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喝彩作文600字[范例8篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的喝彩作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
喝彩作文600字 篇1
我是最棒的!
——讀《為自己喝彩》有感
今天,老師發(fā)了20xx年中旬刊的成長(zhǎng)樹第9、10期合刊,我一翻開目錄,眼球就被一排字吸引住了:《為自己喝彩》。
為自己喝彩?為什么要為自己喝彩呢?故事里的主人公是誰(shuí)?這篇作文是說(shuō)一件怎么樣的事的呢?好奇心驅(qū)使我翻開了《少先隊(duì)員》。哦,原來(lái),這篇作文是說(shuō)某間學(xué)校的一個(gè)班級(jí)開了一個(gè)中隊(duì)會(huì),這個(gè)中隊(duì)會(huì)的主題就是——為自己喝彩。這個(gè)中隊(duì)會(huì)的開頭講了一個(gè)故事:一只幼蛾向母蛾抱怨,說(shuō)自己不夠蝴蝶美麗,而且人們總是喜歡蝴蝶,而母蛾就對(duì)幼蛾說(shuō),美麗的外表對(duì)它們并不重要,重要的是它們盡了自己的職責(zé),對(duì)整個(gè)大自然有所貢獻(xiàn),幼蛾應(yīng)該感到驕傲、高興才對(duì)!
看了這篇文章,我腦海里涌出了許多想法。我們要戰(zhàn)勝自卑,我們要做得更好。為此,我們應(yīng)該大聲為自己喝彩。我是一位普通的同學(xué),在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中從未獲過獎(jiǎng),但我已經(jīng)為比賽做了精心的準(zhǔn)備,經(jīng)歷了賽前心理的“煎熬”,接受了賽場(chǎng)上的`實(shí)際鍛煉,戰(zhàn)勝了自我。為此,我應(yīng)該為自己喝彩。我們做好事不求回報(bào),默默地為別人做奉獻(xiàn)。為此,我們應(yīng)該為自己喝彩。也許在班級(jí)里,我們并不是最出色的那一位,但我們是為了班級(jí)的榮譽(yù)、集體的利益而主動(dòng)出謀劃策,積極參與,為此,我們應(yīng)該為自己喝彩。我在班級(jí)里不是最好的,但我會(huì)努力,我會(huì)堅(jiān)持做到最好,爭(zhēng)取坐上第一名的寶座,為此,我應(yīng)該為自己喝彩。
其實(shí),生活中還有許多事情值得自己為自己喝彩,如:做到一桌拿手好菜、見到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)、看見別人有困難就伸出援助之手、為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)事……只要我們平時(shí)用心對(duì)待生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn):我們都是最棒的!
喝彩作文600字 篇2
我們擁有一個(gè)家,名字叫溫馨。家庭成員真不少:爺爺奶奶、爸爸媽媽、外公外婆、大姨姑姑等,外加一個(gè)幽默的我,還有一顆“開心果”(小表弟)。家庭成員常相聚,趣聞樂事可真多。今天,我就打開記憶的“口袋”,倒出一兩個(gè)與“開心果”有關(guān)的“寶貝”給大家看看吧。
