洛埠鎮(zhèn)第四季度安全檢查工作總結(jié)

　　總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的洛埠鎮(zhèn)第四季度安全檢查工作總結(jié)，歡迎大家分享。

　　為進(jìn)一步做好我鎮(zhèn)學(xué)校安全穩(wěn)定工作，切實消除校園安

　　全隱患和不穩(wěn)定因素，確保我鎮(zhèn)學(xué)校安全、和諧、穩(wěn)定，我鎮(zhèn)學(xué)校按照柳東新區(qū)社會事務(wù)局下發(fā)的《關(guān)于開展柳東新區(qū)第四季度安全穩(wěn)定工作大檢查的通知》要求，對我鎮(zhèn)學(xué)校集中進(jìn)行安全穩(wěn)定工作檢查�，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

　　一、檢查內(nèi)容及存在問題：

　　1、校舍安全。重點(diǎn)檢查學(xué)校樓頂、教室、食堂、圍墻、廁所、走廊欄桿和供水、供電設(shè)施。

　　檢查結(jié)果：

　　（1）、房頂處存在油氈瓦脫落現(xiàn)象，與施工隊聯(lián)系已經(jīng)修復(fù)。

　�。�2）、樓房建筑及供水、供電設(shè)施均不存在安全隱患。

　　2、消防安全。重點(diǎn)檢查了學(xué)校消防栓、滅火器、應(yīng)急照明燈、疏散指示標(biāo)志等。

　　檢查結(jié)果：

　　(1)消防設(shè)施器材均完好并且能夠使用；安全出口、疏散通道暢通。不存在重大事故隱患，有應(yīng)急救援預(yù)案。

　�。�2）存在問題：有部分消防設(shè)施器材過期，需要更換。

　　3、交通安全。學(xué)校無校外車輛進(jìn)入，校內(nèi)車輛進(jìn)出校園和校內(nèi)行駛、停放行規(guī)范；接送學(xué)生車輛學(xué)校進(jìn)行了摸排并且有安全管理措施。

　　存在問題：校園周邊道路交通存在隱患；學(xué)校與公路交接處無交通警示牌。

　　4、安全教育。我校在開學(xué)第一天利用升旗儀式時間各學(xué)校對全校學(xué)生進(jìn)行了全面的安全教育。新學(xué)期學(xué)校安全教育課開課正常開課，本學(xué)期準(zhǔn)備再次開展應(yīng)急逃生演練活動。

　　5、校園周邊環(huán)境。本學(xué)期開學(xué)初，我鎮(zhèn)學(xué)校認(rèn)真對校園周邊環(huán)境存在的隱患進(jìn)行了細(xì)致的排查。

　　存在問題：校園門前有兩處攤點(diǎn)，主要經(jīng)營小食品和學(xué)習(xí)用品，兩處攤點(diǎn)均在學(xué)校南門口50米以內(nèi)，給學(xué)生的飲食衛(wèi)生構(gòu)成了隱患，但是兩處攤點(diǎn)都在自家門前，給學(xué)校干涉此事造成了一定的困難。我校采取的措施是：加強(qiáng)對學(xué)生的食品衛(wèi)生安全教育，要求學(xué)生不到“三無”攤點(diǎn)購買食品。

　　6、門禁管理。我鎮(zhèn)學(xué)校一直堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師值班制度，無論是節(jié)假日還是上課期間都堅持24小時不斷崗，學(xué)生上學(xué)放學(xué)都有教師值班；學(xué)校配備了臨時門衛(wèi)一名。有嚴(yán)格的門禁制度。

　　7、食品衛(wèi)生安全。我鎮(zhèn)學(xué)校尚未開設(shè)食堂。

　　8、學(xué)校穩(wěn)定情況。目前我鎮(zhèn)學(xué)校師生師生思想政治穩(wěn)定，工作生活狀況穩(wěn)定不存在矛盾隱患。沒有涉及師生切身利益問題的矛盾；

　　9、文明城創(chuàng)建情況。

　　（1）宣傳發(fā)動，營造創(chuàng)建氛圍：利用標(biāo)語、升旗儀式、主題班會、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、家長學(xué)校`、板報、家校報等形式，對全校教師和學(xué)生、家長進(jìn)行宣傳，最大限度地提高師生和家長的知曉率、做到人人皆知，努力創(chuàng)造人人爭創(chuàng)的輿論氛圍。以每周升旗儀式為平臺，利用國旗下講話作創(chuàng)建文明城市動員大會，宣讀倡議書；利用班隊課、綜合課、品社課、校園網(wǎng)站、板報，組織開展創(chuàng)建文明城市知識競賽；通過校訊通向家長發(fā)送創(chuàng)文信息，向家長發(fā)放創(chuàng)建文明城市的《告家長書》，利用家長學(xué)校宣傳創(chuàng)建文明城市的重要性和必要性，提高家長的思想認(rèn)識，號召家長努力做好自己的一言一行，為孩子樹立榜樣，為爭創(chuàng)文明城市而努力。

　�。�2）重視師生精神文明建設(shè)：

　　a通過組織全體教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法規(guī)、條例等有效途徑，進(jìn)一步明確教師的權(quán)利和義務(wù)。

　　b加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，在教師中廣泛開展“社會公德，職業(yè)道德，家庭美德”的教育，創(chuàng)文明校風(fēng)，樹師表形象。

　　c不僅要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，而且要時時鞭策自己，身體力行，言行一致，人人爭當(dāng)優(yōu)秀教師。

　　d開展好學(xué)校的系列教育活動。堅持以思想道德活動為載體，突出重點(diǎn)抓好各類活動的開展，寓教育于豐富多彩的活動中，讓學(xué)生在活動中陶冶情操，凈化心靈，從而在潛移默化中受到教育。

　　(3)常規(guī)教育常抓不懈：重溫《小學(xué)生守則》《中學(xué)生行為規(guī)范》，每周安排一個常規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)，通過課間教師值日巡查、學(xué)生值崗監(jiān)督等形式，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的不文明現(xiàn)象，及時通過廣播、網(wǎng)站等通報、反饋信息，進(jìn)行整改。(4)小志愿者在行動：a組織學(xué)生志愿者走上街頭，向周圍群眾發(fā)放遵守交通規(guī)則的宣傳單。

　　b組織紅領(lǐng)巾志愿者小分隊

　　深入家庭、村委會、集市等公共場所開展打掃衛(wèi)生、清理樓道等實踐體驗活動，廣泛宣傳創(chuàng)建文明城市的意義。

　　c開展紅領(lǐng)巾志愿者小分隊調(diào)查尋訪活動，記錄下身邊的文明人和文明事，增強(qiáng)隊員的公德意識，使少先隊員真正成為創(chuàng)建文明城市的實踐者、宣傳者和倡導(dǎo)者。

　　（5）加強(qiáng)心理健康教育：建立特困生（包括貧困生、心困生、學(xué)困生、體弱生等）檔案，定期組織特困生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，邀請心理教育專家來校對全體學(xué)生及家長進(jìn)行心理健康教育講座，組織收看心理健康教育專題片，確保每個孩子健康快樂地成長。

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