我的老師小學(xué)作文精品[7篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我的老師小學(xué)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
我的老師小學(xué)作文 篇1
藍(lán)海,他是我讀小學(xué)三年級時的老師。
他長得不是很高,一米六七左右,但很帥,而且兩眼炯炯有神,還留八字胡子,表情卻非常嚴(yán)肅。藍(lán)海老師是轉(zhuǎn)業(yè)軍人,在北京某部隊服了幾年兵役,回地方后成了一名代課老師。
那時的小學(xué)學(xué)堂,只有七、八名老師,“正牌軍”很少,大部分是代課老師。那時班級多,一個老師時常要擔(dān)任好幾門課程。藍(lán)海老師,不僅要授語文、數(shù)學(xué)課,還擔(dān)任美術(shù)、體育和音樂課程,任務(wù)繁重,可他從沒有一句怨言,總是盡心盡職。他時常用部隊“鐵的紀(jì)律”來約束我們,對于上課不專心聽講的學(xué)生,輕則“扔”粉筆,重則挨軟竹鞭子,更嚴(yán)重的是罰站課堂,甚至被驅(qū)逐課室外,不管嚴(yán)寒酷暑,也不管刮風(fēng)下雨。
我能記住他,除了他的“鐵的紀(jì)律”外,更重要的是他娶了一個北京姑娘。姑娘雖是北方人,但長得如同南方姑娘一樣嬌小、俊俏,美得仙女似的。當(dāng)然,我有幸碰到老師的夫人,那是一堂體育課上,學(xué)生們頂著烈日列隊站在足球場上,聽藍(lán)海老師講部隊“鐵的紀(jì)律”的故事,最后他非常嚴(yán)肅地說:什么是鐵的紀(jì)律?在部隊,就是要你一切聽從指揮,指揮員叫你跳你就跳,哪怕你站在十八層樓上,哪怕下面荊棘叢生,你都不能閉著眼跳下去,而是睜著眼看著自己如何在惡劣的環(huán)境下謀求生存……
我們都聽得心里“碰碰”亂跳,而站在一旁的老師的夫人,卻掩面而笑,也許她在想:老公,你干嘛這樣嚇唬學(xué)生,他們是一群孩子!
那一次之后,在學(xué)校,我再也沒見到過那個掩面而笑的北京姑娘,只怕是被藍(lán)海老師“鐵的紀(jì)律”嚇壞了。
讓我記住藍(lán)海老師的另一次,是在課堂上。也許我學(xué)習(xí)不是很好,被安排在最后一排座位上,更要命的是我的同桌,不喜歡讀書,只喜歡在課堂上胡鬧掏蛋,喜歡捉弄同學(xué)。那天,他從口袋里摸出一枚銹跡斑斑的鐵釘,要我看他表演魔術(shù)。這個鬼,經(jīng)常偷偷假裝吞下鐵釘,然后一轉(zhuǎn)頭,鐵釘又會“奇跡”般地出現(xiàn)在他手上。正當(dāng)他開始表演時,只見講臺上“嗖”的'一聲,粉筆像子彈一樣砸在同桌腦殼上,接著又一支半截的粉筆砸在我臉上……我倆還沒反應(yīng)過來,藍(lán)海老師已經(jīng)氣呼呼地站在課桌前,甩起軟竹鞭子,在我和同桌的手臂上各挨幾次。
當(dāng)然,讓我銘記藍(lán)海老師一生的還有一次,他上課時給我們講他弟弟的故事,講他弟弟如何自覺認(rèn)真讀書,連春節(jié)假期也不輕易放過,時常一個人躲在屋子里閉門謝客,用功學(xué)習(xí),最后不負(fù)眾望,以優(yōu)異成績考上了北京大學(xué)。在八十年代,一個小村莊,能有學(xué)子飛進(jìn)北京大學(xué),那可是“國家級的大事”。因此,自從聽了他弟弟的讀書故事后,我就發(fā)誓一定用功學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績也從倒數(shù)第幾名慢慢變成前幾名。直至升初中考試時,我以全校第一名的身份昂首挺進(jìn)鎮(zhèn)中學(xué)。
現(xiàn)在,三十多年過去了,每次春節(jié)回到家,我都會到小學(xué)母校舊址走走看看,重新憶起那段難忘的往事,憶起藍(lán)海老師嚴(yán)肅的面容和軍人般走路的身姿,而且每天堅持讀書、寫作,不管是除夕團(tuán)圓夜,還是大年初一,我都會用“鐵的紀(jì)律”來約束自己,把每年的春節(jié)見聞和春節(jié)故事變成一行行快樂的文字!
