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（必備）我身邊的小能人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我身邊的小能人作文，歡迎閱讀與收藏。
我身邊的小能人作文1
藝術(shù)小能人----胡雨婷我們班有許多小能人，但是我最敬佩的是我們班的藝術(shù)小能人----胡羽婷家要說(shuō)我們班的繪畫(huà)小能人，那可就不得不提“胡羽婷”這幾個(gè)字了。因?yàn)樗墒俏覀儼嗟睦L畫(huà)小明星，還是我們班的美術(shù)課代表呢！
胡羽婷的個(gè)子不高，皮膚發(fā)黃，是個(gè)正宗的“小黃包子”。水靈靈的眼睛上鑲著一對(duì)烏黑的睫毛，讓人一看就知道是一位小畫(huà)家。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，美術(shù)老師帶著我們?nèi)バ@內(nèi)觀察春天，畫(huà)一幅一“春天”為主題的畫(huà)�！鞍�，這里的風(fēng)景可真美��！”同學(xué)們立即拿出畫(huà)板，紛紛思索起來(lái)。一雙雙稚嫩的小手在不停地?fù)]動(dòng)著。大家陸陸續(xù)續(xù)地畫(huà)好了，慢慢的，許多同學(xué)聚在一起，比誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。大家不一齊將目光投到胡羽婷的身上。只見(jiàn)她不急不忙，一筆一筆地畫(huà)著，大家都情不自禁地向她擁去。“畫(huà)好了”只見(jiàn)她邊說(shuō)邊看著自己的畫(huà)，滿(mǎn)意得點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，不約而同地將目光投到她的畫(huà)上。大家一同“啊”地張大嘴巴，就連原來(lái)上課嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿佬g(shù)老師也驚訝地拍手叫絕。一幅栩栩如生的畫(huà)面立刻映入我們的眼簾。天碧藍(lán)碧藍(lán)，仿佛一顆巨大的藍(lán)寶石，云兒千姿百態(tài)，形態(tài)各異。蝴蝶翩翩起舞，可愛(ài)的`花兒妹妹張開(kāi)了笑臉。
下午，我決定去胡羽婷家玩，來(lái)到她的家中，我贊嘆不已，她家的墻壁上貼滿(mǎn)了獎(jiǎng)狀�！澳昙�(jí)繪畫(huà)一等獎(jiǎng)”“鼓樓區(qū)一等獎(jiǎng)”......滿(mǎn)屋子都是，看到她上午畫(huà)的那張畫(huà)，我仿佛又回到了那片嫩綠的草坪上。蝴蝶翩翩起舞，花兒連聲鼓掌，小草鉆出了那綠油油的草坪，小朋友們?cè)跉g樂(lè)地嬉戲著。我沉浸在這美麗的畫(huà)面中，過(guò)了好久，才依依不舍地走出了這美麗的“童話(huà)世界”。
第二天早上，老師就把那幅畫(huà)貼到墻上，一下課，便有一群同學(xué)圍到那幅畫(huà)前，仔細(xì)地欣賞、臨摹。胡羽婷為我們班的黑板報(bào)也作出了很多貢獻(xiàn)，我們班每期的黑板報(bào)可都是她做的，因此，我們班的黑板報(bào)也總是全校優(yōu)秀黑板報(bào)。
胡羽婷可真是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的繪畫(huà)小明星呢！
我身邊的小能人作文2
我們班的能人可真不少！有“小書(shū)蟲(chóng)”、“大力士”、“智多星”……可在我們大家的眼里，“朗誦大將”非劉兆昱莫屬。從入學(xué)開(kāi)始，他就在各種集會(huì)、典禮上擔(dān)當(dāng)主持，他用飽含情感的朗誦，讓我們對(duì)他贊嘆不已。
那是四年級(jí)的一個(gè)周一，全校師生都早早地來(lái)到操場(chǎng)上，參加每周一次的升旗儀式。隨著大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師宣布：“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！”同學(xué)們就都迫不及待地伸長(zhǎng)了脖子，想要一睹主持人的風(fēng)采。這時(shí)，劉兆昱上場(chǎng)了。他身著黑色西裝，神情自信，目視前方，面帶微笑。他自信地走到主持人的位置上用洪亮的聲音介紹到：“大家好，我是……”話(huà)音剛落，臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲。待掌聲結(jié)束，他又調(diào)整氣息說(shuō)到：“二月-春天，是一個(gè)溫暖的季節(jié)……下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《春曉》”。說(shuō)罷，臺(tái)下再次響起來(lái)大家熱情的掌聲。伴著掌聲，音樂(lè)聲也緩緩而起。劉兆昱擺好姿勢(shì)，大方地伸出手，飽含深情地開(kāi)始了他的朗誦。“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)……”他抑揚(yáng)頓挫，用“氣”和“情”把作品演繹。充分展現(xiàn)了他的'朗讀技巧。