學(xué)期計(jì)劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?下面是小編整理的學(xué)期計(jì)劃6篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
度過了一個(gè)歡快的寒假,在漸漸轉(zhuǎn)暖的春風(fēng)中,我們迎來了一個(gè)新的學(xué)期。此時(shí)此刻,正是回顧過去、抓住現(xiàn)在、展望未來的美好時(shí)刻。
在上一學(xué)期里,學(xué)生會(huì)經(jīng)過換屆納新,更加有組織有紀(jì)律,從迎新晚會(huì)到科技文化節(jié)再到校紅色文化藝術(shù)節(jié),在各項(xiàng)活動(dòng)中均取得了優(yōu)異的成績。身為學(xué)生會(huì)的一員,親身感受到生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)與溫暖。在這樣的大環(huán)境下,我文藝部在各部的配合下,取得了優(yōu)秀的成績,也深感其中的來之不易。上學(xué)期累累碩果的芳香還未散盡,我們又即將迎來了本學(xué)期的工作。新的一年里應(yīng)有新的活力和氣息。本學(xué)期具體工作計(jì)劃如下:
一、部門內(nèi)部建設(shè)計(jì)劃
1)部門成員的管理和培養(yǎng)
鑒于文藝部多元化的工作性質(zhì),分別培養(yǎng)具有舞臺(tái)表演,編排,策劃,管理能力的人才,盡量保證各成員能各司其職,目標(biāo)是能使每個(gè)人在部內(nèi)的某項(xiàng)工作中能獨(dú)當(dāng)一面,充分發(fā)揮每個(gè)人的特質(zhì)和能力,保證每個(gè)人都能真正參與到部內(nèi)工作當(dāng)中。
1.藝術(shù)鑒賞力的培養(yǎng)。派我部成員到學(xué)校及各院大型的文藝活動(dòng)和比賽現(xiàn)場,如各學(xué)院的迎新晚會(huì)、歌手大賽等活動(dòng)進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),回來后,讓其對(duì)所觀看活動(dòng)的策劃流程、節(jié)目設(shè)置、賽事設(shè)置等方面
做出理解和評(píng)價(jià),由部長、副部長對(duì)其想法的中肯與否進(jìn)行評(píng)價(jià)和糾正,幫助提高鑒賞力。
2.策劃創(chuàng)新能力。文藝部活動(dòng)如主持人大賽、畢業(yè)晚會(huì)等都讓助理就流程和節(jié)目設(shè)置提出了有關(guān)想法,并要求寫策劃書,由部長、副部長對(duì)策劃做出修改意見并適當(dāng)進(jìn)行采納。
3.編排和表演能力。本學(xué)期各大賽事,如主持人大賽都可由助理
作為選手搭檔進(jìn)行了積極精彩的配合和表演。
4.涉外能力。文藝部工作中與其他學(xué)院文藝部及本學(xué)院其他部門進(jìn)行交流、參與和學(xué)習(xí)。
5.組織紀(jì)律性。嚴(yán)明部內(nèi)規(guī)章制度及院團(tuán)委的制度。
2)藝術(shù)團(tuán)的管理和培養(yǎng)藝術(shù)團(tuán)下設(shè)舞蹈隊(duì)、演唱隊(duì)、曲藝隊(duì)和主持人隊(duì),通過上學(xué)期藝術(shù)團(tuán)的建設(shè)總結(jié)中,為了確保能真正落實(shí)建立好藝術(shù)團(tuán),部門相關(guān)人員決定對(duì)藝術(shù)團(tuán)的管理制度作出進(jìn)一步的強(qiáng)化。
