敘事作文合集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的敘事作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　今天，是植樹(shù)節(jié)，每年這個(gè)時(shí)候，人們都會(huì)買(mǎi)些樹(shù)種來(lái)種樹(shù)。

　　這次，下起了蒙蒙小雨，室外的景物都顯得十分朦朧，但是還能看見(jiàn)人們種樹(shù)的身影，我也不甘落后，也買(mǎi)來(lái)樹(shù)種準(zhǔn)備種樹(shù)。首先，我找了一地土質(zhì)好的土地，接著和奶奶一起過(guò)去植樹(shù)，是為了和她比植樹(shù)，我先把土地中的`泥土拿一部分。接著，我把樹(shù)種放入洞中，然后把土壤放在兩邊，把樹(shù)種固定好，接著就拿來(lái)水壺，打開(kāi)水龍頭，把水裝進(jìn)壺中，把水壺提起來(lái)，倒進(jìn)樹(shù)種的根部澆上水，才能讓樹(shù)長(zhǎng)得更快，我一共種了35棵樹(shù)，奶奶比我種樹(shù)的時(shí)間長(zhǎng)，自然種樹(shù)快一些，她一共種了51棵樹(shù)。

　　種樹(shù)是為了防止風(fēng)沙，防止空氣感染。以后如果有空，我一定再去種樹(shù)，即使不是植樹(shù)節(jié)，我也會(huì)去植樹(shù)，去保護(hù)綠化，讓空氣不再污染！

敘事作文 篇2

　　甬臺(tái)溫鐵路在9月28日正式通車(chē)了，這也是獻(xiàn)給新中國(guó)60華誕的一份禮物。為了感受這份喜悅，10月5日我和外公、外婆一起坐火車(chē)去寧波。

　　火車(chē)站建在離縣城不到三公里的下路朱村，到了那里，只見(jiàn)一條嶄新的四車(chē)道柏油路直通火車(chē)站，雄偉的車(chē)站大樓上寫(xiě)著“三門(mén)站”三個(gè)大字。

　　我們乘坐的是Z5556次動(dòng)車(chē)組。18點(diǎn)56分開(kāi)始檢票了，我把火車(chē)票往檢票口一塞，只聽(tīng)“嘟”和的一聲，火車(chē)票從另一個(gè)出口跳出來(lái)，算是順利通過(guò)檢測(cè)了。外婆好奇地彎下腰瞧了又瞧，說(shuō)：“嘖，嘖，真先進(jìn)��！”我們到一號(hào)站臺(tái)排隊(duì)候車(chē)。月臺(tái)寬敞明亮，月臺(tái)前的火車(chē)軌道像一條長(zhǎng)龍，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾。

　　19時(shí)16分，只見(jiàn)一條通體雪白的巨龍疾馳而來(lái)，一眨眼工夫便穩(wěn)穩(wěn)地停在我們的面前，車(chē)頭上寫(xiě)著“和諧號(hào)”。咦，怎么沒(méi)有了以前火車(chē)那種震耳欲聾的“咔嚓、喀嚓”聲呢？

　　我們依次上了火車(chē)，找到自己的`位置坐下。我好奇地東張西望，長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)廂寬敞、整潔，再往外一看，三門(mén)站早已沒(méi)了蹤影，一看提示牌，幾十秒之內(nèi)已經(jīng)提到了150碼了。動(dòng)車(chē)組真的不一般，提速真快啊！再過(guò)幾十秒后，就保持在250碼左右。接著，火車(chē)一頭鉆進(jìn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道里。奇怪，隧道里一盞盞明亮的電燈怎么變成了一條條燈影了呢？外公說(shuō)，那是因?yàn)檐?chē)速太快了。在陸地上，他也沒(méi)坐過(guò)這么快的交通工具呢！我們正說(shuō)得高興，火車(chē)停了下來(lái)。原來(lái)已到寧波站了，一看表，還不到半小時(shí)！我還沒(méi)坐過(guò)癮，怎么就到了呢？

　　我連忙打電話告訴爸爸，爸爸驚訝地說(shuō)：“這么快就到了？我開(kāi)摩托車(chē)從車(chē)站回來(lái)還沒(méi)到家呢！”走出寧波站，外公還沉浸在喜悅中，他感慨地說(shuō)：“10年前，乘車(chē)來(lái)寧波，要顛簸四五個(gè)小時(shí)；后來(lái)，有了高速公路，也得一個(gè)半小時(shí)；現(xiàn)在，竟然半小時(shí)就到了。發(fā)展得這么快，真叫人難以置信！”

　　我不假思索地說(shuō)：“這有什么奇怪，因?yàn)樽鎳?guó)也坐上了“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)了！”

