[優(yōu)秀]關(guān)于童年的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于童年的作文,希望對大家有所幫助。
關(guān)于童年的作文1
童年的記憶就像是沙灘上的貝殼,有的絢麗多彩,有的卻破舊不堪!柏悮ぁ钡哪硬簧傥叶己苣:,有的卻仍然記憶猶新。
對于同齡人來說,我的童年是美好的。我有一個(gè)幸福的家庭,一些疼我的.親人,一群親切友善的好朋友......對了,我還有一個(gè)聰明的大腦呢,因此,從來不用為成績不好而煩惱。我很快樂,童年記憶里滿是歡快的笑聲。唯記得有一次,我哭了,而且哭的很兇,讓我至今難忘。
那次放學(xué)回家,沒有媽媽親切的呼喚聲,有的是那此起彼伏的爭吵聲。對于這種情況,我已經(jīng)是見怪不怪了,因?yàn)槲业陌职謰寢尦臣鼙瘸燥堖勤。并不是說他們感情不好,那只是一種特殊的感情互動(dòng)。我一點(diǎn)兒也不擔(dān)心他們吵架,擔(dān)心的是他們吵不起來。我正好做完了作業(yè),閑來無事,就坐在一旁“觀戰(zhàn)”。
媽媽在臥室里拖地,而爸爸卻舒舒服服的躺在床上看電視,這引起了媽媽的不滿:“一天正事不干,只知道窩在家里看電視。”
“誰說我不敢正視,我沒去工作嗎?”爸爸邊看電視邊說。
“那你現(xiàn)在怎么不去?”
“廠里沒活了,我去干什么?”
“沒活了不會(huì)去找嗎?”
爸爸看了媽媽一眼,說:“你以為現(xiàn)在的工作那么好找嗎?”
“沒去找就找到了嗎?”媽媽這句話讓爸爸心虛了,他楞了一下,而后裝做若無其事的樣子繼續(xù)看電視。
第一局:媽媽VS爸爸,媽媽勝!
“叮咚”一聲,爸爸的手機(jī)傳來了QQ消息的提示音,爸爸暫時(shí)忘記了剛剛的怒火,開始與好友聊天。不料,這一行為引起了媽媽的不滿:“懶漢!只知道玩!”
爸爸的大男子主義被這句話激發(fā)了:“我沒有去掙錢嗎?”
媽媽也是硬脾氣:“你掙得錢在哪兒呢?我怎么沒看見!”
“你別犯賤!”爸爸本來就在上一局積攢的怒氣終于爆發(fā)了。
“我就犯賤了怎么著,有本事離婚!”媽媽仍不服輸。
“離就離!”
聽到這兒,我的腦子里突然一片空白,“嘩”一聲哭了起來。我是真的害怕了,害怕幸福的家庭就此破碎,害怕快樂的生活不復(fù)再有......我只能不停的哭,讓他們回心轉(zhuǎn)意,事實(shí)證明我成功了。
人生是一場旅行,這場旅行中有歡樂也有悲傷。讓我們告別童年,向下一站的終點(diǎn)奔跑吧!
關(guān)于童年的作文2
當(dāng)時(shí)在學(xué)“a,o,e……”的一群小孩,現(xiàn)在已經(jīng)在學(xué)“Aa,Bb,Cc……”了;當(dāng)時(shí)在學(xué)“1,2,3……”的一群小孩,現(xiàn)在已經(jīng)在學(xué)“4/1,4/2,4/3……”了;當(dāng)時(shí)在學(xué)“一,二,三……”的一群小孩,現(xiàn)在已經(jīng)在學(xué)“壹 貳 叁……”這說明當(dāng)時(shí)那群孩子已經(jīng)長大了,變成熟了;厥淄,一件件往事如昨,而那些留下深刻印象的小事也給童年增了幾抹亮色 不褪卻 不凋敗,靜靜地裝點(diǎn)著小時(shí)那段時(shí)光
還記得上四年級(jí)那時(shí),學(xué)校還允許孩子們買零食吃。鄉(xiāng)村學(xué)校是寄宿制,我們每周末在去學(xué)校前,書包里總帶著幾袋可口美味的方便面。媽媽總叮囑我少吃零食,對身體不好,所以我也少有帶。不過我經(jīng)常和小范蹭吃蹭喝,而且從來不覺得我是如此這般。最過癮的是背著宿管老師煮方便面了。小范負(fù)責(zé)煮面,我負(fù)責(zé)把宿舍窗簾拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) ,然后門口放風(fēng),那種一邊想著好吃的一邊又擔(dān)心老師逮著的內(nèi)心真是又緊張又刺激。后來,也不知是誰,提出把米飯泡在方便面里,會(huì)更好吃呢,聽大人逗笑稱這種吃法叫“魚鉆沙”,我們聽了笑得前仰后合,半天停不下來。想想這個(gè)比喻還蠻形象,父母的想象力還是值得表揚(yáng)呢!不過,這種吃法真得好吃得不得了。惹得其他同學(xué)紛紛效仿,不亦樂乎……
我們班的同學(xué)不僅會(huì)自制美食,還會(huì)自制炮呢!