這是一首家喻戶(hù)曉的古詩(shī)，可卻被劉兆昱朗誦出了“此詩(shī)只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”的韻味。他的朗誦是深情地，是優(yōu)美的。他的口中仿佛說(shuō)出的不是文字，而是一只動(dòng)人的歌謠……他的聲音把臺(tái)下的觀眾一下子帶入到詩(shī)人看到的春景里，感情中，把大家完全吸引住了。這次朗誦讓“觀眾”們贊嘆不已，佩服上了這個(gè)讓人心服口服的“誦讀小能手”。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)朗誦的同學(xué)并不少見(jiàn)，但對(duì)待相同的作品，表現(xiàn)出的水平卻是良莠不齊。我曾見(jiàn)過(guò)一位參加朗誦十級(jí)考試的同學(xué)，在舞臺(tái)上，他氣息不穩(wěn)，動(dòng)作僵硬，聲音也過(guò)于尖銳。更談不上情感的表達(dá)了。
正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！眲⒄钻爬收b主持的那么成功，歸功于他臺(tái)上一次次地磨練和臺(tái)下的積累付出。每次演出前，我都能看到他拿著稿子默默地練習(xí)，醞釀情感。有時(shí)，盡管他背的很熟，卻還是找同學(xué)一遍遍地幫他檢查。為了保證演出效果，上場(chǎng)前，他總是認(rèn)真地做口部訓(xùn)練操，活動(dòng)口部肌肉。至今，他都保留著這個(gè)“習(xí)慣”。
轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了。劉兆昱的朗誦水平芝麻開(kāi)花-節(jié)節(jié)高�，F(xiàn)如今已成為我們學(xué)校出名的“朗誦小能手”。
我身邊的小能人作文3
我們班的小能人數(shù)不勝數(shù)，有體育健將顧江柯，數(shù)學(xué)天才徐健，小作家黃鑫乙………我就說(shuō)說(shuō)我們班的小作家黃鑫乙吧
黃鑫乙有一雙水靈靈的眼睛，紅撲撲的臉蛋，她寫(xiě)作可好了！記得有一次，張老師讓我們寫(xiě)一篇作文，第二天，張老師非常生氣，因?yàn)檫@篇作文全班大部分的人都寫(xiě)得不好，都要重寫(xiě)，只有一兩個(gè)同學(xué)得了“優(yōu)”，當(dāng)然，那一兩個(gè)同學(xué)里就有黃鑫乙。老師重重得表?yè)P(yáng)了她，并且把這篇作文讀給了我們聽(tīng)，我們個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味，因?yàn)樗龑?xiě)得栩栩如生，實(shí)在是太好了！我們都發(fā)自?xún)?nèi)心得覺(jué)得這篇作文好。我覺(jué)得她這篇作文對(duì)我有很大的啟發(fā)，因?yàn)樗瞧魑睦锞渥訉?xiě)得非常清楚，還用了許多好詞好句，我將這些好句記了下來(lái)，作文一定會(huì)變得很精彩。高爾基曾經(jīng)說(shuō)”書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“。以后我要多積累一些好詞好句，這樣，我的'作文就會(huì)像黃鑫乙一樣好。
還有一次，我去黃鑫乙家里玩，那個(gè)時(shí)候黃鑫乙正在寫(xiě)作文，我也就沒(méi)有打擾她，我坐在她旁邊看著她寫(xiě)。只見(jiàn)她寫(xiě)了一會(huì)兒，思索一會(huì)兒，理一理思路，又寫(xiě)了下去，過(guò)了一會(huì)兒后，又停下筆，看了看窗外想了想，又興致勃勃地寫(xiě)了下去，不一會(huì)兒，一篇作文就寫(xiě)完了。然后又反復(fù)地看了幾遍，又在作文上修改了好多內(nèi)容，又加飾了一些內(nèi)容。完全修改完后，她臉露出了滿(mǎn)意的笑容，滿(mǎn)意地交給了我，然后說(shuō)：“幫我看一看，有沒(méi)有什么地方要修改的？再給我評(píng)一個(gè)分?jǐn)?shù)，看我寫(xiě)得怎么樣“。我拿起作文看了起來(lái)，讀了一遍后，我驚嘆不已，因?yàn)樗龑?xiě)得太好了，讓我情不自禁地讀起第二遍，仔細(xì)地讀完兩遍后，我連聲對(duì)她說(shuō)：”好，好！你寫(xiě)得實(shí)在是太好了！一個(gè)錯(cuò)誤的都沒(méi)有，如果我是老師一定給你打滿(mǎn)分！“她很謙虛地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我寫(xiě)得也不太好，你太夸獎(jiǎng)我了�！蔽蚁耄狐S鑫乙真謙虛啊！張老師有這樣的學(xué)生真是她的驕傲！我們有這樣的同學(xué)真自豪！
她還是全校唯一的“讀書(shū)之星”，她獲得過(guò)“電腦能手”“課外閱讀競(jìng)賽”“書(shū)香能手”等許多獎(jiǎng)狀。她就是黃鑫乙，怎么樣，是不是名副其實(shí)的小作家呀？
我身邊的小能人作文4
星期三下午的品德課上，老師帶領(lǐng)我們?cè)诮淌依锿媪艘粋�(gè)有趣的游戲，規(guī)則非常簡(jiǎn)單：?jiǎn)文_站立，雙手平舉，手背上放一支鉛筆，以堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)短和手背上的鉛筆是否掉落為勝負(fù)標(biāo)準(zhǔn)！
