四年級(jí)敘事作文7篇[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)敘事作文 篇1

　　春姑娘可真了不起，竟然把美麗的香坊公園打扮得如此美麗。

　　一走進(jìn)公園大門，迎面是一個(gè)巨大的噴水池。只見水池中站立著一只昂首挺胸，亭亭玉立的丹頂鶴。她頭戴小紅帽，一身潔白的羽絨服，還有那潔白的翅膀撲扇著，仿佛要展翅飛翔。噴水池的水真清呀!清的可以看見水底的沙石;水池的水真靜呀!靜的看不見它在流動(dòng)。水池的水真美呀!美得讓你陶醉。微風(fēng)輕輕吹過水池，水池上星光點(diǎn)點(diǎn)，蕩起了一圈圈波紋。 “嘩啦啦”，“嘩啦啦”不知什么時(shí)候從丹頂鶴嘴里噴粗了彩色的“禮花”�；鸺t的、檸檬黃的、寶石藍(lán)的、翡翠綠的'……色彩千變?nèi)f化。當(dāng)五顏六色的“禮花”在空中綻放的同時(shí)，也想起了美妙的音樂。水池旁的大花壇里盛開著五彩繽紛的鮮花：紅的似火，粉的如霞，白的像雪……色彩繽紛，好一派迷人的景象。沿著石子小路，蜿蜒前行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一座假山。有人會(huì)問：假山哪能有聲音呀?嘻嘻!原來假山里面還有一座涼亭，亭子里有一些老人在聊天。如果你不仔細(xì)觀看，還以為是畫中的仙人呢。

　　啊!迷人的香坊公園呀!你水美，花美，山更美!你真是美得實(shí)實(shí)在在。我被你的美陶醉了!

四年級(jí)敘事作文 篇2

　　要說漫畫，我可以滔滔不絕的說出十幾種，比如《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》......可是，我看見他們只是感到可笑，從來沒有給過任何啟發(fā)。偶然一次，我在語文書上看到一則漫畫，讓我陷入了沉思。、

　　漫畫是這樣的，有兩個(gè)小朋友路過垃圾桶，看見垃圾桶周圍有好多垃圾在那兒躺著，簡直就是蒼蠅的天下，而且傳來一陣一陣難聞的臭味。小女孩不怕臟，經(jīng)用手把垃圾捧進(jìn)垃圾桶里，男孩在一旁寫了一則廣告----文明，只差一步。雖然這則漫畫沒有文字，但是，我卻從中讀出了許多。你看那垃圾只差一點(diǎn)不就扔到垃圾桶了嗎？可是人們?yōu)槭裁床辉僮呓�一點(diǎn)點(diǎn)，扔進(jìn)去呢？其實(shí)，我們生活中不就有這樣的`行為嗎?學(xué)校、樓道不也經(jīng)常有這樣的行為嗎？

　　在學(xué)校的樓道中有垃圾桶，但是垃圾要從面丟進(jìn)去，所以有些同學(xué)為了圖方便就放在垃圾桶的蓋上，我親眼看到過。

　　三節(jié)課下來了，要去做早操，同學(xué)們像潮水般涌出教室。其中一位同學(xué)正在喝豆?jié){，喝完后向四周環(huán)視了一下，發(fā)現(xiàn)沒人注意就把豆?jié){盒子放在垃圾桶上揚(yáng)長而去。然后豆?jié){盒被別人碰下來，有一個(gè)同學(xué)路過那里，不小心被絆了一下，以為是后面的同學(xué)再推她，就指責(zé)后面的同學(xué)。可后面的同學(xué)說不是，就這樣一場不必要的麻煩發(fā)生了。后來，還是一個(gè)二年級(jí)的小朋友撿起來放進(jìn)了垃圾桶。

