【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
書猶藥也,善讀書可以醫(yī)愚。這是朱老先生說的。書籍是人類進(jìn)步的階梯這是莎士比亞說的。我趴在書籍上,就像饑餓趴在面包上,看來古今中外的人們,都十分注重看書,這是高爾基說的。最近我在看一本古典名著的小說叫混血豹王,今天我就將他介紹給大家。
混血豹王描寫的是,有一只豹子他是一只大狼狗和一只母豹產(chǎn)物,后來那只大獵狗,與主人一起走了,母豹很生氣,結(jié)果就被氣死了,俺那可憐的小豹子,就孤獨(dú)了。有一天有一大群豹子來捕食,那只可憐的小豹子便迎上去,嗯求自己加入他們。經(jīng)過了一次次檢驗(yàn),小豹子終于加入了,然后又因?yàn)樽约毫⑾鹿Υ驍×舜蠡ɡ。如火箭升天一般成為了豹王。但是他的身世并沒有那么簡(jiǎn)單,以前他昔日的主人阿曼星來了,豹子們差點(diǎn)把他咬死。但管那只豹子救他。放她回去,但是命運(yùn)為什么總是偏偏叫他作對(duì),阿曼星又開始報(bào)復(fù),他召集村中所有的人馬上開始打豹子殺豹子,雖然豹子們逃過了一截但是小豹子們都被抓走了,去救他們的話又怕死了很多很多的豹子,不去救他們的'話又會(huì)遭到棒子們埋怨。幸虧豹王聰明,他以前當(dāng)過獵狗。但是盡管小豹子們出來,你肯定又會(huì)遭殃了。
我覺得這里的豹王又傻又勇敢,為了救小豹子們?cè)敢飧冻鲎约旱纳鞘嵌嗝吹挠赂野!看這篇小說我心靈真的深深的被感動(dòng)了。我覺得我們也要學(xué)習(xí)豹王一種精神,而這種精神是多么的勇敢。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
從小我的家人就讓我學(xué)習(xí)書法,從上幼兒園一直到我9歲,我其實(shí)是受了一個(gè)人的啟發(fā)。
我看見爺爺正在寫書法字,在紙上下筆如有神(這里不指寫作文,而是指寫字寫得好)。我看著爺爺寫的這么好,心里癢癢的,也想學(xué)一下。于是,我屁顛屁顛地跑到爺爺旁邊,撒嬌似地蹭了蹭爺爺,說:“爺爺,我想試一下毛筆!蔽冶疽詾闋敔敃(huì)不同意,可意想不到的是爺爺居然同意了。這可讓我喜出望外、大喜過望,拿好紙筆墨,準(zhǔn)備開始“揮毫”。我就寫了仨字“王子傲”因?yàn)檫@是我的名字,突然間我感覺自己長高了,這才發(fā)現(xiàn)是爺爺把我抱起來了。爺爺激動(dòng)地說:“好孫子,真是我們王氏書法世家的傳承人!”
從那以后,我便開始潛心“修煉”,一有空就練幾個(gè)書法大字。爺爺也總是手把手地教我,那一筆的.粗細(xì),應(yīng)該擺放在哪里?似乎容不得半點(diǎn)疏忽。對(duì)我也很嚴(yán)厲,不過書上好像有句話叫“嚴(yán)師出高徒”。后來我便成為了爺爺?shù)摹暗靡忾T生”。我得了非常多的獎(jiǎng),全國的特等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)……都和我招手過,光是全國獎(jiǎng)都有七、八項(xiàng)之多,看到自己鬼使神差的得了這么多獎(jiǎng),我的腦袋不禁有些發(fā)熱。不過,這并不影響我前進(jìn)的步伐,依然不忘自己的目標(biāo)成為一名書法家。為了這個(gè)目標(biāo)我一定要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真,努力努力再努力,爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉目標(biāo)。
我一點(diǎn)點(diǎn)的努力沒有白費(fèi),我學(xué)會(huì)學(xué)好書法了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我的同桌,她是個(gè)女生。她叫:王以純,她很漂亮,也很溫柔!
為什么要說我的同桌呢?因?yàn)橐郧拔艺`會(huì)她了,事情是這樣的:因?yàn)槲覀儍杉译x得沒多遠(yuǎn),可以一起回家順路、上學(xué)
可有一次,我左等右等不見她人影。2:30的時(shí)候我等不及了,我騎著車子到學(xué)校后,把車子鎖好。進(jìn)班后卻看到她做在座位上,我撅著嘴坐到了我的座位上,她走過來,跟我說:“文舒淇,對(duì)不起……”“閉嘴,我不想聽你說話!蔽疑鷼獾胤瘩g道。
后來,我才知道。那天中午她的媽媽生病了,她本來就不愛說話,又加上她媽媽生病了,她更著急了,陪她媽媽上完醫(yī)院后,她就直接來學(xué)校了。連中午飯都沒吃。
一天,上體育課,班里同學(xué)都走了。我看到她坐在座位上,很不開心的.樣子!我也不自覺的低下了頭,走過去跟她說:“對(duì)不起,我不該不聽你解釋。原諒我吧!”她抬起頭說:“沒事,只要你肯原諒我,那就好了。”我的眼睛濕潤了,她掉眼淚了。我們抱在一起,我說:“也許這件事過后,我們的友誼會(huì)更深!”
