我的同桌作文[必備15篇]
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的我的同桌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
我的同桌——陳彩虹。她是一個很可愛很文靜的小姑娘。
我們相遇是在上個學期,當我踏入了七(14)班的那一刻,就發(fā)現(xiàn)了在窗口邊的座位上有一位總向窗外看的女孩子。很快,老師把我們安排在一起坐,那一瞬間,我的右手旁邊就是你的左手,當你真誠地握住了我的手,我們就成了好朋友,也許就是那種一輩子的好朋友。就因為那一天,我記住了那一個第一次上初中的學期;就因為那一瞬間,我記住了你。
彩虹很喜歡坐靠近窗邊的位置,不知道怎么的,她總喜歡看窗外那藍藍的天,記得她曾經(jīng)和我說過“要做一個仰望天空的孩子”,雖然這句話很熟,聽了N次了,但每一次不論誰說出來,總會被我否定!安灰鲅鐾炜盏'孩子,你知道嗎?做仰望天空的孩子很孤單”雖然我這樣告訴彩虹,但每一次她考砸時,有會情不自禁地去看天,或許在她眼里“付出的和收獲總不會成正比”但每一次都會被我改成“付出和收獲一定能成正比”每當這時,她就會看著我笑笑,她的笑容里有真誠,有信任,有永恒……可能剛剛上中學,剛剛認為自己長大了,有很多時侯,我不懂堅持,不懂放棄,不懂寬容,不懂多問個“為什么?”這時,彩虹總會包容我,提醒我。那一刻,我就會覺得自己很幸福。仿佛有好朋友在,天總會這么藍,風總會這么柔,水總會這樣清,生活總會這樣快樂……彩虹最喜歡的一種顏色,天藍色。因為天藍色代表永恒,就像我們的友誼一樣永恒。
我的同桌作文2
我的同桌是一位很文雅的女生,她叫王彤彤,她有長長的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,白白的皮膚,嘴巴像涂了口紅一樣紅紅的',特別漂亮,而且她還有一雙特別大的耳朵,而且個子還高高的。她的學習很好,常常幫助我解決難題,我認為我們是世界上最要好的同桌。
她是我們班班長,作為她的同桌,我很榮幸。而且她樂于助人,當我們有一些題不會時都會去找她。有一次快考試了她正在緊張地復習功課,這時候我有一道數(shù)學題不會做,她立馬停下了手頭的工作很耐心的幫我解決難題,還對我說:“不會一定要及時問,要用最快的速度解決問題!本驮谀翘煳覀兙尤挥萌N方法解決了那個問題,上數(shù)學課時老師還表揚我們呢!
她不僅僅幫我解決學習上的問題,她在生活上也特別關心我。有一次在體育課上,我們要測短跑和立定跳遠。在短跑時我不小心摔倒劃破了手,她便一起和我去了醫(yī)務室,醫(yī)生把我的手包的嚴嚴實實,而且還鼓鼓的,而且不讓我動那只手,要堅持四五天,我倆神情中頓時露出了失望,到了教室,她握著我的手,眼里含著淚水,和我說:“怎么能這么不小心呢?以后一定要小心了!”這時,我的臉上也有了淚水。
親愛的同桌,我想對你說:“我們一定要當一輩子的好同桌!”
