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為自己豎起大拇指作文

時間:2023-11-16 12:17:12 以什么為話題的作文 我要投稿

(精選)為自己豎起大拇指作文15篇

  在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的為自己豎起大拇指作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精選)為自己豎起大拇指作文15篇

為自己豎起大拇指作文1

  風雨過后,天空中的彩虹很美。努力過后,代表希望、堅持的花很艷。因為沒有放棄,才會看到那朵朵粉紅色的花,為自己的堅持豎起大拇指。

  我一直認為我不是一個會養(yǎng)花的人,看到別家窗臺上爭奇斗艷的花,只能羨慕。我的自信是被媽媽帶回的那盆風信子給打碎的,因為見過風信子開花時的美麗,所以主動請纓照看,把它放在我的窗臺上,起先我每天澆水,希望能早日目睹他開花,時間一點一點流逝,腦海里也在刻畫花開的樣子。

  那一天,朦朧的陰霧籠罩著大地,云霞都躲了起來,直到傍晚,才有一束清幽的月光,射在我窗前,照著一盆枯萎的花和一個眼神空洞的女孩。它擊碎了我一切的期望和想象。

  從那以后,我再也不養(yǎng)花了,我不行,我做不到,我已經沒有勇氣面對枯萎。

  卻是那一陣陣的芳香改變了我。春天,是百花齊放的季節(jié),各式各樣的花,仿佛季節(jié)的標志,花園里,小路旁,各家窗臺上,竟沒有一處不飄散芳香。我的.家里卻成了被孤立的地方,不甘心,我不該放棄。于是,在花市我毅然決然的抱起一盆風信子,在以后的日子里,我絲毫不敢懈怠,為它澆水,為它施肥。隨著時間的推移,它的葉長得長了點兒,有8片,狹長蔥綠,又從葉片中間抽出了一根直直的花葶,打著花苞,而且這些花苞在一點一點往上長,后來竟然有點像一個玉米棒了,那些花苞則像玉米棒上的一顆顆玉米粒,密密麻麻的。時間在等待中悄悄過去,真希望能看到我記憶中的風信子的樣子。功夫不負有心人,終于在一個陽光明媚的早上,睜開眼,那一抹粉紅映入眼簾,看!在我的努力下,我的風信子已經吐出了嬌艷的花蕊。一朵一朵的小花,挨挨擠擠的,親密無間,每一朵都像一個可愛的小喇叭。遠望風信子真像是為我豎起的大拇指!

  如果說,鳥兒心中住著一片天,它定會努力去飛翔;魚兒心中有著一片海,它也會努力去暢游。住在我心中的那朵花,正以最美的方式盛開,它教會我堅持,即便有過失敗,即便流過淚水,只要堅持就會有希望。

  幸好,我沒有選擇放棄,無論多么失落,都要告訴自己,我行!我可以!無論夢想現(xiàn)在看來多么遙不可及,只要有夢想,都要為了它,為了今后的自己,更加努力,為自己的堅持豎起大拇指!

為自己豎起大拇指作文2

  我,是一個活潑向上的男孩兒;我,多才多藝,畫畫、乒乓球、吉他樣樣都拿得起放得下,最令我自豪的還是我技藝高超、令同學刮目相看的乒乓球球藝。有時,為了準備一場比賽,我常常訓練兩到三小時,還不時地翻閱一下《乒乓球法則》。

  不是吹的,我最擅長的就是削球,特別是旋轉球,我都能一一給對方削過去,并且削得很低,對方如果接的話,就要磕拍,所以只能眼巴巴地看著球擦臺而過。

  記得有一次,李教練帶著我和楊文龍,賈新宇等人一起去菏澤體育館參加比賽,我們是團體賽,我和楊文龍、言森森是一隊。第一個和我們對戰(zhàn)的是南華一隊,他們的實力很強。我們第一位出場對戰(zhàn)的是言森森,他的對手很厲害,擅長拉球,而言森森擅長反擰拉,如果對方拉球,言森森只能擋了,沒有辦法進攻,這一局我們輸了。下一個上場的`就是我了,我的心里就像揣了一只小兔子,怦怦直跳,我長呼一口氣,調整一下緊張的心情,上場了。我們先練三球后開局,在練的過程中,我發(fā)現(xiàn)了他的弱點------對方個子較矮,適用調球,但現(xiàn)在還不能暴露。開局了,我先發(fā)球,發(fā)了一個下旋球,他竟拉了回來,我不知所措,虧了一分。畢竟這是我第一次參加大型比賽,心中不免有些小激動。在我們激烈的比賽下,不知不覺已經5:2了,他暫時領先。我發(fā)揮了特長------削。只見他發(fā)了一個上旋球,但我還是削了過去,改成了下旋,他又拉了過來,我輕輕一擋,球擦網而過,他又擰拉了過來,我又削了過去,一來一往,這一分在于他的一個失手,現(xiàn)在場上比分5:3。接下來我“吃”了他幾個發(fā)球,很快就追到10:10平了,開始“追球”。我終于12:14贏了他,在旁邊觀看的隊友為我喝彩,我在心中為自己豎起了大拇指。

  我為我的隊友加油,我為自己豎起了大拇指。雖然,我們這次團體得了第二名,但是我們不氣餒,向著第一出發(fā)!