每到快放假前,我們班總是炮響連天。親愛的讀者朋友,千萬別激動(dòng),不是你腦海里浮現(xiàn)出的用火藥制成的炮。同學(xué)們的炮的材質(zhì)特殊。用一張紙就可以做到響聲四起啦。放炮的紙質(zhì)用試卷的封皮最為恰當(dāng)。做完的試卷,封面自然也沒有什么用了。先把不用的試卷封面,撕成長方形平鋪?zhàn)烂嫔,對折成長條狀后再對折一次,長方形的四個(gè)角便折在一處啦,然后把最外邊兩個(gè)角捏緊向上提,中間兩個(gè)角同時(shí)捏住向下拉,拉到一半停住,提著外邊兩個(gè)角用力一甩,中間兩個(gè)角在“嘭”的一聲中甩出去便可。每位同學(xué)都玩就出現(xiàn)了此起彼伏的“炮”聲啦。大家一起比誰的`聲音最響亮就代表做的最成功,膽子小的人則早跑教室外躲避這炮彈的“轟炸”。而教室里的人則被逃出教室的人搞得樂不可支。
童年還有很多往事至今都?xì)v歷在目,同學(xué)們自我編創(chuàng)的精神更是令我敬佩。
關(guān)于童年的作文3
“鄉(xiāng)下老屋的后面是條清澈的小河,那里有蘆葦、樹葉和青草的味道,鳥在天上飛,魚在水里游,河岸廣闊無邊的田野上開滿了油菜花和紫云英,就象金黃色的陽光里,蕩漾著一縷縷粉紅色的云。”
——這是《童年河》一書中,雪弟童年里最初的記憶。
今天,我要推薦的就是這本趙麗宏老師的兒童文學(xué)作品——《童年河》。它講述了內(nèi)心敏感的七歲主人公雪弟從農(nóng)村來到城市,面對新環(huán)境,結(jié)交新伙伴,應(yīng)對新事物的故事。
當(dāng)雪弟要離開朝夕相處的親婆和熟悉的小河時(shí),他真想“飛到油菜地里躲起來”,“他的眼淚就像小蟲子在面孔上爬,怎么也趕不走!痹诮(jīng)歷了惶恐不安、孤單嘲笑,困惑自卑后,他幾乎想縮回試圖探索新世界的雙腳,可是最后他還是勇敢地以自己的方式開始了探索,體會(huì)到成長的憂愁和快樂。
我也是個(gè)內(nèi)心敏感的孩子,害怕改變、害怕離別。5歲前一直在姥姥家生活,后來因?yàn)樯蠈W(xué),才回到爸爸媽媽身邊。雖說都在同一所城市,但突然的變換仍然讓我適應(yīng)了好長一段時(shí)間。如果說5歲的那次改變可能還不太清晰,那四年級(jí)升五年級(jí)的.班主任更換更是讓我難過了整整一個(gè)暑假。媽媽告訴我,人生就象一段旅途,有些人只能陪你一段,不斷的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活,也是一種成長。
囚蟻、鬼屋、蘆花還有無法言說的秘密,書中的一個(gè)個(gè)人物、場景、情節(jié),都讓我感同身受。而最讓我記憶深刻的是“河里的生死博斗“那一段,吊橋斷了,雪弟下河救人,在順利救起幾個(gè)孩子最終體力不支后反被“大鴨子”、“小鴨子”救起。“大鴨子”、“小鴨子”是兩兄弟,家中貧困,上不起學(xué),他們的奶奶還曾被雪弟“捉弄”。是善良和堅(jiān)持讓他們都化險(xiǎn)為夷,這兩者也是我們?yōu)槿颂幨轮凶顚氋F的財(cái)富。
所以,我喜歡這本書,不僅是因?yàn)檫@本書的文字和意境非常美,而是我仿佛感覺就是和雪弟在一起,睜大了眼睛,在觀察,在感受,在思考,我的心靈也隨之被溫暖,被感動(dòng),被震撼,被啟迪……
我們的童年就像一條小河,從我們生命的河床里流過,它流得那么緩慢,又流得那么湍急。我知道,我無法把它留住,它的漣漪和浪花卻不停地輕輕地拍擊我的心,讓我在困頓和疑惑、曲折和挫折中不斷成長。
關(guān)于童年的作文4
我的童年就像是一條條千絲萬縷的線,各種酸甜苦辣糅合成一碗甜甜的糖稀。如果說這碗糖稀中可以理出一條明朗的線索的話,那就是‘吃喝玩樂’。
先說玩吧,這是最使我自豪的。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我很有當(dāng)將軍的天賦---我有許多‘小兵人’,并每天用他們排兵布陣,行軍打仗。通常我的劇本是這樣的:大的兵人是一派,多數(shù)小的兵人與動(dòng)物們是一派,小兵人的首領(lǐng)(一個(gè)穿風(fēng)衣那的兵人)去拜會(huì)大兵人的首領(lǐng),而一旁的兵人隨時(shí)準(zhǔn)備突襲,F(xiàn)在看來,我當(dāng)時(shí)真是深諳鴻門宴的精髓啊,可大人們卻不是這樣想的,因?yàn)槲铱偸窃谀钸段业闹鹘莻兊膶υ。在我眼中千鈞一發(fā)的時(shí)刻,依大人們看卻是在幾哩烏拉說著胡話,還以為我是魔怔了。
其實(shí)我的游戲還很多,比如在本子上畫游戲啦;騎著滑板車在院子里亂竄啦;玩捉迷藏和‘貓和老鼠’的游戲啦,不勝枚舉。唯一遺憾的是,我的小兵人們,都在奶奶搬家是遺失了。這條線索,斷了。
其實(shí)吃吃喝喝才是我童年的第一等樂事。那時(shí),對我來說,放學(xué)后的一袋‘金河酸奶’或者‘樂樂酸奶’就是一頓盛宴了。
每天放學(xué)后,第一眼看到的不是來接我的.奶奶,而是她手中的酸奶袋。我明知故問:“今天帶酸奶了嗎?”“哎呀,怎么辦,今天忘記了!”奶奶笑著回答。我便竄到奶奶背后去奪,奶奶卻笑得更開心了。這仿佛是一套既定的程序,但是我們卻每天上演又樂此不疲。喝到酸奶,了了最大的心愿,我就來了興致,到了“飯后一支煙”的時(shí)間。我嘰嘰喳喳向奶奶講述一天發(fā)生的大大小小的事:“我被老師表揚(yáng)了”,“我被老師批評(píng)了”,“今天作業(yè)真多”……而奶奶只是靜靜的聽著,笑著,這也許就是“歲月靜好”的模樣吧。
今天再喝金河酸奶,才發(fā)現(xiàn)這只不過是香精勾兌的飲料?赡馨盐耶(dāng)年激動(dòng),喜悅的心情加入,這酸奶才能變成人間美味吧。這條線索,不知不覺間,也斷了。
“一天一天又一年又一年,迷迷糊糊的童年”,不經(jīng)意間,我的童年的千絲萬縷都漸漸消逝了,有的只是學(xué)習(xí)與作業(yè),六一兒童節(jié)我也不能再厚著臉皮要禮物了,但童年種種天真美好的回憶,卻叫我如何能忘記?
