（精品）我想握住你的手作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我想握住你的手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我想握住你的手作文1

　　握住你的手，我不愿放開，千金也換不來(lái)的溫暖，千言萬(wàn)語(yǔ)融合在你那粗糙又溫暖的大手。在你的愛下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，遇到了困難，你成為了我最溫暖的避風(fēng)港。

　　小時(shí)候，我總愛纏著你帶我出去玩。你握著我的手，我睜著一雙好奇的大眼睛，看著那些新奇的事物�；蛟S是孩子的天性使然，我總愛到處亂跑。卻忘記了，你跟在我身后不停地走著。到了回去時(shí)，我玩累了，你讓我趴在你背上，把我背回家。夕陽(yáng)把我們的拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我小小的身影與你重疊在一起，交織出一片溫馨的畫面。身后那雙牢牢擁住我的雙手給我?guī)��?lái)了濃濃的溫暖。我把小手覆蓋在上面，柔軟又溫暖，握住你的手感受那溫暖的源泉。

　　一天晚自習(xí)，我托著下巴望著窗外點(diǎn)點(diǎn)的星星，顯得孤獨(dú)，無(wú)人能懂。夜晚仿佛還不夠，下起了滴滴小雨，讓圍繞著的月亮的星星感到厭倦。轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)班主任正在盯著我看，便立馬恐嚇地放下了手，繼續(xù)寫作業(yè)，期待已久的放學(xué)鈴聲終于響起，我快速地收拾了書包，向門外奔去。有個(gè)人突然拉住了我，我回頭一望竟然是媽媽。

　　我一把甩開了她的手，望著她，頭發(fā)凌亂，衣服太土，我輕蔑的看了她一眼，說(shuō)了句：“快走！”你憨厚地笑了一下，跟在我身后并未太生氣。走出大堂之后我用手擋著走進(jìn)雨中，母親突然拉著我的手，我嫌棄的看了她一眼，問(wèn)道：“干什么？”她驚訝地看著我說(shuō)：“外面下雨了，沒有傘會(huì)淋雨，會(huì)感冒的！”你看我不情愿，便硬抓住我的手，還握得越緊，你的手很粗糙，使我感到很不舒服。我一把甩開說(shuō)了句：“你的手很粗糙知不知道啊，而且不要再到我的班級(jí)門口接我，很丟人��！你知不知道啊？”母親臉色瞬間變白，手也漸漸的松開，我跑離雨傘，消失在雨中。

　　跑了許久，我停了下來(lái)，我看著路邊來(lái)來(lái)往往的人，有老人，有小孩，老人牽著小孩，走在同一條街上，同一把傘下，中年婦女也挽著自己的母親，雙手緊緊相握，我望著那些雙手，他們的手也并不是十分細(xì)滑，有細(xì)紋，有老繭。剛才的一幕幕回放在我的腦海中，我回想起母親剛才的臉色，和她那微微顫抖的雙手，我不禁地開始愧疚起來(lái)。

　　我一路上開始躊躇起來(lái)，該如何向母親表達(dá)自己的愧疚，手心里的汗也越變?cè)蕉�，雨水滴滴地打在我的臉上，與眼角的淚水融合在一起，順著臉頰流到嘴角，我嘗到了咸的滋味�；氐郊抑�，你坐在沙發(fā)上，昏暗的燈光照在你身上。我輕聲地走到你聲旁，輕輕地拉起來(lái)你的手，望著你，你的`白發(fā)顯得刺眼，凌亂的頭發(fā)落在你的耳旁，我回想起每個(gè)早晨，你和我一起早起，為我煎雞蛋；中午，做飯時(shí)，油滴時(shí)不時(shí)濺到你的手上，你從未喊過(guò)疼痛；晚上，你陪我一起挑燈夜戰(zhàn)，為我洗衣服。淚水沿著臉頰滴在那雙粗糙的大手上。

　　手的粗糙與否，見證了你的辛苦與否，母親你每天不辭辛勞，起早貪黑，我卻嫌棄你，牽手與兩人的年齡并無(wú)關(guān)系，小孩不嫌棄老人手的瘦弱，粗糙，我為什么做不到呢？

　　我想握住你的手，為你傳遞溫暖與信念；我想握住你的手，傳達(dá)千年后對(duì)你的敬意；我想握住你的手，跨過(guò)年齡歲月的重重阻礙！我想握住你的手！

我想握住你的手作文2

　　有一雙手，對(duì)我來(lái)說(shuō)，有時(shí)那么遙不可及，有時(shí)卻有近在咫尺，那雙手會(huì)在我哭泣的時(shí)候抱緊我，在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我。但，我從沒想過(guò)，將我推入“深淵”的還是這雙手。

　　之前的我，還是個(gè)活潑外向的女孩，身邊有著許多同齡的孩子，每天一起玩耍。偶然間，發(fā)現(xiàn)了只在一邊看著我們玩，卻從來(lái)不參與任何游戲的他。年幼無(wú)知的我，看見他那么孤獨(dú)，便拋下了小伙伴們，走到他根前，霸道地說(shuō)到：“唉，過(guò)來(lái)陪我玩。”他并沒有我想象中那么大反應(yīng)，只是淡淡的瞥了我一眼，十分冷淡地回了我一句：“哦�！�

　　然后，一場(chǎng)“兒童版”的籃球賽開始了。我和他一隊(duì)，外加一對(duì)雙胞胎兄弟，籃球賽中他的表現(xiàn)讓我震驚，一個(gè)十歲左右的孩子已經(jīng)會(huì)上籃了，而且是單手上籃。

　　我這個(gè)粗線條的女孩，在球場(chǎng)上不小心被人撞倒，膝蓋掉了好大一塊皮，還流血了，只見他立刻放下了手中的球，急匆匆的趕到我身邊，問(wèn)道：“你怎么樣？沒事吧？”我搖了搖頭，示意他我沒事，但他似乎還是放心不下，拉著我的手就跑了起來(lái)，被他拉著的'手，也不知不覺握住了他的手。突然間，感覺到了一股力量，從他的手上傳來(lái)，暖暖的，讓我忘記了膝蓋上的傷痛。那是一種，無(wú)法形容的安全感。他拉著我跑到了衛(wèi)生所，幫我用消毒水清洗了一下傷口，又用紗布幫我包扎好，趁他在幫我包扎時(shí)，我好好的觀察了他一番。

