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有趣的實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2023-11-17 12:49:21 有什么的作文 我要投稿

有趣的實(shí)驗(yàn)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的有趣的實(shí)驗(yàn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文

有趣的實(shí)驗(yàn)作文1

  在很久很久以前,地球毀滅了,什么動(dòng)植物都沒(méi)有,只剩下一小堆橢圓形的雞蛋,必須讓它站立起來(lái),才能繁殖出其他動(dòng)植物。

  可怎么樣才能叫它起來(lái)呢?我急得心都快跳出來(lái)了,我們議論紛紛!坝辛!”我說(shuō),“我用地球上剩下的一些鹽把蛋神給立起來(lái)。”

  我們的撒鹽官先在桌子上撒了許多鹽,鹽像士兵一樣被歸攏在一起。再把蛋神立起來(lái),鹽像蛋神的腳一樣。可不知怎么回事,蛋神似乎在說(shuō):“我就立不起來(lái)!彼褚粋(gè)淘氣的孩子一樣,我們?cè)嚵艘淮斡忠淮,終于把它立了起來(lái)。這時(shí),狂風(fēng)魔來(lái)?yè)v亂。他像強(qiáng)盜一樣,悄悄地來(lái),想把雞蛋給吹倒,可是吹不倒,只好灰溜溜地走了?纯磩e的小組,一個(gè)個(gè)臉上都是興奮的表情,比吃了蜜還要甜。同學(xué)們有的像中了彩票一樣歡呼,有的`欣喜若狂,還有的一蹦三尺高……

  這個(gè)實(shí)驗(yàn),老師告訴我們驗(yàn)證了力量的平衡,在最少的三顆鹽下,雞蛋也能穩(wěn)穩(wěn)站住。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文2

  今天在快樂(lè)作文課上,老師介紹了鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn),真是聞所未聞,見(jiàn)所未見(jiàn)啊!

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。首先老師準(zhǔn)備了一些材料,有鹽、水、雞蛋。老師請(qǐng)了兩名同學(xué)分工做這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。一位同學(xué)小心翼翼地把雞蛋放入水里生怕太過(guò)用力把雞蛋弄碎了。另一位同學(xué)先舀了兩勺鹽,慢慢放入水里,在水里,那些鹽像雪一樣紛紛落下,美麗極了!水里的雞蛋像寶寶似的,上躥下跳,頑皮極了。一位同學(xué)拿起筷子在水里均勻地?cái)嚢杵饋?lái),可惜,雞蛋寶寶好像覺(jué)得在水里睡覺(jué)挺舒服的.,又覺(jué)得上面的世界應(yīng)該更有趣吧!所以它剛上去一點(diǎn)兒,又沉下水底了。老師讓另外一位同學(xué)再放兩勺鹽,這位同學(xué)就又加兩勺鹽,旁邊的同學(xué)均勻地?cái)嚢杵饋?lái),沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間雞蛋就浮上來(lái)了。

  做完實(shí)驗(yàn)后,老師告訴我們:如果在水里加鹽,水密度就會(huì)變大,浮力也會(huì)變大。

  啊,這次實(shí)驗(yàn)可真有趣!

有趣的實(shí)驗(yàn)作文3

  今天作文課上,老師興致勃勃地走上講臺(tái),笑著對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!贝蠹以谂_(tái)下議論紛紛,有的說(shuō):“是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊庇械恼f(shuō):“會(huì)不會(huì)成功呀?”

  老師神秘地說(shuō):“你們看了就知道!笔紫任覀円葴(zhǔn)備:一杯清水、一個(gè)雞蛋、少許鹽。

  一切準(zhǔn)備就緒,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師先拿起雞蛋小心翼翼地放進(jìn)清水,雞蛋漸漸沉下去了,大家異口同聲地說(shuō)了聲:“切。”只見(jiàn)老師又拿起鹽,倒入水中,鹽巴慢慢溶化,原本清澈的'水也變得渾濁了。這時(shí),老師又把雞蛋放入水中,雞蛋竟然扶起來(lái)了!大家都驚呆了,我心里不由地想:為什么鹽水能讓雞蛋浮起來(lái)呢?

