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讀書作文

時(shí)間:2023-11-11 15:41:45 讀作文 我要投稿

讀書作文6篇(實(shí)用)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的讀書作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書作文6篇(實(shí)用)

讀書作文 篇1

  在我成長(zhǎng)的金色童年中,書陪著我度過了快樂的每一天。每當(dāng)旭日東升,我總會(huì)捧起它,愛不釋手;每當(dāng)夜幕降臨時(shí),我又捧著它,入神地觀看,沒有絲毫的分心,沒有絲毫的厭倦。我喜歡讀書,是因?yàn)闀褚欢滹h逸的云彩,帶領(lǐng)著我飛向那奇妙的世界;有時(shí),書又像一只翩翩飛舞的彩蝶,使人不得不把目光停留在它身上;當(dāng)人失落的時(shí)候,它又像一盞明亮的油燈,在茫茫黑暗中指引著前進(jìn)的方向。記得幼年時(shí),在爸爸的幫助下,我認(rèn)識(shí)了書,那布滿彩圖 我喜歡讀書,是因?yàn)闀褚欢滹h逸的云彩,帶領(lǐng)這我飛向那奇妙的世界;有時(shí),書又像一只翩翩飛舞的彩蝶,使人不得不把目光停留在它身上;當(dāng)人失落的時(shí)候,它又像一盞明亮的油燈,在茫茫黑暗中指引著前的世界,白雪公主和七個(gè)小矮人真摯的邀請(qǐng)我去小木屋做客,《皇帝的新衣》教會(huì)我如何真誠(chéng)的面對(duì)每一件事,小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼......一個(gè)又一個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事進(jìn)入了我的心田,讓我知道了什么是真善美,什么是黑暗與光明,上了小學(xué),我也從中知道了許多小秘密,恐龍十分高大可怕,宇宙行星美麗又奇妙,人類鉆木取火......讓我感受到世界的奇妙。自從上學(xué)識(shí)字后,冰心奶奶的“讀書好,多讀書,讀好書”成了我的座右銘,書不僅成了我的良師益友,還是我生命中的甘泉雨露。從“岳母刺字”的故事中,我體會(huì)到岳飛的'拳拳愛國(guó)之心,從“孔融讓梨”的佳話中,我知道了尊老愛幼的美德是每個(gè)人都該擁有的,從“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”中,我知道了遇到挫折不能氣餒,從......我愛書,因?yàn)闀屛腋械娇鞓,感到美好,書是打開知識(shí)這道門的金鑰匙,書是一片浩瀚的海洋,我要永遠(yuǎn)暢游在這知識(shí)的海洋里,尋找到知識(shí)的力量!

讀書作文 篇2

  偶然間,在布滿灰塵的角落,我尋到了一張承載著記憶的照片,望著它,我好似又回到了那個(gè)色彩斑斕的年歲。

  照片上的我,抱著一本嶄新的《西游記》連環(huán)畫,津津有味地看著,那還是一個(gè)朦朧的年紀(jì),但那時(shí)的我便對(duì)于它的人物,劇情爛熟于心。心中再崇拜不過的.便是那神通廣大的美猴王,對(duì)于心懷慈悲的唐僧心懷景仰,單純可愛的八戒,老實(shí)忠厚的沙僧,這些人物陪我走過了童年。

  之后的一段時(shí)間,稍微長(zhǎng)大些了的我便想找到一本擁有更為豐富情節(jié)的書來(lái)讀。叔叔家中有一部《西游記》原著,我便吵鬧著要來(lái)了,但當(dāng)時(shí)只覺得艱澀難懂,不久便棄置一旁,去尋那翻譯過的青少年版來(lái)看了。書中的主角形象也好似由童年到了少年。當(dāng)時(shí)的課余幾乎都用來(lái)看這本書,乃至于上課時(shí)也會(huì)偷偷摸摸地看上一小段,也正是這樣,我才漸漸明白:孫悟空不是戰(zhàn)無(wú)不勝,其他人物也沒有想象中那么可愛,有趣。

  再然后兩三年過去了,一部《大圣歸來(lái)》引爆了人們心中的西游夢(mèng)。我也不例外,我又重新購(gòu)買了一部西游原著,很快我便被那引人入勝的情節(jié)吸引住了,當(dāng)時(shí)我在住校,有段時(shí)間雷打不動(dòng)地晚上開手電在被窩里看一小時(shí)的《西游記》,再沉沉睡去。這件事說出去我都不信,但當(dāng)時(shí)的我就是這么執(zhí)著。不過這次的閱讀經(jīng)歷讓我現(xiàn)在都難以忘記。

  書中的人物都好似變了個(gè)樣的,正義勇敢的孫悟空稱:“換幾個(gè)猴孫,扮一般美人模樣,誘幾個(gè)勞什來(lái)洞里下酒!鄙屏嫉奶粕兊脗紊贫浫,八戒變?yōu)楹贸詰凶,而沙僧則教人看不透他心中的小九九。他們又好似從青年到了成年。但也說不定,他們?cè)揪褪沁@般模樣。