　　他是個(gè)俊秀的男孩，前面的劉海有條理的貼在那清秀的面孔上，當(dāng)他低下頭時(shí)，可以看到他那如蝶翼般的睫毛，十分好看，漆黑的瞳孔中有著一絲神秘感，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛中有著與他年齡不符的成熟。

　　自從，上次受傷事件后，我就很少去打球了，常常和他在公園那棵榕樹下看書，那時(shí)總覺得那個(gè)時(shí)間就是最美好的。常常在不知不覺中，就又會(huì)偷偷的握住他的手，他也不反抗，只是任憑我握著，久而久之就成了習(xí)慣。

　　但美好中難免會(huì)有不美好的，可這個(gè)不美好卻帶走了所有的美好。某一天，我正準(zhǔn)備去他家找他，突然間，聽見一個(gè)男孩帶著嘲諷的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“那個(gè)家伙還真的把你當(dāng)朋友了呢！哼，記得你說(shuō)的，你只是為了利益才接近她的�！彼�不耐煩地回答那人，或許是聽不慣別人用那種語(yǔ)氣和他說(shuō)話：“我自己說(shuō)的，我自己知道，不用你提醒。”聽到這，我的心已經(jīng)涼了半截。只是為了利益才接近我……那個(gè)瞬間我仿佛覺得自己掉進(jìn)了黑暗陰冷的深淵里，被那雙“手”推了下去。

　　那之后，我便不愿再見他。他也沒有再找過(guò)我，或許是覺得心有愧疚不好意思來(lái)吧。時(shí)間將他帶入我的世界，但遲早他也會(huì)被時(shí)間潮水帶出我的世界。

　　現(xiàn)在再回想那時(shí)，只覺得好笑，現(xiàn)在已經(jīng)不記得他的模樣和名字，但有一樣?xùn)|西，始終銘記于心：就是那握手的感覺。雖然，依舊不想原諒他，但至少還想再握住他的手，重溫那份溫暖。

　　真的還想再握住你的手，哪怕那是這輩子最后一次，讓我最后一次重溫那無(wú)可言喻的安心感，讓我最后一次握住你的手……即使我仍無(wú)法原諒你。

我想握住你的手作文3

　　今宵勤把銀燭照，相逢猶恐是夢(mèng)中。

　　屈指一算，您離開我39天了，回想這五周左右的時(shí)間，我心中的陰霾雖有所消散，可還是放不下對(duì)您的思念。如今，我再一次回到了那個(gè)我生活了八年多的地方。心中，是抑制不住的思念。

　　我，想握緊您的手。就像我小時(shí)候，還不會(huì)過(guò)馬路的時(shí)候，您帶著我，牽著我的手，穿過(guò)一條條馬路，到市場(chǎng)、到商場(chǎng)帶我去買吃的、穿的一樣，我也要握緊您的手，不將您忘記。

　　我，想握緊您的手。還記得我那那一件件漂亮舒適的衣服，是您挑好布料，想好樣式，再帶我到裁縫店的阿姨那里去量尺寸，做衣服。不會(huì)忘記那時(shí)中午，家人都在的`話，我們吃完飯，總愛坐在一起談天說(shuō)地。還記得姑媽媽說(shuō)過(guò)，您年輕時(shí)手可巧了，給您三個(gè)孩子做的衣服總是讓人嘖嘖稱贊，尤其是姑媽媽衣服上繡的花，人人見了都問(wèn)上一句在哪里買的。如今您老了，眼神不好了，做衣服也力不從心了，可是您依舊喜歡買些布料，請(qǐng)別人來(lái)按照您設(shè)計(jì)的樣式給我做衣服。您帶我做的那件呢子風(fēng)衣，穿了好幾個(gè)春秋，又保暖又好看。對(duì)了，您還說(shuō)要教我繡花呢，您是知道的我的腦筋可好使啦，會(huì)記一輩子呢！所以呀，我要緊握住您的手，將您牢記在心頭。

　　我，想握緊您的手。我知道您愛旅游，喜歡熱鬧，即使老了，腿腳不好了，也愛去附近的老姐妹家串門。您還像個(gè)老頑童一樣，愛“搶”孫女、外孫女的零食吃，吃得是那樣香甜。雖然您也出國(guó)旅游過(guò)，可當(dāng)我看到有“游輪之旅”時(shí)，就突然想到，在我的印象中，您還沒有乘坐過(guò)豪華游輪，我就暗暗發(fā)誓，等我長(zhǎng)大了，掙錢了，一定要帶上您的照片，去坐坐那豪華游輪。因?yàn)椋�在您的孫女、外孫女里，我是最小的，您為我操心勞累多年，我卻什么都沒能為您做！我要握緊您的手，將您銘刻在心中。

　　我，想握緊您的手。在我還上小學(xué)時(shí)，經(jīng)常感冒發(fā)燒，由于爸爸媽媽沒時(shí)間，是您無(wú)微不至地照顧我，甚至在半夜、凌晨，您還會(huì)起床，摸摸我還燒不燒，如果沒退燒的話，就再喂我吃藥。可是，在您病重時(shí)，我卻開學(xué)了，住宿的我只能在電話中得知您的病情。我想握緊您的手，不讓您遠(yuǎn)離。

　　我，想握緊您的手。在平日里，家里總是來(lái)些您娘家的親戚，他們都是農(nóng)村的，不富裕，沒文化。每次來(lái)，總是拿一口袋花生或者懶豆腐之類的農(nóng)產(chǎn)品，但是離開的時(shí)候，帶走的是您挑好的肉食等和幾百元錢。您對(duì)他們總是寬容的，即使他們對(duì)您沒有感恩，您也不介意，依舊對(duì)他們很好。其實(shí)，不光是您的親人，對(duì)待您孩子的朋友，您也是很熱情的，過(guò)節(jié)時(shí)鄰居叔叔大大，阿姨姑姑們都會(huì)來(lái)問(wèn)候。我想握緊您的手，將您的品質(zhì)傳揚(yáng)。