老師一聲令下，第一輪激烈的比賽開(kāi)始了。參加比賽的同學(xué)們有的縮著頭，把肩提高，好似一只不想探出腦袋的烏龜；有的笑瞇瞇的，懷著必勝的決心；有的眉毛成了倒八字，眼睛睜的像銅鈴，把對(duì)手嚇出一身冷汗……觀眾們看著精彩的比賽，在為自己看好的選手加油鼓勁，只見(jiàn)他們一揮拳，一跺腳，嘴巴里不由自主的喊出了：“加油，加油！”
幾分鐘過(guò)去了，姚云浩腰板挺直，猶如一位莊嚴(yán)的軍人戰(zhàn)立在那里，肩膀也伸的筆直的，看他這威風(fēng)的樣子就知道一定會(huì)得第一，我們不由得對(duì)他刮目相看；再看看孔維上，只見(jiàn)他大口大口的喘著粗氣，一條腿直抖，看上去雖然很累，但依然還在努力堅(jiān)持；瞧，朱龐偉縮著頭，憋著氣，小臉漲的紅通通的，像個(gè)縮頭烏龜，一動(dòng)不動(dòng)；夏張琪臉繃的緊緊的.，低著頭，望著自己顫抖的腿，生怕一個(gè)不小心！
終于輪到我了，我心里別提有多高興，要不是老師在，我一定一蹦三尺高！我單腳戰(zhàn)立，另一只腳抬起依靠在后面開(kāi)始進(jìn)入比賽。一開(kāi)始，我得意洋洋，心想這沒(méi)什么難的嘛！可是沒(méi)過(guò)一會(huì)，我的腿越來(lái)越酸，還有點(diǎn)疼，宛如針扎一樣。心想：還是放棄吧！又一想：不行，我要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！就這樣在我心里，兩個(gè)矛盾的小人打起架來(lái)！又過(guò)了一段時(shí)間，我的平衡也被偷走了，身體一會(huì)往東，一會(huì)往西，好似一個(gè)不倒翁！最后，“放棄”小人戰(zhàn)勝了“堅(jiān)持小人”，我也失敗了！
再看看姚云浩，他的退也開(kāi)始抖了起來(lái)，臉頰上流下了一顆顆晶瑩剔透的汗珠，再看看旁邊已經(jīng)沒(méi)有同學(xué)了，原來(lái)他已經(jīng)勝利了，我們都對(duì)他表示祝賀！
這時(shí)老師作為裁判摸了摸姚云浩的頭，對(duì)他豎起了大拇指，宣布他取得了最后的勝利！姚云浩真是我們身邊的小能人呀！
我身邊的小能人作文5
我身邊有很多同學(xué)，在某一方面表現(xiàn)得特別突出，比如：長(zhǎng)跑冠軍鄭柏哲，小畫(huà)家劉子涵，能歌善舞的王紫筠……她們就是我心目中的小能手。
跑步小能手鄭柏哲。鄭柏哲跑步非常快，個(gè)子長(zhǎng)得較高，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，總能為我們班贏得榮譽(yù)，只要她一上場(chǎng)，別的選手就會(huì)失去奪冠信心。瞧，她跑起來(lái)的樣子特別威風(fēng)，兩只手掌不停地前后擺 動(dòng)著，雙腿急速地奔跑著，就像一匹俊馬奔馳在賽道上，額前的流海被風(fēng)刮得向上揚(yáng)起，真有點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的氣勢(shì)呢！鄭柏哲跑得快是有秘訣的，運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的每一次訓(xùn)練，她都抱著認(rèn)真、嚴(yán)肅的態(tài)度，就 像是在參加正式比賽一樣，正因?yàn)橛辛诉@樣的訓(xùn)練態(tài)度，她才會(huì)越跑越快。
畫(huà)畫(huà)小能手劉子涵。劉子涵是我們班的小畫(huà)家，她非常文靜，很有耐心，是一個(gè)做事有板有眼的小姑娘，正因?yàn)橛辛宋撵o的性格，就更適合專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)了。她非常喜歡動(dòng)漫人物，所以，她很愛(ài)看漫畫(huà) 書(shū)，每次都看得津津有味。為了提高自己的畫(huà)技，一邊看還一邊學(xué)著怎樣畫(huà)，中午活動(dòng)時(shí)間，別的同學(xué)都跑出去玩了，可劉子涵還在認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地畫(huà)著畫(huà)，每次畫(huà)畫(huà)時(shí)，她都要想想漫畫(huà)書(shū)上是 怎樣畫(huà)的，再通過(guò)自己的改造，一筆筆地鉤出來(lái)。有時(shí)候?qū)ψ约旱漠?huà)不滿(mǎn)意，便皺皺眉頭，小心地擦掉，再重新畫(huà)；有時(shí)畫(huà)的漂亮了，自己覺(jué)得滿(mǎn)意了，臉上會(huì)露出淡淡的微笑。漫畫(huà)人物在她筆下變得 更加傳神、更加生動(dòng)、更加美麗，猶如“神筆馬良”一般繪制出絢麗多彩的圖畫(huà)了。
能歌善舞的女孩王紫筠。她的'歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣美妙，舞姿優(yōu)美、迷人，所以每次競(jìng)選文藝委員的時(shí)候，總是少不了她�！傲弧眱和�(jié)，由她來(lái)?yè)?dān)任領(lǐng)舞的《傣族舞》，受到了老師和同學(xué)們的一 致好評(píng)。我想，肯定有很多同學(xué)，想和這個(gè)能歌善舞的女孩做朋友吧！
我身邊還有好多這樣被稱(chēng)為小能手的同學(xué)，比如：學(xué)習(xí)小能手劉文蓉、李敬一，寫(xiě)字小能手周雨桐、郭立偉……他們都是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
