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關(guān)于無(wú)聲的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于無(wú)聲的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于無(wú)聲的作文1
什么是少年執(zhí)酒輕車(chē)行，什么是花落無(wú)聲亦如雪。
一種莫名的惆悵可以在任意的一個(gè)時(shí)間來(lái)到這無(wú)痕歲月。稼軒曾說(shuō)，少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁�？峙率撬讶煌浟四窃�(jīng)的狂放。
同學(xué)少年都不賤，放翁知道。少年輕狂的歲月，無(wú)聲。因?yàn)樗K究不能代表或是表現(xiàn)什么。忙于生存卻為何還要將唯一的記憶——少年拋棄。
難道說(shuō)，輕狂的少年沒(méi)有一點(diǎn)可以留戀的價(jià)值，沒(méi)有一絲可以用來(lái)回味的.價(jià)值�？墒�，閱讀人生，去了少年，人們還能去輕狂執(zhí)酒嗎？沒(méi)有了。終其一生，也沒(méi)有第二次執(zhí)酒輕車(chē)了……
書(shū)案卷卷，翻著那已然蒼黃的舊書(shū)，和那仍舊噴香的新刊。我們都可以去閱讀。試問(wèn)天涯，難道要等到了行年老朽，才是真正的閱讀人生了嘛！
放歌縱酒，杜工部曾經(jīng)如是。只這一次，已然使得人們推崇了。莫說(shuō)，誰(shuí)也可以去放歌縱酒。須知，這還要有少年的心，少年的情。
少年相思，應(yīng)是一幅絕美的畫(huà)卷。亦如清明上河般的境界，繁華如是。亦如八大的字，蕭索如是。亦如板橋的詩(shī)，傲然如是。夢(mèng)里花落盡相思，少年最是多情。這不需要人們來(lái)評(píng)說(shuō)是非。幽幽的聆聽(tīng)，那花落的寸寸斷腸。
歲月似逝水。總覺(jué)的少年最美。美的風(fēng)花雪月，美的一無(wú)是處，美的毫無(wú)緣由。無(wú)痕歲月，何處尋得舊日記憶！
關(guān)于無(wú)聲的作文2
窗外的春雨，滴滴答答地打在竹枝上，顯得那么的清新與淡雅�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”三月的春雨，是那么的婀娜多姿。它滋潤(rùn)著土地，那優(yōu)美的聲音，好似在演奏動(dòng)聽(tīng)的舞曲。
雨，滴落在又高又大的梧桐樹(shù)上，與樹(shù)葉玩捉迷藏；
雨，落在松軟的土地里，滋潤(rùn)了嫩芽，帶給人們喜悅；
雨，落在城市的`院子中，小朋友們都撐起了各種花色的雨傘，穿著膠鞋，跑到院子里踩水坑，那嘻嘻哈哈的笑聲像是一串串銀鈴，正在迎風(fēng)擺動(dòng)；
雨，滴落在水塘中，水中的魚(yú)兒在荷葉下嬉戲，正如漢樂(lè)府中那美麗的畫(huà)卷“魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北�！睔g快的魚(yú)兒似乎把水塘也逗樂(lè)了，水塘也蕩起了一圈圈波紋來(lái)。
朦朧的雨滴，像是給大地披上了一層薄紗，又像是搭起了一層透明的水簾。
雨后，太陽(yáng)從云中露出了腦袋，雨滴也漸漸消失了。空氣變得清新，令人心曠神怡。小朋友們都收回雨傘，戀戀不舍地回了家。
下了春雨，春天就來(lái)了，讓我們?cè)诖禾觳ハ孪Ｍ姆N子，等著來(lái)年豐收吧！
關(guān)于無(wú)聲的作文3
從我有了記憶起，母親對(duì)我來(lái)說(shuō)，總是陌生的，陪伴我游戲的，常常是父親。父親，就是我兒時(shí)的依靠。不論我遇到什么困難，我總會(huì)去找父親，而母親只會(huì)在一旁陪個(gè)笑臉。
一眨眼，我長(zhǎng)大了�？赡赣H，卻還是覺(jué)得那么生疏。在我眼中的母親，沒(méi)有愛(ài)。可是，我錯(cuò)了。記得那個(gè)冬天，北風(fēng)呼嘯，寒冷的東風(fēng)肆虐的咬著大地。在雪中屹立的青松直不起來(lái)了腰板，敢于雪媲美的梅花也凍得直哆嗦。花壇中僅剩的幾朵月季花也凍得卷縮在一團(tuán)。而我，卻用那快凍僵的手為期末做著最后的沖刺。盡管屋里有暖氣，可一陣陣擠過(guò)窗戶(hù)縫的寒風(fēng)還是讓我毫無(wú)辦法。