  而現(xiàn)在,我已然釋懷,他們沒變,變的大概是我吧。我由青澀變得成長(zhǎng),看待事物的眼光也越來(lái)越不同;蛟S等我老后,翻開書頁(yè),看到的仍是童年模樣的人物也說不一定呢。

  思緒拉回現(xiàn)實(shí),這一段讀書故事不算曲折,不能動(dòng)人,但我仿佛看到了叩開了書山大門的天真的我自己,朝未來(lái)走去。

讀書作文 篇3

  坐在兩顆白楊樹所架起的秋千上,一縷縷陽(yáng)光傾瀉下來(lái),書中所蘊(yùn)含的知識(shí),一下子迸發(fā)出來(lái),我貪婪的吸吮著。

  兒時(shí)的我真的想不通,為什么大人總是在你難得的空余時(shí)間里讓你看書?而且似乎許多人也特別喜歡看書。

  這個(gè)秋天的早晨就是陽(yáng)光斑駁。落葉紛紛,給大地鋪上了金色的毯子,我坐在院子里的秋千上,無(wú)聊的'打發(fā)著時(shí)光。拿一本《裝在口袋里的爸爸》,裝裝樣子,糊弄下爸爸這是九歲生日那天他送我的生日禮物。黃色的書皮上印著著夸張的卡通人物圖像,好像有點(diǎn)意思,那我就翻開看看?反正無(wú)聊。莫名其妙的標(biāo)題:給老肥一個(gè)教訓(xùn),誰(shuí)是“老肥”?“植物也瘋狂”,啥?植物,瘋狂?我倒要看看。

  楊歌的爸爸和拇指差不多大,但他的腦瓜特別聰明,總是發(fā)明一些稀奇古怪的東西,使得楊歌的人生便開了掛似的特別厲害。懲奸除惡,這也是我兒時(shí)的夢(mèng)想!打倒壞蛋,感覺好極了。

  人生有起有落,而此書情節(jié)也是起起落落,跌宕起伏,引人入勝。有正面的楊歌,也有對(duì)立的反面派“地中海”書嘛?總是要有一個(gè)超高的高潮,然后便是結(jié)尾。當(dāng)我看得入迷時(shí),發(fā)現(xiàn)此時(shí)故事已到尾聲,心中不由感嘆,竟是隱隱的憂傷。

  莫非這就是對(duì)一本書的依戀?以前的我調(diào)皮搗蛋,靜不下心,坐不下來(lái)。想不到這本書竟讓我這顆浮躁的心平靜了下來(lái),讓我進(jìn)入了另一個(gè)神奇的世界,行俠仗義,懲惡揚(yáng)善。

  抬頭仰望蒼穹,依然湛藍(lán),遙望西方,云霞燦爛,火紅的太陽(yáng)只剩半張臉,似在嗔怪我沒對(duì)它說“再見”。

  上初中了,三科變七科,但我閱讀的興趣卻有增無(wú)減。最好看的是它巜我的第一本地理啟蒙書》,書中涵蓋了七年級(jí)上冊(cè)所有的地理知識(shí),稀奇古怪的人物,經(jīng)度緯度、南水北調(diào)全在這本書里面,一堆枯燥無(wú)味的知識(shí)在這里化身為有趣的故事?此,既長(zhǎng)了知識(shí),又怡了性情。

  曾經(jīng)在一本書上看到過這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能勵(lì)志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧”,親愛的朋友,一起來(lái)吧!讀書,讓書香浸潤(rùn)人生,讓知識(shí)改變命運(yùn)!

讀書作文 篇4

  這天是一個(gè)風(fēng)和日麗的假日,我來(lái)到“讀書圣地”——光谷圖書城。終于,我找到一本連做夢(mèng)都在看的書——《我們仨》,我找了一個(gè)不僅沒有多少人、很安靜而且燈光明亮的地方,如饑似渴的讀起來(lái):一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……

  看到二十九頁(yè)的第七段“船很干凈,后艙空無(wú)一物,前艙鋪著一只干凈整齊的床,雪白的.床單,雪白的枕頭,簡(jiǎn)直像在醫(yī)院里,鍾書(作者的爸爸)側(cè)身臥著,腹部均勻地一起一伏,睡得很安靜!弊x到這里我更佩服楊絳了:把一個(gè)普普通通的船艙里,描寫的如此細(xì)致。

  而我正在繼續(xù)看,一位美麗的阿姨路過,跟我說話:“小朋友,都十二點(diǎn)半了,你怎么還不回家吃飯呀!

  但是我看得太認(rèn)真了,沒聽到,繼續(xù)看。而阿姨看我讀的太入迷了,搖了我?guī)紫,我就一下子清醒了,我生氣的回答:“阿姨,我一點(diǎn)要補(bǔ)習(xí),請(qǐng)你不要打擾我!

