學(xué)期計劃
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的學(xué)期計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期計劃 篇1
一、 指導(dǎo)思想
在教學(xué)中努力推進(jìn)九年義務(wù)教育，落實(shí)新課改，體現(xiàn)新理念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。 通過數(shù)學(xué)課的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)學(xué)好數(shù)學(xué)基本知識和基本技能;努力培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。?
二、學(xué)情分析
七年級是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時期，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞，直接影響到將來是否能升學(xué)。 9 班、 10 班的學(xué)生非常活躍，有少數(shù)學(xué)生不上進(jìn)，思維不緊跟老師。9班學(xué)生單純，有部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，問題較嚴(yán)重。要在本期獲得理想成績，老師和學(xué)生都要付出努力，查漏補(bǔ)缺，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是教的主體作用，注重方法，培養(yǎng)能力。?
三、 教材分析
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共計五章，知識的前后聯(lián)系，教材的教學(xué)目標(biāo)，重、難點(diǎn)分析如下：
第八章 圖形的平移與旋轉(zhuǎn) 掌握圖形的平移、旋轉(zhuǎn)的定義、性質(zhì);學(xué)會簡單的作圖;會利用平移和旋轉(zhuǎn)設(shè)計簡單的圖案。第九章 四邊形性質(zhì)探索 四邊形是人們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)用較廣泛的一種圖形，尤其是平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形等特殊四邊形的用處更多。因此，四邊形既是幾何中的基本圖形，也是空間與圖形領(lǐng)域研究的主要對象之一。本章是在學(xué)生前面學(xué)段已經(jīng)學(xué)過的四邊形知識、本學(xué)段學(xué)過的多邊形、平行線、三角形的有關(guān)知識的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)的，也可以說是在已有知識的基礎(chǔ)上做進(jìn)一步系統(tǒng)的整理和研究，本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)也反復(fù)運(yùn)用了平行線和三角形的知識。從這個角度來看，本章的`內(nèi)容也是前面平行線和三角形等內(nèi)容的應(yīng)用和深化。 第十章 數(shù)據(jù)的代表 本章主要研究平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)以及極差、方差等統(tǒng)計量的統(tǒng)計意義，學(xué)習(xí)如何利用這些統(tǒng)計量分析數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散情況，并通過研究如何用樣本的平均數(shù)和方差估計總體的平均數(shù)和方差，進(jìn)一步體會用樣本估計總體的思想。第十一章是《一元一次不等式和一元一次不等式組》的主要內(nèi)容是不等式的基本性質(zhì)，一元一次不等式(組)的解法及運(yùn)用。第十二章《分解因式》通過具體實(shí)例分析因式分解與整式的乘法之間的關(guān)系揭示分解因式的實(shí)質(zhì)，最后學(xué)習(xí)因式分解的幾種基本方法。
?四、提高學(xué)科教育質(zhì)量的主要措施：
1、認(rèn)真做好教學(xué)六認(rèn)真工作。把教學(xué)六認(rèn)真作為提高成績的主要方法，認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)充教材內(nèi)容，認(rèn)真上課，批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真制作測試試卷，也讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、興趣是最好的老師，愛因斯坦如是說。激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思考題，激發(fā)學(xué)生的興趣。
3、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識的構(gòu)建，營造民主、和諧、平等、自主、
探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學(xué)習(xí)課堂，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂，享受學(xué)習(xí)。
4、引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，提高學(xué)生舉一反三的能力，這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。
5、運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)展學(xué)生的非智力因素，彌補(bǔ)智力上的不足。
7、開展分層教學(xué)，布置作業(yè)設(shè)置A、B、C三類分層布置分別適合于差、中、好三類學(xué)生，課堂上的提問照顧好好、中、差三類學(xué)生，使他們都等到發(fā)展。
8、進(jìn)行個別輔導(dǎo)，優(yōu)生提升能力，扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識，對差生，一些關(guān)鍵知識，輔導(dǎo)差生過關(guān)，為差生以后的發(fā)展鋪平道路。 9、 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣。這些習(xí)慣包括①認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣包括作業(yè)前清理好桌面，作業(yè)后認(rèn)真檢查;②預(yù)習(xí)的習(xí)慣;③認(rèn)真看批改后的作業(yè)并及時更正的習(xí)慣;④認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備的習(xí)慣;⑤在書上作精要筆記的習(xí)慣;⑥妥善保管書籍資料和學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣;⑦認(rèn)真閱讀數(shù)學(xué)教材的習(xí)慣。
學(xué)期計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)生語文素質(zhì)的全面發(fā)展為根本，二年級語文組將在本學(xué)期 扎實(shí)落實(shí)學(xué)科素質(zhì)教育，踐行新課程新理念。深化課堂改革，夯實(shí)基礎(chǔ)；發(fā)展特色教學(xué)，提升能力。在此過程中教師素質(zhì)將得以錘煉和提高。
二、具體做法：
( 一 )、 深入課堂研究。
結(jié)合“同研一節(jié)課”活動，我們二年級組將深入課堂教學(xué)研究，堅持集體備課，手拉手，集大家的智慧和力量，深入鉆研教材，研究學(xué)情，做到靈活用教材。做到“一備三上三研”，切實(shí)提高課堂效率，做到減負(fù)增效。
按照教師集體備課、逐一上課、聽課、評課，再上課、聽課、評課的程序，促進(jìn)骨干教師成風(fēng)格，青年教師快成長。鼓勵教師除公開課外，經(jīng)�；ハ嗦犝n學(xué)習(xí)，共同提高。
( 二 )、 拓深常規(guī)教學(xué)。
1 、識字。除課堂識字教學(xué)外，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，開展“我是小老師”活動，以小組為單位檢查、鞏固，提高識字效率。另外，鼓勵學(xué)生生活識字。本學(xué)期 5月舉行一次百詞競賽，列入班級考評。
2 、寫話。從句子練習(xí)入手，開展“詞語調(diào)味盒”“句子化妝師” “句子一串串”等活動，提高學(xué)生譴詞造句的能力。上好寫話指導(dǎo)課，充分挖掘低年級看圖作文的研究，形成教學(xué)模式。充分發(fā)掘?qū)W生生活中的寫作素材，按照由領(lǐng)到放的原則，指導(dǎo)寫作，讓每次習(xí)作都有實(shí)效性。本學(xué)期要堅持每周一次寫話練習(xí)，學(xué)期中上一次寫話研究課，舉行一次級部優(yōu)秀句話展覽，列入班級考評。
( 三 )、 深化特色教學(xué)。
1、寫字。
A、在“習(xí)字一刻鐘”的熏陶下，保持良好的鉛筆字書寫習(xí)慣。
B、在老師的幫助下練習(xí)描紅、臨摹、書寫鉛筆字。
C、初步掌握漢字的`筆畫書寫、組合、字形變化等規(guī)律。
養(yǎng)成提筆練字的習(xí)慣，平日的一類字新授課也是寫字指導(dǎo)課，除讓學(xué)生正確筆順，靈活識字外，還要讓學(xué)生掌握書寫規(guī)律，寫俊字。
保證每天的習(xí)字一刻鐘的練字時間，加大習(xí)字教研力度，要求我們組每位教師科學(xué)指導(dǎo)、規(guī)范要求。每月舉行一次寫字比賽，考核質(zhì)量。列入班級考評。