1.藝術(shù)團(tuán)主要由部長和副部長分管負(fù)責(zé),各隊(duì)隊(duì)長全部由文藝部有相關(guān)才藝的干事?lián),這樣:部長/副部長(團(tuán)長)——隊(duì)長——成員的線式管理機(jī)構(gòu),十分有利于工作的交流和協(xié)調(diào),保證了工作的順利進(jìn)行。另外,藝術(shù)團(tuán)都需制定一套自身的管理制度分別管理各自分管的分隊(duì),同時(shí)分隊(duì)隊(duì)長也需確定各自組的管理制度。
2.爭取可以建立起屬于我們文藝部自己的網(wǎng)站,全體藝術(shù)團(tuán)的成員簡介和參加活動(dòng)情況都在網(wǎng)站的專欄里掛出,這樣既可以有力的保證了成員參與工作的積極性,又增加了兩個(gè)團(tuán)體工作的透明度。
3.本學(xué)期各大賽事從由文藝部統(tǒng)籌,并直接下達(dá)到各隊(duì)分工負(fù)責(zé),如曲藝大賽由曲藝隊(duì)負(fù)責(zé),各隊(duì)對(duì)所負(fù)責(zé)賽事進(jìn)行獨(dú)立的人員選撥,編排籌備等工作,獨(dú)立的設(shè)置內(nèi)部的組織紀(jì)律和工作進(jìn)度,一方面排除了在無演出時(shí)相當(dāng)長的虛設(shè)時(shí)期,充分保證了成員的熱情;另一方面在各大賽事中各隊(duì)成員都得到了很大的鍛煉,從隊(duì)長到成員,從管理方式到內(nèi)部的交流協(xié)作模式都達(dá)到了十分成熟的運(yùn)作水平。同時(shí)又能保證節(jié)目的數(shù)量和質(zhì)量。
二、本學(xué)期各項(xiàng)晚會(huì)及賽事
1)“放飛青春”主持人大賽
為進(jìn)一步推動(dòng)我院校園萬化建設(shè),營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和人文精
神氣氛。為同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自我,展示自我的'平臺(tái),是同學(xué)們充分展示自己的才華。同時(shí)發(fā)掘我院優(yōu)秀人才,培養(yǎng)同學(xué)們的語言組織能力和溝通能力,提高禮儀,社交,口才能力,提高學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng),展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采,我院特舉辦次大賽。
1.活動(dòng)主題:夢想因你飛翔
2.參賽對(duì)象:全院同學(xué)(尤其針對(duì)大一新生)
3.比賽時(shí)間及地點(diǎn):待定
4.活動(dòng)標(biāo)語:“走上舞臺(tái), 你就是主角; 挑戰(zhàn)無處不在 , 秀出你的風(fēng)采!”
5.比賽流程:
①自我介紹:選手對(duì)自己做一個(gè)簡單的自我介紹,要求生動(dòng)新穎。
、诂F(xiàn)場抽題問答:事先準(zhǔn)備好一些生活常識(shí)和有關(guān)大賽的問題,考
察選手的應(yīng)變能力。
③才藝展示:選手才藝的表演,展現(xiàn)個(gè)人的舞臺(tái)氣質(zhì)和文藝功底。
6.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
本次大賽共設(shè) : 一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)兩名
單項(xiàng)獎(jiǎng) : “最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”、“最佳才藝獎(jiǎng)