為自己豎起大拇指作文3

  當天邊泛出一抹紅色,圓日蹦出海平面時,我已然站在師達偌大的操場上,開始了新一天的軍訓生活。

  今天的軍訓內容是站軍姿。我在心里暗暗慶幸:站軍姿誰不會啊,原來軍訓這么簡單。雙腳分開60度,雙手緊緊地貼著褲線,我得意的“享受”著溫暖陽光的沐浴?珊镁安婚L,我便感到了疲憊,迷離的眼睛開始四處張望,緊貼褲線的雙手也漸漸放松了。突然,我的目光定在了一棵銀杏樹上。這時候的銀杏才剛剛脫下了綠紗,換上了淡黃色的外衣,一陣風吹來,樹上的葉子慌了神,從枝上滾落下來……

  “干嘛呢!”教官大呵一聲,嚇得我心臟都快蹦出來了,我惴惴不安地等待著教官的訓斥,沒想到教官并沒有說什么,只是用利劍般的目光瞪了我一眼,我羞愧地紅了臉,迅速調整好站姿,繼續(xù)一動不動地堅持著。

  太陽公公不知何時已悄悄爬上樹梢,炙熱的陽光刺痛了我的雙眼,背上的汗水如同一條條小溪,在經久不息地流淌著,額頭上的汗珠順著臉頰滴落到地上。我心里很清楚——自己快堅持不住了。正當我那被曬得有些發(fā)白的嘴唇微微張開,“報”字馬上就要喊出口時,我又看到了那棵銀杏樹——樹的周圍已鋪滿了落葉,可那樹上仍有一大部分的葉子還在堅持著,一直堅持著……我心中豁然開朗,那馬上要說出口的話被我瞬間收了回去,我決定堅持。

  烈日依然高懸,雙腿早已麻木,全身上下仿佛每一個細胞都受到了疲憊與炙熱的折磨,喉嚨干得要裂開,但我已不再畏懼,我在心里告誡自己:堅持住,不能放松,我要像銀杏樹那樣傲然挺立。

  時間一分一秒的流逝著,我依然紋絲不動!靶菹!”一聲觸人心弦的話語從教官口中傳出,那一刻,地球的'引力爆發(fā)出了它巨大的能量,隨著一聲聲有氣無力的長嘆,所有人撲向誘人的地面。一陣涼風吹過,我不禁感慨,精疲力盡后的放松竟是如此愜意。

  回首那段被汗水浸濕的時光,我為自己豎起了大拇指,因為我經受住了考驗,學會了堅持。我相信,在今后的道路上,無論遇到什么樣的困難,我都會帶著堅持上路,勇往直前,迎接屬于我的成功。

為自己豎起大拇指作文4

  如果回憶沒有了可以觸情的悸動,那么回憶豈不是顯得蒼白無力?我常;貞,回憶當初那稚嫩的文筆,那笨拙的話語……我笑了,F(xiàn)在,我要為自己豎起大姆指,以鼓勵自己向前進。

  有人說,寫作是一條坎坷的道路。是啊,只有經歷過它的人才知道這條路的艱辛。

  一天,我坐在院子里胡思亂想:為什么學生要上學?為什么上學時要考試?為什么考試成績差了還要被家長罵?為什么每次成績單拿下來總是有那一條不足?為什么不足總是不積極回答問題?“!對,我為什么不能夠讓自己積極答問題呢?”我自言自語道。接著我有想如果我舉手回答問題了,那么我也超越了以前的自己我也可以為自己豎起大拇指了。

