實(shí)用的感受的作文合集【10篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的感受的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 篇1
今天，我和小姨去游泳，小姨的膽子非常小，連游都不敢游，剛開始還不敢下水呢！我和好朋友黃若飛教了她好長時間，我教小姨怎么用手撥水還有怎么喚氣，黃若飛教小姨怎么用腳配合著手一起游......我們就這樣分工，一會就把小姨教會了一點(diǎn)，小姨很開心！我和好朋友黃若飛也很高興，因為小姨這次勇敢下水了，而且還和我們一起玩！雖說她還戴著游泳圈，不過
我們覺得小姨已經(jīng)不錯了呢！
感受的作文 篇2
X月X日，我們就要上學(xué)學(xué)習(xí)新一課的知識了，我們都懷著不同的心情來到了學(xué)校。有開心的心情、悲傷的心情，我是懷著一個又開心又悲傷的心情來了，開心是因為我們可以學(xué)習(xí)知識了。傷心是我們還要跟爸爸媽媽離開一段時間，所以我的心情比較傷心。
我們把自己的作業(yè)收拾好之后，我就無言無語的來到了我們原來一樣的學(xué)校，我們的學(xué)校一點(diǎn)都沒有變，還是原來那個樣子。還像原來的一個家。
我們來到學(xué)校，我進(jìn)了班，班里的一切都非常的好，沒有一絲變化。這時候我就非常想念自己在學(xué)校里面我認(rèn)識的同學(xué)，以及我的'班里同學(xué)。班里面只有兩個同學(xué)，而且有的在看書，有的在完成沒有學(xué)完的作業(yè)。我做到自己的座位上就開始聽老師的話，開始讀書了。此時我的心情就有一些糟糕了，因為我的媽媽要走了，我只好看著媽媽離去的背影，真是讓人悲傷難忘。
我們這一天還以為不上特色班了，誰知道竟然要上特色班，我的心情就非常的高興、興奮，我可以見到我以前在一起練功的同學(xué)，這可真是一個好機(jī)會。我們來到了特色班，特色班的同學(xué)有的都變了，但是我還是能認(rèn)出來，我們在一個特色班里面度過了一個特色班。
真是讓人永久的難忘！
感受的作文 篇3
窗外的風(fēng)“呼呼”地響著，像是獅虎一般凜冽的叫吼。扶在墻邊的藤蔓枝葉隨風(fēng)飄浮，我的疲憊就這樣被那一絲綠意點(diǎn)醒，勾起了適才清閑的愜意……
望著面前花哨繁瑣的網(wǎng)絡(luò)頁面，我左手托著腮，右手拿著鼠標(biāo)隨意點(diǎn)著，淡淡的日光下，只覺得頭有些眩暈，像是有什么在耳邊“嗡嗡”地不停叫喚，吵得讓人心煩。我瞥了瞥屏幕右下角的較晚的時間，原本應(yīng)該不在意的我卻突然對前面三個小時的逝去而感到有些麻木。
也對，整整三個小時，我就保持著這么一個姿勢，別說眼睛麻木了，就連大腦現(xiàn)在都有些暈乎。
我無奈地站起了身，伸了伸懶腰，嘴巴張大像是要打哈欠，可到最后偏偏又忍了下來，像是昨日沒睡好一樣�？杉依锶硕贾�，我睡眠的時間是家中最長的，怎會睡眠不足呢？不過也罷，許是我夏天容易犯困也說不定呢。
喝了一小口面前的白開水后，我干澀的嗓子微微解了些渴，四處打量著這間我常來的'小屋子。之前我雖也參觀過幾遍，可都是草草瞄幾眼便坐到了寫字桌上做自己的事情，要說真真正正仔細(xì)地去打量，那還真沒有過。我隨意轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，卻猛然發(fā)現(xiàn)房間的窗戶不知何時被人打開。夏風(fēng)“呼呼”地刮著，窗外整片綠色都帶著清麗的美。我向窗邊又靠了靠，幾縷多余的微風(fēng)吹在我的臉上，還帶著幾分涼意。透過窗口，我再次看見了那一抹生機(jī)盎然的綠色。一株藤蔓扶在靠邊的圍墻上，頑強(qiáng)地生長。等到太陽漸漸被云彩隱去，青翠欲滴的綠葉便開始因為大風(fēng)而互相交錯重疊，隨風(fēng)搖曳的枝葉給人帶來一種清新之感，形成一道秀麗的風(fēng)景線。
