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與書為友作文15篇【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的與書為友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與書為友作文1
書，是我們的良師益友，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”書，是一碗人參雞湯，它滋潤(rùn)著愛讀書的每一個(gè)人的心田；書，是詩(shī)苑的一朵奇葩，讓身處逆境的我們奮進(jìn)。
小時(shí)候，總喜歡讓媽媽給我講那些自以為神秘的'故事，聽著聽著，便走進(jìn)了那個(gè)美麗壯觀的殿堂。我看見了白雪公主，我為她找到幸福而高興；我還看見了灰姑娘，我跟她說：“天無絕人之路，你不要放棄，你會(huì)找到幸福的。”咦？這位老爺爺是誰？原來是舉世聞名的詩(shī)人――李白，我們一起吟詠詩(shī)句，流傳千年文化。
我愛讀書，因?yàn)樗�，讓我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人，因?yàn)樗覀儚亩呱铣晒χ�。書是何等的重要，沒有了書，就像鳥兒沒有了翅膀；沒有了書，就像人類沒有了眼睛；沒有了書，人類將會(huì)止步！列寧曾經(jīng)說過：“書是巨大的力量�！弊髡哂霉P描繪出了美麗的景色，刻畫出了許許多多個(gè)性鮮明的人物，好像能撐起一片天。
與書為友作文2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的名言。我認(rèn)為，書籍不僅是我們學(xué)習(xí)的工具，更使我們的好朋友。
記得這個(gè)學(xué)期的單元測(cè)試中。有一道題目是填寫世界之最。我一看到這道題目，就靈光一閃，心想：“世界之最！我在一本書上看到過（當(dāng)然，在學(xué)樂中國(guó)上也做到過），應(yīng)該能填出來。嘻嘻！”于是，我憑著自己的記憶力和理解能力，過五關(guān)斬六將，終于戰(zhàn)勝了這道難關(guān)。難道，這不是書這位好朋友的.功勞嗎？
平時(shí)，我有不懂的地方，就會(huì)去查閱書籍。例如：“破碎”是什么意思？擬人句是怎樣的？……這些問題都難不倒書。而他總是默默地待在書架上，不求回報(bào)地幫助你。試問，還有什么朋友能像書這樣慷慨呢？
書是我們的好朋友，我們要愛護(hù)它，不能隨意涂改它。因?yàn)闀灿猩驗(yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)與生活離不開書！
讓書這位好朋友一直陪伴我們成長(zhǎng)吧！
與書為友作文3
書就是知識(shí)的泉源 ，書就是一塊面包，書就是知識(shí)的鑰匙，書就是我的財(cái)富，書就是我的伙伴，書就是我的眼睛。
每個(gè)人都有自己的朋友，我也有一個(gè)特殊的`朋友，這個(gè)人就是書，她就是我的特殊的朋友，她幫助了我很多，讓我有了很多知識(shí)。
書，在我無助的時(shí)候，她給了我安慰，在我無聊的時(shí)候，她又讓我有了精神，她幫助了我很多，讓我懂得了許許多多的知識(shí)。
書，這個(gè)朋友，我很喜歡她，她在我無助的時(shí)候，都給了我安慰，給我了快樂，讓我快樂起來，開心起來。
書，我的朋友，書，我的良師。
與書為友作文4
我從小到大，看過許許多多的書，有《紅樓夢(mèng)》、《綠野仙蹤》，還有許許多多……
有一次，我做完作業(yè)，準(zhǔn)備去看書時(shí)，媽媽叫住了我，說：“田欣怡，快去把地掃一下�！蔽抑缓靡皇帜弥鴷�，一手拿著掃把，很不情愿地掃了起來。我正津津有味地“啃”著書時(shí)，突然，有人大吼一聲：“你在干什么？”我頭也不抬地回答：“看書啊�！蓖蝗唬倚囊惶�，這是誰的聲音？我緩緩地抬起頭，只見媽媽怒目圓睜地望著我。我低下頭一看，可不是嗎，今早剛曬的辣椒大部分被我掃進(jìn)垃圾桶了，只剩下幾只“殘兵敗將”堅(jiān)守陳地。媽媽哭笑不得，只得讓我去看書了。這一仗，我勝利了。