我的老師小學(xué)作文 篇2
新的學(xué)期開始了,我已經(jīng)升入了五年級,我們換了新的教室,來了新的同學(xué),最重要的是,我們換了語文老師。
新的語文老師姓張,個子雖然不是太高,卻很嚴(yán)厲,新老師給我們制定了許多的規(guī)章制度,比如怎么預(yù)習(xí),上課前要怎樣,下課后又要怎樣……還弄了個獎罰制度,讓我們感覺非常的新穎,很有意識。
這位老師很嚴(yán)格,剛開學(xué),老師就把那幾個學(xué)習(xí)不努力的同學(xué)好好地批評教育了一頓,讓我們都有些懼怕。聽同學(xué)說,別的班的老師基本上都沒有調(diào)動,好像只有我們班動了。剛開始,我還覺得自己很倒霉?墒牵野l(fā)現(xiàn)經(jīng)過張老師這么一規(guī)定,班里的`紀(jì)律好了許多,沒有以前那么亂了。這幾天早上交作業(yè)的時候,我發(fā)現(xiàn)幾乎已經(jīng)沒有不交作業(yè)的了,雖然質(zhì)量不是太好,但是這種不交作業(yè)的現(xiàn)象沒有了。這讓我們小組長也省心了。
以前,我們站路隊總是說話,新老師一規(guī)定,加上那嚴(yán)肅的面孔,就沒有人說話了,只能按快、靜、齊站好。
以前,老師布置的作業(yè)很多,可是,新老師布置的很少,但要求一點,就是,按她的要求,寫好,寫工整。
以前,老師都偏向?qū)W習(xí)好的,但是新老師人人平等,不管你以前怎么樣,新學(xué)期,新的開始,只要你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)就可以了。
這就是我的新老師,讓我們班改變的老師,由不交作業(yè)到交齊,由路隊說話到路隊安安靜靜,由偏向到平等……我們班在新老師的帶領(lǐng)下一點一點地在變化。
我的老師小學(xué)作文 篇3
大眼睛里閃爍著慈愛而嚴(yán)厲的光芒,抹著深色口紅的嘴里總能滔滔不絕地說出許多知識,無論在什么時刻,她的背都挺得直直的。她,就是我的”青松“老師——龐芳。
龐老師是為特別的老師,她從來不會強(qiáng)迫我們?nèi)ジ赡骋娢覀儾幌敫傻氖隆L崞鸫河慰峙聸]有人不知道吧,不過,在春游的同時,大家可能都背負(fù)著一項非完成不可的任務(wù)——寫作文。可是如果你在龐老師班上,那就有”福利“嘍!還記得那次春游布置家庭作業(yè)時,同學(xué)們都異口同聲地說:”唉,肯定有有作文了!罢l知龐老師卻是這么說的:”沒有作文,我一般不喜歡讓你們背負(fù)著任務(wù)出去玩,不過如果你們自己想寫也是最好,可以發(fā)在論壇上。玩就要玩好,學(xué)就要學(xué)好! ”哦——“大家都?xì)g呼了起來。龐老師這樣的教學(xué)方法還真好,如果不想寫,但必須要寫的話那質(zhì)量就不一定高,但是龐老師讓我們自愿寫,那么內(nèi)容都發(fā)自內(nèi)心,當(dāng)然質(zhì)量就會比較高了。你們說龐老師是不是教學(xué)有方呢?
龐老師不僅教學(xué)有方,她還以身作則,交給了我們堅持不懈和先人后己。就在上個學(xué)期的期中,龐老師的頸椎病犯了。但她只在家休息了兩天,然后就又趕來給我們上課了。給我們上課時,龐老師其實是很疼的.,她時不時會停下來一會兒,摸摸脖子。當(dāng)時我們都看在心里,龐老師的表情很痛苦,但是她卻還是站著給我們上課,并且像平時一樣,背挺得直直的,沒有倚在講臺上。可我們卻辜負(fù)了胖老師的一番好意——作業(yè)仍然做得一塌糊涂,就算是反復(fù)強(qiáng)調(diào)過的習(xí)題也會錯,完全沒有動腦子,但龐老師只是默默的承受著一切。醫(yī)生、老師、領(lǐng)導(dǎo)們都勸她請假回家休息一段時間,不然病情會越來越惡劣?墒撬f:”馬上就期中考試了,我如果現(xiàn)在請假,那孩子們怎么辦,不管怎樣,我都得堅持下去。"就連醫(yī)生也說不過她,沒辦法,只能依著龐老師了。
雖然龐老師才教我們兩個學(xué)期,但我覺得她就像一棵青松,大雪壓不垮,大風(fēng)吹不垮。龐老師,您放心,我們五(5)班是不會讓您失望的!