我的同桌作文3
我的同桌,高高的個子,勻稱、結實。留著烏黑發(fā)亮的小平頭,長著一張瓜子臉,鑲嵌著一對黑寶石一樣的小眼睛,很有神。濃濃的眉毛,眉宇間有一顆黑痣,很帥氣。
他是一個運動健將。秋季運動會上,他參加了六百米長跑,比賽將要開始時,他有點沉不住氣,急得滿頭大汗。發(fā)令槍一響,他起跑有點慢,落在后面,但他并不放棄,奮起直追,就在接近終點的時候,他用盡吃奶的力氣,箭一般飛向前方,奪得了第一名。
他也是一個幽默大王。只要有他在,笑聲就永不停止。有一次上體育課,老師讓自由活動,他就講起了非?尚Φ男υ拋,逗得我們哈哈大笑,在我們聽得津津有味時,他卻依然一本正經(jīng)。
他更是一個樂于助人的好學生。每當同學忘帶文具時,他就把文具借給他。每當同學有題不懂時,他就主動給同學講,直到講會為止……
只要有閑余時間,他就投入在書的'世界里。他的好習慣很多,如做事認真,愛動腦筋,遇到困難時不服輸……他有一股倔勁。
他就是我最好的朋友、最好的同桌曾浩然。
我的同桌作文4
我的同桌長著一雙圓圓眼睛,鼻子高高的,耳朵大大的,嘴巴像櫻桃一樣甜,笑起來還有兩個小酒窩。她就是——林靜
昨天,我和幾個同學去玩,回到教室時,我發(fā)現(xiàn)語文書不見了,心里急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉,不知怎么辦才好。
上課時,我只能眼睜睜的看著黑板,跟我一位的同學看見了,問道:“你怎么了?”我覺得很羞,但又想,反正她是學習委員,告訴他又怎么樣,我面紅耳赤地說:“沒什么,只是語文書丟了。”“沒什么?”她說。接著,她把她的.語文上遞給了我,我說:“等一下上課呢?”“我和你一起看”她笑著對我說。放學時,我偷偷地把書放回她的書包里;氐郊視r,我發(fā)現(xiàn)語文書在我的書包里,這時,我慚愧的低下了頭。
今天,我來到教室,看見林靜看著一本語文書,語文書外表還很新,可里面已經(jīng)很破舊了,根本看不見,還有兩頁不見了。她的筆沙沙的響,低著頭,在抄著不見的那兩頁。
“叮鈴鈴……”上課了,她正認真的聽著課。我有一次慚愧的低下頭。
我的同桌作文5
永遠記得那一年,那個同桌。
——題記
那一年,她三年級,換過一次同桌。在她的強烈要求下,老師終于同意她的請求——換同桌。老師讓整個班最愛發(fā)脾氣的`男生坐在她旁邊,做她的同桌,其實是讓她感化他,讓他別再發(fā)脾氣。剛開始,她看不起他,常常用不耐煩的口氣回答他的問題,那時候,他已經(jīng)有很大的變化,起碼,發(fā)脾氣時,不會傷及同學。但是,她沒發(fā)現(xiàn),她也沒發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點——樂于助人。
過了一個學期,四年級了,她終于發(fā)現(xiàn)他的變化——不再動不動就發(fā)脾氣。她開始溫和地對待他,她和他成為了朋友。他看到她有什么困難,就會挺身而出,幫她解圍,而她,只能在功課上輔導他。就這樣,互幫互助,再也沒有人敢騷擾她,他的語文成績也有很大的進步。
四年級下學期到了,她終于發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點。她開始對他很好,他也經(jīng)常幫助她,她喜歡向他撒嬌,讓他教她數(shù)學題,讓他幫助他人。有那么一次,她被人欺負了,被他知道了,他立刻去找那倆人,為她報仇,欺負她的人挨了幾個拳頭,在家休息了幾天才好。這件事過后,她對他更好了,有好處就會顧上他。
光陰似箭,轉眼間已到了畢業(yè)之時,她和他還是同桌。畢業(yè)典禮過后,他們這對同桌各奔東西,沒有告別,沒有擁抱,但他們會永遠記住對方,記住那一年,那一個同桌。