  第二天,來到學校,我坐在教室里等待上課鈴聲“丁零零,丁零零”的響起。

  “丁零零,丁零零”上課鈴響了。“上課。”在老師威嚴的聲音下我們遨游數(shù)學世界開始了。首先老師上了新課,我聽的可認真了,因為我要舉手回答問題么!敖酉聛戆炎鳂I(yè)拿出來,我來說作業(yè),我會問問題的請大家舉手回答。”老師說。我們掏出作業(yè),放在課桌上!啊l來回答這一題?”我連忙舉手?墒怯址帕讼聛恚@時,惡魔與天使在我的肚子里打起了仗。惡魔用狡猾的.語氣說說:“別舉手喲!當心回答錯誤喲!”天使用她甜甜的聲音回答道:“我的小可愛,別聽他的,快回答呀,機會不等人哇!”惡魔有反饋到:“什么?機會不等人?沒聽說過耶!哎呀!我的主人你別舉手呀!”天使說:“快舉,快舉!”他們還在打架,我這時保持了清醒的頭腦,不假思索的舉起了手。老師說:“好,這位同學來回答!薄啊痢痢痢!蔽一卮鸬!昂茫@位同學回答的不錯,請為她鼓掌!币驗槭堑谝淮,我羞紅了臉。

  經過這么一個事情我終于可以為自己豎起大拇指了!原來,也不是這么難么!

為自己豎起大拇指作文5

  窗外的天空很低很低,沒有一絲雪白云朵。一滴滴細小的水滴,飛速降在校園的碧綠的柳葉上。柳葉仿佛是洗了個澡,變得神采奕奕。水塘的小魚似是被嚇著了,水波輕輕地蕩漾著,如同一幅畫一般美麗。

  我和同學們在教室里進行大掃除。大家有的在擦著那塊巨大的黑板;有的拿著一塊濕淋淋的布認真的擦桌子;有的`手握掃把在清理垃圾,大家一起說說唱唱,談笑風生。只有我一個人孤獨地站在墻角邊上呆呆地掃著地,可心緒早已飛出窗外,聽著小鳥兒嘰嘰喳喳的叫著。

  我緩緩地走到教室另一個角落,向同學們都在的方向望去,再晃晃腦袋,把自己拉回來,開始掃那個角落。六神無主的我沒精打采地掃著地。“咦,這是什么東西。”我用蚊子一樣的聲音小聲說。原來,那是一個粉紅色的錢包。我滿臉開心,眼珠子瞪圓了,嘴角上出現(xiàn)了小酒窩,心想:“天助我也呀!我終于發(fā)了,太棒了!”我迫不及待拿起錢包,轉身準備回家。突然腦子里閃過媽媽曾經教導過我的話。轉念心里一想:“唉,不行呀。老師和媽媽從小教過我不可以隨便拿走地上的錢或其他別人的東西?墒恰瓔寢尶偸遣唤o零用錢!哎呀,怎么辦呢?”我心中可著急,臉上一副恐慌的樣子,不知該怎樣處理這筆錢。

  我拿起錢包,又放下,緊接著再拿起來,再放下。這樣重復了好幾個來回之后,我終于拿下了主意——把這些東西交給老師。我深吸一口氣,緊緊地握著它,又開始了胡思亂想:“天!我……我給了老師,她……她不會罵我吧!”接著邁著小步,走上講臺。老師看了我一眼,柔和地問:“怎么了?”

  “嗯……就……就是我這兒有……”我咽了口口水,“有一個錢包!

  我的心在撲通撲通地跳著,漲紅了臉。

  我看到老師露出和藹的微笑,她為我豎起了大拇指。她的目光穿過空氣,到了我的心里,我仿佛置于一個鳥語花香的春天,陽光溫暖著我,讓我感到無比的幸福。

  “謝謝你!崩蠋煖厝岬孛业念^,我想與窗外的小鳥一起唱歌。

  我沒有私自拿走錢,也得到了老師的表揚。雖然只是很小的一件事,但是我也想為自己豎起大拇指!

為自己豎起大拇指作文6

  在每個人身上,都有著不同的閃光點。對每一個人來說,只存在著已發(fā)掘與未發(fā)掘,“豎起大拇指”,并不是只可以給別人,當我們在心底為自己豎起大拇指,潛能便被激發(fā)出來。我的朋友,相信自己,便一定會做到最好!

  成功不僅來自于努力,同時也來源于一份信任——一份對自己的信任,一個永遠持有的信念。無論遭受挫折之時,還是有了小小的成就,我們都應該為自己豎起大拇指。這并不是自滿的表現(xiàn),而是前進途中的一面旗幟。我的朋友,如果你自卑,請為自己豎起大拇指,不要害怕別人的否定,只要你擁有自信,“一切皆有可能”。不要擔心自己的作品會被別人嘲笑,殊不知自古以來,仁者見仁智者見智,有支持就會有有否定,重要的是對自己保持永遠的肯定。所有的人都不可能一帆風順,許多科學家、文學家、各行業(yè)的成功人士經歷了多少挫敗,才得以有所作為。古代科舉,幾年一回,又有多少翩翩才子幾經落第之苦?只憑一份執(zhí)著,才得施展抱負。等待的日子,如果沒有了那份“為自己豎起大拇指”的勇氣,恐怕早就黯然失色,一蹶不復了。

