小麻雀作文2篇[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小麻雀作文，歡迎大家分享。

小麻雀作文1

　　在發(fā)著白光的教室臺(tái)燈下，是一張張整齊的桌椅，項(xiàng)鄭恬就占領(lǐng)了其中的一套。她半個(gè)身子靠在桌角邊，戴著一副紫底半描亮粉的橢圓眼鏡，正在口算上奮筆疾書。好像口算只能為她一個(gè)人做似的。

　　這是她安靜時(shí)的模樣。其余的.時(shí)候，只能用“煩”來(lái)形容。不應(yīng)該啊！面前這個(gè)頭戴綠發(fā)繩兩個(gè)小酒窩的可愛(ài)少女，怎么可以這么煩？在學(xué)校里還算安靜的。一放學(xué)，就在我耳邊嚷嚷：“方夢(mèng)涵我跟你說(shuō)，我媽說(shuō)全班穿外套就不給我買棒冰吃，我正和王雅婕聊著聊著就聊到了韓冰，說(shuō)韓冰沒(méi)穿外套，結(jié)果我一回頭，我就……”

　　“啊啊��！”項(xiàng)鄭恬在去晨光的路上開(kāi)始失魂地叫了起來(lái)。為了不讓我的耳膜破裂，就緊緊地捂住。這是項(xiàng)鄭恬在使用她的“吼功大法�！笨梢园训厍驀樀枚度�抖。之后，朝她用手指的方向望去，原來(lái)只是一個(gè)小女孩把頭從嬰兒車?yán)锾搅顺鰜?lái)。她被我們嚇著了，連忙縮回了頭。我怕這丑相被人看見(jiàn)，就往后一看，張老師正一臉懵懂地看著我們，手中的班牌“啪嗒”一聲落地。我趕緊把正發(fā)怔的項(xiàng)鄭恬拉去晨光。

　　“方夢(mèng)涵我跟你說(shuō)，楊澤鎧……”

　　“方夢(mèng)涵我跟你說(shuō)，許多顏……”

　　“方夢(mèng)涵我跟你說(shuō)，朱怡斐……”

　　項(xiàng)鄭恬又開(kāi)始滔滔不絕。我想逃跑，她窮追不舍；我想捂耳，她給我把手松開(kāi)。這樣走一陣停一陣，我再也受不了了：“項(xiàng)鄭恬！你能不能安靜一點(diǎn)兒？！”她被我這反應(yīng)嚇著了�！皨寢尅�…”她假裝略帶哭腔地對(duì)我說(shuō)。算了，你太可愛(ài)了，隨便你吧。于是她又開(kāi)始說(shuō)八卦了。唉！“小麻雀”呀“小麻雀”，你什么時(shí)候可以學(xué)會(huì)安靜呢？

　　“你們學(xué)校怎么樣？”

　　“還不錯(cuò)。大門那兒有一棵大樹(shù)。金蟬脫殼后，你就去搖那棵樹(shù)。搖啊搖，頭上就是一堆金棕色的蟬殼。”

　　我于是想到了蟬殼之山。

　　“你們的學(xué)校雖然沒(méi)有下午茶，但你們中餐比我們好。有時(shí)，我會(huì)喝到過(guò)期的牛奶。隱約記得，湯里有蒼蠅�！表�(xiàng)鄭恬還沒(méi)說(shuō)完，便惡心了，開(kāi)始干嘔起來(lái)。

　　“我有很多外號(hào)：鄭項(xiàng)恬、小麻雀、小麻將……你們科學(xué)老師還把我認(rèn)成了傳說(shuō)中的鄭詩(shī)恬。我說(shuō)什么好呢？”

　　見(jiàn)到那么多蟬殼是我不曾有過(guò)的，喝過(guò)過(guò)期的牛奶和有蒼翼的湯亦是我不曾有過(guò)的，有那么多有趣的外號(hào)更是我不曾有過(guò)的。項(xiàng)鄭恬，你好有意思�。∮谑�，我們就成了好朋友。