關(guān)于童年的作文5
——妙趣橫生的童年
每個(gè)人的童年都是豐富多彩、妙趣橫生的,因此,每個(gè)人都會(huì)懷念自己的童年時(shí)光。有時(shí)想起后還會(huì)禁不住為自己所做的事情而笑起來呢!
小時(shí)候,我酷愛貼畫,覺得這些貼畫都十分的形象生動(dòng),栩栩如生;每個(gè)人物的臉上都帶著笑容。它們的每個(gè)動(dòng)作、神態(tài),都和動(dòng)畫片上的人物一模一樣,簡直讓我愛不釋手。所以,每次放學(xué)時(shí),我都會(huì)纏著爸爸媽媽在幼兒園門口買一大堆的貼畫,然后將它們?nèi)慷假N在家里的桌子上、墻上、盒子上、門上、甚至?xí)?傊,只要你一進(jìn)我們家,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們家所有的東西上都會(huì)被貼著許多的貼畫。有一次,我依舊像以前一樣在墻上貼貼畫。這時(shí),正巧被心情煩躁的媽媽看見了,她看到被我貼滿了貼畫的房間,生氣地罵道:“你看看你的房間,都要成貼畫展覽館了!以后再也不允許在家里亂貼了!蔽沂值牟环䴕,心想:“不貼就不貼,大不了貼在我的身上。”
媽媽走后,我便開始放肆地撕下貼畫紙,瘋狂地貼在我的頭上、脖子上、肚子上,心里十分的得意。到了第二天的早晨,我來到衛(wèi)生間,一照鏡子,“呀!慘了。昨天貼的貼畫還沒撕呢!蔽也唤暣蠼械。為了不讓還沒睡醒的媽媽發(fā)現(xiàn),我趕忙從自己的大腿上先撕下一張貼畫紙?蛇沒等我把第一張貼畫撕下來,我便“啊”地一聲慘叫起來。于是,我又趕緊把那張畫給貼了上去。疼痛過后,我又轉(zhuǎn)念一想,“會(huì)不會(huì)像動(dòng)畫片里所說的那樣,人和某樣?xùn)|西融為一體后,如果分開時(shí)有疼痛感,就會(huì)變成一個(gè)超人!蔽翌D時(shí)欣喜若狂,急忙從衛(wèi)生間跑向陽臺(tái),從架子上拉出浴巾,披在肩上,然后便站在自己的.床上想試一試超人飛天的感覺是什么樣的。可是,本想飛向空中的我,剛一跳出床外,就摔了一個(gè)“狗啃泥”!不肯放棄的我仍然繼續(xù)試飛,可是每次都會(huì)摔得“鼻青臉腫”。剛起床的媽媽看見我這副狼狽相后,不禁連聲大笑起來。
她朝我走了過來,問我為什么要這樣做。我把事情都一五一十地告訴了媽媽,聽了后,媽媽笑著說:“小傻瓜,你撕得疼是因?yàn)檫@些貼畫粘住了你的汗毛和頭發(fā)。 甭犃藡寢尩脑捄螅翌D時(shí)恍然大悟,害羞地笑了起來。這就是我,一個(gè)天真活潑,富有童趣又不免有些傻乎乎的小男孩兒。
關(guān)于童年的作文6
走在屋里,聽見樓下有孩子們嬉鬧的聲音。來到窗邊,向下俯視,那是多么快樂的小朋友!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見,他們臉上洋溢著天真爛漫的笑容。可現(xiàn)在的我們,我們卻似乎失去了小時(shí)候的天真無邪。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我由襁褓中的嬰兒變成了在幼兒園可愛的小孩子,又從幼兒園中來到了學(xué)校。
這是我記憶中在幼兒園時(shí)的情景。幾位老師教我們認(rèn)字、讀書,過了一會(huì)兒,老師讓休息,這時(shí)的我們也沒精神,忽聽老師說解放了,我們瘋了似的跑出教室,場地上全是我們班的孩子。在園子的中間,有一個(gè)長長的葡萄架,構(gòu)成了一個(gè)綠色的長廊。我們玩累了,就到廊下的石椅上坐下,偷偷摘一顆紫中透亮的葡萄下來吃。啊,真甜!一絲甜水沁人心脾
過不了幾天,我們正式步入了人生的大門——小學(xué)。那是我們向往的地方:能學(xué)更多的知識(shí),能有更多的朋友,那該多好。∥覀冏哌M(jìn)了教室,開始聽來是講課。一,二,三老師的聲音是那么親切,甜美,我們開心極了我們在一年級(jí)的生涯中,度過了一天又一天。這天是六一兒童節(jié)。聽著咚咚的鼓聲,看著高年級(jí)同學(xué)作報(bào)告,我們的心情好極了!我們似乎還停留在幼兒園的最后時(shí)期。
又過了一年,我們來到了三年級(jí),三年級(jí)是小學(xué)中較重要的一段時(shí)間。而在這時(shí),我們懂得也多了起來,知道的'事情也不只幾件了。我們變得瘋狂,互爭互搶,學(xué)習(xí)的不亦樂乎,玩的也更是不亦樂乎!現(xiàn)在的我們,可已經(jīng)不是小孩子嘍!我們的頭腦不再簡單,滿肚子可是壞心眼兒!
