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請為我豎起大拇指作文（實用）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的請為我豎起大拇指作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
請為我豎起大拇指作文1
“是他，是他，就是他，我們的英雄小哪吒……”。每當(dāng)我聽到這首熟悉的兒歌時，我的腦海中就會浮現(xiàn)出哪吒的身影。他是多么的神通廣大，多么的令人驕傲。想到這些，我便情不自禁地想到了一個埋藏已久的驕傲特長——下圍棋。
記得我第一次去參加圍棋班的時候，我才上幼兒園中班，由于我的年紀(jì)小，所以我就先學(xué)習(xí)了較為簡單的五子棋。剛開始的`時候連五子棋都不會，看著別人下得有摸有樣的，我在心里暗下決心，我一定要下得比他們好！于是我努力地學(xué)習(xí)最終成了五子棋“高手”。與此同時我也學(xué)會了圍棋，盡管剛下的時候總是輸，但是我并不灰心，堅持學(xué)習(xí)，在我的努力下終于下好了圍棋。
有一次，我和老師下了一盤十分艱難的比賽，最終我險勝了老師。雖然，是因為老師讓我的緣故，但我仍然十分開心，并且還獲得了老師的肯定。于是老師推薦我參加了“云南省20xx國慶圍棋升段賽”，云南省許多的圍棋愛好者都來了，可以說是一場圍棋盛會了。進場前我的心里猶如十五個吊桶打水——七上八下。開始比賽了，我忐忑地走進賽場，看到我的對手是一位高年級學(xué)生。他胸有成竹的下著每一步，剛開始我還有點緊張，但到后面我就放松了心情，沉浸在比賽當(dāng)中。時間越來越久對手開始著急，終于他出錯了，我抓住這個機會一招制勝贏了這一局。比賽結(jié)束了，我就像窮漢撿到了狗頭金一樣瘋了。通過這次比賽的激勵，我不斷地努力學(xué)習(xí)圍棋，終于，在一次和老師的對局中我戰(zhàn)勝了我的老師。
盡管我的目標(biāo)沒有那么的偉大，沒有那么長遠，也沒有那么珍貴。但是我卻通過我的努力，完成了我的一個目標(biāo)，這就是我的驕傲，請大家為我豎起大拇指吧！
點評：小作者以樸實的語言，記述了自己學(xué)習(xí)圍棋的幾次經(jīng)歷，又以自己努力的成功證實了一種生活目標(biāo)完成之后的驕傲，情趣感人，令人贊嘆。
請為我豎起大拇指作文2
扣人心弦，琴聲悠悠......聽，這么美妙的音樂，能不說我是拉琴大師嗎？不錯，這就是我，小小小提琴演奏手。
記得我六歲時，媽媽就給我報了樂器班，一聽到“樂器”兩個字，我便身不由己地往后縮了縮，心里猶如“十五只吊桶打水----七上八下”，不知怎么是好。我心驚膽戰(zhàn)地往前靠了幾步，幾聲清脆悅耳的琴聲便飄進了我的耳簾，我心中的恐懼一下子煙消云散，隨著琴聲走進了教室，從此，我便喜歡上了小提琴。
聽老師說，小提琴是最難學(xué)的樂器之一，確實，上這門課還是挺辛苦的，第一堂課老師就讓我背“哆、來、咪......”，天哪！我可還是幼兒園的小朋友呀！這音符說說就已經(jīng)很吃力了，更別說背，我對這音樂可是搟面杖吹火----一竅不通，可都說男子漢是君子一言----駟馬難追，唉，只能硬著頭皮去背了。日復(fù)一日，我終于可以背的滾瓜爛熟，并且還能隨手拉幾個音了，可老師還是毫不留情，一下子讓我把一首五行的曲子拉完，這簡直是難于登天！幾天下來，我的手指已經(jīng)出現(xiàn)了條條血痕�？晌覍π√崆俚难葑嘁苍絹碓綃故欤蠋熡么竽粗副頁P了我，我心里美滋滋的，仿佛吃了一罐蜜糖，開心極了。
古人常說：種瓜得瓜，種豆得豆。而我付出的心血也沒有白費，日月如梭，光陰似箭，三年過去了，如今，我的小提琴已經(jīng)達到六級水平了，漸漸地，我可以上臺表演啦！就說上次的`少兒才藝大比拼吧，我拉了一首“小步舞曲”，拉著拉著仿佛看見了貝多芬在昂首挺胸地向前邁著步伐，于是，聲音也更加堅定，手指越摁越快，琴弦飛快的震動著，聲音扣人心弦，有時如同高山流水，飛速沖下深淵，有時如同一條條火色的巨龍，擺動著尾巴，直沖云霄；有時聲音洪大，聽起來如雷貫耳，有時聲音低細，聽起來又如泣如訴。我深深地沉浸在音樂的海洋中，如癡如醉。當(dāng)我如夢初醒時，才發(fā)現(xiàn)臺下掌聲雷鳴，這不，這次我又得了獎。
