好書伴我成長(zhǎng)作文(薦)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的好書伴我成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇1
學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),在一路走來的學(xué)習(xí)道路上,我奮力拼搏,有了今天的成績(jī)。那么,在枯燥的學(xué)習(xí)生活中,我們要來怎么豐富自己呢?那就是閱讀了。
我是一個(gè)愛讀書的學(xué)生,在學(xué)習(xí)之余,它幾乎成了我生命中不可缺少的一部分。我常常坐在窗前,看著窗外的藍(lán)天和飛翔的小鳥,手里捧著一本鐘愛的課外書,是多么美好的事!沉浸在書的芳香中。
書是人類的靈魂,父母生下了我們給與我們生命,從某個(gè)意義上說:“書籍好比我們的再生父母。”書籍將伴我們度過一生,這好比與睿智而高尚的人生活在一起。
在記憶的.心扉中,珍藏著我和書的一些難忘的事,有許多事都令人記憶猶新。
七歲那年,我爸爸給我買了一套四大名著。我拿起一本《三國(guó)演義》津津有味地看了很久。第一次看是七歲吧,敬佩的人很多:關(guān)羽、張飛、諸葛亮、趙云、黃蓋等等。我“不求甚解”地讀了下去。有時(shí)候,不認(rèn)識(shí)的字就跳過去,或是猜一猜;有時(shí)候,還真給猜對(duì)了,就這樣,我學(xué)會(huì)了查字典。
第一次,讀到關(guān)羽死了,我生氣地扔下書,想:關(guān)羽死了,沒得看了。過了一段時(shí)間,不知為什么,我又繼續(xù)看了起來,這時(shí)我又如癡如醉,當(dāng)看到張飛死了,我又絕望了。后來我又津津有味地讀了起來,諸葛亮死了我大哭了一場(chǎng)。最后我也不知道是什么時(shí)候把《三國(guó)演義》讀完了。
后來,讀完《三國(guó)演義》,我知道這本書是我們民族在長(zhǎng)期的政治和軍事風(fēng)云中形成的思想意識(shí)和感情心理的結(jié)晶,對(duì)我們民族的精神文化生活產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響,這本書描寫了一群據(jù)地稱雄的豪杰,把英雄豪氣作了深刻而富有社會(huì)意義的描寫。《三國(guó)演義》讓我思維變得靈活,領(lǐng)略了三國(guó)時(shí)期風(fēng)云人物的風(fēng)范,諸葛亮的聰明才智,曹操的小人之心。。。。。。
這些,便是我在課外閱讀中的深切體會(huì)。讀書,不僅僅是指在學(xué)校學(xué)習(xí),還有一個(gè)含義便是讀書萬卷,體驗(yàn)各種不同的風(fēng)味。在各種不同風(fēng)格的書中尋找,探索,通古今,貫中西。神奇又美妙,何樂而不為呢?
在閱讀課外書時(shí),能讓我們體驗(yàn)另一種不同的人生。它如同噴色劑一般讓我們的生活變得五彩繽紛,讓人生的道路變得意味深長(zhǎng)。
課外閱讀讓我們走進(jìn)另一個(gè)世外桃源,使我們的人生豐富而又美好,幸福而又快樂。它永遠(yuǎn)是最美味的精神大餐!
閱讀,是我們精神的依靠。
閱讀,能為生命譜寫優(yōu)美的贊歌。
閱讀,能使靈魂得到升華。
我愛讀書,更愛與書生活在一起,那是因?yàn)椤案改干B(yǎng)身體,而書籍鑄造靈魂”。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”古人有詩云“腹有詩書氣自華。”自古到今,何人不愛讀書?
我也是一個(gè)愛讀書的人。一次,由于做作業(yè)做得很晚,洗完澡,媽媽便讓我睡覺。?為什么,我還想看會(huì)書。于是,我決定拿手電筒躲在被子里看書。說干就干,我假裝上廁所,偷偷把手電筒帶到了被子里。媽媽一出去,我就偷偷在被子里看起《水滸傳》來。
《水滸傳》里的故事情節(jié)深深吸引了我,使我忘掉了時(shí)間。
早上媽媽叫我起床時(shí),看到的是這樣一副讓人吃驚的樣子:熟睡的.我、攤開的《水滸傳》和已經(jīng)不亮的手電筒。
從《水滸傳》里,我得到了樸素的認(rèn)識(shí):我長(zhǎng)大后當(dāng)官,一定得當(dāng)清官,像包公一樣,大公無私。
還有一次放學(xué)回家,我不甘心馬上做作業(yè),于是拿起《魯賓遜漂流記》開始閱讀。一看不得了,我跟著魯濱遜一起漂流,一起打敗野人,解救“星期五”。突然,聽到一聲車響。
不好!爸爸媽媽回來了。
我嚇得趕緊扔掉書裝出做作業(yè)的樣子。不一會(huì)兒,爸爸走進(jìn)來,我聽到他輕快的腳步聲,感覺他心情大好。可他看到我才開始寫作業(yè),臉色立馬變得陰郁起來:“怎么搞的,回家這么久了才做了這么點(diǎn)作業(yè)。不會(huì)又看書了吧!蔽也徽f話,表示默認(rèn)。媽媽過來了,立馬開啟男女混合雙罵模式。
雖然被罵,可我一點(diǎn)兒也不覺得虧。魯濱遜教了我很多東西。
書,是我終生的朋友;書,伴我成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇3