看著窗外的藤蔓，不知為何我的眼睛感到舒服了許多，所有的疲乏與沉重的心情在此刻都被殘余的風(fēng)吹盡，只留下了無盡的空白和心中的片刻安寧。我微微閉著眼，深吸了一口這帶著點(diǎn)花草氣息的空氣，忽然，時間仿佛在這一刻定格了一般，我好似聽到了來自綠色植物的呼喚……
后來我曾多次眺望那個窗口外的景色，多次眺望那株給我的心靈帶來片刻安寧的藤蔓，可是……不知為什么，我卻再也找不回當(dāng)時的感覺了……
現(xiàn)在的我還是習(xí)慣著望向那株藤蔓，每當(dāng)看著它在陽光下的別樣活力，我便感覺心里充實(shí)了許多。我相信，那抹綠色總有一天能夠再次讓我感受到那種清閑的歡樂。
我一直在等待著……
感受的作文 篇4
我們生活在世間，我們感受著世間的溫暖，世間的溫暖的魔力無窮，它比任何一劑良藥都能更好的治愈我們受傷的心靈，只要你需要，他會無時無刻的出現(xiàn)在我們的身邊，只是我們自己沒有察覺罷了！
這是夏令營活動開張的第四天了，原本，我應(yīng)該十分開心的好好的度過這個夏令營，可是因為某些原因，我的心好像被什么給堵住了似的，總是開心不起來，在那天中午的時候，我終于繃不住了，我爆發(fā)了。在那一天，我哭了。面對著那么多的老師同學(xué)，我哭了。哭的是那么傷心，我很久沒有這么哭過了，我很難過，為什么要哭？可是，我就是哭了！
我趴在桌子上，我的班主任老師，連忙來問我原因，我沒有說話，他也只是靜靜地坐在我的身邊，又有一位女老師跑到了我的身邊，也想來安慰我，可是我還是沒有說話，女老師后來還來了很多次，還有我之前認(rèn)識的一個大學(xué)生姐姐，她也來了，我就是不肯說哭的原因，嘴上重復(fù)著“我沒事”，他們也就只好在我的身邊坐著，給我遞紙巾。
我很感動，我對著老師們笑他們了笑并說了一句：“我沒事”，他們也就只好走了，還拍了拍我的肩膀。
我真的很感動，我從來沒有想過，我哭會有那么多的人來關(guān)心，就算是只認(rèn)識了幾天，幾個小時的人都那么關(guān)心我，連我的最好的好朋友都沒有來的時候，他們就已經(jīng)來了。當(dāng)他們在我的身邊的時候，我的心都要被他們?nèi)诨�，我的眼睛又不爭氣的`落下淚來，到了我的嘴角，奇怪，這淚不是苦的，而是甜的。他們是真的把我當(dāng)成了他們心中的小妹妹，對我是那么無微不至的關(guān)心，甚至都讓我產(chǎn)生了錯覺，我想，他們是不是天使呢？我笑了笑，便不哭了。
放學(xué)后回到寢室，我又不自覺地又哭了起來，我們的跟隊老師也來了，她也來安慰我了，我不想要開門，我又不想要有人要為我擔(dān)心，為我傷神。可是聽著老師那么急促的敲門聲，我只好開門了。老師跟我說了很多，開導(dǎo)了我很久，我又被感化了。
我告訴自己：“堅強(qiáng)一點(diǎn)，不要哭，你的背后有這么多的‘巨人’，有什么理由哭呢？”
如果有人問我：“你今天感覺怎么樣？”我會回答：“我很溫暖，暖得整個人都快要發(fā)燒了！”是啊，今天，我簡直比太陽還要暖。今天在我的身邊，有那么多的人，帶給我的溫暖是那么的巨大，是那么的像母親般，親人般的溫柔。