敘事作文 篇3

　　在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，學(xué)校對(duì)面不知什么時(shí)候來(lái)了一個(gè)小攤，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)是一個(gè)做糖人的小攤。同學(xué)說(shuō)這話時(shí)，眼睛中充滿了期望。如果不是現(xiàn)在還在上學(xué)，恐怕他要去照顧那個(gè)小攤了。我心中也不禁有些好奇了，所以我一放學(xué)就直奔那個(gè)小攤。

　　攤主大約有三十來(lái)歲的樣子，個(gè)頭也挺高，站在那里像一座高山。

　　攤前有很多人，也許糖人的味道真的很不錯(cuò)。我連忙擠到了最前面，“小朋友，要轉(zhuǎn)哪個(gè)？” 攤主的聲音低沉又略帶磁性。我有些不明白了。他大概是察覺(jué)了我的驚訝，攤主微微一笑說(shuō)：“第一次來(lái)吧，這里有兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，你撥指針，最后指針停在哪個(gè)畫(huà)面，我就給你做出來(lái)。”我將目光停留在兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)上，一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)上畫(huà)著十二生肖，另一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)上畫(huà)著三十六個(gè)天罡星。價(jià)格也有些不同，前者一元，后者一元五角。我想可能是人物比動(dòng)物難畫(huà)一些吧。我交給攤主一元錢(qián)，然后撥動(dòng)指針，指針停在一只虎上。

　　攤主拿著一柄刷子，在大理石板上刷上一層油。我想他是為了防止糖稀粘在石板上。他打開(kāi)旁邊鐵鍋的鍋蓋，用一種很奇怪的小勺，盛一些糖稀，就在石板上龍飛鳳舞起來(lái)。糖稀就像他手下的一群小兵，經(jīng)過(guò)了他的“排兵列陣”，只見(jiàn)一只兇猛的'老虎憑空似的出現(xiàn)在我的面前。之后，攤主拿著一把小鏟刀，將“老虎”鏟起來(lái)和竹簽粘在了一起。該是我品嘗它的時(shí)候了！我輕輕一咬，“咔嚓”一聲，一點(diǎn)糖稀入了我的口中，并不是十分甜，但卻給我一種永遠(yuǎn)的回味……

　　在那個(gè)小攤上，我有我童年的幸福。

敘事作文 篇4

　　一提起老爸我就頭疼，別看他在外人面前像個(gè)面冬瓜似得，半天說(shuō)不出一句話，可他的話都給我留著吶。他只要一見(jiàn)到我，那永遠(yuǎn)不知疲倦為何物的上下嘴皮就吧嗒吧嗒個(gè)沒(méi)完沒(méi)了——我想他真應(yīng)該去當(dāng)演講家——害的我每天都要聆聽(tīng)他的諄諄教誨警世通言。老爸的教學(xué)水平實(shí)在不敢恭維，翻來(lái)覆去就是那幾句話：要好好學(xué)習(xí)啦，不要貪玩啦，應(yīng)該像個(gè)女孩子樣啦……有時(shí)我聽(tīng)煩了，就會(huì)捂著耳朵大聲抗議：“知道了！知道了！知道了！少說(shuō)兩句行不行？沒(méi)人把你當(dāng)啞巴�！泵看嗡�聽(tīng)了我的抗議，不但不生氣，反而講得更起勁了，真拿他沒(méi)轍。

　　上學(xué)期期末考試，由于考試時(shí)粗心大意，數(shù)學(xué)考砸了。領(lǐng)成績(jī)單那天，我心情沉重的離開(kāi)了學(xué)校，學(xué)校離家不遠(yuǎn)，平日里五分鐘就到家了，那天我卻走了十幾分鐘，感覺(jué)就像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。我怕老爸，怕他那張不依不饒的嘴，怕他給我上沒(méi)完沒(méi)了的政治課。

　　回到家，剛進(jìn)門(mén)，未見(jiàn)其人，先聞其聲：“靜靜，這次考得咋樣？”言語(yǔ)里透著關(guān)切和期冀。“不咋樣……”我低著頭，怯生生的回答�！拔姨焯旄�你講，平時(shí)要多看書(shū)，多做題目，‘磨刀不誤砍材功’，累不死你，可是你呢……”我的心里充滿了恐懼和懊悔，我不敢看他的'臉，我知道他此刻的臉上寫(xiě)滿了憤怒和失望，我又何曾沒(méi)用功呢，每天不都做到十一二點(diǎn)鐘嗎？我低著頭，默默地流著淚，根本沒(méi)有聽(tīng)清楚他講些什么。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，老爸說(shuō)得口干舌燥，終于不講了。我抬頭瞥了一眼墻上的鐘，老爸竟然足足講了一個(gè)鐘頭。哎，命苦呀！