2、瘋狂古詩文。利用早、晚讀的時間繼續(xù)背古詩和《弟子規(guī) /三字經(jīng)》。
A、學(xué)會誦讀 40首古詩和《弟子規(guī) /三字經(jīng)》，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，朗讀的技巧，以及背誦的技巧和方法。
B、受到古詩文的熏陶和感染，體會中華民族傳統(tǒng)文化的意蘊(yùn)。
C、激發(fā)學(xué)生學(xué)古詩，吟古詩的興趣，鼓勵學(xué)生運(yùn)用多種方式展示自己的收獲，發(fā)揮學(xué)生的多元智能。對于班級中的背古詩小能手及時發(fā)給“誦讀小詩人”喜報給予鼓勵。
3 、讀書。保證讀書時間，“讓讀書成為習(xí)慣”。班級圖書角、課外讀本等為主要閱讀來源，同時與家長聯(lián)系鼓勵家長支持孩子買書、讀書。 3月舉行一次朗讀比賽。其他每月進(jìn)行閱讀考級，保證閱讀速度和質(zhì)量。并評出銅獎，銀獎、金獎和鉆石獎。
附閱讀書目：《童話故事》、《成語故事》、《中華上下五千年》《三國演義》，從“歷險記”中任選一本。
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作為一線教師，優(yōu)秀的案例和教學(xué)日記來自于平時的教學(xué)實(shí)踐。這學(xué)期我們組老師都來做有心人，做“最好的老師”，拿起筆記錄自己的思考。做好實(shí)驗(yàn)小學(xué)的宣傳者，爭取發(fā)表。
總之，本學(xué)期我們組的語文教學(xué)工作緊緊圍繞“扎實(shí)”全面開展，注重實(shí)效性，讓學(xué)生的語文素養(yǎng)全面提升，讓教師的業(yè)務(wù)水平有更大地提高。相信我們二年級將向?qū)W生、學(xué)校、家長交上一份滿意，收獲一份幸福。
學(xué)期計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以學(xué)校發(fā)展為契機(jī)，根據(jù)新校園實(shí)際，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念和工作作風(fēng)，牢固樹立總務(wù)后勤工作時刻為高三服務(wù)，為一線教師服務(wù)，為廣大學(xué)生服務(wù)的宗旨。不斷強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理，規(guī)范工作紀(jì)律，努力提高后勤人員思想素質(zhì)，增強(qiáng)總務(wù)后勤的服務(wù)意識，確保本學(xué)期學(xué)校后勤工作保障有力，服務(wù)到位，質(zhì)量上乘，為師生創(chuàng)造一個良好的工作，學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，努力爭創(chuàng)全縣人民滿意的省級示范高中。
二、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)對物業(yè)公司第二輪承包的衛(wèi)生監(jiān)管，依據(jù)物業(yè)公司的承諾，加大平時的巡查和考核。
2、通過食堂分層承包，形成競爭機(jī)制，加大日常的.督促和管理，全面提升食堂的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。
3、加強(qiáng)冬季傳染病防控的宣傳教育，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生因病缺勤登記追蹤制度。
4、加強(qiáng)財務(wù)管理，嚴(yán)肅財務(wù)紀(jì)律。
5、完成教工小區(qū)門衛(wèi)室改造及新校園綠化、景觀改造。
三、具體工作安排
8月份
1、做好高三暑期補(bǔ)課的后勤保障。
2、督促新校園后續(xù)工程改造施工。
3、新學(xué)期教育、教學(xué)設(shè)備和辦公、衛(wèi)生用品的配備、采購。
4、完成新校園綠化、景觀改造工程前期招投標(biāo)材料的報送工作。
5、完成物業(yè)、食堂新一輪承包合同的簽訂工作。
9月份
1、制定、公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、聯(lián)系銀行，做好進(jìn)班收費(fèi)工作。
2、高一年級校服征訂與發(fā)放。
3、辦理校方責(zé)任險和學(xué)生醫(yī)療保險。
4、發(fā)放新學(xué)期教育、教學(xué)和辦公、衛(wèi)生用品。
5、完成新校園后續(xù)工程掃尾工作。
6、完成新校園綠化、景觀改造工程招投標(biāo)，簽訂施工合同，安排施工。
7、完成教工小區(qū)門衛(wèi)室改造報建手續(xù)及預(yù)算工作。
10月份
1、填寫、發(fā)放學(xué)生醫(yī)�？笆召M(fèi)票據(jù)。
2、食堂食品衛(wèi)生檢查及食品從業(yè)人員業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。
3、催繳欠費(fèi)，做好固定資產(chǎn)核查、上報工作。
4、完成新校園綠化、景觀改造工程審計工作。
5、會同政教處做好住校生的收費(fèi)工作。
6、進(jìn)行教工小區(qū)門衛(wèi)室改造施工。
7、核對本學(xué)期收費(fèi)票據(jù)。
11月份
1、協(xié)助政教處進(jìn)行全校教室、宿舍衛(wèi)生安全大檢查。
2、協(xié)助做好校田徑運(yùn)動會的后勤保障。
3、開展用水用電檢查，做好學(xué)生冬季安全用電教育。
4、完成教工小區(qū)門衛(wèi)室改造審計工作。
5、做好縣農(nóng)商行相關(guān)資金的調(diào)配工作。
6、組織、安排全校學(xué)生健康體檢。
7、協(xié)助做好各年級期中考試的后勤保障工作。
12月份
1、加強(qiáng)冬季傳染病的宣傳、教育。
2、做好校產(chǎn)年度清查工作，制定本年度財務(wù)決算。
3、做好全校水、電設(shè)施及綠化樹木的防寒越冬工作。
4、冬季校舍安全檢查及整改維修。
5、完成教工小區(qū)門衛(wèi)室改造審計工作。
6、組織、安排教職工體檢。
1月份
1、做好學(xué)期末相關(guān)經(jīng)費(fèi)的發(fā)放和支付工作。
2、協(xié)助教導(dǎo)處做好各年級期末考試的后勤保障工作。
3、本學(xué)期學(xué)校財物、文件的清點(diǎn)、歸還，資料歸檔工作。
4、做好寒假總務(wù)后勤保障值班安排。
5、撰寫、上報本學(xué)期總務(wù)處工作總結(jié)。
6、安排寒假校園相關(guān)維修。
學(xué)期計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“讓每一個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo),牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求，進(jìn)一步深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量;努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展;鞏固和擴(kuò)大過去的建設(shè)成果，提升學(xué)校硬件資源的開發(fā)和利用效益;大力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，又好又快地建設(shè)和諧校園。
二、工作目標(biāo)
1、保持事業(yè)高位發(fā)展。不斷提高適齡兒童入學(xué)率、合格率、優(yōu)秀率，殘疾兒童和貧困學(xué)生入學(xué)率均保持100%;積極吸納外村子女入學(xué)。
2、努力改善辦學(xué)條件，開學(xué)初完成學(xué)校食堂改造，全面完成學(xué)校的各種維修。
3、進(jìn)一步提高對“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想認(rèn)識，全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，確保畢業(yè)班三科合格率達(dá)到95%。
4、完善各項規(guī)章制度，依章辦事，依法治校，進(jìn)一步規(guī)范管理行為。
5、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，營造和諧發(fā)展氛圍，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。
三、主要措施
(一)、堅持“以德立�！�，建設(shè)文明和諧校園。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
本學(xué)期，在廣大教師認(rèn)真執(zhí)行“教師九不準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”作風(fēng)，結(jié)合每周進(jìn)行一次的政治德育學(xué)習(xí)，從“我愛我的學(xué)生、我愛我的工作、我愛我的學(xué)�！比齻�層面展開，分“學(xué)習(xí)討論、對照檢查、整改提高、總結(jié)表彰”四個階段進(jìn)行。結(jié)合每月的班主任考核、優(yōu)秀教師的評選活動，樹立一批受學(xué)生愛戴、受家長歡迎、受同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的先進(jìn)典型，從而推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象，提升學(xué)生、家長和社會對學(xué)校的滿意度。
本學(xué)期，為激發(fā)教師潛能，強(qiáng)化個人特長，學(xué)校將在學(xué)期末增設(shè)多種單項獎，如:最佳愛心獎、最佳輔導(dǎo)獎、最佳讀書獎、最佳協(xié)作獎等等。通過發(fā)現(xiàn)教師在工作中顯現(xiàn)出的閃光點(diǎn)，并予以強(qiáng)化與彰顯，使所有的教師張揚(yáng)各有所長的優(yōu)勢，形成互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步的良好氛圍。