“開心果”今年兩歲了,說(shuō)話口齒有些不清,時(shí)常給大家?guī)?lái)一些笑聲。這不,一個(gè)周日上午大姨又領(lǐng)著他來(lái)我家玩了。我寫完了作業(yè),準(zhǔn)備領(lǐng)著他在院子里玩“小貓釣魚”。“開心果,小貓釣魚準(zhǔn)備開始啦……”我話音剛落,表弟竟一手拉著我的衣角,一手指著天空說(shuō):“豆豆(肉肉)姐,看天上有一架飛(灰)機(jī)!甭犞倪@番話,足足讓我開懷大笑了半分鐘。這一笑不要緊,卻把大姨和媽媽給吸引來(lái)了。我連忙把剛才“開心果”的`“光榮事跡”給她姐倆敘述了一番,誰(shuí)知她們也是笑得合不攏嘴,整個(gè)院子洋溢著快樂的氣氛。
開心果的“重磅炸彈”即將上演,大家接著看他的第二件“寶貝”。去年春節(jié),我們一大家子在餐桌上吃年夜飯。參加的人可真不少:爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、阿姨表弟我等。一家人邊吃邊聊,正當(dāng)吃得最盡興時(shí),“開心果”的鼻子卻偏偏不聽話起來(lái)。他的一個(gè)噴嚏出來(lái),竟把剛吃進(jìn)嘴里的飯!皣娪俊绷顺鰜(lái)。我坐在他身邊,自然“沾光”的最多。我輕輕地扭過頭,本想說(shuō)他幾句,沒想到“奇跡”又出現(xiàn)了:“開心果”的鼻子上竟然又增添了兩個(gè)“大燈泡”。(鼻涕凝成的泡泡)我趕緊趁熱打鐵,輕松幽默了一下:“咱家有你這兩盞大燈泡照明,今后再也不用交電費(fèi)啦!哈哈……”我這一席話,惹得奶奶、外婆笑出了眼淚,大姨、媽媽更是笑得前仰后合,“開心果”也跟著又伸起了舌頭做鬼臉。這時(shí)惹得大家笑得更開心了,整個(gè)屋子里充滿了獨(dú)有的幸福與甜蜜。
我為“開心果”喝彩!因?yàn)樗o全家平添了無(wú)限的生機(jī)與活力,更詮釋了一個(gè)家庭的幸福與和諧。我愛我的國(guó),更愛我的家!
喝彩作文600字 篇3
每當(dāng)我看到黃燦燦的煎雞蛋時(shí),就會(huì)沉浸在暑假里做煎雞蛋時(shí)的情景。
那是一個(gè)星期天,爸爸在家整理家務(wù)時(shí),交代我說(shuō):“今天咱們吃煎雞蛋,這個(gè)任務(wù)就交給你了啊。”
天。∥覐男〉浆F(xiàn)在煎雞蛋吃過不少,可從來(lái)沒做過呀!我為難了。
“不會(huì)可以學(xué),任何事情都是從不會(huì)到會(huì)的!卑职趾孟窨闯隽宋业男乃迹瑖(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。然后,他指著一只小竹簍說(shuō):“娜娜,今天就看你的手藝了!蔽冶牬笱劬,一邊看著爸爸,一遍微微地點(diǎn)頭。
我學(xué)著媽媽的樣子,系上圍裙,拿出一只雞蛋,在碗邊上輕輕地一磕;然后兩手把雞蛋掰開,蛋清和蛋黃一起流進(jìn)了碗里;接著又放進(jìn)了少許細(xì)鹽,蔥花,味精;隨后把油鍋放在煤氣灶上。片刻間油鍋里冒出了一絲絲青煙,我立刻把雞蛋汁倒進(jìn)了鍋里,只聽見“嚓”的一聲,蛋黃和蛋清凝結(jié)在一起,成了一塊大大的餅,還冒著許多小泡泡。我邊跳邊叫:“嗨,真有趣,蛋餅還會(huì)吹泡泡!闭l(shuí)知雞蛋它不講情面,我的話音還沒落,它就不吹泡泡了。我用鍋鏟把雞蛋翻過來(lái)一看,糟糕!黃燦燦的雞蛋變成了黑乎乎的一塊,一股苦味直鉆鼻孔,使人惡心。
這時(shí),爸爸走了過來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做任何事情不可能一次成功。失敗了不要灰心,再來(lái)一次。”
這一回,我可細(xì)心了,當(dāng)?shù)爸谷胗湾伜螅豢吹街車Y(jié)皮,我就用鍋鏟在雞蛋的'四周輕輕撬動(dòng),再把它鏟起來(lái)翻個(gè)身。這時(shí),只聽爸爸在客廳里喊:“好香!”我立即把鍋端下來(lái),把熱氣騰騰的煎雞蛋盛在碗里,雙手遞給爸爸說(shuō):“爸爸,請(qǐng)嘗嘗我這次的手藝!
爸爸一邊嘗著油煎雞蛋,一遍笑瞇瞇地說(shuō):“好,味道好極了!”