不過事后，奶奶訓(xùn)了我一頓。唉！挨訓(xùn)的滋味真不好受�。�
如果你現(xiàn)在問我后不后悔的'話，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“不后悔！”因?yàn)楦郀柣f過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。只要你擁有了書，那么你就是全天下最富有的人。
與書為友作文5
書籍是人類進(jìn)步的階梯……書是人類不可缺少的東西，有許多人討厭書，而也有許多人熱愛書籍。我喜歡書籍，有了它，使我生活變得快樂，是它讓我感受到了人間的善惡。所以，書就是我的好朋友，走在哪里，帶著一本書看，我覺得非�？鞓�，不會(huì)感到寂寞。我因?yàn)榻?jīng)�？磿�，讀書的速度也快了起來。我相信，你多看書，它會(huì)對(duì)你有幫助的。
我喜歡書籍，俗話說的好“讀書破萬卷，下筆如有神”它讓我閱讀變好，還提高了作文水平，這都是常有的例子。
書是人類的朋友，讀書也是一件有趣的事，請(qǐng)大家一起來讀書吧！
它對(duì)我的`幫助非常大，大家都可以試著去讀你喜歡的書，慢慢你也會(huì)喜歡讀書的！
與書為友作文6
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！毕胍M(jìn)步，就要多讀書。書就像一位老師，教會(huì)了我們很多知識(shí)。讀書的.時(shí)候要非常專心，看到好詞好句要圈點(diǎn)，日積月累，你就會(huì)學(xué)到許多新知識(shí)，寫作文的時(shí)候，就會(huì)有很多靈感。
我一開始覺得寫作文是那么枯燥，腦子空空的，寫不出來。自從讀了高爾基的這句名言之后，我下決心多讀書�，F(xiàn)在，我積累了很多好詞好句，對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。書是我離不開的朋友，它帶給了我很多知識(shí)，也帶給我很多快樂。每次讀書的時(shí)候，我好像身臨其境一般。
希望大家要多讀書，書是人類必不可少的。我需要你——書，你是我最離不開的朋友。
與書為友作文7
每個(gè)人都有自己的朋友，那么，大家有沒有想過，我們能不能與書交朋友呢？我的.回答是：“能！”因?yàn)�，我覺得生活中不能沒有書，如果沒有了它，生活將會(huì)變得枯燥乏味，了無生趣。
那么，現(xiàn)在，我就向大家介紹我一下我的好書朋友，它就是《少年科學(xué)》。
我為什么會(huì)說這本《少年科學(xué)》是我的好書朋友呢？說來話長(zhǎng)：有一次，老師問我們，“英雄”是誰？我看了這本書就舉手說：“是五位北大的學(xué)生。”老師說：“很好！”
自從這樣我就迷上了《少年科學(xué)》。它給我增加了更多的知識(shí)。
《少年科學(xué)》，我愛你！
與書為友作文8
書是知識(shí)的海洋，書是智慧的開啟，書就像一位和藹可親的老爺爺，一有煩心事，一去找他就沒有了。
有一次，我和我的好朋友吵架了，因?yàn)椋盐业墓P記本弄丟了，我心想：我要不要以后都不理她了，然后，我無意中走到了圖書角，我拿了一本《動(dòng)物故事》，我看了一篇《刺猬與燕》的故事，這篇故事主要說的是：有一天，燕媽媽帶著小燕子和刺猬去采果子，燕媽媽一不小心被刺猬扎成了重傷，小燕子有許多時(shí)間沒理會(huì)它，可是它們最后還是和好了。我心想：刺猬把燕媽媽扎成了重傷，最后，它們還是和好了，而她只是把我一個(gè)小小的筆記本給弄丟了，而且，我們是那樣要好的朋友，看來，我不應(yīng)該和她翻臉，我現(xiàn)在就去跟她道歉。最后，我們又和好如初了。
在這之后，我一有煩心事，就去看書把所有的'煩惱都解決掉。莎士比亞說：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品”，書其實(shí)也是我們身體的一部分，我決定：“與書為友”。