我們還是和以前一樣,手拉手,放學(xué)回家……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
一年四季,各有不同的特點(diǎn):春季溫暖,夏季炎熱,秋季涼爽,冬季寒冷。這四個(gè)季節(jié)中,我最喜歡夏天。
夏天真熱。太陽像個(gè)大火球,照在人身上火辣火辣的,即使你打著傘也感覺烤人。這天,媽媽叫我去買個(gè)西瓜,還告訴我挑選西瓜的技巧,比如選長的體胖腰圓的,要選色澤鮮艷的,瓜蒂要選彎曲的,符合以上條件就是好瓜。我興沖沖跑向菜場(chǎng),市場(chǎng)上的人真多,人山人海,叫賣聲,還價(jià)聲,此起彼伏,更顯出市場(chǎng)的喧囂與繁榮。我來到賣水果的攤子前,呀!西瓜還真不少,個(gè)個(gè)長得可愛極了,又大又圓,像個(gè)大頭娃娃的臉。我選了身穿深綠色艷麗衣服,腦瓜頂上還長了一個(gè)彎彎把兒,就像小女孩頭上的羊角辮西瓜,我用手拍了拍西瓜,發(fā)出清脆的咚咚聲,我想這西瓜一定熟了。買瓜的叔叔一個(gè)勁地夸我人雖小,挑瓜還在行。我聽到心里美滋滋的,付了錢,又一路小跑回到了家。
我把瓜放在飯桌上,稍用刀一切,只聽見“叭”的一聲,西瓜從中間裂成了兩半,露出了水靈靈、紅通通的瓜瓤,我急忙切了一塊放進(jìn)嘴里。啊,甜滋滋、涼絲絲的,流進(jìn)了我的心田,感覺特別爽。媽媽看著我狼吞虎咽的吃相,連說:“西瓜多著呢,別噎著!別噎著!”我愛炎熱的夏季,因?yàn)槲铱梢猿灾鹈勖、涼滋滋,爽口的西瓜。我愛夏天,我愛西瓜,就像老鼠愛大米?/p>
一天,在家無事時(shí),媽媽說:“兒子,我們到公園逛逛吧,那里還有荷花呢,走,看荷花去!蓖蝗,天下起了大雨,夏天就像小孩的臉說變就變。我們只好在樓下等待雨下完在走。不一會(huì)兒,雨停了,天氣也涼爽許多。我們就一溜煙地沖向公園。來到公園,雨后的公園別有一番韻味。你看,天空中飛著許多蜻蜓,個(gè)個(gè)像飛機(jī)一樣自由自在地飛翔。有的蜻蜓奮力地拍著翅膀,像是在說:“客人來了,客人來了,歡迎,歡迎!”有的蜻蜓靜靜地停在荷花上,一動(dòng)不動(dòng),像在休息。這讓我想起宋代詩人楊萬里寫的《小池》中的`“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”的詩句,這還真有點(diǎn)像呢。
“兒子,快來看,這里有許多青蛙!”媽媽興奮地喊著。我跑過去,還真有幾只青蛙,有的在水中歡快的游著,姿態(tài)優(yōu)美,有的就蹲在荷葉上,好奇地瞪著雙眼看著游客,不時(shí)往外吐著舌頭,樣子滑稽極了?吹竭@情景,又讓我想起宋代詩人趙詩秀《約客》中的一句“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。”四周不時(shí)響起一片蛙聲,真是“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”聽著悅耳的蛙聲,欣賞著綠葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花,真是別有風(fēng)味。
晚上睡覺前,媽媽告訴我,小的時(shí)候夏天晚上睡不著覺,就到小河邊捉螢火蟲,把捉到的螢火蟲放到瓶子里,當(dāng)燈照。天太熱,老水牛就賴在水中,不肯出來,只好拿著草把他們引到家。聽到這些很新鮮的事,我也很想和媽媽一起去捉螢火蟲,去趕老水牛。
夏天,雖然炎熱,但也有美的一面。夏天來了,我喜歡!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
有的人喜歡溫暖的春天,有的人喜歡炎熱的夏天,有的人喜歡寒冷的冬天,而我呢?我喜歡豐收的'季節(jié)——秋天。
果園里,蘋果紅紅的,像蓋上了紅頭巾準(zhǔn)備出嫁的新娘;一個(gè)個(gè)紅艷艷的柿子掛在枝頭,仿佛一個(gè)個(gè)小燈籠;一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨子你擠我碰,正爭(zhēng)著人們?nèi)フ亍?/p>
高山上,銀杏樹黃黃的葉子像一把把小扇子,扇啊,扇啊,扇走了夏天的炎熱。楓樹的葉子火紅火紅的,像一枚枚郵票,郵啊,郵啊,郵來了秋天的涼爽。四季常青的松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳,正準(zhǔn)備過冬呢。
田野里,沉甸甸的稻穗壓彎了稻子的“腰”,秋風(fēng)輕輕一吹,好像是金色的波浪在洶涌起伏,唱起一首豐收的歌。你瞧!農(nóng)民伯伯正在眉開眼笑地收割稻谷,歡聲笑語充滿了整片田野。
藍(lán)藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云,一群大雁排著整齊的隊(duì)伍往南飛。大雁時(shí)而排成“人”字,時(shí)而排成“一”字,追上高空的白云,撒下一陣陣暖暖的叮嚀。
我愛這迷人的秋色!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
爸爸,謝謝您有一個(gè)疲倦的身影,在深夜為我在博客上發(fā)表文章;有一個(gè)高大的身影,在郊外為我遮風(fēng)擋雨;有一個(gè)溫柔的身影,..