2、建立常規(guī)管理新秩序。
“平安”、“綠色”、“和諧”是當(dāng)前學(xué)校常規(guī)管理新的建設(shè)要求，全體教職員工要切實(shí)樹立“全員育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，積極參與到學(xué)校常規(guī)管理當(dāng)中。
“平安”的主要內(nèi)容有:第一是遵章守紀(jì)。有了良好的紀(jì)律，才會有平安的校園。我們要利用開學(xué)初的一段時間，把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的若干重點(diǎn)條款作為學(xué)生在校生活的“基本動作”進(jìn)行學(xué)習(xí)與遵守。第二是教學(xué)活動的安全，要在保證環(huán)境設(shè)施安全的前提下，注重師生教學(xué)活動的安全，特別是體育課、綜合實(shí)踐課以及上專用教室的課，相關(guān)教師要有針對性地開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識與能力。學(xué)校將進(jìn)一步執(zhí)行教育教學(xué)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。第三是校園安全保衛(wèi)工作。學(xué)校要細(xì)致做好校舍安全檢查，特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動、飲食安全的管理，消除不安全隱患。健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)對突發(fā)事件的處理能力。
“綠色”的主要內(nèi)容有:第一是衛(wèi)生，這是一所學(xué)校的面貌與形象，必須抓實(shí)抓好。要增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生責(zé)任，保證教室、辦公室的整潔、美觀，特別是衛(wèi)生區(qū)和專用教室的衛(wèi)生工作要扎實(shí)進(jìn)行，以常態(tài)下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標(biāo)尺，使校園常潔常凈。第二是節(jié)儉，完善管理機(jī)制，建立量化目標(biāo)，加強(qiáng)日常檢查，努力消除班級、辦公室的水、電、物等浪費(fèi)現(xiàn)象。第三是綠化，加強(qiáng)愛護(hù)綠化教育，班級的綠化要管理到位，做到適量、美觀，我們目前的校園綠化在一定程度上有很大的局限性，但要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，集思廣益，教育學(xué)生呵護(hù)現(xiàn)有的一草一木。
“和諧”的主要內(nèi)容也有三個方面:一是學(xué)校政令的暢通與高效執(zhí)行。令出必行，有責(zé)必負(fù)，有規(guī)必循，人人都要正確對待集體利益與個人利益之間的矛盾，保持學(xué)校工作的暢行無阻。二是人際關(guān)系的和睦，同事之間、師生之間、生生
之間都要以和為貴，平等相處，相互謙讓，不計小節(jié)。三是要加強(qiáng)家校聯(lián)系，要牢固樹立教育服務(wù)意識。除了組織開展好每期家長學(xué)校的授課活動之外，還要利用各種互動平臺增加與廣大家長的情感溝通與思想交流，對于學(xué)困生與德困生，鼓勵班主任和任課教師采用上門走訪的形式尋求家庭教育合力，每學(xué)期每生不少于兩次。
3、豐富校園文化活動。
在“六一”前后，以兒童節(jié)日為契機(jī)，以表演、讀書、書法、繪畫、手工、科技、體育、信息技術(shù)為內(nèi)容，開展形式多樣的文體展示活動，培育高雅校園文化。少先隊?wèi)?yīng)充分發(fā)揮職能作用，一是要精心辦好每一期升旗儀式、黑板報。二是要組織開展豐富多彩的主題活動，,讓廣大學(xué)生在活動中明理、曉行，最后內(nèi)化為自覺的行為，幫助樹立“誠信做人、認(rèn)真做事、寬以待人、嚴(yán)于律己、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約”等良好的道德品質(zhì)，從小構(gòu)建社會主義核心價值觀體系。教導(dǎo)處要組織安排好每天活動課程，以此作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要載體。要面向全體學(xué)生，扎實(shí)開展培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的文體活動，讓學(xué)生在活動中放松身心、陶冶情操、培養(yǎng)特長、發(fā)展個性。
(二)、堅持質(zhì)量意識，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。
1、樹立“二手都要抓、二手都要硬”的意識。
實(shí)施素質(zhì)教育，同樣需要考試。我們反對的是以“應(yīng)試”為目標(biāo)的教育教學(xué)方式,而不是反對考試這種評價方法。推進(jìn)素質(zhì)教育也要給予學(xué)生更多的科學(xué)文化知識和解決實(shí)際問題的技能技巧，考試的合格率、優(yōu)秀率是素質(zhì)教育的重要成果之一，是上級主管部門考核我校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一，是影響社會與家庭對學(xué)校滿意度的重要因素之一。要進(jìn)一步強(qiáng)化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的意識，進(jìn)一步營造“齊抓共管、團(tuán)結(jié)拼搏”的教學(xué)氛圍。
2、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時代性)、作業(yè)(加強(qiáng)精選性)、輔導(dǎo)(注重及時性)、評價(倡導(dǎo)發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會學(xué)習(xí)的能力，切實(shí)實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。期初責(zé)任教研組長制訂明確工作細(xì)則，并在期初、期中分別開展自查整改活動，期末進(jìn)行檢查評比，使每一名教師扎扎實(shí)實(shí)做好應(yīng)該做好的本職工作。
3、切實(shí)提高五年級教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期將落實(shí)畢業(yè)班考試制，并要做到及時認(rèn)真批改，及時正確評價。同時大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，有效使用教學(xué)資源，盡力避免教學(xué)的盲目性。堅持“課堂抓主流，課外抓輔導(dǎo)”的做法，加大課題研究的推進(jìn)。加大五年級的培優(yōu)補(bǔ)差力度，因人而異，講求實(shí)效，確保三科合格率達(dá)到95%。
4、搭建教師成長舞臺，著力打造骨干教師隊伍。
通過風(fēng)采展示、建立個人成長檔案、評選教學(xué)能手等途徑，幫助教師努力實(shí)現(xiàn)政治素養(yǎng)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和人文修養(yǎng)的共同提高。二是繼續(xù)積極開展“評課”活動，有質(zhì)量、有創(chuàng)新地、有意識的選定一批有潛力的教師，對他們提希望、提要求，壓擔(dān)子，提供一切可以提高其業(yè)務(wù)水平和展示其才能的平臺和機(jī)會，并進(jìn)行必要的包裝，使我校的市級教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人逐年增加。
(三)、堅持科研先導(dǎo)，豐厚學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。
科研是發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)校的重要途徑。本學(xué)期的教科研工作要抓好四大主題:
1、加強(qiáng)校本培訓(xùn),促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。以不會的隨時向會的'請教，熟練的教不熟練，以走出去請進(jìn)來等多種方式為途徑，努力提高教師的整體水平和能力。另外，教科處要挖掘校本資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶頭人、骨干教師等骨干力量的引領(lǐng)作用，責(zé)任主持開展課堂研討等校本培訓(xùn)活動。
2、落實(shí)校本教研，倡導(dǎo)行動研究。
以科研指導(dǎo)教研，各教研組要以研究課題為主線，深入開展教學(xué)實(shí)踐的探索與研究。以課堂教學(xué)為抓手，以課例為載體，切實(shí)提高每位教師的教科研能力。并將有價值的反思總結(jié)成文，向核心教育刊物和主流評比活動投稿，努力提高層次，增質(zhì)增量，這是對教師個人考核的重要依據(jù)。今后，學(xué)校將進(jìn)一步凸現(xiàn)這方面的具體要求與獎懲力度。
(四)、堅持科學(xué)管理,追求改革發(fā)展高效益
管理是學(xué)校有序發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵因素。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，下階段要扎實(shí)做好以下幾項重點(diǎn)工作:
1、塑造管理形象，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)。
我校有一支高素質(zhì)的干部隊伍，人人心系學(xué)校發(fā)展，富有進(jìn)取精神和頑強(qiáng)的斗志，這是我校各項事業(yè)取得進(jìn)步的堅實(shí)基礎(chǔ)。為進(jìn)一步塑造良好的管理形象，要求廣大中層干部努力實(shí)踐四個方面的作風(fēng):一是加強(qiáng)和維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。能容人、容言、容事，記人之功
、諒人之過、容人之短、學(xué)人之長，強(qiáng)化“一榮俱榮，一損俱損”的思想共識。二是提高個人修養(yǎng)。努力實(shí)踐“知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神,艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神，淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神”，工作面前講原則，利益面前講風(fēng)格，少當(dāng)評論員，爭當(dāng)戰(zhàn)斗員。三是帶頭弘揚(yáng)學(xué)習(xí)之風(fēng)。加強(qiáng)條線管理理論的學(xué)習(xí)，成為崗位工作的行家里手;加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，成為教學(xué)工作的精兵強(qiáng)將。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí)，努力提高駕馭分管工作的水平，做到客觀分析新情況、靈活研究新問題、大膽開拓新思路、努力達(dá)成新成效。四是狠抓工作任務(wù)的落實(shí)。計劃寫得再好，如果得不到落實(shí)，那只是一紙空文。落實(shí)是一個人的能力，是忠誠敬業(yè)、恪盡職守的表現(xiàn);落實(shí)是一種責(zé)任，是言行一致、腳踏實(shí)地的作風(fēng)，落實(shí)又是一種技巧，它需要較高的素質(zhì)，跨越種種障礙，創(chuàng)造條件，克服諸多困難，才能將五彩的夢想轉(zhuǎn)變成真實(shí)的存在。
2、明晰條線管理目標(biāo)，建立和完善量化考核制度。
有針對性制定學(xué)期工作計劃與目標(biāo)，并細(xì)化、分解到教研組和個人。突出指標(biāo)性、導(dǎo)向性、可操作性和精細(xì)化管理的要求，各層面工作要有品牌意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意識。每月、學(xué)期末，我們將組織力量進(jìn)行量化考核，倡樹形成效率優(yōu)先、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的工作和管理局面。
3、優(yōu)化后勤管理措施,提高保障意識和服務(wù)質(zhì)量。
進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度，尤其是一些教學(xué)損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷，努力消除水、電、物的浪費(fèi)現(xiàn)象，使財盡其效，物盡其用。弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，立足學(xué)校發(fā)展作好規(guī)劃和設(shè)計，籌措資金，精心設(shè)計，嚴(yán)密組織，有計劃開展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善教師辦公條件等，做好校舍的維護(hù)與修繕工作。樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
(五)、堅持與時俱進(jìn)，促進(jìn)各項工作邁上新臺階。
1、提升教育信息化水平。
教育信息化，是教師不可回避的發(fā)展現(xiàn)實(shí)與時代要求。信息化管理、信息技術(shù)的日常應(yīng)用、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，已經(jīng)與廣大教師息息相關(guān)。我校的教育信息化已有了一定的規(guī)模。本學(xué)期主要工作是:第一，提高信息化硬件水平，積極爭取條件，辦公室更新配齊電腦。第二，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，達(dá)到“骨干教師示范、青年教師過硬、中年教師過關(guān)、老年教師適應(yīng)”的要求。第三，強(qiáng)化設(shè)備使用，提出合理的使用要求，制訂有效的監(jiān)督措施，發(fā)揮設(shè)備設(shè)施的使用效益，進(jìn)一步用好多媒體教室和電教設(shè)備，促進(jìn)教學(xué)效率的提高。第四，完成校園網(wǎng)站的建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在師生學(xué)習(xí)、教學(xué)研究、信息交流等方面的作用。
2、繼續(xù)加強(qiáng)外宣工作，塑造學(xué)校在上級主管部門、兄弟學(xué)校、社會、家長心目中的良好形象。
3、積極協(xié)調(diào)學(xué)校與地方的關(guān)系，努力為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個寬松、和諧的環(huán)境。
xx年，有以往扎實(shí)的基礎(chǔ)，有規(guī)劃的的準(zhǔn)繩，有全體教師的群體合力，一定能建設(shè)一個活力校園、實(shí)力校園、魅力校園。
學(xué)期計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)緊緊圍繞市局、學(xué)校的工作重點(diǎn)，遵循教育規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)方法，扎實(shí)有效地開展工作，以課堂教學(xué)實(shí)踐和校本教研為抓手，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅定不移地實(shí)施素質(zhì)教育，加速新課程改革的進(jìn)程。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實(shí)施，深化教學(xué)“七認(rèn)真”管理，養(yǎng)成良好的教育教學(xué)習(xí)慣，加強(qiáng)教研組和教師培訓(xùn)力度建設(shè)，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，力爭使我校的教育教學(xué)工作再上新臺階。
二、目標(biāo)任務(wù)：
1.以課改為中心，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx版《課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐。強(qiáng)化質(zhì)量意識，深入開展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮各科的教育作用，規(guī)范活動課程的實(shí)施行為，提高活動課程的質(zhì)量。
2.加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)骨干教師隊伍建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識，嚴(yán)格貫徹落實(shí)教學(xué)“七認(rèn)真”的要求，認(rèn)真做好檢查、督促、總結(jié)工作以及對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控。
3.深入開展教科研活動，努力提高全體教師的'教學(xué)業(yè)務(wù)能力。抓緊抓實(shí)集體備課工作，充分發(fā)揮備課組的職能作用，使集體備課工作真正落到實(shí)處，為提高教學(xué)質(zhì)量及教師的業(yè)務(wù)能力服務(wù)。
4.重視寫字教學(xué)，根據(jù)我校的實(shí)際情況，提倡抓好寫字課的每一分鐘，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面提高。
5.嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，實(shí)現(xiàn)全校各班學(xué)科成績合格率均達(dá)97%以上，把不及格人數(shù)控制在有效范圍內(nèi)。
6.開展學(xué)生競賽活動，按計劃有序開展興趣活動和課外活動等，做到計劃、組織、人員、內(nèi)容和時間五落實(shí)，豐富學(xué)生課外生活，提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生積極良好的學(xué)習(xí)興趣。
7.加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
三、具體措施：
(一)強(qiáng)化教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)基本要求。
1.認(rèn)真實(shí)施《課程計劃》。
開學(xué)初認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《調(diào)整意見》，增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃，認(rèn)真上齊、上足、教好每一門課。嚴(yán)格控制周活動總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時，不得隨意增減課時，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長的核心作用，使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個學(xué)習(xí)、交流、研究的共同體。