與書為友作文9
窗外是一縷縷陽(yáng)光。
我捧著一本關(guān)于春天的書，坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著一縷縷陽(yáng)光調(diào)皮地爬上我的膝蓋，多么愉快！
聞著書香，聽著雀鳴，嘗著春風(fēng)……一切仿佛都屬于我�？粗恍行袆倓哦饲f的方塊字，領(lǐng)略到自己對(duì)中華兒女的敬佩。
書，就是我的友。與書為友，為何不輕松？書，沒有寡信；書，沒有猜疑；書，沒有諷刺……
書，就是我的友。與書為友，為何不愉快？書，教我端正；書，教我文明；書，教我做人……
與書為友，是天底下最快樂的事情！
從小時(shí)候，圖畫書是我的朋友，到現(xiàn)在，文字書是我的朋友。何嘗不說：“書，是我的.友！”
與書為友，我體會(huì)到了《水滸》、《三國(guó)》的英雄豪氣；體會(huì)到了《射雕》、《倚天》的武俠情懷。
書，雜夾著一縷縷陽(yáng)光，一聲聲鳥鳴，一絲絲春風(fēng)……
書，就是我的友！
與書為友，從白天到夜晚，都有書的陪伴，也是書的陪伴，讓我度過那愉快的每一天！
與書為友作文10
朋友們，在我們的日常生活中，處處都要用到書，但是，在我們班，又有幾個(gè)同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真的讀這些書呢？
那么就讓我來為大家講述一下我閱讀書的經(jīng)歷吧。當(dāng)我在上一年級(jí)的時(shí)候，不管是走路、還是上廁所的時(shí)候，我都不會(huì)忘記要把書拿上看。
有一次，我到圖書館借了——《安徒生童話》拿回家里看，爸爸就說？好兒子，你不愧是書迷啊，我笑瞇瞇地說？哎喲，老爸，你不嫌害羞，人家可好害羞的啦，爸爸說？好，我以后放低調(diào)一點(diǎn)總行了吧，我說？這還差不多。
還有一次，我又到圖書館借了一本書，剛回到家里，我就躺在我的床上看書�？戳艘粫�(huì)兒，媽媽就叫我說？快過來吃飯，我說？哦，馬上就來了。我看著看著，一個(gè)小時(shí)過去了，媽媽走進(jìn)我的房間大聲的.對(duì)我說？你到底吃飯不吃？媽媽剛說完，我的眼淚就掉了下來，媽媽問我說？不是你的錯(cuò)，而是這本書太感人了，我剛說完，媽媽就哈哈大笑。
這就是我，與書為友的我。我猜，現(xiàn)在大家一定會(huì)喜歡看書了。
與書為友作文11
從小時(shí)認(rèn)書，知書，識(shí)書，享書，直到與書為友。書伴隨著我的成長(zhǎng)，與書為友，我一次次發(fā)現(xiàn)自己的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓我不斷超越，不斷突破。
唐代詩(shī)人杜甫說過：讀書破萬卷，下筆如有神。從小時(shí)候開始，一本帶著拼音，帶著漂亮插圖的.書，直到現(xiàn)在的長(zhǎng)篇小說，一步步走進(jìn)書的殿堂，一次次遨游知識(shí)之海，與書為友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書，是一位真誠(chéng)的朋友。
書，是一位朋友，一位真誠(chéng)可靠的朋友。當(dāng)你在閑暇之時(shí)，書，就會(huì)成為一位朋友，一位值得你去洽談的好友。夕陽(yáng)西下，享受著落日余光的你，拿起一本書，貪婪的閱讀著書中的內(nèi)容，就會(huì)像與一位親密好友竊竊私語，暢談人生。出門遠(yuǎn)行時(shí)，帶上幾本書，向著閑暇時(shí)光，你可以向它說出一切，它也會(huì)把它知道的全部告訴你，而且，你并不用擔(dān)心，因?yàn)樗且晃徽嬲\(chéng)可靠的朋友。
與書為友作文12
書是我們的朋友，更是我們知識(shí)的老師。看書，可以讓我們獲得知識(shí)。
