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(精品)戰(zhàn)爭的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
看到別人在和弟弟妹妹玩耍時,我的腦中不時會浮現(xiàn)出我和弟弟“打仗”時的情形。
我和弟弟是一對兒每天都在“打仗”的兄弟,有著“塑料兄弟情”。如果強行把我倆合在一起的話,那只能說是牛頭馬尾了。倘若你現(xiàn)在聽到了聲音,恭喜你,你獲得了“世界打戰(zhàn)”的入場券。現(xiàn)在我和弟弟的“打戰(zhàn)”開始了。
起因:我吃了他的零食。經(jīng)過:我拿起床上的“大香腸”衣服,對著他的頭就是一棒子,弟弟“暈倒”在地,我趁機對著他一頓“輸出”。他趁我舉起“香腸”時一個翻滾,滾出了我的.攻擊范圍,我換上“手榴彈”,拉開“拉環(huán)”朝他扔去,誰知還沒“爆炸”就命中他的頭,他像喝醉了酒的酒鬼似的,站立不穩(wěn),東倒西歪。
我看他這番模樣,就停止了“攻擊”。他見我沒有再“進(jìn)攻”,倏地跑向冰箱,拿了一瓶可樂,使勁搖晃著。我立馬就看出他的“黑心腸”,想用可樂噴射我,馬上召喚“媽媽機甲”出來,把他狠狠的訓(xùn)了一頓,他便乖乖的坐下來,不敢輕舉妄動。
見他安靜了,我就掉以輕心,準(zhǔn)備動手做作業(yè)。他見我這樣,立刻恢復(fù)狀態(tài),暗搓搓的把我的橡皮擦和各種筆扔到垃圾桶,還對奶奶說:“這些都不要了!”害我寫作業(yè)時找了個半天,還被媽媽批評老是丟三落四的。幸好奶奶還沒把垃圾倒掉,我才找回了橡皮擦和各種筆,并一五一十地跟媽媽解釋了一番,這時,弟弟急的像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后,他終于舉白旗投降,毫無疑問,我贏了,但覺得很累。
我希望我和弟弟不要再發(fā)生“世界打戰(zhàn)”,元芳,你怎么看?
戰(zhàn)爭的作文 篇2
你知道嗎?我正在與家中的碗筷進(jìn)行一場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”,這是怎么回事?請聽我慢慢道來。
這個寒假,我去泉州萬達(dá)廣場,看到有人在那里募捐,男孩身世非常悲慘,我忍不住留下了同情的眼淚,回家后,經(jīng)過和家人討論,決定讓我用家務(wù)來親自掙得這筆錢。
開工了,我的第一個工作是洗碗。走到廚房水槽,看著這堆“爛攤子”,我的頭“轟”的一聲炸開了,沾滿油污的碗筷和被飯菜堵塞的水槽……天哪!對付這幫“敵軍”,真不知道該如何下手。于是,第一輪戰(zhàn)役打響了,我用食指和大拇指夾住一個碗,一手猛地擰開水龍頭,哪知道水勢急急一沖,碗從手上滑下來,摔在地上,我手忙腳亂地將碎碗片撿進(jìn)垃圾袋,又將它迅速轉(zhuǎn)移到碗堆前。
這次,我下定了決心,卷起袖子,將手伸進(jìn)污水里,用洗潔精這個法寶將油污制服,干凈的碗筷在陽光下閃閃發(fā)亮,我心里開心極了。終于大—功—告—成了!