我身邊的小能人作文6
我們班可是“藏龍臥虎”之地，“鋼琴師”、“小畫(huà)家”、“數(shù)學(xué)大王”、“小小科學(xué)家”……響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋镞�真不少呢！瞧，有位小能人就在我身邊，她，就是薛穎銳。
薛穎銳一張小小的鵝蛋臉，水靈靈的小眼睛閃閃發(fā)亮，微微翹起的鼻子，顯得又稚氣，又逗人。愛(ài)笑的她，嘴角邊綻放出兩個(gè)小酒窩,如花一般。一條烏黑發(fā)亮的馬尾辮扎在腦后，走起路來(lái)一起一伏的，真美呀！
薛穎銳不僅能歌美舞，還能自編舞蹈呢！只見(jiàn)她哼著江南民歌《茉莉花》，踩著碎步走進(jìn)教室。她那婀娜的'身姿不停地扭動(dòng)，雙手柔軟地?cái)[動(dòng)著，兩腳點(diǎn)地飛速旋轉(zhuǎn)著，那舞步是如此舒展、輕盈、騰躍，一連串的動(dòng)作把我們怔得一愣一愣的。那歌聲隨著動(dòng)作的起伏恬靜而又激蕩，輕柔甜美的曲調(diào)聲聲入耳，余音縈繞，多么得扣人心弦，令人如癡如醉……我們情不自禁地拍手稱(chēng)絕！
跑步也是薛穎銳的拿手好戲。只要有任何空曠之地，她都會(huì)邁開(kāi)雙腿，飛奔起來(lái)，這時(shí)的她，猶如一位亭亭玉立的仙女，在這片土地上自由飛翔！
50米的比賽對(duì)她來(lái)說(shuō)是小菜一碟�？�！槍聲即將響起，薛穎銳弓起背，兩腿一前一后，手握成拳，蓄勢(shì)待發(fā)�！邦A(yù)備——”“呯”！薛穎銳一個(gè)箭步躥了出去，雙臂使勁地?cái)[動(dòng)著，兩腿生風(fēng)，仿佛踩了兩只風(fēng)火輪似的，疾如流星。她的臉漲得通紅，馬尾辮一上一下，雙眼目不斜視，緊盯前方，一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手被甩在了身后。近了近了，只有5米、3米、2米、就差一步之遙了，薛穎銳毫不松懈，一鼓作氣沖向終點(diǎn)，勇奪第一。耶！我們歡呼雀躍，為她喝彩，為她鼓掌！一粒粒小汗珠從薛穎銳的臉上劃落，她卻沒(méi)有擦一下，自信的臉龐掛著燦爛甜美的笑容，邁著穩(wěn)健的步伐向我們走來(lái)。嘿，一點(diǎn)兒也不氣喘吁吁，真不愧是“飛毛腿”！
她就是一個(gè)文武雙全的小能人，我們都喜歡她。
我身邊的小能人作文7
她是我們班的小能人，她的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，是我們班當(dāng)之無(wú)愧的第一名，那就是于小紅。
她個(gè)子不高，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張小巧玲瓏的嘴巴， 一雙靈活的小手。 她愛(ài)好廣泛， 尤其喜歡看書(shū)， 她就像一只 “小書(shū)蟲(chóng)” ，書(shū)就是她的食物，正如俗話(huà)所說(shuō)“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！彼眠@句話(huà)來(lái)時(shí)時(shí)刻刻提醒自己看書(shū)， 一個(gè)月她能看完一本書(shū)。 別看她是一名女生，可性格卻跟男生差不多，只要哪一位女生被男生欺負(fù)，都會(huì)找她來(lái)幫忙，時(shí)間久了，沒(méi)有一位男生敢再欺負(fù)女生，因?yàn)�，男生們都特怕于小紅發(fā)火的樣子。
要說(shuō)她最拿手那個(gè)科目，當(dāng)然是體育啦!她跑步時(shí)的爆發(fā)力是最驚人的，記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)， 她參加了跑步比賽， 發(fā)令槍的槍聲響了， 人們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，她先走一步，只見(jiàn)一位像風(fēng)一樣的女子直沖終點(diǎn)，人們才回過(guò)神來(lái)，她已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。于小紅在足球方面也不落后，有一次踢足球時(shí)，有一群男生說(shuō)“女生踢的是什么破球呀!根本不會(huì)踢還在這里裝會(huì)踢!”于小紅看著男生嫌棄的表情，一下就被激怒了，她把所有的仇恨都發(fā)泄在足球上，她右腳用力一踢，那個(gè)足球直沖對(duì)方的球門(mén)， 男生隊(duì)的守門(mén)員防也防不住， 只好眼巴巴的看著足球進(jìn)了球門(mén)。
我們女生隊(duì)積一分，她對(duì)自己的爆發(fā)力感到十分驚訝，我們幾個(gè)女生在一旁贊不絕口，男生們看了也目瞪口呆，都在后悔剛剛說(shuō)的話(huà)。
于小紅不但體育好，語(yǔ)文也不差哦!就在這次期中考，以前次次語(yǔ)文單元檢測(cè)的'成績(jī)都在前五名的于小紅，在這次期中考，成績(jī)不僅是班上第一，也是全年級(jí)四個(gè)班的第一，她考了一個(gè)讓老師都驚訝的成績(jī)——98 分!我向她請(qǐng)教成功的秘訣，她告訴我：“功夫不負(fù)有心人。只要你有決心，肯動(dòng)腦筋，做什么事情都能成功的!”
