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【優(yōu)】四年級的作文300字8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
同學(xué)們，如果把我們的家庭成員想象成動物，你們覺得自己的家人像什么動物呢？你們都發(fā)揮想象說出來吧。我先來說一下我的家庭成員。
在我們家里，媽媽就像老虎，我和弟弟的學(xué)習(xí)、生活都是她操心，如果我們做了什么事讓她生氣，她就會像老虎抓獵物一樣在家里大叫，讓你怕她三分。記得有一次，晚上十點多了，我還在看電視，媽媽在臥室里大聲叫我上床睡覺，我就跟沒聽見一樣繼續(xù)看我的電視，媽媽就從臥室出來見我還沒去睡覺，就站在電視機前大聲說道：“這都快11點了，還在看電視，早上又該起不來了……”媽媽，這樣就像老虎追到獵物一樣，我就像獵物一樣快速跑到我的房間。
我的弟弟就像猴子，每天都有用不完的.精力，有一次我們?nèi)ヅ郎�，爬完山回來我們都很累了，可我弟弟一點都不知道疲憊，還叫我?guī)ネ�，真是一只不知疲倦的小猴子，有用不完的精力�?/p>
小狗活潑、機靈、聰明，在家里我就是這個角色，在家我就是個開心果，不管什么時候，臉上都是掛著笑容，學(xué)習(xí)上我也是非常用心認真的，一次，有一道不會做，媽媽給我講了遍，我立馬就理解了這道題。
在我們家常常傳出開的笑聲，在這個家我非常開心、幸福。
四年級的作文300字 篇2
法國作家雨果曾說過：“懶惰是一位母親，她有一個兒子，搶劫；還又一個女兒，饑餓�！�
“懶惰”，可能人人都有一點。在我們學(xué)生身上，時不時都有一條“懶筋“在作怪：抄同學(xué)的作業(yè)；讀課文時有氣無力；假期作業(yè)要留到最后才做……
懶惰的習(xí)慣會導(dǎo)致我們不求上進；缺乏刻苦精神；不再對學(xué)習(xí)感興趣……長此以往，我們便會離學(xué)習(xí)這個圈子越來越遠。所以，我們必須改正“懶惰”這個壞習(xí)慣。
首先，我們要培養(yǎng)獨立自主的好習(xí)慣。平時在家中的時候，要力所能及的做自己能做的事；遇到困難，先自己動腦筋嘗試著解決問題，再請求父母的幫助；學(xué)習(xí)也如此，遇到難題要自己嘗試解答，不能動則就請求老師和家長。
如果是一位自治能力很弱的同學(xué)，就應(yīng)該擁有一張明確、詳細的`計劃表，每天按計劃行事。長此以往，你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是件多么有趣的事！這張計劃表不能好高騖遠，也不能妄自菲薄，好高騖遠往往實現(xiàn)不了目標，會打擊自己的上進心；妄自菲薄又會使自己有能力做的事被攔截在半路。
成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，成功的機會總是留給那些勤奮而不是懶惰的人。人的一生最難戰(zhàn)勝的困難就是自己，戰(zhàn)勝了懶惰的人往往就是成功的人。
四年級的作文300字 篇3
今天，是我期待已久的書法課。
丁零零，上課了，我們紛紛跑進教室，桌子上擺著一支鋼筆和一本書法書，整齊的放在桌面上，耐心地等待著老師，不一會兒，阮老師來了，她帶著微笑，走進溫馨的教室。
開始了，阮老師說：“鋼筆是由筆尖、筆桿、筆蓋這三部份組成的�！崩蠋熯�說：“鋼筆寫起來的字‘頓筆是看的一清二楚的.，當然，寫字時要一步到位，不要涂來涂去�！�
終于，到了寫漢字的時候了，阮老師教我們寫一些的“些”，我在寫第一個字的時候，覺得非常困難，于是，我心想：“原來寫鋼筆也是一件很不容易的事，我以后要更加努力了。”
這時，阮老師走到我身邊，輕輕地，溫柔地對我說：“你寫的也非常干凈�！碑敃r，我聽到了
這句話，心里比吃了蜜還要甜。
聽了老師的贊揚，我以后要加把勁，一定不要辜負老師對我的期望。
四年級的作文300字 篇4
我的名字不奇特，叫劉夕林，普普通通的一個小男孩，但是我在游泳方面真的很棒。
雖說，游泳挺好玩兒，但是如果是要去比賽，可就不是鬧著玩的了！密集的訓(xùn)練常常會讓人叫苦不迭。但是，有努力就一定會有收獲，就像我游泳一樣。看看我的成績吧，這次我得到了福州市游泳比賽的50米蝶泳第三名的好成績。你以為很簡單嘛？第三名的確沒什么好夸耀的，但是如果你知道我只是一個業(yè)余的選手，卻要和體校的運動健兒們一較高下，會不會也覺得我有點兒了不起呢？萬萬沒想到啊，這次“打醬油”“打”了個這么好的成績，真是讓我驚訝！
要說我真的很棒，可不是靠吹噓自己的成績，十年磨一劍，我是經(jīng)過許多訓(xùn)練，才得到這個好結(jié)果的！嚴寒酷暑，我在努力地堅持游泳；刮風(fēng)下雨我還在去游泳訓(xùn)練的路上；周末別人在休息的時候，我也沒落下游泳訓(xùn)練。我不累嗎？很累呀！可是，當我累的時候，我就會想起我的信念——為二附小爭光！也會想起我的.理想——為祖國爭光！