相反，不看書則會(huì)讓我們變的更加愚笨。所以，我們要多讀書，讀好書。讓書陪伴我們成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)。記得有一次，是個(gè)晴朗的'星期天，我做完了作業(yè)，便拿起新買的書狼圖騰讀起來，當(dāng)我讀的津津有味時(shí)，午飯的時(shí)間到了，可我一點(diǎn)也不餓，繼續(xù)讀起來，過了一會(huì)我便餓了�？晌易x的正入迷呢。但是也不能餓著肚子吧。沒辦法，我只好吃午飯。吃完午飯，我又拿起書來讀不知不覺中，就已經(jīng)到了晚上。
我的肚子也經(jīng)開始唱空城計(jì)了。我只好明天再看。我合上書，我突然發(fā)現(xiàn)；原來看書也是一種樂趣。但是，看書也要選擇性得去看書，不能盲目得去看書。同學(xué)們，讓我們書讀好，讀好書，好讀書。讓書陪伴我們成長(zhǎng)，陪伴我們學(xué)習(xí)。
與書為友作文13
我是一個(gè)小書蟲，書培養(yǎng)了我的閱讀興趣，而書的靈魂——經(jīng)典使我踏上了美妙的經(jīng)典閱讀之路。
這幾日我看了英國(guó)小說家笛福的《魯濱孫漂流記》，它描述了主人公魯濱孫因突遇風(fēng)暴而漂流荒島，但他不畏艱難，頑強(qiáng)生活的傳奇故事。
看著魯濱孫的經(jīng)歷，我可以想象到他獨(dú)自在孤島生存的`艱辛，感受到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神。在他的身上，我看到了一種優(yōu)良品質(zhì)——面對(duì)困難勇敢頑強(qiáng)，積極樂觀熱愛生活！他真是一位值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
讀書真好，它給我打開了知識(shí)的大門，開闊了我的眼界，筆墨伴我學(xué)習(xí)，書香伴我成長(zhǎng)！
與書為友作文14
高爾基曾說過一句話是“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。因此，我愛上了看書，在上幾年就因?yàn)榭磿鹆藘杉浅：眯Φ氖虑椤?/p>
那天，我正看著《魯濱遜漂流記》，媽媽讓我到下面去，買一包老酒，我拿著錢到了樓下，可我腦里一直想著魯濱遜未來是則樣的。竟然就在小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈，然后就回家了�；氐郊抑�，媽媽問我：“老酒呢？”我這才想起了買老酒這件事，急忙跑到樓下，買了一包，然后飛一樣上樓了。這時(shí)，我聽見媽媽在說：“你呀！看書看的入迷了！”
還有一次，我在看書，媽媽讓我把鍋蓋給拿去，我竟然把鍋蓋聽成了帽子，把帽子拿了去，媽媽驚訝的問：“你拿帽子來干什么”，“不是你讓我拿帽子的嗎？”“我是讓你拿鍋蓋，不是讓你拿帽子�！眿寢屩竭@又是書“惹得禍”。
回憶我和書的.故事，有悲有喜，思緒萬千。也許今生已結(jié)下不解書緣，但我永遠(yuǎn)無悔，就為這無悔，為這無悔的追求，我和書的緣還將繼續(xù)，將永存。
與書為友作文15
“書猶藥也，善讀之可以移愚。”劉向的這句話，把我從活潑鬧事的“假小子”變成文靜的女孩子，是我“愚”變成了“智”。書給我自信，新學(xué)期一開始，我又在勇敢與懦弱之間徘徊，老師似乎看透了我的心思，連連點(diǎn)我回答問題。我的臉由“苦瓜”變成了“蘋果”。記得一位學(xué)者說過“有自信才有陽(yáng)光”。猛然想起這句話的我，抬起頭準(zhǔn)確地回答出老師提出的問題，窗外的陽(yáng)光照在我身上心理甜滋滋的'。書給我思考，當(dāng)我是個(gè)“假小子”的時(shí)，一本《小讀者》吸引了我。
各種各樣的書，讓我不問外面的喧鬧。在我的空間學(xué)會(huì)了思考；玩耍中思考；在生活中思考；思考我的過去，現(xiàn)在和未來。書給我想象的空間，從前的我生活在單調(diào)的世界里，每天除了吃飯、睡覺，幾乎無事可做。現(xiàn)在我會(huì)用想象去感受生活。我的想象空間是虛擬的，那些書是開啟這個(gè)空間的鑰匙。我的自信、思考、想象是我的朋友“書”，送給我的禮物。
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