當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺上時，心里美滋滋的，我想：拉琴可是我的拿手好戲呀！我還要繼續(xù)努力，勇攀高峰呢！
請為我豎起大拇指作文3
頭 發(fā)偏黃、眼睛不大、鼻梁不高、身材偏胖個子中等，這就是我。
我很活潑，并且喜歡溜冰�，F(xiàn)在就讓我告訴你，我是怎樣喜歡上了這項運動，又是怎樣學(xué)會的。
今年暑假，我和妹妹在一起玩兒，突然，一群小朋友穿著溜冰鞋飛速的穿過我的視線，我身邊仿佛刮了一陣風(fēng)。這時，妹妹對我大喊：“姐姐，我也有，我也有，而且技術(shù)也不差，你呢？”
我一下子呆住了，心里想：這個小家伙什么時候有的，我還不會呢！
為了不被妹妹嘲笑，我笑著說：“有啊，怎么會沒有呢？我的技術(shù)比剛剛那群孩子好多了�！�
妹妹用崇拜的眼神望著我。自己說了謊，心里也很不高興，所以也就沒提這回事兒。
回到家，我敢怒敢言，把自己的心里話全跟媽媽講了出來：“媽媽，妹妹有溜冰鞋，而且技術(shù)很好，我都這么大了，還不如一個小孩子，為了不被嘲笑，還說了謊，你也給我買一雙，可以嗎？”
媽媽說：“可以，不過不要耽誤了學(xué)習(xí)�！�
“好的！”我爽快的答應(yīng)了媽媽，高興得一蹦三尺高。因為這件事，晚上高興的都誰不著覺了。
過了幾天，我苦苦等待的旱冰鞋來了，我自作主張的穿上，還沒有站起來，就摔在了地上。
“哎呦，真疼！”我坐在地上說�？梢幌氲矫妹枚家呀�(jīng)是溜冰高手了，自己比她大，更應(yīng)該勤能補拙，笨鳥先飛。
經(jīng)過一星期的苦練，我也有了高超的溜冰技術(shù)。于是，我找到了妹妹，對她說了實話，妹妹說：“那我們今天晚上體育場比賽�！薄昂醚健！蔽一卮鸬馈�
晚上，我倆一起一聲令下，繞體育場轉(zhuǎn)三圈，剛開始，我不如妹妹快，我稍停了一下，甩出了我的'“必殺技”，呼呼的風(fēng)聲在耳邊作響，不一會兒，三圈就夠了，我在凳子上坐了一會兒，妹妹精疲力盡的溜過來，喘著粗氣對我說：“姐姐真厲害！”
這時，我露出了開心自豪的笑容。
請為我豎起大拇指作文4
我是一個多才多藝的小姑娘，有多種愛好，不信，請聽我給你說說。
我非常喜歡跳民族舞。在很小的時候，我就開始學(xué)舞蹈，我們院里有一個舞蹈學(xué)校，每天晚上都會有人去學(xué)。我和媽媽每天都去看她們跳舞，高興時，我也跟著跳。有一次，媽媽帶著我去看大姐姐跳舞�？此齻凈骠嫫鹞璧臉幼�，我心里癢癢的，便對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)跳舞�！睕]想到媽媽一口答應(yīng)了。
從此，我的舞蹈生涯開始了，從四歲一直到現(xiàn)在有五年的舞齡了，這期間我經(jīng)歷了多少酸、甜、苦、辣，灑下了多少汗水我已經(jīng)數(shù)不清了。記得剛練芭蕾舞時，我的腳經(jīng)常磨爛，疼得走不成路，可是我咬牙堅持不停地練，終于嘗到了成功的喜悅。有一次，老師讓報名參加芭蕾舞蹈比賽，舞蹈名字叫《花季》，我想?yún)⒓�，媽媽很贊成。以后，我更加刻苦練�?xí)，終于，我們獲得了本次比賽少兒組的冠軍，獲得了金牌。
我也非常喜歡彈鋼琴。我五歲就開始學(xué)，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了四年半了，還在繼續(xù)學(xué)。彈琴是個枯燥的事情，我曾經(jīng)想到過放棄，在媽媽的鼓勵和支持下，我終于挺過來了，現(xiàn)在每天堅持練琴1個小時。令我驕傲的是，我前年暑假參加的鋼琴比賽，獲得了銀獎。去年，我又參加了“舒曼”鋼琴比賽，并獲得了銅獎。
我也是一個愛講故事的小女孩。我也是從五歲開始學(xué)語言課。從初級開始，現(xiàn)在學(xué)到主持人班了，主要學(xué)習(xí)了故事、繞口令、演講、相聲等，許許多多。我也是從一個當(dāng)初不敢上臺說話，鍛煉成一個口齒伶俐、表情豐富、活潑開朗的小女孩。我最喜歡的.故事就數(shù)《吝嗇鬼》了，這個故事很有趣，有機會我給你們講講。最令我得意的是在今年五一期間舉辦的“河南省故事大王比賽暨全國少兒故事選拔賽”中我被選為主持人，成功地主持了一場兒童組的比賽，并得到老師的好評。
