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小學五年級作文

時間:2023-11-16 10:13:58 五年級的作文 我要投稿

[熱門]小學五年級作文

  在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學五年級作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[熱門]小學五年級作文

小學五年級作文 篇1

  “加油!加油!”操場上傳來一陣賽過一陣的熱烈的加油聲,我們五三班42位隊員們也在一旁緊張地候場。鐘老師再三叮囑楊可欣和李懷知:“今天發(fā)揮好不好就看你們繩甩得怎么樣,你倆一定要配合默契,用力把繩甩起來!”

  我們脫掉棉襖,輕裝上陣。長長的跳繩在甩繩隊員手上就像彩帶一樣上下飛舞,越過頭頂,擦過地面,發(fā)出一聲聲“嗚嗚”的呼嘯。

  啦啦隊員們牽著手列隊站在賽場外圍,目不轉睛地注視著賽場。雖然不能夠大聲地給參賽隊員加油,但她們都在心底為我們加油鼓勁,恨不得能沖上場與我們一道拼搏。

  一聲哨響,排頭的潘嘉雯就像離弦的箭一樣,雙腳輕巧地蹬地,“啪”,跳過去了!同學們一個接一個地緊跟在后,就像穿花蝴蝶般靈巧地在繩子里穿插跳躍。“156、157……快點!走!”徐若溪遲遲不敢起跳,她緊盯著繩子,頭一點一點的,仿佛小雞啄米一般,“一、二、三,跳!”她總是要數(shù)到第三下才敢往繩里沖?墒,比賽中可沒有那么充足的時間讓她準備啊。

  “哎喲!”馬失前蹄,跳繩變成了“絆馬索”,纏了我的腳,鎖了我的喉。

  “穩(wěn)住,不要慌!控制好節(jié)奏!注意跑動!口令喊起來!”鐘老師和媽媽在一旁大喊,鄒老師也在出繩處催促我們加速。

  “還有一分鐘!”體育老師報時了。場邊啦啦隊緊握的手微微地顫抖著,大家屏住呼吸,操場上嘈雜的.聲音也仿佛隨著空氣凝固了一般,直接被我們“屏蔽”了。我們必須打起精神,好好把握這最后的時機,我們必須拿下這場戰(zhàn)役,不能讓之前辛苦的訓練白費。

  “十、九、八、七……”倒計時開始,場上所有觀眾的目光都緊緊盯著場內,我們發(fā)揮越來越好,跳得越來越輕松,連失誤都被我們高昂的氣勢趕跑了。終于,一聲哨響,時間到了。

  “216”,這是我們最好的成績,雖然仍舊只拿了第三,但我們超越了自己!我們激動得又是歡呼又是跺腳,心里滿是說不出的歡喜。同學們一涌而上,把媽媽和鐘老師圍在中間,又是摟又是抱,還有的在她們臉上又親又啃。楊陽甚至還把媽媽抱起來掂了掂。

  這次跳長繩比賽,讓我們懂得了只要付出努力,就一定能取得更好的成績!

小學五年級作文 篇2

  童年像一幅畫,畫中有我們的樂與悲;童年像一首詩,詩中有我們的得與失;童年像一首歌,歌中滿載著我們的夢想……說起我的童年趣事,真是一匹布那樣長,三天三夜說不完!不過最有趣的,要數(shù)那一次了。

  記得有一次暑假,我們一家三口回老家茂名。經(jīng)過六個小時的車程,終于到了!我們首先到了老屋看一下,之后爸爸和幾個兄弟姐妹聊起天來。我可沒那么無聊,看見隔壁有幾只雞在走動,我不禁流起口水來,便想去捉雞。我挽了挽衣袖,擺出猛龍下山之勢準備攻擊,雙腿一蹬,放開四“蹄”,捉了起來。