我的老師小學(xué)作文 篇4
我小學(xué)讀過三個地方,這三個地方是觀前小學(xué)、尖峰中心小學(xué)和廣昌實驗小學(xué),教過我的老師也不少。在這些老師當(dāng)中,我最難忘的是黃老師。
黃老師是我六年級時的語文兼班主任。她長著一頭烏黑的頭發(fā),一張總是微笑的臉,一又巧妙的手寫一手漂亮的好字。她不但十分關(guān)心我們,而且十分的敬業(yè)。
有一件事,我至今記憶猶新。
那時,我當(dāng)轉(zhuǎn)到廣昌實驗小學(xué)不久,黃老師正繪聲繪色地給我們上語文課,我突然感到一陣惡心,忍不住在課堂上吐了。黃老師見了,一邊給我爸爸打電話,一邊忙著給我擦拭嘴。等我情況稍微好轉(zhuǎn)時,媽媽到學(xué)校帶我去了醫(yī)院看病。媽媽來到學(xué)?匆婞S老師在幫我擦拭嘴,感動的邊聲對黃老師說謝謝。黃老師微笑著笑臉對媽媽說:“這是我應(yīng)該做的,只要孩子沒事就好!边@件事我一輩子都不會忘記。
因為老師有一張總是微笑的臉,所以她十分喜歡笑。
比如,有一次。在音樂課上,我們正坐在位置上。忽然,黃老師說:“立正!蔽乙詾榱⒄痪褪钦酒饋碚局保冶阏玖似饋怼4蠹乙娢液鋈徽酒饋,就不約而同的笑了起來。老師聽見笑聲,瞪了我一眼。誰知,老師本來滿腔火,可是受不住笑的引誘,便和同學(xué)們一起笑了起來。我不明白黃老師剛才說的`立正是什么意思,便呆呆的站在那里,東張西望的看同學(xué)們笑。
黃老師對我們的要求十分嚴(yán)格,由其是在聽寫本上和抄寫本上、本上。在這些本子上就連錯了一個字和一個詞,也不放過。在黃老師的精心培養(yǎng)下,我們班上有許多人的都刊在了報紙上。
雖然我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,馬上就要和您分開了,但是黃老師您的音容笑貌一定會經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前,我會永遠(yuǎn)想念您的。
我的老師小學(xué)作文 篇5
提起我的老師“溫老師”可真是說也說不完,她圓圓的臉蛋里經(jīng)常露出甜蜜的笑容,披著烏黑光亮的頭發(fā),長著一雙炯炯有神的大眼睛,淡紅色的嘴唇里露出一排白玉似的`牙齒,說出每一句話都讓我感受到無比的親切。
溫老師是我的數(shù)學(xué)老師,在課堂里講課,經(jīng)常結(jié)合課外知識來豐富我們的課堂,她講得既生動又幽默,還常常給我們講一些利于學(xué)習(xí)的小故事,總使同學(xué)們興趣盎然。
咦,一向和藹可親的溫老師怎么了?忽然,烏云密布,手里拿著一大疊試卷站在課室的講臺上,把試卷用力一放,兇巴巴地說:“這次考試,許多人考得很不好,請你們認(rèn)真去反省反省!蔽夷玫皆嚲硪豢矗钗页粤艘惑@,這一次我考了92分,一下子我好像一個泄氣的皮球一樣,彈也彈不動,這時,溫老師悄悄地走了過來,撫摸著我的頭溫柔的對我說:“嘉琳,這次考得不是那么理想,就是因為你粗心大意,希望下次能夠細(xì)心點,我相信你一定能行的!”我聽了溫老師這么一說,我的自信又回來了。
溫老師有嚴(yán)肅的一面,也有活潑的一面,我記得有一次,我和幾個同學(xué)在課室門口玩“石頭剪刀布”這個游戲。溫老師看見我們玩得這么起勁也被吸引了,于是,走了過來和我們一起玩起來,你出布、我出剪、他出拳哈哈大笑,非常的有趣!