同學(xué)們，你們覺得我棒不棒？你是不是要為我豎起大拇指呢？
請為我豎起大拇指作文5
我愛好廣泛，在巨程的學(xué)習(xí)對我的寫作有很大提高。
我又許許多多的愛好：畫畫、游泳、溜冰… … ，但我最喜歡的是騎自行車。
那是一年暑假，爸爸從捷安特店里買了一輛嶄新的粉紅色運動自行車。我別提有多高興了，但又是興奮又是忐忑。興奮的是我終于有了一輛自行車，忐忑的是買了自行車，爸爸一定要讓我學(xué)著騎。果然不出我所料，爸爸笑嘻嘻地對我說：“燁銘，走，我們一起去學(xué)騎自行車吧！”不等我回答，媽媽對我們父女倆說：“好！好！好！我也要去看看燁銘騎車技術(shù)棒不棒！”哎！我只好硬著頭皮跟著走了。
到了公園，爸爸把車讓我扶著，又做動作又對我說：“燁銘，騎車時重心不能忽左忽右，否則會摔下來的，手要輕輕地放在車頭上… …”，說了一大把騎車重點，便先讓我騎，然后他拖著我的車座。才騎了兩圈，他就大汗淋漓了，便對我說：“燁銘，后面你自己騎吧！”��！不要。我再三請求，爸爸也不答應(yīng)。哎！我只好自己練習(xí)了。
一開始，我一上車，車子就像一個淘氣的小孩子，不聽指揮，我說向右它向左，我說向左它向右。結(jié)果，我和車子與大樹來了個“親密接觸”。連人帶車飛了出去。因為這個失敗所有我便不想學(xué)了。媽媽似乎看出了我的心思，于是撫摸著我的頭親切地對我說：“燁銘，別忘了，失敗是成功之母！”聽了媽媽的這份鼓勵，我便信心十足，拍去身上的泥土，扶起倒在地上的自行車，在媽媽的`引導(dǎo)下我經(jīng)過多次練習(xí)，車技有了很大提升。結(jié)束后，爸爸拍拍我的肩膀語重心長地對我說：“你看，我不托著，你反而學(xué)得更快了，這就叫‘嚴(yán)是愛，松是害’”。
“世上無難事，只怕有心人”。其實，不但是學(xué)汽車這樣，學(xué)習(xí)任何知識、技能都是一樣的道理，只要下定了決心，不怕困難，堅持不懈，沒有克服不了的困難，也沒有攀登不了的高峰！
請為我豎起大拇指作文6
我想，每個人都嘗過成功的喜悅和失敗的沮喪，我也不例外。
記得我8歲時，爸爸給我買來了[一年級數(shù)學(xué)奧林匹克競賽題]這本書，開始，我對這本書很感興趣，但漸漸得，我感到這本書越來越煩了，于是，我干脆把書一扔，出去玩了。等我回來時，爸爸已經(jīng)在家門口等著我了，我知道，一頓“竹絲炒肉”是免不了的�？扇f萬沒有想到，爸爸把我的那本書拿在手里，指著它說：“孩子，我買這個是為了讓你成為數(shù)學(xué)家，你看看華羅庚，他難道是天生就有成為數(shù)學(xué)家的天賦嗎？你再看看人家......”這時，我哭了，因為我辜負了爸爸的.希望，于是，我趕緊跑到爸爸的身邊，對爸爸說：“爸爸，對不起！~~~”爸爸笑了笑，撫摸著我的頭，把手中的[一年級數(shù)學(xué)奧林匹克競賽題]遞給我，說：“快拿去做吧！”我破涕為笑，把那本書拿回家認(rèn)認(rèn)真真地做了起來。
就這樣一年過去了，我升入了二年級，爸爸又給我買了[二年級數(shù)學(xué)奧林匹克競賽題]，我同樣做完了。又到了三年級，爸爸有給我買了[三年級數(shù)學(xué)奧林匹克競賽題]，我做完一半時，學(xué)校要推選同學(xué)到實驗小學(xué)去參加數(shù)學(xué)奧林匹克競賽。我自告奮勇去參加，老師說我挺聰明的，于是讓我參加了。
去參賽的那一天，我不覺得一絲緊張，而是充滿自信。在上公交車去實驗小學(xué)的那一刻，我對我的同班同學(xué)說：“請相信我，我會努力的�！庇谑巧狭塑�，我想：我雖然不是男子漢，但是我一言既出，也要駟馬難追。一路上，柳條為我加油，小鳥為我歌唱，這讓我更加自信了。
不一會兒，實驗小學(xué)到了，那兒風(fēng)景真美，不過我沒心思去欣賞，新里直想只怎樣去做題。考場真大，監(jiān)考老師把我們分好位子，把試卷發(fā)了下來，我看了看題目，便埋頭做了起來。還好，這些題我全會。
