我想飛作文（精）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我想飛作文，希望能夠幫助到大家。

我想飛作文1

　　飛，簡(jiǎn)單明了，直白易懂。可是，飛哪有那么容易？該怎樣飛呢？我看過(guò)這樣一則故事，它告訴我：要飛，先要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)重生。

　　鳥(niǎo)兒只能飛翔在藍(lán)天上，只能看到自己的那片天空，卻不能翱翔�？墒曲梾s能在藍(lán)天上自由翱翔。藍(lán)天，廣闊無(wú)際，美麗無(wú)暇，執(zhí)掌“大權(quán)”的是經(jīng)歷了無(wú)與倫比痛苦的鷹！

　　在鷹慢慢老去的時(shí)候，他的喙開(kāi)始逐漸老化，也沒(méi)有力氣再翱翔在天空上。生死輪回，四季交替，這時(shí)的他就必須要在重生和死亡面前做一個(gè)抉擇，他當(dāng)然會(huì)選擇重生，因?yàn)樵贈(zèng)]有比活著更美妙的事了。他用自己的喙將自己的羽毛一根根的拔掉，使之脫落。然后再到懸崖邊上，猛烈的撞擊自己的喙。等到新的羽毛、喙長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，他便又可以在天空上翱翔。因?yàn)�，活著本身就是一件讓自己興奮不已、自豪不已的事。這時(shí)，鷹看到的世界跟我們完全不一樣。他們看到了碧波蕩漾；看到了嫩綠的小草；看到了魚(yú)兒的尾巴搖搖擺擺；看到了花兒燦爛的笑容；看到了人們忙碌的身影……一切的一切，似乎那么平淡。可是，等到我們用另一種眼光去觀賞這個(gè)世界時(shí)，就會(huì)和鷹一樣，感到這個(gè)世界如此美麗、令人神往。

　　看完這則故事，我不禁想到了自己，自己是否也有鷹的那種果斷選擇生的勇氣？那時(shí)候的自己是否不想放棄？是否再堅(jiān)持一下就能夠成功？……一串串的'問(wèn)題，仿佛都有一個(gè)唯一而又準(zhǔn)確的答案：沒(méi)有。是的，我不具備鷹身上頑強(qiáng)的意志，不具備它重生的信念，甚至連選擇生的勇氣都沒(méi)有……可現(xiàn)在看來(lái)，生命是一件多美好的東西，重生是一種多么令人興奮不已的事情，所以我要重生，我要改變，我要自強(qiáng)不息！

　　俗話說(shuō)得好：“人一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)難。”可是我覺(jué)得不是太完整，就想再加一句話：“學(xué)習(xí)，不下苦功夫，怎能出成績(jī)？”塞涅卡也說(shuō)過(guò)：“我們何必為人生的片段哭泣，我們整個(gè)生命都催人淚下�！敝挥信�力學(xué)習(xí)，才能體會(huì)重生的快樂(lè)！

　　所以，要飛，要自豪地飛。就像中華民族自立于世界民族之林一樣，自豪、驕傲、令人佩服，憑自己的真實(shí)力得到回報(bào)！

我想飛作文2

　　1

　　這是我第一次逃課。

　　第三次月考伴著我的慘敗告終。周圍討論分?jǐn)?shù)的聲音充斥著我的耳膜，我忍受不了才決定逃走。如果我有足夠的勇氣面對(duì)不及格的試卷，我不可能連這最后的一節(jié)自習(xí)課都堅(jiān)持不下。我背著不及格的試卷到處亂走，我自己都不知道我該到哪里。

　　我很想回家�？墒俏遗挛业膵寢屧诳吹轿业某煽�(jī)時(shí)會(huì)無(wú)比的失望傷心。她是那么容易擔(dān)心的女人，我是她唯一的希望，可是我現(xiàn)在已經(jīng)不是過(guò)去那個(gè)會(huì)讓她驕傲的女兒了。

　　我穿過(guò)行色匆匆的人群，漫無(wú)目的的一直走,看著周圍冷漠或是略帶滄桑的表情，忽然覺(jué)得自己走在哪里都那么的格格不入。我走進(jìn)那個(gè)破舊的公園,坐在那冰涼的石凳上，掏出剛發(fā)下的物理試卷，趴在石桌上看呀看呀，一瞬間我就看的想吐，可我仍然不愿意把它塞進(jìn)書(shū)包。從我身旁經(jīng)過(guò)的人偶爾會(huì)側(cè)過(guò)頭不屑的看著我，他們肯定認(rèn)為我是個(gè)壞孩子，不在學(xué)校讀書(shū)，跑到這里做什么。

　　我想我真的要走到窮途末路了。

　　2

　　黑板上方的倒計(jì)時(shí)赫然地顯示著:距離高考還有209天。這數(shù)字讓我無(wú)比的恐慌。挫敗感讓我連抬起頭的勇氣都沒(méi)有。我沒(méi)有什么大的夢(mèng)想，在這個(gè)人人都有事做的高三我依舊活的頹廢不堪。而真正有理想的人就不一樣了，他們斗志滿滿，他們目光炯炯，他們有非常精細(xì)的計(jì)劃和安排。而我，我的目光總是處于游離態(tài)，生活時(shí)常陷入迷茫，時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)像個(gè)沉重的殼，壓的我喘不過(guò)起來(lái)……

　　我是這樣一個(gè)容易迷路的人，可是沒(méi)有人可以幫我。我不敢想象七個(gè)月后的高考，我害怕那個(gè)時(shí)候我真的成為了一個(gè)徹頭徹尾的失敗者，我害怕媽媽失望的眼神，害怕我真的成了一個(gè)一無(wú)所有的.人……

　　接二連三的失敗幾乎耗盡了我所有的信心。如果考試是一個(gè)學(xué)生的事業(yè)，如果成績(jī)代表一個(gè)學(xué)生的全部，這打擊對(duì)我來(lái)說(shuō)是毀滅性的。

　　3

　　很多時(shí)候，我覺(jué)得我是一只被困在魚(yú)缸里的魚(yú)，想逃卻沒(méi)有足夠的力量。我想讓自己自由且快樂(lè)的生活，然而總會(huì)事與愿違，于是我想到了飛翔。他們都笑我的癡心妄想，我仍是固執(zhí)的認(rèn)為總有一天魚(yú)可以飛翔……這是唯一讓我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。

　　大哥哥告訴我，只要有一天魚(yú)實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想，上帝就會(huì)給它翅膀。哥哥從不騙我，所以我決定堅(jiān)持下去。