  我本以為捉只雞很簡單,誰知,那幾只雞跑得比我還快!比我還聰明!只見那只雞以迅雷不及掩耳之勢向后“逃跑”,你以為它是在逃跑嗎?不!它是在“釣魚”,引你上鉤,之后忽然轉身,扇你兩下。雞沒捉到,反而被弄得團團轉。

  我知道不夠打了,就大叫一聲:“好……好漢不吃眼前雞……額……虧!”然后跑到洗衣房,拿出一個洗衣盆,猛地朝一只雞沖去。原本想拿盆子拍它,可雞沒拍到,自己又摔了個“餓狗搶屎”。看見怎么捉都捉不到,整個人都垂頭喪氣了。我便去問媽媽:“媽媽,為什么我總是捉不到?”媽媽說:“那是因為這是走地雞,它的身體素質比普通雞高得多,走得快,所以捉不到!”聽了媽媽的解釋,我越來越怕那幾只雞。

  “池塘邊的`榕樹上,知了在聲聲叫著夏天……”這個故事讓我想起了《童年》這首歌曲。是呀!童年是金色的,童年是美麗的。這個故事深深地存在我歲月的長河,永遠不會忘懷。

小學五年級作文 篇3

  風就像頑皮的孩子,玩過了春夏秋冬,走遍了大江南北。

  春天的時候,風兒就像一個藝術家。他拿起一支畫筆,來給這些藝術品上色。他一路走,一路畫,他畫出了嫩綠的小草;他畫下了成長的樹苗;他畫下了清澈的小溪;他還畫下了美麗的花朵......

  轉眼間,一春天過去了。

  夏天到了,風兒就像一個扇子。他一路小跑去農(nóng)村。一路上,他看見許多人滿頭大汗,他就送去清涼的風。到了農(nóng)村,他發(fā)現(xiàn)許多農(nóng)民伯伯正在干活,他們個個汗流浹背,風兒輕輕一吹,吹走了他們身上的汗水;吹走了他們身上的疲倦;還吹走了炎炎夏日。

  夏天走了,涼爽的秋天來了。

  秋天的'風兒藏著好聞的味道。石榴甜甜的;桃子香香的;尖椒辣辣的;葡萄酸酸的,豆角的香味掛在枝頭下。風兒又吹起小喇叭,他告訴人們和動物,冬天快來了。蛇在趕忙挖洞,大雁也向南遷飛,松鼠在尋找松果往洞里儲藏,人們也漸漸地穿厚了。

  果然,冬天來了。漸漸的天氣涼了,風兒也冷多了。路旁的楊樹枝在風中狂舞著,那干巴巴的樹枝,時不時發(fā)出“咔嚓”的聲音。路邊干枯的草,無精打采的低著頭,在狂風中站立著,發(fā)出“沙沙”的聲音。

  這就是四季風,他隨著四季而變化。帶給人們不同的感受,也給大自然描繪了一幅又一幅精彩的圖畫。

小學五年級作文 篇4

  假如我會變,

  我會變成一條小溪,

  流向祖國干涸的土地,

  讓干渴的小草飲個夠。

  假如我會變,

  我會變成一粒愛心種子,

  種在祖國荒涼的沙漠,

  給沙漠中的人送去陰涼。

  假如我會變,

  我會變成一朵花,

  開在祖國的草原上,

  把祖國裝扮的.更美麗。

  假如我會變,

  我會變成一條小魚兒,

  游向祖國的海底,

  去揭示海底的奧秘。

  假如我會變,

  我會變成一株草,

  在祖國的田野上生長,

  給大地增添一份生機。

  假如我會變,

  我會變成一首詩,

  把祖國的歡樂

  向世界傳遞。

  假如我會變,

  我會變成一首和平歌,

  在祖國的大地上唱響,

  讓人們和平生活在一起。

  假如我會變,

  我會變成一切美好的東西,

  流向祖國各地。

  啊,祖國,我愛你!

  我要從小努力學習,

  長大為你出力!

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