看著黃燦燦的煎雞蛋,聽著爸爸的稱贊,我又高興又開心,這滋味真好。那成功的喜悅至今使我回味無(wú)窮。
通過這一次學(xué)煎雞蛋,我明白了一個(gè)道理:做任何事情都不是一次就能成功的,但失敗不能灰心,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),直到把這個(gè)事情做好為止。
喝彩作文600字 篇4
的最大愿望是穿上宇航服,坐在火箭上。
昨天,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我開著火箭,到了宇宙中。
哇,宇宙好美呀!一顆顆星星閃亮著。我正欣賞著,突然看見地球、月亮、水星、火星、木星、天王星還有海王星聚集在一起,它們?cè)谡f(shuō)什么呢?我慢慢靠近了一點(diǎn)兒,原來(lái)它們?cè)谡f(shuō)比賽的事。水星先說(shuō):“我們來(lái)一場(chǎng)籃球比賽吧。”剩下的幾個(gè)星球都贊同,比賽還沒開始之前,他們分了分隊(duì),水星、木星、月亮和地球一個(gè)隊(duì),火星、天王星和海王星一個(gè)隊(duì)。
比賽開始了,我高興地為地球喝彩。這時(shí)是月球發(fā)球,月球把球給了木星,天王星來(lái)?yè)屃,木星?zhǔn)備給水星時(shí),手一滑,就被天王星搶走了,地球來(lái)攔了,火星一看球要被地球給拿去了就趕緊從天王星的身邊一轉(zhuǎn),把球給拿去,這時(shí),水星和木星一起跑過來(lái),火星躲開了水星,可是球被木星拿了,木星又把球傳給了地球,打得越來(lái)越激烈,地球開始投球了……我激動(dòng)地大聲喝:“地球,加油!钡厍蛲弦煌,球進(jìn)了,水星、木星、月球和地球這一隊(duì)得了一分。我真為地球所投進(jìn)的一球喝彩。他們休息了一會(huì)兒,比賽又開始了,這次,是地球發(fā)球,他把球傳給了木星,天王星攔住了他,跟在后面的水星叫著:“給我,給我。”木星把球扔的.時(shí)候,不小心扔的太遠(yuǎn)了,被海王星接住了,地球和月亮來(lái)?yè),海王星又把球給了火星,火星躲開了,水星來(lái)?yè),把球又給了海王星,海王星把球投進(jìn)了,第二場(chǎng)1比1平了。他夢(mèng)游開始休息了,宇宙頓時(shí)平靜下來(lái)了,突然,我的火箭沒油了,火箭直往下沖,沒有辦法控制了。
一下子把我驚醒了,我一定要實(shí)現(xiàn)我的愿望。
喝彩作文600字 篇5
她,曾經(jīng)為了幫助我而犧牲了自己的休息時(shí)間,我想為她喝彩。
上三年級(jí)時(shí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想,我心里有數(shù),能排的上是倒數(shù)幾名了,這使教我的語(yǔ)文左老師操了不少心。
眼看就要期末考試了。一天放學(xué)后,左老師把我留在了班里,她要給我補(bǔ)課。左老師拿出一張閱讀卷子,就開始讀了一遍故事。老師讀的有聲有色,深深地吸引了我。讀完后,她問我聽懂了什么?我把聽到的講給他聽。左老師又讓我默讀一遍,說(shuō)這樣能幫助我理解文章內(nèi)容。然后左老師細(xì)致地教我概括文章的主要內(nèi)容。將起因、經(jīng)過、結(jié)果和在一起,在精簡(jiǎn)語(yǔ)言。之后,左老師和我一同答題,把問題讀兩遍,她用筆圈出重點(diǎn)、詞,圈出有幾個(gè)問題,指導(dǎo)我去文中找答案。一道題的方法掌握后,左老師就讓我試著用之前學(xué)的方法做后邊的題。有時(shí)她還會(huì)向我提問題,問我為什么要這么做,如果我答不上來(lái),她就耐心地指教,知道我完全明白為止。老師又給我講了許多類型的題。平時(shí)不會(huì)的東西在她的指導(dǎo)下豁然開朗了。最后,老師讓我寫一篇作文。天吶!我最頭疼的就是寫作文了。我對(duì)著稿紙“下不了手”左老師帶著我理清了寫作的順序和內(nèi)容,然后一部分一部分地給我指導(dǎo),聽了她的'話,我感覺作文一下子變得簡(jiǎn)單了許多。