　　我再一次相信“天助自助者”，義無(wú)返顧地……

　　4

　　如果真有那么一天，你看到一只魚(yú)快活的在藍(lán)天上飛翔，請(qǐng)你相信那一定是我……

我想飛作文3

　　“如果我會(huì)飛，我就飛上天，耀眼的星星摘一串，給我媽媽掛胸前。如果我會(huì)飛，我就飛上天，潔白的云霞攬一片，給我老師披上肩。如果我會(huì)飛，我就飛上天，圓圓的月亮掰一半，我坐在月亮上蕩秋千。如果我會(huì)飛，我就飛上天，金色的陽(yáng)光都采遍，給我祖國(guó)鑲金邊。”多美的詩(shī)篇�。∵@是我曾讀過(guò)的一首兒歌。我常常在心里一遍一遍地吟誦它，因?yàn)樗�讓我懂得了一個(gè)人不僅要有理想，而且，要為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。實(shí)現(xiàn)了理想就能夠做自己想做的事，就能夠給祖國(guó)“鑲金邊”。

　　記得5歲那年，我們到大伯家去玩，大伯帶我參加了一次音樂(lè)晚會(huì)。一位鋼琴家演奏了一首名曲，那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲令人心曠神怡。那曲調(diào)，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉；時(shí)而清脆，時(shí)而雄渾……一個(gè)個(gè)音符似乎變成了一朵朵輕紗般飄動(dòng)的白云，每個(gè)樂(lè)句變成了一條條艷麗奪目的彩帶。我陶醉在這優(yōu)美的.琴聲中，仿佛遨游在音樂(lè)的太空里。從那時(shí)起，我就立志當(dāng)一名鋼琴家。

　　六歲那年，爸爸送給我一架鋼琴，從此，我便和鋼琴結(jié)下了不解之緣。

　　開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，我的手指總是不聽(tīng)使喚，眼睛看曲譜手就摸不到鍵，遇到較復(fù)雜的樂(lè)句，手指就不靈活了。為了找準(zhǔn)一個(gè)音，練熟一個(gè)樂(lè)句，我要反復(fù)練習(xí)幾十遍。有時(shí)我的胳膊練酸了，手指發(fā)麻了，還是彈不好，我急得直哭，真想不練了�？墒悄棠陶Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。要彈好鋼琴，不下苦功不行啊�！蓖�著奶奶期待的目光，我擦干眼淚，下定決心，一定要把它練好！

　　有一天下午，天氣非常寒冷。我剛放學(xué)回家，就開(kāi)始練琴，那是一首非常難彈的鋼琴練習(xí)曲。我彈了一遍又一遍，彈著、彈著，漸漸地，手指開(kāi)始不聽(tīng)使喚，低頭一看，才發(fā)覺(jué)雙手凍紅了，凍僵了。奶奶看見(jiàn)后，心疼地說(shuō)：“辰兒，歇一會(huì)兒吧，天太冷了，我給你暖暖手再?gòu)��！蔽掖曛�手�?wèn)自己：蘇辰呀蘇辰，你不是想飛嗎？連這點(diǎn)困難都克服不了，還想當(dāng)鋼琴家？想到這里，我倔強(qiáng)地說(shuō)：“不！我要把它彈熟了再歇。”于是我又認(rèn)真地彈了起來(lái)。

　　三年來(lái)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想，汗流浹背我不管，腰酸背痛我不顧，寒天署熱我不怕。每次練琴時(shí)，就好像那但鋼琴家正望著我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，努力吧，你的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們歡迎你�！蔽曳路鹱呱狭宋枧_(tái)，面對(duì)觀眾，坐在我心愛(ài)的鋼琴前……琴聲……掌聲……鮮花……我仿佛飛上了天，星星掛在媽媽胸前，云霞披在老師肩上，偉大的祖國(guó)鑲上了金邊。

我想飛作文4

　　給我一對(duì)翅膀，我想讓我的夢(mèng)想高飛。我向往藍(lán)天，我想擁有屬于我的翅膀，并讓自己的夢(mèng)想高飛。像小鳥(niǎo)一樣在天空自由的飛翔，我相信是許多人的夢(mèng)想。

　　我不是蒲公英，我不是雪花，所以我無(wú)法認(rèn)清我的方向，更不會(huì)有風(fēng)給我?guī)�路�?/p>

　　我就是一條小魚(yú)，只能在水里生活，哪里都去不了。好比今天的自己，總被困在學(xué)校與家的范圍里。我想飛，我想飛往自己想要的世界里，我想飛往社會(huì)，但是我沒(méi)有足夠的能力讓我完全過(guò)上自己理想的生活。所以我只能繼續(xù)被困在學(xué)校與家這兩個(gè)籠子里，我想早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)心中飛翔的夢(mèng)想，逃開(kāi)學(xué)校與家的繩子。我必須努力讓自己可以飛向那遼闊的地方，那才是我想要的，才是我想飛去的地方。

　　現(xiàn)在的我并不自由，只因我無(wú)能為力。我嘗試過(guò)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)生活，那時(shí)的我什么都沒(méi)有，沒(méi)有技術(shù)，所以想飛都飛不起來(lái)。其實(shí)我們所擁有的技術(shù)就是我們生命中最好的一對(duì)“翅膀”。它可以帶我們飛向藍(lán)天。夢(mèng)想是我們對(duì)美好事物的渴望，有時(shí)夢(mèng)想是不切實(shí)際，甚至只是一場(chǎng)夢(mèng)而已，但夢(mèng)想也是我們最純真的愿望。

　　要追求，要實(shí)現(xiàn)，想飛絕不是夢(mèng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的夢(mèng)想是我人生的一個(gè)目標(biāo)，它將決定我的未來(lái)生活，也是我堅(jiān)持的原動(dòng)力。當(dāng)我成為一名很好的`會(huì)計(jì)師時(shí)，我就不會(huì)再是那水中的魚(yú)了，說(shuō)明我的夢(mèng)想也已經(jīng)飛起來(lái)了。我依然相信一個(gè)對(duì)事業(yè)有追求的人一定可以把夢(mèng)做得更完美，也將飛得更高，開(kāi)始時(shí)只是夢(mèng)想，但是要不停地去努力奮斗，不輕易放棄，我相信夢(mèng)想一定會(huì)有成真的一天。

　　夢(mèng)想不是夢(mèng)，我想飛也不是夢(mèng)。昨天的夢(mèng)想是今天的希望，也會(huì)成為明天的現(xiàn)實(shí)，只要肯下功夫。魚(yú)是因?yàn)樘�迷茫只能永遠(yuǎn)的在水里，它看不到外面的世界有多精彩，法國(guó)作家斯。菲利普斯說(shuō)：“夢(mèng)想家的唯一缺點(diǎn)就是害怕命運(yùn)。”魚(yú)也有翅膀，但它的翅膀不能飛上天，只有在水里遨游，這就是它的命運(yùn)。有時(shí)候人類也屈服在命運(yùn)的腳下，因?yàn)樗�比我們�?qiáng)多了，到我們一定不能認(rèn)輸?shù)臅r(shí)候我們就會(huì)反抗命運(yùn)。有時(shí)真的是命運(yùn)逼人，但我不能夠服從它，服從它就真的輸了。

