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《諾福鎮(zhèn)的奇幻夏天》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的《諾福鎮(zhèn)的奇幻夏天》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《諾福鎮(zhèn)的奇幻夏天》讀后感1
今年暑假，我讀了老師推薦的一本書——《諾�？随�(zhèn)的奇幻夏天》。這確實(shí)是一本有趣、驚心動(dòng)魄、令人興奮的書。這本書讓我一看到就愛上了，愛不釋手。
《諾�？说幕孟胂奶臁芬粫v述了小男孩杰克不小心走火了父親的步槍，被母親懲罰整個(gè)暑假被禁足在家的故事。唯一出去的機(jī)會(huì)就是幫年邁的沃克小姐打好訃告，寄給小鎮(zhèn)報(bào)紙的編輯。然而，隨著一次次訃告的襲來(lái)，杰克卻意外地進(jìn)入了一段充滿驚險(xiǎn)、刺激、懸念的奇幻之旅：J3飛機(jī)、汽車電影院、摻有毒藥的小甜點(diǎn)……
讀著這本書，一個(gè)大膽、勇敢、愛冒險(xiǎn)的男孩出現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)他敢于面對(duì)沃克小姐地下室里的死老鼠時(shí)，我很驚訝，是的，很欽佩他。當(dāng)一頭鹿站在死亡的邊緣時(shí)，他用自己的大腦讓鹿成功逃脫，這讓我佩服他的'智慧，也為他的愛心所感動(dòng)。當(dāng)父親把J3帶回家修好后，父親第一次帶他駕駛飛機(jī)，他能夠勇敢地克服恐懼。要知道，他只是一個(gè)14歲的孩子。這實(shí)在是讓我佩服不已……
當(dāng)我讀這本書，看著這個(gè)小杰克，想到自己時(shí)，我真的感到臉紅，因?yàn)樵谏钪�，我是一個(gè)膽小的孩子，我和主角是如此不同。前幾天晚上，我回家的時(shí)候，看到走廊里有一只蟾蜍，我嚇得魂飛魄散。在學(xué)習(xí)上，我缺乏挑戰(zhàn)精神。每當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)退縮，把它扔到一邊，等待老師或家長(zhǎng)的教導(dǎo)。但有一件事，我和他一樣，那就是我也是一個(gè)有愛心的孩子。當(dāng)同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用品時(shí)，我會(huì)很樂(lè)意伸出援手幫助他。
讀完這本書后，我決心保持自己的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)，努力成為一個(gè)像杰克一樣勇敢、大膽的男孩。
同學(xué)們，你們想度過(guò)一個(gè)不平凡的夏天嗎？相信《諾�？说钠婊孟奶臁愤@本書一定會(huì)給您一個(gè)夢(mèng)幻非凡的夏天，強(qiáng)烈推薦您閱讀這本好書。
《諾福鎮(zhèn)的奇幻夏天》讀后感2
《諾福鎮(zhèn)的奇幻夏天》是一部自傳體式兒童小說(shuō)，講述了男孩杰克在小鎮(zhèn)上的成長(zhǎng)故事。
故事發(fā)生在諾福鎮(zhèn)。這是一個(gè)有著深遠(yuǎn)歷史背景的小鎮(zhèn)，它是在美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，由羅斯�？偨y(tǒng)夫人所資助建立的面向貧困家庭的新型社區(qū)。但隨著時(shí)間流逝和“二戰(zhàn)”之后人們觀念的轉(zhuǎn)變，很多人開始外遷，加之人口的老齡化導(dǎo)致了小鎮(zhèn)的衰落。小鎮(zhèn)最早的成員之一沃爾克小姐，終身未嫁，當(dāng)年受羅斯福夫人委派作為小鎮(zhèn)的'總護(hù)士長(zhǎng)照顧小鎮(zhèn)的第一代居民。她在有生之年，見證所有的老人一一逝去，然后簽發(fā)他們的死亡書，在報(bào)紙上刊出她寫的訃告。然而，這個(gè)神秘的夏天里，短短的幾個(gè)月時(shí)間，僅存的原居民先后去世，最后只留下了沃爾克小姐和一直追求她的斯皮茲。
與其他的成長(zhǎng)小說(shuō)不同的是，這部作品中融合了多種精彩小說(shuō)的元素：死亡、驚悚、愛情、歷史、謀殺、背叛……而這些元素的結(jié)合使得小說(shuō)充滿了強(qiáng)烈的藝術(shù)張力。
首先來(lái)說(shuō)，小說(shuō)的語(yǔ)言生動(dòng)形象，具有很強(qiáng)的畫面感，使讀者閱讀小說(shuō)如同觀看一部電影。作者善于用語(yǔ)言營(yíng)造情境，在平緩的敘述中凸顯一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，而這些場(chǎng)景如同電影中的鏡頭，給讀者以深刻的印象。其次，小說(shuō)語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，輕松平緩的敘事中，那些妙趣橫生的對(duì)話能給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅。再次是敘事結(jié)構(gòu)多元化。小說(shuō)圍繞杰克與父母、杰克與沃克小姐、杰克與朋友本妮等多條線索展開。在每一條線索中，杰克都在體驗(yàn)中不斷的成長(zhǎng)。
本書最為突出的應(yīng)屬歷史元素這一主題，作者將歷史融入到小說(shuō)的敘事中，從一個(gè)男孩的視角見證了一個(gè)小鎮(zhèn)的歷史變遷。
《諾福鎮(zhèn)的奇幻夏天》讀后感3
夏天是美妙的，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，到了最旺盛的時(shí)期。我們也能進(jìn)入一個(gè)盼望已久的暑假。
不過(guò)說(shuō)來(lái)也可憐，現(xiàn)在的我們的整個(gè)暑假都被排得滿滿的，我們要上各種的補(bǔ)習(xí)班，哪還有可以自己支配的，無(wú)憂無(wú)慮的暑假呀！所以，我的心中多多少少有點(diǎn)不樂(lè)意。可是，當(dāng)我讀過(guò)《諾福鎮(zhèn)的奇幻夏天》這本書，想法就有了轉(zhuǎn)變。書的內(nèi)容大致是這樣的，小主人公杰克誤開了爸爸的來(lái)復(fù)槍，被媽媽懲罰整個(gè)暑假都要在家關(guān)禁閉，唯一可以出門的機(jī)會(huì)就是去幫年邁的鄰居沃爾克小姐打訃文，然后送到小鎮(zhèn)報(bào)紙的編輯手中，隨著一篇篇訃文的敲打，杰克出乎意料地進(jìn)入了一場(chǎng)驚險(xiǎn)刺激、懸念迭起的.奇幻旅程，反而使杰克過(guò)了一個(gè)不平凡的暑假。
我們?yōu)楹尾豢赡�？其�?shí)過(guò)的好不好，在于個(gè)人以什么心態(tài)來(lái)對(duì)待，如果看待事情都是用一種樂(lè)觀的積極向上的心態(tài)，萬(wàn)事物都會(huì)變得美好。在學(xué)習(xí)中更應(yīng)該如此，俗話說(shuō)“盛年不重來(lái)，一日難再晨”。我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，記憶力也是最好的時(shí)候，所以更要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要做“少壯不努力，老大徒傷悲”的后悔事�！肮什坏歉呱剑恢熘咭�；不臨深溪，不知地之厚也”對(duì)待學(xué)習(xí)我們要一直保持一種好的心態(tài)，接觸的東西多了，我們學(xué)到的東西也廣了，這樣就很難成為一只“井底之蛙”了。頓時(shí)，我突然覺得我們的明天是多么的美好�。�
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