2)曲藝大賽
相聲小品是日常生活中最常見也是最受廣大觀眾喜愛的體裁之一,它能是人心情愉悅,暫時(shí)忘記煩惱。從而為了活躍校園氣氛,為枯燥的學(xué)習(xí)生活增加一點(diǎn)笑聲并為我院培育出一批優(yōu)秀的具有良好的文藝素質(zhì)的人才,我部經(jīng)商議,將在這方面加大力度,給廣大同一 個(gè)展示自我的平臺(tái),同時(shí)為我院添加一特色 。
1.活動(dòng)時(shí)間:待定
2.活動(dòng)地點(diǎn):六棟演奏廳
3.評(píng)委:肖老師、校文藝部及其他學(xué)院的部長等;
4.活動(dòng)要求:以班級(jí)為單位,每個(gè)班級(jí)可以選送幾個(gè)效果較好的
節(jié)目至文藝部,再由文藝部進(jìn)行初步篩選,之后在6棟演奏廳進(jìn)行正式比賽,比賽結(jié)束將以評(píng)委打出的分?jǐn)?shù)按從高到低評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。
5.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
①表情自然,動(dòng)作恰當(dāng),口齒清晰(20分)
、谒枷雰(nèi)容健康,積極向上,主題突出(20分)
③注重舞臺(tái)感染力和人表現(xiàn)力,能調(diào)動(dòng)觀眾的觀看熱情(20分)
④臺(tái)風(fēng)好,能面對(duì)觀眾,情節(jié)銜接的當(dāng)(20分)
、莨膭(lì)原創(chuàng)小品,鼓勵(lì)在藝術(shù)效果和表現(xiàn)形式上的創(chuàng)新(20分)
6.活動(dòng)流程:
賽前準(zhǔn)備:
、偻ㄖ皶r(shí)發(fā)放;及時(shí)通知各班文藝委員把參賽名單上交到文藝部。組織各班文藝委員進(jìn)行抽簽決定順序。
、诖蛴『脜①惷麊魏驮u(píng)分表;預(yù)約好評(píng)委、場地、大賽節(jié)目主持人。準(zhǔn)備好橫幅、水、筆及計(jì)分、傳分人員、催場人員和應(yīng)急人
員。比賽前所有選手彩排一次。
賽后工作:
、僭u(píng)選出一(1名)、二(2名)、三等獎(jiǎng)(3名)及鼓勵(lì)獎(jiǎng)(若干名),及時(shí)把獲獎(jiǎng)名單交與宣傳部以海報(bào)張榜。
②賽后立即寫出大賽結(jié)果及總結(jié)發(fā)給辦公室并打印兩份留于文藝部和辦公室文件夾備案留底。
3)畢業(yè)晚會(huì)
呼吸仍在繼續(xù),你可曾真正在意過它的跳動(dòng);時(shí)光唱著的仍然是
喧賓奪主的高調(diào)。眨眼、轉(zhuǎn)身、翹首、又是下一個(gè)驛站!道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園,留下了你們青春的足跡和風(fēng)采!
1.晚會(huì)目的:精心打造一次藝術(shù)盛宴,勉勵(lì)畢業(yè)生鑄就美麗藍(lán)圖!
2.晚會(huì)主題: 回眸 .感恩 .愿景
3.晚會(huì)時(shí)間: 6月下旬
4.晚會(huì)地點(diǎn):學(xué)生會(huì)堂
5.晚會(huì)流程安排:
、偻頃(huì)策劃階段:向主席團(tuán)提交活動(dòng)申請(qǐng)以及活動(dòng)策劃,對(duì)文
藝部成員進(jìn)行合理分工,各部分成員討論商定活動(dòng)細(xì)節(jié),進(jìn)一步確定活動(dòng)具體內(nèi)容、詳細(xì)流程以及突發(fā)事件處理方法。
