開心的作文7篇【熱門】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的開心的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開心的作文 篇1

　　天陰沉沉的，窗外的雨淅瀝淅瀝地下著。周圍寂靜得可怕，只有這雨獨自敲響著低沉的樂章，如同她此時此刻的心情。

　　她是知道她現(xiàn)在的病情的，醫(yī)生在病房門口說的話，任然在耳邊響著，那一句句話如同針一樣刺進她的心�？傊�，一句話，她沒希望了。

　　她坐在病房里的窗前，屋里一片漆黑，窗緊閉著，雨霹靂霹靂地打在玻璃上。她感到周圍是如此冰冷黑暗，她輕輕嘆了口氣，轉(zhuǎn)過頭來，恍恍惚惚看到一個人影跑了過去，心里嘀咕著，會是誰呢？她又出神地看著窗外，聽著淅瀝淅瀝的雨聲，突然想起明天是自己的'生日，她苦笑了一下，我是一個快要走到生命盡頭的人了，還有必要過生日嗎？雖是這樣想，她還是從抽屜里取出一根蠟燭，點燃，輕聲為自己唱著最后一首生日歌。唱著唱著，淚水濕潤了她的雙眼，似乎看到蠟燭正在慢慢失去亮光。她覺得有些悶，但她不想開窗，她害怕聽到有些悲哀的雨聲。她吹滅蠟燭，閉上眼睛睡了過去。

　　第二天醒來，一束陽光透過玻璃窗照在她臉上，她睜開雙眼，感覺到無比溫暖，雨停了。她披上衣服來到窗前，看到了一封信，粉紅色的信封上畫著一個帶笑臉的太陽。她拆開信封，字體看起來很幼稚，幾行字很頑皮地跳動在她眼前：

　　推開眼前的窗戶吧，也推開你心靈的窗戶，你將看到青青的草，美麗的花，蜜蜂在歡快地跳著舞，陽光是如此地溫暖，世界是多么地美好。

　　她看著這些幼稚的字眼，笑了。輕輕地推開窗戶，在陽光的照耀下，她感到無比地輕松。心中似乎有了新的希望。“媽媽，生日快樂！”她轉(zhuǎn)過頭來，是兒子和丈夫，正推著一個生日蛋糕走來。她送與他們一個燦爛的微笑，她知道，她要打開心靈的窗戶，迎接新的未來。

　　后來，她竟奇跡般地活了下來。當醫(yī)生和護士來告訴她脫離危險時，問她是如何堅持下來的。她笑了笑，說：“因為我還有丈夫，還有兒子，我必須打開心中的窗戶，迎接新的未來�！�

　　此時兒子正依偎在她身邊，對著父親燦爛地笑著。

開心的作文 篇2

　　放學(xué)后，媽媽對我說：“今天爸爸和媽媽一起來接你的。”一邊說著話，我們就走到了爸爸的車旁邊。

　　剛坐上車，媽媽說：“今天我還給你買玩具了哪？”我高興的問：“是什么玩具呀？”媽媽說：“你自己去看吧！”我指著一個黃盒子說：“是不是這個？”媽媽說：“不是這個，我?guī)湍阏野�。”媽媽很快把那個玩具拿了出來。原來這是一個叫開心串珠的`玩具，里面有好多裝飾品都可以用來串。我心想媽媽對我可真好。

　　回到家，我用最快的速度寫完了作業(yè)。

　　終于到串串珠的時間了，這盒串珠有好多種顏色，有好多種圖案。首先我把一個蝴蝶配飾串進了繩子里，接著又拿了兩個顏色相同的小魚串了上去，就這樣左右對稱著一直串起來，最后串成了一個非常漂亮的項鏈。我說：“媽媽，漂亮嗎？”媽媽說：“挺漂亮的，你是怎么做的呀？”我說：“我就是對稱著做的，你自己看看吧。”媽媽便仔細的看了一遍說：“噢，我明白了，你原來是按顏色串的。你可真棒！”