又是一年,我們來到了五年級(jí)。現(xiàn)在,我們已經(jīng)是小學(xué)所有孩子,中最大的學(xué)生了。而現(xiàn)在,我們卻失去了童年時(shí)的歡樂,是名副其實(shí)的大孩子了,我們還記得,一年級(jí)時(shí)的六一兒童節(jié),大哥哥大姐姐給我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,而現(xiàn)在,我們卻是在給他們帶紅領(lǐng)巾。我們是在幫助比我們更弱小的,而不再是讓別的學(xué)生為我們操勞!
今天是六·一國際兒童節(jié),這也是我們在小學(xué)間度過的最后一個(gè)兒童節(jié)。上午我們開了大會(huì),每個(gè)班都展示了自己,這是我們在小學(xué)間最后一次展示。下午游園,卻沒有什么好的項(xiàng)目,是準(zhǔn)備得一年不如一年。
童年的我是天真的,而現(xiàn)在的我是懂事的。雖然我們要邁上一個(gè)臺(tái)階,但我們卻永遠(yuǎn)不要忘記它——童年!
關(guān)于童年的作文7
時(shí)光停不下它的腳步,歲月走得匆匆。原本以為很漫長的童年,就在彷徨間偷偷溜走。那些燦爛如彩虹般的日子,如耀眼的煙花,在絢麗地綻放后又歸于平靜。啊!我這既短暫又漫長的童年,我反復(fù)地咀嚼與品嘗,我嘗到了什么?
在萬般滋味中,讓我最留戀的,大概是至今還讓我味蕾留戀的甜味吧!
我的童年,有一段時(shí)間是在鄉(xiāng)下外婆家度過。
裊裊炊煙,從一條狹窄的小巷中緩緩飄出。剛下過一場雨,地面濕濕的,墻壁也是濕濕的,那時(shí),仿佛一切都是濕的。布鞋后跟著一串音符,打著輕輕的拍子。淡淡的霧氣和著炊煙,彌漫著整條小巷,籠罩著整個(gè)村莊。
“賣糖咯!剛捏的糖人!”叫賣聲近了,更近了,心跳也更快了,攥錢的手捏出汗來了。那踩在石板上的“噠、噠……”更清脆,那串音符的節(jié)奏更快了。帶著欣喜,我握緊了手中的.那份甜蜜。
站在一個(gè)攤子前,我期待地望著。那位大伯把麥芽糖煮沸,在銅鍋里不停地?cái)嚢琛G酂煾Z上來,慢慢融入潮濕的空氣中。我看著他麻利地拉了串糖漿,放在熱乎乎的鐵板上,然后,拿了根竹簽在糖漿上一旋,糖漿就乖乖地跑到竹簽上。他的一只手在靈活地上下舞動(dòng),糖漿在竹簽上如魚兒般穿梭自如,不一會(huì)兒,一頭“!北愫⿷B(tài)可鞠地出現(xiàn)在竹簽上。真有趣!我下意識(shí)地舔舔嘴唇,一股想要的欲望涌上心頭。問都沒問它的價(jià)格,我便很快地付了錢,用顫顫巍巍的手把它接過來。它晶瑩剔透,泛著淡淡的紅光,很美;當(dāng)舌尖觸碰到它時(shí),嘴里散發(fā)著一股甜味兒。
更甜的是:我能無拘無束地在田野之間奔跑,是在那仿佛沒有邊界的田野里;我能隨心所欲地與小伙伴們玩耍,哪怕是摔破膝蓋也不會(huì)被責(zé)罵。
隨著回城上了小學(xué),我就像被擰緊發(fā)條的鬧鐘,一切被束搏,一刻也停不下來。我的童話書被收起來,鎖在了那黑黝黝的大箱子里;我的小玩意兒被收起來,放在那似乎遙不可及的柜頂上;我的童年也被收起來,封在了記憶的最深層。
歲月啊,你帶走了多少的夢,也沖淡了多少美好。那份甜卻在記憶中越來越濃。
關(guān)于童年的作文8
那年那月,美好的回憶……
童年時(shí)渴望長大,長大了又留戀童年,人生就是這樣矛盾著。走過童年、少年,驀然長大,才發(fā)現(xiàn)童年的生活是那么美,那么讓人陶醉。
小時(shí)候,我最喜歡去的地方是外婆家。外婆家離我家不遠(yuǎn),步行只需一頓飯的功夫,那時(shí),我記憶中的父母整天忙忙碌碌,我因此贏得了很多去外婆家的機(jī)會(huì)。一有時(shí)間,我就蹦蹦跳跳地去了,鄉(xiāng)間沒有汽車,我只得步行,那時(shí)沒聽說過拐賣的事,所以父母不用操心我的.安全。
