小學(xué)成長(zhǎng)作文精品[4篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家分享。
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小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
星期天，我在家里的書(shū)房里，津津有味地看《命運(yùn)交響曲》這篇文章。
《命運(yùn)交響曲》這篇文章：有倆個(gè)孩子，一個(gè)想當(dāng)音樂(lè)家，可是耳朵聾了，一個(gè)想當(dāng)美術(shù)家，可是眼睛瞎了。這兩個(gè)孩子非常難過(guò)，埋怨命運(yùn)不公平。
一天，兩個(gè)孩子遇到了一個(gè)老人，老人聽(tīng)見(jiàn)了他們的怨恨，對(duì)耳聾的孩子比劃說(shuō)：“雖然你的耳聾了，但是眼睛還能看見(jiàn)，為什么不改學(xué)美朮呢？”老人又對(duì)睛瞎的孩子說(shuō)：“你的眼睛瞎了，可耳朵還是靈敏的，怎么不學(xué)音樂(lè)呢？”
孩子們聽(tīng)了，頓時(shí)明白了，開(kāi)始了新的追求。
后來(lái)，耳聾的孩子當(dāng)了美術(shù)家，眼睛瞎了的孩子成了音樂(lè)家。
看了這篇文章，我想起了我以前遇到困難就像這兩個(gè)孩子一樣，從來(lái)不去尋找另一條件下道路。這個(gè)故事證明了，只要勤奮努力，當(dāng)命運(yùn)堵住了一條道路時(shí)，常常還會(huì)留下另一條道路。只要敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人，才能到達(dá)成功的彼岸。
從此，這間小小的書(shū)屋吸引了我，每天放學(xué)后，我就一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋里，如饑似渴的.閱讀了《小兵張嘎》《閃閃的紅星》《英雄小八路》等故事書(shū)，一個(gè)個(gè)小英雄的光輝形象鼓舞著我在人生的道路上奮勇前進(jìn)。我因?yàn)閻?ài)上了書(shū)，所以我的作文水平也提高了。
愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是饑餓中的面包，書(shū)是冬天里的火爐，書(shū)是黑暗中的明燈，點(diǎn)亮了我人生道路。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
在每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)發(fā)生許多事情，而特別是小時(shí)候的事情它會(huì)讓你記憶猶新……
在我小的時(shí)候，我特別喜歡看電視，我每次看到那些武俠片時(shí)，總會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的望著。心里總會(huì)想：如果我能會(huì)電視中的那些大俠的武功該多好。每次看完我都會(huì)拿著掃把，頭戴水勺，后面披著衣服。在床上，拿著掃把亂甩。邊蹦邊跳，心想我就是大俠�！皳渫ā蔽覐拇采系粝聛�(lái)了，當(dāng)時(shí)我哇哇大哭，媽媽見(jiàn)狀，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我把事情的前前后后告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了不僅不安慰我，反而哈哈大笑起來(lái)。聽(tīng)到媽媽笑了，我反而哭的更厲害了。媽媽看見(jiàn)我哭的更厲害了，連忙不笑了。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子那些什么大俠啊，武功啊，都是假的，那都是騙人的�！甭�(tīng)了這話(huà)我似懂非懂的'點(diǎn)了點(diǎn)頭……
在每個(gè)人的成長(zhǎng)中，總會(huì)遇到不好的事情，也會(huì)遇到好事情，這些事情就像“五味瓶”撒下一點(diǎn)，讓生活更加絢麗……
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有許多故事，但總有那么一兩件事讓我對(duì)成長(zhǎng)有了新的認(rèn)識(shí)，比如下面這件事。