　　奶奶，您的葬禮上，很多人都來(lái)送您了，我們大家都舍不得您。您要是想老孫女了，就來(lái)夢(mèng)里看看我，我知道姑媽媽之前夢(mèng)到過(guò)爺爺和她的奶奶，所以，我也會(huì)夢(mèng)到您對(duì)不對(duì)？

　　奶奶，請(qǐng)來(lái)到我的夢(mèng)中，讓我握緊您的手……

我想握住你的手作文4

　　小學(xué)的時(shí)候，一入學(xué)我便廣交好友。確認(rèn)了幾個(gè)和我十分談得來(lái)的好友以后，我便覺得已經(jīng)不需要更多“真正的好友”了。

　　正式上課幾天后，一位姓于的同學(xué)被我注意到了。于同學(xué)戴著一副方框眼鏡，但鏡片擋不住他看人時(shí)的熱情。他是一個(gè)十分開朗的人，而且是極致的自來(lái)熟——才入學(xué)幾天就已經(jīng)和諸同學(xué)打成一片了。

　　在一個(gè)課間，他主動(dòng)來(lái)找我聊天了。那時(shí)候的我比較內(nèi)斂，但幾乎一瞬間和他熟了，話也多了起來(lái)。

　　但相處了幾個(gè)課間以后，我漸漸感覺他的熱情過(guò)了分。他一下課就跑來(lái)找我，一個(gè)話題接一個(gè)話題地聊，東扯一句西拉一句——雖然感覺這么聊天也不賴，但在一邊的、我入學(xué)交的摯友們卻一句話也接不上，顯得十分尷尬。

　　當(dāng)時(shí)的.我權(quán)衡利弊，覺得還是摯友重要，便在暗中疏遠(yuǎn)了他。但我不曾想的是，雖然我并不把他當(dāng)成重要的人，但他已經(jīng)把我當(dāng)成真正的朋友了。

　　一個(gè)又一個(gè)課間過(guò)去了，每當(dāng)我和摯友們談得火熱的時(shí)候，于同學(xué)就站在一邊，笑吟吟地聽著。那時(shí)候的我，已經(jīng)不甚注意他了。

　　在四年級(jí)吧，吃午飯的時(shí)間到了，我和于同學(xué)在等待盛飯的隊(duì)伍里剛好站在了一起，便不緊不慢地聊了起來(lái)。聊著聊著，于同學(xué)突然奇怪地問(wèn)了一句：“我們是朋友嗎？”

　　我一怔，腦子里想：我總不能說(shuō)不是吧。礙于面子，我撒了謊：“當(dāng)然是啦�！�

　　他看起來(lái)十分開心，他又問(wèn)了一句，“假如有一天，我去了其他的地方，你會(huì)怎么樣？”

　　我覺得他實(shí)在是做作，便道：“我們都是小孩子，沒必要像這樣故作深沉吧？”他只是笑笑，便改了話題繼續(xù)閑談。

　　但是，五年級(jí)剛開學(xué)的那一天，我感覺到了異樣，但說(shuō)不出是哪里不對(duì)。過(guò)了幾天，我才終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題：小于呢？

　　我的一個(gè)摯友說(shuō)：“于同學(xué)嗎？他是轉(zhuǎn)學(xué)了吧。聽說(shuō)他爸去了上海工作，把他也帶去了�！�

　　我聽得愣住了。怪不得，前幾天的課間總覺得少了什么人，有一個(gè)座位一直空著，原來(lái)是這樣啊，我想。

　　前幾個(gè)星期就這么過(guò)去了，但這奇怪的空落落的感覺卻越來(lái)越大。在一個(gè)課間，我不自禁地說(shuō)了一句：“哎，于同學(xué)真的不在了呢。”

　　朋友奇怪地說(shuō)道：“你怎么又在說(shuō)他��？”

　　對(duì)呀，我怎么一直會(huì)這么不由自主地聊到他呢？

　　到了六年級(jí)，又聽說(shuō)他轉(zhuǎn)去了美國(guó)。這種難受的感覺才終于爆發(fā)出來(lái)。我覺得我仿佛欠了他太多，從一年級(jí)到四年級(jí)，我一直不怎么回應(yīng)他，即使他一直當(dāng)我是好朋友。他也許害怕寂寞，所以每個(gè)課間都在竭力與我搭話，但每次都被我不冷不熱地隔了回去。他每一年都邀請(qǐng)我去他的生日會(huì)，但我每次都找借口不去，嫌麻煩——有一次竟還放了他的鴿子。

　　我感覺沉重的罪惡感爬上了我的頸背，想找個(gè)時(shí)間和他溝通，但他的qq頭像永遠(yuǎn)是灰的，微信也聯(lián)系不上。我開始找他的電話號(hào)碼，但班級(jí)里仿佛無(wú)人知曉。他就這樣悄無(wú)聲息地走出了我的生活，沒有留下一絲蹤跡。

　　有的東西，只有失去了才漸漸顯出其價(jià)值。

　　我還記得體育課上老師要求組隊(duì)任務(wù)，他永遠(yuǎn)會(huì)找我來(lái)做伴，但漸漸地他像是發(fā)現(xiàn)了我并不在乎他，也漸漸地不來(lái)了：我經(jīng)常順口讓他幫我盛飯，他總是盡力做到最好……可是他的一份真心與熱忱，我又何曾有過(guò)回報(bào)？

　　如果有機(jī)會(huì)，我想重新握住他的手，對(duì)他說(shuō)：“小于，讓我們?cè)僮鲆淮闻笥寻桑　?/p>

我想握住你的手作文5

　　突然有種沖動(dòng)，想要跑到您面前去握住您的手，想說(shuō)，寧老師，您還認(rèn)識(shí)我嗎？

　　這種沖動(dòng)是在十一年后，我與您再次相遇時(shí)產(chǎn)生的。在這輛前往小城的公交車上，我百無(wú)聊賴地望著窗外略顯蕭條的景象。又到一站，循向車窗外的目光有了片刻的停留。不經(jīng)意間瞥到一個(gè)身影，我肯定的生出疑問(wèn)，那是您嗎？算來(lái)，已有十一年了，十一年的荏苒，那如雪般的粉筆末已將您鬢角的青絲染白，時(shí)光這把無(wú)情的刻刀，在您臉上留下了滄桑漸近的跡象。但依舊不變的，卻是您直挺的脊梁和和藹的笑容，您曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我們，一撇一捺寫個(gè)人，一生一世學(xué)做人，做人就要抬頭挺胸。