我的同桌作文6
小學三年已經(jīng)過去了,因為我個子高,所以我總是被排在教室的最后一排座位上。因此我總是單人單桌。
這個學期開始,我有了新的同桌,是一個男同學,他個子高高的,有點淘氣,下課后總是逗得大家捧腹大笑。記得一次數(shù)學課上,老師講完了新課題后,我們做練習,同學們都在認真做,只見他東張西望的課本上沒有一道答案,我心里想他肯定是不會做了,只見他眼里充滿了懇求的目光,好像在說:“幫幫我吧!我不會這道題!。我趕快用手把我的答案擋住說:“你自己做吧!不要偷看我的,誰讓你不聽講了“。他低下了頭一聲不吭,這時,下課鈴響了,同學們都走出了教室去操場玩了,只見他還坐在教室里一動不動的低著頭,于是我說:“你什么地方?jīng)]聽懂我給你在講一遍”。他高興的說:“好,謝謝!蔽野杨}一遍一遍的`耐心講給他聽,不大一會兒,他就全明白了,剩下的作業(yè)“刷刷地”很快就補上了。
放學后,他對我說今天太感謝你了,我心里很高興,同時我也很高興有了一個新同桌,也交了一個新朋友,讓我明白了同桌之間的友誼。
我的同桌作文7
他叫王同學,力大如牛,渾身上下有著使不完的勁。因此,拔河比賽中絕對少不了他。上次學校舉行的拔河比賽,我還記憶猶新,當開始比賽時,他身體拼命往后仰,感覺整個身體幾乎都要躺到地上了。手把麻繩拽得牢牢的,面紅耳赤,腳使勁抵著地面。就在我們快要撐不住時,他猛一發(fā)力,我們班拉回一點。正是他的發(fā)力,使得我們班信心大增,最終打敗了對手。雖說這是大家的功勞,但我知道,有很大一部分的功勞是屬于王同學的。
他雖然體育不錯,但是特別貪玩。每當下課時,他準備好筆和那些“筆友”去斗。他們把筆放在桌上,輪流彈對方,把它們“趕”下課桌,誰的筆堅持到最后,誰就算贏了。有一回,他打起了我的一支綠色筆的主意,他彈了一下,或許覺得手感不錯吧,竟然偷偷拿走了,又去和“筆友”斗了。過了許久,我發(fā)現(xiàn)我的那支筆不見了,于是四處尋找,卻無意間瞟到了王同學手中的筆,居然是我那支不翼而飛的筆。我氣憤極了,可轉念一想,還是忍住怒氣,靜靜地坐到座位上。當他回到座位上時,我說:“你丟了一樣東西!薄笆裁礀|西?”“你的'顏面!”我一把奪過他手中的筆,冷漠地說道。他怔怔地看著我,好一會才回過神來,羞紅了臉。此后,我的筆就再也沒有被他拿過。
我的同桌,他力氣大,但是貪玩。不知大家的同桌又是怎樣的呢?
我的同桌作文8
“今天你是否會想起,昨天你寫的日記……”每當聽到那首熟悉的《同桌的`你》,我總會想到那個人,我的“雞你太美”同桌。
“張夢瑤,跟我一起‘雞你太美’。”哈哈!“雞你太美!”唉!又來了,也不知從什么開始,他似乎迷上了“雞你太美”這個詞語。(雞你太美只因你太美”的諧音)
上課時,他在底下偷偷和別人說:“雞你太美”。
“成志偉同學,起立,請告訴我,你在講什么?”老師厲聲責問。
被老師嚇了個半死的他,站起來大聲地說了一聲:“雞你太美!”
“哈哈哈……”同學們笑了。
他似乎知道自己說錯話了,趕緊用手捂住自己的嘴,F(xiàn)在,也剩下老師在講臺上干生氣。
“老……老師,對……對不起。”他意識到了自己的錯誤,向老師承認了錯。
“哈哈哈……”同學們笑得更厲害了,捂著肚子直喊“疼”。原來,馬大哈的他,手上還有鋼筆油,現(xiàn)在嘴上已經(jīng)全是一片藍了。
老師也笑了起來,他不好意思地拿出餐巾紙,擦了又擦。可是臉上還有印記。
下課了,一個同學趁他站起來時,把凳子偷偷拿走。
“啪!”他那龐大的身體重重地摔到了地上。
“嗚嗚嗚……雞你太美,疼啊!”哈哈哈,哭時還不忘“雞你太美”。
這就是我的“雞你太美”同桌,你覺得他有趣嗎?