“咯噔”門(mén)開(kāi)了，一陣陌生中帶著些熟悉的腳步聲漸漸向我走來(lái)。忽然，一雙溫暖的大手我這我哪懂得快沒(méi)有知覺(jué)的手，頓時(shí)，一股暖流順著我的手流向心中。是媽媽?zhuān)∥矣煮@又喜，在印象中，媽媽從不會(huì)關(guān)心我的呀！此時(shí)的我竟沒(méi)有什么話(huà)對(duì)媽媽說(shuō)了！我只能傻傻的看著媽媽?zhuān)瑡寢屇巧钋榈哪抗夥置髟诟嬖V我：“媽媽也是愛(ài)你的��！孩子！”
“冷不冷�。俊眿寢屝奶鄣卣f(shuō)，“手這么涼！”
我搖搖頭，無(wú)言以對(duì)。此時(shí)的`我，只想流淚。媽媽把放在床頭柜上的茶，端到我的左手邊上，叮囑了一句：“趁熱喝！涼了就不好了�！北阕叱隽碎T(mén)外。
我看著那茶杯上方翻騰的白氣，眼淚不禁奪眶而出，一滴滴的落在書(shū)本上，化開(kāi)。
“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 蔽以谛闹幸槐楸榈睾爸�，“我�?ài)您！”這是我第一次這樣近距離的了解我的母親。這無(wú)聲的愛(ài)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
關(guān)于無(wú)聲的作文4
當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí)，深秋飄然而至，在皎潔的月光下，我想起了爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)……
爸爸平時(shí)不太愛(ài)言語(yǔ)，卻很關(guān)心我的成長(zhǎng)。記得那是20xx年冬天發(fā)生的一件事，天氣非常寒冷，還下著鵝毛大雪，到處都是雪白的一片，街上的行人也非常稀少。可能是因?yàn)槟翘煸谕饷骈L(zhǎng)時(shí)間地玩耍，衣服也穿得比較簿。當(dāng)天晚上，我發(fā)了高燒，媽媽急忙給爸爸打電話(huà)，那時(shí)爸爸還在外辦事，聽(tīng)到這一消息，立刻丟下手頭的工作，急忙趕回家中�；氐郊依�，爸爸也顧不上戴手套，背起我就直奔醫(yī)院。一路上，由于連日來(lái)下雪，地面結(jié)了一層滑溜溜的冰，爸爸好幾次險(xiǎn)些滑倒，他只好放慢行走的速度，小心翼翼地邁著步子，一邊呼呼的'喘著粗氣，一邊吃力地問(wèn)我冷不冷。寒風(fēng)凜冽，我卻看到了爸爸額頭上的汗珠。爸爸把我送到醫(yī)院后，怎樣打針怎樣回家，我都不記得了，那時(shí)只能依稀的看到爸爸忙碌的身影。第二天醒來(lái)，只見(jiàn)爸爸坐在我的床邊，眼里布滿(mǎn)了血絲。他疲憊地看著我微笑，說(shuō)：“乘女兒燒退了，還難受嗎？”我硬咽著回答道：“沒(méi)事了”。接著，爸爸說(shuō)：“我該去上班了，你好好休息”。說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身走了，只留下一個(gè)清瘦的背影。我的眼睛模糊了，覺(jué)得爸爸是這樣的高大。此刻，我深深地體會(huì)到了父愛(ài)的偉大。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可它猶如一只小船把我載向成功的彼岸；又猶如一道亮光為我照亮前行的道路……
關(guān)于無(wú)聲的作文5
人們常說(shuō)：“母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著孩子們的心；母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打孩子們的臉，滋潤(rùn)孩子們的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給孩子們?cè)趪?yán)寒的冬季創(chuàng)造暖人心意的陽(yáng)光。”而我認(rèn)為，母愛(ài)是無(wú)聲的。
