒我深深的崇拜您，您那種不屈不撓的奮斗精神，將永遠(yuǎn)留在我的心中，也將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我！
我最崇拜的人作文12
每個(gè)人都有自己最崇拜的人，我也不例外。許多人崇拜歌星、演員、球星……而我并不崇拜那些人。有人說(shuō)：“母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這些都是歌頌?zāi)笎?ài)。而我的媽媽不僅是對(duì)我充滿了愛(ài)，而且還有許多令我敬佩的地方。
在我的生活中，會(huì)有無(wú)數(shù)的老師給予我傳授知識(shí)，灌輸?shù)览恚攀棺约涸趯W(xué)習(xí)道路上找到了正確的方向，逐漸使我成長(zhǎng)起來(lái)。我作人處事的啟蒙老師就是我最崇拜的人——她就是我的媽媽。她長(zhǎng)著葡萄般的眼睛，紅紅的嘴巴和尖尖的'鼻子。媽媽的頭發(fā)很特別，特短，半黃半黑，像個(gè)小少年，給人一種特殊的感覺(jué)。
在生活方面，我媽媽是一個(gè)優(yōu)秀的母親，處處都能發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)我的關(guān)心，記得有一次，由于我晚上吃的太多，半夜就不由自主的吐了，滿床都是，惡心極了，媽媽還為我清理還照顧我，這事一朝一夕作起來(lái)倒好容易，可是我媽媽作這事12年，這可是很難作到的。
在工作上，我母親也是一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師。她對(duì)孩子很有耐心及對(duì)這份工作的責(zé)任心。這一點(diǎn)我自愧不如，有時(shí)我為了快一點(diǎn)，作完了就玩，就馬虎了事。很有個(gè)性，又有藝術(shù)修養(yǎng)，還有些清高。媽媽不近是我幼時(shí)崇拜的偶像，我很希望張大后可以成為像她那樣有氣質(zhì)的老師。
我最崇拜的人作文13
每個(gè)人都有自己崇拜的人，或明星或演員或英雄人物……而我卻最崇拜我的父親。
我的父親是一名普普通通的工作者，但他很勤勞且知識(shí)淵博。
百鳥(niǎo)歸巢，夜深人靜，勞累了一天的人們都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，此時(shí)我的父親卻坐在寫(xiě)字臺(tái)前。只見(jiàn)他時(shí)而抬頭凝思，時(shí)而奮筆疾書(shū)……正是因?yàn)樗恢＞氲墓ぷ�，才有了我今天幸福的生活。他這種精神始終激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)上積極向上。
父親讀過(guò)許許多多的書(shū)，他知識(shí)淵博，因此每個(gè)朝代的大事都了如指掌。你讓他說(shuō)一說(shuō)歷史上某個(gè)著名人物的事跡，他都可以說(shuō)上三天三夜。如果沒(méi)有下一個(gè)問(wèn)題，他一定會(huì)把自己知道的都講給你聽(tīng)，真是一個(gè)歷史迷中的歷史迷。一本小說(shuō)，父親能讀上很多遍。令我佩服的是，每次重讀的時(shí)候都和第一次一樣，讀的是有滋有味，仿佛在品味著一種美食。像高爾基的《童年》，他都不知讀了多少遍了。他總是對(duì)我說(shuō)：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。一本好書(shū)，一定要反復(fù)品味才能知其味。讀書(shū)要充滿熱情，這樣你每次讀的時(shí)候，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的感悟，對(duì)書(shū)中的情節(jié)才會(huì)了如指掌。”在他的.影響下，我也養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
我的父親，一位平凡的父親，他的言行始終感召著我，使我獲得了一種最珍貴的精神財(cái)富。
我的父親——我最崇拜的人。
我最崇拜的人作文14
有的人崇拜偉大的毛澤東，有的人崇拜航天員楊利偉，還有的人崇拜科學(xué)家錢(qián)學(xué)森。而我，卻崇拜一個(gè)平平凡凡的人，他就是我們的作為老師——楊建老師。