我的同桌作文9
你問我的同桌是誰?當然是那寫字端端正正,畫畫栩栩如生的袁煒茜。
袁煒茜寫的字在全班屬名列前茅了。每次寫作業(yè)、練字,她都會認認真真地寫好每一個字,絕不含糊。速度也很快哦!生為同桌的我能不佩服?
你看她寫硬筆習字冊時,右手用力握著鋼筆,左手輕輕按著本子。目不轉睛地盯著本子上寫的'字。就像警察盯小偷似的,小心謹慎地防止每一字、每一個筆畫“逃跑”。坐姿總是能做到“胸離書桌一拳遠,眼離書本面一尺遠,手離筆尖一寸遠!北苊庵敖暋钡墓忸。就連“駝背”也望而止步。她這種一絲不茍的精神,誰能不敬佩呢!
下課了,袁煒茜也不放過一絲可練字的機會。大家都在大聲地吵著、喊著、鬧著。整個教室“噼里啪啦”,像炸開了鍋似的?墒且稽c也影響不到她,她端坐課桌旁,仍然全神貫注地“沙沙沙”地寫著。大家看得都驚嘆不已,無不贊嘆她認真的學習態(tài)度。
袁煒茜畫畫也是“大師級”的水平。昨天美術課,她一拿到美術本,胸有成竹地打開到上次的作業(yè),漫不經(jīng)心地吐出三個字,“又是優(yōu)!”不一會兒,又拿著鉛筆畫起了一只貓,中途沒有一點遲疑,一鼓作氣,一只可愛的小貓,就從她的筆下誕生了?粗∝堁┝裂┝恋难劬Γ拖褚恢换铎`活現(xiàn)的小貓趴在她美術本上?粗粗杏X那可愛的小貓?zhí)搅俗雷由,調皮地蹦來蹦去。
袁煒茜,你是我的好同桌,也是我的好榜樣。我要向你學習!
我的同桌作文10
我的同桌是一個女同學,叫珍珍。長得要多難看有多難看。高高的個子,長長的勃子,小腦袋,小眼睛。就是這么一位,與我從小學到初中在一個班里待了十一年,是我學生時代唯一的一位準同窗。
記得上一年級時,老師把我倆分到同桌。看到珍珍比我高半頭,又長的那樣,心里覺得不舒服,于是就拿她尋開心。
那天上語文課,老師在黑板上寫字,我讓珍珍把耳朵湊過來,對著她的耳朵小聲說:“你可真丑!”珍珍哭了,后來還報告了老師。老師把我叫到辦公室,我還理直氣壯:實事求是有什么不好!把辦公室的老師都逗樂了。
后來才發(fā)現(xiàn),珍珍十分聰明,每門功課都很優(yōu)秀,當然比我差點。四年級后半學期,學校決定把我們班的好學生調兩個到另一個班,結果選上的又是我們兩個。幸運的.是給我換了個漂亮的臉蛋兒做同桌。
小學畢業(yè)后,我和珍珍都考上了初中,又是一個班,又是同桌。那時己經(jīng)長大了,也對她有點好感,再不趕提“丑”的事了。我們在初中讀書三年,參加文革兩年,每周六回家(學校離家八里路)都同路,人們不免產(chǎn)生一些錯覺。有一次,奶奶告訴我有人想把珍珍介紹給我做對象,我拒絕了。奶奶逗我,嫌人家丑?我違心地說,挺漂亮的。參加工作后,我們再沒見過面。
二十年后,一次同學聚會我們又見面了。我們第一次握手,我突然冒出一句話來:珍珍我不該說你丑。他笑了笑說,你的記性可真好。
那時他是一所農(nóng)村學校的校長。
我的同桌作文11
很少寫我的同桌,因為我覺得他既非才華出眾,也不夠英俊瀟灑,甚至常常被咱班的女生欺負的無處可逃一句話,典型不夠。所以我覺得沒有什么可寫的。但是慢慢額我發(fā)現(xiàn)我的同桌很多的優(yōu)點。
