開心作文匯編(4篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的開心作文4篇，希望能夠幫助到大家。
開心作文 篇1
在一個風和日麗的下午，我看著窗外的白云，那云就好像一團大棉花似的。我見爸爸十分空閑，就對爸爸說：“爸爸，我們來打羽毛球吧�！卑职忠宦�，來了勁，還很得意地說：“好哇，我們去比一比吧，不過肯定又是你輸?shù)�！”我毫不示弱地說：“比了才知道誰贏誰輸呢！”
到了羽毛球場，是由爸爸先發(fā)球�？砂职忠稽c兒也不手下留情，剛上場就發(fā)了個很猛的球，只見球像炸彈似的向我飛來。我急忙躲閃，球落地了。爸爸先得了一分。
輪到我發(fā)球了，我心想一定要把比分追回來，打敗爸爸，便也試著發(fā)了個很猛的球，但爸爸輕松地打了回來。我接住了，又打了回去。嘿，爸爸還真有兩下子，再次打了回來。我在羽毛球向我飛來的那短短一瞬間想到了一個好辦法：變招。于是我將計就計，改為了一個超短球，讓這球剛剛過網(wǎng)，便往下落。這下我終于得了一分。
就這樣我們你來我往，打了一個又一個球。
最后，還是我贏了。我高興得一蹦三尺高，不由得教育起爸爸來：“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！卑职致牶�，好像有點不服氣的'樣子，可我知道這是爸爸呵護我，謙讓我的結果。
這是我開心的一天，不管怎樣，反正我算是打敗了爸爸。
開心作文 篇2
早上，我和一家人一起去玩，爸爸先帶我們一家去吃早餐，我們吃完了，爸爸就帶我們去傅羅，因為那里有一個朋友爸爸認識他的，我們到了，我一下車就看到了一間餐館，而且大大的，還挺漂亮，我進去里面看見了桌子和椅了擺的整整齊齊，我看到了一個人在看電視，我也坐在椅子上看電視，看了一會兒，我就問媽媽，媽媽幾點鐘吃飯，媽媽就12點就可以吃飯了，我看了一下鬧鐘，已經(jīng)11點半了，我就繼續(xù)看下去，等到12點媽媽就叫我吃飯，吃飯的時候，弟弟看到桌子上有一碟肥肴，一下子就吃了三塊，等到吃完飯了，我就和弟弟玩了一個游戲，游戲的名子叫青蛙跳，我們先剪刀石頭布，誰贏了誰就先跳一格，第一次出的時候我贏了，弟弟輸了，所以第一次由我來先跳一格，準備到第二次出的時候，爸爸就說回家了。我就和弟弟不玩了，回家的時候爸爸看了看手機說；“現(xiàn)在已經(jīng)二點鐘了�！�！爸爸又說：“帶我們去松山湖玩”，去到松山湖的時候，我看見很多人在放風箏了，我看著風箏越飛越高，我們一家今天玩得很開心！
星期二的第四節(jié)是活動課，老師帶我們全班去禮堂做游戲。游戲的名稱叫“摸人”。
我們玩游戲是有規(guī)則的`，我們用“石頭剪刀布”來決定先由誰摸人。我出石頭，陳澤宇也出石頭，只有李志堅出剪刀。這時，由李志開始摸人，陳澤宇把自己的紅領巾系在他的眼睛上，李志堅摸了幾個人都沒說出名字，摸到我的時候，我屏住呼吸，一動不敢動，他從我的頭摸到腳。這時候，我再也忍不住了，就笑了出來，他大聲說“這是丘林明！這是丘林明！”然后，就由我摸，一開始，我摸到一個男同學，說了幾個同學的名字都不對。接著，我繼續(xù)摸人。來到鋼琴旁邊，卻摔倒了�！昂锰郯�！”但是，我堅強的站了起來。這時，老師的哨子響了，并下令說“集合了，集合了�！蔽覀兌家酪啦簧岬募吓抨犃恕�
這個游戲我們玩得太開心了。這是我們最難忘的一次游戲啊！
記得那是星期六的下午，我和小伙伴們約好一起玩捉迷藏的游戲。我們先后用“石頭”、“剪刀”、“布”決定輸贏。劉天一成了第一個“倒霉蛋”。我們把他安排在柱子后，他閉眼睛開始數(shù)20個數(shù)。我們急急忙忙地藏好。這時，我說：“藏好了，快來找吧!”說完我就后悔了，他一定第一個來找我。果然，話音剛落不久，劉天一就沿著我的聲音找了過去，嘻嘻！