②晚會(huì)準(zhǔn)備階段:策劃通過后,組織安排宣傳工作的同學(xué)做好
各方面的宣傳工作以及節(jié)目的準(zhǔn)備。
、蹠(huì)場布置階段:對(duì)全體學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行合理分工。道具準(zhǔn)備
階段包括吹氣球,處理彩帶等;會(huì)場布置主要有文藝部負(fù)責(zé),由于人手不夠,還需要其他部門積極配合,具體分工待定。
④晚會(huì)進(jìn)行階段:由文藝部全員對(duì)節(jié)目進(jìn)行審核、改進(jìn)、優(yōu)化,
聽取肖老師及主席團(tuán)的意見,最終確定晚會(huì)節(jié)目,在晚會(huì)正式開始前至少進(jìn)行兩次彩排,要求全體演員到場走位,對(duì)燈光音響進(jìn)行考察,同時(shí)安排部員的工作,制定其工作范圍以及主要職責(zé),使其盡快適應(yīng)。晚會(huì)當(dāng)天按照既定的安排進(jìn)行,如遇突發(fā)情況由現(xiàn)場工作人員解決或視當(dāng)時(shí)具體情況而定。
、萃頃(huì)后續(xù)階段:由文藝部部員負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場并處理后善
工作,最后全部人員進(jìn)行活動(dòng)后期討論,總結(jié)不足之處,供以后改正。 (具體事宜待活動(dòng)前期開會(huì)討論)
6.節(jié)目主題及來源
整個(gè)晚會(huì)包括3個(gè)小主題
、偎扑髂辍 回味生活(本節(jié)所含主題有思想即對(duì)大學(xué)生活的回憶,要求節(jié)目有新意,能使觀眾真正體味到與眾不同的大學(xué)滋味。有音樂劇為好)
②我的青春我自信(本節(jié)以舞蹈音樂為主,要求舞動(dòng)感情色彩鮮艷、強(qiáng)烈,以街舞、現(xiàn)當(dāng)代舞等時(shí)尚元素為主)
、劾硐、激情、飛翔(本節(jié)需舞臺(tái)。 節(jié)目來源:面向全院宣傳,對(duì)各系下達(dá)文件準(zhǔn)備節(jié)目,校學(xué)生至少準(zhǔn)備2–3個(gè)節(jié)目,各種節(jié)目形式不限但內(nèi)容須貼近主題,篩選后將所留節(jié)目上交節(jié)目策劃組及指導(dǎo)老師審批最終確定,節(jié)目演出順序由策劃組安排
三、其它工作
文藝部是我們學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的重要組成部分,文藝部的精神風(fēng)貌體現(xiàn)了整個(gè)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的精神風(fēng)貌,所以我們文藝部要做好內(nèi)部所有成員交流工作,多多關(guān)心文藝部的其他成員,還有與學(xué)生會(huì)其他部門成員多交流合作。另外,同時(shí)也應(yīng)該加強(qiáng)與其他兄弟學(xué)院的交流合作,可以聯(lián)合兄弟學(xué)院演出活動(dòng)。總之,我們不僅要處理好內(nèi)部成員的關(guān)系,也要加強(qiáng)與其他學(xué)院文藝部的交流合作。這樣我們才能把我們學(xué)院的文藝部做的更好,做得更強(qiáng)。
因?yàn)橄矚g文藝,所以熱愛文藝,因?yàn)闊釔畚乃,所以選擇文藝。
無論遇到什么困難,我堅(jiān)信,只要努力,就能成功。相信在生命科學(xué)學(xué)院老師的帶領(lǐng)下,在我部所有成員的共同努力下,一定能將文藝部的活動(dòng)開展得紅紅火火,使文藝部的工作更上一層樓!