他們?nèi)缤焓�，在我最最需要的時候出現(xiàn)了，來拯救我了，給了我魔力，給了我溫暖；他們?nèi)缤�，在我最最寒冷的時候出現(xiàn)了，來拯救我了，給了我陽光，給了我溫暖；他們?nèi)缤河辏谖易钭钚枰虧櫟臅r候，來拯救我了，給了我水，給了我溫暖。
生活中，這樣的溫暖無處不在，不要總說你的身邊沒有溫暖，有的只是冷酷和無情，其實(shí)，溫暖有沒有，只是在你的一念之間，只要你相信這個世界，你便會被溫暖團(tuán)團(tuán)圍住。
看一看，前路彎彎，在你未來的生活中，還會有很多的溫暖；見一見，花落池邊，你身邊的溫暖或許很微小，只不過一年之間，只要你想要多少溫暖，你去尋找，你就會得到！
感受身邊的溫暖，好好感受，細(xì)細(xì)品味，你會更加的幸福的！
感受的作文 篇5
夏天的一早，我被可愛的媽媽叫醒了。我心想：外面天還很黑，媽媽怎么這么早叫我起床，拿過鬧鐘一看，原來已經(jīng)九點(diǎn)多了。我拉開窗簾往外看去，只見外面烏云密布，狂風(fēng)大作，小區(qū)內(nèi)的樹木在風(fēng)中掙扎著，努力保持身體平衡，樹上的果實(shí)都紛紛墜了下來，重重地摔到了地面上，隨風(fēng)翻來滾去。一只鴿子飛快地從樹冠中竄了出來，躲進(jìn)了屋檐下。
突然，一道閃電從空中劃過，緊接著“轟隆”一聲巨響，雷聲過后，像黃豆一般的大雨傾泄而下。大雨在空中狂亂飛舞，在狂風(fēng)的'指引下，一會向東傾，一會向西斜。大雨給樹木洗了個澡，讓樹木一身清清爽爽。雨水匯成小溪，流向不遠(yuǎn)處的運(yùn)河，仿佛能看見魚兒在河水里歡快地吐泡泡。
大雨來得快去得也快，沒多久，小區(qū)就恢復(fù)了往日的寧靜。迎著清新的空氣，小草從地下探出頭來，好奇地打量著這個世界，小鳥在樹中嘰嘰喳喳地歡唱著，小朋友們在游樂場嘻嘻哈哈地玩樂著……
烏云散去，太陽又開始發(fā)揮它的威力：溫度開始上升，天氣再次變得悶熱。若不是地上的小水洼，誰又能想起之前的那場傾盆大雨呢？
感受的作文 篇6
快把門關(guān)上！空調(diào)開著呢！”“不要開來關(guān)去的！這樣不僅會使燈泡的使用壽命縮短，還浪費(fèi)電！”……在我們宿舍，你經(jīng)常會聽見一個人這樣大聲嚷嚷，這個人就是我，我是一個瘋狂的低碳主義者。
灰暗的天空，渾濁的空氣，泛臭的河水，沙化的土地……這一幕幕都是我們不愿看到的。但是，由于商業(yè)的發(fā)展，塑料的應(yīng)用，電器的普及，等等，一切的一切，似乎都在破壞著原生態(tài)的自然環(huán)境，刻意地消溶著“低碳”這兩個綠色而富有生機(jī)的字。
就是在我家，想要推廣低碳生活也何其難也！
寒風(fēng)呼呼，我推門進(jìn)屋，屋里暖意融融，于是就有了下面的一幕。
“老爸！”我大喊，“屋里比外面暖和多了，關(guān)著窗戶就行啦，開什么空調(diào)？低碳啊低碳，注意低碳！”
“哎呀，全世界那么多人，也不在乎我這么一點(diǎn)碳排放吧？”
“要是全世界的人在不是必需的時候都不開空調(diào)，會減少多少碳排放？一個月都開空調(diào)和一個月都不開空調(diào)差別有多大？”
“說的也有道理哦，那我這就去關(guān)上�！�
“這就對了，低碳生活，人人有責(zé)。低碳能使天空更湛藍(lán)，樹木更青翠，空氣更清新，生活更美好，這么好的事情，何樂而不為呢？”
“對，你說得對，我們是應(yīng)該注意一下，低碳生活，保護(hù)好我們的地球家園�！�
爸爸連連點(diǎn)頭，趕緊關(guān)了空調(diào)：我心滿意足地笑笑，做作業(yè)去了。
我的.朋友麥子也是一個低碳主義者。在學(xué)校，我們兩個人經(jīng)常唱“雙簧”，你一言我一語，呼吁同學(xué)和老師加入低碳主義者的行列。你看，這不又來了。
“你干嗎？不怕浪費(fèi)水�。 蔽覄傋叱鼋淌�，就聽見麥子正對著一個同學(xué)叫嚷。原來，那個男生洗手時把水龍頭開到最大，還不罷休，一直擰一直擰（我們學(xué)校的水龍頭有點(diǎn)問題，很容易擰松），把螺絲都擰松了，然后他以擰不回來為借口，任水龍頭一直開著。因為水大，水花濺得到處都是，濺到別人臉上、身上，他就在一旁笑。這一幕恰好被麥子看見了，她趕緊上前，費(fèi)了好大勁兒才把水龍頭關(guān)上，然后對著那個同學(xué)劈頭一陣批評。這時候我也走過來，我們開始輪番“轟炸”那個同學(xué)：“你這樣做太不對了，非洲干旱地區(qū)的那些人，連口水都沒得喝，你卻以浪費(fèi)水為樂……”
“如果每個人都像你這樣，再過幾年中國也要變得像非洲一樣沒水喝了！”
“就是，你試試一星期不喝水，看是什么感覺！”
“我開始懷疑了，你是不是和我們同一個星球的？”
“不會是火星派來的間諜吧？”
圍觀的同學(xué)都被我倆的默契配合和最后兩句幽默話語逗笑了，那個玩水的同學(xué)紅著臉，低著頭，一聲不吭地接受了我們的教育。
后來我們發(fā)現(xiàn)，再也沒有人在洗手臺玩水了，洗手時，大家也自覺地把水龍頭開小一點(diǎn)兒，大概是我們的“光榮事跡”傳遍了“大江南北”。每每看見大家自覺注意節(jié)約用水的行為，我和麥子總會相視一笑，畢竟，能推動大家節(jié)約資源，低碳生活，是我們低碳主義者的光榮！我們還會繼續(xù)努力，用我們的毅力，用我們的巧嘴和巧手，推動更多的人加入低碳生活的行列！
我們是低碳主義者，與低碳牽手，其樂無窮！
感受的作文 篇7
時間慢慢過去，我們告別了寒冷的冬天，迎來了美麗的春天。
春天是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，世界萬物都在展現(xiàn)自己的美麗，讓大地的每個角落都充滿了生機(jī)。我站在田野上，仿佛站在了大花園中。最讓人賞心悅目的就是一大片一大片的油菜花了，在陽光的照耀下，油菜花好像一個個小公主，戴著皇冠，金光閃閃，微風(fēng)吹來，油菜花好像在翩翩起舞，展現(xiàn)自己的美麗。油菜地旁邊的小河，河水碧綠，菜影倒映，只聽見有青蛙在呱呱地叫著，仿佛在為花朵的舞會伴奏。
在舞會上，也少不了那嬌嫩的蠶豆了。暖暖的春風(fēng)輕輕拂過，蠶豆盛開了。蠶豆擁有著白中帶紫的花瓣和那花瓣上的黑色大眼睛，像一只只蝴蝶時而害羞，時而展開了笑臉，時而才展開兩三片花瓣兒，真是形態(tài)各異！我站在小路邊，看見堅強(qiáng)的小草又破土而出，就這樣茂密的小草組成了一道亮麗的風(fēng)景線。小野花用它那粉嫩的.顏色把春天裝飾的絢麗多彩。
請你認(rèn)真的去觀察大自然吧，去傾聽，去感受，這個美好的世界。
感受的作文 篇8
漢字的收獲與感受作文一
這個學(xué)期，我知道漢字是多么的重要，如果沒有漢字，就沒有今天。
漢字是靈活的，漢字是多彩的。
以前當(dāng)我看到作文的一個個密密麻麻的方框時，我一頭霧水，頭痛得不得了。但是我學(xué)會了許多漢字后，我知道了，漢字是可以靈活運(yùn)用的，用文章要把你以前積累的，看書的好詞好句和一些美妙的詞語用上去，那是完美無缺呀!
