【通用】四年級(jí)作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
母親的愛(ài)，是廣闊的；母親的愛(ài)，是無(wú)私的。母親的愛(ài)，是香甜的，如美味的奶油蛋糕，帶給我美好幸福的.感受。
一個(gè)初春的晚上，天氣依然有點(diǎn)陰冷，天空中還下著蒙蒙細(xì)雨。在外婆家過(guò)晚飯，媽媽開(kāi)車(chē)帶著我回自己家里。一路上，雨越下越大。車(chē)子剛開(kāi)進(jìn)小區(qū)，突然變成了傾盆大雨。
這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，小區(qū)里肯定沒(méi)有停車(chē)位了。但是媽媽依然把車(chē)開(kāi)進(jìn)小區(qū)，在本就狹窄現(xiàn)在又停滿(mǎn)了車(chē)子的小區(qū)道路上艱難前行。雨刮器開(kāi)到最大檔，視線還是模模糊糊，媽媽沿著僅容一輛車(chē)通行的小路左避右讓?zhuān)恢卑衍?chē)開(kāi)到我家單元樓下，才溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你先下車(chē)，在樓道里等我，媽媽把車(chē)停到小區(qū)外面去�！�
我躲在樓道門(mén)口，焦急地等著媽媽回來(lái)，冷風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖。過(guò)了一會(huì)兒，我看到媽媽向我走來(lái)。媽媽踮著腳尖，小心翼翼地避開(kāi)地上的積水，一手撐傘一手拎高褲腿，不想讓褲子濕透�？耧L(fēng)把媽媽的傘吹得東倒西歪，因?yàn)轱L(fēng)太大，好幾次傘被吹得翻起了邊。媽媽頂著風(fēng)好不容易走到我身邊，看見(jiàn)我抖得厲害，就把摟在懷里。一下子我感到身體溫暖多了。
媽媽沒(méi)有讓我淋到一滴雨，而媽媽呢？早就被雨水淋得濕透了。這個(gè)雨夜媽媽給我的愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)記得！
四年級(jí)作文 篇2
去年秋天，一只大母貓來(lái)到了我們家的院子里生了三只小貓崽兒。
初生的小貓沒(méi)有貓媽媽那樣的威武，它們非常膽怯，身體弱不禁風(fēng)，大大的腦袋顯得不合比例，大大的眼睛像玻璃球一般晶瑩剔透。
貓媽媽非常有愛(ài)心，天已經(jīng)很冷了，貓媽媽為了它的孩子們不挨凍，就把它的三個(gè)小貓崽兒叼到了陽(yáng)臺(tái)下面的`紙殼箱子里，每天都非常細(xì)心的照料它們。貓媽媽非常警惕，只要有一點(diǎn)聲響，它就會(huì)四處張望，生怕陌生人靠近它的三個(gè)可愛(ài)的小寶寶。
春天終于到來(lái)了，三只小貓們已經(jīng)學(xué)會(huì)了淘氣。它們?cè)谠鹤永镦覒�，互相追逐，有的時(shí)候在草地上打滾，有的時(shí)候在花草間亂竄，有的時(shí)候還抱著樹(shù)枝打秋千……所過(guò)之處，枝折花落。
冬天來(lái)了，刮起了寒冷的北風(fēng)，忽然有一天，我找不到這三只可愛(ài)的小貓了。我想，它們是不是嫌這兒太冷，找了一個(gè)暖和一點(diǎn)點(diǎn)地方過(guò)冬去了。
雖然三只小貓把我們的院子折騰的亂七八糟，但是我還是非常喜歡它們，希望它們明年春天還能回來(lái)。
四年級(jí)作文 篇3
過(guò)年了，濕地公園里舉行了一次燈會(huì)展，許多的家長(zhǎng)都帶著自己的小孩來(lái)看燈會(huì)，我這個(gè)小孩也不例外。