  經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)資料后才知道,因?yàn)辂}水的密度比水大,浮力也變大,所以鹽水能讓雞蛋浮起來(lái)。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白:只要細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)生活中許許多多的奧秘!

有趣的實(shí)驗(yàn)作文4

  今天我做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)在一個(gè)透明杯里加水,放幾個(gè)雞蛋要熟的再加鹽,轉(zhuǎn)動(dòng),雞蛋就會(huì)浮上來(lái)。

  開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,我拿了一個(gè)透明杯里面加水,然后小心翼翼地將雞蛋放了進(jìn)去,生怕雞蛋從我手上跑掉或碎了,雞蛋就像一頭沉睡的獅子緩緩的沉入大海,時(shí)間好停了下來(lái),一下全部安靜了下來(lái),只有那獅子正在沉睡,我立刻往里面加鹽,并且轉(zhuǎn)動(dòng),加呀,加呀,雞蛋怎么不浮上來(lái)呢?

  哦,我知道了,原來(lái)我到的是冷水,老師讓倒熱水,真是倒霉,于是,便重新開(kāi)始做,這回當(dāng)我往里面加熱水時(shí),雞蛋像一頭覺(jué)醒的.獅子,并且在水里掙扎,還像一個(gè)女孩跳舞蹈,水面泛起了小漩渦,然后露出了雞蛋殼,最后雞蛋停止轉(zhuǎn)動(dòng)了,像獅子打了個(gè)哈欠,又睡了過(guò)去,這真是一場(chǎng)奇特的夢(mèng)了,我用筷子敲了敲雞蛋,皮球般地彈了起來(lái),又好像淘氣的小男孩,可愛(ài)極了!

有趣的實(shí)驗(yàn)作文5

  今天,我要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):《變色》。

  今天我做完作業(yè),無(wú)意間看見(jiàn)一本書(shū),《變色花》。故事的大意是這樣的:在英國(guó)只有黃色的迎春花,小達(dá)爾文想讓迎春花變成紅色,他折了一支白色的迎春花插到紅墨水瓶里。小達(dá)爾文高興的向父親跑去,父親對(duì)他說(shuō)“,今天,我們花園里又多了一種新的報(bào)春花,我們英國(guó)又多了一種紅色的.迎春花!”后來(lái),英國(guó)多了一位偉大的科學(xué)家,他的全名叫查理.羅勃.達(dá)爾文。我不相信,于是便下樓摘了一朵白色的花朵,我把它放在藍(lán)墨水瓶里,三個(gè)小時(shí)過(guò)去了,花朵漸漸變藍(lán)了,第二天早上醒來(lái),我驚喜的發(fā)現(xiàn),昨天那只白色的花朵應(yīng)經(jīng)變成了藍(lán)色的花朵。我百思不得其解。后來(lái)經(jīng)過(guò)查電腦,我終于明白了:因?yàn)樗{(lán)色墨水的密度比花瓣中細(xì)胞內(nèi)的液泡中的密度小,使得液泡吸水漲破,然后藍(lán)色的墨水?dāng)U散進(jìn)去,最后,白色的花朵變成了藍(lán)色。

  從這次試驗(yàn)中我明白了:只有我們多做試驗(yàn),多觀察。我們才能知道其中的奧妙。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文6

  今天,我來(lái)小桔燈課堂上課,我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  老師拿了兩個(gè)杯子和一個(gè)雞蛋,老師把雞蛋放進(jìn)水里,雞蛋掉到底下去了,老師到了一點(diǎn)鹽,用筷子慢慢攪拌,可還是無(wú)濟(jì)于事。

  老師倒了半袋鹽,用筷子又拌了拌,漸漸地,雞蛋浮了上來(lái)。我們也開(kāi)始大聲討論了。

  老師一聲令下,我們回到了自己的位置上。老師問(wèn):“誰(shuí)知道這是什么原理呢?”我回答:“因?yàn)辂}分過(guò)多,雞蛋會(huì)浮起來(lái)。和死海一個(gè)道理!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我們提議說(shuō):“用熱水會(huì)怎么樣?”于是我們接來(lái)一杯熱氣騰騰的開(kāi)水,放入雞蛋,加入鹽。不像之前那樣要等很久,鹽融化得很快。