一天過去了，兩天過去了，......終于，在第六天后，我聽到校長在廣播里夸我：“趙迎同學(xué)在數(shù)學(xué)奧林匹克競賽中獲得了一等獎，她為我們學(xué)校爭了光！”我當(dāng)時很高興，回到家后，我把這個好消息告訴了爸爸媽媽，爸爸說：“功夫不負有心人��！”
現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，當(dāng)然，爸爸又該我買了[四年級數(shù)學(xué)奧林匹克競賽題]，我正在用心做呢！
聽了我的訴說，你是不是該為我豎起大拇指呢？
請為我豎起大拇指作文7
我是個開朗而有力的男孩。開朗就不用說了，最令我自豪的就是我的力氣。
有一年暑假，我對媽媽說：“媽媽，這么熱的天，家里就剩幾瓶飲料了，我們?nèi)コ匈I一些礦泉水吧！”媽媽說：“好吧，走！”
到了超市，媽媽買起了她的最愛—圖書；而我呢，則買起了自己心愛的零食。我們一邊推著車，一邊挑東西，到了超市出口，我突然對媽媽說：“哎呀！”媽媽問：“怎么了？”我說：
“快回到超市里，我們忘記買礦泉水了！”媽媽說：“可是如果買礦泉水，就至少買一箱，我怎么拎�。课覟榱撕鹊剿�，便自告奮勇地說：“我來拎怎么樣？”媽媽說：“哼，你要是能把這一箱子水拎回家呀，我就給你十元錢！”我說：“好！”媽媽說：
“我還有一個規(guī)定，如果在回家的路上你拎不動的話，你就把你的五十一元零花錢全都給我！”我說：“好啊，一言為定！”媽媽笑著說：“你是自投羅網(wǎng)嘍！”于是，我們買了一箱礦泉水，結(jié)了帳，我拎著沉重的箱子上路了。
在等公交車時，媽媽問：“是不是快拎不動了？”我說：
“我的力氣大著呢！”媽媽說：“你給就得給五十一元，我最多只給你十元，你可賭大了！”我說：“走著瞧！”媽媽又說：
“你爬樓梯時就肯定不行嘍！”我問：“為什么��？”媽媽得意地說： “你平時連兩手空空地爬樓梯都要喘氣，今天，你拎著一個8公斤的箱子爬樓，肯定五十一元歸我了”媽媽說。我聽后，有些緊張，但我還是堅持說：“我就是能拎得動！”
最后，我咬著牙終于把箱子拎回了家。一進家門，我就將箱子重重地摔在了地上。媽媽一邊那錢一邊說：“你的力氣可真大。
喏，這是十元錢�！蔽议_心地回道：“謝謝！”這樣我的'零花錢一下漲到了六十一元。
從那以后，媽媽賣的報紙，都叫我送給回收的人，我都無怨無悔。因為我的力氣就是大�。�！
請為我豎起大拇指作文8
大拇指代表贊美，是別人給與我們的肯定。我今天就得到了兩個大拇指，一切都得從早上說起……
早晨，我耳邊又響起了熟悉的聲音：“小懶貓，快起床，吃飯了！”我趕緊從床上蹦下來，洗漱完。我坐到餐桌前，哇！看到那色香味俱全的飯菜，我心里萌發(fā)了一個念頭：要是我也能做這樣一頓飯，那該……
吃完飯，爸爸媽媽還有事要出去，就讓我在家寫作業(yè)。不一會兒，我寫完了�！肮〗K于到我大顯身手的時候了。”
我跑到廚房，做起我的拿手菜——番茄炒雞蛋，我從冰箱里取出兩個番茄和一枚雞蛋。又將雞蛋打發(fā)，番茄用“小旋風(fēng)”拉碎，再熱油，等油一熱，就把打散的`雞蛋液倒進去，將雞蛋鏟碎。再放番茄。最后續(xù)水，放上調(diào)料，這時，一股香味兒飄過，好香啊！我又拿出切好的胡蘿卜片，雕出了三朵蘿卜花，擺了上去。錦上添花，真漂亮！
我再做道炒土豆絲吧！先把土豆削皮，然后切成一片一片的，再切成絲兒。不一會兒，一盤香噴噴的清炒土豆絲就出鍋了！
飯做好了。我還想給爸媽一個驚喜。我就悄悄地把飯菜都放進了酒柜里。為了不讓他們發(fā)現(xiàn)，我把鍋、碗、鏟子……刷干凈后各歸其位。
不一會兒，他們回來了，他們像是聞見了什么氣味一樣，閉著眼，搖了搖頭。突然，大家聽見了“咕咕”“咕咕”的聲音，我不好意思地笑了，媽媽馬上跑去廚房準(zhǔn)備飯菜。而爸爸卻想喝飲料，他伸出手，想去拿酒柜里的飲料。這時，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒，“哎呀！不好了！”我輕聲說道�？砂职忠苫蟮恼f：“不對啊，我把它放到小柜子里了�。 蔽业男木拖褚粔K兒沉重的石頭，終于著了地。
趁他們都去忙的時候，我把飯菜像變魔術(shù)似的“變”到了桌子上，高聲喊著：“快來吃飯了！快來吃飯了！”看到這一切的爸爸媽媽目瞪口呆。