剛進(jìn)大門(mén)，一只兇猛的老虎展現(xiàn)在我們面前，它那目光炯炯的眼睛，鋒利的爪子，讓人一見(jiàn)它就不由自主的打個(gè)冷顫。但路旁一只只的小老虎卻十分可愛(ài)，我忍不住就想跑過(guò)去抱抱它們。
再往里走，一位手拿金元寶的大仙威風(fēng)凜凜地站在許多金元寶中，讓人情不自禁的想摸摸那些金元寶，就可以發(fā)財(cái)似的。
哇！看那邊的.觀景橋，真是金碧輝煌，房頂上像撒了一層金粉，在燈光的照射下金燦燦一片，吸引了不少游客，為之多停留幾分鐘。房檐下掛著一排排各式各樣的燈籠，也給這個(gè)燈會(huì)填色不少。
走過(guò)觀景橋，一座小房子上面有一只正在打鳴的公雞，它仿佛把打鳴當(dāng)成一種快樂(lè)的游戲，一天到晚叫個(gè)不停，沒(méi)完沒(méi)了的。
我們繼續(xù)前進(jìn)，有幾朵大大小小的蘑菇在和蝴蝶蜜蜂們玩耍呢！它們玩得可高興了，有的在玩捉迷藏，有的在比賽采花蜜，還有的在玩“我是木頭人”的游戲，真是太有趣了！
最讓我難忘的是，能工巧匠們把我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》也搬在了這次燈會(huì)里。你看！那懶羊羊還在大口大口地吃著巧克力，就像有人在和它搶著吃一樣，還有正在梳妝打扮的美羊羊，活潑的沸羊羊，聰明伶俐的喜羊羊，狡猾的灰太狼。
怎么樣？你一定也想來(lái)參觀參觀吧！
四年級(jí)作文 篇4
我想每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)美好溫馨的家，我就有一個(gè)快樂(lè)的家庭。
雖然我這給家庭里有幾次大亂斗，但是我還是覺(jué)得有一個(gè)這樣的家庭蠻好的。
不打不相識(shí)，一家人也一樣，這樣就讓我這小樣知道了大人的性格，也好和爸爸媽媽對(duì)話(huà)不怕說(shuō)錯(cuò)。下來(lái)我該說(shuō)說(shuō)我家里的每個(gè)成員，先是我的奶奶，我的奶奶是管我家洗衣做飯的老手了，哥哥們雖然天天來(lái)，但是回來(lái)的.時(shí)候奶奶就高興的不得了，誰(shuí)讓我們是兄弟，都是孫子啊。
我的媽媽是這家得厲害女人，爸爸一般不和他說(shuō)太多，生怕一不小心說(shuō)錯(cuò)了，又得開(kāi)一場(chǎng)大戰(zhàn)。我也不是老媽的對(duì)手。爸爸是一位老實(shí)的人，愛(ài)幫助別人的一個(gè)人媽媽不吃好歹非要說(shuō)這是幫忙幫倒忙，我就不相信了，幫助人的人不但是好人還是一位道德高尚的人，爸爸是我的偶像他還是一位下棋高手，9歲就下的過(guò)一個(gè)棋藝高超的人，我一聽(tīng)導(dǎo)致我就下的不敢再下了。
該說(shuō)說(shuō)我了，我是這家里最小的一個(gè)，但我的價(jià)值非同尋常，家人常常說(shuō)我是這家里的一塊寶，他們都很愛(ài)護(hù)我，關(guān)心我，我是一個(gè)幸福的孩子。
我們是快樂(lè)一家！
四年級(jí)作文 篇5
那天，我跟著爸爸到爸爸的同學(xué)家去玩。吃完午飯，有人提議去采楊梅，一群人興致勃勃地上路了。
在那狹窄的路旁，長(zhǎng)滿(mǎn)了茂盛的大樹(shù)，陽(yáng)光很難偷進(jìn)來(lái)。我們把車(chē)停在一戶(hù)人家的房前，開(kāi)始步行。走著走著，來(lái)到了山腳下，一路上，我們看見(jiàn)大大小小的洞，大家都在爭(zhēng)論這是什么洞，最終也沒(méi)有得出一個(gè)結(jié)論，但歡樂(lè)的笑聲回蕩在山谷。