　　我想飛，飛往我夢(mèng)想抵達(dá)的地方。超越現(xiàn)實(shí)，向往未來(lái)，讓夢(mèng)想高飛。

我想飛作文5

　　我是一只鴕鳥(niǎo)，在精神的荒漠上奔跑。水泥的森林在瘋狂地衍生，甲殼蟲(chóng)穿梭于龐然怪物的縫隙中。一切都是灰色的，人的感官在這樣的世界中麻木、退化。鴕鳥(niǎo)恐慌地逃亡，在一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大的沙漠中沒(méi)有藏身之處，灰色的危險(xiǎn)卻在迫近……

　　作為一只生活在荒漠中的鴕鳥(niǎo)，我多么希望能夠看到一點(diǎn)綠色，可是那些交叉的街道，重疊的車影，那些擁擠繁華但又貧瘠的城市卻爭(zhēng)先恐后地闖入我的視野。每一次風(fēng)沙襲來(lái)，每一次危險(xiǎn)迫近，我都會(huì)把頭埋入地下，因?yàn)楹ε�，也為了躲避。可是，漸漸地，沙漠也名不符實(shí)了，我的腳下是水泥在獰笑，它銅墻鐵壁的身軀讓我的頭撞得生疼。祖先遺傳給我的.印千米的時(shí)速已沒(méi)用了，逃到哪里都是現(xiàn)代文明的垃圾，都是一雙雙無(wú)神的眼睛。我不得不違背鴕鳥(niǎo)的本性，我祈求造物主讓我飛起來(lái)。我想飛在天空中與那些一樣驚慌不安的靈魂相互碰撞。我要飛離開(kāi)這片精神荒漠，我要遠(yuǎn)離水泥統(tǒng)治的世界。

　　我想飛，我不要像我的同類那樣依然將頭埋起來(lái)去躲避現(xiàn)代文明的侵襲。我要快樂(lè)地拍打翅膀，去尋找月光下靜謐的海灘。我希望能感受一下浪花拍打在腳上的愉悅，能在軟軟的沙灘上留下腳印，雖然我的腳很大，很不好看。

　　我想飛，我不愿意在水泥森林問(wèn)拾取精神文明的碎片。我要在被雪染白的山巔與明凈的湖面流連，我要發(fā)現(xiàn)一塊完整的凈土，而不是被鐵軌、柏油馬路分割得支離破碎的城市。

　　我想飛，我無(wú)法再忍受刺耳的車?yán)�叭與令人頭昏眼花的汽油味。飛起來(lái)，在草原上傾聽(tīng)牧人激越的歌聲，讓釅釅的奶茶刺激一下我的嗅覺(jué)與味覺(jué)，證實(shí)它們依然敏感，還能辨出丑陋與美麗的味道�？晌耶吘故且恢圾r鳥(niǎo)，即使有了翅膀也不能飛，我只能混在同伴中一起驚叫著奔跑。站在枝頭去觸摸那些遙遠(yuǎn)而又美麗的文化。是鴕鳥(niǎo)家族永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到的夢(mèng)想。然而我比我的同伴幸運(yùn)，我還有飛的夢(mèng)。我的同伴呢，他們整天忙碌著，以為會(huì)忘卻精神的空虛，但由于一點(diǎn)偏差，他們便走向了麻木。為了保持靈魂的鮮活，為了不讓自己也變成荒漠，我固守著那個(gè)飛的夢(mèng)想，我堅(jiān)信總有一天我會(huì)飛起來(lái)。于是，你們會(huì)看到在一群埋著頭的鴕鳥(niǎo)中，有那么一只在對(duì)著天空祈禱：“我想飛!”

我想飛作文6

　　當(dāng)它是安靜的時(shí)候，頭腦總是無(wú)意識(shí)地漂浮在幻想中。想象一百萬(wàn)年前或一百年后的地球；想象一個(gè)神秘的外星人隱藏在他們周圍；想象世界末日突然來(lái)臨；想象一些與邊際無(wú)關(guān)的事情。

　　自由是無(wú)限的，所以我說(shuō)我想飛到任何我想去的地方。我飛過(guò)叢林，飛過(guò)沙漠，用好奇和無(wú)知的心喚醒了睡在金字塔里的埃及法老。幾千年來(lái)，他們一直在悄悄地流過(guò)，但他們?nèi)匀槐３职察o和安靜。醒來(lái)，告訴我古老而神秘的強(qiáng)大咒語(yǔ)的力量。我想要的答案是什么？我飛進(jìn)了浩瀚的薄霧中，咆哮著，那是愛(ài)琴海的歌聲。在一個(gè)充滿神話的國(guó)家，我看到雅典衛(wèi)城在智慧女神的保護(hù)下顯得平靜而和諧。我是偉大的上帝。你能聽(tīng)到人們晚上哭的聲音嗎？城堡的廢墟濃縮了人類繁榮昌盛的生活和血腥的殺戮。墻的墻高高地矗立在懸崖上，陽(yáng)光如血。他們更孤獨(dú)和孤獨(dú)。我?guī)е�疲憊的身體離開(kāi)了。我想飛進(jìn)時(shí)間的洪流，尋找過(guò)去和現(xiàn)在的記憶。天地渾濁的山體滑坡出現(xiàn)，星星落入無(wú)數(shù)明亮的眼睛..我擦過(guò)山邊的角水，風(fēng)使綠樹(shù)悄悄地綻放。一個(gè)接一個(gè)地，朝代的'帝國(guó)崛起和落下。

　　世界不斷地演繹出愛(ài)與恨、悲傷和悲傷的場(chǎng)景。有多少無(wú)助和喧鬧�；蛘呋鸢烟炜罩械难獮R成一條河，撕裂了心和肺，誰(shuí)在唱歌：回頭看，沒(méi)有風(fēng)和雨。我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是星星還是變幻莫測(cè)的生活，輪回都會(huì)消失，仿佛一切都在黑暗中。這是命運(yùn)的安排嗎？我終于飛進(jìn)了未來(lái)時(shí)空的大門(mén)，但是地球仍然旋轉(zhuǎn)著市場(chǎng)。

　　我試圖找到它，直到海水枯竭，直到天空失去了它的顏色，直到最后一顆流星穿過(guò)夜空。在我耳邊唱歌。我回頭看了看荒涼的告別沉默，在千百年的裂縫中咆哮著，一切都像一個(gè)永不醒來(lái)的夢(mèng)。我在我找不到的時(shí)候迷路了。我想飛到更深的天空。我要解開(kāi)我心中的奧秘。幕后隱藏著什么？是天使。是天使。這是魔鬼或人類的靈魂。他身邊有一滴水滴，眼淚在飛舞。西威的光籠罩著無(wú)邊無(wú)際的宇宙。我在哪里閑逛？