吃完飯，爸爸笑瞇瞇地說：“做得真好吃！給寶貝女兒一個大拇指！”“可不是嗎！第一次做飯，就做得這樣好，我也給你一個贊！”媽媽愛撫地摸了摸我的頭。
我的兩個贊就是這樣來的。20xx年3月24日，我忘不了這一天，因為這是我第一次做飯！況且，也是我成長路上必不可少的一部分。我為自己感到自豪，請為我豎起大拇指！
請為我豎起大拇指作文9
說起我的本領(lǐng)，實在不多。思來想去，也就是拉丁舞這一項能拿得出手。
每年暑假是各種比賽、考級最狂熱的季節(jié)，在前兩年的暑假，我拉丁舞比賽得了個銅牌。面對眾多的對手，贗本只是抱著跳著玩玩心態(tài)的我，開始了拉丁舞世界的“萬里長征”第一步。
今年，我又參加了“全國拉丁舞比賽”。當(dāng)我來到賽場時，只見看臺上坐滿了人，整個體育館內(nèi)夾雜著人們的各種聲音，我一臉忐忑地從人群中擠過去，心中涌起了幾分不安，但也有幾分期待。
終于到了后臺，看著好多參賽的選手正在做著上場前的準(zhǔn)備，我的心情非常復(fù)雜，又緊張，又激動……
全都準(zhǔn)備好了，也就該我上場了。我不安地東張西望，全場安靜下來，聚光燈打在身上，有種熱熱的感覺，額頭已經(jīng)滲出了細細的汗珠，我緊張地面對著威嚴(yán)的評委和全場的觀眾，咬緊牙關(guān)向他們鞠了一個躬，稍稍平靜一下自己起伏不定的情緒。
一支拉丁舞曲響起了。音樂聲緩緩的，但很快激昂地流向整個大廳。我做了一個深深的呼吸，緊握了一下自己汗?jié)n漬的.雙手，揚起臉，向前方瞪了一下眼睛，隨著節(jié)拍舞動起來。我先做了一個多轉(zhuǎn)扇形位、小四方步，轉(zhuǎn)身下俯身，高手旋轉(zhuǎn)、美式停跟走，接著我又來了一個精彩的阿列曼娜轉(zhuǎn)……
不知不覺中表演結(jié)束了。我自信地微微一笑，向評委們謝幕。
全場鴉雀無聲。
我微微的喘著氣，不安地注視著觀眾和評委，等待著……
突然，場下響起一片熱烈的掌聲。
賽后，主持人充滿激情的宣布，我獲得了第一名。
隨即，我的心霎那間飛揚了起來，捂著嘴，睜大眼睛，想著自己練舞蹈時所灑下的汗水、付出的艱辛，想著父母平時對我的鼓勵；想著舞蹈老師嚴(yán)厲的教導(dǎo)，想著一起學(xué)舞蹈的小伙伴們對我的安慰；想著……
那一刻，我熱淚盈眶，簡直不敢相信眼前的這一切。
是呀，成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……
第一名屬于我，但第一名絕不僅僅只是屬于我。
親愛的同學(xué)們，我的本領(lǐng)怎么樣？不錯吧！請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指作文10
午后，我坐在寬敞的客廳里，陶醉地欣賞著從錄音機里傳出的古箏曲。那抒情的曲子有如陣陣柔風(fēng)吹拂過我的發(fā)際，有如淙淙流水滋潤著我的心田，我不由得悄悄豎起了大拇指。
我呀，是在為自己豎拇指呢!因為這曲子就是我彈奏古箏時媽媽錄下的。是的，我是一個癡迷于古箏彈奏的女孩，古箏為我?guī)砹丝鞓�，帶來了榮譽與夸獎!
記得第一次去學(xué)古箏，聽老師講了第一堂課，我才知道得先記住這笨重的古琴上哪根弦是哪個音，什么do、re、mi……鬧得我大腦都亂了!可是別的小朋友都那么認(rèn)真，我怎么能輕易放棄呢?我咬咬牙堅持下來，日復(fù)一日，手指彈起了老繭，裹上了膠布……啊，我終于能彈出完整的《采茶歌》啦。老師表揚我進步大，爸媽向我豎起了大拇指，我呢，心中也生出了一股自豪感，從此迷上了古箏。
我的古箏曲換來了老師的夸獎，同學(xué)的羨慕。我還常常登臺參加演出呢，記得那一次在安定廣場，我和小伙伴們共同表演《將軍令》。我的手指在箏柱兩側(cè)反向刮奏，琴弦發(fā)出混亂而強烈的聲響，我的眼前仿佛出現(xiàn)了千軍萬馬，而我就是那古戰(zhàn)場上吹響號角的將軍!我完全地投入了，從我的指尖流出的曲聲時而升騰跌宕，時而激越抒情……當(dāng)我們以裂帛之音結(jié)束彈奏時，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被掌聲包圍了!