　　我的目光緊隨著您的身影，進(jìn)入車廂，您要坐的也是這輛車。我看見您向我走來(lái)，我想沖到您面前的想法愈發(fā)強(qiáng)烈。但終究還是沒有，因?yàn)槲衣犚�，后面有人喊您老師，�?qǐng)您去后面坐。您循聲向后面張望，一時(shí)的疑惑被滿心的歡喜所取代。我本想的，本想等您走近，喊您一聲老師，然后請(qǐng)您坐下，我站在您身邊的�？墒�，我卻因片刻的遲疑而晚了一步。司機(jī)又重新發(fā)動(dòng)了車，您還沒有站穩(wěn)，一時(shí)不著心，趔趄了一下，我輕“啊”了一聲，幸好您及時(shí)扶住一個(gè)靠背，一個(gè)在我正前的靠背。久違的'氣息撲面而來(lái)，我的那句“老師”，又因?yàn)槟�的抬頭，而凝噎在喉嚨里。我是多么想握住您的手，喊您一聲“老師”啊！

　　那個(gè)喊您老師的人，看起來(lái)年長(zhǎng)我很多，他熱情的招呼著，“老師，您坐在這兒吧！”您忙說(shuō)，不用，不用，你坐吧。但言語(yǔ)之中洋溢的卻是自豪與滿足。您還是拗不過(guò)那個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍Ｄ�坐下了，片刻后略帶抱歉的�?wèn)道，你叫什么名字來(lái)？您這話一出，反倒是我無(wú)端平添了幾分傷感，您也應(yīng)該忘記我了吧？而那青年，也許是聽出了您的發(fā)問(wèn)經(jīng)過(guò)了醞釀，也聽懂了這其中的糾結(jié)，他只一笑，然后溫柔的回答您的問(wèn)題，他說(shuō)：“老師，當(dāng)時(shí)我可是您班上最淘的一個(gè)，您還天天用教桿敲我呢�！蹦�聽了，也是笑。

　　我記得的，那是您的手上總是會(huì)有兩種東西，一是粉筆，一是一截不長(zhǎng)不短不粗也不細(xì)卻很光滑的教桿，您是否記得呢？曾經(jīng)有一個(gè)叫陸星的女孩，又倔又笨還很皮。上課，只要您偶爾有放松，我就會(huì)逮住這個(gè)機(jī)會(huì)，偷吃點(diǎn)小零食，同前后桌低語(yǔ)幾句。但付出的代價(jià)就是，您手中的教桿毫不留情的揮下，在我的屁股上留下一瞬的痛疼，隨后便是片刻的酥麻。還記得有一次，您又因?yàn)槲曳讣o(jì)律，在教桿揮下時(shí)，卻打著了我捂住屁股的小手。我吃痛，臉色猙獰難看的很，教桿的顫動(dòng)，也告訴您，打錯(cuò)了位置。您忙扯過(guò)我的手，小心的捧著，您瞪我，說(shuō)，誰(shuí)讓你用手捂得？你老實(shí)點(diǎn)，我能敲你？我看著我的手，無(wú)意中卻留意到，您那雙手其實(shí)挺好看的，只是有粉筆末還嵌在您的指縫里，指紋里。那是，我傻傻的想，您手中要是不拿教桿，這會(huì)不會(huì)是最美的一雙手呢？

　　憶及此景，我不自覺的笑了。我真的好想好想握住您的手！您如今應(yīng)該還是一手拿桿，一手拿粉筆，脊梁直挺的站在三尺講臺(tái)上吧？您用那粉筆勾畫桃李的燦爛人生，您用那教桿鞭策學(xué)子正道直行。

　　又到站了，您要下車了，從后門下，而我卻坐在后門前。我終究還是沒能夠握住您的手，再喊您一聲老師！老師，我想握住您的手，告訴您，那教桿敲在屁股上的滋味我還記得，那一生一世學(xué)做人的教誨，我更記得！

我想握住你的手作文6

　　我想握住你的手——

　　當(dāng)你一個(gè)人孤單地倚在村口的枯樹上，遙望著那遠(yuǎn)方久久未歸的兒女，你，一個(gè)年邁的老人，沒有太多的體力，面對(duì)這樣凄涼的秋，只能默默的選擇等待……有誰(shuí)知道那一刻你的內(nèi)心所涌動(dòng)的痛苦與無(wú)奈？有誰(shuí)能體會(huì)你內(nèi)心的辛酸與悲涼？假如我可以站在你的身邊，我想握住你的手，告訴你："我愿意做你的孫女，我要把無(wú)盡的快樂(lè)帶給你�！�

　　我還要告訴你，任何人都沒有把你們老人忘記！

　　我想握住你的手——

　　當(dāng)雷聲連連，暴雨突下，在世界某個(gè)最黑暗的角落里，總能見到你的身影，你，雙眼擒滿淚水，全身瑟瑟發(fā)抖，流浪兒，當(dāng)你無(wú)從選擇的被驅(qū)逐他鄉(xiāng)，當(dāng)你無(wú)家可歸而流離在外，而路人的`眼里卻滿是茫然，我想沒人能理解你當(dāng)時(shí)的心寒，假如我可以站在你是身邊，我想握住你的手，告訴你："不要害怕，振奮起來(lái)，希望的明天正等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)！