　　我將繼續(xù)飛到無(wú)窮無(wú)盡的黑暗中，直到我遇到了傳說(shuō)中的天使，他們?cè)敢庹蹟喑岚�，掉進(jìn)世界。我以為如果我有來(lái)生，我會(huì)選擇飛到地球的盡頭。

我想飛作文7

　　五彩的氫氣球從手中放飛的那一刻，就順著七色陽(yáng)光的方向，一步一步攀升。我們可能無(wú)法想象空氣的阻力，高空的壓強(qiáng)，都在毫不留情地阻礙著它飛翔。但最終，看似脆弱卻越飛越高，最終奔向它夢(mèng)想的方向。

　　我想飛得更高，像那只渺小的氫氣球，沿著夢(mèng)想的軌道，不論沿途是荊棘是鮮花，不放棄不滿足，享受無(wú)盡的氣流將自己托舉在可以觸到夢(mèng)的高度。

　　從古至今，卓然如這般的偉人自然不勝枚舉，即使他們站在了一定的高度卻依舊不滿足現(xiàn)時(shí)的光輝明麗。

　　卓有成就的玄燁是歷史上的明君中年幼登基者之一。父輩留下的統(tǒng)一帝國(guó)，祖母孝莊的輔助，和精心挑選的四位輔政大臣，這些猶如光環(huán)一般籠罩在他周圍，使他的皇帝寶座更加堅(jiān)不可摧。而這并沒(méi)有使年輕氣盛的他滿足，他濁厚的雙眼中沒(méi)有驕傲。他將睥睨天下般的雙眼轉(zhuǎn)向鰲拜，之后的八年內(nèi)，平定了吳三桂叛亂，“他成功地將自己從一個(gè)守業(yè)者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)創(chuàng)業(yè)者”，這是余秋雨先生對(duì)他的評(píng)價(jià)。在穩(wěn)固的山河中，他不滿足于眼前，在金碧輝煌的大殿中，他創(chuàng)下了“康乾盛世”的基調(diào)。他為了祖輩的信任，為了自己的山河夢(mèng)，為了國(guó)家的昌盛，如雄鷹一般翱翔在天地間，直沖云霄，越飛越高。

　　有人為的是事業(yè)，有人也為了心靈的升華。

　　南宋朱熹因理學(xué)而被世人熟知，也頗受當(dāng)時(shí)朝廷賞識(shí)。不惑之年的他在朝中已身居要職，但他不滯步于那豐富的俸祿和虛無(wú)的名利，他帶著一顆純粹剔透的心靈流連于岳麓書(shū)院的草木亭臺(tái)之間，他愿把他的學(xué)識(shí)和思想傳授給后代。即使朝中開(kāi)始有人追捕他、詆毀他，他依舊要“飛”，飛上了高山，飛上了云端，他相信純凈之心不會(huì)受到永遠(yuǎn)的扼殺。而最終，他確實(shí)做到了，飛到了歷史的高點(diǎn)，飛到了靈魂的凈土，飛到了夢(mèng)的.彼岸。

　　夢(mèng)的天空是無(wú)窮浩渺的，只要敢飛，就能一直向上，永不落下。像鄧小平那樣，為中國(guó)鋪開(kāi)了改革開(kāi)放的大道后，依舊沒(méi)有停歇，十四大上他依舊譜寫(xiě)著驚喜；袁隆平那樣，在戴上“雜交水稻之父”的光環(huán)后他不曾松懈，那黝黑的皮膚依舊在陽(yáng)光下滲出汗珠，那堅(jiān)挺的身影仍舊穿梭于稻田之中，為中華民族贏得更多榮耀；像莫言那樣，在一部部著作公之于世后，依然不放下筆竿，為祖國(guó)抒出第一枚“諾貝爾文學(xué)將”。他們就如那飛翔的氫氣球，飛向了日光，飛向了他們的夢(mèng)……

　　看吧，那永無(wú)止盡向上飛翔的氫氣球在日光下，反射出耀眼的光輝。做一只氫氣球吧，心中懷揣著夢(mèng)——敢有飛得更高，飛得更久的勇氣，并真正無(wú)畏飛翔！

我想飛作文8

　　小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是能像小鳥(niǎo)一樣擁有一對(duì)雄壯的翅膀在浩瀚藍(lán)天上自由自在地飛翔，將世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的風(fēng)景都欣賞到，飛遍全世界的每個(gè)角落。

　　隨著時(shí)間的推移，我逐漸變得成熟了，也懂事了。孩提時(shí)的想法現(xiàn)在看來(lái)是多么幼稚可笑。但是，我的夢(mèng)想?yún)s從沒(méi)改變過(guò)，反而隨著年齡的增大而更加堅(jiān)定不移了，我想飛，不過(guò)不是欣賞世界的美麗，而是逃避這殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　在我12歲生日那天，媽媽給我制定了一個(gè)目標(biāo)；考取一流的名牌大學(xué)。從那天起，我告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，開(kāi)始了我的追夢(mèng)計(jì)劃，為了這個(gè)目標(biāo)，我拼命學(xué)習(xí)，從不敢怠慢過(guò)，令人欣慰的是，我的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲�列前茅，可是比起同齡的孩子們來(lái)，我又是多么地羨慕他們，同在這充滿鮮花與陽(yáng)光的花季里，我卻只能一個(gè)人坐在這兒靜靜地思考，沒(méi)有朋友，沒(méi)有伙伴。有時(shí)候，聽(tīng)著他們開(kāi)心的笑聲，望著他們活潑的背影，我的心里就會(huì)涌起一種沖動(dòng)：真想加入他們的行列。但是，想起爸爸頭上的白發(fā)和媽媽臉上的皺紋，我的那股沖動(dòng)也就消失了，只能將那份強(qiáng)烈的渴望深深地埋藏在心底，不準(zhǔn)它生根，也不許它發(fā)芽。