再向前走，我們發(fā)現(xiàn)兩座高山矗立在眼前，中間有條一米寬的山路。我們的`隊(duì)伍都十分小心。我一直當(dāng)“前鋒”，我和一個(gè)大哥哥率先來(lái)到了山頂。這路，就像是整個(gè)地球傾斜了35度似的，沒(méi)有腳下那數(shù)不清的樹(shù)葉和手上的圓木棍，是根本上不來(lái)的。我們終于找到了一棵楊梅樹(shù)，這樹(shù)枝葉繁茂，紅色的果實(shí)就隱藏其中。我們就在那里停了下來(lái)，大部隊(duì)不久也上來(lái)了。我說(shuō)：“我在這里恭候多時(shí)了！”說(shuō)完，就一口氣爬到樹(shù)上，扯下幾個(gè)楊梅，塞進(jìn)嘴里，哇！這楊梅，真酸�。“职终f(shuō)：“這楊梅，要紫了才甜！”我往大樹(shù)上一看，不解地說(shuō)：“那些紫的楊梅大多長(zhǎng)在樹(shù)頂上啊，哦，還有掉在地上的。地上的臟了，不能吃；樹(shù)頂上的夠不著，這可怎么辦呀？”爸爸說(shuō)：“周?chē)敲炊鄻?shù)，總有摘得到的成熟楊梅。積少成多，聚沙成塔��！”我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，馬上開(kāi)始動(dòng)手。
一番勞動(dòng)之后，我們一群人摘的楊梅拼起來(lái)也只有一籃，那夠我們幾家人分的啊。此時(shí)，我們大家都已經(jīng)累得筋疲力盡了，大人們只能從那里的農(nóng)戶(hù)手里買(mǎi)了幾籃�，F(xiàn)在我們的問(wèn)題解決了，就下山了。
下山時(shí)，我還是當(dāng)“先鋒”，這時(shí)一個(gè)女孩突然沖上來(lái)“逞強(qiáng)”，說(shuō)她比我跑得快。我想：好男不和女斗。我便跟在了她的后面……
采楊梅活動(dòng)結(jié)束了。我戀戀不舍地望著身后的一切：綠水環(huán)繞，景色妖嬈……
四年級(jí)作文 篇6
在我記憶里，我?guī)椭^(guò)別人，別人也幫助過(guò)我，而今我最難忘的是那位補(bǔ)鞋的老爺爺借給我的'一元錢(qián)。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我下午上完學(xué)回到家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)在家，我便拿出手機(jī)給媽媽打了個(gè)電話(huà)，通過(guò)了后我便說(shuō)：“媽媽?zhuān)谀睦�？”媽媽回答說(shuō)：“我在黃須東中藥房，你快點(diǎn)坐26路公交車(chē)過(guò)來(lái)吧�！蔽矣终f(shuō)：“可是，我沒(méi)有錢(qián)坐公交車(chē)呀！”媽媽想了想又說(shuō)：“那你去借吧�！蔽矣謫�(wèn)：“我向誰(shuí)借呢？”媽媽回答說(shuō)：“那你向巷子口補(bǔ)鞋的老爺爺借吧�！眿寢屨f(shuō)完就把電話(huà)掛了。這時(shí)我跑向了巷口，來(lái)到了老爺爺面前，他看我氣喘吁吁的樣子便問(wèn)：“小朋友，有事嗎？”我便回答說(shuō)：“老爺爺，我生病了，今天媽媽叫我去黃須東中藥房去治病，可是我沒(méi)有錢(qián)趕車(chē)，希望您能給我借一元錢(qián)趕車(chē)�！边@位老爺爺二話(huà)不說(shuō)，就把錢(qián)給了我，我拿著錢(qián)對(duì)這位老爺爺說(shuō)了一聲謝謝，便去趕車(chē)治病去了。
我和媽媽回來(lái)后就把錢(qián)還給了老爺爺，就因?yàn)檫@一元錢(qián)，我的病情得到了好轉(zhuǎn)。
通過(guò)了這件事我明白了人間處處有真情。
四年級(jí)作文 篇7
不到長(zhǎng)城非好漢�！苯裉欤乙惨巧祥L(zhǎng)城，做一回“好漢”。