無(wú)聲的母愛(ài)是貼心的。
有一年夏天，我正在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，碰到了一道難題，怎么也解答不出來(lái)。這時(shí)，媽媽推門(mén)而入，親切的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完嗎？天氣太熱了，先吃一塊西瓜再寫(xiě)吧！”因?yàn)槟菚r(shí)我的`心情很糟，就對(duì)媽媽不耐煩的吼了一句：“我正寫(xiě)作業(yè)呢！西瓜上有那么多籽，吃的時(shí)候要一個(gè)個(gè)的吐籽，麻煩死了！”聽(tīng)了我的這句話(huà)，媽媽不吭聲了，轉(zhuǎn)身走出了我的臥室。又過(guò)了三十分鐘，媽媽在門(mén)外大聲的喊我：“孩子，快來(lái)快來(lái)，這西瓜多甜��！快來(lái)吃一塊吧！”我推開(kāi)門(mén)，正準(zhǔn)備數(shù)落媽媽?zhuān)瑓s發(fā)現(xiàn)多籽的西瓜變成了一片紅瓤，原來(lái)，媽媽在聽(tīng)了我剛才說(shuō)的話(huà)以后，把西瓜上的籽一個(gè)一個(gè)地剔了下來(lái)。西瓜上的籽有多少啊！可媽媽卻在這么短的時(shí)間里全剔出來(lái)了！，頓時(shí)，我的內(nèi)心涌起一股股感激之情，不忍西吃掉那塊西瓜。媽媽見(jiàn)我這樣，立刻就慌了神，一把把我攬入她的懷中，用溫柔的語(yǔ)氣問(wèn)我：“乖，怎么了？是不是還不和你的胃口？沒(méi)關(guān)系，媽媽再去切成塊�！蔽依×藡寢�?zhuān)鴾I說(shuō)：“媽?zhuān)皇沁@樣的�！�
就是這樣愛(ài)，默默的愛(ài)，無(wú)聲的愛(ài)，使我懂得了愛(ài)的真理。也許這種愛(ài)，才是最偉大的愛(ài)！
關(guān)于無(wú)聲的作文6
有人說(shuō)：“愛(ài)是雨，情滿(mǎn)人間�！庇腥苏f(shuō)：“愛(ài)是陽(yáng)光，給人帶來(lái)溫暖
我是這樣想的：“愛(ài)是萬(wàn)物，給需要愛(ài)的人帶來(lái)幸福。”
我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇文章叫《海倫·凱勒與他的老師》。海倫·凱勒是一個(gè)非常偉大的人。然而，他的背后卻有著一個(gè)驚人的故事。他的成功是他最親愛(ài)的莎莉文老師給他的。海倫·凱勒在8歲的時(shí)候眼睛就瞎了，之后耳也聾了。在他到了最絕望的時(shí)候。他的.老師？？莎莉文老師向他撐出援助之手。他的老師為了讓他振作起來(lái)不惜一切用她的耐心、愛(ài)心去關(guān)懷他、愛(ài)護(hù)他。就這樣，慢慢地他喜歡上了他的老師，他在也離不開(kāi)他了。到了最后海倫·凱勒成為了最優(yōu)秀的作家。他走向了輝煌，走向了世界、走向了世界頂端。莎莉文老師為他感到驕傲、自豪。
所以說(shuō)，愛(ài)是最偉大的，也是最無(wú)私的。而且她的愛(ài)是無(wú)聲的。
我看過(guò)一篇文章《瘋娘》文章中的娘是主角，她為了兒子，被家人趕出門(mén)。她為了兒子，被受冤枉。甚至，她為了兒子吃到新鮮的桃子，掉下懸崖死了。這是好悲傷的故事��！
這樣的愛(ài)雖然在我們身邊沒(méi)有，但是父母還是默默的愛(ài)著我們，永遠(yuǎn)愛(ài)著我們！
關(guān)于無(wú)聲的作文7
有許多種愛(ài)，令人感動(dòng)。每個(gè)人的心里都藏著一份屬于自己的愛(ài)，我當(dāng)然也不例外。可是，想象自己父母整天不停的工作，每天晚上才回來(lái)。我在白天幾乎見(jiàn)不到他們的身影。在我的記憶中，印象最深的就是老師給我的愛(ài)。
那已經(jīng)是一年前的事情了。
我們的班主任，那個(gè)時(shí)候還是蘇老師。就是她讓我們對(duì)語(yǔ)文越來(lái)越感興趣。在蘇老師的帶領(lǐng)下，辦理的每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成了每天寫(xiě)日記的好習(xí)慣。