生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,以課程改革為發(fā)展契機(jī),以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向,緊緊圍繞課程實(shí)施中的問題而展開,不斷研究、總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探索英語教學(xué)規(guī)律。在課程改革的實(shí)踐中,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,不斷提升英語教師的教學(xué)水平,從而全面提高小學(xué)英語教學(xué)的質(zhì)量,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的.基礎(chǔ)。
二、主要工作
1、以新課程理念為指導(dǎo),采用集中學(xué)習(xí)為輔和自我學(xué)習(xí)為主相結(jié)合,認(rèn)真學(xué)習(xí)上《三標(biāo)準(zhǔn)的工作要求》,切實(shí)做好教學(xué)工作,要繼續(xù)組織教師對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),共同提高。教研課要注重教學(xué)過程的展開,要具有真實(shí)性與有效性。
2、重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí),定期抽查常規(guī)落實(shí)情況。貫徹、落實(shí)新時(shí)期的質(zhì)量觀、學(xué)生觀和教師觀。以單元質(zhì)量檢測為手段,作好英語學(xué)科質(zhì)量導(dǎo)向與把關(guān)工作,確保課堂教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
3、加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè)。盡可能地組織教師參加各種活動(dòng),充分發(fā)揮公開課的研討示范作用,倡導(dǎo)教研組成員合作互助,養(yǎng)成良好的研究氛圍,堅(jiān)持教師自我反思,自主成長。
4、加強(qiáng)本鎮(zhèn)英語教師的網(wǎng)絡(luò)意識(shí),共享教學(xué)資源,更好適應(yīng)課改需要,促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思相結(jié)合。
5、繼續(xù)征集教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例,積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果。
三、工作目標(biāo):
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。搞好課題研究,推動(dòng)教學(xué)改革。
2、繼續(xù)以新課程為中心,規(guī)范教學(xué)常規(guī),平穩(wěn)提高英語教學(xué)質(zhì)量,確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)任務(wù)。
3、認(rèn)真組織和準(zhǔn)備,積極參加uc教研和教師“崗位大練兵”活動(dòng)。
4、在校內(nèi)開展豐富多彩的英語活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)交際能力。
四、教研組成員
組長:楊曉紅
成員:全鎮(zhèn)英語教師
五、日程安排
1、8月份更進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)三標(biāo)準(zhǔn)一要求的各項(xiàng)內(nèi)容。制定各個(gè)年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃,制定各學(xué)年的進(jìn)度表。
2、9月24日參加全市的網(wǎng)上教研活動(dòng)。確定崗位大練兵的各項(xiàng)計(jì)劃并開始啟動(dòng)。
3、10月份崗位大練兵的展示:參加分片教研活動(dòng)。
4、11月末制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
5、一月份上交教研活動(dòng)工作總結(jié)。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點(diǎn)
1、繼續(xù)鼓勵(lì)教師參與教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng),做好校本教研活動(dòng);
2、鼓勵(lì)、支持教師參加各類教科研活動(dòng);
3、開展各類技能培訓(xùn),促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
二、主要內(nèi)容和基本形式
1.繼續(xù)開展集體備課及一人一課活動(dòng)。
2.專題講座交流。
3.發(fā)動(dòng)教師參與各類論文撰寫、課題申報(bào)及研究。
三、保障措施和預(yù)期效果
措施:
1. 鼓勵(lì)教師參與各類各級(jí)比賽;
2.每次活動(dòng)開展做到有計(jì)劃有記錄。