　　我是這樣的壓抑著自己，可是，老天還嫌不夠，在那個(gè)朦朧的雨季里，一個(gè)純情的男孩子走進(jìn)了我平靜的生活，將生活的.規(guī)律和秩序全部攪亂了。他，一個(gè)如此優(yōu)秀的男生，是同學(xué)們心中的驕子，是老師心目中的寵兒，卻莫名其妙地遞給了我一張足以讓我方寸大亂的紙條，面對(duì)著他赤裸裸的眼睛正盯著我。盯得我無(wú)地自容，盯得我不知所措，我已不能用學(xué)習(xí)偽裝自已。終于有一天，媽媽把我的日記摔在了我面前，破口大罵：“難道老師說(shuō)你學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，成天想著些烏七八糟的事情，會(huì)有精力搞學(xué)習(xí)嗎？……”最后，媽媽還將此事鬧到學(xué)校，當(dāng)著全班48雙眼睛，狠狠地斥責(zé)著那位男生，那時(shí)候，我是多么地?zé)o助與羞愧，聽(tīng)著媽媽刺耳的罵聲和同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，我不敢抬頭去看那位男生，甚至連反駁媽媽的勇氣也沒(méi)有……那段日子里，我和他成為了同學(xué)們議論的笑柄，老師們批評(píng)的對(duì)象，面對(duì)著這一切，那位男生終于忍受不住了，轉(zhuǎn)了學(xué)，留下我一個(gè)人在這兒獨(dú)自忍受著，我變得更加孤寂了。

　　由于中考的失利，讓我再度成為了親友鄰居中議論的對(duì)象，我現(xiàn)在就像是一個(gè)溺水的人，感到呼吸急促，痛苦地掙扎著，卻終找不到岸的邊沿。我想飛，飛離這一片苦海，遠(yuǎn)離這場(chǎng)惡夢(mèng)，飛離這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，飛到一個(gè)屬于我的世界。還給我一片空間，還給我一方自由！

我想飛作文9

　　媽媽，又是春暖花開(kāi)的日子了。此時(shí)，面對(duì)著萬(wàn)物生機(jī)，面對(duì)著盎然春意，我對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我好想飛。”

　　媽媽，還記得我七歲時(shí)我們放生的事嗎，那是個(gè)炎熱的七月盛夏，一夜磅礴大雨把我們居住的小城洗刷的干干凈凈。早晨起床后，馬路上還嘩嘩地淌著清水，公園里那茂密樹(shù)林中的清脆鳥(niǎo)語(yǔ)，伴著雨后涼爽的空氣，使人心曠神怡舒服極了。

　　“兒子，跑步去�！币幌蛳矚g鍛煉身體的媽媽，早早喚醒了我。于是我們一起來(lái)到公園小路，盡情享受那大自然的清新空氣。

　　突然，只聽(tīng)旁邊大樹(shù)下“撲拉，撲拉”的一陣亂響，我快步跑去仔細(xì)一看，是一只小鳥(niǎo)在水里撲騰著。我躡手躡腳，張開(kāi)兩手一撲，沒(méi)有撲住，又一撲，小鳥(niǎo)落入手中“吱呀吱呀”直叫。我輕輕撫摸著這個(gè)因?yàn)轱w而被雨水打濕落入我手中的小生靈，心中不禁一陣陣歡喜�！皩�(duì)，帶回家去養(yǎng)著�！蔽蚁耄�我正需要小鳥(niǎo)作伴呢。這時(shí)，媽媽好像看透了我的心思，說(shuō)：“孩子，你把它們放歸大自然把，它們本是生活在大自然中，是大自然給它們提供了豐富的養(yǎng)料和活動(dòng)空間，它們可以在那里自由生長(zhǎng)，如你一味地把它們囚在籠里，那將影響它的生長(zhǎng)發(fā)育甚至生活習(xí)性的。”我聽(tīng)了你的話，就把小鳥(niǎo)放生了。但你的話卻深深印在我的腦海里。

　　然而，在生活中，媽媽，我難道不就是你的籠中鳥(niǎo)嗎？一天到晚，你是那樣的精心“喂養(yǎng)”我，毫不含糊。幾年了我記不清有多少次，你將我脫在地上的臭襪子洗凈，將我亂仍在門(mén)口的.鞋子擺正，也記不清你為我消了多少次鉛筆，幫我吸多少次墨水，更記不清你多少次將已不在小的我接送，這就造成了我已經(jīng)10周歲但仍不敢一個(gè)人在家。對(duì)你，我產(chǎn)生了可怕的依賴性：冷了，找媽媽；餓了，找媽媽。以至于10周歲的我，睡覺(jué)也離不開(kāi)媽媽，真是羞于啟齒的呀！每每聽(tīng)道伙伴們談自由王國(guó)的快樂(lè)，我也是熱血沸騰，畢竟我也是有錚錚鐵骨的男兒呀。但是一回到家，見(jiàn)到你，我意識(shí)到又完了，我仍是你的“掌中寶”啊！

　　媽媽，兒子已經(jīng)長(zhǎng)大，快給我一塊自由翱翔的天空，讓我練一練翅膀好去飛翔。媽媽，你看小鳥(niǎo)雖小，但它在春天來(lái)也是努力奮飛的呀，小草雖弱，但它不依賴在母親懷里，也要頑強(qiáng)拱出地面的呀，因?yàn)樗鼈冎�道，只有自己練好了本事，才能立足。媽媽，這對(duì)于我是一樣的道理呀，路程還長(zhǎng)，征途還遠(yuǎn)，讓我好好飛吧，我不能永遠(yuǎn)做一個(gè)“籠中鳥(niǎo)”呀，媽媽，給我一塊自由的天地，讓我飛吧！

我想飛作文10

　　天空，是鳥(niǎo)兒的天堂。鳥(niǎo)兒們可以在它們的“樂(lè)園”無(wú)憂無(wú)慮的翱翔。鳥(niǎo)兒們看似在天空中盡情地玩耍，卻不知他們?cè)谧詈罅髁硕嗌俸顾�與鮮血。

　　雛鷹在學(xué)習(xí)飛翔的時(shí)候，鷹媽媽總是把雛鷹帶到懸崖邊練習(xí)起飛。鷹媽媽狠心地將雛鷹推下懸崖，看似無(wú)情的鷹媽媽，卻不知它的心靈深處有多少心酸與不舍。鷹媽媽看似不愛(ài)自己的孩子，其實(shí)，它比誰(shuí)都愛(ài)。

　　在我小時(shí)候，我的爸爸和媽媽就非常的疼愛(ài)我。一次，我半夜發(fā)高燒，我的爸爸媽媽趕緊抱著我去醫(yī)院，去了好幾家，都關(guān)門(mén)了。天上的月亮好像都被我的父母感動(dòng)了，流了幾顆淚珠。它好像說(shuō)：“有父母真好。”父母如風(fēng)，輕輕地為你拂去傷痛；父母是成長(zhǎng)道路上的良師，將你引向正確的路；父母如失敗中的'一盞燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。我的父母對(duì)我的愛(ài)都可以說(shuō)是“捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了�！�

　　一眨眼，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。但我的父母依舊如此疼我、愛(ài)我。一縷清風(fēng)掠過(guò)，掠過(guò)了父母的青春年華；一只螞蟻從腳下溜過(guò)，溜走了父母的黑發(fā)；多少蜘蛛在他們頭上吐絲，他們的頭上布滿了銀色的“蜘蛛網(wǎng)”。呀！媽媽，你的手上怎么又多了個(gè)繭子，那是您為我洗衣服做飯所留下的記號(hào)嗎?爸爸，您的嘴邊怎么長(zhǎng)滿了胡渣啊？那是您為我日夜操勞所留下的痕跡嗎？當(dāng)大地披上一層銀紗，月亮在天空中傻笑時(shí)，媽媽，您的房間里的燈光怎么會(huì)如此明亮，是在為我縫衣服嗎？我親愛(ài)的父母，請(qǐng)你們放手，讓我去尋找自由，好嗎？

　　媽媽，您每天為了我早起晚睡，你也應(yīng)該休息了。瞧，時(shí)光在您的臉上刻下道道傷痕。歲月，在你的臉上彈起了鋼琴。爸爸，你每天為了我拼命賺錢。聽(tīng)，時(shí)光在你喉嚨里裝滿了滑滑劑，使你總想咳嗽。看，歲月，在你的嘴邊施了魔法，使你的醉圈涂上一抹黑色。

　　幸福是什么？幸福是父親一次粗糙的撫摸，是母親一次溫柔的叮嚀，是老師一尺親切的問(wèn)候。

　　放手是一種愛(ài)。放手是一塊銜在嘴里的奶糖，即使四處碰壁，也能嘗到生活的甘甜；放手是黑夜里的一座燈塔，使迷路的人找到�？康母蹫常环攀质且箍罩械囊惠喢髟拢�使孤苦無(wú)依的人即可獲得心靈的慰藉。父親母親請(qǐng)你們放手吧。放手也是一種愛(ài)，只有在暴風(fēng)雨中成長(zhǎng)，才會(huì)有豪邁的堅(jiān)強(qiáng)。

我想飛作文11

　　我想飛，我一直希望自己能像電視中的神仙那樣自由自在地飛翔，特別是“神八”的發(fā)射成功，使我這樣的愿望更加強(qiáng)烈了。

　　一天晚上，我坐在窗前望著點(diǎn)點(diǎn)的繁星，不止不覺(jué)陷入了沉思。突然，一道耀眼的光，如利劍劃破蒼穹，筆直地向我刺來(lái)。我嚇得急忙閃開(kāi)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)那道光瞬間散開(kāi)，耀眼的光芒刺得我睜不開(kāi)眼。好容易睜開(kāi)眼睛，一個(gè)十分可愛(ài)的女孩就立刻映入了我的眼簾，我正要發(fā)問(wèn)，她卻先開(kāi)了口：“你好，我是來(lái)自海王星的公主，我叫欣兒。我腳上穿著我們星球的‘飛行鞋’，它使我能自如地飛翔。我來(lái)這里是為了結(jié)交地球上的朋友，很榮幸能見(jiàn)到你，作為見(jiàn)面禮，我想帶你飛天一次，你愿意嗎？”我一聽(tīng)，正合我意，便高興地說(shuō)：“你好，我是地球上的學(xué)生唐子彤，我非常愿意做你的朋友，和你一起飛天�！痹捯魟偮�，我就被欣兒帶上天空，實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)。

　　飛翔的感覺(jué)真好，迎面一陣飽含輕柔的風(fēng)，吹動(dòng)了我的頭發(fā)，我的衣襟，吹得我心都醉了。月亮高高地懸掛在深藍(lán)色的夜空上，向大地灑著銀色的光芒。天上的星星多極了，忽然，天邊一顆火紅的流行拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的`尾巴燃燒著劃過(guò)夜空，然后隕落在深不可知的宇宙中。這一奇異的景象讓我不禁歡呼起來(lái)，欣兒說(shuō)：“你再低頭看看下面！”我低頭一看，一幕壯觀的景象展現(xiàn)在我眼前——一幢幢金碧輝煌的大廈密密麻麻，顯得十分矮小，給我一種居高臨下的感覺(jué)；寬闊的公路兩旁燈火通明，好像照亮了整個(gè)世界，遠(yuǎn)看更是像一條蜿蜒曲折的火龍。我甚至還看到了壯麗堅(jiān)固的三峽水庫(kù)，雄偉巍峨的葛洲壩，五光十色的東方明珠塔，還有那承載著人類飛天夢(mèng)想的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心……這一切，都記載著人類科技與時(shí)代的進(jìn)步，我不禁激動(dòng)地?zé)釡I盈眶……

　　我對(duì)欣兒說(shuō)：“謝謝你讓我實(shí)現(xiàn)了飛天的夢(mèng)想，使我目睹了人類的輝煌�！毙纼烘倘灰恍Γ�說(shuō)：“你們的科技會(huì)發(fā)展的越來(lái)越快，終有一天，你會(huì)自己實(shí)現(xiàn)飛天的夢(mèng)想，那時(shí)，歡迎你來(lái)我們星球做客�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　擦干了淚水，我突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，所有的景象全沒(méi)了，連欣兒也消失得無(wú)影無(wú)蹤。取而代之的是一張古板得不能再古板的床，潔白的窗簾微微地抖動(dòng)著，月光灑進(jìn)我的房間，顯得是那樣的純凈，仰望夜空，調(diào)皮的小星星還在朝我眨著眼睛，這？是夢(mèng)嗎？

　　回想剛才的情景，那雙能使人自由飛翔的“飛行鞋”，那些記載著人類科技與時(shí)代進(jìn)步的建筑，使我更加確信生活因科技而精彩，因科技而進(jìn)步，人類的明天將會(huì)更美好！

我想飛作文12

　　怒放的鮮花，向世間展示出驕艷的生命；似火的驕陽(yáng)，向大地潑灑下如火的激情。告別懵懂無(wú)知的年少，告別頑皮放縱的無(wú)知，十八歲的我，就如一只振翅的白鴿，放飛夢(mèng)想，在藍(lán)天中自由地飛翔。十八歲，是一個(gè)充滿蓬勃生機(jī)的青春時(shí)節(jié)；十八歲，是一次意氣風(fēng)發(fā)的完美蛻變，是追求自由的一次轉(zhuǎn)折，更是堅(jiān)定信仰的一次膜拜。作為“青春”的代名詞，十八歲的我們，要像翱翔天宇的雄鷹，勇敢地搏擊長(zhǎng)空。