她是我們班的小能人——于小紅，她各方面出類(lèi)拔萃，我真打心眼兒里佩服她，今后一定向她學(xué)習(xí)。
我身邊的小能人作文8
我們班有許多高手，彈鋼琴的、彈吉他的、吹葫蘆絲的、跳舞的......數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，但我最羨慕的還是王航的球技，讓我不得不佩服。
王航他個(gè)子不高，也不重，不過(guò)他的發(fā)型很帥，在班上除了李錦程就是他最牛了，不過(guò)你要時(shí)不惹他，他也不會(huì)惹你，有些就是老是惹王航最后被打了，他有一個(gè)好球技，在班上打球，他排的上是數(shù)一數(shù)二了，我也和他打過(guò)幾球，發(fā)現(xiàn)他的技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我之上，他很喜歡打球，打球是他的愛(ài)好吧!每次下課幾乎他都要去下面打球，就哪怕下課時(shí)間只有5分鐘。好幾次老師在班上說(shuō)，他就當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還有一次王航和我約好了早上來(lái)早點(diǎn)和他打球，但時(shí)我七點(diǎn)才來(lái)，聽(tīng)說(shuō)他六點(diǎn)就來(lái)了，在等我。
有一次他和我打球時(shí)，輕輕松松就把我打敗了，我不服，但卻是屢戰(zhàn)屢敗，他的一個(gè)旋球很牛，我有時(shí)只能蹦運(yùn)氣接到，開(kāi)始了，我發(fā)過(guò)去一個(gè)球，他接住了，我準(zhǔn)備扣他，沒(méi)想到他竟然用我的力氣打過(guò)來(lái)一個(gè)旋球，本來(lái)想扣球的我連，那個(gè)球的一跟汗毛都沒(méi)碰到，還因?yàn)橛昧^(guò)猛，把球拍摔了出去。
最讓人佩服的是，上次和別的班的`一個(gè)高手打球，聽(tīng)說(shuō)那個(gè)高手和老師能對(duì)200多的球，哎!王航輸定了，我嘆了口氣，不過(guò)王航和我的表現(xiàn)相反，他一定都不怕，還鎮(zhèn)定自若， 開(kāi)始了，王航拿著球，把球向天一扔，然后等球下來(lái)時(shí)用球拍和球之間的摩擦力，發(fā)了一個(gè)旋球，不好對(duì)手借住了這球，讓我驚呆了，驚呆的還在后面，到地方發(fā)球了，王航打了過(guò)去，不好對(duì)方來(lái)了個(gè)扣球，慘了慘了，王航這球肯定輸了，但沒(méi)想到的是，王航不僅借住了那個(gè)扣，還以力打力的反扣了，還把對(duì)手打了一個(gè)球，在場(chǎng)的老師，不禁鼓起掌來(lái)，說(shuō)：“好球!好球啊!”不一會(huì)，王航便打敗了對(duì)手，讓我佩服的五體投地。
球王這個(gè)稱(chēng)號(hào)非王航莫屬了，但我要超越他。
我身邊的小能人作文9
在我身邊有許多小能手。有畫(huà)畫(huà)能手任鴻鶯，有書(shū)法能手馮若瑤，有語(yǔ)文能手羅蘭朵，有體育能手徐雪怡……但“廚神”小能手陳思瑤卻特別讓我印象深刻。
一張白皙的臉上有著一雙水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，十分讓人喜愛(ài)。這就是外表可愛(ài)的陳思瑤。
她不光有著美麗動(dòng)人的外表，廚藝方面也是讓人贊不絕口。
有一天中午，我去她家玩。我們玩了一會(huì)兒，突然墻上的大鐘“咚咚”地響了十二聲。隨著那十二聲鐘聲，我們的肚子像個(gè)小鬧鐘“哇哇”地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“吃飯時(shí)間到了，吃飯時(shí)間到了，快去吃飯，快去吃飯!”當(dāng)她聽(tīng)到了我們肚子的午飯警告聲時(shí)，她不好意思地笑著說(shuō)：“你肚子餓了，要不我親自下廚，讓你嘗嘗我的手藝，怎么樣?”我打趣道：“你燒的菜能吃嗎?”“當(dāng)然能，放心吧，肯定讓你刮目相看!”她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)道。我半信半疑地和她進(jìn)了廚房。當(dāng)她打開(kāi)煤氣灶時(shí)，頃刻間，藍(lán)色的火焰鉆了出來(lái)，我頓時(shí)嚇了一跳，趕忙退到后面。她見(jiàn)我害怕的樣子，“呵呵”地笑了出來(lái)：“沒(méi)事了，不要怕嘛!”我只好一步又一步慢吞吞地移到了她的.旁邊。她倒完油后，把雞蛋一個(gè)個(gè)用力地在鍋邊上一敲，鍋里的油滿(mǎn)足地“舔著”雞蛋，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“滋，滋”的聲音。頓時(shí)一股雞蛋的香氣撲面而來(lái)，令我垂涎三尺，接著她又拿出了一瓶醬油，小心翼翼地倒在了鍋中，鍋上立刻升騰起了一股股濃煙。她熟練地打開(kāi)了吸油煙機(jī)，油煙好像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子“跑”到了機(jī)器中。原來(lái)的雞蛋已變成了固體，乳白色的蛋白微微泛出些許金黃，中間金燦燦的蛋黃在油的映襯下閃閃發(fā)亮。絲絲熱氣還在它旁邊圍繞。我情不自禁地贊嘆道：“哇，看來(lái)廚藝不錯(cuò)嘛，真厲害!”她開(kāi)心地笑了�！罢�(qǐng)教下大廚，為什么你沒(méi)把雞蛋翻個(gè)面兒，我記得平時(shí)媽媽做的時(shí)候都要翻的吧!”“這你就不知道了，這叫單面煎，就是牛排店中的煎法啊!”我邊聽(tīng)著她的講解，邊吃著“廚神”燒的美味，心里的佩服之情油然而生，贊嘆道：“真是人間美味啊!”吃完后，我們又開(kāi)心的玩耍了起來(lái)。
這就是“小廚神”陳思瑤，我的好朋友，你說(shuō)她棒嗎?