雖說(shuō)我在班里不算多么好的.學(xué)生，但是每天的作業(yè)還是按時(shí)交的。可是，就在我打開(kāi)書(shū)包，準(zhǔn)備交作業(yè)的時(shí)候。我突然發(fā)現(xiàn)日記本找不到了，這可急壞了我。在仔細(xì)昭昭，還是沒(méi)有�；丶夷茫惨呀�(jīng)不可能了。怎么辦？要知道，不交作業(yè)不僅僅會(huì)多寫(xiě)，而且會(huì)在老師心中產(chǎn)生一個(gè)不好的印象。我在心里不僅漫罵：“臧英杰，你這個(gè)白癡。作業(yè)都忘拿了，你還會(huì)干什么？”算了，去找老師承認(rèn)錯(cuò)誤，總比在這里與自己慪氣好得多。
去辦公室的路不到二十米，可我就像是長(zhǎng)征兩萬(wàn)多米一樣。心理必須做好挨批評(píng)的準(zhǔn)備。不然，你就像是從天堂一下子下了地獄。
“報(bào)告�！蔽倚÷暫暗�。開(kāi)開(kāi)門(mén)，找到蘇老師，自己剛想承認(rèn)錯(cuò)誤，蘇老師就像諸葛亮一樣，料事如神�？赡埽莾蓚�(gè)可代表早就上報(bào)名單了吧。
“你把作業(yè)當(dāng)天補(bǔ)上，交上就行了。”蘇老師說(shuō)。
當(dāng)時(shí)真的不會(huì)想到是這樣。我本以為蘇老師會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到這樣就行了。蘇老師對(duì)我的寬容，我記憶猶新。
關(guān)于無(wú)聲的作文8
我的媽媽似一位天使，時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著我，伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)，為我無(wú)私地奉獻(xiàn)出一切。
在一個(gè)炎熱的夏天，我生病了，整天無(wú)精打采地提不起精神來(lái)。為此，媽媽天天背著我到醫(yī)院打點(diǎn)滴，每天一打就是五、六個(gè)小時(shí)，媽媽疲勞極了。但是，為了不輸入空氣，媽媽瞪著眼睛一刻也不曾離開(kāi)我的輸液瓶。
回家了，媽媽說(shuō)睡覺(jué)不能開(kāi)電風(fēng)扇。那樣對(duì)身體不好，起來(lái)的時(shí)候會(huì)渾身發(fā)緊，不舒服。我只好爬到?jīng)鱿�，在那死熱的床上睡覺(jué)。可我經(jīng)常是翻來(lái)覆去睡不著，每次都是在迷迷糊糊中無(wú)奈地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
有一次，我一覺(jué)醒來(lái)，感覺(jué)病好多了，精神十足。一陣陣涼爽的風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)，感到四周也涼絲絲的，沒(méi)有了絲毫的熱感。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽正滿(mǎn)頭大汗地用扇子給我扇著風(fēng)。原來(lái)是媽媽天天用涼扇將我送進(jìn)甜蜜的.夢(mèng)鄉(xiāng)，她自己卻被汗水浸透了衣衫，汗水從那一絲絲秀發(fā)上輕輕地流下，滴落。那對(duì)我來(lái)說(shuō)不是普普通通的汗，那是媽媽的愛(ài)，每一滴留下的汗水都是百分之百的母愛(ài)。
在那個(gè)炎熱的夏天，我不熱，不僅因?yàn)閶寢尳o我扇風(fēng)，還因?yàn)閶寢層媚菬o(wú)言的愛(ài)為我趕走炎熱，帶來(lái)涼爽。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
關(guān)于無(wú)聲的作文9
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留。
——《父親》