　　翻閱歷史的書(shū)簡(jiǎn)，采擷千年遺落的珍珠；踏著先行者前進(jìn)的腳步，我不禁駐足凝望：是誰(shuí)，在腥風(fēng)血雨的歲月里，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，發(fā)出“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的高歌！又是誰(shuí)，在舊中國(guó)晦暗的天空下振臂高呼“為中華之崛起而讀書(shū)”！回首歷史，這些指點(diǎn)江山的豪邁，讓多少人熱血沸騰。沒(méi)有“白了少年頭，空悲切”的無(wú)奈，也沒(méi)有“少壯不努力，老大徒傷悲”的惆悵，是他們用自己十八歲的青春年華，發(fā)出了追求真理、追求自由的吶喊，讓理想在歲月的豐碑上留下了一首首可歌可泣的頌歌。

　　“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，時(shí)代賦予了我們太多的責(zé)任和希冀；“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，同時(shí)也揉入了太多對(duì)青春無(wú)奈的感懷。但踏入十八歲的我，愿用滿腔的熱血，染紅腳下遍布的荊棘；愿用艱辛的努力，浸染激情四射的驕陽(yáng)。年輕便在于此，年輕，便要展現(xiàn)出青春的豪放，讓一顆自由的心在藍(lán)天下輕舞飛揚(yáng)。

　　自由地飛，讓靈魂做一次歡快的解脫，為時(shí)代留一篇真情的告白；自由地飛，讓生命綻放出理想的火花，為明天交上一份滿意的.答卷。自由地飛，是對(duì)生命價(jià)值的不懈求索，是對(duì)人性自由的不懈追求，是對(duì)一片天空博大的向往，更是對(duì)百川歸海最好的詮釋。

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光喚醒我的夢(mèng)想，朦朧中我長(zhǎng)出一雙飛翔的翅膀，飛越千山，飛越萬(wàn)水，在熱血澎湃的季節(jié)河旁，放開(kāi)壓抑已久的歌喉，讓歡快的歌聲響徹九州大地�？矗�藍(lán)天下，一個(gè)歡快的精靈在自由地起舞，那是我對(duì)未來(lái)熱情的歡呼；聽(tīng)，大地上，一個(gè)青春的旗手在振臂吶喊，那是我對(duì)時(shí)代真情的表白。在這個(gè)十八歲青春涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，自由地飛，是我不二的選擇！

　　十八歲，我想自由地飛，哪怕前方荊棘密布，哪怕前方萬(wàn)丈深淵。我知道，一顆滿懷理想信念的心，就應(yīng)該自由地飛。

我想飛作文13

　　天空，從古到今都是鳥(niǎo)兒們所向往的。那美麗的色彩，奇妙的景色都令鳥(niǎo)為兒之驚嘆和贊美的。大地是生命的搖籃，那壯麗的高山，秀美的江河都是鳥(niǎo)兒門(mén)所喜愛(ài)和留戀的。

　　我想飛，飛向那天，在天空中翱翔，聽(tīng)著風(fēng)兒在耳邊呼呼地作響。迎著風(fēng)感受著風(fēng)的力與美。順著風(fēng)感受著風(fēng)的'柔與慈。與風(fēng)嬉戲，與風(fēng)一起在天空中游蕩。風(fēng)大了，烏云大片大片地飄來(lái)。天空變的黑壓壓的，雨滴漸漸從云中滴落，打在我身上，洗去了我身上的塵土，卻也打濕了我的身子。我的身體也漸漸漸變得笨重�！拔疫�能飛嗎”?能，因?yàn)槲疫�能非。我這樣告訴我自己。抖了抖身上的雨水。我終于知道為什么雨天人們與動(dòng)物門(mén)都不出來(lái)，因?yàn)椴粌H是怕被淋濕，而且雨打在身上也有一絲絲的痛意，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁大了一個(gè)寒噤，冷，真冷啊。我想到，雨停了，天并沒(méi)有放晴，雪一片一片地飄落下來(lái)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，雪落在我的身上，熔化了冰冷的水，似乎要鉆進(jìn)我的身體似。全身凍得發(fā)抖，那雪似乎要凍結(jié)這一切，我的身上已有一層積雪了。我還能飛嗎?能，因?yàn)槲蚁腼w。我繼續(xù)前進(jìn)，雖然前方有我所不知的天空。天依然是陰的。一會(huì)兒就會(huì)有一陣寒風(fēng)吹過(guò)。雪也停了，我挨過(guò)去了。我想天空中盤(pán)旋這幾只鷹，似乎想拿我塞牙縫。突然，它們向我沖來(lái)，我想逃，卻不知該往哪逃，只能向左一閃，雖閃過(guò)了一只卻被另一只的爪子所傷，我本快麻木的身體因痛而變的僵硬。血向往流淌，這時(shí)另一只向我沖來(lái)，我身上又多了一道口子，看著鮮血流淌，我無(wú)法去止住。因?yàn)槲业捏w力所剩無(wú)幾了。這時(shí)一群大雁飛過(guò)，救了我一命。我感激地說(shuō)了聲“謝謝”。就分別了。我繼續(xù)飛，終于天晴了，天是那么藍(lán)，那么美……

　　俯視地，綠色與藍(lán)色相間，綠山，高大;藍(lán)水，秀美。藍(lán)水繞在那綠山的身邊，是那么地安詳親切，一棵棵挺拔的樹(shù)木把大地裝點(diǎn)地如此美麗如圖。一群群的動(dòng)物在草原，森林中奔跑。如此的怡然自得，回頭看看那海。我驚嘆它此時(shí)的安靜，祥和。因?yàn)槲乙岩?jiàn)過(guò)它的澎湃，洶涌。

　　啊，我到了，我所想的，我經(jīng)歷過(guò)了，雖然我傷痕累累地回來(lái)了，因?yàn)檫@一切遲早都會(huì)經(jīng)歷。別人能幫我的是教我如何“起飛”而如何“飛”。卻是我要我自己去體會(huì)與發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)槲沂且恢圾B(niǎo)。我想飛。與同伴一起飛，但有時(shí)，我不得不一個(gè)人非，因?yàn)橛幸欢温�，只能你自己一個(gè)人飛行，一個(gè)人體會(huì)。

　　我向往天空，當(dāng)我終于飛到空中時(shí)，我興奮，當(dāng)遇到一種種情況時(shí)，我前進(jìn)，當(dāng)我離開(kāi)天空時(shí)，我回想，但仍向往，所以，不管何時(shí)，我想飛……

我想飛作文14

　　我想飛，飛得多高多遠(yuǎn)都不累，只要，我能飛。

　　如果我能飛，我要飛出應(yīng)試教育的魔掌。

　　如果現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代能出全才，那便是應(yīng)試教育的幸運(yùn)和這個(gè)時(shí)代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜沒(méi)有，所以我們只好把“全”字人下的“王”給拿掉。時(shí)代需要的只是人才。

　　這話出自韓寒之口，只不過(guò)我覺(jué)得與他有殊途同歸之感。畢竟現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代“人才”少得可憐，而現(xiàn)有的人才卻又被“軟禁”起來(lái)。