楊老師長(zhǎng)著一張圓臉，眼睛不大也不小，一個(gè)大大的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。楊老師微胖，個(gè)子也不高，但他有一顆幽默的心。
在一個(gè)寒冷的早上，我照常去點(diǎn)石上課。在去補(bǔ)習(xí)班的路上，我在想：今天楊老師會(huì)給我們講什么有趣的故事？楊老師今天要上哪一篇習(xí)作？想著想著，我便到了教室。
教室里一片歡笑，楊老師不在時(shí)，他們拿著手機(jī)玩，楊老師來(lái)了，他們便把手機(jī)收起來(lái)。上課了，楊老師走進(jìn)教室，就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們想不想聽(tīng)故事呀？”同學(xué)們異口同聲地回答道：“想！”接著，楊老師就給我們講了一個(gè)有趣的故事，逗得我們開(kāi)懷大笑，故事講完了我們還沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)。
故事講完了，大家也開(kāi)心了，接下來(lái)就進(jìn)入正題了，楊老師便說(shuō)“我們今天要上的作文是——我最崇拜的人，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)腌娊o我一個(gè)答案�！币粋�(gè)同學(xué)立即舉手說(shuō)：“我最崇拜的.人是楊老師，他又高又帥，一點(diǎn)也不胖，特別帥�！睏罾蠋熉�(tīng)后，說(shuō)：“你別拍馬屁了，我是有自知之明的人。我很矮，也丑，還很胖。”這又使我們開(kāi)懷大笑。我寫(xiě)完作文，就回家了。我們的楊老師，真是幽默。
楊老師，一個(gè)長(zhǎng)得胖，長(zhǎng)得矮卻擁著有一顆幽默心的平凡人，我很崇拜他。
我最崇拜的人作文15
若說(shuō)起王守仁這個(gè)名字大家可能不是很熟悉，可是他說(shuō)的知行合一這個(gè)詞，名聲可是大得嚇人。陽(yáng)明心學(xué)早已風(fēng)靡世界，而王守仁（王陽(yáng)明）則是我最崇拜的人。
心學(xué)與朱熹的禮學(xué)不同，禮學(xué)所張揚(yáng)的是，“留天理、去人欲”。而心學(xué)則想的是“天理即是人欲”而這則來(lái)源于王守仁的`一個(gè)奇遇。
在王守仁專(zhuān)心追求哲學(xué)時(shí)，一個(gè)消息傳入了他的耳中。在深山里，有一個(gè)修為極高的道士。王守仁聽(tīng)到這個(gè)消息后就立刻去會(huì)見(jiàn)了這個(gè)道士，可是這個(gè)道士卻讓他失望了，因?yàn)檫@個(gè)道士說(shuō)的都是一些他習(xí)以為常的問(wèn)題。
這時(shí)，王守仁突然想到一個(gè)問(wèn)題。他問(wèn)到家中常有人在，道士緩緩的睜開(kāi)眼說(shuō)：“母親尚在。”“那你想他嗎？”寺廟里隨著王守仁這個(gè)問(wèn)題的落下，又陷入了沉默。“怎能不想�。 币宦晣@息響起，道士低下了頭，在他看來(lái)這不是一個(gè)道士該說(shuō)的話。
王守仁說(shuō)道：這也是他第一次想到，每一個(gè)人都會(huì)有七情六欲，他將永遠(yuǎn)屹立于世間，雖然他創(chuàng)造出的心學(xué)跟他的奇遇是密不可分的，可真正成就他的是他的堅(jiān)持。
這時(shí)王守仁已被發(fā)配至龍場(chǎng)，他站在窗前，外面下著大雨，破舊的木屋被雨打得“啪啪”直響。他頓時(shí)在想：敢于犯上，敢于直言，一直堅(jiān)持著追求真理，為何上天對(duì)我如此的不公？這時(shí)一聲大笑劃破長(zhǎng)空，原來(lái)真理竟如此簡(jiǎn)單，去人欲存天理！天理既是人欲，空山流水，萬(wàn)古長(zhǎng)空！此一刻，已是永恒。
一個(gè)哲學(xué)史上一個(gè)偉大的哲學(xué)誕生了——心學(xué)，而這些都來(lái)源于王守仁的堅(jiān)持，永不放棄。那個(gè)山洞是陽(yáng)明洞，那“心學(xué)”永遠(yuǎn)印在了人們的心間，那笑聲似乎永遠(yuǎn)不絕，他的堅(jiān)持得到了回報(bào)。
這就是我最崇拜的人——王守仁。
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