第一場戰(zhàn)役結(jié)束了,我方險勝,但還是在可愛的“公主服”上留下了痕跡。哎!接下來是榨汁機,它笑著說:“你能挑戰(zhàn)我嗎?”三百六十度死角重重,哼!我才不怕呢!只消半個小時,榨汁機已經(jīng)被我打回“原形”了。
幾天后,當(dāng)我坐在桌邊數(shù)著來之不易的10元錢,我終于真切地體會到了媽媽的`辛苦,體會到了10元錢的分量。當(dāng)然這也對那位小男孩小小的愛心呢。
戰(zhàn)爭的作文 篇3
提起戰(zhàn)爭,人們總會把它和眼淚、犧牲聯(lián)系在一起,戰(zhàn)爭使人想起太多痛苦的東西。雖然曾經(jīng)的戰(zhàn)爭歲月已離我們遠(yuǎn)去,但那戰(zhàn)爭的證據(jù)是永遠(yuǎn)不會消失的,就像這一幅幅照片一樣,它見證了那段悲慘的歷史。
在我的記憶里,最讓我感觸深刻的就是那個小男孩孤獨地在火車站流淚的圖片。那是1937年8月28日,三架日本轟炸機轟炸了上;疖囌竞笥浾吲南碌模(dāng)時有1800人,只有300人死里逃生。圖片中的那個小男孩也許是和父母走散了,或者……
戰(zhàn)爭中的人民是無辜的,孩子更是無辜的,然而為什么要孩子來承擔(dān)戰(zhàn)爭的痛哭呢?這答案飄浮在空中嗎?在這一幕幕悲劇面前,那些策劃戰(zhàn)爭的統(tǒng)治者又是怎樣想的`呢?
我想,圖片中小男孩的血淚以及千千萬萬人們的血淚,正是對戰(zhàn)爭的控訴;這是人們對戰(zhàn)爭的反抗。然而戰(zhàn)爭往往帶給人們的是更多的威脅、恐懼和無奈。猶太女孩安妮在日記中真實地記載了希特勒上臺期間在德國掀起的反猶太民族的運動帶給人們的折磨。在這樸實無華的日記中,人們可以看到法西斯主義的恐怖統(tǒng)治。這些日記是用最謙卑最可憐的措辭寫的控訴書,控訴那些喪失人性的納粹分子和法西斯主義者。
然而那些苦難的歲月已沉淀,再多的苦淚與悲痛都已隨風(fēng)而去,留下的仍然是美好的世界,在這新的歷史浪潮中,我們應(yīng)記住歷史教訓(xùn),熱愛和平,共同努力,讓戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)離我們遠(yuǎn)去;讓戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)塵封在歷史中。愛好和平的人們,讓我們聯(lián)合起來吧!讓我們只有一個旗幟——和平。
戰(zhàn)爭的作文 篇4
1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险,上;疖嚹险颈徽ǖ靡黄墙。
天空烏漆漆的一片,還不時有飛機從天空中飛過,四周響起了轟隆隆的轟炸聲。天橋被炸得搖搖欲墜,仿佛一只鳥在上面停一下,整座橋就會馬上倒塌似的。原本人山人海的站臺,現(xiàn)在已經(jīng)空無一人,只剩下屋頂和支撐架。鐵軌也被炸得不成樣子,枕木東一塊,西一塊的散落在地上,大多數(shù)都被炸焦了,鐵管也變形了。此時的火車南站已慘不忍睹。
在廢墟邊上坐著個三四歲的小男孩,身上穿著打滿補丁的衣服,腳上的一只鞋子也不知了去向,他嚇得魂飛魄散,張著嘴巴號啕大哭。轟炸前,小男孩的父母帶著他要去乘火車逃離上海,躲避日本侵略者。他們還來不及進(jìn)站,鬼子的'飛機大炮已在火車站的上空投下了毀滅性的炸彈。他的父母抱著他慌忙逃跑,慌亂之中,小孩的鞋子掉了,父母想去撿,可就在這時,鬼子的炸彈從天而降,向他們一家投了下來,情急之下,父母為了保護(hù)自己的孩子,把他推向一邊,只聽見一聲巨響,父母都被炸飛了。留下了可憐的小男孩孤零零地哭著要媽媽。
這一幕被幾個記者看見了,記者連忙把小男孩抱到車上送走了?蓱z的小男孩終于逃離了危險區(qū)。
這些都是戰(zhàn)爭帶給人類的巨大的慘重的災(zāi)難,我希望沒有戰(zhàn)爭,沒有武器;讓世界和平起來,讓世界更美麗更有生機!
