敘事作文300字（匯總4篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的敘事作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文300字 篇1

　　當(dāng)我面對困難的時候，我會毫不猶豫地選擇迎難而上，而不是知難而退，知難而退是失敗者，迎難而上的才是成功的作為。

　　我還記得，在我剛學(xué)游泳的時候，我只會站在岸上瑟瑟發(fā)抖，遲遲不敢下水，生怕水太深，水太冰，不安全等。爸爸鼓勵我說：“兒子，不怕，快下來，水里很好玩的！”于是，我終于一步步緩慢地走向水邊了。在爸爸的'鼓勵下，我“撲通”一聲跳入水中。其實(shí)，游泳也不是我想像的那么恐怖嘛！爸爸夸獎我說：“兒子，你真勇敢！”我聽了爸爸的夸獎后，心里像吃了蜜一樣甜，便興高采烈地在水中玩起來。游泳其實(shí)也不是那么容易學(xué)的，我經(jīng)常浮不起來，老往下沉，還嗆了幾口水，有好幾次我想放棄了，但想起“有志者，事竟成”這句話，便下定決心要學(xué)會游泳。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾個月的努力，我終于學(xué)會了游泳。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！泵總�人只要目標(biāo)專一，持之以恒，什么事都能成功。

敘事作文300字 篇2

　　太陽落山了，我也開始值日了。

　　今天又是我一個人值日，我不禁失去了先前的`那種干勁。我拿起掃把，一組一組地掃地。唉，我要干好多事呢。掃完地，我又要擺桌椅。擺完桌子，我又要擦電器。擦完電器，我已經(jīng)累得直不起腰來了。還剩下擦黑板了，我給自己鼓鼓勁。這時，已經(jīng)黃昏了。

　　唉，快點(diǎn)擦黑板吧！我暗自嘆氣。我拿起抹布走向洗手盆，整棟樓只剩寥寥無幾的幾盞燈亮著。忽然，我看見了張俊燊，他也看見了我。下一刻，張俊燊就奔到我跟前，看著他那氣喘吁吁的樣子，我不禁笑了，整個教學(xué)樓也仿佛敞亮了幾分。張俊燊拿起抹布：我來幫你吧。我愣住了，半晌才回過神來。張俊燊二話不說就干起來。他雙眼盯著黑板，右手拿著抹布，一下一下地擦起來，不放過一點(diǎn)粉末。有時候，他使勁踮起腳，伸直了手去擦；有時候縱身一躍，舉著抹布，從右往左用力地抹。不大一會兒，張俊燊的頭發(fā)上、額頭上、臉頰上都是汗水。

　　此刻，張俊燊像一簇火，發(fā)著光，帶給我溫暖。

敘事作文300字 篇3

　　雞叫三聲，東方才剛剛泛起魚肚白，露珠懸在青青的、嫩嫩的青麥苗上，整個村莊沉浸在晨霧中，朦朦朧朧，如海市蜃樓。忽然，一絲光亮射穿了這層輕紗，太陽出來了。

　　太陽緩緩地升上天空，發(fā)出桔黃色的光芒。大地開始散發(fā)出它本身的清香，地面也漸漸動起來。有一戶人家的燈亮了，接著又一戶、兩戶、三戶、四戶……整個村莊蘇醒過來了，灶房上的煙囪冒出了一縷縷炊煙，農(nóng)戶們開始做飯了。一陣涼絲絲的晨風(fēng)拂過，麥地上泛起了微微的麥浪。

　　從坑坑洼洼的田間小路上，走來一個人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`就能看見他身上的那件引人注目的鮮紅背心。那人走近了，他不高也不矮的個子，眼睛陷到深深的眼窩里，厚厚的嘴唇有點(diǎn)兒發(fā)白。他右肩上扛著鋤頭，長長的木桿磨得光光的，鋤頭上沾滿了泥土，但鋤頭的刃還亮亮地閃著光兒。他一手搭在鋤頭把上，一手還拿著一支野花，也許是在鋤地時拾的吧。那野花黃黃的，在晨風(fēng)中搖搖晃晃，讓人又欣然又覺得一絲凄然。他的灰褲子高高地綰到膝蓋上，腿上還沾著一點(diǎn)點(diǎn)泥土，褲子也被露水打濕了……

敘事作文300字 篇4

　　20xx年6月26日13時許，南昌市紅谷灘新區(qū),生米鎮(zhèn),文青村發(fā)生一起悲劇。3個同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時溺水身亡。由于當(dāng)時沒有人路過，直到一位5歲的小男孩浮出水面才被發(fā)現(xiàn).死者的奶奶早已哭成淚人，悲傷過度接近昏迷。三兄妹的父母去廣東珠海的酒店打工,接到消息后立即往家趕.三個小孩為同胞兄妹，最大的男孩今年10歲，其次是9歲的妹妹，以及5歲的`弟弟。

　　看到這則新聞,我感到非常惋惜、痛心。.三兄妹一下子都離開了,他們的親人該多痛心.這件事讓我想起老師常教導(dǎo)我們的溺水知識：小朋友應(yīng)在大人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會游泳； 不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍。如果溺水不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救； 放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援； 如果小朋友發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

　　希望每個小朋友都珍惜自己的生命，謹(jǐn)記老師的教誨。

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