哦，也請你為我豎起大拇指吧，你的拇指將會成為我加倍努力的動力!
(孫穎同學(xué)現(xiàn)為實驗初中初一新生)
值得學(xué)習(xí)的'寫法：孫穎在文中告訴大家她的特長，并用具體的事例表明了她對古箏藝術(shù)的熱愛以及在這方面取得的成績，最后滿懷自信地期待讀者對她的贊賞。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層層相扣。開頭就把美妙的樂曲比作柔風(fēng)，比作流水，增添了文采，引人讀下去，然后在文中多次提到“豎起大拇指”，強化了主題，點明了中心。
你還可以這樣寫：你可以仿照這樣的結(jié)構(gòu)方式。除了寫彈古箏，還可以寫彈鋼琴、拉二胡、吹笛子……然后把握“真實、新穎、獨特”的原則選取事例來展示自己。你拿手的是什么曲子呢，《戰(zhàn)臺風(fēng)》《二泉映月》《喜相逢》……每一曲都會帶給人不同的聯(lián)想，充滿感情地把它寫出來!
請為我豎起大拇指作文11
我真棒，我真行。我不但具備出色的組織指揮才能，而且又是一名腳踏實地的實干能人。不信，請聽我慢慢敘說。
那是個迎國慶的日子，學(xué)校開展了“干干凈凈迎國慶”的大掃除活動。我的職責(zé)是：值日班長—行動總指揮。說干就干，我先把全班分成兩大組：學(xué)校包干區(qū)為一組，張小悅?cè)谓M長；打掃教室為一組，李小蔭為組長。
我的話剛說完，各組都熱火朝天地干了起來，拔草的、撿碎紙的、掃地的、擦窗的……個個忙得不亦樂乎。我這個總指揮可也忙嘍，一會兒出現(xiàn)在學(xué)校的`衛(wèi)生包干區(qū)，一會兒在教室內(nèi)外東看看西摸摸。
“噢！費了這么大的勁還沒把這墻上的黃斑擦掉。”順著聲音，我走了過去�！拔襾碓囋��！蔽覍δ菐讉�擦墻的同學(xué)說。于是，我先往臉盆里倒了一些洗潔精，再拿起抹布蘸了點水，然后就擦了起來，擦了一遍又一遍，擦得我滿頭大汗，頭上直冒熱氣。斑點得意洋洋地對我說：“你不要白費力氣了，你是擦不掉我的，哈哈哈…！”
“你等著吧，我一定會把你擦掉，看你能得意多久�！闭f著，我又往臉盆里加了點洗潔精，把抹布放進去揉了揉，然后在黃斑身上使勁地敲了幾下，幾分過后，我再用勁擦幾下，慢慢地，小黃點一點點地淡了，這下它們可服了，垂頭喪氣地對我說：“小主人，我服你了，我立刻就回家�！秉S斑點垂頭喪氣地說著。
“我要把你徹底消滅，斬草除根。”于是又加了一把勁，把它們?nèi)肯麥缌恕Ｌь^看了看，墻已被擦得干干凈凈，又露出了廬山真面目。
大掃除快要結(jié)束了，我再次行使總指揮的權(quán)力，在兩組長的陪同下，認(rèn)真地檢查了每個小組的勞動情況。有些不到位的，重新干了一下。望著那干干凈凈的包干區(qū)；一排排整齊的課桌椅，烏黑透亮的黑板，一塵不染的窗戶，……我松了一口氣，臉上露出了欣慰的笑客。隨后在學(xué)校的檢查評比中，我班獲得了一得獎。
故事講完了，怎么樣？這就是日常生活中的我。來！請為我豎起大拇指，為我喝采！為我鼓掌！
請為我豎起大拇指作文12
我最喜歡的運動那就是騎自行車，我現(xiàn)在已經(jīng)是騎自行車的高手了，但還有一段感人的過去。
那是我還沒接觸過自行車，那從今年暑假的趣事說起，這一天媽媽買了一輛黑色的自行車，我馬上就騎上了那輛自行車，我一大早就到了樓下寬大的操場上練習(xí)，我騎上了自行車，一下子就摔得把胳膊、膝蓋青一塊、紫一塊的了。我再騎上自行車，這次感覺良好，騎了一小段就又倒下了。
這時我已經(jīng)淚流滿面，此時此刻我就如同一只雄鷹受到了大海的嘲笑；也宛如一只鯨魚沉入了深不見底的大海；我也好像一只大象在象群中得到了他人的嘲笑。
我心情低落，就在我準(zhǔn)備放棄的時候，媽媽就來到了我的身邊，細心的勸導(dǎo)我說：“你如果現(xiàn)在放棄，就不可能會騎自行車。”我頓時感覺身體里面有一只小羊在跟我說：“堅持就是勝利！”