　　她日本之旅過(guò)后，送我了三支日本熒光筆，也帶給我很多有趣的故事。“小麻雀”呀“小麻雀”，我希望你一直能自由快樂(lè)地飛翔。

小麻雀作文2

　　“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛，卻怎么樣也飛不高……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都會(huì)不自主地聯(lián)想到那些小小的麻雀。灰灰的一身羽毛，黑溜溜的眼睛總是四處張望著，好像對(duì)一切都充滿好奇，土黃色的小嘴，棕色的小翅膀上，零亂地點(diǎn)綴著些小白點(diǎn)，縮著脖子，看起來(lái)其貌不揚(yáng)的小鳥(niǎo)，就是麻雀了。

　　它們總是三五成群聚在小飯館的門前，用小嘴啄著掉落到地上的飯?jiān)�、米粒，吃得津津有味地，它們總是左蹦右跳地啄著，顯得非常的歡快，跳幾下又忽然一下子飛到不遠(yuǎn)處的地方，繼續(xù)尋找著食物，好像是五線譜上跳躍的音符，它一但飛遠(yuǎn)就再找不到它的蹤影了，因?yàn)樗鼈兌奸L(zhǎng)得一模一樣的，真像課文中描述的那樣“看起來(lái)一模一樣，像是復(fù)制的！”

　　它們喜歡叫，但不像百靈鳥(niǎo)的叫聲那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；也不像黃鸝鳥(niǎo)的叫聲那么清脆悅耳，它們只能發(fā)出“唧唧喳喳”的聲音，像一群沒(méi)有指揮的樂(lè)隊(duì)在演奏一首沒(méi)有樂(lè)譜的樂(lè)曲。

　　它們只會(huì)低空飛翔，不會(huì)像雄鷹那樣盤旋在高山之巔，驕傲地俯視著廣闊的世界；也不會(huì)像大雁那樣長(zhǎng)途遷徙，并排列出漂亮的人字形或一字形。它們只能從一棵樹(shù)飛到另外一棵樹(shù)上，飛行時(shí)還“唧唧喳喳”的叫著，好像還十分吃力的樣子。它們每天都是這樣，不可能像雄鷹、大雁那樣引人注目，它們只是一個(gè)個(gè)小小的逗號(hào)，沒(méi)有多少人會(huì)去多看它們——可憐的麻雀?jìng)儙籽鄣摹?/p>

　　但它們也有一些別的鳥(niǎo)類沒(méi)有的特點(diǎn)，它們的生命力十分頑強(qiáng)，聽(tīng)說(shuō)上世際五、六十年代時(shí)，麻雀曾和蒼蠅、蚊子、老鼠一起，身居“四害”之一，原因是麻雀吃糧食，當(dāng)時(shí)全民動(dòng)員捕殺麻雀，幸虧它們有強(qiáng)大的生命力，那時(shí)都沒(méi)有被殺滅絕，后來(lái)人們認(rèn)識(shí)到麻雀除了吃糧食也吃害蟲(chóng)，和人們逐漸增強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，麻雀?jìng)冊(cè)诙潭痰膸啄曛芯脱杆倩謴?fù)了龐大的`種群數(shù)量。

　　麻雀?jìng)円菜坪踉缇桶l(fā)現(xiàn)了這些，也從來(lái)不為這感到悲傷，每天照樣成群結(jié)隊(duì)的，像一個(gè)個(gè)流浪者一樣快樂(lè)地四處飛去尋找食物，盡管它們沒(méi)有威風(fēng)凜凜的外表，還有著眾多強(qiáng)大的天敵，隨時(shí)都可能遭受滅頂之災(zāi)，但它們卻很勇敢，這一點(diǎn)也不影響它們棲在枝頭，四處張望，快樂(lè)地“唧唧喳喳”……

　　在我們的生活中，大多數(shù)的人也都是像麻雀一樣，沒(méi)有孔雀般美麗的羽毛，沒(méi)有獵鷹般鋒利的雙爪，沒(méi)有鸚鵡的能說(shuō)會(huì)道，沒(méi)有鴕鳥(niǎo)的百米沖刺本領(lǐng)，也不會(huì)像鳳凰一樣的展翅高飛，但我們一樣也要活出生命中的精彩！我也是一只小小的麻雀，我也會(huì)努力地沖向藍(lán)天，“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要一直飛呀飛……”

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