　　我想握住你的手——

　　你們被單獨(dú)的隔離在一個(gè)偏僻的小村莊里，你們接受著人們異樣的眼光數(shù)十年，你們承受著無(wú)法言語(yǔ)的痛苦……我實(shí)在無(wú)法想象，無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬你們是如何挺過(guò)來(lái)，一個(gè)有一個(gè)的冷眼冷語(yǔ)想對(duì)，你們是如何挨過(guò)去，假如我可以站在你們的身邊，我想握住你的手，告訴："這世界仍然充滿愛，仍然充滿希望與溫情。

　　假如我能夠，我愿意緊緊握住你們的手，因?yàn)槲覀兌际茄�黃子孫，我們都血脈相連！

我想握住你的手作文7

　　又是一個(gè)夏天，烈日照著窗前的地，望著墻上的畢業(yè)照心中百感交集。

　　我們是最好的朋友，據(jù)說(shuō)很小的時(shí)候我們就認(rèn)識(shí)了。只是當(dāng)時(shí)我不懂怎么珍惜友誼，只懂得偶爾叫他到我家來(lái)玩玩具，或者到他家去玩玩具，以為這就是友情。我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了。五歲時(shí)我們大班，我們本該珍惜這段時(shí)間的來(lái)著，結(jié)果那個(gè)月我病了，沒能陪他，在床上躺了幾周，回來(lái)時(shí)又因?yàn)橘�氣提前回家了，我真不應(yīng)該。后來(lái)即使我們?cè)谕�一所小學(xué)，也沒有再見過(guò)面。

　　不過(guò)現(xiàn)在怎么想都沒用了，畢竟我們已經(jīng)小學(xué)了，我和他也不能相見了，一切悲傷都是徒勞，由于學(xué)業(yè)的繁重我們可能沒有機(jī)會(huì)相見了，他或許也想得和我見一面吧！

　　如果有機(jī)會(huì)，讓我再去見他一面，我一定會(huì)緊緊握住他的手，跟他表達(dá)重逢的快樂(lè)，以及曾經(jīng)不珍惜友誼的自責(zé)。望著第20號(hào)的那個(gè)他，雖說(shuō)我還是能探聽到他的`一些消息，可是這是幾年前的事了，同桌陳某某跟我說(shuō)的，他在一個(gè)學(xué)習(xí)班中得獎(jiǎng)，卻把獎(jiǎng)狀落在這兒的事。我本想借此再見他一面，哎，卻又錯(cuò)過(guò)了。

　　這篇文章他會(huì)看見嗎？而我又能再握住他的手嗎？

我想握住你的手作文8

　　時(shí)間對(duì)人是殘酷的，這讓回憶變得如此美好，卻也如此傷感。記憶中的天氣總是陽(yáng)光和雨水，快樂(lè)和憂傷是如此鮮明的交替，那樣的歲月里，我們多半沉浸在愛戀的世界。它們一半是紅色的，熱情躁動(dòng)，而另一半則是藍(lán)色，憂郁沉靜。

　　我們的相識(shí)源于網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛幻的世界，在QQ上我們無(wú)所不談可以說(shuō)是知心朋友吧，他的家離我家并不是很遠(yuǎn)，但我們卻從來(lái)都沒有見過(guò)面。而我們的相遇卻是如此的巧合。

　　那天和朋友出去玩完，在車站等公交車的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)旁邊的一個(gè)男生好眼熟便一直盯著他看，他似乎感受到了我的目光也抬起頭來(lái)看我，我便立馬把頭低了下來(lái)，并給他發(fā)消息說(shuō)：我剛才在車站看到了一個(gè)和你好像的人。他回復(fù)我說(shuō)：是么？這么巧我也是。我扭過(guò)頭看他，兩道詫異的目光交匯在了一起。帶著驚訝我知道了他和我坐同一輛公交車，一路上我們有說(shuō)有笑的，還互換了手機(jī)號(hào)。

　　我們認(rèn)識(shí)好幾個(gè)月了，他每次都會(huì)在晚上十一點(diǎn)多給我打電話，第二天早上我會(huì)告訴和我一起上學(xué)的死黨，說(shuō)：他昨天晚上又給我打電話了，我們聊了多長(zhǎng)時(shí)間。漸漸的習(xí)慣了他每天給我打一個(gè)電話，有一次他沒有給我打電話，我的`心里就感覺少了點(diǎn)什么，突然發(fā)現(xiàn)我似乎喜歡上他了。

　　后來(lái)我向他表白，他并沒有答應(yīng)，原本以為我們?cè)僖膊粫?huì)說(shuō)話了，但事情的發(fā)展總是那么出人意料，在他生日那天他對(duì)我表白了，驚訝、激動(dòng)、不敢相信各種情緒都沖了出來(lái)，我愣了。這時(shí)聽見旁邊的朋友在那喊著答應(yīng)他！答應(yīng)他！我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我答應(yīng)了他。

　　他說(shuō)：在我對(duì)他表白之前就喜歡我了，沒答應(yīng)是因?yàn)樗�想在他生日這天給我個(gè)驚喜。我永遠(yuǎn)記得那一天，那么的刻骨銘心。

　　我們?cè)谝黄鹆藥讉�(gè)月，有一天他打電話突然對(duì)我說(shuō)出了分手，原因是他家長(zhǎng)去別的地方做生意，他要轉(zhuǎn)到外省上學(xué)去了，還沒有等我說(shuō)話就把電話掛斷了，只留下了電話那頭滴滴滴的聲音。電話那頭的他聲音是那么的好聽，說(shuō)出的話卻是如此殘忍。心似乎在流著紅色的眼淚，那天下雨了，仿佛是連老天也在為我哭泣。

　　那天之后我試圖再去聯(lián)系他，卻怎么也聯(lián)系不到他，QQ也被他刪了，他仿佛他從來(lái)沒有在我的世界里出現(xiàn)過(guò)，消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　距離分手到現(xiàn)在已經(jīng)快一年了，對(duì)于他的感情也變淡了，但每次想起他心還是會(huì)隱隱作痛，他的愛就像是一場(chǎng)夢(mèng)，可卻有著真實(shí)的痛。

　　他曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：如果沒有我拉著你過(guò)馬路你遲早會(huì)被車撞，你過(guò)馬路從不看兩旁的車。而我總是對(duì)他說(shuō)：你不就在我旁邊么？我用不著看車。如今過(guò)馬路沒有人再牽著我的手，而你又在哪里？何時(shí)才會(huì)再次牽起我的手？