戰(zhàn)爭的作文 篇5
戰(zhàn)爭是可怕的,殘忍的,戰(zhàn)爭讓人們失去家園,失去親人,失去幸福的生活。
1937年8月28日,一個小男孩和他的爸爸媽媽在上;疖嚹险咎与y。火車站人山人海,很多人提著大包小包的行李來逃難,人們擠得連一點兒空隙也不留。
突然幾架戰(zhàn)機飛來,人們大喊:“敵機來了,敵機來了!”頓時人群手足無措,驚恐萬分,人們各散東西。有的人躲到橋梁下,有的人逃之夭夭,還有的'人已經(jīng)跑到別處去了……小男孩的爸爸對媽媽喊:“跑到橋梁下面,橋梁下面安全!”于是,他的爸爸媽媽帶著他跑到橋梁下。忽然,一顆炸彈從天而降,炸到了橋梁。他的爸爸媽媽把他抱在懷里,小男孩暈了過去,當(dāng)小男孩醒來時,他爬出廢墟,只見眼前橫尸遍野,血流成河,一片狼藉。還有,炸彈把鐵路炸扭曲了,站臺被炸毀了,橋梁破裂了,房屋倒塌了。小男孩不禁心驚膽戰(zhàn):人們都去哪兒了?爸爸媽媽死了嗎?我要爸爸媽媽。于是小男孩撕心裂肺地喊:“爸爸媽媽,你們?nèi)ツ膬毫?”這時,一位記者拍下了這個場景,并把小男孩帶走了。
全世界應(yīng)該一致行動起來,呼吁和平,制止戰(zhàn)爭,為21世紀(jì)敲響戰(zhàn)爭的喪鐘,讓明天的世界更美好。
戰(zhàn)爭的作文 篇6
今天早上,房間里散發(fā)著火藥味,原來是我和妹妹不知道什么原因發(fā)生了一場“戰(zhàn)爭”。
我們“戰(zhàn)爭”是發(fā)生在床上。我輕輕得拍了一下妹妹,妹妹卻扭了三下,她見我沒還手,又扭了我?guī)紫,就這樣,“戰(zhàn)爭”開始了。我還了妹妹幾手,這會兒,妹妹就開始用“扭功”向我進(jìn)發(fā)了,害得我不知所措,被妹妹扭得渾身是痛。雖然妹妹的“扭功”還不錯,但是鐵“打功”也不差。于是我猛得發(fā)起進(jìn)攻,重重得打了妹妹幾下屁股。妹妹見我如此利害,便發(fā)起“扭功”的最高層功力,又向我進(jìn)發(fā)了,就這樣“戰(zhàn)爭”越來越激烈,我見妹妹也如此利害,便發(fā)起了我的“鉆功”。一下子,我就鉆進(jìn)了熱乎乎的被窩里,并把四周封閉了,雙手近得緊緊的',以免妹妹進(jìn)來,又向發(fā)起我進(jìn)攻。妹妹十分得細(xì)心,一點一點得看過去。終于,被她找到了一個沒有被我封閉了的小洞。她把手往里面一伸,抓到了一個東西——我的頭發(fā),便使勁往外拉,拉掉了我的幾根頭發(fā),使我一下子往下面鉆。而妹妹呢,又發(fā)現(xiàn)了我的一個缺點——把腳還伸在外面。便又向我的腳發(fā)起進(jìn)攻,她用手把我腳找癢癢,害得我一下子又往上鉆。就這樣,妹妹一圈一圈得在我身邊轉(zhuǎn),而我卻一上一下地,不停地移動,一直到媽媽來,才終止了這次的“戰(zhàn)爭”。
一家人要和和睦睦,難免會有打打鬧鬧,但不要真得打了起來,傷了和氣。
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