我現(xiàn)在重整旗鼓，此時的我好像失敗而歸的蝴蝶又開始了艱辛之路；我又宛如一只小海鷗開始了自己獨一無二的一生。
我頓時感覺一股暖流流遍全身，我便開始了新的旅程，這次我永不言敗，心里默念著：只要堅持，就不會失敗。奇怪的`是自行車居然聽我的了，我叫它往左，它決不往右，我往右它決不往左，我像是將軍在命令自己的士兵。不知不覺中，我學(xué)會了騎自行車。我現(xiàn)在就要感謝媽媽的指導(dǎo)。
到暑假的最后一天，小區(qū)舉行了騎自行車比賽，隨著裁判的一聲令下，比賽就開始了，觀眾們?nèi)呵榉序v，我也是參賽者之一，我心里仍然默念著那句話，“只要堅持不放棄，就不會失敗�！蔽因T呀騎，騎呀騎，終于領(lǐng)先了對手，但他們還不放棄，我要向他們學(xué)習(xí)，我頓時感覺力氣漸漸虛弱，但我還堅持著，但心里還是在默念著那句話，“只要堅持，就不會失敗。比賽到了觀眾們最期待的時候——比賽到了白熱化，觀眾的表情也激動起來。
比賽結(jié)束了，當(dāng)裁判宣布比賽的勝利者是誰的時候。觀眾們的心情也變得淡定、沉著、冷靜。
裁判說：“比賽的勝利者是我的時候，我很興奮。我好像一匹駿馬在成長。”
我明白了一個道理：堅持就是勝利，即使遇到挫折，也不要放棄，畢竟這是人生中得一次經(jīng)歷，長大以后的困難會比現(xiàn)在要難幾百倍。
請為我豎起大拇指作文13
”六一“兒童節(jié)的前幾天媽媽就告訴我，一定會陪我過一個有意義的節(jié)日，因為我已經(jīng)上五年級了，到六年級，就只有最后一個屬于我們的”六一“兒童節(jié)了。因為媽媽的許諾，我心里美滋滋的，盼著”六一“兒童節(jié)那一天快點到來。
到了”六一“兒童節(jié)那天，學(xué)校放假，媽媽卻要開一整天的會，我心里非常失望，但也不能怪媽媽，只好一個人在家看電視，下午我站在陽臺上，看到樓下超市的門前圍了好多人，那兒不知什么時候搭了一個露天的舞臺，正在開展活動，是”七喜“公司搞的，我興奮的跑下去看，可以上去玩游戲，表演節(jié)目，我上去玩一個叫飛鏢的'游戲，雖然我沒有玩成功但是得了一個小小的紀(jì)念品，后來有幾名學(xué)生去舞臺上表演節(jié)目，那幾名學(xué)生表演完后，主持人問：”有誰敢來挑戰(zhàn)她們“？我在想舉手還是不舉手，心里七上八下的，經(jīng)過一番思考，我認(rèn)為這是鍛煉自己膽量的一次機會，我鼓起勇氣舉起了手，主持人就叫我上去表演節(jié)目，我跳了一段拉丁舞，剛開始的時候我心非常緊張，但我努力的讓自己放松，心里不停的對自己說：”別怕，別怕“！認(rèn)真的做好每一個動作，我跳完后臺下的觀眾拍起了最熱烈的掌聲，主持人獎勵了我一瓶”七喜“飲料，我心里非常高興，膽量也大了，之后我又上去參加了一個走秀的游戲，其實就是拿著”七喜“飲料走時裝步，走完后，主持人問：”誰走得最好“？大家都指著我說：”她走得最好“。我再一次在熱烈的掌聲下，主持人又獎勵給我一瓶”七喜“飲料，我心里樂開了花，今天雖然媽媽沒有陪我，但我還是過了一個非常有意義的兒童節(jié)。
我抱著飲料飛快的跑回家，心想爸爸媽媽今天應(yīng)該為我我豎起大指拇，因為今天我一個人當(dāng)著這么多人的面，上臺跳舞，這是自己有勇氣和信心的表現(xiàn)，爸爸媽媽應(yīng)該為我感到高興和驕傲。
請為我豎起大拇指作文14
我叫陶昕睿，是一個既活潑，又大方的十一歲小女孩。非常熱愛音樂，平時喜歡打打中東鼓，吹吹口風(fēng)琴，聽聽音樂之類的。但是，我最擅長的，我最喜歡的一件事，就是它——吹長笛。
我從八歲開始學(xué)長笛。剛剛開始接觸長笛時，覺得它很有趣：那么長的管子，那么多的鍵，還有那么清脆的聲音，使我感到好奇。于是，我開始了我的“長笛生涯”。