　　在不同城市不同地點(diǎn)的我們還會(huì)在某一天在某個(gè)路口和我相遇么？那時(shí)我們會(huì)握住起彼此的手還是各自的手上都有了另一雙手？

　　如果可以，我想和你一起在雨中漫步，和你一起在公交車站偶遇一次，那時(shí)的我一定毫不猶豫握住你的手永遠(yuǎn)不放開，一起攜手到老。

　　你就像一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨，淋濕了我的眼睛也淋濕了我的心，卻又很快又消失，還沒有來(lái)得及撐傘便已消失不見，只剩我一人獨(dú)自彷徨。

　　——后記

我想握住你的手作文9

　　那是四年級(jí)的一個(gè)春天，也是和今年一樣的陰雨綿綿，白天灰暗得像傍晚一樣。

　　中午的時(shí)候，大家都出去，有的在走廊上奔跑，有的在樓梯上玩耍。教室中便只剩下你我二人了，在一起看書，我桌上的是本《三國(guó)演義》，你手中的是本《紅樓夢(mèng)》。

　　久而久之，我們便熟悉了，經(jīng)常一同在周末去圖書館，坐在一塊兒，找自己喜歡的書。

　　日子像一只鳥兒一樣過(guò)得飛快，而你我之間也建立起了一點(diǎn)點(diǎn)如同柳絮一般的感情，淡淡的，青青的；又像一朵白云，輕輕的，白白的。

　　若是知道后來(lái)的事情的話，我一定會(huì)多握握你的`手。

　　那是一個(gè)陰天，也是四年級(jí)的最后一天。你走到一支鮮花的旁邊，對(duì)我說(shuō)：“我下個(gè)學(xué)期可能不會(huì)來(lái)了�！边@如同一個(gè)晴天霹靂打在我的心頭，眼淚早已在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻又強(qiáng)忍著悲傷，把淚水收了回去。

　　此時(shí)我多么希望時(shí)間走得慢一些啊，這幾小時(shí)能像幾天，幾月，甚至幾年�？蓵r(shí)間依舊像一支箭，一顆子彈，呼嘯而過(guò)，這段最后的時(shí)光一下子就逃走了，逃到我去不了的過(guò)去，藏進(jìn)無(wú)法觸碰的回憶中了。

　　我回到家后，淚珠一顆一顆落地，又被我擦去，不一會(huì)，紙巾便濕透了。

　　五年級(jí)了，我望望那空著的坐位，心中的傷又痛起來(lái)了。日子依舊在逃跑，我是多么希望能回到過(guò)去，回到那天，和你做最后的道別，然后緊緊地握住你的手，永遠(yuǎn)不分開，直到時(shí)間的盡頭。

　　如果我能握住你的手。

我想握住你的手作文10

　　想起童年純真的愿望，長(zhǎng)出翅膀在天空飛翔，享受陽(yáng)光。長(zhǎng)大以后不停摸索未來(lái)的方向，找到屬于自己的天堂。清華大學(xué)是我夢(mèng)想的殿堂，是我奮進(jìn)的動(dòng)力，我想握住你的手。在不久的將來(lái)，我們手緊握在一起，心與心沒有了距離，信任你就想信任自己，愿你承載著我的夢(mèng)想帶我一起飛。

　　比起回到童年時(shí)光，我更想過(guò)好現(xiàn)在的每一天。靜靜守望的背上的這對(duì)翅膀正在等待振翅高飛的季節(jié)，所以我要認(rèn)真面對(duì)我的.人生。人生可以平平淡淡地過(guò)，也可以轟轟烈烈地過(guò)，每個(gè)人的選擇不一樣，而人生的意義就在于你有沒有讓自己遺憾過(guò)。所以，當(dāng)我看見藍(lán)藍(lán)的天空白云朵朵，就會(huì)努力飛上云端；當(dāng)我選擇了一座高山，就絕不會(huì)半途而返。年輕的自己沒到最后不會(huì)放棄，不怕一路上的坎坷崎嶇，失敗會(huì)孕育勝利，我會(huì)堅(jiān)持走下去，因?yàn)橥纯梢宰C明我喜歡。就像花兒一樣，它的香氣與色澤潤(rùn)飾著它的生命，而在青春歲月里我為理想而奮斗而流下的汗水則點(diǎn)綴著我的人生。我雖然不是神，無(wú)法擁有超人的力量，但也沒有什么可以阻擋我想握住你的手，一切都掌握在我自己手中，誰(shuí)都?xì)�滅不了我可以擁有的一顆自信的心，只要心中有我自己，就一定可以看到勝利的曙光。年輕的淚水不會(huì)白流，總有一天，站在陽(yáng)光普照的地方，我緊緊握住你的手，讓過(guò)去的成功與失敗隨風(fēng)飄散，用一顆晴空萬(wàn)里的心去迎接我的美好未來(lái)。

我想握住你的手作文11

　　“媽，我回來(lái)。”

　　我把書包隨手一扔，整個(gè)人有氣無(wú)力的倒在沙發(fā)上�？粗鴭寢屧趶N房忙東忙西，我突然回想起剛蹣跚學(xué)步時(shí)，直到長(zhǎng)大再也不用她的扶持，但她的愛意卻早已滲入我的皮膚，深入骨髓。

　　媽媽為我們操勞了一輩子，卻從來(lái)不喊一聲苦，歲月轉(zhuǎn)瞬都蹉跎了她那年輕的臉龐，我那親愛的媽媽，打小你就教我要抬頭挺胸的做人，為何自己卻甘愿在我的背影里彎腰？走在鄉(xiāng)間小路，為何總站在我身后看著我前行的背影？那綠茵從里，百花爭(zhēng)艷，想起小時(shí)候媽媽牽著我的小手奔跑于叢林里。

