實(shí)用的四年級(jí)的作文4篇（精品）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)的作文4篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
春天來(lái)到山腳下，看到那齊腰深的楊梅樹，樹上掛著綠色、大大小小的楊梅果。摘一個(gè)嘗嘗，呀，真酸！到了半山腰，那綠茵茵的楊梅樹，一叢叢、一簇簇，滿山遍野。楊梅果密密麻麻地掛在枝頭上，只見一顆顆熟透了的楊梅果，鑲嵌在翡翠般的綠葉叢中，紅的、黃的、乳白色的……像珍珠，似瑪瑙。結(jié)實(shí)累累的果實(shí)，把樹都?jí)簭澚恕?/p>
荔枝樹也在春風(fēng)中悄悄發(fā)芽，嫩綠的葉子探出了披針形的小腦袋，新奇地望著周圍美好的春光。經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的照耀，橢圓形的樹葉茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，樹葉油光發(fā)亮，十分逗人喜愛。
金色的秋天悄悄地來(lái)臨了。樹枝上滿是核桃，像一盞盞碧綠的.小燈籠。瞧！它們咧開小嘴，核桃成熟了。人們用竿打核桃，劈里啪啦—核桃不停地從樹上掉下來(lái)。忙得滿頭大汗，看著又大又圓的核桃，看著一筐筐豐收的果實(shí)，喜孜孜的笑著。
遠(yuǎn)看，山坡上千株萬(wàn)株的橘樹，樹干蒼勁，迎著颯颯晨風(fēng)，傲然挺立。金黃的橘子沉甸甸地綴滿枝頭，好似迷霧里的火球，又像是頑皮的小孩扒開綠葉，露出圓圓的小臉，一個(gè)勁地向我點(diǎn)頭微笑。近看，棵棵橘樹，像撐開的大傘，樹干粗壯而筆直，樹葉濃密，蔥郁茂盛，成片成林。它們?cè)诔匡L(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)著，好似站著隊(duì)歡迎我的到來(lái)。
四年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)可愛的小鬧鐘，是爸爸祝賀我上小學(xué)的禮物，我可喜歡它啦！
我的小鬧鐘，它的身子圓圓的.，像一個(gè)小皮球；眼睛圓溜溜的；它的手最好玩了，就像一根小木頭那樣，可愛極了！鐘里有四根指針，一根是時(shí)針，一根較長(zhǎng)的是分針，一根較短的指著我早晨起床的時(shí)間——七點(diǎn)，最長(zhǎng)的是秒針。鐘盤上還有許多精美的圖案，美麗極了。
小鬧鐘不僅樣子好看，還很盡責(zé)，我十分喜歡它！每天早上小鬧鐘會(huì)發(fā)出動(dòng)聽的音樂(lè)，把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中喚醒：“起床啦！小主人！”我就馬上起床穿衣、洗臉、吃早飯、去上學(xué)。
記得有一次，小鬧鐘它不跑也不唱了，我以為它壞了，很傷心。后來(lái)爸爸告訴我說(shuō)是小鬧鐘沒(méi)電了，只要給它換上新電池就會(huì)好了。我給小鬧鐘換上了新電池，把它擦得干干凈凈的。小鬧鐘又歡快地跑起來(lái)了，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，主人。”
我喜歡我的小鬧鐘！我愛家中的小鬧鐘！
四年級(jí)的作文 篇3
我們的學(xué)校在七小，那里有一個(gè)景色迷人的大花壇。
來(lái)到大花壇，里面長(zhǎng)滿了綠油油的小草，像給大花壇鋪上了一張綠油油的地毯。花壇中間夾了一些五顏六色的花兒，有紅的、藍(lán)的、雪白的……美麗的花兒競(jìng)相開放。有的像媽媽的卷頭發(fā)，有的像嬰兒的小拳頭，還有的像燦爛的笑臉……真是太美了。周圍是一條條深綠色的籬笆，經(jīng)過(guò)了工人的修剪，籬笆變得整整齊齊的。像一條條深綠色的彩帶，把大花壇圍成了一個(gè)長(zhǎng)方形似的。中間是一個(gè)梅花形的小花壇，里面長(zhǎng)滿美麗的花朵，有黃的、綠的、紫的……那里的花朵千姿百態(tài)，有的.像一個(gè)個(gè)小喇叭，有的像害羞的小姑娘，有的像傲氣的大哥哥，還有的只是花骨朵兒……中間是三個(gè)少年隊(duì)員的石像，一個(gè)在吹喇叭，另一個(gè)在敲鼓，還有一個(gè)在拿著燃燒著的火把，他好像在帶領(lǐng)我們走過(guò)美好的明天。
��！大花壇，我愛你！我更愛你那無(wú)窮的生機(jī)和活力！
四年級(jí)的作文 篇4
“咝咝咝……”教室里怎么傳來(lái)了一陣古怪的聲音呢？哦！原來(lái)是大家正在奇趣作文班玩有趣的吸水游戲��！讓我們一起去看看吧！
一上課，李老師就神秘兮兮的對(duì)我們說(shuō)：“我們要玩一個(gè)吸水游戲�！蔽倚南胍檬裁礀|西來(lái)吸水呢？接著李老師宣布了規(guī)則：把眼睛閉上，然后通過(guò)感覺來(lái)找管子，先把水全部吸完的人獲勝。我覺得好緊張��！原來(lái)這么難。過(guò)了一會(huì)兒，老師給每人都端了一杯水，我一眼就看出來(lái)了這是雪碧，因?yàn)檫@杯水里面在不停的冒泡。老師又在每人的.杯子里都放上了一根吸管，我們閉上了眼睛，我眼前一片漆黑，我心里很害怕。
在老師一聲令下，吸水游戲開始了，我先試著用嘴巴尋找吸管，我的嘴巴一碰到吸管，我就一口咬住了。我開始拼命的吸雪碧。但是卻一滴都沒(méi)吸上來(lái)，為什么平時(shí)我用吸管吸雪碧的時(shí)候，可以輕輕松松的就可以把一杯雪碧都吸完，可是為什么這次無(wú)論我怎么吸也吸不上來(lái)呢！此時(shí)，教室里響起一陣“咝咝……”的聲音。
“ 時(shí)間到！”李老師說(shuō)。我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)原來(lái)管子里破了一個(gè)小洞。我靈機(jī)一動(dòng)，用手把破的洞堵住，然后再吸，果然，這一次輕輕松松的就把杯子里的雪碧喝完了。 我終于喝到了飲料，我好興奮��！
吸水游戲真有趣！我感悟到了只要你細(xì)細(xì)觀察就可以解開你所有的疑問(wèn)。
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