溫老師教了我三年的數(shù)學(xué),讓我懂得在生活里怎么樣的運用,例如:看時鐘、買東西、日常計數(shù)等各方面的知識,溫老師還不斷地引導(dǎo)我學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的心態(tài),我將要換老師了我心里有說不完的話不知怎樣表達(dá):溫老師,您辛苦了!
我的老師小學(xué)作文 篇6
我的體育老師名叫××,胖胖的體形圓圓的臉,肥肥的手掌黑黑的皮膚。微笑時如春風(fēng)拂面,生氣時如怨鬼怒嚎。每天不是給學(xué)生上課就是帶著一群嘍啰四處巡視,使得各處人心驚膽顫,惶惶不可終日,煞像幾百年前那個黑旋風(fēng)—李逵!
當(dāng)然,××老師使我印象最深的還是他的那一雙鞋,一雙不論四季春秋永不更換的鞋!記得那還是一年前的秋天,我滿懷著好奇與激動的心情走進(jìn)了高中校園的大門。第一眼,我便看到了一雙黑色的鞋。天吶!那是一雙怎樣的鞋!碩大的型體,完美的曲線,再加上那無可比靡的土黃色耐克標(biāo)。!那是我見過的最特別的鞋!從此,我便留意起了那雙鞋。秋冬很快過去,春天萬物復(fù)蘇,輕柔的暖風(fēng)吹拂著大地。我還是那個我,校園還是那個校園,××老師還是那個××老師,胖胖的體形圓圓的臉,肥肥的手掌黑黑的皮膚。當(dāng)然,沒變的還有他的那一雙特別的鞋。我想,以××老師的那一雙特別的鞋肯定也會有很特別的透氣性,在春天這個陰晴不等時涼時暖的季節(jié)里,就算穿著這雙冬季性的鞋還是能夠撐過去的,嗯,能夠撐過去的...
在學(xué)校的日子永遠(yuǎn)是那么的充實,漫長的春天終于過去,夏天悄然來臨,在不知不覺中天氣已經(jīng)是那么的炎熱,火辣辣的太陽考曬著大地,每一寸空間中的每一粒氧氣似乎都已經(jīng)被燒的精光,只剩下滿身汗流的我們在茍延殘喘。不過,我發(fā)現(xiàn)了一個秘密,一個關(guān)于××老師的秘密!痢晾蠋熅谷皇峭庑侨耍槭裁次乙@么說呢?還是因為他那雙特別的鞋!在這又悶又熱的`天氣里,××老師穿著它竟然還能露出那如春風(fēng)拂面的笑容?!竟然發(fā)出那如怨鬼般的怒嚎?!人之母生人,妖之母生妖,××之母生何也?為外星人而以。不過,就算是普通的外星人也無法穿著這雙鞋在這種悶熱的天氣里存活下來。廣袤無垠的宇宙中也只有M78星云里奧特之星上的存在才有如此本領(lǐng)。由此可見,××老師竟然是傳說中的奧特曼!。∮钪嬗⑿蹔W特曼竟然來到了我們學(xué)校!我要把這個驚天動地的消息告訴其他老師和同學(xué)嗎?想到這里,我感動得淚如雨下。淚水隨著我的胳膊流進(jìn)我手心中的每條紋路里面,憤怒的,沖我怒吼!仿佛在說:不行,不能告訴其他人,否則就算是宇宙英雄也會被瘋狂的科學(xué)家當(dāng)成小白鼠解剖的!到那時,你就成了千古罪人!
唉!看來這個秘密只能永遠(yuǎn)的埋藏在我的心里了。不過,我會祝福你,××老師,祝福你與你的鞋?菔癄,天長地久!啊,××老師,你永遠(yuǎn)活在我心中!
我的老師小學(xué)作文 篇7
自打我上五年級以來,我們班就來了一位和藹可親的英語王老師。在我心中她是位好老師。
王老師高高的個子,一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑的`卷發(fā),看上去很漂亮。
有一次她上課提問了我一個問題,我居然答錯了,當(dāng)時我心里很緊張,生怕老師會大發(fā)雷霆,更怕王老師會不依不饒的批評我。沒想到王老師和藹地告訴了我正確的答案,并讓我重復(fù)了兩遍 ,叫我牢牢地記住。
記得還有一次,我們班的幾位同學(xué)一道難題不會做。王老師拿出了十分鐘的時間將這道題分析了一遍,但是還有兩位同學(xué)理解不了。于是王老師就用動作來演示,直到全班同學(xué)都弄懂為止。 看,我們的英語老師不僅和藹可親而且教學(xué)方法特別靈活。
這就是我的英語老師!
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