爸爸,謝謝您
有一個(gè)疲倦的身影,在深夜為我在博客上發(fā)表文章;有一個(gè)高大的身影,在郊外為我遮風(fēng)擋雨;有一個(gè)溫柔的身影,在背后默默地為我傳遞能量······這個(gè)身影,正是那個(gè)與我朝夕相處的人——我的爸爸。我知道,您的愛,是那種被埋藏在心底的不易察覺的`愛,也是那種在小事中藏著的愛!
已經(jīng)記不清是哪一天,當(dāng)我正在吃午飯時(shí),不經(jīng)意間瞟見了桌邊上的零食,先是一愣,隨即將那零食一把抓來,一陣猛吃,一會(huì)兒零食消失了,可是盤子里的餃子卻原封沒動(dòng)。
“別光吃那,多吃點(diǎn)兒主食!”您有些“不滿”。
低頭看著鼓鼓的肚子,我皺了皺眉頭,硬著頭皮又吃了幾個(gè)餃子,就走人了。
下午放學(xué)回到家,我差點(diǎn)叫出聲來:滿桌子的零食!有毛毛蟲面包、肉松蛋卷、紅豆夾心面包、棒棒糖、奧利奧牛奶餅干...全是我的最愛!嗯,不對(duì),這些東西,是誰給我買的?
“喜歡嗎?這些全是你爸給你買的!”媽媽笑著說。
我爸...我的嘴角撇了撇,心里全是感動(dòng)...鼻頭一酸,淚水緩緩落下...
爸爸,您的愛無窮無盡,您的愛令人感動(dòng),您的愛更如泰山般高達(dá)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
不知不覺,清明節(jié)又到了。在我心中,清明節(jié)對(duì)我總是特陌生。不知為什么,原來從不會(huì)在意清明節(jié),但這次總感覺清明節(jié)仿佛是個(gè)很偉大的節(jié)日。
在4月4日,媽媽帶我來到了烈士陵園,一進(jìn)去,就感到了一種莊嚴(yán)肅穆的氣氛。媽媽給我講了很多關(guān)于一些勇敢的人的事跡還有清明節(jié)的來歷。我聽后,不免感嘆道:“原來清明節(jié)是這樣來的`啊!那些人真可憐,不過他們永遠(yuǎn)活在我們后代人的心中。
一說到死,我又不禁想到我舅舅,我不知道他在天上怎么樣了,希望他過得很好。
到了晚上,我和媽媽拿著我們用心包好的金元寶,和姥姥姥爺來到街頭。我用打火機(jī),點(diǎn)燃了。一輪火焰竄了上去,好像是要立馬把我們的思念帶給天上的舅舅。姥姥一邊拽著姥爺,一邊痛哭流涕地說著。媽媽沒說話,但臉上還是流下了眼淚。我害怕我的眼淚也會(huì)不爭(zhēng)氣的流出來,所以,我抬頭往上看,又看到了一輪亮亮的月亮。這時(shí)眼淚還是流了下來。舅舅,希望你能明白我們的心意,也希望你的在天之靈能感受到姥姥姥爺和媽媽的誠意.......
在那個(gè)晚上,我懂得了許多許多。
燒完后,我和媽媽一起回家了。在路上總覺得舅舅就在我們身邊,一直陪伴著我們。這時(shí)一陣風(fēng)刮過來,吹的樹葉沙沙響,好像是在告訴我們,會(huì)的,一定會(huì)的,舅舅就在我們身邊!我哭了,我相信。在這樣的天氣里,誰都會(huì)禁不住傷感。
20xx的4月4日——清明節(jié),我將永不能忘記!
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