一本好書,像一眼清澈的泉水,灌溉著我們的心靈;一本好書,像一幅流光溢彩的畫頁,使我們的生活充滿精彩;一本好書,像一頁跳躍著歡快的音符的樂章,伴隨著我們成長(zhǎng)。
小時(shí)候,同學(xué)和伙伴們都有了第一本屬于自己的故事書,便以此為豪。那是,我回家后,便向媽媽央求買一本童話書。媽媽答應(yīng)了,和我去書店挑了本《格林童話》。
回家后,書中散發(fā)出的油墨味吸引了我,我便用牛皮紙為它做了件衣服,而且看書前總是要把手洗的'干干凈凈。
翻開書時(shí),書中富有內(nèi)涵的楷體字和精美的圖畫深深地吸引了我,使我如癡如醉,廢寢忘食。
當(dāng)時(shí),我連翻頁時(shí)也小心翼翼。生怕揉壞了紙張。當(dāng)時(shí)我像一個(gè)幸福的天使,一天把它拿出來看上好幾遍、
為了節(jié)約時(shí)間,我最喜歡在上廁所時(shí)看書。雖然媽媽明令禁止我在上廁所時(shí)看書,可我是“上有政策,下有對(duì)策”,我總是變著法來應(yīng)招:在上廁所時(shí)偷偷把書藏在衣服里,提前把書藏在廁所里。媽媽哭笑不得的說:“你是掉在馬桶里了嗎?需不需要媽媽來救你?”
每讀一本書,我的心中不禁涌起愉悅之情,像泉水流經(jīng)山谷,像蝴蝶飛過花叢,向雨滴落在地上發(fā)出的“鈴聲”。。。。。。
一本好書,伴隨著我們成長(zhǎng),同時(shí)見證著我們成長(zhǎng)的腳步!
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇4
書是人類進(jìn)步的階梯,書是一個(gè)民族文化的傳承;舒適思想進(jìn)步的見證;書伴隨著人類走過了漫長(zhǎng)歷程。
數(shù)同樣可以改變?nèi)说囊簧淖円粋(gè)人的思想。書也同樣可以提高人們的文學(xué)素養(yǎng),使之成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。
從古至今,懸梁刺股的蘇秦,鑿壁借光的匡衡,以及現(xiàn)在的很多文學(xué)巨匠少年是無不對(duì)書如癡如醉。然而,書的海洋是無窮無盡的,我們只是一葉小帆在那無盡的大海中飄蕩,我們所學(xué)的知識(shí)才只是大海中的一卷波濤,一片浪花。我們只能利用有限的時(shí)間努力吮吸知識(shí)的乳汁。一個(gè)人不可能一生學(xué)完所有的知識(shí),但要先超越群雄,必須用知識(shí)的力量。所以,當(dāng)我們?cè)诒г棺x書的艱辛?xí)r,是不是應(yīng)該好好反思一下,不要在浪費(fèi)青春,浪費(fèi)生命。
但是,并不是所有書都是對(duì)人有益的,那些有害的書不僅會(huì)影響我們的學(xué)習(xí),而且還會(huì)影響我們的身心健康。所以,我們不僅要讀書,還要讀好書,列入中國(guó)的四大名著,海倫凱勒的《假如給我三天光明》,《簡(jiǎn)愛》,《魯賓遜漂流記》。
在生活中,我們不要一昧的去追新物質(zhì)上的享受,把游戲,看電視的娛樂時(shí)間用來讀書,雖然剛開始讀書有點(diǎn)枯燥,但你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)書中的樂趣是無窮的,雖然物質(zhì)上的享受給人愉悅,但我們都不希望自己變得無知,變得膚淺。知識(shí)的灌溉是十分必要的,在不知不覺中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己會(huì)變得越來越有禮貌,越來越有涵養(yǎng),談吐之間都能流露出一股書香之氣,變得博學(xué),變得高雅。這些都是讀書的.功勞。
讀書貴在堅(jiān)持,在生活中,我們不僅要多讀書,還要堅(jiān)持讀書。如果一本好書讀到一半就半途而廢,那你只是走馬觀花,囫圇吞棗,最終還是不能領(lǐng)會(huì)書中的要旨。即使你覺得書中的內(nèi)容十分枯燥,但你也要耐著性子讀下去。良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,這樣總是對(duì)你有好處的。
讀書時(shí)要用心,書讀百遍,其義自見,靜下心來,認(rèn)真體會(huì)書中要旨。每次讀書,都會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn),好書不用百回讀讀書在于多,更在于精,一本會(huì)讓你流連忘返,回味無窮的書,那必是一本杰作,這本書你就要認(rèn)真揣摩,讀上好幾遍也值得。
多讀書,認(rèn)真讀書,用心讀書,在生活中處處讀書,你的知識(shí)、文學(xué)素養(yǎng)才會(huì)想拿青翠的竹筍,在日日攀升。
在成長(zhǎng)的歷程中,書扮演著重要的角色,抓住有限的時(shí)間去讀無盡的好書,讓生命變得更有意義。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二:金凡琪
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