  “為自己豎起大拇指”,并不是說自己比別人出色多少,更不是一種炫耀。這種態(tài)度小到個人,大到國家都應該保持。從“東亞病夫”的恥辱到今天不可小覷的東方強國,難道我們不應該為自己豎起大拇指嗎?六十年代,我國自行研制爆炸了第一顆原子彈和氫彈,在那樣艱苦的'環(huán)境下,我國科學家歷時十幾年,使我國成為世界第四個同時擁有原子彈和氫彈的國家,我們要為自己豎起大拇指;當我們遭遇地震爆發(fā),疾病蔓延時,所有的心都緊緊靠攏,一起渡過難關,我們要為自己豎起大拇指;當我們成功舉辦了奧運會,當五星紅旗一次次在領獎臺前升起,當世博將全世界的精彩聚攏在中國上海,我們要為自己豎起大拇指!

  在成長的道路上,無論結果如何,我們都應該為自己豎起大拇指,時時刻刻相信自己,鼓勵自己。成功的道路有很多,每個人的特長都有所不同。但同樣的是,無論你走哪條路,都得支持自己,“為自己豎起大拇指”!

  為自己豎起大拇指吧,做最精彩的自己!

為自己豎起大拇指作文7

  在生活中,學習上,只要是克服了困難,幫助了別人,受到了表揚……就應該為自己高高地豎起一個大拇指。我的大拇指也能為自己而豎起。

  我是一個性格內向的女孩,所以上課時總是默默無聞地認真聽老師講課,從來不懂得自覺舉手發(fā)言,站起來回答問題也從來都是老師點名叫我發(fā)言的。這是我六年來最大的一個缺點。

  現(xiàn)在我已經是一個初中生,我最希望自己能夠在新的環(huán)境,新的起跑線上徹底擺脫這個糾纏了我六年的壞毛病。

  有一次上語文課,正在靜聽老師講課的我,突然間聽見了自己的名字,于是我的臉又像往;卮饐栴}一樣,“刷”地一下變成了紅蘋果,慌忙地站起來,語無倫次地回答起來。我話音剛落,語文老師就說:“你每次作業(yè)都很認真,寫得也很好,就是膽子小了點!甭犃诵炖蠋煹脑,心想:“徐老師對我的印象還不錯,可就是有這么一個缺點,給徐老師留下了一個不好的印象!彼晕覜Q心改掉這個毛病。

  第二天的`語文課上,我一直很矛盾:是否應該從我的字典中加入“自覺”這兩個字?這時,老師提出了一個問題,我猶豫不決,腦子里好象有兩個人在打斗,一個在說:“要是回答錯了就會被老師批評,被同學們笑話的!绷硪粋人接著說:“想要改掉這個缺點,使老師對你的印象更好,就要趁這個機會表現(xiàn)自己。做事應該勇于嘗試嘛!”我思緒萬千,經過一番思想搏斗之后,我終于抬起了正在發(fā)抖的沉重的手,老師一眼就看見了我“難得一見的手”,給了我一個充滿鼓勵的眼神,好像在說:“加油!老師相信你!”頓時,我充滿信心,聲音響亮并且頭頭是道地回答了那個問題,看到的則是一片滿意的微笑。

  我當時充滿了激動的心情,雖然只是舉手發(fā)言那么一件小事,可是我戰(zhàn)勝了以前那個“渺小”的我,難道不應該感到自豪,為自己豎起大拇指嗎?

為自己豎起大拇指作文8

  一張殷紅的小嘴,一對粗粗的眉毛,兩只笑起來像一對月牙的眼睛,一身白白的皮膚,湊成了美人胚子——我,該為我的美麗模樣,豎個大拇指吧,嘻嘻……

  但是我最引以為豪的還是我知難而進、堅持不懈的品質。

  離古詩文競賽只有四五天了。當老師告訴我們這個消息時,我又緊張又興奮,緊張我原本古詩詞就比別人積累得少,落人一籌,興奮是如果古詩詞比賽贏得了前三名,就可以代表學校去市里比賽。多么好的機會啊,同學們都躍躍欲試。我也在心里暗暗下了決心:我一定要努力,補足早先的缺陷,做后天的`努力,超越這次比賽的同學。

  放學回家,我奮筆疾書寫好作業(yè),拿出古詩詞三百首,要一篇一篇的背好。我看著這些古詩詞,不禁感嘆道,哇!原來我背的古詩只是汪洋大海里的一滴水呀!我一篇接著一篇地背,背得興致勃勃,口干舌燥了,喝口水繼續(xù)來。每天清晨,比平時早起半小時,抑揚頓挫、搖頭晃腦地背……兩個星期下來,在媽媽面前竟然一口氣能背下十幾首了呢!媽媽笑著說:“加油,堅持就是勝利!