他30歲時(shí)，我便在這個(gè)世界上降生，他性情躁動(dòng)又寡言少語(yǔ)，我現(xiàn)在暴躁的脾氣也便是遺傳了他，在我成長(zhǎng)的路途中我與這個(gè)人的記憶越來(lái)越少，越來(lái)越淡直到現(xiàn)在也是如此……
今天腳不小心弄傷了驟然間，腦海里浮現(xiàn)了一段與這個(gè)人的回憶。那時(shí)他37歲的那年我6歲，他因?yàn)槟_部受傷而不得不在家養(yǎng)傷，懵懵懂懂的我看到別人家的孩子手里拿著方便面(那時(shí)候在農(nóng)村方便面是孩子們的奢侈品）我便跑回家拼命的搜。翻他躺在床上看著我發(fā)怒的吼道“翻什么你翻！”在他的震懾下我小聲的說(shuō)“我想吃方便面”他沉默不語(yǔ)，房間里片刻間恢復(fù)了前的安靜，我緩緩的走出了家門(mén)。太陽(yáng)漸漸的落下山，與小伙伴們玩耍后的'我已將那件事情拋之腦后，回家后發(fā)現(xiàn)桌子上多了那么幾袋方便面，事后才知道是他一瘸一拐的去了小賣(mài)部，帶著他兒子的愿望！帶著傷！
那時(shí)他在我心里還是那么的嚴(yán)厲，現(xiàn)在只不過(guò)多了幾份慈祥。但在我心里的分量不斷地加重，我漸漸的明白，世上沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的父母，也沒(méi)有傷害，只有疼愛(ài)和關(guān)懷。
爸，您為我做的每一件事，其實(shí)我都銘記在心只不過(guò)與您的話(huà)越來(lái)越少，漸漸的不知如何跟您表達(dá)，每次回家看到您的額頭上皺紋日益顯現(xiàn)，未老先衰的您。在別人眼里想一個(gè)小老頭，我慢慢的成長(zhǎng)而您卻慢慢的蒼老。我的青春年少還得感謝您的體諒。
爸，別太累等過(guò)幾年，我為您撐起一片天！
關(guān)于無(wú)聲的作文10
寒假，難得抽出了空，便和同學(xué)相約去打籃球。就在去的車(chē)上，這個(gè)無(wú)聲的瞬間似冬梅一般悄然綻放。
時(shí)值冬季，白色的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落著地上，已經(jīng)積上了厚厚的一層。而公交車(chē)內(nèi)的地面上，也被上上下下的乘客帶上了不少水漬，稍有些滑。窗外玉樹(shù)瓊枝，白雪紛飛，美麗的景令我和朋友甚是高興，在車(chē)上說(shuō)著，笑著。這時(shí)，到站了，一聲提示音吸引了我們的注意——“叮！老年卡�！毖曂ィ瓉�(lái)是一位年近古稀而滿(mǎn)頭白發(fā)，步履蹣跚的老人上了車(chē)，在一步一頓地向后面走去。突然，車(chē)開(kāi)了，那位老人一個(gè)不注意，腳滑了一下，徑直向前跌去。電光火石之間，朋友眼疾手快地扶住了老人，在場(chǎng)的人都松了一口氣。老人直起身來(lái)，并沒(méi)有說(shuō)什么，只是對(duì)著我的朋友微微點(diǎn)頭，頷首一笑。額上的皺紋是歲月的.道道轍印，但這更襯出了他炯炯雙目中蘊(yùn)含的感激愈加真誠(chéng)。見(jiàn)了這幅情景，朋友也只是對(duì)著老人笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然兩人都沒(méi)說(shuō)話(huà)，但也是“此處無(wú)聲勝有聲”。一個(gè)瞬間，公交車(chē)內(nèi)的一老一少，襯著窗外美麗的雪景，愈加突顯出了人間真情。
那個(gè)無(wú)聲的瞬間，在我的腦中、心中，至今揮之不去。
關(guān)于無(wú)聲的作文11
有一雙眼睛，它是無(wú)聲的。它注視著我，給了我自信；它注視著我，給了我溫暖；它注視著我，教會(huì)了我做人的道理……
有一次，我們正在上語(yǔ)文公開(kāi)課，旁邊有二三十位老師來(lái)聽(tīng)課。看到這陣勢(shì)，我的額頭上出現(xiàn)了幾顆碩大晶瑩的汗珠。這時(shí)，老師提了個(gè)問(wèn)題：“為什么作者要和時(shí)間賽跑？”我第一個(gè)把手舉了起來(lái)，老師叫我起來(lái)回答，我的回答如同一只膽小的蝸牛，這時(shí)，老師用眼神鼓勵(lì)著我，好像對(duì)我說(shuō)：“你的回答非常好，聲音再大一點(diǎn)，會(huì)更自信！”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)老師的話(huà)語(yǔ)，不由自主加大了回答音量……是老師的眼睛，給了我自信。