　　可如今，時(shí)光荏苒，從小拉著我長(zhǎng)大的那雙手已經(jīng)變得粗糙，從小那句脫口而出的“我愛你”如今只敢放在心里，像深藏了多年的秘密，哽咽在喉嚨里。是啊，我很愛我的'媽媽，可是我總是讓她擔(dān)心，年少輕狂總會(huì)犯很多錯(cuò)誤讓她生氣，但歲月淡化，后來(lái)長(zhǎng)大的自己開始懂得了不能讓他們失望和生氣，明白了該如何去為她們好，讓他們?yōu)樽约候湴痢Ｒ驗(yàn)榭吹剿麄兡樕系男θ菥褪俏医裆�最大的安全感�?/p>

　　我想，雨季是奉獻(xiàn)給了大地，而你的一生奉獻(xiàn)給了我們。當(dāng)兩鬢添上了白霜，當(dāng)歲月的刀“劃過(guò)”你的臉頰，我的媽媽，我該拿什么來(lái)奉獻(xiàn)給你？

　　我就像一棵小草，而你是甘露，一直滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)，即使以后我漂泊在外，但數(shù)是會(huì)永遠(yuǎn)扎根。若我有天像長(zhǎng)翅的鳥兒離巢騰飛，我也將像樹根深深扎在你給予我的土地上。

　　將來(lái)有一天，你是紅蓮，我是荷葉，就讓我握住你的手，為你成一片藍(lán)天。

我想握住你的手作文12

　　夢(mèng)里，我見到了一雙手，熟悉卻又陌生，它從我的臉上拂過(guò)，輕輕的，暖暖的，那是愛的味道，它離我是那么的近，我想握住那雙手，卻怎么也抓不住，我追尋著那雙手的影子，走進(jìn)了那雙手的世界。

　　穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，那雙手引著我來(lái)到了一家小院，院里有一群小孩還在玩陀螺。畫面是黑白的，沒有聲音，但我從孩子們的表情看得出他們的歡樂(lè)。他們?cè)诖笮�，在歡呼，其中有一個(gè)小女孩笑得最開心。她目不轉(zhuǎn)睛地盯著那陀螺在鄰家哥哥的鞭下飛舞旋轉(zhuǎn)。眼睛里洋溢著歡樂(lè)與對(duì)陀螺的渴望。

　　我尋找著領(lǐng)我來(lái)這兒的那雙手卻不知他們已經(jīng)消失。我的目光在院里搜索。原來(lái)他在那兒，他站在院門口，手里還扛著一把鋤頭。顯然，是才下地回來(lái)。他注視了一會(huì)兒在嬉戲的小女孩，走進(jìn)屋中。不一會(huì)兒，屋里就傳來(lái)“沙沙”的鋸木聲和“當(dāng)當(dāng)”的敲釘子的聲音。等他出來(lái)時(shí)，屋外嬉戲的孩子已經(jīng)散去。只剩下小女孩一人坐在臺(tái)階上專心的數(shù)著地上的螞蟻。遠(yuǎn)處的房屋上都已經(jīng)飄起了裊裊炊煙。那雙手呼喚著女孩的名字，從身后拿出一個(gè)做工精致的陀螺，光潔的表面打磨掉了硌手的棱角。用細(xì)細(xì)的筆畫在陀螺上刻畫出那雙手所知道的最古老的花紋——波浪與幾何的組合。因?yàn)樗�知道，女孩愛美的天性。女孩歡喜的接過(guò)陀螺，拿著鞭子在院子里玩起來(lái)，陀螺旋轉(zhuǎn)著，映出了女孩的笑容，舞出了他的愛意。在夢(mèng)的黑白畫面里，那陀螺有如一道明艷的彩虹，飄舞著，那雙手，托起了一個(gè)彩色的夢(mèng)。

　　那雙手領(lǐng)著我繼續(xù)走著，走過(guò)了四季，闖入了他最后的日子。

　　屋里的燈光昏黃而搖曳，如同那躺在床上奄奄一息的那雙手，女孩抱著雙膝，呆坐在一旁的沙發(fā)上，有些茫然地看著躺在床上的那雙手。夜很靜，混合著女孩平靜的呼吸聲和病人大口的喘息聲。突然，那雙手因?yàn)樘弁炊�大聲呻吟起�?lái)，雙手還在空中揮舞著，想要握住什么。女孩從沙發(fā)旁走向了那雙手，呆呆的望著。床上的動(dòng)靜驚醒了另一個(gè)陪伴的人，他起身看了看病人，便起身去拿藥了，房間里很靜，有的只是揮舞的那雙手，病人的呻吟。女孩看了看四周，輕輕的小心的'握住了那雙手，像握著一件易碎的瓷器一樣小心。那雙手在女孩的手中平靜了下來(lái)，他緊握這女孩的手。女孩開始端詳那雙手。退去了紅潤(rùn)，消瘦而帶有病態(tài)的枯黃，已然沒有了將女孩舉過(guò)頭頂?shù)臍饬Γ�殆盡了往日的朝氣。女孩細(xì)細(xì)地看著，忽然屋外傳來(lái)腳步聲，驚醒了女孩。她像做錯(cuò)了事般，用力掙脫了抓住她的那雙手，蜷縮到沙發(fā)上，埋頭哭泣著，任由那雙手在空中尋找，顫抖著。

　　紅色的火焰漫過(guò)，那雙手消失在火中，接著夢(mèng)醒了。

　　我依然躺在自己的床上，只是淚水已經(jīng)浸濕了枕頭，抬頭仰望窗外的明月，我思念著那雙手。

　　上帝將生命之手伸向了亞當(dāng)，亞當(dāng)握住了，從此地球上有了人類；智慧女神雅典娜向忒勒馬克斯，伸出了智慧之手，他握住了，從此有了尋父歸鄉(xiāng)的決心和毅力；那只向我伸出的眷戀之手，我拒絕了，從此留下的只有悔恨。

　　我思念那只手，想他帶我去看在田野上漫步的老牛，還有那南歸的燕子，還有那漫野的野花，還有。

　　還有，如果有來(lái)世，我想握住你的手。

我想握住你的手作文13

　　生活，總是伴隨著挫折與風(fēng)雨。有時(shí)，一個(gè)人面對(duì)一切不免太過(guò)乏力。所以，才會(huì)有團(tuán)隊(duì)，有朋友，有幫助。我想握住你的手，讓我們一同奔向美好的未來(lái)！