  我聽了媽媽的話鼓勵,我為自己加油,在古詩詞里流連忘返。背著背著,我驚喜地發(fā)現(xiàn),越背越容易了!我在享受這一個過程,從詩句的字里行間感受作者的情感,在探索中華五千年古詩詞的奧秘。

  第二關,默寫關。中國的漢字真是博大精深,好多古詩詞里的字好生疏,要記住它們,可不是一件容易事。我把老師曾經交給我們的記字方法統(tǒng)統(tǒng)搬出來——加一加,換一換,描一描……嘿,真管用,好多繁雜的字都被我記在心里了,每每默對了一首詩,我都會在心里為自己喝彩,加油鼓勁。爸爸說我?guī)缀跏菑U寢忘食,走火入魔了。

  功夫不負有心人,我在古詩詞知識比賽中脫穎而出,將參加接下來的挑戰(zhàn)——我為自己的堅持不懈豎起來了大挴指!

為自己豎起大拇指作文9

  生活中不好的事有很多,但是見義勇為的事也并不少,而我就有過類似的經歷。

  清晨,我被一陣刺耳的電話鈴聲給叫醒了,一看原來是媽媽打來的。她說:‘‘我們在你的小姨家,你過來玩吧!蔽衣犃,高興的`蹦了起來,腳下像踩著一朵云。因為表哥表姐都在那,我有很長的一段時間沒和他們見面了,這次一定要玩?zhèn)痛快。于是我飛快的洗完臉穿上衣服出門了,我來到車站前等車,車站里的人有很多,記得父母以前常常對我說越是人多的地方,壞人就越多,要時刻提高警惕。想到這,我不禁冒了一身冷汗,便子我安慰的對自己說:“天下這么大,哪有這么巧的事發(fā)生呢?”就在這時,車來了。剛一停車人們就全都蜂擁而至的擠上來,使我喘不過氣。一上車,位子就被占滿了,我只好站著半個小時到小姨家。

  車子開動了,我手里沒有帶書只得欣賞外面的風景,又沒人陪我說話,只感到枯燥乏味,慢慢的車上的人們也都放松了警惕,開始昏昏欲睡,這是我看見了一個穿著黑色皮衣的男子躡手躡腳的走到一位阿姨的身后,拿出口袋里的小刀,隔開了那位阿姨的皮包,企圖想拿走她里面的錢包。我不禁為之一震,光天化日之下,竟有人敢為非作歹?墒俏夷懶∨率,又不敢對這種事說些什么,便想對它視而不見,可是內心的愧疚也同時再折磨著我,使我不知所措。這時我想到了如果自己的錢財被別人拿走,拿自己又是什么心情呢?況且別人看見了又不告訴你。最后我下定決心去揭發(fā)那個小偷。我裝作摔倒的樣子倒在了地上,車里所有人的注意力全都集中在我的身上,而那個小偷就在我的背后,他的一舉一動全部都給人們看的一清二楚。一位叔叔見了立馬上去把他壓倒在地,并向大家提議:“下車后把他送到派出所!笔潞竽俏话⒁虒ξ艺f了聲謝謝。聽到了這兩個字,我的心暖暖的。此時此刻,我只想對自己豎起大拇指。

  豎立起手上的大拇指很簡單,但它所表示的意義卻不同,我認為那一次,就很有意義。

為自己豎起大拇指作文10

  成長道路上,總會遇到一些值得自己驕傲,自豪的經歷;仡欉@些事情,為自己豎起大拇指吧!

  八百長跑,為自己的堅持豎起大拇指。

  “各個選手,預備,跑!”裁判員一聲令下,我如一只敏捷的云豹飛奔了出去,迅速超過了所有的長跑選手。場上頓時一片沸騰,為我而發(fā)出無數(shù)的喝彩聲,掌聲一陣一陣的在我耳旁縈繞,自豪感涌上心頭,我登上了第一的寶座?沈湵財,剛過了一會兒,我就已經體力不支,呼吸也漸漸變得急促起來。不久,后面的運動員們都挨個超過了我。望著越跑越遠的他們,我的心沉沒了,被無奈和悲憤的波濤壓了下去,變得膽怯起來,怎么辦呀,他們跑得越來越遠了。突然,心底有一個聲音響起:“不要害怕,你還能夠追上他們,堅持會帶你走向成功的!笔茄,不堅持又怎么會取得成功,我要奮起直追!心中信念的火焰騰起,我的腳步變得輕盈起來,仿佛身輕如燕,經過了不懈的努力,我果然成功了。給自己在心里豎起一個大拇指!