好詞好句，優(yōu)美詞句，就是一些諧音歇后語，四字詞或成語......
“篆書、隸書、行書、狂草、正楷”這些都是書法的字體。我自從學(xué)了，看了很多的書法作品，我還上網(wǎng)看許多的書法作品。我聽梁老師說：“看別人寫書法，是一種享受�！贝_實(shí)，看著別人寫書法，工整、干凈、舒服，于是，我下了決心，一定要練好書法。以前寫的書法，黑不溜啾，就像老師說的一樣，“鬼畫符”。我沒有去外面花錢教，因為好老師就在身邊。經(jīng)過我的“魔鬼訓(xùn)練”終于比以前的字不知好了多少倍，我心里是多么的開心。
漢字還有悠久的歷史。漢字的演變是由甲骨文，到金文，到小篆，到隸書，到楷書，到草書，到行書。如果沒有古代人們發(fā)明了自，就不會有悠久的歷史了。
漢字就像一個個小精靈，在書上飛舞著。
漢字的收獲與感受作文二
在綜合性學(xué)習(xí)中，我們跟隨著老師一起去暢游了漢字王國，領(lǐng)略了許多關(guān)于漢字的知識，參加了五花八門的活動。
在綜合性學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了許多記漢字的方法。如：7+一是什么字，猜出來了吧!沒錯，它就是丑字。人我不分大家猜猜是什么字，哈哈，猜不出吧!它就是俄字。記漢字的方法是多種多樣的，其中順口溜也是一個好方法，下面我就贈給大家一個順口溜：全封巳，半封已，不封是自己。記漢字還有很多好方法，如果你們有更好的方法，請告訴我。
在綜合性學(xué)習(xí)中我們還舉行了猜字謎活動。分好小組后，同學(xué)們先各自去搜集字謎，自己編字謎，然后再將它們做成手抄報或課件在班上展示。在展示會上，教室里熱鬧非凡，大家都展出了自己制作的作品。我覺得猜字謎非常有趣。你看，一+一是王字，一百減一是白字，千里煙緣一線牽是重字。還有看圖猜字謎也很有趣。猜字謎會令我們的反應(yīng)能力和記字能力變得越來越強(qiáng)。諧音笑話讓我們懂得了不要經(jīng)常寫錯別字，否則就會鬧笑話。
這次漢字王國之旅讓我學(xué)到了不少關(guān)于漢字的知識，使我受益無窮。因此我們要學(xué)好祖國的漢字，更好地掌握漢字的知識。
漢字的'收獲與感受作文三
我愛你，漢字。
通過這次學(xué)習(xí)，我對漢字的見識也更加增深了。比如甲骨文的是在清朝光緒年間時，王懿榮發(fā)現(xiàn)的。金文來自商周。另外，我對漢字的內(nèi)容也有了很大的愛好，例如諧音笑話、字謎、對聯(lián)。
我們現(xiàn)在的科學(xué)發(fā)達(dá)了，都發(fā)明了電腦，都以為用電腦可以打漢字，所以我們的漢字漸漸地被別人疏忽了，就不愛學(xué)習(xí)漢字了，這樣做顯然是不對的，我們要多學(xué)習(xí)一些知識。漢字也有可以讓你笑掉大牙的地方，比如一條腿的褲子-------成了群(裙)……
我跟你們講一個發(fā)生在我身邊的事。有一個理發(fā)店的人把頂頭上司寫成了頂頭上絲，搞得大家笑的前仰后翻，有一個同學(xué)都坐到了地上，大家都哈哈大笑起來，那個同學(xué)也摸摸頭笑了。
我奶奶是個不識字的人，奶奶經(jīng)常說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲啊!你一定要好好讀書，不要像奶奶這樣，小時候不知道學(xué)，可是到了白發(fā)了想學(xué)也沒得學(xué)了，所以你要努力學(xué)習(xí)啊!”