　　還記得小學(xué)六年級(jí)，大家都在為升學(xué)考試而努力。而你，也只是我的同桌，那時(shí)看來(lái)，僅此而已。

　　那只是一節(jié)普通的美術(shù)課，只是要求帶一盒普通的水彩筆，可是我，卻沒有帶。一上課，老師便聲如洪鐘地說(shuō)：“水彩筆都帶了嗎？但我卻沒有膽量回應(yīng)老師的話。眼看著老師拿著鞭子走了下來(lái)，我的心越發(fā)顫抖。

　　而你，悄無(wú)聲息地從自己的水彩筆中拿出了七支，仿佛瞬間我的桌上便多了七支筆，五顏六色的。我清晰地記得，我感激地看了你一眼，而那個(gè)瞬間，我看到的'，僅僅是一個(gè)微笑。但那微笑卻如同七支顏色的水彩筆一樣將我的心填滿色彩。

　　那只是一次普通的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，只要求帶一枝普通的圓規(guī)，可你卻沒有帶。眼看著你已經(jīng)把所有計(jì)算題一并做完，卻沒有圓規(guī)，無(wú)法完成作圖題而彷徨地四處張望。而你看見的，一定只是別人冷漠的側(cè)臉，因?yàn)槟愕哪樕�，滿是無(wú)助與焦急。我便將自己唯一的圓規(guī)放進(jìn)你的手里，即便我還有一半的作圖題只是一片空白。但我知道，如果你也曾感激地看過(guò)我，我的臉上，也是微笑吧！

　　下課后，我們手握著手走出了教室......

　　放學(xué)后，我們手握著手走出了校園......

　　我握著你的手，你握著我的手。你相信嗎？我們將會(huì)成為親密無(wú)間的好友，而在我們?nèi)松�之路的盡頭，一定是因團(tuán)結(jié)互助所創(chuàng)造的未來(lái)！

我想握住你的手作文14

　　——題記 每次過(guò)馬路，爸爸總是伸出溫暖的大手將我牽過(guò)馬路，每次看見他向我伸來(lái)手，我總是很高興地握住它，久久不愿放開，因?yàn)樗�總是那么暖和，包容我的手，也包容我幼稚而充滿幻想的心。 每次媽媽帶我出去逛街，她總會(huì)用那只布滿歲月痕跡的手握著我的手，她的手總是牢牢地握著我手，怕把我弄丟了。我常常想，不管媽媽以后怎樣她一定都會(huì)竭力的握住我的手，一定。

　　每次扶著外婆下樓梯，她那青筋突起的隱約可以看見骨頭的手總是緊緊地拽著我，生怕我把手放開了。她的.眼睛不好，看不清樓梯，所以總是一格一格慢慢走，時(shí)不時(shí)望我一眼，那眼神里寫滿了依賴與期望。外婆愈加蒼老了，那枯樹皮一般的手卻將我的手握得愈加緊了。 每次與朋友逛街，她總是牽著我的手，與我談天說(shuō)地，有時(shí)免不了唾沫橫飛，于是就用一只手夸張地比畫著，但那另一只手卻從來(lái)沒有放開過(guò)我的手，松松的。她似乎從來(lái)不擔(dān)心我會(huì)脫開她的手。確實(shí)我也從未脫開過(guò)。 我不知道那些手還能牽著我走多久，也許還會(huì)有更多的手來(lái)握著我的手，但也許也會(huì)有一天，我的身邊一只手都沒有了，只留下我一個(gè)人。但即使是這樣，我也會(huì)懷念那一只只我握過(guò)和握過(guò)我的手，它們帶給我的已遠(yuǎn)不止信心與勇氣，它讓我知道我不是一個(gè)人…… 謝謝那一雙雙陪我寫下青春年華的手，可以永遠(yuǎn)不放開嗎？

我想握住你的手作文15

　　生活中有許多需要幫助的人，我們應(yīng)該伸出手幫助他人。

　　我記得有一次，看到了一幕觸動(dòng)人心的畫面。那一天我去超市，看到了一名雙腿殘疾的小姑娘艱難地走著。因?yàn)樾袆?dòng)不便，她走得很慢，很吃力，汗水從她的面頰上流了下來(lái)，五分鐘過(guò)去了，她才走到馬路的中央，因?yàn)閶寢屩鬁�要鹽，所以我沒有幫助她。

　　過(guò)了六天，我再次看見了她。她好像是買完?yáng)|西要回家，這一次我毫不猶豫地沖到了她的`旁邊。左手抓住她的手，右手抱著她的腰。在她驚奇的眼神中，我大聲地說(shuō)：“讓我來(lái)幫助你吧！”她沒有說(shuō)什么，向我投來(lái)感激的目光。我把她的拐杖一點(diǎn)一點(diǎn)向前挪動(dòng)，她就不怎么吃力了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……七分鐘過(guò)去了，我們終于走到了馬路對(duì)面，她小聲地說(shuō)了一聲“謝謝”，我甩了甩汗淋淋的頭發(fā)，微笑著說(shuō)：“沒事兒，幫助人是快樂(lè)之本嘛！”她聽完后也笑了，笑聲蕩漾在空中。

　　傍晚，我回到家想起下午的事，又想起世界上還有多少的殘疾人，我真想握住他們的手，帶著他們走進(jìn)光明、快樂(lè)的生活。

　　老師點(diǎn)評(píng)：全文以時(shí)間順序記述了自己幫助一個(gè)殘疾小姑娘的經(jīng)過(guò)，先略后詳，描寫細(xì)膩，表達(dá)了自己的心聲。

【我想握住你的手作文】相關(guān)文章：

我想握住你的手08-03

我想握住你的手10-31

[精選]我想握住你的手11-02

我想握住你的手【經(jīng)典】11-02

我想握住你的手作文05-07

我想握住你的手的作文07-14

我想握住你手作文11-30

【精選】我想握住你的手作文10-05

我想握住你的手作文【精選】10-05

我想握住你的手作文（經(jīng)典）10-24