  思品演講,為自己的冷靜豎起大拇指。

  “鈴鈴鈴、、、、、、鈴鈴鈴”,伴隨著清脆的上課鈴聲,我們又迎來了新一節(jié)的思品課,本次演講的同學是我。從座位上站起,走到講臺,這整個過程我都顯得從容不迫,冷靜鎮(zhèn)定?梢坏搅搜葜v環(huán)節(jié),我卻慌了神。天天在家背的'臺詞此時都已忘記,只剩下了緊張與沉默。一張張疑惑的臉龐映入眼簾“沒事的別緊張,冷靜下來,仔細想一想臺詞,你一定能行的!”我在心里暗暗地對自己說。深吸一口氣,臺詞從腦中浮現(xiàn),脫口而出。只感到身體一陣輕松,我放開了,不再那樣拘謹,干脆直接手指大頻幕。每分每秒大家都聽得很認真,所有的評委也都給我打了99分 。做得不錯!我應該為自己的冷靜表現(xiàn)豎起一個大拇指!

  其實,生活中處處都有贊美和夸獎,可那不僅僅是對于別人的,也應該是對于自己的。為自己大聲喝彩吧,不只是因為自己的積極表現(xiàn),也因為自己所展現(xiàn)的某種精神品質。相信自己,自己最棒!

為自己豎起大拇指作文11

  在成長的過程中,我們一定會經歷很多事。有些事微不足道,有些事則令我們終身難忘想著想著,合唱隊員們那嘹亮的歌喉、挺拔的身姿、甜美的笑容,像電影般在我腦海里閃過。這些斑斑駁駁的記憶拼接起來又成了一幅幅畫面,我不禁為我自己再一次豎起了大拇指。

  小學,我是校合唱隊里的一員,每天下午都樂此不疲地練習,當優(yōu)美動聽的歌聲傳進我耳朵里時,我的心就會像吃了蜜一樣甜,認為不管付出多少都是值得的。日子就在每天的練習中一天一天過去了,轉眼迎來了市級合唱比賽。

  比賽前半個月時,我們就開始了如火如荼的彩排。每天早上、中午、放學后都要到音樂教室里練習。我們也很爭氣、一進入教室就進入了狀態(tài),按照老師的要求一字一句地唱。閉上眼睛,隨著時而柔美時而歡快的音樂輕輕擺動著身體,仿佛自己已經融入進音樂中,帶著情感的歌聲自然而然地滑了出來。一首歌結束,我感覺自己的魂兒都離開了身體,還沉醉在歌曲中。我們如此賣力的練,有時晚飯都沒時間吃,身體累得不行,但從來沒有抱怨過,這種堅定的信念使老師都對我們刮目相看。每當練習完畢,我都會暗暗給自己加油,我一定可以的!緩緩地,為我自己豎起了大拇指。

  終于迎來了我們既害怕又期待的合唱比賽,一大早我們就興致勃勃地趕到了學校,換上演出服,讓自己精神面貌更加良好。一路上,我們懷揣著激動的心情來到了比賽現(xiàn)場。耀眼的燈光、黑壓壓的觀眾,在我眼里是那么刺眼,手不禁顫抖起來。很快就到我們比賽了,大家把手摞在一起,大吼一聲:“加油!”這吼聲似乎把我心中的陰霾都散去了,只剩下滿滿的自信。音樂響起,我們邁著優(yōu)雅的.步伐走了上去。那燈光不再使我害怕,照在我身上暖暖的,再配上潔白的衣服,我們猶如天使下凡,從天而降。唱著唱著,仿佛我身旁的人都不見了,唯獨我一個人陶醉其中。短短的歌曲很快唱完了,不用說,我們的超長發(fā)揮獲得了一等獎!我的眼眶有些濕潤,這是我們用汗水與淚水換來的,是當之無愧的!

  思緒又從以前飄了回來,我的臉上掛著自豪的笑。是啊,我成功了。同學們,如果你們也勝利了,請為自己豎起大拇指,你們是最棒的!