　　同過這件事，其實(shí)文明，離我們很近，進(jìn)的觸手可及，只要我們多一點(diǎn)點(diǎn)，文明就在我們身邊。

四年級(jí)敘事作文 篇3

　　生活中，每天都有許多的人和事物在我們的周圍發(fā)生。內(nèi)容千奇百怪，但生活中更多事情的中心是“愛”有時(shí)候，一句溫暖的話語，一杯熱騰騰的白開水，一個(gè)厚大的擁抱，幾句嚴(yán)厲的責(zé)罵，就如雪中送炭般溫暖我的心房，留下深刻的印象。難忘的一件事作文600字

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，凜冽的風(fēng)刺骨，飄著小雪，天色暗沉沉的，街上的人并不多，只看見來來往往的.車輛飛速行駛。我們來到地下通道，看見一位年過半百的老奶奶和一個(gè)七八歲的小女孩站在路口，她們并不想乞丐，她們沒有要飯的碗，也沒有寫出自己的慘痛身世。只是靜靜的站在那兒，我站在旁邊看著她們，過了許久，一聲咳嗽聲打破了原始的寂靜。小女孩走上前，對我說：姐姐，你能不能借一些錢給我，本以為我看錯(cuò)了人，她們也是那種乞丐，但小女孩子對我說：姐姐，你就站在這兒，千萬別走，我會(huì)還你錢的，我的心被這句話震驚了，我的判斷錯(cuò)了，她不是那樣的人，一會(huì)兒，她走了過來，把錢還給了我，我問她：你是怎么拿到錢的，她沒有說話拉著我的手來到一個(gè)廣場，看到那位老奶奶到處問人需不需要擦鞋，小女孩也走了過去，跟著一起叫著。

　　就在這時(shí)，有一股力量將我推向她們那邊，但我的心中覺得沒面子，最后，那股力量戰(zhàn)勝了我的虛榮心。我也跑著過去，跟著一起喊著，就這樣三個(gè)人在寒冷的冬天站在小雪中干了一下午，雖然手早已凍得通紅，可是心中卻很暖和。看著手中一大把的硬幣，老奶奶和小女孩很開心，我也站在身邊笑著。她們將硬幣放在口袋中，這時(shí)，我將硬幣給了老奶奶，老奶奶很驚訝，對我說：這錢是你的呀，給我這個(gè)老婆子干嘛。我說：這錢應(yīng)該是您的，是您教我怎樣擦鞋子，讓我懂得了賺錢是有多么辛苦，所以這錢應(yīng)該給您。老奶奶最后收下了我的錢，看著一老一少牽著手在人群中慢慢消失，我不經(jīng)笑了笑。那天，我終生難忘，突然，對自己有點(diǎn)敬畏，對自己很滿意，不知不覺自己做了一件熱心事，幫助別人，快樂自己。

四年級(jí)敘事作文 篇4

　　隨著一聲呼嘯，一架飛機(jī)降落在了昆明長水機(jī)場，我們一家人的昆明之旅就此啟程了！

　　從昆明市區(qū)到石林要一個(gè)小時(shí)。公路邊，無邊無際的田園風(fēng)光撲入了我的眼簾。芭蕉葉隨風(fēng)舞動(dòng)，就好像是一只只綠色的手掌在向我們揮手。

　　一路顛簸，我們來到了文明于世的石林，呈現(xiàn)在我們眼前的則是另一番景象：各種各樣的石頭坐落在嫩綠的草地上，微風(fēng)吹過，湖邊的櫻花隨風(fēng)舞動(dòng)，湖面上泛起了微波，拍打著湖中的巨石。

　　繞過石林博物館，我們來到了大石林景區(qū)。三塊帆形的石頭坐落在草坪上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一只展翅飛翔的大鵬鳥。走近看，就好像一只小狗趴在墻上正望著什么，真栩栩如生��！

　　走了一段陡峭的山路，我們來到了望峰亭，天啊！石林的`石頭真是鬼斧神工！一塊塊石頭猶如刀削般鋒利，讓你感覺像是走進(jìn)了劍的海洋，好像一不小心就會(huì)割破手似的。