外婆家的村口有棵高大的槐樹,那棵槐樹曾給了我無窮多的歡樂。樹下是我和表兄表弟們嬉戲玩耍的樂園,我們掏螞蟻洞,在樹下過家家,或爬上樹去掏鳥蛋。每到春天,槐樹發(fā)青開花以后,我們總要提著個(gè)籃子摘下香噴噴的槐花,然后帶回家去由外婆給我們蒸出香噴噴的槐花飯,在我的記憶中,那可真是天下最好吃的美餐。
村子邊上有一塊草地,山上林木蔥蘢,綠樹成蔭。我們常常結(jié)伴去那草地玩耍,草地盡頭有高大的橡樹、栗子樹、松樹、皂角樹,我們拾橡子、打栗子、揀皂角,那真是快樂無窮。林子里還有許多無名的野花和各種顏色美麗、叫聲動(dòng)人的小鳥,我們玩累了,就在草地上躺下休息,吹著微風(fēng),聽著小鳥的啁啾,仿佛置身于世外桃源。
村子里有條小河,小河流水潺潺,清澈見底,時(shí)常會(huì)見到一群群游來游去的小魚。我們常帶著竹筐去河里捉魚,清水里的魚最難捉,但我們一旦捉住了,心中的歡樂如水中的漣漪,一圈一圈地四面蕩漾。我們把魚裝在透明的玻璃瓶里,拴個(gè)繩子掛在身上,珍惜得像個(gè)寶貝。河邊綠柳成蔭,我和其他伙伴們在幾株高大的柳樹下堵了一個(gè)深潭,夏天午后,我們總是在那個(gè)深潭里游泳泅渡,戲水打鬧,水花飛濺,笑聲朗朗,歡樂達(dá)到了高潮。
冬天,小河的水面上結(jié)滿了厚厚的冰,我們一群孩子便穿著厚厚的棉襖來滑冰,冰面光滑得站不住腳,你拉我一把,我搡你一下,你站不穩(wěn),他搖搖晃晃,結(jié)果你倒在他身上,他倒在冰面上,但大家不覺得痛,不覺得冷。每次,都在意猶未盡中被大人喚回。
現(xiàn)在,我的外婆已經(jīng)去世,我也長大了,但我只要想起童年,想起在外婆家那一段段難忘的生活,我的心里就充滿溫馨,一陣快樂的心潮又從心頭泛起。
哦,童年,美好而難忘的童年趣事!
關(guān)于童年的作文9
我的童年大部分是在老家過的,那兒可不像城里,沒有電視,沒有電腦,也沒有什么搖搖車。那兒只有山,只有小河,只有一大片一大片的稻田和竹林。而我們那時(shí)的樂趣,也是城里的孩子所享受不到的。
那時(shí)候,最喜歡那來勢兇猛的夏雨。當(dāng)天邊還沒有露出第一抹魚肚白時(shí),就聽見雷聲隆隆的滾過了村莊北邊的山巒。隨后,聽刷刷而來的急雨敲擊低矮的屋頂,我感到我的心也在隨著雨點(diǎn)在瓦上跳舞。因?yàn)槲抑,在這樣的雷雨過后,北山南坡上的那片巖石上,一定長滿了淺黑發(fā)亮的地珠。那地珠雖不如木耳,可若炒了螺獅肉,再和點(diǎn)酸菜,那味道,就不知比木耳炒肉片要新美幾倍了。
雨停后,便拿上三個(gè)背簍,這第一個(gè)背簍嘛,當(dāng)然是裝地珠的,而第二個(gè)背簍,是用來盛螺獅的,在梅子溝里,(梅子溝就是靠近稻田的一條小河)雷雨過后,水中總會(huì)有一些不大不小的螺獅,最好的螺獅要數(shù)青殼螺獅了,因?yàn)樗偸亲畲、最干凈又最好吃的。至于第三個(gè)背簍嘛,是用來裝一些魚啦,蝦啦。每逢雷雨過后,山里就會(huì)有一層薄薄的霧,百竹溪里就會(huì)有一次大的“蝦作”,百竹溪就是靠近蘆葦蕩的'一條小溪,對于梅子溝來說,比較深,所以去那兒的孩子不僅要大一些,還要有很好的水性。那時(shí)候,父母們?yōu)榱瞬蛔屛覀兣艿桨僦裣锿,也怕那水把我們淹著,就說那水里有水怪,每到夏天,水怪就變成小孩子的樣子,穿一個(gè)紅肚兜,把你引到深水,再淹死你,你就成了它的奴隸了!而我當(dāng)時(shí)很小,但是膽子卻不小,管你水怪不水怪呢,只仗著膽子大,好似一副天不怕地不怕的樣子,那時(shí)候的我,個(gè)子也矮,還不到百竹溪的四分之一高。而所謂的“蝦作”就是指魚啦,蝦啦,都翻著白肚,漂在水面上,它們并不是死了,只是昏了過去,等霧一散,它們便又“活”了過來,向深水游走了。
當(dāng)時(shí)小,不明白它們?yōu)槭裁匆柽^去,可能是霧把天空變白了,它們嚇得昏了過去吧。反正只要一“蝦作”我們就可以大吃一頓了。每逢那種夏天的雷雨天氣,家家戶戶的孩子們都要帶上背簍,去找地珠,盛螺獅,弄“蝦作”;貋砗螅笕藗兛偸亲龊枚嗪枚嗟牟,三個(gè)五個(gè)的聚在一起,邊吃邊聊,而我們小孩子吃飽喝足后,就在一旁玩耍,好不快活!