我身邊的小能人作文10
操場(chǎng)上她盡情釋放她對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，以飛快的速度一舉奪得100米跑步第一名、200米跑步第一名；學(xué)習(xí)上她一絲不茍，反復(fù)的做題、檢查，就因?yàn)樗呐π１碚么髸?huì)上獲得了一張金光閃閃的獎(jiǎng)狀進(jìn)步獎(jiǎng)；六一文藝匯演她用那迷人的舞姿打動(dòng)了評(píng)委老師的心靈，又獲得的一個(gè)至高無(wú)上的榮譽(yù)鎮(zhèn)六一文藝匯演一等獎(jiǎng)，以至于讓她又登上了人生更高一層的'臺(tái)階
雖然說(shuō)了她那么多的成就，但她最擅長(zhǎng)的是跑步。這不，這次校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)又得了兩三個(gè)獎(jiǎng)狀，我們都為她喝彩，但與此同時(shí)又有一個(gè)更大的好消息降臨到了她的頭上：老師說(shuō)她要代表學(xué)校去參加鎮(zhèn)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)200米跑步，（當(dāng)然，還有我）還說(shuō)這次比賽不僅是為自己爭(zhēng)得榮譽(yù)還要為學(xué)校爭(zhēng)光。讓她好好練習(xí)，不要辜負(fù)老師對(duì)她的期望。打那之后她的確很用功，一到課間就跑到操場(chǎng)上去練習(xí)，也顧不得上和我們玩了。（偷偷告訴你：她那時(shí)候就像是個(gè)運(yùn)動(dòng)瘋子。）眼看就要快到比賽的日子了，她看上去一點(diǎn)也不緊張，還是繼續(xù)練習(xí)、練習(xí)。我們對(duì)她充滿(mǎn)了質(zhì)疑：她這個(gè)樣子能拿名次嗎？大家雖然嘴上不說(shuō)，但心里跟明鏡似得都知道。
鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，我們都比完了賽，就差她了。我們一會(huì)在這等等，一會(huì)在那等等
終于該她上場(chǎng)了，隨著裁判員的一聲令下各就各位，預(yù)備！跑！運(yùn)動(dòng)員像飛劍似的跑了出去，你趕上了我，我趕上了她，都各不相讓。當(dāng)然她也不甘落后，緊跟著跑第一的同學(xué)，大約還剩終點(diǎn)有20多米的時(shí)候，她開(kāi)始沖刺了！這時(shí)我們的心弦都繃得緊緊的得，似乎可以聽(tīng)到自己急促的呼吸聲。她以飛快的速度跑過(guò)跑在第一的運(yùn)動(dòng)員，直奔終點(diǎn)。最終她又獲得了一張新的獎(jiǎng)狀鎮(zhèn)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中年級(jí)女子200米跑步第一名。她把獎(jiǎng)狀帶回了學(xué)校，同學(xué)們見(jiàn)她手里的獎(jiǎng)狀都目瞪口呆了，自然也打消了之前的質(zhì)疑。
她是誰(shuí)呢？對(duì)，她就是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生—蔣伊迪！她授予小能人這個(gè)稱(chēng)號(hào)當(dāng)之無(wú)愧！大家說(shuō)我說(shuō)的對(duì)嗎？
我身邊的小能人作文11
他有一頭烏黑的，短短的毛發(fā)。一雙大大的，炯炯有神的眼睛。
他長(zhǎng)相雖然不出眾，可是在班里，可是名副其實(shí)的小能人！
他雖然說(shuō)話(huà)有些結(jié)巴，可是在學(xué)習(xí)上，他可是一點(diǎn)都沒(méi)有“結(jié)巴”。
就拿他在數(shù)學(xué)課上的表現(xiàn)說(shuō)吧。他每次上課，眼睛都直勾勾的盯著黑板，生怕沒(méi)看到老師寫(xiě)的一個(gè)字。恨不得把上面的字都吞進(jìn)肚子里呢。
我們還是舉兩個(gè)例子吧！有一次上數(shù)學(xué)課，老師給我們出了一道思考題。我們?nèi)嗤瑢W(xué)想破了腦袋都沒(méi)想出來(lái)，就連平時(shí)搶著回答問(wèn)題的葉之凡，楊然，楊巖琦都沒(méi)有解出來(lái)。大家都安安靜靜的.，生怕老師叫自己回答。
這時(shí)，汪博陽(yáng)高高的舉起了手，胸有成竹的站了起來(lái)，大聲地說(shuō)出了答案及解題過(guò)程。平時(shí)那些學(xué)霸們才恍然大悟。不僅是同學(xué)，就連老師也對(duì)他投去贊許的目光，豎起了大拇指！然而，他沒(méi)理會(huì)我們的贊揚(yáng)，又沉浸在其他的題目之中了。
第二個(gè)例子就是，有一天數(shù)學(xué)課下課，我如同丈二和尚——摸不著頭腦一樣，思索著上課的內(nèi)容。早知道，上課應(yīng)該認(rèn)真一點(diǎn)！我后悔莫及。只好到處“求醫(yī)”這時(shí)，他來(lái)了。他仔細(xì)的給我講解了上課的內(nèi)容，分析了很多種方法。我聽(tīng)了以后豁然開(kāi)朗。不得不佩服他。于是開(kāi)玩笑似的說(shuō)到：“你這么厲害，早該去參加全國(guó)大賽了！”沒(méi)想到他聽(tīng)了，沒(méi)有謙虛的笑，也沒(méi)有白我一眼。只是冷靜的，認(rèn)真的說(shuō)到：“人外有人，天外有天！我們只是學(xué)習(xí)到了知識(shí)的冰山一角，沒(méi)有理由得意。”看看，就這一句話(huà)，就讓我佩服的五體投地。
他不光“能”在學(xué)習(xí)上，還“能”在音樂(lè)上。
他的樂(lè)器也有些與眾不同，是中國(guó)古典音樂(lè)傳承之一——竹笛！
他練竹笛已經(jīng)五年了，每天不練習(xí)一會(huì)兒，就像一個(gè)人每天忘記睡覺(jué)了一樣。