　　中午當(dāng)我端起碗筷準(zhǔn)備盛飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)老爸似乎又要說(shuō)些什么，忙說(shuō)：“爸，《午間新聞》到了——新聞節(jié)目是老爸的最?lèi)?ài)�！崩习忠宦�(tīng)，三步并作兩步，飛快地走到電視機(jī)跟前，打開(kāi)電視，關(guān)心他的國(guó)際國(guó)內(nèi)大事去了。好險(xiǎn)呀，又逃過(guò)一劫。

　　吃過(guò)午飯，我便打著“學(xué)習(xí)”的幌子，到同學(xué)家玩去了。然而，晚上一回到家，老爸就又給我上起了政治課。憋了半天的話的確厲害，那一串串語(yǔ)言，如同一架機(jī)關(guān)槍不停的“掃射”，害得我左右耳得了“神經(jīng)性耳聾”。為了避免更嚴(yán)重的后果，我便沖進(jìn)臥室，“咣”的一聲把門(mén)關(guān)上，躺在床上，戴上耳機(jī)，聽(tīng)起阿杜的新碟來(lái)，任憑老爸在門(mén)外暴跳如雷也好，傷心欲絕也罷，就是不開(kāi)門(mén)。

　　第二天一大早，老爸還沒(méi)有起床，我就背起書(shū)包去了補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)初老爸給我報(bào)名時(shí)，我是很不情愿的，但為了避免“耳膜炎”再次發(fā)作，兩難相較擇其輕，也只有硬著頭皮去了。一出門(mén)，我的心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，“翻身得解放了”——這一下老爸就沒(méi)有機(jī)會(huì)給我上政治課了，這樣的時(shí)光真爽！

　　俗話說(shuō)＂是福不是禍，是禍躲不過(guò)＂，中午回家時(shí)，一上午愉快的心情又讓老爸給破壞了，剛進(jìn)門(mén)，還沒(méi)有來(lái)得及喝口水，就聽(tīng)老爸問(wèn)道：“今天學(xué)什么，學(xué)得咋樣，都聽(tīng)懂了嗎？吃一塹要長(zhǎng)一智，學(xué)習(xí)不是一日功夫，要日積月累，做到日日清月月清，今天老師布置作業(yè)了嗎……”MYGOD！政治課又開(kāi)始了。

　　一年三百六十五天，天天如此，老爸也真夠辛苦的，可憐天下父母心。看著老爸眼角眉梢一天天增多的皺紋，我暗暗發(fā)誓，今后一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，讓老爸勞累了多年的上下嘴皮歇一歇，因?yàn)槲覑?ài)我的“政治”老爸。

敘事作文 篇5

　　7月9日柯老師組織同學(xué)舉行了一次小隊(duì)活動(dòng)，內(nèi)容是請(qǐng)解放軍叔叔來(lái)給我們講一下部隊(duì)里的故事。我也參加了這次活動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)解放軍叔叔就是我的老爸。哈哈！

　　上午10點(diǎn)，太陽(yáng)很大，我和爸爸來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，柯老師和同學(xué)們都到了。柯老師已經(jīng)給我們準(zhǔn)備好了小紅帽、紅領(lǐng)巾、小隊(duì)旗。大家分戴好以后，爸爸就開(kāi)始教我們一些立正、稍息、集合和看齊等動(dòng)作。爸爸認(rèn)真地教著，我們也專(zhuān)心地練著。如果有一些動(dòng)作同學(xué)們沒(méi)有做到位，爸爸就會(huì)過(guò)來(lái)一個(gè)一個(gè)地幫我們糾正。我們都學(xué)得很快，大太陽(yáng)底下大家也都揮汗如雨，這也讓我們感覺(jué)到了訓(xùn)練的苦和累。聽(tīng)爸爸說(shuō)，部隊(duì)里的叔叔們?cè)谔��?yáng)底下要站一個(gè)多小時(shí)呢，同學(xué)們都很敬佩。休息的時(shí)候，爸爸還給我們講了坦克的性能和抗洪抗冰雪的故事。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，還不時(shí)地提問(wèn)，饒有興趣。

　　當(dāng)我們列隊(duì)回教室時(shí)，我是站在第一個(gè)的舉旗手。手中的'小隊(duì)旗隨風(fēng)飄動(dòng)，好象在為我們認(rèn)真有力的隊(duì)列動(dòng)作鼓掌叫好！我們走進(jìn)教室，看見(jiàn)黑板上柯老師早就寫(xiě)好的一首歌《一二三四歌》。這是一首部隊(duì)的隊(duì)列歌曲。爸爸先唱了一遍，然后讓我們跟唱。就這樣，我們很快就學(xué)會(huì)這首歌。

　　活動(dòng)結(jié)束了，柯老師給我們每人獎(jiǎng)勵(lì)了一支棒冰。我們高興地直叫好，停也停不下來(lái)�？吕蠋熯�特別感謝了爸爸幾句呢！今天的活動(dòng)我感覺(jué)非常新鮮！

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