我們站在長(zhǎng)城腳下，抬頭仰望。長(zhǎng)城蜿蜒起伏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像是一條橫臥的巨龍，正準(zhǔn)備一飛沖天呢！
我們開(kāi)始登長(zhǎng)城了。順著巨大的青石臺(tái)階往上走，發(fā)現(xiàn)臺(tái)階的表面已經(jīng)凹凸不平，而且非常光滑。可想而知，有多少雙腳曾經(jīng)走過(guò)這里呀！走了一會(huì)兒，腿有些不聽(tīng)使喚了，又酸又痛，便站在城墻邊休息。往下一瞧，樹(shù)木蔥蘢，郁郁蔥蔥，墻體順山勢(shì)而建，十分險(xiǎn)峻，城垛上有箭眼，果然易守難攻。
休息片刻，我們繼續(xù)向上登。路越走越陡，我心里十分緊張，便開(kāi)始打退堂鼓了�？墒�，我想：我一定要堅(jiān)持住，當(dāng)一回“好漢”。于是，我下定了決心，使出了吃奶的勁，小心翼翼的向上登。偶爾抬頭向上望去，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)城上人流如潮，遠(yuǎn)處的人，就似乎是一個(gè)個(gè)小黑豆，緊緊的挨在一起，慢慢的向上移動(dòng)。“堅(jiān)持向上！”我心里想著，終于登上了長(zhǎng)城。
我靠在長(zhǎng)城頂峰的城垛旁，撫摸著粗礪的城磚，仿佛穿越了時(shí)空隧道回到了那個(gè)年代：炎炎烈日下衣衫破爛的民夫辛勤勞作，有些人跌倒了，就再也沒(méi)有站起來(lái);堅(jiān)固的長(zhǎng)城在孟姜女的'哭泣聲中轟然而塌;忽然狼煙滾滾，金戈鐵馬，喊殺聲撲面而來(lái)。我突然有一種幸福的感覺(jué)，因?yàn)槲矣|摸到了歷史，感覺(jué)到了她古老的心跳。。。。。。我們參觀了天安門(mén)廣嘗人民大會(huì)堂，游覽了頤和園、故宮、天壇等名勝古跡，還去了野生動(dòng)物園、海底世界、北海公園等地方，最讓我終身難忘的就是去八達(dá)嶺長(zhǎng)城。
今天，我就要登上這座盼望已久的長(zhǎng)城。有句話(huà)是這樣說(shuō)的：“不到長(zhǎng)城非好漢”，今天，來(lái)到長(zhǎng)城腳下，我心里特別激動(dòng)，當(dāng)我們爬上了這座好漢城時(shí)，這里已是人山人海。我快步跑到第一個(gè)烽火臺(tái)，回頭一看，爸爸他們被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到后面了，我又跑到了第八個(gè)烽火臺(tái)，往下看好高喲！把我嚇了一跳，再往上看，那城墻多么雄偉呀！像一條巨龍?zhí)稍谌荷街小Ｎ亿s緊向爸爸要來(lái)了照相機(jī)，拍下了這雄偉的景色，我要把這美好的景色帶回家。
我們開(kāi)始往回走，一看到這么陡的坡，我兩腿發(fā)抖�，F(xiàn)在我才理解了“上山容易下山難。”
這張相片真讓我太難忘了。我登上了長(zhǎng)城。
四年級(jí)作文 篇8
在這個(gè)晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我們?cè)谮w老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一個(gè)既好玩又能提高你的藝術(shù)修養(yǎng)的游戲——給餅干“美容”。
首先，趙老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，這讓我們百思不得其解，同學(xué)們紛紛議論著。接著，趙老師對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)圓讓你們聯(lián)想到什么？”有的同學(xué)說(shuō)，像透明的泡泡；有的.同學(xué)說(shuō)，像好吃的湯圓；有的同學(xué)說(shuō)，像一顆美麗的星球······這些答案五花八門(mén)，無(wú)奇不有。