　　我喜歡我的開心串珠。

開心的作文 篇3

　　姚老師不在的一個星期里，陳譚學(xué)的媽媽潘老師給我們上了幾節(jié)科學(xué)課，而且還是去實驗室上課呢！

　　潘老師帶領(lǐng)我們來到實驗室，那里擺放著許多實驗器具，我一個都不認識，生怕它們都有安全隱患，所以不敢碰。我是第六小組的，跟宋圣凱、董夢緣、姚博中坐在一起。當潘老師說到哪個小組坐得端正時，我們小組的每個小朋友都坐得端端正正的，潘老師就給我們組在黑板上加了一顆星，我們心里都甜滋滋的。潘老師讓我們猜這些器具是什么，給我們一些提示，我們組的姚博中猜對了，為我們組加了一分，我高興得差點跳了起來。我所知道的器具有：蒸發(fā)皿、三角架、石棉網(wǎng)、試管夾、酒精燈、鐵盤子等。潘老師告訴我們怎么熄滅酒精燈上的火，她小心翼翼地用火柴把酒精燈點燃，立即放進鐵盤子里。因為桌子是木頭做的，很容易燃燒，必須要放進鐵盤子里。潘老師給我們講解了一番后，我們開始行動了。先由姚博中來，他小心翼翼地點燃火柴，我們都用害怕的眼神看著他，生怕他不小心燒傷。“成功了！成功了！”姚博中點燃后，高興地大叫，隨后他把酒精燈熄滅了。接著是宋圣凱點。之后輪到我了，我想點火柴，可是我又不敢點，宋圣凱勇敢地說：“讓我來幫你吧！”于是，我把酒精燈和火柴交給了宋圣凱，可是他要么是把火柴弄斷了，要么點不著。哎呀！宋圣凱，你到底是會不會呀？姚博中說：“我來幫她吧！”宋圣凱堅持不放棄，說：“這一次我肯定能點燃�！惫�然，他的夢想成真了，把酒精燈點燃了。我一只手扶著酒精燈，另一只手拿著燈蓋，從左邊把燈蓋小心地蓋上去。我想起了潘老師對我們說的話，如果蓋一次的`話，它會牢牢地吸住，里面還有空氣，所以必須要蓋兩下。于是，我蓋了兩下，但是又不太放心，就蓋了四下。宋圣凱、姚博中和董夢緣都捧腹大笑。接著，董夢緣也試了一次。

　　不知不覺的，下課鈴響了，我覺得這下課鈴響得特別得惱人，在這么好玩的時刻響起來，我們都很不情愿。

　　這幾節(jié)科學(xué)課真是太有趣了，特別是到實驗室上科學(xué)課，有那么多的知識和道理正等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

開心的作文 篇4

　　在我的身邊，有著這樣一個人：一頭漆黑的長發(fā)經(jīng)常如瀑布般灑落下來，一雙黑葡萄般的眼睛鑲嵌在一張可愛的嬰兒臉上。她就是我的朋友曉曉。為什么說她是我的開心果呢？且聽我慢慢道來。

　　記得那是三年級的時候，我參加了學(xué)校運動會的兩百米跑。可惜在初賽時，我由于過度緊張，與第二名只相差一步，變成了第三名，與進決賽的名額擦肩而過。

　　得知這個消息之后，我十分難過，獨自一個人坐在教室里大哭了起來。一滴滴淚珠順著臉頰滑落下來，打濕了我的衣領(lǐng)�；貞浧鸨荣悤r的場景，我不禁哭得更兇。我明明就快追上第二名了，為什么還是沒追上？為什么��？

　　這時，曉曉來找我。她見我如此難過，便用衣袖輕輕擦去我臉上的淚水，并輕聲安慰我。可這顯然不奏效。該怎么辦呢？她冥思苦想了一會兒，突然眼睛一亮。

　　只見她學(xué)著電視劇里面的太監(jiān)一樣，輕拍了兩下衣服，跪在地上：請皇上息怒。奴才這就立刻帶領(lǐng)小的們?nèi)グ寻駟瓮ㄖ獣�撕了！我不禁破涕為笑，有模有樣地一揮手：我看是不必了。你只需將那第二名抓回來，大打三十大棍！說完，我們兩個哈哈大笑起來。

　　朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的'愉悅；朋友是悲傷里的一句安慰，讓你重溫起生活的快樂。而曉曉，則是我的開心果。

開心的作文 篇5

　　五天的學(xué)習(xí)，我終于等到周末，以前的`周未只能上補習(xí)班、寫作業(yè)和看書，而這個周未不一樣，因為我爸媽出差啦！天助我也，終于可以玩電腦啦！

　　我打開電腦，手中的鍵盤像泡泡一樣粘在我手上，可是我轉(zhuǎn)念一想：要是爸媽突然回來發(fā)現(xiàn)我在玩電腦怎么辦？算了，先把作業(yè)寫好再玩吧。我跑到客廳里把書包拿到書房，打開書包，拿出作業(yè)就開始寫了，寫著寫著，忽然我發(fā)現(xiàn)桌上有個鑰匙，我走過去一看，原來是開門的鑰匙，我哈哈大笑起來，繼續(xù)跑到書房寫作業(yè)，寫到一半時發(fā)現(xiàn)有一題不會做，突然有一個念頭從一閃而過——用電腦搜！

　　我寫好作業(yè)，然后打開電腦玩起來，我玩很久，然后躺在床上迷迷糊糊地睡著了。醒來一看，都晚上八點了，我趕緊把電腦關(guān)了，然后又繼續(xù)睡了，我睡得正香，被老媽給吵醒了，老媽問我“是不是玩電腦了？”我剛想說沒有，可是轉(zhuǎn)念一想，說謊不是好孩子。就實話實說“玩了�！睕]想到媽媽根本沒有打我，還說：“說實話就是好孩子，星期一晚上帶你去吃牛排�！蔽衣犃诉@話開心得一蹦三尺高。