有一次，我發(fā)了高燒，好幾天都不能去學(xué)校上課，也不能和同學(xué)們快樂(lè)相處，心情很低落。等身體恢復(fù)健康后，我來(lái)到學(xué)校上課。上課時(shí)，老師就用急切的眼神望著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“身體還好嗎？吃得消嗎？得多喝水……”看著老師的`眼神，我感動(dòng)不已。是老師的眼睛，給了我溫暖。
還有一次，我犯了錯(cuò)。老師用責(zé)備的眼神告訴我：“你不可以驕傲，你是一班之長(zhǎng)要以身作則，應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)共同進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)有所提高，明白了嗎？”我慚愧地低下了頭。之后，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)也大大提高了，自己也十分開(kāi)心……是老師的眼睛，教會(huì)了我做人的道理。
我喜歡這雙無(wú)聲的眼睛，因?yàn)樗屛抑涝鯓幼鲆粋�(gè)好少年，我將永遠(yuǎn)記住這雙特別的眼睛。
關(guān)于無(wú)聲的作文12
因?yàn)橛腥苏f(shuō)春雨貴如油，所以我一直以為你是自私吝嗇的。直到......空氣濕濕的，天穹是單調(diào)的鉛色，是灰色心情的速寫(xiě)。
你輕拂衣袂，裙擺飄飛，帶過(guò)一陣不著痕跡的風(fēng)。佇立間我驀地發(fā)現(xiàn)幾行清淚鉆過(guò)你撲閃的羽睫淌了下來(lái)，匯不成淚河。我疑竇頓生——我焉能嗅不出其中的纏綿委屈還有些許落寞味道？你用灰色淚水打濕了這個(gè)水墨樣的.世界。
點(diǎn)點(diǎn)飽滿(mǎn)沉重的酸淚在風(fēng)中斜斜的飛著。世界是一張素凈的宣紙，你的眼淚濃墨一般暈染開(kāi)來(lái)。我怯怯地探出手——我眼中你的柔情繾綣呢？你的優(yōu)柔寡斷呢？
廊檐滴水循環(huán)你清洌的嗓音；水竹在淚雨中搖晃的站著；淚穿露臺(tái)織成密密的簾。手上接滿(mǎn)了飽蘸深情的淚。你無(wú)言，抑或默默流露著委屈。我思忖——真的如俗語(yǔ)所說(shuō)春雨貴如油嗎？在我眼里她倒是一個(gè)真性情的女子，哭得酣暢淋漓，不矯揉不做作。怎能安上貴如油的空名？
你突然破涕為笑，像是被人洞悉了心事。蝶翼般的睫毛掛著晶瑩的淚花，笑勝暖陽(yáng)。水珠在你娟美的笑容里蒸發(fā)。
雨停了。天晴了。你笑了。我懂了。
你說(shuō)：春天來(lái)了。
關(guān)于無(wú)聲的作文13
有時(shí)，我會(huì)看見(jiàn)：爸爸站在陽(yáng)臺(tái)上，凝視著操場(chǎng)，少有幾分鐘，多有一個(gè)多小時(shí)。但不管是什么天氣，他總是站著，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情與態(tài)度給人一種敬佩之情。下雨了，他還是看著。下雪天，陽(yáng)臺(tái)上布滿(mǎn)了雪，他也毫不改變。大雪染白了爸爸的頭發(fā)，風(fēng)兒吹白了他的兩鬢，他依然用那焦急的目光，站著站著……
我學(xué)習(xí)成績(jī)處于低潮時(shí)，他總是深情凝望，我看不穿他在想什么，也許正準(zhǔn)備為我講題，也許又要為我講一些理論了。當(dāng)我捧著高分試卷，快快樂(lè)樂(lè)地從學(xué)校飛快地跑來(lái)，他便立刻看見(jiàn)了我，有時(shí)露出了微笑，有時(shí)用警惕的目光看著我，示意我不要驕傲自滿(mǎn)了。有時(shí)，爸爸病了，得了重感冒。他依然還會(huì)站在那陽(yáng)臺(tái)上。雖然眼神已無(wú)往日那么有力，雖然身體已我平時(shí)的高大。但是那卻有一種無(wú)可抗拒的力量打動(dòng)著我的靈魂，給了我無(wú)窮的`動(dòng)力，讓我戰(zhàn)勝一切！