2.加強(qiáng)教學(xué)流程管理。
嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動時間，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊上足教好全部課程，嚴(yán)格規(guī)范考試。嚴(yán)格作業(yè)的布置要求。繼續(xù)貫徹、落實(shí)“減負(fù)”精神，采取多種作業(yè)形式，使布置的作業(yè)更有效，集“基礎(chǔ)性”、“有效性”、“趣味性”等為一體。堅持“減負(fù)”與“增效”，“規(guī)范”與“優(yōu)質(zhì)”齊抓并舉，積極開展輕負(fù)優(yōu)質(zhì)研究，優(yōu)化教法學(xué)法，完善推門聽課、及時評課制度。
3.加強(qiáng)教學(xué)“七認(rèn)真”。
認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考核、認(rèn)真組織課外活動、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展自學(xué)。嚴(yán)把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個關(guān)。
4.繼續(xù)實(shí)行月查跟蹤制度。
學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，做到雙基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)常化、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。每月月底，由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員對任課教師進(jìn)行“七認(rèn)真”專項檢查，并根據(jù)檢查的實(shí)際情況給任課教師適當(dāng)?shù)脑u價，作為教師年度考核的參考，期末組織一次優(yōu)秀備課筆記展評。
5.嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。
實(shí)現(xiàn)全校各班學(xué)科成績合格率均達(dá)到97%以上，學(xué)困生輔導(dǎo)上實(shí)現(xiàn)80%轉(zhuǎn)差率，把不及格人數(shù)控制在有效范圍內(nèi)。加強(qiáng)每個教師要關(guān)愛每個學(xué)生，尤其關(guān)愛后進(jìn)生。對每個后進(jìn)生要多表揚(yáng)、多鼓勵，多肯定進(jìn)步，后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)計劃要落到實(shí)處。定期召開語、數(shù)、英老師會議，座談后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)情況，調(diào)整補(bǔ)習(xí)措施。
6.加強(qiáng)資料的整理與收集。
各位教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校發(fā)放的各項資料目錄做好資料的收集與整理工作，每項資料完善后及時送交有關(guān)部門、負(fù)責(zé)人，教導(dǎo)處對教師報送資料的情況要給予及時記錄。
(二)提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，扎實(shí)開展教研活動，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1.注重青年教師的培養(yǎng)，有效開展“師徒結(jié)對”。
一是學(xué)歷層次的提升，鼓勵青年教師參加高學(xué)歷的進(jìn)修，目前我校教師大專學(xué)歷以上的達(dá)到100%，本科學(xué)歷達(dá)78.3%;二是落實(shí)開展好師徒結(jié)對活動，通過外出聽課匯報、教學(xué)展示、說課競賽，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長;三是積極組織校本培訓(xùn)，提高教師對于網(wǎng)絡(luò)信息的搜索、加工利用的能力。
2.加強(qiáng)教學(xué)研究活動，促進(jìn)教學(xué)規(guī)范化。
(1)學(xué)校各教研組每周安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。積極開展“同課異構(gòu)”“同構(gòu)異教”教研活動，細(xì)化個人精備、集體研備、二次復(fù)備，扎實(shí)“四備”(備課標(biāo)教材、備考綱考題、備教法學(xué)法、備學(xué)生作業(yè))、“四研”(一課一研、一案一研、一卷一研、一題一研)，形成校本化的教學(xué)案體系。同時學(xué)校將聘請有關(guān)專家作講座、做示范、作輔導(dǎo);加強(qiáng)校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比，學(xué)校有關(guān)部門積極進(jìn)行指導(dǎo)，力爭在各科市級課堂教學(xué)評比中取得優(yōu)良的成績。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。
(2)教研活動重在正常開展，營造濃厚的教研氣氛。做好新課程的培訓(xùn)，認(rèn)真安排落實(shí)一人一課活動、“三杯”(新秀杯、能手杯、示范杯)優(yōu)質(zhì)課展示活動以及青年教師校級研究課等。通過活動，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)中經(jīng)常面臨的問題，討論學(xué)生配套作業(yè)的難題等等。集體備課強(qiáng)調(diào)實(shí)施二次備課。集體備課活動，努力做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想、形成合力;統(tǒng)一進(jìn)度、齊頭并進(jìn);統(tǒng)一備課、取長補(bǔ)短;統(tǒng)一練習(xí)、高效輕負(fù)。每次活動要有計劃、有記載、有檢查、有落實(shí)、有反饋，做到定主題、定主講、定時間、定地點(diǎn)，內(nèi)容要形成專題化、系列化。做好資料積累工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求形成特色。校領(lǐng)導(dǎo)成員將隨機(jī)深入各教研組活動。
3.開展學(xué)科競賽活動，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
學(xué)期計劃 篇6
指導(dǎo)思想：加強(qiáng)班級安全工作，是教育的一項基本任務(wù)和重要責(zé)任。我們要貫徹“安全第一，預(yù)防為主”方針，加大安全教育和輿論宣傳力度，強(qiáng)化安全意識和各項安全管理措施，加強(qiáng)安全教育。以安全法規(guī)為重點(diǎn)，以安全意識為內(nèi)容，針對本班特點(diǎn)，有計劃，多形式地開展安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生自我防范意識，排除安全隱患。
具體措施；
一、加強(qiáng)安全教育。
老師要通過班隊活動、黑板報、晨會課等對學(xué)生進(jìn)行交通安全游泳、食品衛(wèi)生、防火教育。安全無小事，責(zé)任重于山。安全教育要天天講，時時強(qiáng)調(diào)。要讓每一個學(xué)生都明確，安全無小事，生命寶貴，一定要珍愛生命，防范未然。
二、建立班級管理制度。
1，健全請假制度。要求學(xué)生請假要事先跟老師面請，若情況特殊可掛電話請假。
2，健全點(diǎn)名制度。每節(jié)課教師都要點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要及時與家長聯(lián)系。
3，要有禁止學(xué)生下河游泳措施。
4，來校未放學(xué)要禁止學(xué)生走出校門口。
三，預(yù)防為主，狠抓教育。
1，每周一升旗，要強(qiáng)調(diào)安全，提醒學(xué)生時刻注意安全。并落實(shí)安全檢查，排除不安全因素。
2，建立學(xué)生通訊錄，隨時聯(lián)系，明確去向。
3，每期開展一次消防演練，提高學(xué)生自救能力。
4，師生齊抓共管，安全責(zé)任落實(shí)到人。
四，活動載體，深入人心。
1，開展安全知識競賽，舉辦安全手抄報，安全知識大家知道。
2，班刊中要有一期安全專刊。
千好萬好，安全不好，一票否決，責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)。作為班主任，更應(yīng)身先士卒，時刻把孩子的`安全放在心上，為孩子創(chuàng)造一片和諧寧靜的藍(lán)天!
學(xué)期計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)校“以人為本，育人為先，讓教師成才，讓學(xué)生成功”的辦學(xué)思想，以我校教務(wù)處和小學(xué)教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo)，本著“務(wù)實(shí)、求新、進(jìn)取”的原則，將集體的智慧與個人的特長有機(jī)地結(jié)合起來，取長補(bǔ)短，共同提高。
二、實(shí)施目的：