同桌是個懶洋洋的.人,一雙不大不小的眼睛,總是那么無精打采,好象很想睡覺。印象中,除了班主的課和電腦體育可以外,他幾乎所有的課都在睡!我不僅佩服同桌居然那么能睡。 同桌有很多花名,叫的最響的是“青春痘王子”;因為同桌的“痘痘”實在是多的可怕。同桌買了一面鏡子,上課除了睡覺以外就是照鏡子,左照右照上照下照,還不時發(fā)出一陣陣嘆息聲,也不知是在嘆自己的“痘痘”多還是別的什么。
同桌的另一個花名是“自戀狂”,不為別的,就因為他太臭美了。他常常很“謙虛”地問我:“你說,除了我以外,我們?nèi)昙壵l最帥?”每當這時,我總會說:“如過你再長高7厘米,痘痘不要那么多的話”同桌也總是把手一揮:“那就不是我李思瞬了!”
同桌很健忘。就那不久前的期中考試來說吧,我的總分比他高出一大截,他很不甘心,問我如果從今天開始努力學習,是不是期末考試就能取德得好成績。我說那當然啦,然后我想,從此同桌會努力學習了吧,誰知第二天上課,我依舊看到了他睡覺的身影
同桌有他的缺點,當然也有他的優(yōu)點:他物理學的不錯,腦筋也轉得快,體育成績好的讓人羨慕
想想看,其實同桌也過的挺不錯的。起碼,他吃得可以,玩得可以,睡的當然也可以啦!
我的同桌作文12
他是一個調皮活潑的小男孩,黑黑的臉蛋,一笑起來眼睛就瞇成一條縫,下課時總能聽到他的歡呼聲,而上課時他的嘴就像被透明膠粘住了似的,一聲不響,只是老師叫他回答問題時他才張開那張小嘴巴,很少有時候自覺舉手。大家知道我說的是誰嗎?對了他就是我現(xiàn)在樂于助人、愛護花草的好同桌——姜博文。
姜博文在我們班上成績雖然不怎么好,但是他樂于助人。記得有一次我導彈筆的鉛芯都粗了,我又沒有帶鉛芯。姜博文看見我著急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。姜博文看見了,連把自己用的的.一支導彈筆遞到我手上,說:“你用吧,劉凌軒!敝x謝你!拔颐摽诙,那你怎么辦呢?”我看著姜博文問。姜博文笑嘻嘻的回答我:“沒事兒,我還有一只導彈筆呢!”我們小聲的樂呵呵地笑了。
姜博文也是一個調皮的小男孩,不管同學們帶來的玩具是否好玩,他都會借一個玩一玩。比如他學人家玩的:米米幣、海洋寶寶……所以我說他是個調皮活潑的男孩子。
同樣,他不僅樂于助人、調皮活潑,而且見到花草樹木很愛護、愛惜。每當我們下去玩游戲時,姜博文總是要先看一看花朵有沒有被人踩偏,還把才過的花弄弄好……的事件令我感動不已!
姜博文就是一個五分好意、兩分愛護花草樹木、三分調皮的男孩子——姜博文。
我的同桌作文13
我的同桌xx,在我班可是大名鼎鼎,平時大錯誤不犯,小毛病卻不少。但就是學習好,就連老師也拿他沒辦法。
記得在期中考試前,老師要把頭一天做的數(shù)學卷子講一講,可是全班唯獨xx一人沒有帶卷子,氣得老師大喊:“xx,我看你期中考試得多少分!睕]辦法,xx只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是,xx雖然沒有帶卷子,但是每道題的做題思路卻很清晰,還時不時地給我講一講怎么計算啦,怎么列式啦。我心里想,老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢?