為自己豎起大拇指作文12

  為自己豎起大拇指在臨近成功,快要望見曙光時,也要為自己豎起大拇指。這是給自己的一支清涼劑,能夠清醒大腦,調整心態(tài),讓自己正確認識到真相。畢竟還沒有成功,切勿驕傲自大,不可懈怠,在最后關頭毀在手上。一個簡單的動作,為自己豎起大拇指,在我們看來是多么容易,而也就是這樣一個動作,卻有著它特殊的意義和作用,它可以在你接近絕望時,讓你重獲希望;在你一次次失敗后,讓你增添信心。仔細觀察這個動作,上面的大拇指,好像是勝利的旗子在向我招手,曙光則在手指尖發(fā)出閃閃亮光,引導我。我不能慷慨的說,這是一個多么偉大的動作,但它的確是一個讓心靈舒緩,增添自信的精神力量。它不需要你用任何東西去交換,只需要有一顆勇敢的心,敢于面對挫折。困難有時很簡單,有時也很難,但請相信敢拼就會贏。不要吝嗇得只等到成功時才為自己豎起大拇指,在為事業(yè)奮斗的.漫長過程中要不斷為自己豎起大拇指。每個人都渴望鮮花和掌聲,渴望在華美的舞臺上,展示自己的多姿多彩。但是,很多人都只能在鎂光燈后暗自神傷,自己為什么只是一只變不成天鵝的丑小鴨?鮮花和掌聲,代表著別人對你的肯定,其實,只要自己肯定自己,沒有了鮮花和掌聲也無所謂,畢竟,你是為自己而活;蛟S你很平凡,找不到一點可以引以為傲的資本,那么,我告訴你,即使你只是一只失敗的瓷坯,沒有好看的花紋和為亮麗的鈾漆,可是,經過了烈焰的煅煉,你不比任何一件瓷具差,你已經有了堅硬的靈魂!即使你只是一塊奇丑無比的巨石,默默地站在荒蕪的山頭。幾千幾萬年的滄海桑田,你被人們永遠地遺忘了,但是,長久的屹立不倒,便是你永恒的驕傲!即使你只是一艘廢棄的老船,倚在海邊,沒人關心你,更沒人愛護你,每天,你只能和水鳥說說話,和小魚聊聊天兒,但是,滄桑的閱歷使你已經高人一等!即使你只是一顆被蟲蛀了的蘋果,一把銹蝕的破劍,一片早落的花瓣,甚至只是一團被拆了打、打了拆的毛線,或是一張被胡亂涂鴉的白紙,……你都可以為自己而驕傲!你都可以為自己豎起大拇指!不要有半點的害羞和勉強。這是自信,不是自負。自己豎起大拇指,這是對自己的肯定,不是自欺欺人。自己豎起大拇指,掃除所有的顧慮,我驕傲,我存在!

為自己豎起大拇指作文13

  人生是一條漫長的旅程,有平坦的大道,也有崎嶇的小路;有燦爛的鮮花,也有密布的荊棘。世界上沒有常勝將軍,輸贏時刻伴隨著人生。一次次的輸,讓我明白了:輸了,并不表示你比別人差;輸了也不意味著你永遠不會成功;輸了,更不代表你到了人生的終點。

  一個星期天的早上,剛起床,我又朝哥哥叫起來:“哥,下盤棋吧?”“不不不,你的棋藝太差了!蔽也环瑳_上樓去:“你再跟我下一回,你贏了,我給你10塊錢。”我知道他又缺錢花了。

  “好!”他一口答應了,瞧他那“財迷”樣,大概是想:天上掉餡餅,不要白不要。

  “我贏了,你得天天陪我下棋,怎么樣?”他瞇縫著眼睛瞧我:“有我在,你會贏嗎?你是這個,”他比了一個大拇指向下的.手勢!他從床上爬起來,漱口,洗臉。

  我下樓去,把棋擺好。

  不一會兒,他下來了:“來吧!錢準備好了嗎?”我不服地從柜子里拿了10塊錢;放在桌上,說: “到時候鹿死誰手還不知道了,開始吧!”我瞪了他一眼。

  “讓你先走!彼牟辉谘傻刈聛。

  我拿起一個“馬”,放在可以保護“兵”的地方,“哥哥太厲害了,還是以守為攻,小心為妙的好!彼闷稹氨毕蚯耙埔桓瘢疑稀芭凇,他也上“炮”,我把“車”移出來,他沒考慮,順手牽手,出了“車”。沒想到,我的“車”一下子沖過去吃了他的“馬”,他這才知道,走錯了,一下子愣在那里,真是呆若木雞啊!我暗自笑起來,接著我的“車”一退,“馬”一上,他忙拿起“車”來補,就這樣,你上我下,你進我退,戰(zhàn)況十分激烈,但哥哥少了個“馬”,我又下得很仔細,躲過了他的“圈套”,“車”“馬”“炮”兵臨城下,殺得他手忙腳亂。

  最終,我贏了,哥哥低著頭,臉紅得像煮熟的蝦。

  我得意地拿起錢:“誰叫你平時吊兒郎當?shù),驕兵必敗!真是‘一步走錯,滿盤皆輸’!現(xiàn)在我不應該是那個了,應該是這個才對!”我豎起了自己的大拇指。

為自己豎起大拇指作文14

  “哈哈哈,你剛才的比賽實在是太精彩了,那場面簡直是棒的沒話說,只不過也同時把我給緊張得嚇出了一身汗,我真為你感到驕傲……”知道這是一件什么事情嗎?趕快去與我一同來瞧瞧吧!