我才沒那么笨呢，我早已悄悄轉移了。我藏在一片茂密的草叢后面，而何冬藏在了一棵大樹后面。不一會兒，何冬就被劉天一抓到了。她把我們的藏身之地都告訴了劉天一。我們就這樣全軍覆滅了。真真是冤屈死我了！ “叛徒年年有，今年特別多�！焙味尤幻髂繌埬懙漠斄伺淹�，看我們怎么“收拾”她。第二輪游戲開始了。我們不約而同的使了個眼色，及其默契的決出了這一輪的“輸家”——何冬。
這回我們再也不會上當了，都分別藏得很隱蔽。直到太陽快要落山了，她也沒找到所有的小伙伴。大家的肚子都“咕咕”叫了，何冬也不例外，她只好認輸了。我們我們齊心協(xié)力地取得了最后的勝利。 這個午后，我們玩得很開心。我希望任時光流逝，卻帶不走美好的回憶。我將永遠銘記那個快樂的午后，也永遠銘記我們真摯的友誼。
“叮叮�！鄙险n鈴響了，羅老師大步流星地走進教室，對同學們說：“今天，我們來玩一個游戲，好嗎？”同學們聽了，高興地跳了起來。
這個游戲叫我來做，你來猜。老師先給我們講了游戲規(guī)則：自由組合，每組三個人，一個同學做動作，另外兩個同學猜。哪一組猜對得多，哪一組就贏了。
第一組是：我、林佳妮、何佳昵、李霖莉。李霖莉做動作，我和其她兩個同學猜。第一個動作是“吃面條”，她做的動作很象是吃飯，我不假思索地答道：“吃飯”。同學們頓時哄堂大笑，我才知道我回答錯了。李霖莉把剛才的動作又表演了一遍，突然，何佳昵靈機一動，說：“吃面條”。老師笑著說：“答對了！”我們都很高興。接著，第二個抽到的是炒菜，李霖莉一時想不出來怎樣做這個動作，就學著她媽媽做菜的樣子，先去打煤氣灶，何佳昵還沒等李霖莉做完動作，就迫不及待地說：“煤氣！”惹得全班同學捧腹大笑，老師說時間還沒到，讓我們繼續(xù)猜，最后，我們認真地觀察了她的動作，結果一致認為是炒菜，老師大聲宣布：“答對了，你們真棒！”最后一個動作是騎自行車，林佳妮一會兒就猜出了是騎自行車。我們組全猜對了。
接著，其他組也進行了表演。最后，老師宣布我們隊贏了！勝利了！我們四人高興得一跳三尺高。同學們紛紛為我們鼓掌，老師還給我們發(fā)了一本有獎字的作文本呢！站在領獎臺上，我很激動，團結協(xié)作和不言放棄使我們成功�。�！
這個游戲特別有趣，我們玩得真開心。
開心作文 篇3
在我的那些記憶中，有一件讓人非常開心的事情，那就是在上海青浦區(qū)鳳溪小學上二年級時，參加英語童話劇“小紅帽”的表演。那是在20xx年五月，青浦區(qū)教育局通知各個學校組織小學低年級的學生，參加上海市教育局安排的“六、一”英語節(jié)目匯演，我們學校就決定由二年級排練英語童話劇“l(fā)ittleredridinghood”(小紅帽)。從全年級5個班平時英語成績比較好的同學中，挑選7個同學參加表演。其中：女主角“小紅帽”和男主角“大灰狼”分a、b角，由4個同學擔任；媽媽、獵人由2個同學擔任，旁白和奶奶由1個同學擔任。
這一次活動，我有幸被選中擔任男主角“大灰狼”的a角。剛被選中時，我的心里十分緊張。一是因為我從沒有表演過節(jié)目，害怕人物把握不好給學校抹黑；二是因為劇本中有些單詞沒有學過，害怕發(fā)音不準出錯。因此心里十分忐忑不安，直想打退堂鼓。還是負責排練的英語老師陳薇芬一直鼓勵我，認為我只要努力，就一定行。
