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自信的作文600字（必備）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的自信的作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自信的作文600字 篇1
在生活中，常聽到有人這樣說：“唉，我不是那塊料�！薄叭f一做不好怎么辦？”凡此種種，都是缺乏自信的表現(xiàn)。這種心態(tài)不可取。
自信，是一把利劍，每位熱血青年要成就一番事業(yè)，必須牢牢把握自信這把利劍。古今中外，哪一個(gè)成功者不是充滿自信的強(qiáng)者，而那些失敗者哪一個(gè)不是缺少自信的懦弱者？德國偉大的科學(xué)家第谷開始研究是充滿自信，搜集和整理了大量的'材料。眼看著勝利的曙光就要升起，這時(shí)他由于缺少自信而動(dòng)搖了自己苦苦研究的定理（后來開普勒利用第谷的資料，研究成功，被命名為“開普勒定理”）。結(jié)果只是一步之遙，卻使他與真理失之交臂。每當(dāng)人們講到“開普勒定理”時(shí)，誰不為第谷感到遺憾呢？相反，美國的發(fā)明家愛迪生，在研究電燈泡內(nèi)燈絲的最佳材料過程中，先后實(shí)驗(yàn)了近千種材料，都沒有成功，然而他相信一定會(huì)找到這種材料，他沒有動(dòng)搖，堅(jiān)持試驗(yàn)，最后終于成功了。他之所以被譽(yù)為“發(fā)明大王”，和他對(duì)自己充滿信心是分不開的。這又何嘗不是個(gè)道理呢？自信是把利劍，它可以使我們堅(jiān)強(qiáng)，剛毅，那么怎樣才能掌握它，磨礪它呢？回答：第一是要放遠(yuǎn)眼光，第二是要自強(qiáng)不息�！胺胚h(yuǎn)眼光”就要有遠(yuǎn)大理想，明確而宏偉的理想才能產(chǎn)生巨大的動(dòng)力，增加自信�！白詮�(qiáng)不息”就是不斷努力，用現(xiàn)代先進(jìn)思想和科學(xué)技術(shù)武裝自己，增強(qiáng)實(shí)力。只要不斷增強(qiáng)自身實(shí)力，自信之劍才能鋒利。
正如韓愈所云：“養(yǎng)其根而矣其實(shí)，加其膏而希其光。根之茂者其實(shí)遂，膏之沃者其光嘩�！狈駝t自信就會(huì)墜入自負(fù)的泥潭。朋友們，拿起自信這把利劍吧！只有自信，才能把握機(jī)遇；只有自信，才能走出困境；只有自信，才能取得成功。讓我們牢記：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里�！�
自信的作文600字 篇2
“自信甚至可以感動(dòng)上帝，締造奇跡。今天這次班會(huì)我們都來做一個(gè)自信的自己……”這是我在我們班的一次班會(huì)上做的班長發(fā)言。那次班會(huì)我至今記憶猶新……
記得那是12月開的一次以自信為主的心理班會(huì)。聽到這個(gè)題目，我馬上上網(wǎng)查閱資料，了解“自信”。第二天，許多同學(xué)也都查了資料：小品、相聲、歌曲、詩朗誦……甚至連主持人串詞都寫好了！衛(wèi)老師幫我們排了排節(jié)目，改了改串詞，其他就都靠我們同學(xué)自己準(zhǔn)備了：唱歌好聽的去了小合唱隊(duì)；會(huì)說相聲的兩個(gè)人去排練；朗誦有感情去分配任務(wù)……這次班會(huì)還有個(gè)人的才藝展示！手風(fēng)琴、黑管、背圓周率、展示單片機(jī)、展示繪畫作品……
我們每一個(gè)同學(xué)都知道這次班會(huì)的重要性，所以，我們充滿自信的迎接這次班會(huì)！
下午，外校老師、校長、還有為我們錄好像的大隊(duì)輔導(dǎo)員周老師都來聽這次班會(huì)！看到這么強(qiáng)大的陣容，我不禁打了個(gè)寒顫，但心里一直想：這次班會(huì)的'主題是自信，我應(yīng)該給同學(xué)們做個(gè)表率，自己怎么能夠緊張呢？“請(qǐng)班長發(fā)言�！蔽覐娜莶黄鹊刈呱吓_(tái)來，老師似的為同學(xué)們講解著自信的重要性與作用。大家都用肯定的眼神看著我，我也自信地完成了我的發(fā)言！