  原來(lái)加了鹽的水,密度變大了,雞蛋受到的.浮力也會(huì)變大,所以就浮了起來(lái)。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文7

  今天,我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——紙橋承載硬幣。

  首先要準(zhǔn)備八本一樣大的書(shū)和一張紙,五十五枚一角硬幣,四根筷子。

  開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,見(jiàn)證紙橋的神奇開(kāi)始了。

  第一步,先把每本書(shū)放成兩摞,相隔大約十五厘米,再拿出一張紙,把紙放在兩摞書(shū)上面,一座紙橋就做好了。

  第二步,從五十五枚一角硬幣中拿出十枚硬幣,放一枚,數(shù)一枚,一、二、三、四……七、八。哇!一張紙可以承住八枚一角的'硬幣。

  這次,放上去兩張紙,然后再放一角的硬幣,一、二、三、四、……七、八、九、十……十七、十八。哇!兩張紙可以承住十八枚硬幣。

  再把其中一張紙換成四根筷子,一、二、三、四!氖摹⑺氖濉迨,哇!承住五十一枚硬幣。

  呀!這次的實(shí)驗(yàn)可真有趣,兩根筷子,一張紙還可以承住五十五一角硬幣,這真是太神奇了。(老師點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)過(guò)程寫(xiě)得較詳細(xì),還應(yīng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)原理)

有趣的實(shí)驗(yàn)作文8

  星期五的科學(xué)課,我們做了放大鏡實(shí)驗(yàn)。

  上課了,我們高高興興地回到教室?茖W(xué)老師神秘的舉起手中透明的鏡子,說(shuō):“這就是放大鏡,它的作用可大了,我們可以通過(guò)放大鏡實(shí)驗(yàn)知道它的神奇作用。”接著,老師又講了實(shí)驗(yàn)的具體要求,并說(shuō):“這些器材很簡(jiǎn)單,一張白紙和一個(gè)放大鏡。我觀察放大鏡,它一面是凸的,另一面是凹的。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。首先,我們按照要求做了第一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我的同桌把紙按住,我把放大鏡拿著弄出一個(gè)焦點(diǎn),照在一個(gè)地方。一兩分鐘過(guò)去了,紙還是沒(méi)燒,我的同桌想放棄,我說(shuō):“再等一會(huì)兒吧!庇诌^(guò)了一會(huì)兒,突然,一股煙味撲鼻而來(lái),接著,那個(gè)地方有一個(gè)燒焦的小洞。

  我又拿起放大鏡四處看看,啊,景物近了而且模糊了。原來(lái),放大鏡還能放大物體。我把這一情況匯報(bào)給了老師。

  實(shí)驗(yàn)引起了我的`興趣,我暗暗地想,今后每次實(shí)驗(yàn),我都要認(rèn)真做,要多做探究,去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文9

  清明節(jié)放假,老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——杯子倒立水不漏。

  首先,我們要準(zhǔn)備材料,有杯子、水、紙板、牙簽。我先把杯子用水加滿(mǎn),再在紙板上扎一些小洞?墒俏矣X(jué)得很奇怪,扎了小洞,水不就漏出來(lái)了嗎?帶著疑問(wèn),我繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。把紙板放在杯子上,用手捂住,我心里緊張得像住著一只兔子,跳得砰砰響。萬(wàn)一失敗了怎么辦呢?我膽戰(zhàn)心驚地把杯子慢慢倒置,一松手,擔(dān)心的事居然沒(méi)有發(fā)生——水真的沒(méi)有漏出來(lái)。我開(kāi)心得手舞足蹈,又把杯子換了幾個(gè)不同的方向,水仍然乖乖地待在杯子里,我大喊:“成功啦!”我馬上和爸爸媽媽分享這份喜悅。

  可這是為什么呢?媽媽告訴我:加滿(mǎn)水后,杯子里就沒(méi)有空氣啦,外面的空氣給了紙板向上托的.力,這個(gè)力叫“大氣壓力”。這樣紙板就掉不下來(lái)了,水自然也不會(huì)流出來(lái)啦!我這才明白過(guò)來(lái)。

  神奇的大氣壓力就在我們身邊,生活中還有許多類(lèi)似的“魔法”,快來(lái)探索吧!