　　這真是一個開心的周末。

開心的作文 篇6

　　今天第一節(jié)課被改成了數(shù)學(xué)課，一怎么怎么回事��？好好的數(shù)學(xué)課怎么變成科學(xué)課的呀？后來科學(xué)老師來到我們班書，我們今天改課是因為你們被我選中上一節(jié)公開課。

　　我我們聽了十分高興因為我們雖然以前都是音樂啊，數(shù)學(xué)，語文，英語，……等等上過公開課，但是科學(xué)的公開課生日華為是第一次為科學(xué)上公開課的，然而科學(xué)老師說我們公開課先練習(xí)一下“打火"(用火柴打的打火)不會的(酒精燈)說實話真沒有見過真實的酒精燈�。�

　　科學(xué)的公開課開始了，我十分的.幸運被選為了材料員額頭同桌是安全員，我是保管材料的，我領(lǐng)的材料后:哦，還真的有酒精燈呢！酒精燈火柴兩個大燒杯，一個小勺灌一瓶一小瓶牛奶，一個鐵環(huán)，一個鐵球，科學(xué)老師說我們要做三個實驗，一個是:一個是熱水泡奶，奶會有什么變化呢？一個是一個鐵球，它被火燒完以后會不會變大呢？還有最后一個就是氣球遇熱會不會變大呢？

　　然而這些實驗做過以后我們發(fā)現(xiàn)熱水泡奶后奶真的會上升，而且冒出來了冒了我一身鐵球傷害后會變大，然后呢，最后一個就是氣球遇熱后會不會漲起來的？真的跟著來，啦啦！

　　�。∥覑圻@一節(jié)課的公開課！

開心的作文 篇7

　　其實上天對我真的很好

　　你覺得你可以考多少分?

　　我不知道。

　　你自己估算一下。

　　不確定。

　　450分有嗎?

　　媽媽一路上都和我聊著，這個讓我無從回答的話題。因為我知道我自己的成績不好考不了多少分，所以也就不好意思對媽媽說起我的分數(shù)。 終于到學(xué)校了，“快點進去問，然后出來告訴我”媽媽急切的向我大聲的說到。媽媽很迫切的想知道我的分數(shù)，其實我也一樣。

　　進入教室，教室里的嚴肅氣氛向我襲來，我不禁打了個寒磣。雖然那是炎熱的六月，但是那股寒意還是很濃烈的，我現(xiàn)在都依稀記得。班主任還是跟以往一樣，帶著嚴肅的表情站在三尺高的講臺上�！皥蟾妗蔽夷懬佣�緊張的說道�！澳氵M來吧”班主任一反往常的嚴肅，語氣溫和的向我說了這四個字。

　　當我剛坐下，班主任就把分數(shù)報給我了“409”。班主任也沒有多說什么，可能有點失望吧。過了一陣子班上的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的到了，每一個人都知道了自己的.分數(shù)，有喜有悲。教室里依然圍繞著嚴肅的氣氛，沒有一個人說話，甚至連呼吸聲都聽的那么清楚。幾分鐘后，班主任嚴肅的說“想好去處了嗎?打算好了上那所高中了嗎?”“肯定是一中啦”我抬頭看了看說話的那個正是我們班的第一名。我想他這次肯定考的很理想吧。“掇刀高中，東寶高中，龍泉高中……”隨著一聲的呼喊，一些同學(xué)也便跟著應(yīng)和起來了。而唯有那幾個成績不是很理想的同學(xué)，深深的低著頭什么也沒說。最后老師說了些總結(jié)性和安慰性的語言就放學(xué)了。

　　一出教室。一束陽光直接向我逼近，還沒等我來得及躲閃的時候，它已經(jīng)深深的刺進了我的皮膚。我不禁暗想六月的陽光怎么這么烈呢。這時我的心便也微微的刺痛了一下。在校門口守候的媽媽，我將如何向你匯報我的成績呢。媽媽會不會責(zé)罵我呢?

　　走到校門口，我已經(jīng)看到媽媽那張望的眼神了，我一直低著頭走向媽媽。媽媽似乎也預(yù)料到了什么�！皼]考好啊，沒事咱們回去吃好吃的”媽媽溫柔的低下頭向我溫柔的說著。媽媽一路上緊握著我的手。細細的問我：“上什么高中呢?不如去上藝術(shù)學(xué)校吧，聽說那學(xué)校要的分數(shù)不是很高的”當時我心中一驚，默默的想著，雖然我的夢醒就是當名服裝設(shè)計師，但是上藝術(shù)學(xué)校，那得花多少錢啊!其實上藝術(shù)學(xué)校一直都是我的一個小小的愿望，但一直沒有說，因為我知道家庭情況并沒有那么富裕，支持我上藝術(shù)高中是很有壓力的。

　　幾個月后。我上了夢寐以求的藝術(shù)高中。因為一直有夢醒和媽媽的支持我一直都在進步。

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