每次學(xué)習(xí)舉行元旦聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候啊什么的，他準(zhǔn)表演竹笛！
他還參加過(guò)省級(jí)別的比賽呢！他吹笛子的技術(shù)可想而知。
對(duì)了，還沒(méi)給你們介紹他是誰(shuí)吧？他就是汪博陽(yáng)！
我身邊的小能人作文12
如果說(shuō)花草仰望的是那片星空，那我們就是那些毫不知名的花草，那片閃耀的星空便是那些看起來(lái)遙不可及，卻又近在咫尺的能人，比如扎克伯克、史蒂夫、尼克胡哲……雖然他們是遙不可及的，但在我們身邊也“埋伏”著很多小能人。最近，我便結(jié)識(shí)了一位“名揚(yáng)海外”的小能人——徐梓騰。
他長(zhǎng)得身材高挑，很有一種玉樹(shù)臨風(fēng)，英俊瀟灑的好好先生的模樣。不過(guò)，他那雙眼睛最“神奇”，他的眼睛雖然烏黑，但不死板，仿佛閃著光，有時(shí)還會(huì)覺(jué)得他的眼睛會(huì)變色！笑起來(lái)的`時(shí)候熠熠生輝。
有句老話(huà)說(shuō)得好“眼里閃著光的人，肯定很厲害�！比绱丝磥�(lái)，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，徐梓騰他琴、棋、書(shū)、畫(huà)……樣樣精通，還是一個(gè)高智商的學(xué)霸！有時(shí)又幽默搞怪，感覺(jué)他還是一個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的“小朋友”。但是，這些耀眼的背后需要一種精神，叫“努力”。
我和他最早結(jié)實(shí)在工筆社團(tuán)，當(dāng)時(shí)，社團(tuán)里有14位同學(xué)，12個(gè)女生，2個(gè)男生。男生學(xué)工筆，沉得下氣嗎？每次我看見(jiàn)他總會(huì)這樣想，甚至連外校來(lái)參觀的老師也會(huì)這么問(wèn)，不過(guò)，他可以。因?yàn)�，我知道，他的字典里有“努力”兩字。第一次�?jiàn)他畫(huà)的時(shí)候感覺(jué)他技不如人，但第2次，就覺(jué)得他突飛猛進(jìn)，而我，還在原地踏步。
有一次，他閑著沒(méi)事干，拿我的筆玩，我一氣之下，和他搶了起來(lái)，明知道他長(zhǎng)得比我高，我還在搶?zhuān)?dāng)觸碰到他的手時(shí)，我的心忽然一抽，不得不說(shuō)，他的手好粗糙，好似一個(gè)老人的手。之后，我不小心碰翻了他的袋子，一瞬間，他袋子里畫(huà)從天而降，一張又一張，一次比一次好，我一下子明白了為什么他的手那么粗糙。我驚訝地望著他，他卻笑著說(shuō)：“魯迅說(shuō)過(guò)‘時(shí)間就像海綿，擠擠總會(huì)有的�！揖褪前涯切┒嘤嗟摹脕�(lái)畫(huà)畫(huà)咯！”我低下頭看似毫不在意地整理，不過(guò)，心底卻十分佩服他。
是的，時(shí)間就像海綿擠擠總會(huì)有的，不過(guò)，我們要充分利用時(shí)間，利用好字典里的“努力”，只要近一步，再近一步，我們就是星空！
我身邊的小能人作文13
說(shuō)起我身邊的小能人，那真是數(shù)不勝數(shù)。小作家蘭欣小科學(xué)家梁文琦、小卓別林陸瑤、小助手蹇丹……可最令我佩服的莫屬溫柔淑女梁曾鈺敏了。梁曾鈺敏－圓圓的臉蛋、嫩白的皮膚，不大不小的眼睛。說(shuō)起她的“能”當(dāng)然是在于她的賢淑羅！
在平時(shí)的生活起居中，她的一舉一動(dòng)也還真是優(yōu)雅。
前不久，我到她家做客。走進(jìn)她的臥室：雖然面積不大，卻到處彌漫著溫馨的氣息。床上用品，枕頭擺放居中，床單鋪開(kāi)，被子疊成方塊形。書(shū)桌上，書(shū)本羅列整齊，文具擺放平整，整體看去，書(shū)桌干凈得發(fā)亮，也許連一絲灰跡都難以找到。在拿我和她一比，還真是羞愧，因?yàn)槲覀z真是天壤之別。說(shuō)到做菜，爸爸媽媽一不在家我就得吃方便面，瞧瞧我，再瞧瞧她，人家可趕上親自下廚。那才做的.不僅好吃，色香味都俱全了。
她的個(gè)子中等，瓜子臉，有一雙大眼睛，目光炯炯有神，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微翹起，烏黑亮麗的頭發(fā)，扎了一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一晃一晃的，好看極了。她喜歡穿粉紅色的上衣，下身搭配一條小短裙，腳蹬一雙短靴，打扮得像個(gè)小公主。無(wú)論誰(shuí)提到她都會(huì)贊不絕口，要說(shuō)她的本事大，首先得從她的書(shū)法說(shuō)起。
有一次，老師布置的家庭作業(yè)是寫(xiě)毛筆習(xí)字冊(cè)，每人各寫(xiě)一張。第二天，一張漂亮的毛筆字“飛”到了李老師的辦公室里，老師們看了贊不絕口。老師把她的作品一一展示給同學(xué)們看，大家圍聚在那兒，慢慢地體會(huì)她的書(shū)法作品，給大家?guī)?lái)了全新的感受。老師夸贊她是“王羲之世”，同學(xué)們也都豎起大拇指，用敬佩的目光看著她。
她不光字寫(xiě)的好，繪畫(huà)水平也很高。有一天，老師讓畫(huà)12生肖，已經(jīng)把12生肖的卡通圖幻燈片投放到黑板上，全班大多數(shù)都在照抄上面的，唯獨(dú)王成怡沒(méi)有看，生性好動(dòng)的猴子、奔騰的駿馬、頑皮的小狗、辛勤勞作的耕�！瓚{著自己對(duì)多各種動(dòng)物的觀察、理解，她把一個(gè)個(gè)活生生的動(dòng)物用水彩筆勾畫(huà)出來(lái)并展現(xiàn)在同學(xué)面前，“哇！真是一件非常精美的藝術(shù)品。”美術(shù)老師贊不絕口地說(shuō)。
我身邊的小能人作文14