仿佛我的童年就在這樣的歡樂中漸漸逝去了……
關(guān)于童年的作文10
明亮的燈光下,一位媽媽一手翻著繪本,另一只手握著孩子的手,瑯瑯的書聲在房間里回蕩……
那個(gè)孩子便是幼時(shí)的我。
讀幼兒園寶寶班的那個(gè)暑假,每天晚上,我都要纏著媽媽將家里20多本繪本,全部讀完。
一天晚上,我照例央求媽媽給我讀繪本。盡管媽媽一臉的疲倦,可還是捧起厚厚的一摞繪本,讀了起來。
我依偎在媽媽身旁,津津有味地聽著,心情仿佛坐上了過山車似的,跟隨著故事中的主人公,跌宕起伏:哎呀!小兔子被他媽媽趕出了家門,一定很傷心吧!呼!還好他媽媽原諒了他,還給他做了美味的煎餅吃呢!小兔子真幸福!
媽媽握著我的小手,領(lǐng)著我指讀,文字就在我的指尖上流淌,和著媽媽那抑揚(yáng)頓挫的語調(diào),我聽得如癡如醉。
讀著讀著,我感覺有些不大對勁;奇怪了,尼克出門之后,不是去找小熊玩了嗎?怎么就去采蘑菇了呢!一定是媽媽漏讀了一段。
不諳世事的我不禁有些生氣:哼!這次的故事不完整了,我要重新聽一遍!
我大喝一聲:“媽媽,你漏了尼克與小熊玩的那一段!這次的故事就不完整了,從頭開始,重新讀!并且把前面所有讀過的繪本也要重新讀一遍!保ㄊ潞髬寢屨f,那晚我的小嘴都要噘到鼻子上了。)
媽媽一聽,驚訝不已,她的嘴巴張成了“”形,都能塞下一個(gè)大鴨蛋:“什……什么?重新……新讀?媽……媽……媽已經(jīng)很困了,明……明天再給你讀,好嗎?”說完,又打了一個(gè)長長的哈欠。
“不!這是對你的懲罰,你不讀,我就不睡覺了!蔽乙宦,一百個(gè)不樂意。
媽媽無奈地?fù)u了搖頭,起身去泡了一杯咖啡提神,繼續(xù)為我讀繪本。
后來媽媽只要提起這件事,總是忍俊不禁:“那時(shí)候,我最懼怕夜晚的來臨了。你真是個(gè)霸道的書狂!”媽媽告訴我:那時(shí)漏讀一段是為了早點(diǎn)講完故事,好讓她睡覺,可這一陰謀詭計(jì)被精靈的`我給識(shí)破啦!
這就是我的童年趣事。像這樣可笑的事,在記憶的長河里數(shù)不勝數(shù)。它們猶如一滴滴清澈的小水滴,匯成了我快樂而又幸福的童年!
關(guān)于童年的作文11
童年就像一臺(tái)小小的彩色泡泡機(jī),能吹出五顏六色的泡泡。每一個(gè)泡泡都是發(fā)生過的一件事,有些泡泡很快就破了,但是還有一些至今沒有破,因?yàn)槟切┦伦屓穗y忘。
其中一件就是我為了過年撕日歷的事。記得我還很小時(shí)候,極其喜愛過年,因?yàn)橐坏竭^年就有大魚大肉吃,有爺爺、奶奶、姥爺、姥姥給的壓歲錢,還有很多很多小姨從外地回來為我買的禮物……所以我天天盼著過年,可是那時(shí)離過年還有幾百天呢!
這一天,我起了個(gè)大早,伸了伸懶腰之后,就習(xí)慣性的扭頭看了一眼日歷,咦,媽媽怎么在撕日歷?我正想著,“咔”一張日歷應(yīng)聲而落!皨寢,你為什么要撕日歷?”!耙?yàn)槊窟^一天,就撕一頁,撕完了就過年了!币宦牭健斑^年”兩個(gè)字,我立刻笑容滿面,一下子下了床,又問:“您撕一頁就過一天了,是嗎?”“對!”我聽后,眉開眼笑:媽媽撕一頁,就過去一天,那我撕一頁,是不是也可以過一天呢?于是我三步兩步跳到日歷前,圍著日歷左打量,右打量,難道是什么能加快時(shí)間的神器?算了,不管那么多了,開撕!一頁,兩頁……我不耐煩了,開始幾頁幾頁地撕,最后,我一急,把所有剩下的都一下子撕下來,然后飛快地跑到媽媽面前,大喊:“馬上要過年啦,馬上要過年啦!”“怎么可能?”“怎么不可能?我把日歷全撕了!”媽媽聽了,哈哈大笑,我滿臉疑惑,問:“不是你說撕完了就過年嗎?你笑什么呀!眿寢尯貌蝗菀谆剡^神來,對我耐心的解釋說:“哪里有那么容易的`事?日歷只是對時(shí)間的一種記錄,一天是從你第一次看到日出到你第二次看到日初中間所過的時(shí)間。何況是幾百天呢?那要過多長時(shí)間啊!”