期中考試時,我和他正巧在同一個考場考試。交完卷后我問xx:“xx,你都答上了嗎?估計能的多少分?”他胸有成竹地說:“答上了,一百分沒問題!甭犃怂'話,我心說:“你可真能吹牛。”
然而期中考試成績出來后,xx數(shù)學居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子時他對我說:“王可心,你有不會的數(shù)學題盡管問我!痹捳Z雖然不多,但聽起來讓我感到心里暖暖的,我改正錯題的勁頭更足了。
我為有這樣一個同桌而感到慶幸,因為在他的影響下,我也漸漸的喜歡上了數(shù)學,成績也大有提高。
我的同桌作文14
你好,我叫李佳芮。我的同桌叫胡家遼。他長的是這樣的:小眼睛,大鼻子,長臉。他長的特別白,我都比他黑。
我同桌胡家遼特別喜歡科學,科學他都會,所以我總是去問他問題。有一次,上體育課的'時候,胡家遼一直在樹邊看什么東西。我很好奇,就走過去看了看,問:“胡家遼,你在看什么?”
”我在看螞蟻呢!“
“螞蟻有什么好看的,我們?nèi)ネ姘!?/p>
他忽然站起來,嚴肅的看著我,好像非常生氣的樣子。我也生氣了,因為我又沒有惹他。他說:
“你知道螞蟻嗎?”我生氣的說:
“不知道,那又怎樣!”我踢了踢樹。他慌了,說:
“別踢了,小心螞蟻!“他讓我看螞蟻,發(fā)現(xiàn)它們正在排隊走路,他問:
”你知道它們是怎么整齊的走么?“
”不知道!蔽艺f。他問我:
“這你都不知道!我來告訴你吧,螞蟻在行進的過程中,會分泌一種”信息素“。這種”信息素“會引導后面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過它們的隊伍,它們會失去方向感,到處亂爬。所以,我們不要干擾它們!
“哇,原來你知道這么多。但螞蟻總是亂爬,怎么才能觀察呢?”我問。胡家遼說:
“可以先拿一些水,再拿一個蓋子,把蓋子放上去,再把螞蟻放到蓋子上去,就可以了!
“原來如此簡單,謝謝!“
我的同桌喜愛科學,我喜歡從他身上學到更多科學知識。
我的同桌作文15
我的同桌叫劉青,是一個高高瘦瘦的女孩,說話很溫和,但是在期中考的成績下來的時候,我才真正是明白,她就是妥妥地一枚學霸。
劉青考了全班第一。雖然我知道她的成績不錯,平時上課很專心聽講,但真的沒想到自己盡會和這么厲害的學霸成為同桌。
因為她和我眼中的學霸是不同的,不是只知道埋頭讀書的書呆子的類型。
記得剛開始成為同桌的時候,我們一起聊天,她居然告訴我她會騎摩托車。真的讓我非常驚訝,很難想象纖瘦且弱不驚風地她和會拉風的摩托牽扯在一起。
不僅僅如此,劉青還有一本自己的筆記本,那里面不是寫作業(yè)記內(nèi)容,而是她自己的隨手摘抄能及自己根據(jù)里面的'詩詞配的圖。要知道她從來沒學過畫畫,那些圖只是她覺得喜歡,自己去描摹,然后漸漸地有自己的創(chuàng)作。
第一次看到她的那個本子,我真的被驚艷到了,里面有很多卡通人物,畫的惟妙惟肖,你根本想不出來居然出自一個沒學過畫畫的學霸之手。而最讓我覺得不可思議地是,劉青私下里有這么多的興趣愛好,卻能把學習學得這么好。
這和她的專注,以及課前預習、課后復習有很大的關聯(lián)。從她的身上我學到了很多。我很開心自己能有這樣一位優(yōu)秀的同桌。
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