  “c,你怎么還沒到場啊,快點兒,要來不及了!崩蠋熃o我傳來了口訊了!芭杜杜,好,我馬上來……”我一邊拿著媽媽的手機,一邊著急的擺弄著演出服,扎起一馬尾辮,搭一輛車子,迅速地趕到了演出的會場,“老師,我趕來了!薄鞍パ,我的小祖宗啊,你總算來了,快馬上登場!”就這樣我被老師推上了演出臺,一登臺,我立刻傻眼了,臺下成千的同學眼睛齊刷刷地盯著我看,我一慌,居然把前幾天準備的臺詞給忘得一干二凈了,臺下的觀眾也覺得我這個人有點兒反常,變得像個木頭人一樣,木呆呆地待在場上,一聲不響。

  幾分鐘過去了,我仍保持著這個有點兒憨的`姿勢一動不動,這時,臺下的觀眾出現(xiàn)了喧嘩,有的同學嘴里喊著:“什么破主持人呀,我看是一個不會說話的啞巴吧……”有的同學則嘴里喊著:“快,快下去,這場演出還讓不讓人看了啊,真是的浪費了我們寶貴的時間,換人吧!”就在這千鈞一發(fā)的時刻,A老師走上了演出臺,語重心長地對我說:“孩子,別緊張,我相信你一定行的,加油,相信自己!”

  聽了A老師的一番話后,我先許有些激動,之后,我在心中不停地對自己說:“你是最棒的,你能行……”緊接著,臺詞的身影漸漸地在我的腦海中浮現(xiàn)出來了,為了救場,我擅自在臺詞中加了:“親愛的同學們,剛才只是我與大家開了以個玩笑,接下來讓我們……”演出結束后,與我一個班的同學就對我說:“哈哈哈,你剛才的表演……”

  這件事之后,如果我遇到困難,我就會在心中重復著這句話:“加油,你是最棒的,你能行,相信自己,勝利的號角將在不遠處為你吹響,成功等著你去凱旋……”我真為自己感到驕傲,我不禁為自己豎起了大拇指。

為自己豎起大拇指作文15

  自己給自己豎起大拇指,我想這對于我來說,是多么遙不可及的事。但有一次,我為自己努力而獲得的成果豎起了大拇指,這個大拇指里帶著我的驕傲,帶著我的自豪。

  那是去年暑假的一天,媽媽推薦我去參加軟筆書法培訓班,提高自己的書寫水平。我斬釘截鐵地答應了。因為我是個樣樣要強的'人,我希望能夠做得比別人好。

  到了培訓班。起初,老師讓我們抬起手,保持正確的拿筆姿勢呆上5分鐘 ,可2分鐘還沒到,我們都叫苦連天。老師呢,則在一旁鼓勵真我們:“堅持!要想把字寫得好,不堅持怎么行?你們以為人家那么好的字是白來的?人家比我們付出的汗水多幾十倍,所以不辛苦一點行嗎?”我們干脆、整齊又響亮的答道:“不行!”于是我們很艱難地堅持了5分鐘。

  接著,老師讓我們在紙上畫蚊香狀的圈圈,說是為了讓我們把筆拿穩(wěn),不哆嗦。我們就畫呀畫,一個個都把圈圈畫得歪歪扭扭的?蓵r間沒等我們把圓圈畫好,就匆匆的流逝了,老師就把畫圓圈布置給我們當作業(yè);丶液蟪赃^飯,我又開始一個圓圈、一個圓圈地畫起來,沒有中途休息,直到我把任務完成了,才大大的松了一口氣。我把在課堂上寫的第一張和在家寫的最后一張進行比較,發(fā)現(xiàn)真的有了很大的改變,第二天我把作業(yè)交給了老師,老師看了非常滿意。

  很快,培訓班就結束了,但我的練習卻沒有停止,我按老師教的方法,一個字一個字地練,反反復復地練。暑假過去了,努力終于有了回報,我的字從歪歪扭扭變成有模有樣。今年的全縣書法比賽我還獲得了一等獎。我在心里暗暗為自己豎起了個大姆指。

  這個大拇指里凝聚著我的汗水,我的努力,我的驕傲!當它真正豎起來的時候,我知道我成功了。這個大拇指也告訴我:凡事只要通過努力,通過堅持,就一定能成功。

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