教練告訴我：要想得個好名次，就要努力的訓(xùn)練。在我很累的時候，這句話就常常在我腦海中浮現(xiàn)，想要實現(xiàn)自己的理想必然要堅持、要努力。我知道，能堅持、敢吃苦的那個我，真的很棒！
四年級的作文300字 篇5
印象篇
上課鈴響了，我們都期待著新班主任的到來。
“是女的呢，還是男的呢？”
“是幽默的呢，還是嚴肅的呢？”
大家議論紛紛。就在這時，一位老師走了進來。他個子不高，看上去瘦瘦的，前額有一點點凸。同學(xué)們頓時安靜下來了。
“同學(xué)們，我就是你們的新班主任李文華老師！”呵，別看他瘦，說起話來干脆有力，顯得精神飽滿，很有斗志。
搞笑篇
李老師雖然上課時十分嚴肅，但是課后卻經(jīng)常在不經(jīng)意間顯示出他的幽默。
那一次，我們正在排練“一分鐘創(chuàng)意表演”。做雙腳平行移動時，我不小心做成了交叉移動。一旁抄著雙手的'李老師看了，笑著說：“張馥驛，你怎么好像在跳《天鵝湖》呢？”
大家都大笑起來，整間教室頓時充滿了我們的笑聲。
懷念篇
現(xiàn)在，我們快畢業(yè)了，李老師還是留在三年級，不教我們了。雖然我們見面不多，但李老師的形象已經(jīng)深深印在我的心中，那親切的話語，那幽默的舉動還不時浮現(xiàn)在我眼前。
四年級的作文300字 篇6
漢字凝聚著中華民族五千年燦爛文化，閃耀著中華民族智慧的光芒。我為我們的祖先發(fā)明文字而驕傲。
漢字是方塊文字，寫字時要求寫得端端正正，四四方方。通過學(xué)習(xí)漢語知識，我知道漢字的造字方法有三種：
第一種造字法是象形字，即古人用描繪實物的方法來造字。例如：日——最早的日字是畫一個圓，在圓中點一點，即“⊙” ；月——最早的`月字是畫一個上旬月，再在這個上旬月的圖形中加兩點，即 ……象形字在漢字中點有相當?shù)臄?shù)量。
第二種造字法是會意字，點表達意思或意義的需要，選擇相應(yīng)的部首組成。例如：“林”字，由兩個“木”字組成，“森”字由三個“木”字組成，意思是獨木不成林，三木才成森林。“磊”由三個“石”字組成，即石頭疊石頭才叫磊……這種造字法造出的字也不少。
第三種造字法是擬聲字，由表音和表意的部首組成，例如：“靜、餅、叮、啦……”這些字，都是一個部首表示讀意，一個部首表示意義。
我們的祖先多么聰明，漢字充滿神奇的色彩，我是一名小學(xué)生，一定要讀好語文，掌握每一個漢字的構(gòu)造特點、意義和寫法，并會準確運用。
四年級的作文300字 篇7
我的家鄉(xiāng)在一個美麗的小鎮(zhèn)上，那里不僅群山環(huán)繞而且物產(chǎn)豐富，是個美麗的地方。
春天給萬物帶來了勃勃生機。柳樹長出了嫩綠的辮子隨風(fēng)舞蹈，春姑娘用柔和的聲音把沉睡在大地媽媽懷抱里的小草喚醒了。樹林里的野花競相開放，爭奇斗艷，這一簇，那一叢，把樹林裝扮成了一個美麗的花園。
夏天，是個炎熱的季節(jié)。池塘里荷花綻開了燦爛、甜美的笑容，竹林里竹子遮住了炎熱的太陽，給人們帶來了絲絲清涼。
秋天，枯黃的`樹葉飄落下來。田野里高粱舉起燃燒的火把，谷穗壓彎了腰，地瓜、花生在地下默默地孕育著豐碩的果實。果園里各種大大小小、顏色不一的水果正等著人們?nèi)ゲ烧兀?/p>
冬天，那漫天的大雪覆蓋了整個大地，潔白的雪花讓家鄉(xiāng)呈現(xiàn)出了一派萬里冰封的景象。在這白雪皚皚的冬天里只有梅花開得正旺，正所謂愈是寒冷，愈是風(fēng)雪欺壓，花開得愈精神、愈秀氣。
我愛我的家鄉(xiāng)！
四年級的作文300字 篇8
我的校園是個美麗的校園，同學(xué)們舉止文明，老師待人和氣，到處充滿了溫暖的氣息。再加上美麗的校園風(fēng)景，更讓人流連忘返。
我們校園門口寫著三個閃閃發(fā)光的大字：國專園。我們美麗的國專園到處充滿了樹、花、草，一片彩色。我們校園的大樹有很多，走到?jīng)]一個地方都能看見幾棵大樹，在夏天的時候，我們可以在大樹下乘涼，這感覺真的很不錯。我們學(xué)校的小花一年四季開放輪流開放著。春夏秋冬，每一個季節(jié)都有不同的花，不管什么時候到我們學(xué)校來，一定都會看見美麗的`花朵在朝你頻頻點頭。我們學(xué)校的小草更不要說了，生命力超強，我們整個學(xué)校這么多的學(xué)生每天在小草的身上踩來踩去，卻從沒見過小菜低頭過。
我們學(xué)校的學(xué)生會讓你在冬天感到溫暖。每個班有40~50的學(xué)生，每個班的學(xué)生都是那么的團結(jié)，遇到集體活動，全班出動，大家都要為自己的班級爭光。同學(xué)們回家后努力練習(xí)，為的就是為自己的班級爭光。就拿上次運動會的拔河比賽吧。我們幾個同學(xué)被選上參加拔河。運動會開始了，我們的拔河項目也就開始了，除了我們這幾個比賽的同學(xué)可以下觀眾席，其他同學(xué)都不能下來，這可把同學(xué)們急壞了。
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