　　下了望峰亭，我們來到了石林的標(biāo)志景觀：阿詩瑪：一位美麗的“姑娘”的抬頭仰望天空，好像在盼著自己的“阿黑哥”能早日歸家。

　　看完所有景點(diǎn)，我們依依不舍地離開了美麗的石林。

四年級(jí)敘事作文 篇5

　　親愛的媽媽，我有些話憋在心里不敢對您說，今天就趁這個(gè)機(jī)會(huì)請您聽聽女兒的心聲吧！

　　媽媽，感謝您一直對我的關(guān)心，每當(dāng)我在風(fēng)雨中跌倒，您總會(huì)第一個(gè)把我拉起，是您給我一次又一次的勇氣；媽媽，你總是那么照顧我，每當(dāng)下雨的時(shí)候，我沒帶傘，您總會(huì)脫下自己的大衣，披在我身上，生怕我著涼，那一件普通的大衣，包含了多少母愛和溫情��！我在您的關(guān)懷寵愛中成長，十分幸福。但是，我現(xiàn)在想告訴您，我已經(jīng)長大了，就算自己一個(gè)人在家，也會(huì)很好地照顧自己，就算你那天很忙，沒有時(shí)間檢查我的作業(yè)，我也可以自己檢查完，并復(fù)習(xí)課本的知識(shí)，我長大了，我的肩膀已經(jīng)可以承受書包的重量，再也不用您那勞累的身體再承受多一些的'重量了。

　　媽媽，我已經(jīng)長大了，再也不用您為我的成長操心了！記得那天您感冒了，本該好好休息的您卻早早時(shí)起床，生怕我著涼，那一刻，我深深的感受到母愛的存在，那種感覺從心間擴(kuò)散到全身，記得那時(shí)，我對媽媽說：“媽媽，請您放心，我已經(jīng)長大了，不用您再操心了”！頓時(shí)，您臉上牽掛的神情沒有了，露出了滿意的笑容。

　　最后，我想對您說：“媽媽，我已經(jīng)長大了，感謝您多年來對我的關(guān)心與鼓勵(lì)，感謝您對我的關(guān)懷！媽媽，我愛您！”

四年級(jí)敘事作文 篇6

　　昨晚，學(xué)校通知我們小記者，今天要采訪一位老師和一位從我校畢業(yè)的優(yōu)秀的同學(xué)。得到這個(gè)消息，我很興奮。早晨，我早早地起床，準(zhǔn)備好采訪題目、小記者證和服裝，興高采烈地來到了采訪地——學(xué)校。今天到學(xué)校采訪的小記者很多，我們一邊談?wù)撝�即將開始的采訪，一邊滿懷期待地等著采訪對像的到來。

　　我們將要采訪的王秀榮老師來了。她以前也是我們學(xué)校的老師，曾經(jīng)教過我語文，現(xiàn)在，她已經(jīng)退休了。當(dāng)王老師一走進(jìn)教室，往年給我的溫暖就涌上心頭。我們興奮地歡迎她的到來。王老師一看見曾經(jīng)和她一起工作的教師，就興致勃勃地談起現(xiàn)在和以前學(xué)校的變化。

　　在學(xué)校芮老師的主持下，采訪開始了。首先，是趙智明小記者的精彩提問：“您眼中的共產(chǎn)黨員都是怎樣的人？”聽到這個(gè)問題，王老師立刻既興奮又親切地說：“1、共產(chǎn)黨員是無私的。他們以為人民服務(wù)為宗旨。立黨為公，執(zhí)政為民。一心為廣大人民群眾謀利益。2、共產(chǎn)黨員會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地完成本職工作……”

　　終于輪到我了，我站起來說：“王老師，您好。我是四村小學(xué)五0三班的小記者吳忌。您教學(xué)這么多年，覺得學(xué)生學(xué)習(xí)成功的秘訣是什么？”王老師沉思片刻，認(rèn)真地說：“首先，一定要在上課時(shí)認(rèn)真聽講，思想跟著老師的教學(xué)，學(xué)好每節(jié)課。其次，要認(rèn)真地完成每一項(xiàng)作業(yè)。并且要作好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)能提高上課時(shí)的效率；復(fù)習(xí)可以鞏固課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容。第三、要把平時(shí)做錯(cuò)的題目訂正好，并記錄下來，經(jīng)�？纯村e(cuò)題的正確答案，把它們記在心里。還有，參考書上提出的重點(diǎn)和難點(diǎn)也是我們學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待……只有這樣，我們學(xué)生才能取得學(xué)習(xí)上的成功�！�

　　對王老師的'采訪結(jié)束后，李琳琳大姐姐也來了。通過對她的采訪，我們了解到，她是在我校完成小學(xué)學(xué)業(yè)的，現(xiàn)在是一名中學(xué)生，主要興趣愛好有武術(shù)和舞蹈。從六歲到現(xiàn)在，她已經(jīng)不間斷地刻苦學(xué)習(xí)、訓(xùn)練了十二年了。有苦就有甜，十二年來，她參加過市、省、甚至國家級(jí)的比賽。而且，在參加市里的比賽中，幾乎每一次都能獲得一等獎(jiǎng)。參加省里的比賽時(shí)，沒有出過前三名。在國家級(jí)的比賽中，也沒有出前五名。這樣的榮譽(yù)，沒有傷口和汗水是換不來的。

　　采訪結(jié)束后，我們小記者和被采訪的王老師以及李琳琳大姐姐一起合影留戀。

　　通過今天的采訪，我更加地了解了社會(huì)，學(xué)習(xí)了更好的學(xué)習(xí)方法，還在我心中樹立了學(xué)習(xí)榜樣。真使我得到了很大的收獲！

四年級(jí)敘事作文 篇7

　　我10歲以前是住在一個(gè)“城市化”的村里，我家處在中間位置。說實(shí)話我家還挺大的。除了主屋之外，我家還有前后院，一條小小的胡同（只夠兩家人�。┖蛢砷g小屋子。小的那間成了停車的地方。大的那間主屋是我和奶奶睡覺的地方，而側(cè)面則租了出去。前院有棵老大的樹和一棵桑樹。還有個(gè)亭子。泥沙沒蓋到的地方都長了小黃花，嬌嬌柔柔的很可愛。后院是堆雜物的地方，還有一扇門通向小胡同。頂里邊是爺爺專門給我留的一塊養(yǎng)動(dòng)物的地方，當(dāng)然也給我留了條小路。大舅、二舅家有時(shí)候會(huì)送雞，雞仔或鴨仔來，特別是二舅送我的一只白兔，我可喜歡了！每次只要送仔兒來，我都會(huì)要上一兩只。我家并不在家里養(yǎng)*生，有一個(gè)專門養(yǎng)*生的豬圈，那些仔兒雞呀，都是送來吃的。

　　出了后院的門兒，就到了我家的田了。田后面緊挨著一個(gè)湖，這個(gè)湖在我眼里算是大的'了。也是我家的，聽奶奶說是從大寶家買來的。

　　我家有三四排的桃樹，二舅的那排還摻了梨樹。湖頭有一棵老梨樹，已經(jīng)枯了。田里種的大多是菜苔和白菜或青菜。菜苔好像油菜，連花都差不多。花開的時(shí)候，簡直就是一片黃色的海洋。我每逢這個(gè)時(shí)候，定要采一大把花，將花粉涂在表弟的臉上。

　　都說‘三月桃花紅似火’，我家的桃花也不例外！粉紅的花很脆弱，風(fēng)一吹，就落下一大把來。大有‘風(fēng)吹桃花滿地飛’的意境。等桃樹結(jié)了果，我就摘幾個(gè)大的桃子吃。奶奶則毫不客氣的把桃子拿到街上賣。一點(diǎn)也不留。

　　現(xiàn)在拆遷了，村子已經(jīng)沒了，可我好想它，城市這個(gè)地方是我向來討厭的，鄉(xiāng)村才是我向往的。不管在怎樣的繁華都市里，我都是個(gè)地地道道的農(nóng)家孩子。

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