通過漢字，我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風(fēng)云，明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。在這里，我要對大家說：“我們要熱愛漢字，讓漢字繼續(xù)流傳下去，而不能讓漢字失傳。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，讓漢字創(chuàng)下更好的記錄!”
感受的作文 篇9
春，你像一個活潑頑皮的娃娃，在不知不覺中，悄然地來到我們的身邊，在冰雪融化時，我發(fā)現(xiàn)了你。春，一個神奇無比的魔法師，把冬天殘留的一切景物復(fù)蘇了，嶄現(xiàn)了勃勃的生機(jī)。
草像我們招手，樹木向我們微笑，小河唱著清脆的歌。我走在風(fēng)景如畫的植物園里，走在曲折蜿蜒的石子路上，感受春天的氣息……
我走在泥濘濘（用詞不好。改為：蜿蜿蜒蜒）的小路上，望著遠(yuǎn)處那高大雄偉的獅子山。能工巧匠把它的皮毛雕刻成很自然的彎卷，它那銅鈴般的大眼瞪得非常大，嘴巴微微地張著，胡子威風(fēng)凜凜的`翹著。我來到里面一股殘雪的清爽氣息撲鼻而來，我摸了摸座子上濕露露的，再看看內(nèi)墻上溫馨祝福的話語，俯瞰整個園林桃紅柳綠，春天的氣息真濃�。�
我繼續(xù)走在石子路上，來到波光瀲滟的水上樂園。原本冬天那厚厚的冰面，已經(jīng)幾乎融化了。一股魚腥味撲鼻而來，我望著那皺巴巴的河面，我遐想到原來調(diào)皮的魚兒想告訴人們，它從冬眠中蘇醒了，證明春姑娘來了。
春，我感受你的氣息，我愛你蓬勃的生機(jī)！
感受的作文 篇10
在高樓大廈的你，一定得不到新鮮的空氣吧！在川流不息的車輛中的你，一定想讓周圍安靜吧！在汽車?yán)淇岬貟佅碌奈矚庵械哪�，一定想遠(yuǎn)離這兒吧！在這沒有山清水秀，鳥語花香，新鮮空氣……你一定想投入的自然的懷抱吧！讓咱們背起理想的行囊，踏上探索的道路，感受無限的快樂吧1
聽，認(rèn)真聽！在大自然中，躺在綠茵茵，軟綿綿，像毯子一樣舒服的草坪中，仰望著湛藍(lán)的天空，閉上眼睛。聽！用你那聰靈的耳朵來聽這首優(yōu)美而又純情的交響樂，用心去體會大自然的魅力：各種各樣的鳥兒在筆直的樹上唱著婉轉(zhuǎn)而又無人知曉的`歌，蟋蟀、甲蟲……在一絲不茍的打著節(jié)拍，風(fēng)兒在空中吹著氣，讓樹葉兒沙沙作響，成為畫龍點(diǎn)睛之聲，唯有大自然才會有的聲音，他們忌無肆彈地混合在一起，共同奏出一首世上無與倫比的交響樂！哦，原來是大自然的天籟之音讓你、我癡迷。
看，仔細(xì)看！在這大自然中，這兒的景象會讓你目不暇接，眼花繚亂。用你那尖銳的眼神來看這奇妙夢幻而又神秘美麗的山水畫，體會著詩人的用心；前面一座座高高的山峰、山坡、山底全都開滿了五顏六色的花；山的頂峰有一條飛流直下的瀑布，瀑布打著強(qiáng)大的陣勢浩浩蕩蕩飛流而下，落到溪流中濺起千萬朵雪蓮般的水花，猶如天際閃過一道流星帶著人們的思念，湍急流去，真可謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！逼俨寂裕G樹成蔭，鳥兒在空中自由的翱翔，百靈鳥、喜鵲在放聲高歌，蜜蜂在忙忙碌碌地采蜜……哦，原來是大自然的魅力讓你、我陶醉。
讓咱們用心靈來感受這美妙樸實(shí)的韻律。去吧！去感受吧！給心靈放個假，讓心靈也去感受大自然的魅力，傾聽大自然那樸實(shí)無華的聲音。
大自然是多么富有神奇的色彩，傾聽大自然，猶如傾聽天使的聲音一樣美妙，令人神往。
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