預(yù)期效果:
1.各項(xiàng)活動(dòng)順利開展
2.教師參加各類評(píng)比獲取好成績
校本培訓(xùn)月行事歷
年月
時(shí)間
活動(dòng)內(nèi)容
責(zé)任人
參加對(duì)象
XX.3
3.1-3.31
1、校本培訓(xùn)會(huì)暨校本培訓(xùn)內(nèi)容布置。
2、校本培訓(xùn)計(jì)劃制定。
3、期初教學(xué)常規(guī)檢查(教學(xué)計(jì)劃)。
教科室
全體教師
XX.4
4.1-4.29
1、集體備課
2、講座
教科室
全體教師
XX.5
5.1-5.30
1、開課活動(dòng)。
2、講座。
3、集體備課
教科室
全體教師
XX.6
6.1-6.30
1、先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流講座。
2、集體備課
3、學(xué)校校本培訓(xùn)總結(jié)。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
1、明確復(fù)習(xí)課的目的。復(fù)習(xí)課是為了幫助學(xué)生系統(tǒng)地整理所學(xué)過的知識(shí),使遺忘的內(nèi)容得以重視,薄弱的環(huán)節(jié)得以鞏固,涵蓋著全部教學(xué)內(nèi)容。
2、復(fù)習(xí)課過程要尊重學(xué)生。讓學(xué)生感受到愛、進(jìn)步與成功,會(huì)讓他們更有復(fù)習(xí)的動(dòng)力?突f過:“使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法是贊美和鼓勵(lì)。”
3、復(fù)習(xí)課要內(nèi)容新穎,形式多樣。拓寬學(xué)生參與的渠道,調(diào)動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)的主動(dòng)性,激發(fā)他們復(fù)習(xí)的興趣。
4、復(fù)習(xí)課的主動(dòng)權(quán)要交給學(xué)生。師生合作,生生合作更要密切,探究程度要更深沉。
二、復(fù)習(xí)目標(biāo):
基礎(chǔ)知識(shí)版塊
1、生字詞:掌握本冊要求學(xué)生學(xué)會(huì)的150個(gè)生字。讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解在語言環(huán)境中的字義,正確書寫。
2、詞語:理解常用的詞語并學(xué)習(xí)運(yùn)用,主動(dòng)積累課文中出現(xiàn)的四字詞語和成語,正確認(rèn)讀,正確書寫,大致了解意思,理解常用的詞語并學(xué)習(xí)運(yùn)用。
3、多音字:結(jié)合課文的朗讀,讀準(zhǔn)多音字。對(duì)課文中帶【】的多音字,要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
4、句子:語句通順,表達(dá)清楚。根據(jù)要求寫句子。
5、讀讀背背:能夠背誦要求背誦的課文、段落、古詩詞。熟記積累運(yùn)用中要求讀背的詞語、名言警句、諺語,歇后語、古詩詞。
閱讀版塊:
1、要有一定的速度,每分鐘不得少于300字。
2、能夠讀懂程度適合的文章。
3、能夠聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,揣摩詞句的意思。
4、能夠把握文章的敘述順序,領(lǐng)悟表達(dá)方法。
5、能夠理解和把握文章的`主要內(nèi)容。
6、能夠聯(lián)系上下文,生活實(shí)際,背景資料理解含義深刻的句子。
7、能夠結(jié)合閱讀資料,聯(lián)系生活實(shí)際獨(dú)立思考,勇于發(fā)表自己的見解。
8、在理解課文的過程中,體會(huì)頓號(hào)與逗號(hào),分號(hào)與間隔號(hào)的不同用法。
9、擴(kuò)展自己的閱讀面,課外閱讀總量不少于100萬字。
習(xí)作版塊:
1、能夠?qū)懞唵蔚挠泴?shí)作文和想象作文,做到內(nèi)容具體,感情真實(shí)。
2、能夠按一定的順序?qū),根?jù)表達(dá)需要分段敘述。
3、做到語句通順,不寫錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
4、書寫規(guī)范,
5、養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認(rèn)真修改的習(xí)慣。
三、復(fù)習(xí)措施:
新理念:即減少頭緒,加強(qiáng)綜合,引導(dǎo)學(xué)生積累語言,感悟語言,運(yùn)用語言,著力于培養(yǎng)學(xué)生的語文素。
新內(nèi)容:即依據(jù)大修訂教科書,并適當(dāng)想課外拓展,以知識(shí)與能力,過程與方法,情感、態(tài)度、價(jià)值觀三個(gè)維度為經(jīng),以識(shí)字、閱讀、寫作、口語交際和語文實(shí)踐為緯,組織復(fù)習(xí)內(nèi)容。
新教法:即從學(xué)生已有知識(shí)基礎(chǔ)出發(fā),從課文入手,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)復(fù)習(xí),多讀書,多積累,精做題,做好題,舉一反三,掌握規(guī)律。
四、復(fù)習(xí)方法:
分為:聽寫訓(xùn)練、基礎(chǔ)知識(shí)、積累運(yùn)用、閱讀、寫作等五個(gè)部分。
1、聽寫訓(xùn)練、基礎(chǔ)知識(shí)穿插在每節(jié)課中進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2、積累運(yùn)用總結(jié)出題型重在平時(shí)的練習(xí)。
3、閱讀部分的分類方法很多,可以從文章內(nèi)容來分,也可以從文章的表達(dá)方式上分。
4、作文的分類也很多,可以從寫人、記事、寫景和應(yīng)用來分,也可以從命題的形式來。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、班級(jí)基本情況
本班是高一年級(jí)的普通班,中考入學(xué)成績在全級(jí)為中等偏下。全班共有學(xué)生58人,其中女生27人,外宿生9人。班上男生較為活躍,大部分女生較為安靜,外宿生和內(nèi)宿生交流較少,學(xué)生之間仍比較陌生,班級(jí)凝聚力不強(qiáng)。
學(xué)習(xí)水平參差不齊,許多學(xué)生勤奮好學(xué),并且愿意互相學(xué)習(xí),已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分同學(xué)深感高中學(xué)業(yè)繁重,學(xué)習(xí)壓力較大。學(xué)生有偏科現(xiàn)象,英語、數(shù)學(xué)較差。課堂氣氛活躍,思維發(fā)散,學(xué)生都比較聰明,但是玩心太重,班風(fēng)不是很好。
班干部的積極性不夠高,工作不夠積極主動(dòng),部分班干部沒有以身作則,沒有很好地協(xié)助班主任管理班級(jí)。
二、主要任務(wù):
1、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,挖掘班級(jí)各方力量,加強(qiáng)集體凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和主人翁精神。
2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
3、利用好每周一次的主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高班級(jí)的整體水平。
4、協(xié)助原班主任培養(yǎng)班級(jí)小干部,使其成為得力小助手。
5、做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,再根據(jù)學(xué)生本身的情況,制定培養(yǎng)計(jì)劃,以一顆真誠的.心,激勵(lì)他們。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,組織學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提升綜合素質(zhì)。
首先,抓好班級(jí)的常規(guī)管理工作。
1.以出勤、儀表、文明言行、衛(wèi)生、自習(xí)課紀(jì)律為重點(diǎn),以出勤、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口,及時(shí)督促和檢查。以身作則,從各個(gè)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,堅(jiān)守原則,對(duì)學(xué)生一視同仁,說到做到.
2.組建一支優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)。充分發(fā)揮班干部的主觀能動(dòng)性,采用班干和全班同學(xué)互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來管理班級(jí)。時(shí)刻關(guān)注班委的思想動(dòng)態(tài),定期召開班委會(huì)。通過活動(dòng),明確班干部職責(zé),提高工作效率,更好的調(diào)動(dòng)班干部工作積極性。創(chuàng)造性的開展各種活動(dòng)活動(dòng),以此來規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣,同時(shí)增強(qiáng)班集體的凝聚力和集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
其次,認(rèn)真貫徹和落實(shí)文化育人戰(zhàn)略
1.開展“班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)。組織班級(jí)討論制定本學(xué)期的“班級(jí)文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案,動(dòng)員全班同學(xué)參與和設(shè)計(jì),使班集體的所有成員目標(biāo)明確,團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)步。
2.開好主題班會(huì)。堅(jiān)持每周班會(huì)制度,認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì),作好學(xué)生的思想教育工作。樹班風(fēng)、鑄學(xué)風(fēng),為學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