我練習(xí)長笛那可真是夜以繼日，廢寢忘食。因此，我獲得可更高的吹奏水平。過了兩年，到了炎熱的暑假，長笛老師讓我報名參加北京聯(lián)合國的全國長笛比賽，我毫不猶豫地答應(yīng)了這個請求。從此，每天我都會拿出一下午的時間來練習(xí)長笛。每次練習(xí)長笛，為了聲音效果更動聽一些，我會把自己關(guān)在房間里，把門關(guān)上，窗戶關(guān)上，練電扇也不開地把自己悶在房間里，真是熱不可耐。每次練完長笛，腿站酸了，手舉累了，嘴巴吹干了，但是，我還想吹，想吹到最好，為長笛老師，為家人，也為了自己。
終于到了比賽時間，我充分準(zhǔn)備，開始比賽。
“有請二號參賽選手上場�！敝С秩瞬患辈宦卣f。我不慌不忙地走上了舞臺，對在場的人敬了個禮，我平靜下了心情，進入到了遼闊的'草原，我點了一下頭，鋼琴伴奏師開始了“指揮”花草的柔美音樂，我的身體不由自主地隨著音樂擺動起來……
最后一個音，我漂漂亮亮都收了尾，雷鳴般的掌聲朝我撲來，我再一次敬了個禮，這次沉浸在了掌聲的花海中。
當(dāng)?shù)诙旃姘l(fā)布出來時，我心急如焚地跑了過去，看見我的名字在“優(yōu)秀獎”那一欄，雖然不是前三名，但是我還是很高興，一蹦三尺高。
現(xiàn)在上長笛課，老師每次都會在別的學(xué)生面前表揚我：“你看看這位妹妹，每天吹幾個小時長笛，你要向她學(xué)習(xí)！”同學(xué)們看見了我，都會跟我打招呼說：“音樂家，你好呀！”親戚見到我，說“什么時候聽聽你的‘天籟之音’��？“這真實讓我得意忘形。
現(xiàn)在，我已經(jīng)拿到了三級和五級的考級證書。獲得了第十六屆中音杯比賽的特等獎。北京中國長笛聯(lián)合會兒童優(yōu)秀獎得得�，F(xiàn)在，許多金燦燦的獎杯閃亮地被我放在了書房，許多證書也被收藏起來了。
今年，向七級前進！
請為我豎起大拇指作文15
我，一個活潑開朗的陽光女孩。走到哪里，哪里就有我的歡笑。我這個“開心果”已經(jīng)在奔騰不息的長江邊生活了十年。
一路走來，我不斷享受著成功的歡樂。得益于讀書，我已經(jīng)在許多雜志上發(fā)表了二十幾篇習(xí)作啦！大家都習(xí)慣喊我“寫作明星”，我的文字折射出我美好的心靈！字里行間表達出我對自然的那份摯愛！我還是個小小畫家呢，國畫已經(jīng)達到了十級水平，但最最拿手的還是我的書法作品，從幼兒園大班開始，我就跟著遠近聞名的沈正老師學(xué)習(xí)書法，每次老師總會表揚我寫的字蒼勁有力，然后在我的書法作業(yè)上畫上好幾個紅圈圈，同學(xué)們也總是把贊許的目光投向我。我現(xiàn)在是港城實小名副其實的小書法家了。
瞧，經(jīng)過層層選拔，我又被選去南京參加全國的少兒書法大賽了，半天的顛簸之后，我們終于來到了比賽場地，準(zhǔn)備就緒后，提起毛筆，我的心一直忐忑不安，就像十五個吊桶打水——七上八下，媽媽連忙安慰我，讓我放松心情，我想其實沒什么可怕的，加油就行。一句話寫下來，爸爸贊許地點了點頭，這時我的手腕感覺很累很累，于是放下毛筆甩甩手臂，老爸、老媽又忙開了，他們一個給我添墨汁，一個忙著為我揉胳膊。片刻后，我又投入到緊張的比賽中，一定是因為我的胸有成竹，加上平時的功夫，后面的字越寫越得心應(yīng)手了，一旁的.家長們個個羨慕，說：“這么小的孩子，就能寫這么漂亮的隸書和行書了，真的很了不起哦！”聽得我心里熱乎平的，經(jīng)過漫長的幾個小時，我終于登上了“閱江樓杯”書法大賽的領(lǐng)獎臺，我激動的心差點兒蹦出來，捧著用汗水換來的“金獎”證書，情不自禁地做了個“耶”的姿勢，“咔嚓”一聲，爸爸為我拍下了這難忘的一刻。
灑下的點滴汗水澆灌出了累累碩果。我將在每一個成長的心靈驛站，盡情地展示自己，我相信我會不斷超越每一個今天，把握好自己的明天o請為我豎起大拇指吧！
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