不過(guò)，趙老師讓我們這樣做，她的葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥啊？原來(lái)，趙老師帶來(lái)餅干給我們做游戲。
趙老師向我們大家宣布了游戲規(guī)則；“先在各組挑選出一個(gè)人，給每人一塊餅干，看誰(shuí)咬得最獨(dú)特�！蔽覀兇蠹也患s而同的準(zhǔn)備著游戲！
開(kāi)始，我們組是劉奕晨，另一組是余昌鍵，趙老師給他們一人一塊餅干。余昌鍵同學(xué)拿著餅干不慌不忙地向著一個(gè)地方咬去，咬出了一個(gè)月亮，而劉奕晨同學(xué)小心翼翼的咬，生怕把餅干的造型給咬壞了，最后咬了一個(gè)正方形�？吹剿麄円У淖髌�，同學(xué)們都眾說(shuō)紛紜，哈哈大笑起來(lái)！
老師覺(jué)得兩位同學(xué)的作品不夠獨(dú)特，又選了兩位同學(xué)繼續(xù)咬餅干，一位是我，一位是我姐姐王冬冬。
第二輪開(kāi)始了，我一邊咬著餅干，一邊仔細(xì)打量著它，我開(kāi)始想咬桃心，卻把桃心給“毀容”了，眼看時(shí)間不多了，我就隨便的咬一個(gè)，也嘗嘗餅干的味道，但姐姐的“工藝品”快好了，心想還是不讓我們組的人失望，我也急中生智咬了一條褲子，我以為會(huì)被大家笑話(huà)了，出乎意料還獲得了比賽冠軍。
從這個(gè)游戲中，我明白了生活中的事情非常奇妙，只要你認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙！
四年級(jí)作文 篇9
《駱駝賦》是一首生命的贊歌，是一曲靈魂的舞曲。
在課本上讀《駱駝賦》時(shí)，我的心情跌宕起伏。駝工的善良牽動(dòng)著我的心，他對(duì)工作的那份敬業(yè)，對(duì)生命的熱愛(ài)都警惕著大家。
在茫茫戈壁中，一峰駱駝，為了石油工人，饑渴勞累，猝然倒地。駱駝?lì)B強(qiáng)求生，支撐、站立、倒下，又站起。他頑強(qiáng)不屈、執(zhí)著，在生命危急關(guān)頭與死亡做斗爭(zhēng)，不甘心命運(yùn)，駱駝的行為震撼人心。讓我不禁想到我們是否有這么執(zhí)著呢？在生活中，我們都是存在著，我們幻想一步步走向美好，卻不努力，一次次倒退。我們真的`應(yīng)該學(xué)習(xí)駱駝！
在駱駝生命垂危時(shí)，駝工搶救駱駝尋找駱駝，哀求，跪地，呼喊，他用盡自己所能去救助駱駝。在最后他明明已經(jīng)得生了，卻不顧一切又回去找駱駝�？吹竭@里，我心中感慨萬(wàn)千，對(duì)于他的行為我除了敬佩還能有什么？他的無(wú)私奉獻(xiàn)，他的勇于獻(xiàn)身，他的善良，他的珍愛(ài)生命，他的孝順，有哪一項(xiàng)不打動(dòng)人心？又有哪一項(xiàng)不值得我們學(xué)習(xí)呢？
本文借物喻人，通過(guò)感人的細(xì)節(jié)描寫(xiě)展示人物的美好心靈。通過(guò)對(duì)頑強(qiáng)堅(jiān)韌的駱駝和英雄獻(xiàn)身的駝工的刻畫(huà)，歌頌了生命的偉大和為搶救國(guó)家公共財(cái)產(chǎn)而犧牲的英雄們。
文章不算長(zhǎng)，但每個(gè)字都是我心里蔚藍(lán)天空之下大叔上的一片葉子，飄在我心里。讀完文，眼眶不覺(jué)有些濕潤(rùn)，閉上眼，那牽著駱駝的少年似乎在向我走來(lái)……
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