在第二個(gè)環(huán)節(jié)，主持人讓我們說出自己夢想并說出將怎么實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，令我驚訝的是：連平時(shí)一向不愛說話的同學(xué)都勇敢地起來，自信地發(fā)言！同學(xué)們都真正的了解了自信呀！
才藝展示的環(huán)節(jié)更是讓這次聽班會(huì)的老師贊口不絕！有特長的同學(xué)充滿信心地把自己的才藝獻(xiàn)給大家；相聲、歌曲、詩朗誦也緩解了氣氛，使大家放松。真是八仙過海---各顯神通呀！
這是我最喜歡的一次班會(huì)！因?yàn)檫@次班會(huì)讓我時(shí)刻銘記一句話：做一個(gè)最好的自己！
自信的作文600字 篇3
在人生中有無數(shù)的挫折，如果你有自信心，你將會(huì)在無邊的果園里，享受著豐收的喜悅，如果你沒有自信心，你將會(huì)跌入無邊的苦海。
記得在上三年級(jí)時(shí)，我的成績不好，不是因?yàn)槲也粫?huì)，而是我在考試時(shí)沒有自信心，做下一題生怕上一題會(huì)錯(cuò)，不敢下筆，才會(huì)把會(huì)做的題做錯(cuò)，為此我苦腦不已，回到家我把自己的苦腦告訴了媽媽，媽媽說：“你要有自信心，要敢于下筆，要相信自己做的題是對(duì)的，正在寫的題目要敢于去認(rèn)同它，去把你想的寫在上面，那紅紅的鉤就會(huì)落在你用沉著的思考和信心澆灌的題目上。”
聽了媽媽的話，我想了很久，覺得很對(duì)，我決定拿明天的測試卷試一試。
第二天，我邁著自信的步伐走到教室，再不像以前那樣低著頭，讓人看了總覺得你在怕什么。“叮嚀嚀，”上課鈴響了，老師抱著試卷進(jìn)來了。我充滿自信，臉上帶著微笑。拿到卷子一看，都是會(huì)做的，便在試卷上刷刷的寫了起來。要是以前，就是上課前才看的題目，也不敢輕易下筆。
現(xiàn)在我卻很輕松，寫到最后的思考題，有點(diǎn)難，要是以前看都不會(huì)看，因?yàn)槲艺J(rèn)為我做了也會(huì)錯(cuò)，可這次我卻認(rèn)真思考起來。最后經(jīng)過沉著的思考加上信心的鼓勵(lì)，我把它順利的寫了出來。就在這時(shí)，下課鈴響了，我第一個(gè)上去交卷，然后自信的走出了教室。
第二天發(fā)卷子，我期待不以，真想聽聽有了信心后的`我考多少分。開始報(bào)分了我一聽果然考的很好。當(dāng)時(shí)我真不敢相信我的耳朵，用筆在手上戳了一下：“疼”啊我沒做夢，然后激動(dòng)的去迎接我用沉著的思考和信心而換回的好成績。
在人生中有無數(shù)的挫折，如果你有自信心，你將會(huì)在無邊的果園里，享受著豐收的喜悅，如果你有自信心，你將會(huì)享受無窮的樂趣。
自信的作文600字 篇4
現(xiàn)在的我，什么也不缺，缺的就是自信與自尊。沒有了它們，我就像在人生的旅途中迷失的前進(jìn)的方向，也找不到可以�？康谋茱L(fēng)港灣。
我真的很迷惘，我不知道應(yīng)該怎樣找回屬于我的它們�；叵肫鹨郧俺錆M自信與自尊的樣子，是那樣地朝氣蓬勃，生活是如此地燦爛。
逐漸，我對(duì)自己的能力產(chǎn)生了懷疑。我懷疑自己沒有能力找回它們，這或許和自己的失敗有關(guān)系吧。我的失敗打擊著一向自信與自尊，樂觀的我，盡管我多想戰(zhàn)勝它，也用盡全力奮起戰(zhàn)斗，但始終都斗不過它，不得不向它低頭。
或許，這一切都是我的自尊心在從中作怪，這種莫名其妙的自尊，時(shí)常會(huì)冒出來，有時(shí)它是保護(hù)我的，但同時(shí)也會(huì)在傷害我，傷害我的自信。