1、以學(xué)生為本。備課組以學(xué)生的實(shí)際為切入點(diǎn)，集體探討一種學(xué)業(yè)生易接受、易掌握的教學(xué)方法，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握，力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。
2、發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的持久性，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的.目的。
3、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
4、知識與能力并舉，在教學(xué)過程中，鞏固所學(xué)知識，并強(qiáng)化能力的培養(yǎng)。通過對話、表演及合作交流等形式，給學(xué)生提供一個展示自我的平臺，開發(fā)課程資源，以在到活躍課堂的目的。
三、具體措施：
五年級數(shù)學(xué)教師2人，擔(dān)任五年級4個班的教學(xué)任務(wù)，成立備課組，具體措施為：備課組活動時間確定為每單周三上午第三、四節(jié)，并采固定時間與隨機(jī)集體備課相結(jié)合，以年級組為單位，地點(diǎn)固定在五年級辦公室，主要內(nèi)容：對講課內(nèi)容進(jìn)行集體討論備課，備課負(fù)責(zé)人做好考勤記錄。以單元為模塊，分析教材，抓住重難點(diǎn)，設(shè)置一些教學(xué)活動或制定教學(xué)策略，有效的指導(dǎo)課堂教學(xué)。熟悉教材、提出問題中心發(fā)言、把握重點(diǎn)共同研討、解決問題、課堂實(shí)施、信息反饋、教后反思、理論提升。
四、本學(xué)期的備課分工和主備人：
�。ǜ鶕�(jù)教學(xué)的具體情況進(jìn)行動態(tài)調(diào)整）
周次內(nèi)容主備人
第1周制定計劃于靜波
第3周小數(shù)乘法李寒秋
第5周小數(shù)除法于靜波
第7周觀察物體李寒秋
第9周簡易方程于靜波
第11周多邊形的面積李寒秋
第13周統(tǒng)計與可能性于靜波
第15周數(shù)學(xué)廣角李寒秋
學(xué)期計劃 篇8
一、復(fù)習(xí)總目標(biāo)：
通過總復(fù)習(xí)，使學(xué)生獲得的知識更加鞏固，計算能力明顯提高，能用所學(xué)的數(shù)
學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題，全面達(dá)到本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：
1、表內(nèi)除法。2、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。3、萬以內(nèi)的加、減法。4、克和千克。5、圖形與變換。6、解決問題。7、統(tǒng)計。
三、復(fù)習(xí)要求：
1、知識要求：
�。�1）表內(nèi)除法。每份分得同樣多，叫平均分。除法的意義。用乘法口訣求商。綜合運(yùn)用乘、除法解決實(shí)際問題。
�。�2）萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。萬以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法、組成和大小比較。計數(shù)單位“一”、“十”、“百”、“千”、“萬”；相鄰計數(shù)單位是十進(jìn)關(guān)系。生活中還經(jīng)常用近似數(shù)進(jìn)行交流。
�。�3）萬以內(nèi)的加減法�？谒銉晌粩�(shù)加減兩位數(shù)，整千、整百數(shù)加減。筆算幾百幾十加減幾百幾十。估算三位數(shù)加減三位數(shù)。運(yùn)用計算解決問題。
（4）克和千克。表示物品有多重，可以用克或千克作單位。1000克=1千克用秤可以稱出物體的質(zhì)量。會進(jìn)行簡單的計算。
（5）圖形與變換。辨認(rèn)直角、鈍角和銳角。辨認(rèn)生活中的平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。辨認(rèn)簡單的.圖形在方格上向什么方向平移了幾格。
�。�6）解決問題。只有仔細(xì)觀察才能找出生活中或情境圖中的信息和問題。根據(jù)信息和問題，綜合運(yùn)用加、減、乘、除計算可以解決問題。有些問題一步計算就可以解決，又寫要兩步計算才能解決。
�。�7）統(tǒng)計。了解統(tǒng)計的過程和意義。會看、填簡單的復(fù)式統(tǒng)計表和一格表示物個單位的條形統(tǒng)計圖；會簡單分析數(shù)據(jù)。利用統(tǒng)計解決問題。
2、能力要求：
�。�1）通過基本概念的復(fù)習(xí)，提高學(xué)生的判斷能力和舉一反三的能力。
�。�2）通過口算和筆算的復(fù)習(xí)，提高學(xué)生的計算能力。
�。�3）通過應(yīng)用題的復(fù)習(xí)，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。、
四、復(fù)習(xí)措施：
1、組織學(xué)生回顧與反思自己的學(xué)習(xí)過程和收獲�？梢宰寣W(xué)生說一說在這一學(xué)期里都學(xué)了
哪些內(nèi)容，哪些內(nèi)容最有趣，覺得哪些內(nèi)容在生活中最有用，感覺學(xué)習(xí)比較困難的是什么內(nèi)容等等。通過這樣的方式，讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確再努力的目標(biāo)，以便教師更全面地了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為有針對性地復(fù)習(xí)輔導(dǎo)指明方向。
2、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況重組復(fù)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計多種形式進(jìn)行復(fù)習(xí)。如通過游戲、實(shí)踐操作和設(shè)計綜合性的復(fù)習(xí)題，提高學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣，給學(xué)生比較全面地運(yùn)用所學(xué)知識的機(jī)會以提高復(fù)習(xí)的效率。
3、與生活密切聯(lián)系。復(fù)習(xí)時把數(shù)學(xué)知識與日常生活緊密聯(lián)系，設(shè)計一些生活情境給學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光去觀察，提出數(shù)學(xué)問題，解決數(shù)學(xué)問題。讓學(xué)生到生活中尋找數(shù)學(xué)問題，然后在全班中交流。
五、復(fù)習(xí)進(jìn)度與時間安排：
1、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。2課時
2、萬以內(nèi)數(shù)的加減法計算。2課時
3、用數(shù)學(xué)知識解決兩步計算應(yīng)用題。2課時
4、圖形與變換、找規(guī)律、統(tǒng)計、千克和克。2課時
5、綜合練習(xí)。
學(xué)期計劃 篇9
一．指導(dǎo)思想
在上級黨委政府及教育主管的領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十八大和十八屆三中、四中全會及貴州省、XX市、XX市教育工作會議精神為指導(dǎo)，以新“兩基”為總目標(biāo)，以“三生”（生命、生活、生存）為主線，實(shí)施特殊需要，差異補(bǔ)償與潛能開發(fā)并重的辦學(xué)理念，找準(zhǔn)坐標(biāo)定位，著重校園內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化管理創(chuàng)新，優(yōu)化教育教學(xué)，依法治校，辦人民滿意的特殊教育。
二．工作目標(biāo)
1.控制殘疾學(xué)生的輟學(xué)率（小學(xué)控制在0.6%以內(nèi)，初中控制在1.8%以內(nèi)）
2.采取措施，全方位落實(shí)“三生”教育。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)和鞏固校園文化發(fā)展。
4.藝體工作有新的突破。
5.加快校園工程建設(shè)。
6.創(chuàng)建“四在學(xué)�！ば腋Ｐ@”。
三． 具體工作及措施
�。ㄒ唬h建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作
1.進(jìn)一步鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，認(rèn)真落實(shí)修訂完善后的各項制度、方案，扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化。加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高全校教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)“四有”干部和“四有”教師。（鐘政牽頭辦理）
2.加強(qiáng)班子隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。加強(qiáng)黨的理論、政策法規(guī)、先進(jìn)理念、典型事跡、重要文件等學(xué)習(xí)，堅持“三會一課”制度，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的針對性，不斷提高每位黨員的理論水平和理解能力，指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。把好黨員“入口”，做好黨員發(fā)展工作。（楊明江負(fù)責(zé)）