  但是我的肚子已經(jīng)在打鼓。一會(huì)兒我摸著頭,傻笑著不好意思地問阿姨:“請(qǐng)問現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”

  這時(shí)阿姨看著我用略帶嘲笑地口吻說:“現(xiàn)在已經(jīng)十二點(diǎn)半了。”

  于是我馬上丟下書,以十萬(wàn)碼的速度往車站跑,并對(duì)阿姨說:“阿姨,幫我把書放到原來(lái)的地方,謝謝!

  在我到了光谷國(guó)際時(shí),發(fā)現(xiàn)電梯上貼了一張紙:電梯維修?吹竭@里我頓時(shí)傻了眼:電梯維修只能爬樓梯,補(bǔ)習(xí)的地方可是在二十五樓啊,等我爬到二十五樓估計(jì)都補(bǔ)完了。唉!那又能怎么樣呢,只能無(wú)賴的爬樓,我到了二十五樓后,氣喘吁吁地用最后的力氣跑到教室,只剩三十分鐘就下課了,我的腿感覺好像斷了。老師火冒三丈,生氣地說:“出去站著。”

  我解釋的:“電梯壞了,所以……”

  老師更生氣了,說:“玩了就是玩了,還撒謊,非要給你的家長(zhǎng)打電話!笨粗±蠋熯@么生氣,我想今天回家又逃不了一場(chǎng)棍棒燒肉了。

  唉,看來(lái)要有收獲,就必須要有犧牲,想著在光谷收城那讀書的暢快,真是難得的自由啊!

讀書作文 篇5

  在生活中,人人都有自己的愛好。有人喜歡美術(shù),有人愛好體育,還有人喜歡玩電腦,而我卻喜歡讀書。

  在家里,原來(lái)我也有一個(gè)愛好,那就是玩電腦。有一次,我在看書的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一本書上說,長(zhǎng)時(shí)間玩電腦不僅會(huì)讓學(xué)生近視眼,而且還會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。果然,現(xiàn)實(shí)驗(yàn)證了那本書上的'內(nèi)容。原本成績(jī)不錯(cuò)的我,考試成績(jī)一直下降到一般以下。于是,經(jīng)過持之以恒的努力,我終于把電腦癮戒了。爸爸有一本《水滸傳》,我拿起來(lái)看一頁(yè)就被它迷住了,結(jié)果后來(lái)的幾個(gè)月中“電腦”這個(gè)詞被我忘卻了,“讀書”這個(gè)詞已經(jīng)占領(lǐng)了我的大腦。

  讀書也曾“害”過我。那次,我正在家里看書,爸爸、媽媽突然有急事出去了,臨走時(shí)吩咐我有一壺水正在燒。燒開后,倒在壺里?墒,我只是一個(gè)勁地看書,等到爸爸、媽媽回來(lái),看見壺已經(jīng)燒壞了,怒火沖沖,拿起掃帚,在我屁股上狠狠地打了一下。從那以后,爸爸以為我不會(huì)再那樣了。可沒過多久,我就把上次的教訓(xùn)忘了。爸爸見我對(duì)讀書還是那么癡迷,就不管我了。

  讀書雖然曾帶給我“災(zāi)難”,但我從讀書中獲得了很多知識(shí),得到了如愿以償?shù)幕貓?bào)。

  癡迷的讀書讓我得到了回報(bào),讓我受益匪淺。我愛讀書!

讀書作文 篇6

  讀書,能使我們獲得是多少豐富多彩的專業(yè)知識(shí),感受到是多少幸福的感情呢?讓書變成自身發(fā)展的一部分吧!

  讀歷史書籍時(shí),大家便能夠坐上一架時(shí)空穿梭機(jī),在一秒以內(nèi)穿越古代,第一個(gè)就可以見到盤古開天辟地的盤古開天,從一個(gè)小人變?yōu)橐粋(gè)猿巨人,又讓一個(gè)混濁的黑雞蛋左右分離,變?yōu)榇蠹倚腋5牡厍蛏。在唐朝、宋朝時(shí),大家還能與作家一起朗誦古詩(shī)詞。再去與世界各國(guó)部隊(duì)一起戰(zhàn)斗,它是多么的壯闊又慘忍的局勢(shì)。

  讀一些科普類的書,大家又可以飛到浩瀚的宇宙中,觀查全部的'星星,或是,大家卡能夠潛進(jìn)深海,看看珍珠貝,摸下珊瑚礁,然后,坐到座頭鯨的身上,摸摸它那光潔的背脊,左右浮沉,很快向前。最終,還能去拍攝兇狠的虎鯊,體會(huì)在其中的秘密!

  讀一讀夢(mèng)幻2的書,就能穿越到頗具法術(shù)的奇幻世界,我們可以看一看一貓吃下嬉皮笑臉的油酥燒餅后,一下子就擁有歸屬于自身的“一扇窗山林”,也有了自身的希望樹和幸?鞓范,始終能夠日常生活在嬉皮笑臉國(guó)的奇妙場(chǎng)景。還期待我可以和哈利波特一起,體會(huì)法術(shù)的殺傷力!

  讀各種各樣書都能感受到各種各樣書帶來(lái)大家的不一樣的快樂,又能親臨其境,使我們暢游在書的深海里,一生都和好書推薦相伴!

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