自信與自尊，在我的世界里，只能二者存一嗎？是否還有第二種選擇呢？我常常問自己，是不是應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟档妥约旱淖宰鹉�？或許，這是對(duì)兩者都有好處的，但是，有心無力的我，只愿意在原地踏步。
我深知，不愿前進(jìn)的結(jié)果就是往后退。的確，我得到了我應(yīng)有的結(jié)果，我沒有誰可以怨，我只能怨自己。但是，我是不會(huì)為自己的錯(cuò)誤找任何借口的，因?yàn)檫@只能體現(xiàn)的是，我是一個(gè)很不負(fù)責(zé)任的人。我已經(jīng)是一個(gè)失去自信的人，我不想再失去那些自尊。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我的'自信贏來了掌聲和鼓勵(lì)，也迎來了幸福，陽光的生活。然而，生在福中不知福的我，不懂得珍惜眼前的一切。從而，失敗離我越來越近了，而自信也離我越來越遠(yuǎn)了。
或許我錯(cuò)的太多了，或許我不應(yīng)該把自尊看得太重，因而也導(dǎo)致了我的內(nèi)心世界失去了平衡，把我內(nèi)心的天枰搞得一邊高一邊低。
我知道，天枰只有平衡時(shí)，它才會(huì)雙贏。
自信與自尊，對(duì)于我來說，都是很重要的，同時(shí)它們所給予我的壓力也是無窮的大，很重，很重，我想過放棄對(duì)它們的執(zhí)著。但是，現(xiàn)實(shí)告訴我，我不能。
既然，我選擇了堅(jiān)持，我就要堅(jiān)持下去。我也會(huì)將自己內(nèi)心的天枰調(diào)至平衡狀態(tài)。
從今天起，我要盡力做一個(gè)讓別人喜歡的成功者，不做一個(gè)讓人唾棄的失敗者。
自信的作文600字 篇5
一個(gè)好強(qiáng)自信的人，這個(gè)人是誰呢？——那就是我最敬佩、最喜歡的人——陳老師。
她，個(gè)子中等，一雙明溜溜的眼睛，一張能說會(huì)道的小嘴，笑起來非常得漂亮。經(jīng)常穿一身牛仔衣，走起路來特神氣，像一個(gè)女警察。她面目清秀，時(shí)而笑；時(shí)而怒；時(shí)而溫和，讓人才不到她是一種什么性格的人。但她有一種堅(jiān)定的信念——把我們六（10）班教成七年級(jí)最優(yōu)秀的班級(jí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，陳老師跑前跑后為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油，鼓勵(lì)他們要自信勇敢地去拼搏，還說只有拼搏，運(yùn)動(dòng)會(huì)才有意義。運(yùn)動(dòng)會(huì)連續(xù)開了兩天，這兩天陳老師為了我們班能在全年級(jí)獲得第一名，她的嘴唇都干了，臉被太陽曬黑了，但她仍然堅(jiān)持到運(yùn)動(dòng)會(huì)開完。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后聽到老師說：“六（10）班111分，獲得了全年級(jí)第一名”時(shí)，我們不由得高興得跳起來，陳老師這是才微微一笑說：“同學(xué)們，這次表現(xiàn)得不錯(cuò)，再接再厲，繼續(xù)努力�！闭f完向我們鞠了一躬，那一刻我的心在喜悅，我又一次開始最沖她了。
陳老師帶的六（9）班和我們班，每天要批100多本作業(yè)，又是中午都不休息，有時(shí)晚上批到一兩點(diǎn)鐘，但每天早自習(xí)她都仍然一分不遲的到達(dá)教室。
她有時(shí)會(huì)非常可愛，有時(shí)又會(huì)柔里帶剛，開心事還和我們玩耍，增添我們的'快樂。課外是經(jīng)常和我們開開玩笑，講講故事，使我們變得開心起來。
她的一言一行是我非常喜歡，她自信、勇敢、好強(qiáng)。我在學(xué)習(xí)上也總是拼搏。好強(qiáng)，一直相信自己永遠(yuǎn)是最終的贏家。而她跟我一樣都是這么一個(gè)好強(qiáng)自信的人。