3.開展各種活動，抓好黨員教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮其先鋒模范作用。如開展班班通競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等措施，為教師搭建鍛煉自我、展示自我的舞臺，使青年教師盡快成長。努力營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好競爭氛圍。（陳利牽頭辦理）
�。ǘ┑掠ぷ�
1.強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識，管理意識。引導(dǎo)班主任切實(shí)做好班級管理，每兩個月召開一次班主任工作會，并對班主任進(jìn)行班級管理督導(dǎo)跟蹤工作，做好班主任量化考核評比工作。（晏宇牽頭辦理）
2.充分利用每周星期一升國旗時間，對學(xué)生進(jìn)行“四有”、愛國主義教育、勵志教育、心理健康教育、法制教育和集體主義教育等；利用每天課間操時間，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育。值周組做到有內(nèi)容記載、有督促檢查過程。（行政值周負(fù)責(zé)）
3.少先隊要做好不良行為習(xí)慣學(xué)生的排查工作，尤其對啟智生的管理，要協(xié)同班主任、宿管人員認(rèn)真做好這部分學(xué)生的思想幫扶工作，通過開展法制教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育講座或觀看相關(guān)視頻等宣傳活動，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為。（晏宇牽頭辦理）
4.抓好班會課。各班要認(rèn)真擬定班主任工作計劃，確定每學(xué)月每星期班會的`重點(diǎn)內(nèi)容，尤其是要結(jié)合班級實(shí)際問題，組織開展好三次以上的主題班會。有針對性的進(jìn)行思想品德教育，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明習(xí)慣。（晏宇牽頭負(fù)責(zé)）
5.構(gòu)建“校政、校企、校校、家�！彼木S系。加強(qiáng)聯(lián)系合作，形成齊抓共管，共同教育學(xué)生之目的。（楊明江牽頭辦理）
6.讓全體任課教師都來關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。要求在各學(xué)科備課中必須要滲透法制教育、生態(tài)環(huán)境保護(hù)教育內(nèi)容，并在課堂上讓其清楚了解相關(guān)的法律法規(guī)，充分讓他們知法、懂法、不犯法。做到在校做過好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。（聶選彬牽頭辦理）
7.加強(qiáng)校園文化建設(shè)鞏固發(fā)展工作。進(jìn)一步加快校園制度文化、環(huán)境文化的完善工作，如教室文化，就要緊緊抓住班級命名，著重挖掘殘疾學(xué)生勵志的素材，打造富有各自特色的班級文化，營造良好的育人氛圍。（陳利牽頭辦理）
四．教學(xué)工作
1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度。加強(qiáng)課堂教學(xué)檢查，堅持深入課堂，促進(jìn)教師增強(qiáng)時間意識和效益意識；開齊課程，開足課時，著重抓好市教育局修訂完善后的教學(xué)常規(guī)所要求的各項工作。（聶選彬負(fù)責(zé)）
2.加強(qiáng)課堂教學(xué)的過程管理。要求每周一次教學(xué)反思，每月教案有法制教育、環(huán)境保護(hù)教育滲透，每周五交教研組檢查登記，每月底按時交教導(dǎo)處檢查匯總。（聶選彬負(fù)責(zé)）
3.繼續(xù)實(shí)行聽課報告登記制度。每位教師都要主動邀請其他教師聽課和主動聽其他教師的課，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行聽課報告制，即深入課堂聽課時，必須先到教導(dǎo)處登記聽課班級、科目等情況，否則不予以認(rèn)定聽課記錄。教師每月至少聽課3節(jié)以上,校長每月聽課4節(jié)以上，分管教學(xué)的校長、教導(dǎo)主任每月聽課5節(jié)以上。對超聽課和不足聽課者以《教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施辦法》兌現(xiàn)績效工資考核。（聶選彬牽頭辦理）
4.加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校之路。繼續(xù)將語文課題《聾生書面語能力提高的研究》和數(shù)學(xué)課題《聾校數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題探究》作為校級進(jìn)行研究。各教研組成員要積極投入課題研究，不管是教研課還是平常的每一節(jié)課，都要有意識地將該課題研究的內(nèi)容有機(jī)地滲透到課堂教學(xué)中，力爭本學(xué)期有新的突破。（聶選彬牽頭辦理）
5.啟動校本課程開發(fā)工作。根據(jù)學(xué)生書面語表達(dá)語序混亂的現(xiàn)狀，著重在各學(xué)段挖掘在不同環(huán)境下與人溝通交流的素材，通過有意識地訓(xùn)練，不斷提高學(xué)生的表達(dá)能力。(鐘政牽頭落實(shí)）
6.加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。一是充分利用每周五中午組織教師學(xué)習(xí)“一德四新”（師德教育、新理念、新方法、新技能、新知識）及特殊教育的相關(guān)專業(yè)知識；二是開展好班班通培訓(xùn)，并開展競賽活動，努力提高教師運(yùn)用班班通的能力。三是開展手語專業(yè)培訓(xùn)和智力障礙教育專業(yè)培訓(xùn)，提高教師駕馭課堂的能力。（聶選彬牽頭辦理）
7.開展好“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。教導(dǎo)處要提前擬定計劃，細(xì)化時間安排，每位任課教師都要獻(xiàn)上一堂優(yōu)質(zhì)課，按要求及時傳送到貴州教師網(wǎng)，讓其共享。（聶選彬牽頭辦理）
8.完善圖書管理制度。圖書管理員要認(rèn)真清理現(xiàn)有與新增圖書冊數(shù)，按要求分類整理上架，并建立可行的借閱登記制度，不斷豐富學(xué)生的業(yè)余生活，提高其閱讀能力。按圖書管理與使用三個三分之一的要求，創(chuàng)建流動圖書角（陳友梅負(fù)責(zé)）
五．安全工作
1.安全辦要進(jìn)一步完善我校各項安全工作制度及各類安全應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，有效避免和減少安全事故的發(fā)生。（晏宇負(fù)責(zé)）
2.確定每個月安全教育工作的重點(diǎn)內(nèi)容，有目的有意識地對學(xué)生進(jìn)行安全教育。一、二月和八月進(jìn)行假期安全教育；三、九月為開學(xué)安全教育月；四月為森林防火教育；五月為防震減災(zāi)教育；六月為安全生產(chǎn)教育；七月為防汛教育；十月為食品安全教育；十一月為消防安全教育；十二月為交通安全教育。（晏宇牽頭辦理）
3.每月做一次安全隱患大排查，對檢查出的隱患要立即明確責(zé)任人及時整改，并認(rèn)真填寫隱患排查記錄表，每月按要求上報教科局法安科。（晏宇牽頭辦理）
4.認(rèn)真做好安全常規(guī)工作。充分利用課間操、班會課時間，對學(xué)生交通安全、消防安全自然安全、社會安全、意外安全、飲食安全、疾病安全、課堂安全、網(wǎng)絡(luò)安全及心理健康等進(jìn)行教育，使全體師生從心底里對安全引起高度重視。（晏宇牽頭辦理）
5.層層簽訂安全責(zé)任書（如：與家長簽訂《家長（監(jiān)護(hù)人）安全責(zé)任協(xié)議書》或《安全責(zé)任告知書》），全面落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任、重大安全事故報告和責(zé)任追究制度，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)、一票否決、24小時值班”紀(jì)律。（晏宇牽頭落實(shí)）
6.重視法制教育和環(huán)保教育。各學(xué)科都要有機(jī)地滲透法制教育和環(huán)保知識教育，將此項工作作為教學(xué)常規(guī)考核內(nèi)容。學(xué)校將請法制副校長到我校開展相關(guān)法律法規(guī)專題講座，讓學(xué)生知法、懂法、不犯法。（鐘政牽頭辦理）
7.加強(qiáng)流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風(fēng)等工作。積極配合衛(wèi)生防疫部門對學(xué)生進(jìn)行必要的疾病預(yù)防和接種，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常。（晏宇牽頭辦理）
8.加強(qiáng)門衛(wèi)、宿管、食堂管理。門衛(wèi)的重點(diǎn)職責(zé)是檢查登記，凡是外人要進(jìn)入校園首先必須接受門衛(wèi)檢查，履行登記手續(xù)方可入內(nèi)，上學(xué)期間不得讓學(xué)生私自走出校園，不準(zhǔn)學(xué)生帶手機(jī)入校園；宿管的重點(diǎn)職責(zé)是學(xué)生就寢期間的安全防范；食堂的重點(diǎn)職責(zé)是食品衛(wèi)生安全防范。每項工作都要重視細(xì)節(jié)，確保師生安全萬無一失。（鐘政牽頭辦理）
9.學(xué)校要實(shí)行安全工作問責(zé)制、安全事故責(zé)任追究制。全體教職工都負(fù)有安全工作職責(zé)，所涉及到的安全工作記錄必須及時如實(shí)填寫。班主任、宿管人員、門衛(wèi)人員、少先隊輔導(dǎo)員等涉及到填寫安全記錄的人員，要將綜治安全宣教記錄、安全事故處理登記表、學(xué)校教師之間、師生之間、學(xué)生之間矛盾糾紛排查登記表、學(xué)習(xí)有困難、缺陷的幫扶記錄表、非常缺曠學(xué)生登記表等這五個表冊按時交到安全辦收存裝檔。確保學(xué)校安全管理規(guī)范有序。（鐘政牽頭辦理）