當(dāng)爸爸有好消息的時(shí)候，他會(huì)站在陽(yáng)臺(tái)上手舞足蹈，看見(jiàn)我時(shí)，他會(huì)飛快地跑回家，向我報(bào)告好消息，這是我們?nèi)易羁鞓?lè)的時(shí)刻
陽(yáng)臺(tái)上無(wú)聲的愛(ài)，似無(wú)聲，卻有聲。似平淡，卻偉大。爸爸給我的動(dòng)力，給我的關(guān)懷，給我的無(wú)聲的愛(ài)，讓我永遠(yuǎn)感動(dòng)，永遠(yuǎn)奮斗。
關(guān)于無(wú)聲的作文14
“叮叮叮.叮叮叮......”那熟悉的鑰匙碰撞聲響起，是爸爸回來(lái)了！我正坐在寫(xiě)字桌上練字，聽(tīng)到這聲音，我的心像打翻了的`五味瓶??酸甜苦辣，通通都有，即緊張又高興，高興的是親愛(ài)的老爸回來(lái)了，緊張的是，爸爸一回來(lái)就會(huì)問(wèn)我哪些題做不來(lái)，每每遇到做不來(lái)的題，他會(huì)講了一遍又一遍，由一道題，他可以編出十道類(lèi)似的題，每次都講到深更半夜。想到這里，我的心越跳越快，鑰匙的碰撞聲也離我越來(lái)越近�！斑青辍币宦暎职执蜷_(kāi)門(mén)，見(jiàn)我正在練字，，便關(guān)上門(mén)，我才松了口氣。咦？今天爸爸怎么一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)？若是往日：“這些天有什么題做不來(lái)？”課程上哪兒來(lái)了？最近老師批評(píng)過(guò)你嗎？”......
七點(diǎn)多，到吃晚飯的時(shí)間了，我來(lái)到飯桌邊吃起飯，從開(kāi)始吃飯到吃完飯，爸爸始終沒(méi)說(shuō)一句
話(huà)，我感到非常奇怪，只有靜觀(guān)其變。我又來(lái)到寫(xiě)字桌旁練起字來(lái)，練了一會(huì)兒，爸爸走了過(guò)來(lái)，在草稿紙上寫(xiě)下一句話(huà)：“《鋼鐵是怎樣煉成的》看完了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭， ... ...
關(guān)于無(wú)聲的作文15
“《奔跑吧，兄弟》，我來(lái)了——”我邊喊邊沖出了房間�？蛷d里爸爸媽媽正陪著爺爺奶奶看他們最喜歡看的閩南語(yǔ)電視劇——《龍飛鳳舞》。
一看到我出來(lái)，奶奶招呼我：“囡囡出來(lái)了，要看電視��！來(lái)，就看那……什么兄弟吧�！眿寢尀殡y地說(shuō)：“別啊，媽?zhuān)氵@才剛看……”“我們看的片子孩子又不愛(ài)看，快換臺(tái)吧！”說(shuō)著，奶奶起身準(zhǔn)備去拿遙控器。
爸爸趕緊把奶奶攔下說(shuō)：“媽?zhuān)劬涂催@個(gè)�！睜敔斠宦�(tīng)，站起身來(lái)，一把奪過(guò)遙控器：“搶什么？乖孫女喜歡就讓她看�！眿寢屆裰骸鞍郑∧�，哪有讓長(zhǎng)輩遷就她的道理？百善孝為先，她要是不喜歡看這電視劇，可以回屋看會(huì)兒書(shū)。女兒，對(duì)不對(duì)？”爸爸媽媽看著我，我看著爺爺奶奶，想著爸爸媽媽剛剛說(shuō)過(guò)的話(huà)，以前的一幕幕涌入我的腦海：平時(shí)爺爺奶奶牙不好，每次媽媽燉肉，都要燉得爛爛的；周末出游，為了照顧爺爺奶奶的'體力，爸爸都特地選就近的景區(qū)……
想到這兒，我深吸一口氣，笑著說(shuō)：“爺爺奶奶，咱們就看這個(gè)。明天《奔跑吧兄弟》還有重播呢！我也突然想看看閩南語(yǔ)電視劇了�！备改赣盟麄兊纳眢w力行為我樹(shù)立了榜樣，在他們“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育中，我懂得了“孝”為先，“己”為后。我也會(huì)用愛(ài)來(lái)回報(bào)他們，繼續(xù)譜寫(xiě)“孝順之歌”。
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