我們經(jīng)過一段時間的課余排練，首先在學校進行了預演，受到了學校領導和老師們的贊賞，這使得我們每個參加表演的同學都信心倍增，我也同樣認識到，只要努力，就沒有做不好的事。“六、一”前夕，在老師的帶領下，我們乘車到青浦參加表演。我們每個人都進行了簡單的化裝，沒有道具，沒有演出服，我們用的.是自己用硬紙板做的簡單道具，穿著自家的衣服。但我們每個演員都很認真、很投入，受到了評委和前來觀看的教育局領導、觀眾的好評，并榮獲了“三等獎”。
這一次我們雖然最終沒能被選上參加上海市的節(jié)目匯演，但是我的心里卻還是非常開心，因為，我參加了。經(jīng)過我和同學們的努力，我們取得了成功！
開心作文 篇4
每次當我趴在窗口時，快樂的思維隨著清涼的晚風飄舞，美好的回憶如絢彩的畫卷在我的腦海中緩緩展開。無憂無慮的成長歷程中，似乎總沒有傷心的烏云籠罩，但唯獨那次，我格外的開心…
那年暑假，晴空萬里，陽光燦爛。奶奶拉起我的手，和藹地笑著。她說：“孫女啊，你整天閑著也是閑著，不如跟我一起參加這個比賽吧!”我聽著奶奶娓娓道來的比賽規(guī)則和計劃，眼前不由一亮，立即滿口答應了。
在我沒日沒夜的軟磨硬泡下，爸爸媽媽這條堅固的防線也終于被我打破了，從此便為了比賽上短短幾分鐘的古箏表演開始廢寢忘食地苦練琴技。這幾天，我似乎從未感到“累”這個字，只是經(jīng)常癱在沙發(fā)上幻想著我和奶奶獲獎的時刻，心里又激動又開心，似乎還有些擔心彈不好。
而當我到比賽現(xiàn)場排練時，我也遇到了一件好事，也讓這場比賽對我有了不同的意義。記得有位大姐姐，水靈靈的大眼睛，好似潺潺的小溪，清可見底，又好像晶瑩剔透的鉆石，折射出璀璨的光芒。她的臉上，總是掛著甜甜的微笑，每當聽到我的琴聲時，總會悄悄地走過來，靜靜地聆聽著。每當琴聲戛然而止時，大姐姐會為我由衷的鼓掌。而每當我看到大姐姐的微笑時，就覺得自己似乎就沐浴在陽春三月的`暖陽中，是我的心里也暖洋洋的。沒多久，我們就成為了無話不談的知心朋友。這份珍貴的友誼，至今回憶起來，也真讓人愉悅。
而到正式比賽的那一天，我卻開始緊張了。心中似乎有一頭迷路的小鹿在橫沖亂撞。時鐘“滴答滴答”的走著，時間像個頑皮的孩子拉著我往前沖，即使對自己說了幾十遍的“不用緊張，好好發(fā)揮�！钡坪鹾翢o用處，反而更加坐立不安，心中一會兒擔心彈錯，一會兒擔心忘譜。
“有請10號家庭!”主持人的聲音像一只有力的大手，使勁地把我從幻想中拉回。我立即收回繁亂的思緒，拉著奶奶大步走上了舞臺。在幾十雙炙熱的目光“掃射”下，我不安地在古箏前坐下。頭頂?shù)木酃鉄魧⒒椟S的光束照向我，讓我不禁流下緊張的汗水。我長吁了口氣，終于鼓足勇氣緩緩撥動琴弦，我的琴技雖然并不優(yōu)秀，但古箏獨有的優(yōu)美音色拉著我進入一片幽靜的竹林深處，蒼翠碧綠的竹子挺立著，微風拂過，竹葉發(fā)出“沙沙”聲，不時聽到小鳥的鳴叫，讓我不禁想起了《鳥鳴澗》中的美景，又有一種“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”的感覺。一曲結束，四處掌聲如潮水涌來，我激動不已，回頭望向奶奶�；蚴俏业腻e覺，我覺得奶奶的書法比平時好看許多。雖然僅僅四個字，卻蒼勁有力，宛如冬日凜冽寒風中獨自聳立的松柏。
當我們第二次登上舞臺時，我如愿以償?shù)氐玫搅四菑埥鹕叺墨@獎證書，我的眼底泛起晶瑩的淚光，開心的不知道該說什么，只是一手緊緊攥著那張辛苦得來的獎狀，另一只手緊緊握著奶奶的手……
記憶又隨風飄回我的腦海，夜色愈來愈濃，我從窗臺前轉身離開，無論多少次回憶起這段經(jīng)歷，都是這么令人開心呢!
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