六．體衛(wèi)藝工作
1.落實(shí)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，開足各年級體育課時。既要落實(shí)“陽光體育”活動，又要豐富體育課教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在基本功訓(xùn)練、游戲、競賽等活動中增強(qiáng)體質(zhì)。（鐘政牽頭辦理）
2．少先隊要明確各班衛(wèi)生職責(zé)，定時組織檢查，形成長效機(jī)制，以此作為班級考核的重要內(nèi)容之一。（晏宇負(fù)責(zé)）
3．全體師生要樹立“健康第一”的思想。各班主任、健康課任課教師、少先隊要充分利用班會課、健康課、課間操時間做好健康知識講座，從而減少各類疾病發(fā)生。（趙小會牽頭辦理）
4.圍繞學(xué)校中心工作，創(chuàng)新少先隊的工作思路。積極開展健康向上、豐富多彩的大課間活動、晚自習(xí)前單元式藝體文活動，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。（楊明江牽頭辦理）
5.抓好藝術(shù)教育，陶冶學(xué)生情操。提高美術(shù)、律動課的教學(xué)質(zhì)量，充分挖掘部分學(xué)生在美工、舞蹈和編織方面的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和職業(yè)技能。為他們以后更好的融入社會奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。（鐘政牽頭辦理）
七．后勤工作
1.要進(jìn)一步修訂和完善財務(wù)、財產(chǎn)相關(guān)管理制度，按時報送財務(wù)各類表冊。（周偉負(fù)責(zé)）
2.后勤工作人員實(shí)行崗位責(zé)任制。總務(wù)處要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立健全各種規(guī)章制度，明確門衛(wèi)、宿管、食堂、駕駛員的職責(zé)，并定期組織人員進(jìn)行檢查考核，兌現(xiàn)獎懲，提高后勤工作的效率。（周偉牽頭辦理）
3.進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境文化建設(shè)，積極做好我�；A(chǔ)設(shè)施后續(xù)工程工作。（楊明江牽頭辦理）
4.加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理。進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，做好學(xué)校財物的購買、登記、供應(yīng)、保管、維修工作，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無形流失。（周文燦牽頭辦理）
5.嚴(yán)格執(zhí)行國家財務(wù)制度，遵守財經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財務(wù)管理與監(jiān)督。（鐘政負(fù)責(zé)）
6．工勤人員一律實(shí)行合同管理考核制，對考核不合格者兌現(xiàn)辭退機(jī)制。（鐘政牽頭負(fù)責(zé)）
八．工會工作
1.工會要更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用，配合學(xué)校支部和行政積極做好教職工的思想政治工作和師德建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)、改革、發(fā)展、穩(wěn)定服務(wù)。（陳靜負(fù)責(zé)）
2.抓好校務(wù)公開，強(qiáng)化監(jiān)督，提高服務(wù)水平。組織職工為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，組織開好教職工代表大會，強(qiáng)化工會參政、議政功能。（陳靜負(fù)責(zé)）
3.根據(jù)是教科局文件精神，開展好師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步堅定教師的理想信念，提高對特教事業(yè)的責(zé)任心和責(zé)任感。（楊明江牽頭辦理）
九．其他工作
1.計生工作。全體教職工要嚴(yán)格遵守國家計劃生育政策，女教職工中的婦檢對象每月要按時到所轄區(qū)內(nèi)計生服務(wù)部門婦檢，若不按照要求者，停發(fā)工資，并誡勉談話。辦公室每月要按時上報計生相關(guān)表冊，確保順利完成計生各項工作。（趙小會負(fù)責(zé)）
2.電教工作。電教處要認(rèn)真做好電教設(shè)備的使用、維護(hù)工作，尤其要組織好班班通培訓(xùn)考核工作，確保教師順利通過班班通過關(guān)考試。（陳利牽頭辦理）
3.禁毒、維穩(wěn)、黨風(fēng)廉政、三創(chuàng)一整治、檔案、普法等工作按照各級各部門要求執(zhí)行，認(rèn)真開展好相關(guān)工作，確保學(xué)校各項工作圓滿完成。（鐘政牽頭辦理）
4.認(rèn)真完成上級部門交辦的各項工作任務(wù)。
總之，新學(xué)期，新起點(diǎn)。我們?nèi)w教職員工在新的學(xué)期里要樹立主人翁意識，團(tuán)結(jié)一致、凝心聚力、堅定信心、扎實(shí)工作，努力完成各項教育教學(xué)工作任務(wù)，使我校各項工作再上一個新臺階！
XX市特殊教育學(xué)校
20xx年2月28日
附：工作行事歷
三月份：1.完善各種制度，安排督促各組室完善各自工作計劃
2.安全教育月活動
3.開展三·八節(jié)慶�；顒�
4.開展班班通培訓(xùn)
5.召開班主任工作會
四月份：1.森林防火教育
2.開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動
3.師德師風(fēng)主題教育活動
4.各教研組開展課題研究活動
5.開展春季體育運(yùn)動會（羽毛球、乒乓球）
五月份：1.防震減災(zāi)教育
2.各教研組開展活動
3.召開班主任專題會
4.助殘日慶�；顒�
六月份： 1.安全生產(chǎn)及防汛教育
2.開展六一節(jié)慶�；顒�
3.各教研組開展課題研究活動
4.整理收集學(xué)年度考核檔案
七月份：1、期末素質(zhì)檢測
2、各項工作考核和總結(jié)
學(xué)期計劃 篇10
1． 主題教育：
�、佟@“小鬼顯身手”主題開展活動，選取幼兒身邊便于接觸的事物，通過觀察、調(diào)查、操作等活動，擴(kuò)大幼兒對成人勞動的認(rèn)識范圍，鼓勵幼兒和家長合作，共同完成我們的調(diào)查表；引激發(fā)幼兒尊重勞動者的情感。
�、�、結(jié)合主題“彎彎繞繞”開展活動，通過孩子的繪畫，操作及一些綜合性的活動，引導(dǎo)幼兒對彎曲形狀的物體感興趣，獲得有關(guān)空間的形狀的經(jīng)驗(yàn)，初步感受彎曲形狀的豐富多樣性。創(chuàng)設(shè)“彎彎繞繞” 主題墻飾，鼓勵幼兒將自己的美工、美術(shù)作品布置在其中，獲得成功的體驗(yàn)。
2． 常規(guī)教育：
繼續(xù)對孩子進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動室不追逐奔跑，不推擠，有序、安靜地進(jìn)行活動。
3． 日常生活：
做好夏季保育工作，教育幼兒在爸爸媽媽的'幫助下，勤洗澡、洗頭，保持個人衛(wèi)生。
4． 家長工作：
天氣炎熱，提醒家長及時給孩子換上適宜的被褥，督促家長注意孩子的個人衛(wèi)生，給孩子勤洗頭洗澡，勤換內(nèi)褲、襪，勤剪指甲。
5． 其他活動：
�、�、開展年級組拍球比賽活動和班級的智力拼圖活動，激發(fā)幼兒參與集體活動的積極性和勇奪勝利的情感。
②、結(jié)合助殘日開展社區(qū)慰問活動，激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感。
�、�、結(jié)合安全教育周開展“地震來了怎么辦？”的教育活動和地震疏散演練活動。
�、�、結(jié)合六一兒童節(jié)開展師幼環(huán)境布置，聯(lián)歡慶祝活動，體現(xiàn)節(jié)日的歡樂氣氛。
小結(jié)
本月圍繞 “小鬼顯身手”開展主題活動，通過聽故事、學(xué)歌曲、觀察模仿等形式，幼兒了解到勞動成果來之不易，萌發(fā)出愛護(hù)別人勞動成果和尊敬成人勞動的情感。圍繞“彎彎繞繞”主題，引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活中的彎彎繞繞，并通過自己動手畫、動手做的方式，充分去發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂趣。幼兒對彎彎繞繞的物體有了一定的認(rèn)識與了解，也對此比較感興趣。
針對我班孩子喜歡在教室中奔跑的現(xiàn)象，著重提醒幼兒能慢慢走、專心走，不奔跑不推擠。在老師的提醒下，班中幼兒奔跑的現(xiàn)象有所改善，孩子們也意識到這樣做很危險。幼兒的坐姿也變得端正許多，盤坐、跪坐、翹椅子的現(xiàn)象明顯減少。
本月由春入夏，天氣逐漸變熱，老師提醒家長為幼兒更換毯子、席子，并帶來驅(qū)蚊液等。督促幼兒注意個人衛(wèi)生，勤洗頭洗澡、勤換衣、勤剪指甲等等�；顒訒r及時觀察孩子出汗的情況，提醒幼兒及時脫衣、擦汗。天氣炎熱，幼兒出汗多，因此老師提醒幼兒多喝水，運(yùn)動后注意休息等。
本月還開展了拍球比賽、拼圖比賽等活動，幼兒都非常喜歡這些競賽活動。開展地震演練活動后，幼兒也掌握了一定的安全逃生的知識。
師幼結(jié)合夏季及“六一兒童節(jié)”共同布置了班級環(huán)境，營造快樂、清新的氛圍。
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