有趣的實(shí)驗(yàn)作文10

  今天,我做了一次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字叫“熱脹冷縮”。

  我首先準(zhǔn)備了一些材料,分別是熱水、冷水、盆子、塑料瓶。首先我把一個(gè)塑料瓶壓扁,接著擰緊瓶蓋,不讓空氣進(jìn)出。然后,我叫媽媽燒好一鍋熱水,水燒好后,我一下子把塑料瓶扔進(jìn)熱鍋中,塑料瓶一下子就鼓了起來(lái),“熱脹”的.實(shí)驗(yàn)成功了。

  懷著興奮的心情,我又開(kāi)始做“冷縮”的實(shí)驗(yàn)。首先我拿來(lái)了一盆冷水,把膨脹的瓶子放了進(jìn)去,但是塑料瓶就是跟我作對(duì),一點(diǎn)兒變化也沒(méi)有,“冷縮”的實(shí)驗(yàn)失敗了。

  忽然我靈機(jī)一動(dòng),把水放進(jìn)了冰箱里,又過(guò)了大約半個(gè)小時(shí),我又把冷水拿出來(lái),把瓶子扔進(jìn)冷水,瓶子終于被我的堅(jiān)持不懈打動(dòng)了,居然聽(tīng)話地慢慢癟了下去。

  我非常高興,趕緊把這個(gè)喜訊告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屜蛭邑Q起了大拇指。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文11

  暑假期間,我到蘭州去玩。

  一下火車(chē),媽媽帶我去吃了蘭州特色小吃牛肉面,真是香。媽媽說(shuō)要帶我參觀蘭州大學(xué)的生物實(shí)驗(yàn)室,我期待很久了。吃完飯我就著急讓媽媽帶我去實(shí)驗(yàn)室參觀。

  實(shí)驗(yàn)室在蘭州大學(xué)的一座高樓上,那里面有許多實(shí)驗(yàn)室。媽媽帶我參觀的是生物實(shí)驗(yàn)室。在里面工作的研究人員都穿著醫(yī)生一樣的白大褂。實(shí)驗(yàn)室里面擺滿(mǎn)了各種容器和儀器,有搖床,高速離心機(jī),電子天平,超低溫冷凍箱等等,我以前都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。搖床上擺著各種瓶子,里面有液體,不停的搖擺。離心機(jī)一分鐘能轉(zhuǎn)幾十萬(wàn)次,真是神奇。

  實(shí)驗(yàn)室的叔叔在一個(gè)圓形的盒子里用營(yíng)養(yǎng)液培育植物,他們告訴我需要提取這些植物的`單細(xì)胞基因,可以發(fā)現(xiàn)很多生物生長(zhǎng)變化的奧秘。有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里全部裝滿(mǎn)燈,像白天一樣,這是給植物進(jìn)行光合作用。

  實(shí)驗(yàn)室的叔叔給我講了很多知識(shí),我還不能都聽(tīng)懂。我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了也當(dāng)科學(xué)家,探索自然的奧秘。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文12

  雞蛋和鹽可是我們生活中最常見(jiàn)的食材了,但是別看它們長(zhǎng)相很普通,它們身上可隱藏著許多的奧秘哦!今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