我終于寫完了。我抬頭一看。老師的頭上布滿了細(xì)密的汗珠,我遞上一張紙。老師沖我笑了笑,說(shuō)了聲謝謝。
我想,應(yīng)該是我對(duì)您說(shuō)謝謝才對(duì)。這件事一直留在我的記憶深處。我每次想起都情不自禁地想為老師的敬業(yè)精神喝。
喝彩作文600字 篇6
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),值得我們每一個(gè)華夏兒女為之驕傲。我們漢字更是獨(dú)一無(wú)二、名揚(yáng)四海。今天,我要為中華漢字喝彩!個(gè)中理由且聽下面細(xì)說(shuō):
二十一世紀(jì)的新少年都認(rèn)為漢字是中國(guó)的第五大發(fā)明,應(yīng)該申請(qǐng)文化保護(hù)。因?yàn)樗俏覀兊淖嫦扔弥腔蹌?chuàng)造的。漢字不光神奇有趣,還有著悠久的歷史,從甲骨文、金文、篆書、隸書直到現(xiàn)在的楷書,無(wú)不閃爍著人類智慧的'光芒。
漢字是非常有靈性的,一個(gè)個(gè)漢字就像一個(gè)個(gè)小精靈,在書本上翩翩起舞,漢字也像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小音符,在書本上演奏著歡快的樂曲,每當(dāng)我看到這些小精靈、小音符時(shí),我就禁不住要為我們中華漢字喝彩!
當(dāng)我們捧起書本閱讀時(shí),我們的思緒就會(huì)跟著這些小精靈而起舞,讓我們時(shí)而歡樂,時(shí)而悲哀,時(shí)而緊張,時(shí)而輕松。它有著神奇的魔力,帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空去了解遠(yuǎn)古時(shí)代,徜徉在歷史的長(zhǎng)河中,它也會(huì)載著我們?nèi)フ雇磥?lái)。面對(duì)漢字,可以感受到它豐富的內(nèi)涵,比如“笑”這個(gè)字會(huì)讓我們心情舒暢,“傷”這個(gè)字又會(huì)讓我們感到悲痛萬(wàn)分,“輕”這個(gè)字會(huì)讓我們感到輕松自在,漢字易懂好記,比如“囚”這個(gè)字就好像人被關(guān)在了牢里一樣,使人能顧名思義,浮想聯(lián)翩。
漢字是開啟人類心智大門的一把鑰匙,它為我們的生活帶來(lái)了極大的方便,漢字是人類一絕。是全世界使用最廣泛的記錄符號(hào),其形聲義俱全,信息量往往大于一切拼音文字。
我為漢字而自豪,我為漢字而感到驕傲,F(xiàn)在有許多國(guó)家都現(xiàn)出了漢語(yǔ)熱,方方正正的漢字越來(lái)越受人們的喜愛。當(dāng)我看到人們把漢字寫得工工整整,美觀漂亮?xí)r,當(dāng)我看到我們中華的漢字名揚(yáng)四海時(shí),當(dāng)我看到世界人民為我們漢字拍手叫好時(shí),漢字強(qiáng)大的生命力使我為之感嘆,我為漢字而感到驕傲。
漢字,你就是萬(wàn)花筒,點(diǎn)綴著我們五彩繽紛的生活,你就像多變的魔方,使我們的人生趣味無(wú)窮。漢字,我為你喝彩!