“雨晗，走，咱們?nèi)ヌ棠碳铱刺棠獭！边@又是爸爸在約我去太奶奶家了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真不情愿去，一是因?yàn)槲液吞棠虥](méi)有話(huà)題；二是因?yàn)樘棠碳易∫粯�，特別黑，三是因?yàn)闋敔敽桶职纸?jīng)常去，我認(rèn)為已經(jīng)看了。耐不住爸爸的催促，我就和媽媽跟著去了。
到了樓下，走進(jìn)太奶奶家，盡管是白天，但屋子里還是有點(diǎn)兒黑，太奶奶舍不得開(kāi)燈，她獨(dú)自一人在黑暗中看電視，也許，她不是在真的看電視，太奶奶的眼睛不好，她只是為了出個(gè)聲音，跟她做個(gè)伴。太奶奶看到我們來(lái)了，就走過(guò)來(lái)，靠到我們身前，問(wèn)我這，問(wèn)我那，她又拉住我的`手，說(shuō)：”你怎么好久不來(lái)看我了？”太奶奶的臉上充滿(mǎn)了笑容，心里樂(lè)開(kāi)了花。她又使勁握住爸爸的手，把她的話(huà)匣子打開(kāi)了，說(shuō)了那么長(zhǎng)一段話(huà)，讓我知道了太奶奶平時(shí)在家里多么孤獨(dú)，她多么希望我能多來(lái)陪陪她。媽媽跟我說(shuō)：”你看太奶奶多孤單，她現(xiàn)在不求吃，不求穿，只求她的兒孫們能多陪陪她�！睍r(shí)間不早了，我依依不舍地向太奶奶告了別。
通過(guò)這個(gè)故事讓我懂得了，俗話(huà)說(shuō)：”家有一老，如有一寶�！敝挥屑依镉欣先�，才是一個(gè)真正完整的家。我們要多陪陪老人，讓老人不再孤單。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
一道流星劃過(guò)天際，那難道是星星在流淚嗎？一滴滴雨點(diǎn)兒落在地上，那難道是云朵兒在哭泣嗎？小朋友，你也有許多煩惱吧！你也為自己的煩惱面落淚吧！
每個(gè)人都有自己的煩惱，有的人煩惱自己又大又笨重，體育課比賽跑步時(shí)總是跑不快；有的人煩自己太矮小，大風(fēng)亂來(lái)，感覺(jué)自己快被風(fēng)吹起來(lái)似。唉；每個(gè)人的煩惱都像海灘上的'沙粒一樣數(shù)也數(shù)不清。我的煩惱也一大堆，不是粗心拿錯(cuò)了別人的課本就是忘帶課本，不是因?yàn)榻暣魃涎坨R，就是戴著眼鏡去上學(xué)，被同學(xué)們嘲笑。
記憶的時(shí)光機(jī)把我傳送到四年級(jí)上冊(cè)的一次語(yǔ)方考試，考卷發(fā)下來(lái)后。我走在回家的路上，天空不在那么晴朗，云朵兒不再那么皎潔，風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)葉，樹(shù)葉“沙沙沙”地響，好像在為我演奏悲傷交響曲。知道我為什么心情那么不好嗎？唉！因?yàn)槲业臅?shū)包帶著我從一年級(jí)到四年級(jí)考得最差的分?jǐn)?shù)89.5分，這89.5分就像惡魔的血盆大嘴，好像現(xiàn)在就要把我一口吞下。
回到家里，我正想和媽媽說(shuō)考試考不好，可是媽媽看見(jiàn)了我的表情就知道我考試考砸了。所以她立刻打開(kāi)了我的書(shū)包，拿出考卷一看|“什么！才考這一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，”媽媽立刻大發(fā)雷霆，“你知不知道我為了你能好好學(xué)習(xí)花了多少苦心，可你卻只給我考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)�！边@一批評(píng)就是一個(gè)小時(shí)。媽媽?zhuān)阒恢榔鋵?shí)我也已經(jīng)很努力了，可是因?yàn)槟憬o我的壓力實(shí)在太大了，所以我才考了這一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，想著想著，“金豆豆”慢慢地從眼睛里流了出來(lái)。
成長(zhǎng)中的煩惱來(lái)自方方面面，常常讓我心情焦慮，但我一定要學(xué)會(huì)化煩惱為正能量，用堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)煩惱，用笑容去化解憂(yōu)慮。
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