  首先老師準(zhǔn)備了一些非常普通的東西,有雞蛋、食用鹽、一碗水、杯子和一根筷子。接著老師把水倒入了杯子中,把雞蛋放入水中,再把少許的鹽倒入水中。當(dāng)我們看到雞蛋沒(méi)有浮出水面時(shí),我們很是垂頭喪氣,無(wú)精打采地趴在了桌子上。于是老師又在水里放入了大把的.鹽,又用一根筷子在水里輕輕地?cái)嚢,直到鹽化開(kāi)為止,只見(jiàn)雞蛋在水里快樂(lè)地翩翩起舞,非常美麗!老師用筷子在水里攪啊攪,當(dāng)停下時(shí),我們看見(jiàn)雞蛋終于睡醒了,它慢慢地離開(kāi)了自己的床,探出了小腦袋。大家高興地歡呼著,跳躍著。

  你知道這是為什么嗎?因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的密度大,所以雞蛋上浮了。你也可以試試哦!

有趣的實(shí)驗(yàn)作文13

  今天,媽媽在家里給我和哥哥做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

  不用膠水,報(bào)紙也能貼在墻上不掉下來(lái),你知道這是為什么嗎?

  我們先準(zhǔn)備好一張報(bào)紙和一支比較長(zhǎng)的鉛筆。材料準(zhǔn)備好了,可以準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)了。

  首先我和哥哥一人一邊把報(bào)紙平鋪在墻上,然后媽媽用鉛筆的側(cè)面快速地在報(bào)紙上摩擦起來(lái)。這時(shí)我就在媽媽旁邊想:報(bào)紙真的`會(huì)貼在墻上嗎?我剛想完媽媽就對(duì)我和哥哥說(shuō):“你們可以松手了!蔽液透绺缗聢(bào)紙會(huì)掉下去,就慢慢地把手松開(kāi)。結(jié)果神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)在我們眼前:報(bào)紙竟然貼在了墻上!

  我問(wèn)媽媽這到底是怎么回事呀?媽媽說(shuō)這種現(xiàn)象叫摩擦產(chǎn)生電。這真是一個(gè)神奇而有趣的實(shí)驗(yàn)呀!

有趣的實(shí)驗(yàn)作文14

  今天,作文社的課堂上,胖大海成主角了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)圍觀胖大海,做記錄表。你別以為胖大海是個(gè)人,其實(shí)它是一個(gè)核桃大的胖“將軍”。

  我觀察到的胖大海是錐圓形的,中間胖,兩邊尖,它全身是棕黃色的,我摸了摸,很硬,又聞了聞,有股中藥味。最后,我搖了搖,沒(méi)有聲音,看起來(lái)像棗核,又像小石頭,更像核桃。這時(shí)老師說(shuō):“同學(xué)們觀察完了嗎?接著我們看把胖大海放開(kāi)水里的.變化吧!”

  首先,老師給每一組倒了一杯開(kāi)水,然后把胖大海放到開(kāi)水中,泡了一會(huì)兒,胖大海漂了上來(lái),慢慢地變大,變胖,毛絨絨地,又過(guò)了一會(huì)兒,水成棕黃色了,老師說(shuō):大家嘗嘗杯中水的味道吧!于是,我嘗了嘗,有股淡淡的苦味,苦中帶甜。

  這是次有趣的實(shí)驗(yàn),使我愛(ài)上了科學(xué)。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文15

  今天媽媽帶我去上作文課,老師給我們上的是實(shí)驗(yàn)課——“一針漂水上”。

  有的同學(xué)疑惑不解道:“一根針怎么可能漂在水上呢?”于是,老師就問(wèn)我們:“同意針可以浮在水面上的同學(xué)請(qǐng)舉手!贝蠖鄶(shù)同學(xué)都舉了手,就一兩個(gè)沒(méi)有舉手。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師拿出了一包餐巾紙,從中抽出了一張,又撕了一小部分。然后,老師將紙巾鋪在了水面上,又把針?lè)旁诹思埳稀u漸的,紙巾沉下了水底,而針卻穩(wěn)穩(wěn)地漂浮在水面上了。

  隨后,我們一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)做實(shí)驗(yàn),有的成功了,有的.卻失敗了,而我的實(shí)驗(yàn)成功了。

  我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常神奇,等我回家了,一定要把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做給媽媽看,讓她也感受一下神奇的力量。

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