喝彩作文600字 篇7
往事,是一本日記,一本記載著我無(wú)限幻想與歡樂的日記;往事,是一只風(fēng)箏,在空中翱翔,放飛美好的夢(mèng)想;往事是陽(yáng)光下的一個(gè)泡泡,純正無(wú)邪,五彩繽紛;又是一瓶五味散,酸、甜、苦、辣,樣樣俱全。其中最令我難忘的是那次手工作文課的'情景。
那時(shí),燕子笑容滿面地對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“我們今天要上手工作文課,你們把兩張桌子合并在一起,團(tuán)隊(duì)合作。”然后一名同學(xué)給大家分別發(fā)了材料。大家都很興奮,嘰嘰喳喳地討論著,我的心也怦怦直跳。燕子先是給我們示范了一遍用開心果殼做花的過程,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著,生怕錯(cuò)過了哪一個(gè)細(xì)節(jié)。
燕子給我們示范完后,給了我們15分鐘的時(shí)間做。面對(duì)同學(xué)手忙腳亂地點(diǎn)著蠟燭,結(jié)果一連幾次都失敗了,好不容易終于把蠟燭粘在了桌子上。我急忙拿著固凝膠靠近火光,讓固凝膠燒熔,趁熱抹在了開心果殼的底部。同學(xué)已經(jīng)幫我拿起了樹枝,我接過樹枝,把有膠的底部粘在了樹杈上端,用力按著想讓它更穩(wěn)固些,卻不小心用力過度按跑位了。我連忙想將它粘回原來(lái)的位置,卻發(fā)現(xiàn)膠已經(jīng)干了,只好把花瓣扯下來(lái),在重頭開始。索性我同桌已經(jīng)幫我粘好了一片,我感激地接過了花瓣,小心翼翼地把它安放在了樹枝上端。第一片花瓣粘好了!我興奮不已,在同桌的幫助下,又粘好了第二片,第三片……終于,在我們的齊心協(xié)力下,一朵盛放的玉蘭花綻放在了指頭。我們顧不上欣賞,就開始趕制下一朵。不一會(huì)兒,又一朵含苞待放的花朵出現(xiàn)在了枝杈間……
時(shí)間終了,我們也完成了自己的作品!三,四朵“玉蘭花”或綻放在枝頭,或含苞在枝間,雖樸素卻也美麗。
通過這次手工作文課,我明白了:團(tuán)結(jié)就是力量!
喝彩作文600字 篇8
在生活中,每個(gè)人都渴望受到別人的喝彩,老師對(duì)我的那聲喝彩,我仍舊記憶猶新。
三年級(jí)時(shí),我十分喜歡畫畫,我上課畫,下課也在畫,家里的墻壁已經(jīng)被我的畫兒占領(lǐng)了,我喜歡畫畫已經(jīng)到了癡迷的境界,有時(shí)已經(jīng)無(wú)法自拔。
當(dāng)我想放棄的.時(shí)候,是老師的喝彩給了我動(dòng)力。
有一次的美術(shù)課上,我畫了一幅自認(rèn)為還算可以的畫送給了語(yǔ)文老師,老師把它掛在了墻上。
一下課,同學(xué)們就不約而同的地涌了上來(lái),看我的畫。
“你看,她畫的這-----么丑,老師還把它貼上來(lái)了!薄熬褪牵褪,還沒我畫的得好看呢”“你們看........”
大家都對(duì)我的畫感到不滿,我強(qiáng)忍著淚水跑到辦公室,對(duì)老師說(shuō):“老師,您把我的畫拿下來(lái)吧,他們大家都不喜歡我的畫....”
老師和顏悅色地說(shuō):“你畫得很棒!真的,你看!”老師帶我來(lái)到教室,指著那幅畫對(duì)我說(shuō):“看!你畫的星星那么好看,可能美術(shù)老師也畫不到那么精致美麗呢!再看.......”
我頓時(shí)感到眼眶里有什么東西落下來(lái)了,臉頰上劃了一個(gè)晶瑩剔透的東西,熱乎乎的啊!我知道了,這是淚,感動(dòng)的淚。
老師給我的喝彩就像一瓢生命之水,使我心中差點(diǎn)枯萎的理想的種子重新發(fā)芽、開花、結(jié)果。老師讓我受傷的欣感受到了一縷陽(yáng)光的溫暖。讓我可以繼續(xù)追求我的夢(mèng)想。
從那以后,我不管別人怎么說(shuō)我,我一直在畫畫,沒有氣餒,也沒有聽信他們的話,一直堅(jiān)信自己的想法,相信老師對(duì)我說(shuō)的話,在美術(shù)課上我也一心一意地畫畫,下課完成作業(yè)后,我也在畫,我還報(bào)了繪畫班,我在繪畫班里沒有浪費(fèi)一分一秒。
那一次老師為我喝彩給我信心,下一次,我也要大聲為他人喝彩,讓別人也有自信。
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