描寫的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的描寫的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

描寫的作文 篇1

　　我有一個同窗好友，她的名字叫黃姚。她今年10歲，個子高高的，身體微胖，臉圓圓的，一雙明亮的眼睛炯炯有神。自從她插入我們班以后，我們就一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，成了朝夕相處、形影不離的好朋友。

　　她可喜歡跳舞了。她不僅是我們班的跳舞“高手”，還是學(xué)校舞蹈隊的隊員。為了參加今年“六一”校文藝表演，我們班要排練一個舞蹈：——芭啦芭啦櫻之花。排練的時候，因為許多同學(xué)都沒有什么舞蹈基礎(chǔ)，全靠她一個接一個的教。她累得汗流漢背，臉也變得通紅，但她仍然堅持著。她抓緊一切時間輔導(dǎo)我們，甚至連課間休息的10分鐘也不放過。在她的努力下，我們的'進步都很快。功夫不負(fù)有心人，最終，在“六一”文藝表演中我們獲得了一等獎。

　　我這個同學(xué)非常關(guān)心我。不久前的一天上午，我得了感冒，但我仍然堅持上學(xué)。來到學(xué)校，我發(fā)起了燒，就趴在桌子上休息。黃姚看見了，就迅速地走過來問我：“你是不是不舒服？”當(dāng)她得知我發(fā)燒了，立刻和我去衛(wèi)生室。拿到藥后，她就給我倒了一杯水。在回課室的路上，我感激地對她說：“謝謝你，今天多虧了你……”我的話還沒有說完，她就搶著說：“不用謝，幫助同學(xué)是應(yīng)該的�！�

　　瞧，我的同學(xué)黃姚就是這樣一個熱愛集體、樂于助人的女孩。

描寫的作文 篇2

　　今天，我給大家介紹一位非常喜歡畫畫的人——李海維，是我的同班同學(xué)，也是我最好的朋友。為什么是我最好的朋友呢？原因就在這里：那是一個陽光明媚的上午，課間我正在畫畫，看到了李海維，“你在畫什么？”我好奇的問�！拔以诋嬯犖椤！崩詈＞S說�！巴�！你也畫隊伍啊！”我大聲的說�！半y道你也畫？”李海維說。我們就這樣說著，慢慢的，就成了好朋友。每天下課還總是一起畫呢！

　　他有一雙明亮的眼睛，靈活的雙腿，一跑就像箭一樣快。雖然跳繩跳得不好，但是我有時候也會很努力的教他。還有那個圓圓的小臉蛋，人見人愛。

　　他有一個最大的優(yōu)點：學(xué)習(xí)非常好。比如說一節(jié)語文課上，有一個很難的字，教師讓我們說它的部首，我們都鴉雀無聲。突然，李海維舉起手，大聲的把答案說了出來。“對了！”教師高興的說，他還是副班長呢！

　　他還有一個特長：游泳。放暑假的.時候，那還是個炎熱的夏天。我去游泳的時候，看到了李海維，他比我游得快多了，我跟他比賽的時候，我才游了一半，他就游到了終點，怎么，不錯吧！

描寫的作文 篇3

　　春雨是一個化妝師。它落下來的時候像水晶，落到樹上時，雨滴就變成綠油油的，落到花朵上時，雨滴就被染成了紅彤彤的顏色，雨滴又來到屋頂上，它就變成了褐色的，慢慢地落到地上，它就消失的無影無蹤，神秘不知去向……

　　春雨是個魔術(shù)師。它有時像一個晶瑩的小珠子，有時候又像一個個圓圓的彈珠，有時又像是天使的眼淚。其實春雨還有它的法寶呢！春風(fēng)一吹，它就成了一個寬廣的 天河，揮一下魔棒，雨又神奇地變成了一根根細(xì)細(xì)的銀針，還沒來得及眨眼，春雨再一轉(zhuǎn)身，變成了像媽媽一樣長的頭發(fā)在飄揚。

　　春雨更像是一個調(diào)皮的小孩。它跳到樹葉上的時候，“嗖”的`一下滑下來，像是在玩滑滑梯；一下蹦到傘上，又演奏出一曲“滴答滴答”清脆的音樂，好像在開心地彈鋼琴；最后它來到水池邊，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，像是和大地玩擊掌的游戲。

　　春雨也是一個詩人�！耙箒盹L(fēng)雨聲，花落知多少”，它描繪了春風(fēng)春雨春花一起玩耍的情景；“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”更顯示出一絲淡淡的離愁別緒……

　　真希望今天就下一場春雨，我真想認(rèn)識認(rèn)識這個春天里的小精靈！

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