我相信在陳老師的帶領(lǐng)下我們六（10）班的同學(xué)都會(huì)變成一個(gè)個(gè)好強(qiáng)自信的人的。
自信的作文600字 篇6
在這個(gè)廣大的世界中，有許多相貌平平的人，他們的工資收入并不高，家里也沒有錢。但是他們卻有如天空中一顆最耀眼的小星星等不起眼但對(duì)自己國家有用的人。這是為何呢？是因?yàn)樽孕拧Ｗ孕诺牧α坑卸啻竽�？下面這個(gè)故事就會(huì)告訴大家答案。
琳琳是我們小區(qū)新搬來的鄰居。她長得跟丑，在瘦瘦的四方臉上，長著小小的.眼睛，大大的鼻子，就剩嘴巴還不錯(cuò)。她皮膚也很黑。大家都很討厭她，不喜歡跟她玩，有些孩子還叫她“丑小鴨”。因此，在我們眼中，她總是孤孤單單一個(gè)人。
琳琳雖然長得不漂亮，但是她也有可愛的一面。
有一天，一個(gè)安靜而神秘的早晨，我遇見了她。琳琳穿著白色的連衣裙，坐在長椅上，手里拿著一朵金黃的小野花，正開心地聞著。小鳥在離她遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方愉快地“歌唱”。我輕輕地湊到她身邊，小聲地問：“大家都不喜歡你，為何你還那么開心呢，難道你不為此擔(dān)憂嗎？”她笑著說：“不會(huì)呀，他們不喜歡我，但至少我喜歡自己還有爸爸媽媽喜歡我呀！”聽了她的話后，一直自以為是的我慚愧地想：原來琳琳也很可憐啊，虧我還冷落她，真對(duì)不起她。沉默一陣后，她又天真地說：“姐姐，告訴你個(gè)秘密吧。媽媽說我雖然長得很丑，但是我只要自信，只要時(shí)刻自信地昂起我的頭，還要自己喜歡自己，別人就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)我也很美。我一定能做到的，姐姐你說對(duì)嗎？”我認(rèn)同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們兩個(gè)笑了起來，自信的笑聲充滿整個(gè)寧靜的早晨。從此，我開始慢慢接近琳琳，漸漸的發(fā)現(xiàn)她也有很多優(yōu)點(diǎn)。不久，小區(qū)里的孩子都開始理會(huì)她了。
自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界，才能成為自己所希望成為的那種人。是啊，“時(shí)刻昂起頭，自己喜歡自己”這不正是自信的含義嗎？琳琳她雖然長得丑，可是她身上卻有美麗者難以企及的美，是因?yàn)樽孕诺木壒剩孕诺牧α空娲蟀。?/p>
自信的作文600字 篇7
我叫孟�，摚衲�10歲，是石首市文昌小學(xué)四（5）班的學(xué)生，我性格開朗，活潑自信，喜歡交朋友，我的愛好是畫畫，彈古箏，種植物，養(yǎng)動(dòng)物。我的愿望是長大了當(dāng)一名和媽媽一樣受人尊敬的人民教師。
在我一年級(jí)的時(shí)候，我的.啟蒙老師是陳老師，她給了我很多的鼓勵(lì)和幫助，那時(shí)候的我膽子一點(diǎn)兒也不大，我擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員，我覺得自己什么事情都沒有做。到了下半學(xué)期，班上競選班干部，我結(jié)果以一票之差當(dāng)上副班長，回到家里，媽媽笑著對(duì)我說，你真幸運(yùn)，只要努力，機(jī)會(huì)一定等著你。到了二年級(jí)，競選又開始了，當(dāng)我站在臺(tái)上大聲演講的時(shí)候，老師和同學(xué)給予我熱烈的掌聲，我終于當(dāng)上了班長，媽媽知道了這個(gè)消息，向我伸出大拇指，并叮囑我一定要好好學(xué)習(xí)，我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，并向媽媽使了一個(gè)調(diào)皮的眼色。從那時(shí)開始，我嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌弦恢泵星懊抑郎陨圆慌鸵馕吨裁�？因�(yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)都很優(yōu)秀，只是這次機(jī)會(huì)被我抓住了而已。我要感謝老師的栽培，父母的鼓勵(lì)，同學(xué)們的幫助。沒有他們，就沒有今天的我。