唉,果然是心急吃不了熱豆腐。通過這件事讓我明白了,我雖然是那么的盼望過年,時(shí)間還是要就一天一天的度過,在每一天里我不斷長大,漸漸懂事,直到能夠回報(bào)幫助我的親人和朋友,是啊,到了過年那一天也該我送禮物給我的親人了吧。這件事,我一直記著,但是幼年的時(shí)光一去不回了,我也再不會(huì)做撕日歷的傻事了,但那只五彩的泡泡卻永遠(yuǎn)飛在我的心的天空。
關(guān)于童年的作文12
轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)美妙的時(shí)光在這個(gè)暑假最后一天,零點(diǎn)零分到來的最后一聲鐘聲停止撞擊,重新恢復(fù)寂靜的夜晚里結(jié)束,也代表著我們長大了,走向了成熟。告別了童年不忍,走向真實(shí)的世界茫然,不知所從。
小時(shí)候不懂什么叫疼愛,天真地認(rèn)為媽媽給我買玩具就是疼愛;不懂什么是幸福,傻傻地認(rèn)為能嘗到美味就是一種幸福;也不懂什么是成長,幼稚地認(rèn)為每天的來臨就是讓我睡覺……現(xiàn)在想想,實(shí)在很有趣,很滑稽,老師不經(jīng)意間的鼓勵(lì),我可以高興半天。
回憶以前,覺得以前真好,不知道丟人,性格外向,想到什么就說什么,不拘禮節(jié),人生一大快事就這樣沒了。擁有是世界上最幸福的一件事,同樣也包括擁有童年。以前曾經(jīng)擁有過,總認(rèn)為那是理所當(dāng)然,那是幻想的'海洋。有一艘尋找幻想的船,我也是一個(gè)船員,我發(fā)現(xiàn)過的幻想總是新穎、突出,所以我引人注目,可是不久船就滿員了,不得不把老船員給開除,很不幸我也被開除了,上了一條知識(shí)、真實(shí)的船,一些老船員也在這里被開除,向成熟又邁一步,不久我們也要這樣離開,仿佛生命的長河已經(jīng)沒有阻礙物開始了全力沖刺了。
以前活潑開朗的我已是一個(gè)影子,就像井水上映著的相反的我。以前的我看見小鳥停在窗口就會(huì)興奮不已,向爸媽叫喚,可是現(xiàn)在連滑翔機(jī)都勾不起童心的好奇,一切仿佛都成了過去。
有一日,停下腳步,我聽到了熟悉而又陌生的似曾相識(shí)的笑聲,那是從一零二班的教室傳來的?吹揭粋(gè)個(gè)天真活潑的小家伙的臉上充滿了陽光。我想起了小時(shí)候,老師提問,我總是能很快地舉手回答老師的問題,老師總是笑著對我點(diǎn)點(diǎn)頭,四處都向我投來贊賞的目光,心里別提有多美了。
突然,身體一震,從回憶中醒來,意識(shí)到長大了,不能像以前那樣!榜R上又要上政治,快走!”不知誰喊了一聲。
是啊,快點(diǎn),我已長大了,不能再想著以前了!
關(guān)于童年的作文13
每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完,F(xiàn)在,我手中握著那顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事。.
記得那是我五歲時(shí)發(fā)生的.一件事:那時(shí)的我剛上幼兒園的中班。有一天,媽媽把沒洗的菜放在家里就出去辦事了,家中便只剩下奶奶和我。奶奶在樓上看電視,我一個(gè)人在客廳,十分無聊。突然,我想到了媽媽剛買回的菜,就想幫媽媽洗洗菜。于是,我走過去湊過頭一看,哇!廚房平臺(tái)上竟有這么一大包菜:有兩捆白菜,四根茄子,三個(gè)西紅柿。我看呆了,這么多菜,怎么洗啊?“啊,有了!”平時(shí)媽媽把那么多衣服放在洗衣機(jī)里洗,那我不是也可以把這一大包菜放進(jìn)洗衣機(jī)里洗嗎?也許媽媽還會(huì)夸獎(jiǎng)我呢!想到這兒,我費(fèi)力搬來兩個(gè)小板凳,站在上面好不容易抱起了菜,我再走到洗衣機(jī)旁,小心翼翼地將菜放進(jìn)洗衣機(jī)里。最后,我蓋上板子,并按下電源開關(guān)按鈕。聽著“轟轟”的啟動(dòng)聲,我坐在一旁美滋滋的想著媽媽回來會(huì)怎么表揚(yáng)我。過了一會(huì)兒, 我想:菜應(yīng)該洗干凈了吧?菜應(yīng)該不需要晾干。于是,我又按了一次電源按鈕,使洗衣機(jī)停止洗衣。我掀開蓋子一瞧,。⊙矍暗木跋罅钗殷@訝萬分,白菜只剩下了一根光桿,茄子與肉塊就像被老鼠啃了似的,遍體鱗傷,西紅柿竟沒有蹤影。。。。。?粗粗,我嚇出了一身冷汗,本想幫媽媽的我卻越幫越忙。“叮鈴鈴叮鈴鈴”,!肯定是媽媽來了,怎么辦?我裝作若無其事的樣子打開了門,當(dāng)媽媽問剛買回來的菜時(shí),我低下頭默不作聲,便走向廁所。呀!聽著媽媽的叫聲,我不知所措,之后,媽媽語重心長地把其中的道理講了一遍。小小的我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有趣嗎?像被雞啄,給小狗化妝也是我的童年趣事,也正是那么多趣事,才組成我令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光已漸漸離我遠(yuǎn)去,但我相信它一定會(huì)成為我人生中最美好的回憶。