我身邊的小能人有很多，如：“叫蟈蟈”朱遠(yuǎn)航，“繪畫(huà)大師”邱國(guó)軍，“作文天才”王玨妍……不過(guò)，依我看，最“�！钡姆恰敖邢X蟈”朱遠(yuǎn)航莫屬。
他長(zhǎng)得非常帥氣。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，兩條月牙般彎彎的眉毛，挺直的小鼻子下是櫻桃小嘴，再加上兩只會(huì)動(dòng)的招風(fēng)耳，就造就了我們班的“美男子”——朱遠(yuǎn)航。是不是有點(diǎn)明星風(fēng)范呢？
“好一朵美麗的茉莉花……”誰(shuí)在唱歌？“哈哈哈……”這是怎么一回事？就讓我來(lái)告訴你吧。那天語(yǔ)文課上，丁老師正在教我們《音樂(lè)之都維也納》這篇課文，當(dāng)講到維也納的`“金色大廳”——音樂(lè)之友協(xié)會(huì)大廈時(shí)，提了這樣一個(gè)問(wèn)題：“我國(guó)第一個(gè)在那兒表演的歌唱家是誰(shuí)？”丁老師見(jiàn)我們答不上來(lái)，就說(shuō)：“是宋祖英�！薄芭�！”朱遠(yuǎn)航恍然大悟，立即就把自己當(dāng)成了宋祖英，唱起了《茉莉花》。結(jié)果就出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕。同學(xué)們都被逗樂(lè)了，有的笑出了眼淚，有的笑得直敲課桌，我則笑得肚子都疼了……可朱遠(yuǎn)航卻不以為然，繼續(xù)進(jìn)行著他的“個(gè)人表演會(huì)”。后來(lái)，在我們學(xué)《愛(ài)如茉莉》一課時(shí)，他又唱起了這首“招牌曲”，結(jié)果被丁老師免去了一小節(jié)的課文抄寫(xiě)，真不愧是“叫蟈蟈”啊——能說(shuō)會(huì)唱，超級(jí)搞笑。
他不僅愛(ài)唱歌，還很聰明呢！
有一次數(shù)學(xué)課上，吳老師出了一道難題來(lái)考我們。我一看題目，一下子就蔫了——這題該從哪下手呢？我冥思苦想了好久，可硬是解不開(kāi)呀！這時(shí)，老師的眼睛就像兩束紅外線(xiàn)激光，正在教室全方位掃描。我心里像揣了一只兔子似的咚咚直跳，祈禱著：“老師，千萬(wàn)別叫我上去做啊！”突然，朱遠(yuǎn)航高高地舉起了手，嘴里還大聲說(shuō)：“我來(lái)試試�！敝灰�(jiàn)他胸有成竹地走到黑板前，“刷刷”兩下就做出了這道“絕世難題”。我們看得目瞪口呆，無(wú)不佩服得五體投地。課后，我悄悄地問(wèn)他：“嗨，你怎么想出來(lái)的？”“沒(méi)什么，這題小菜一碟啦……”他滿(mǎn)不在乎地說(shuō)。怎么樣？朱遠(yuǎn)航是不是聰明過(guò)人呢？
這就是朱遠(yuǎn)航，這就是我身邊的小能人，聰明愛(ài)唱的“叫蟈蟈”。
我身邊的小能人作文15
有著高挑的個(gè)頭，長(zhǎng)著一雙即像兩粒閃閃發(fā)亮的黑珍珠，又像一對(duì)玻璃球浸泡在水中的大眼睛，特別炯炯有神。扎著一個(gè)短短的馬尾，走起路來(lái)馬尾在后面左右搖擺，活力四射，散發(fā)著青春的氣息。你們猜猜她是誰(shuí)？哈哈，她就是我們班級(jí)里無(wú)人不知，無(wú)人不曉的小能人——張芊。本篇的主人公張芊的身上發(fā)生了許許多多樂(lè)于助人的故事。她的口頭禪就是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！本妥屛医厝∑渲械囊患虑榻o大家娓娓道來(lái)吧。
天氣還真是像小孩的臉一樣說(shuō)變就變呢！早上，我出門(mén)的時(shí)候還是風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的，但現(xiàn)在轉(zhuǎn)瞬間就狂風(fēng)大作、風(fēng)卷殘?jiān)屏�。大風(fēng)呼呼的吹著，涼颼颼的，“阿嚏阿嚏……“我一連打了好幾個(gè)噴嚏。這風(fēng)還真大呀！我后悔莫及：老媽早上叮囑過(guò)我要多穿件衣服的，我應(yīng)該聽(tīng)媽媽的，哎……真是應(yīng)了那句老話(huà)：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前啊�！�
“滋滋滋滋滋”我被凍得發(fā)起了抖，直打哆嗦。心想：“這時(shí)，如果能有一件溫暖的外套披在我的身上那該有多好�。≌f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一件外套奇跡般的從天而降披在了我身上。我喜出望外的轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了看，哇，原來(lái)是我們班的小能人張芊耶！“你呀，美麗“凍”人，穿的這么少，冷不冷啊？知不知道，一冷一熱，這樣很容易感冒的……？“她陰沉著一張臉關(guān)心備至的說(shuō)著。雖然，此時(shí)的`張芊看上去兇巴巴的，但我感受到她的話(huà)語(yǔ)中都是充滿(mǎn)了對(duì)我濃濃的關(guān)心，感覺(jué)此時(shí)的她格外的可愛(ài)，格外的漂亮，她在我心中的高大形象瞬間又增添了幾分，想著想著……我忍俊不禁噗嗤一聲笑出聲來(lái)：“好的，張芊！我知道了，下次我一定會(huì)注意的，真的非常感謝你！”“不用這么客氣，舉手之勞，這種天氣，多穿一件衣服到學(xué)校，有備無(wú)患嘛�！蔽覀儌z四目相對(duì)，相視一笑。
她拍了拍我的肩，嘴里說(shuō)著要上課了，便健步如飛地回到了座位上去。這時(shí)她的口頭禪“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”不知不覺(jué)回蕩在我的耳畔。
這就是我們班樂(lè)于助人的小能人——-張芊，你們喜歡她嗎？
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