第一學(xué)期足球工作計(jì)劃以“拓展學(xué)生的足球技能、培養(yǎng)足球后備人才”為宗旨,把學(xué)校足球工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校足球工作全面健康發(fā)展,建立完善科學(xué)的管理體系,深化足球教學(xué)改革,全面推進(jìn)圍繞足球的各項(xiàng)素質(zhì)教育。加強(qiáng)足球訓(xùn)練的教研活動(dòng),繼續(xù)保持和提高學(xué)校的足球特色工作,逐步形成我校的足球文化,培養(yǎng)具有鮮明足球特色的學(xué)生。
工作要求:
1、認(rèn)真完成足球授課工作
每一位足球教師和教練務(wù)必做到認(rèn)真上好每一節(jié)足球教學(xué)課。我校足球工作分為2塊,一塊為全體學(xué)生的足球普及工作;另一塊為學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)足球提高工作。在足球普及工作中力求通過簡單有趣的足球練習(xí),讓學(xué)生喜愛足球,并能在足球拓展課中學(xué)會(huì)基本盤帶、傳球技術(shù),在豐富多彩的`活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作、培養(yǎng)拼搏精神。在運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)中,力求做到在低年級(jí)時(shí)將基礎(chǔ)夯實(shí),例如:足球盤帶過人、停傳射等基本技術(shù)、觀察判斷執(zhí)行力等基礎(chǔ)要素等完成鋪墊工作。而在高年級(jí)足球訓(xùn)練中,逐步在激烈對(duì)抗中進(jìn)一步熟練技術(shù)在實(shí)戰(zhàn)中的運(yùn)用,達(dá)到逐步掌握,從而形成技能。
2、積極配合體教辦好本學(xué)期的上海市學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)(校園)足球比賽。
本學(xué)期的比賽任務(wù)主要壓在五年級(jí)足球隊(duì)上,因?yàn)楸緦W(xué)期的參賽隊(duì)是以學(xué)校隊(duì)的形式出現(xiàn),所以,在我校組建隊(duì)伍的過程中要積極溝通,務(wù)必將最佳運(yùn)動(dòng)員選拔出來。同時(shí)在比賽期間也要積極投入,分析對(duì)手情況,布置合理的戰(zhàn)術(shù)等,將比賽打好,為學(xué)校和楊浦區(qū)爭光。
3、進(jìn)一步拓展足球視野。
除了本學(xué)期的學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽外,我校將在友誼賽中與多支隊(duì)伍進(jìn)行交流,確保學(xué)生在交流中不斷提高技戰(zhàn)術(shù)水平,在本學(xué)期,將分別與AKS俱樂部、普陀男、女足、寶山申華,以及與我市周邊城市進(jìn)行足球比賽,如:南京、杭州、海門等城市進(jìn)行全面交流。在與其它球隊(duì)交流時(shí)要進(jìn)行愛國主義的培養(yǎng)。
4、抓好“科研”工作,為我校的足球特色保駕護(hù)航。
學(xué)校足球文化的形成,實(shí)在全校足球普及的前提下逐漸形成,那么平時(shí)的足球拓展課就成為一個(gè)“主戰(zhàn)場”,如何進(jìn)一步完善我校校本教材的內(nèi)容設(shè)定和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定,成為目前足球工作的重中之重,在校長的牽頭下,本學(xué)期將聘請(qǐng)?jiān)w院徐金山教授作為校本教材的把關(guān)人,將我校的足球校本教材融入更多的元素,如:足球各種基本功的訓(xùn)練方法更先進(jìn),更能適應(yīng)當(dāng)下學(xué)生的需求;進(jìn)一步拓寬在足球課中各種評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制定,更能體現(xiàn)出非專業(yè)足球?qū)W生的各項(xiàng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
5、簽約上崗,進(jìn)一步完善梯隊(duì)建設(shè)和教練員執(zhí)教視野
本學(xué)期平四青少年體育俱樂部與上港集團(tuán)足球俱樂部進(jìn)行了合作,通過合作,力求將我校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)梯隊(duì)建設(shè)更趨合理,使我校的足球教練員在上港俱樂部的協(xié)助下,足球業(yè)務(wù)水平更上一個(gè)臺(tái)階。
6、積極認(rèn)真地完成雙休日幼兒班的足球招生工作
我校在周邊共有12所幼兒園在足球工作中方面進(jìn)行合作,我校派出4名足球教師深入幼兒園開展足球教學(xué),幫助幼兒園在足球領(lǐng)域有所發(fā)展突破,同時(shí),我校也利用了這些資源進(jìn)行雙休日足球普及工作地開展,在幼兒班的足球培訓(xùn)中,挑選好的苗子進(jìn)一步進(jìn)行培訓(xùn),是我校的足球招生的面進(jìn)一步得到拓寬。
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