關(guān)于童年的作文14
請把鈴鐺聲、鳥鳴聲、吆喝聲……童年的聲音還給我。
寂靜的深夜,馬路上摩托車暴躁的轟鳴聲,卡車顛簸著碾過馬路的顫抖聲,總會(huì)給我一種恐懼,一種從腳指甲慢慢滲透進(jìn)你每一滴血液每一寸發(fā)絲的恐懼,它會(huì)使你頭皮發(fā)麻,難以入睡。望著灰蒙蒙的天空,腦海里回蕩起了童年的聲音。
童年的聲音也是吵得,但它不難聽。猶記著小學(xué)時(shí)放學(xué)的路上,小小的人兒背著大大的書包,一蹦一跳地走在路上。那時(shí)候道上沒什么小汽車,倒是有很多自行車。有的時(shí)候爺爺也會(huì)來接我放學(xué),小小的我趴在爺爺厚實(shí)的背上,聽得見微微的喘息聲,細(xì)如輕絲的風(fēng)聲,車鏈條擺動(dòng)的咯吱聲,藍(lán)天白云,談笑風(fēng)生。
穿過大道,拐個(gè)彎到了小胡同,這里有吆喝聲,動(dòng)聽如歌,不絕如縷,還未進(jìn)去,便能聽到一股交雜的聲音。聲音里有醇濃的豆?jié){,而不是冰冷的碳酸飲料;有炸得金黃的麻花,而不是一包包袋裝的膨化薯片;有紅麻油香氣的辣油,以及一句地道的南京話:“還要辣油。俊甭曇糇畲笠沧钕愕.便是巷末賣爆米花機(jī)的了。一個(gè)中間圓兩邊是尖著的碳筒一個(gè)黑瘦老頭不厭其煩的搖著一旁的把柄。忽的,一聲驚鳴竄天,金黃色冒著騰騰熱氣的爆米花便出爐了,這時(shí)便會(huì)有一群小孩子蜂擁而至,當(dāng)然也包括我,擠破了腦袋也想買一袋,若是不湊巧被搶光了,那也只好蹲在老頭一旁再靜等那一聲竄天的驚鳴了。
再過一條巷子,這里住的是人家。鄰居們對我的關(guān)心,問候不停,一會(huì)兒向我口袋里塞一顆糖,一會(huì)兒給我一根香蕉。忽的,頭頂上的大喇叭會(huì)播報(bào)一則公告,或是尋人的,或是尋物的,這時(shí)大家總會(huì)安靜下來,就連鳥兒也不再鳴叫了。
童年的聲音隨著城市的高速發(fā)展一點(diǎn)一點(diǎn)消失了。只存在于我的腦海中,但無論如何,哪怕自行車的鏈條無法再轉(zhuǎn),吆喝聲不再洪亮,爆米花機(jī)不再能炸響,街頭的喇叭不再會(huì)報(bào)尋人啟事,也都請把它們還給我,把我童年的聲音還給我,若是連回憶都已不剩了,還能拿什么作為念想。
關(guān)于童年的作文15
童年其實(shí)真的很短暫,或許有許多事情還沒做,一切都已經(jīng)過去了。童年真的很美好,兒時(shí)的話語,天真的伙伴,一切都那么真實(shí)。我想讓時(shí)光倒流,將這一幕幕重新播放一遍,可回憶中兒時(shí)的話語早已模糊不清,美好的回憶時(shí)斷時(shí)續(xù),童年留給我的都只是背影和陰影,不過這樣地好,我會(huì)一直把它藏在心里。
一個(gè)人站在陽臺(tái),看著院中的花在雨的打擊下零落不堪,看著路上的行人在雨中艱難的走著,暗淡的光照著著密密的雨點(diǎn),一滴雨撞擊到地面又碎了,碎成了一潭水,就像兒時(shí)童真活潑的我沒了,再也來聚不起來了,再也找不回那份童真了。雨漸漸停了,一束光照在我身上,我望向天空,出現(xiàn)了一幅永違的童話:穿看碎花小裙子的小女孩在雨中散步,她曾去過森林漫步,曾在深海中航行,曾攀上神秘的高塔,曾漂泊在天鵝湖上,曾看見月亮長出兔子的耳朵,曾坐在糖果星球上胡思亂想。一幅幅畫面浮現(xiàn),小女孩也滴下了眼淚,樹葉為地擦眼淚,小女孩笑了笑說“走吧,這趟旅行最終還是結(jié)束了,繼續(xù)奔趙下一個(gè)戰(zhàn)場,加油!”那小女孩笑得多甜,滴下的眼淚多真摯。
小時(shí)候,大人們總是問我們是愛爸爸多點(diǎn)還是愛媽媽多點(diǎn),周圍的人一起起哄:“只能選一個(gè)哦!蔽颐摱觯骸皭弁夤馄拧薄D晟贌o知的'我呆呆的地望著他們,他們似乎對這個(gè)容案不滿意。但我突然覺得我說的就是對的:外婆帶著我去和小朋友們玩,我們合起伙來捅蜂窩,一群蜜蜂朝我們飛來,我跑的急快,躲進(jìn)外婆的懷里,她寵溺地說:“想吃蜂蜜了呀。”我對著她做怪臉,她沖著我笑,那時(shí)覺得有了外公外婆似乎擁有了全世界,在他們“手上”養(yǎng)著的那段時(shí)間,我是幸福的,我是快樂的!
金色的童年是快樂的,回憶金色的童年是幸福的。童年像條船,裝滿子糖果,玩具,裝滿了歡笑,也裝滿了你我。
【童年的作文】相關(guān)文章:
童年作文:童年的發(fā)現(xiàn)12-20
我的童年童年作文12-04
童年作文:再見了童年12-15
“童年”作文01-05
童年的作文11-29
以童年的作文09-02
比童年作文08-06
童年作文11-28
童年的作文06-16
童年的作文(經(jīng)典)11-03