同學(xué)們都夸我的作文寫得好，其實(shí)都是嚴(yán)老師的功勞。從一年級(jí)開始，嚴(yán)老師就教我們語文，我的語文成績一直在班上領(lǐng)先，這與老師的教導(dǎo)是分不開的。老師讓我們多看課外書，還要做好讀書筆記，我想這也是一種很好的學(xué)習(xí)方法吧。
到了四年級(jí)，我們換了新班主任老師，剛開始的時(shí)候，袁老師一點(diǎn)兒都不了解我，后來我就大膽表現(xiàn)自己，老師終于發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點(diǎn)，我上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，我又很幸運(yùn)的當(dāng)上了班長。后來我給自己總結(jié)了一條成功的經(jīng)驗(yàn)，那就是在成功和失敗面前，永遠(yuǎn)做最好的自己。
我自信，我快樂！
自信的作文600字 篇8
“別為失敗找借口，要為成功尋方法�！睂�(duì)于任何事物都不要特別看重，要知道人生難免不如意。要記得當(dāng)上帝關(guān)了一扇門后便又會(huì)為你開啟另一扇窗。不要抱怨，不要沮喪，更不要絕望，也不要自暴自棄。
豬八戒照鏡子看到了他那丑陋的模樣，于是在他急躁、自卑、沖動(dòng)的一氣之下用釘耙把鏡子打得粉碎，而地上無數(shù)個(gè)碎鏡片里又映出無數(shù)個(gè)他自己丑陋的模樣。然而現(xiàn)在那無數(shù)個(gè)丑陋的模樣已不單單是指他外貌的丑陋了，還有他行為的丑陋，甚至是他內(nèi)心自卑的丑陋。
也許豬八戒在這之后會(huì)無所事事的抱怨，自暴自棄，最終陷入深深的絕望，從而輸給了他自己。只因他太過于注重外貌，而忽視了內(nèi)在。但是如果一開始他認(rèn)識(shí)到有些事無法改變了，他的結(jié)果就不會(huì)這樣了。
有些時(shí)候，我們明明知道前面已經(jīng)沒有路了，卻還固執(zhí)地往前走，直到自己磕的頭破血流，后悔便也晚了。但這樣子的我們到底是為什么呢？沒錯(cuò)，就是心中那口氣，不認(rèn)命又沒有辦法的氣。總想要找些不成借口的借口來壓迫自己或是推卸一系列的煩惱，就是剛才的豬八戒，他之所以要把鏡子打得粉碎，是因?yàn)樗幌嘈潘约旱南嗝矔?huì)如此的.丑陋，所以他把氣都撒向了鏡子。這次不是豬八戒自卑、急躁、沖動(dòng)了，而是他的過于自信，不相信現(xiàn)實(shí)，要逃避現(xiàn)實(shí)——丑陋的自負(fù)。
在我們的日常生活中，會(huì)有失敗、會(huì)有成功，會(huì)有驕傲自大，會(huì)有自以為是。不管是外在的因素還是內(nèi)在的因素，失敗與成功會(huì)使某些人自卑或自負(fù)，從而失敗了的人再次走向失敗，成功的人也走向失��；還有一些失敗的人會(huì)一直找借口來掩飾自己內(nèi)心的絕望等。
如果這些失敗的成功的換種方法是否會(huì)更好呢？我想會(huì)。失敗者勇敢面對(duì)，尋找成功的方法，歸納失敗的原因，重新開始。成功者立下目標(biāo)，總結(jié)成功的方法，再次追求。他們都需要自信和勇氣。
人生難免不如意，一切的一切都要我們盡力。不要太看重失敗與外在，要注重細(xì)節(jié)與過程，相信自己，成敗與否都別停下腳步。背上背包，帶上適度的自信，向前看。
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