　　我不是一個(gè)安分的人，我的骨子里透出一股叛逆。我你喜歡現(xiàn)在的教育模式，它讓我感到窒息，感到無(wú)奈，我不甘心成為應(yīng)試教育下的犧牲品。所以，我想飛。

　　如果我能飛，我要飛出悲傷的`旋渦。

　　都說(shuō)女孩是天生的多愁善感，我覺(jué)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，我心中的悲傷越來(lái)越多。

　　在陰雨的天氣里，我會(huì)吟一句“云在飄，雨在掉，好多悲傷在風(fēng)中笑”。很悲傷，很絕望的句子。

　　一直很喜歡那首《悲傷的斜對(duì)面》。“悲傷站在我的斜對(duì)面，它將無(wú)情的話削成劍，射穿我付出過(guò)的從前，你卻躲在說(shuō)謊的背面，敷衍著，抱歉”。一樣悲傷絕望的歌詞，我卻很喜歡。當(dāng)我有一天猛然發(fā)現(xiàn)，我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我想掙脫這些悲傷，然而它們把我纏得太緊，我掙脫不了。所以，我想飛。

　　如果我能飛，我要飛向自由的天空。

　　我渴望自由，就像鳥(niǎo)兒渴望天空，魚(yú)兒渴望河流。然而，自由卻始終離我很遠(yuǎn)。可朋友說(shuō)，自由就在我的身邊。我的身邊？喔，那就應(yīng)該是可望而不可即吧？可是，孰不知，著才是最痛苦的。

　　父母對(duì)我說(shuō)：所謂自由，是給那些有準(zhǔn)備的人的。所以我選擇了現(xiàn)在的學(xué)校，或許對(duì)別人而言，它不是最優(yōu)秀的，可我卻堅(jiān)信，在這一片充滿智慧與愛(ài)心的土地上，我能離我的自由更近，終有一天，我會(huì)在這片神奇的土地上一飛沖天，飛向我所向往的自由的天空。所以，我想飛。

　　然而，飛是需要準(zhǔn)備的，牽絆我腳步的，是曾經(jīng)，要想飛，先看看自己的生活：

　　拾起一片，是曾經(jīng)的輝煌；

　　拾起一片，是曾經(jīng)的憂傷；

　　拾起一片，是奮斗的坎坷；

　　把該裝的裝入行囊，該棄的棄在路旁，才能輕松灑脫，與夢(mèng)同飛。

　　后記：寫(xiě)《我想飛》是一個(gè)很突然的念頭，因?yàn)橐恢币詾�，自己已�?jīng)做好準(zhǔn)備；一直以為，精神可以阻止犯罪；一直以為，毅力可以提醒憔悴。然而事與愿違，直到最后才發(fā)現(xiàn)，一些事，已徹底的摧毀，瓦解，崩潰，消滅屬于我原本風(fēng)平浪靜的世界，并帶走了一切。

我想飛作文15

　　每當(dāng)晨曦鋪滿大地的時(shí)候，每當(dāng)朝陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候，百靈鳥(niǎo)姐姐總是要舒展自己的歌喉，那美妙的歌聲把我喚醒，我迎著朝陽(yáng)，在清澈的湖水里洗個(gè)澡，然后飛到樹(shù)伯伯那里，叫醒長(zhǎng)著蓬松尾巴的小松鼠樂(lè)樂(lè)，讓他和我一起玩耍。我們?cè)诹珠g嬉鬧，玩累了就去覓食，好不快活！

　　可是好景不長(zhǎng)，那天我正和小松鼠樂(lè)樂(lè)戲耍，卻突然發(fā)現(xiàn)樂(lè)樂(lè)不見(jiàn)了。我還以為他在和我捉迷藏呢，就歡快的叫著，準(zhǔn)備去找樂(lè)樂(lè)。不“動(dòng)”不知道，一“動(dòng)”嚇一跳。這一“動(dòng)”竟讓我發(fā)現(xiàn)我被抓住了，一大群工人走過(guò)來(lái)，給我注射了一種叫“麻醉液”的，我昏昏沉沉地睡去……

　　當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)被抓到了一個(gè)嵌金邊的籠子里，我的旁邊還有另外幾個(gè)同伴：瑩瑩、娜娜……他們都在可憐兮兮地看著我，特別是那個(gè)平時(shí)愛(ài)欺負(fù)我的壯壯，傷心得眼淚都落下來(lái)了，可我也無(wú)能為力，對(duì)他們投向了“我也沒(méi)辦法”的眼神。

　　不久后，我被賣到了一個(gè)富人家的別墅，我隱隱約約地看到了“桃花苑”三個(gè)字。我心里一震，那……那不是富家宅院的名字嗎？聽(tīng)說(shuō)那個(gè)富人家的'孩子最喜歡欺負(fù)小動(dòng)物了。我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了主人家，主人家有許多小動(dòng)物，都看起來(lái)表情呆滯，后來(lái)有一只小兔告訴我：“這家小主人最喜歡折磨小動(dòng)物，我們都快要被折磨成神經(jīng)衰弱了�！�

　　小兔說(shuō)得如果沒(méi)錯(cuò)，這家的小主人天天都逼著我唱歌，唱得不好聽(tīng)，就會(huì)被他打得傷痕累累。

　　深夜，我回想起百靈鳥(niǎo)姐姐的溫柔、美麗，回想起和小伙伴們玩耍的場(chǎng)景，森林的清新空氣，和小松鼠一起覓食，我不由得啜泣了起來(lái)。

　　我回憶著在森林的美好時(shí)光，迷迷糊糊地睡著了，在睡夢(mèng)中，我有了超能力，撞到樹(shù)上不會(huì)死，還可以在墻壁里穿來(lái)穿去。我高興極了，飛出了鳥(niǎo)籠，飛出小區(qū)，飛過(guò)大海，飛過(guò)高山，到達(dá)了我的故鄉(xiāng)：森林，百靈鳥(niǎo)姐姐沖我咯咯地笑，說(shuō)：“我還以為你死了呢，以后我們一定要好好地珍惜現(xiàn)在的生活喲！”媽媽一臉疑惑地看著我，問(wèn)：“我的麗兒是你回來(lái)了嗎？你不是被抓走了嗎？”“媽，是我，我是麗兒呀！”說(shuō)著我一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱，然后告訴了媽媽事情的經(jīng)過(guò)。媽媽心疼得撫摸著我的臉，嘴里不停的叨念著，“孩子你受苦了！”

　　突然我驚醒了，我想起夢(mèng)中的一切，我一頭撞到了那堅(jiān)固的鳥(niǎo)籠上。我終于回到了那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)繞的森林，回到了媽媽的身邊，回到小伙伴的身邊，我又可以呼吸森林里清新的空氣，我自由了……

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